10 tver

Աշխատանքային տետր Հեղինակ՝ Մարկոսյան Մերի Օգտագործված գրականություն՝ «Моя математика» Е. В. Соловьева «Занимательная математика» рабочая тетрадь для детей 5-6 лет К. В. Шевелев

1

Սովորում ենք 1 թիվը Նկարում պատկերված է մեկ թվանշանը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր մեկ թիվը մինչև տողի վերջ:

Գուշակիր, թե ո՞ր հեքիաթի հերոսներն են պատկերված նկարում: Այն քո սիրելի հեքրաթներից է: Անյուհետև ուշադիր նայելով նկարին, ասա, թե ի՞նչն էր նկարում մեկ հատ:

2

Անվանիր մրգերի անունները: Այն մրգերը, որոնցից մեկ հատ է ներկիր կարմիր գույնով, իսկ մնացածը` կապույտ կամ կանաչ գույներով:

Նայիր մրգերին, նրանցից որը մեկ հատ է ներքևում գրիր մեկ թվանշանը:

3

Սովորում ենք 2 թիվը

Նկարում պատկերված է երկու թվանշանը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր երկու թիվը մինչև տողի վերջ:

Ասա, թե ինչեր են պատկերված նկարում: Այն առարկաները, որոնցից երկու հատ է ներկիր կապույտ գույնով, իսկ որոնք մեկ հատ է, ներկիր կանաչ գույնով:

4

Գուշակի՛ր, ո՞ր հեքրաթի հերոսն է նկարում: Ասա, թե նկարում ի՞նչն է երկու հատ և ի՞նչը մեկ հատ:

Նայիր առարկաներին, նրանցից որը երկու հատ է, ներքևում գրիր երկու թվանշանը, որը մեկ հատ է, գրիր մեկ թվանշանը:

5

Սովորում ենք 3 թիվը Նկարում պատկերված է երեք թվանշանը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր երեք թիվը մինչև տողի վերջ:

Գուշակի՛ր, ո՞ր հեքիաթի հերոսներն են: Ի՞նչն է նկարում երեք հատ:

6

Այն առարկաները, որոնցից երեք հատ են, ներկիր դեղին գույնով, որոնք երկու հատ են, ներկիր կապույտ գույնով, իսկ որոնք մեկ հատ են, ներկիր կանաչ գույնով:

Այն առարկաները, որոնք երեք հատ են ներքևում, գրիր երեք թվանշանը, որոնք երկուսն են՝ գրիր երկու թվանշանը, իսկ որոնք մեկ հատ են՝ գրիր մեկ թվանշանը:

7

Կրկնություն

Իսկ հիմա նկարիր մեկ գնդակ, երկու բանան և երեք ծաղիկ:

8

Իսկ հիմա գրիր մեկ, երկու և երեք թվանշանները:

Քանի՞ հատ է...

Շարունակիր շարքը.

9

Սովորում ենք 4 թիվը Նկարում պատկերված է չորս թվանշանը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր չորս թիվը մինչև տողի վերջ:

Գիտե՞ս, որ հատապտուղն է նկարում պատկերված: Ասա, թե ինչն է չորս հատ, ինչը երեք և ինչը երկու:

10

Քանի՞սն են.

Շարունակիր շարքը.

Երկրորդ եռանկյունին ներկիր կարմիր գույնով, առաջին եռանկյունին՝ դեղինով, երրորդը վարդագույնով, իսկ չորրորդը՝ կանաչ գույնով:

11

Ներքևում գրիր թվերի ճիշտ հերթականությունը:

Սովորում ենք 5 թիվը

Ներկի՛ր.

1-ծիրանագույն 2-կապույտ 3- կարմիր 4- դեղին 5-շագանակագույն 12

Դատարկ շրջաններում գրի՛ր առարկաների քանակը:

Առաջին երեք շնիկները ներկիր դեղին գույնով, իսկ մնացացը կապույտով:

13

Ընտրիր ճիշտ պատասխանը.

3

4 5 Սովորում ենք 6 թիվը Նկարում պատկերված է վեց թվանշանը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր վեց թիվը մինչև տողի վերջ:

14

Սլաքների օգնությամբ թիվը համապատասխանեցրու կենդանիների քանակի հետ:

4

6

3

15

Թվերի մեջտեղում գրիր բացակայող թիվը.

Սովորում ենք 7 թիվը Նկարում պատկերված է յոթ թվանշանը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր յոթ թիվը մինչև տողի վերջ:

16

Հաշվի՛ր, ի՞նչն է նկարում յոթ հատ:

Հաշվիր քանի՞ թերթիկ կա նկարում: Պատասխանը գրիր նկարի աջ կողմում:

17

Գծիկներով միացրու համապատասխան թվով ծաղիկները:

6

7

4

Սովորում ենք 8 թիվը Նկարում պատկերված է ութ թվանշանը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր ութ թիվը մինչև տողի վերջ:

18

Քանի՞ արջուկ կա նկարում: Հաշվիր և դրանցից 4-ը ներկիր ծիրանագույնով, իսկ մնացած 4-ը՝ դեղինով:

Ներկիր ծաղիկը: Հաշվի՛ր թերթիկների քանակը և դրանցից 7-ը ներկիր կարմիրով, իսկ ութերորդը՝ կապույտով:

19

Մրգերի քնակը հավասա՞ր է, եթե ոչ, ապա դատարկ տեղերում նկարելով մրգեր՝ հավասարեցրու թվի քանակին:

6

5

8

Սովորում ենք 9 թիվը Նկարում պատկերված է ինը թվանշանը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր մեկ թիվը մինչև տողի վերջ:

20

Ջնջելով ծաղիկները, նրանց քանակը հավասարեցրու թվին:

7

9

4

Գրի՛ր բացակայող թվանշանը:

7 9 6

8

1

3

4

6 21

Սովորում ենք 10 թիվը Նկարում պատկերված է տասը թիվը: Հետևելով օրինակին, համաչափ գրիր տաս թիվը մինչև տողի վերջ:

Առաջին վանդակում նկարի՛ր տաս շրջան, երկրորդ վանդակում՝ տաս քառակուսի, իսկ երրորդ վանդակում՝ տաս եռանկյուն:

22

Գծիկների օգնությամբ, թվերը հերթականությամբ միացնելով իրար, գուշակի՛ր ինչ պատկեր է նկարված:

23