Caperucita en Manhattan

CARMEN MARTÍN GAITE: CAPERUCITA EN MANHATTAN.

PRIMERA PARTE. SUEÑOS DE LIBERTAD. UNO: DATOS GEOGRÁFICOS DE ALGÚN INTERÉS Y PRESENTACIÓN DE SARA ALLEN. 1.- Señala si son Verdaderos (V) o Falsos (F) los siguientes enunciados sobre Sara Allen; corrige estos últimos: Sara Allen es una niña pecosa.

Tiene 12 años.

Vive con sus padres en una casa a las afueras de Nueva York.

Su padre se llama Samuel, y es fontanero. Su madre se llama Vivian, y se dedica a cuidar ancianos por las mañanas.

Su madre cocina unas riquísimas tartas de manzana, que a Sara le gustan mucho.

Su abuela se llama Rebeca Little. Había sido cantante de music-hall con el nombre artístico de Gloria Star.

Su abuela vivía en un barrio de Manhattan llamado Morningside.

Sara y su madre van todos los domingos a ver a su abuela.

La abuela va todos los sábados a ver a su hija y a su nieta.

A la abuela le gusta vivir sola.

DOS. AURELIO RONCALI Y EL REINO DE LOS LIBROS. LAS FARFANÍAS. 2.- Para Sara, ¿qué es lo más divertido del mundo?

Indica el título de los tres primeros libros que tuvo; quién se los había regalado; y por qué, aunque apenas Sara sabía leer, podía entender la historia que narraban.

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¿Qué tenían en común esos tres libros?

Sin embargo, ¿qué no le gusta a Sara de ellos?

3.- ¿Quién era Aurelio? ¿a qué se dedicaba?

Sara, ¿llegó a conocer a Aurelio?

4.- el primer regalo que Sara había recibido de Aurelio fue un rompecabezas enorme. Sus cubos llevaban en cada cara una letra mayúscula diferente. Para Sara, la E parecía un peine, la S una serpiente, la O un huevo, la X una cruz ladeada, la H una escalera para enanos, la T una antena de televisión, la F una bandera rota. Recuerda y define qué figura literaria se está utilizando con esta relación entre las letras y diversos objetos.

Ahora, escoge tú otras siete letras del alfabeto (o las mismas de Sara) y relaciónalas con algún objeto. Realiza este ejercicio en una hoja aparte pues lo recogeremos. Si quieres, puedes dibujar las letras de una forma artística.

5.- ¿Cuáles fueron las primeras palabras que escribió Sara en aquel cuaderno de tapas duras que le había dado su padre?

6.- ¿Qué son las “farfanías”?

7.- ¿Qué pasó con Aurelio Roncali? ¿Cómo reaccionó Sara ante este hecho? ¿Cuántos años tenía Sara entonces?

8.- ¿Qué dos pasiones fundamentales le había transmitido Aurelio a Sara?

9.- La narradora nos dice que las cosas que se ven en sueños son tan reales como las que se tocan, y que leyendo se podía viajar con la imaginación, o sea soñar que se viajaba. ¿Estas de acuerdo con estas dos afirmaciones?

Argumenta ampliamente tu respuesta. Realiza este ejercicio en una hoja aparte pues lo recogeremos.

TRES. VIAJES RUTINARIOS A MANHATTAN. LA TARTA DE FRESA. 10.- A quién le reza Sara y qué le pide.

11.- Por qué Sara conoce los nombres de las calles de Manhattan y las líneas de metro y de autobús que las recorrían.

12.- Al contrario que su hija, la señora Allen es una persona llena de miedo y, por lo tanto, desconfiada. Analiza este rasgo de su personalidad en los siguientes aspectos: - cuántas cerraduras tiene la puerta de su casa, - cómo cogía a Sara hasta llegar a casa de la abuela, - de qué depende el vagón de metro en el que se sube.

CUATRO. EVOCACIÓN DE GLORIA STAR. EL PRIMER DINERO DE SARA ALLEN. 13.- Deduce por qué el hombre de la fotografía que encuentra Sara en la

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habitación de su abuela es Aurelio.

14.- ¿Qué encuentra Sara en el secreter de su abuela?

15.- ¿Qué le regala la abuela a Sara por su cumpleaños?

16.- Recuerda qué se dice sobre la Estatua de la Libertad al final del capítulo.

CINCO: FIESTA DE CUMPLEAÑOS EN EL CHINO. LA MUERTE DEL TÍO JOSEF. 17.- Recuerda cómo va vestida Sara el día de su cumpleaños.

En esa fiesta, ¿la niña lo pasó bien? ¿Por qué? Señala la razón fundamental. ¿Qué deseo pide?

18.- ¿Qué es, y dónde se encuentra, El Dulce Lobo?

19.- ¿Qué triste noticia recibe la familia Allen al volver a casa? ¿qué deciden los padres de Sara? ¿con quién se quedará esta?

20.- Señala qué otros datos se indican en este capítulo sobre la Estatua de la Libertad.

