CAPÍTULO 12
“GUARDIÃES DE MEMÓRIAS”: GESTÃO DE ACERVOS JUDICIÁRIOS, PESQUISA E ENSINO
William Gaia Farias1 Eronice Visgueira Sampaio Catunda2
Introdução
E
ste artigo procura compreender algumas questões sobre os gerenciamentos e possibilidades de usos dos acervos judiciários, oriundos do Tribunal de Justiça do Estado do Pará – TJ-PA, em atividades de pesquisa, ensino e extensão. A ideia é entender as ações voltadas ao grande acervo documental do TJ-PA, constituído desde o século XVIII, e assim compreender seus significados, formas de usos como fontes de pesquisa, estratégias de ensino de história e valorização dos documentos e memórias neles registrados, como patrimônios imprescindíveis à construção cidadania em um viés relativo ao direito à memória. É relevante destacar que essa documentação foi acolhida por setores específicos vinculados a projetos de unidades e subunidades de universidades, voltados à guarda documental. Esses setores de universidades, por suas funções,
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Professor da Faculdade de História – FAHIS e do Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia – PPHIST, Doutor em História Social, Diretor do CMA/UFPA e Coordenador do Grupo de Pesquisas Militares, Políticas e Fronteiras na Amazônia. Técnica Administrativa do CMA/UFPA, Mestranda em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia – PPHIST/UFPA e membro do Grupo de Pesquisas Militares, Políticas e Fronteiras na Amazônia.