SEGUNDA PARTE: LA AVENTURA. SEIS: PRESENTACIÓN DE MISS LUNATIC. VISITA AL COMISARIO O ´CONNOR. 21.- Señala si son Verdaderos (V) o Falsos (F) los siguientes enunciados sobre Miss Lunatic; corrige estos últimos: Miss Lunatic es una mujer muy joven.

Arrastraba un cochecito de niño antiquísimo.

No tenía documentación que acreditase su existencia real.

Solía cantar canciones modernas.

Su vocación preferida era animar a la gente desesperada De día, vivía en un hotel; y por la noche, callejeaba.

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Conocía muy bien la Historia Universal a partir de la muerte de Napoleón, y hablaba con familiaridad de artistas y políticos del siglo XIX. Hablaba con un ligero acento español.

Caminaba cabizbaja, con aire abatido. Parecía una persona dependiente.

Aunque la habían apuñalado, nunca había sangrado.

Las monedas que lleva son muy antiguas.

Su hijo, quien ya está muerto, había sido un gran artista.

Al salir de la comisaría, canturrea un himno polaco.

Después de todos estos datos, y de lo que ya conoces por capítulos anteriores, ¿sabes quién es, en realidad, Miss Lunatic? Justifica tu respuesta.

22.- Miss Lunatic le dice al comisario O´Connor que, para ella, vivir es no tener prisa, contemplar las cosas, prestar oído a las cuitas ajenas, sentir curiosidad y compasión, no decir mentiras, compartir con los vivos (…) un trozo de pan, acordarse con orgullo de la lección de los muertos, no permitir que nos humillen o que nos engañen, no contestar que sí ni que no sin haber contado antes hasta cien (…)… Vivir es saber estar solo para aprender a estar en compañía, y vivir es explicarse y llorar… y vivir es reírse… ¿Estás de acuerdo con estas palabras de Miss Lunatic? Argumenta ampliamente tu respuesta. Realiza este ejercicio en una hoja aparte pues lo recogeremos.

SIETE. LA FORTUNA DEL REY DE LAS TARTAS. EL PACIENTE GREG MONROE. 23.- ¿Qué significa woolf en castellano?

24.- Señala si son Verdaderos (V) o Falsos (F) los siguientes enunciados sobre Edgar Woolf Allen; corrige estos últimos: Su cabeza era afilada y rojiza.

Su pastelería se llama El Dulce Zorro, y casi nadie la conoce en Nueva 4

York.

Está muy preocupado, obsesionado, por la tarta de manzana que se elabora en su negocio.

Tiene 50 años, pero nunca ha conseguido que una mujer se enamore de él.

25.- ¿A quién está esperando?

OCHO. ENCUENTRO DE MISS LUNATIC CON SARA ALLEN. 26.- ¿Cómo es el impermeable de Sara? ¿qué lleva en su brazo? ¿Adónde se dirigía? Por lo tanto, ¿a qué personaje literario recuerda?

27.- Recuerda cómo su madre llevaba de la mano a Sara (pregunta 12), ¿sucede lo mismo con Miss Lunatic? ¿Por qué la niña se echa a llorar de emoción?

NUEVE. MADAME BARTHOLDI. UN RODAJE DE CINE FALLIDO. 28.- ¿De qué color es el traje que lleva Sara?

29.- ¿Cómo se escapó Sara de casa de la señora Taylor? ¿por qué?

30.- Indica qué gesto realiza Miss Lunatic cuando le pregunta a Sara ¿No sería miedo a la Libertad? ¿A qué gesto le recuerda a la niña?

31.- Cómo es la mano de Miss Lunatic cuando la coloca sobre la de Sara. En ese momento, ¿de qué se da cuenta la niña? ¿por qué? Recuerda tus respuestas a la pregunta 21.

32.- ¿Quién paga la cuenta? ¿por qué dispone de ese dinero? Recuerda tu respuesta a la pregunta 15.

DIEZ. UN PACTO DE SANGRE. DATOS SOBRE EL PLANO PARA LLEGAR A LA ISLA DE LA LIBERTAD. 33.- Miss Lunatic y Sara bordean Central Park pero, cada vez que se refiere a este lugar, la narradora no lo denomina “parque”, ¿qué otra palabra, relacionada con el cuento tradicional de Caperucita Roja, utiliza? Es la misma que utiliza Miss Lunatic cuando, al despedirse de la niña, le dice: Adiós, vete a dar tu paseo por…

34.- ¿Cómo sale Miss Lunatic de la estatua? ¿Por qué le da a Sara una moneda?

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ONCE. CAPERUCITA EN CENTRAL PARK. 35.- Cuando Sara se encuentra con el Señor Woolf, aprecia en él algo que le daba cierto toque de animal al acecho, ¿qué? Deduce a qué animal podría referirse.

36.- ¿Qué le dirá Sara a su abuela cuando esta le pregunte por qué la tarta está empezada?

37.- Sara desea consolar a mister Woolf, aquella persona que lo estaba pasando mal, y ¿qué hace?

38.- ¿De qué color son los zapatos de Sara?

39.- Por qué Edgar Woolf conoce a la abuela de Sara y qué opinión tiene sobre ella.

40.- Al final de este capítulo, cómo salen de Central Park mister Woolf y Sara.

DOCE. LOS SUEÑOS DE PETER. EL PASADIZO SUBACUÁTICO DE MADAME BARTHOLDI. 41.- Quién llegará antes a casa de la abuela, Sara o mister Woolf. Este último le ordenará a su chófer que vaya por el camino más largo / corto (tacha lo que no proceda).

42.- Señala si son Verdaderos (V) o Falsos (F) los siguientes enunciados; corrige estos últimos: Mister Woolf tenía 16 años cuando se enamoró de la abuela de Sara.

La abuela de Sara tiene en estos momentos unos 70 años.

La abuela de Sara ya conocía también a Mister Woolf porque había hablado muchísimo con él cuando eran jóvenes.

Mister Woolf fue a ver a la abuela de Sara durante cinco años.

Mister Woolf todavía guarda una rosa que le había lanzado desde el escenario la abuela de Sara después de cantar Amado mío.

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TRECE. HAPPY END, PERO SIN CERRAR. 43.- Cuando Sara llega a casa de la abuela, ¿qué están haciendo esta y mister Woolf? ¿Por qué se vuelve a ir? ¿adónde se dirige?

44.- Deduce por qué este capítulo se titulará Happy end, pero sin cerrar, es decir, tiene un final abierto: la narración concluye pero la vida de la protagonista continuaría.

ACTIVIDADES FINALES 45.- Recuerda cuáles fueron las primeras palabras que había escrito Sara en el cuaderno que le había regalado su padre (respuesta a la pregunta 5). ¿Tienen alguna relación estas palabras con la aventura que ha vivido Sara? Argumenta tu respuesta.

46.- Caperucita en Manhattan es una recreación actual del tradicional cuento de Caperucita roja, del autor francés Charles Perrault (1628-1703). Intenta analizar tanto los elementos comunes como las diferencias entre los dos relatos; para ello, partiremos de la narración tradicional: Caperucita roja Caperucita es una niña de pueblo.

Caperucita en Manhattan Sara es una niña de……. años. Vive en……………………………………… …

Su madre la quería mucho; y su abuela, mucho más.

Su madre encargó una caperucita roja para ella.

Sara lleva un…………………………, un……………………………………….. y unos…………………………………… de color………………………………….

Su madre cocinaba tortas, es decir, Su madre cocinaba………….............. pan.

Su abuela estaba enferma.

Su madre le dijo que llevara a su abuela una torta y este tarrito de mantequilla.

Caperucita salió sola hacia la casa de su abuela.

Su abuela vivía en otro pueblo

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Al pasar por un bosque, se encontró con el compadre lobo,

Sara se encuentra a mister Woolf en……………………………………… …

El lobo tuvo muchas ganas de comerse a Caperucita, pero no se atrevió, porque andaban por el monte algunos leñadores.

El lobo le preguntó adónde iba.

El lobo le dice a Caperucita que también quiere ir a ver a su abuela.

El lobo echó a correr con todas sus fuerzas por el camino más corto, y la niña se fue por el camino más largo, entreteniéndose en coger avellanas, correr tras las mariposas y hacer ramilletes con las florecillas que encontraba.

Mister Woolf se fue por el camino más……………………………………; y Sara, por el camino más……………., entreteniéndose en……………………...

El lobo no tardó mucho (…) en llegar a casa de la abuela.

Mister Woolf tardó……………………… en llegar a casa de la abuela.

El lobo le dice a la abuela, quien Aunque la narradora no nos lo dice estaba en la cama porque se nos imaginamos que Mister Woolf le encontraba un poco mal, que es su diría a la nieta. abuela……………………………………

Al entrar en la casa, el lobo se arrojó sobre la abuela y la devoró (…), pues hacía más de tres días que no había comido.

Cuando Sara ve a su abuela y a mister Woolf, estos están……………., pues hacía………………….. años que él no la veía a ella.

El lobo se acostó en la cama de la abuela, aguardando a Caperucita.

Caperucita roja, al oír el vozarrón del lobo, tuvo miedo al principio.

El lobo suavizó la voz, se ocultó en la cama bajo la manta y le dijo a Caperucita: ven a acostarte conmigo.

Caperucita roja se desnudó y fue a meterse en la cama, donde se quedó muy sorprendida al ver cómo era su abuela en camisón.

Sara se sorprende gratamente cuando ve a su abuela con un vestido…………………………………...

El malvado lobo se arrojó sobre 8

Caperucita roja y se la comió.

El cuento concluye con una moraleja, es decir, una enseñanza, en verso: Vemos aquí que los adolescentes y más las jovencitas elegantes, bien hechas y bonitas, hacen mal en oír a ciertas gentes, y que no hay que extrañarse de la broma de que a tantas el lobo se las coma.

Digo el lobo, porque estos animales no todos son iguales: los hay con un carácter excelente y humor afable, dulce y complaciente, que sin ruido, sin hiel ni irritación persiguen a las jóvenes doncellas, llegando detrás de ellas a la casa y hasta la habitación. ¿Quién ignora que lobos tan melosos son los más peligrosos?

El final es cerrado.

El final es………………………………..

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