ENTRARE IN ARGOMENTO

2 A coppie, presentatevi al vostro compagno o alla vostra compagna di banco, come nell’esempio.

Dopo il saluto devi dire:

• il tuo nome

• la tua età

• da dove vieni

• il tuo lavoro

Es. Ciao, io sono Sumita, ho 19 anni, sono indiana e faccio la parrucchiera.

Alla fine, presentate il vostro compagno o la vostra compagna al resto della classe. Attenzione, ricordate di passare dalla prima alla terza persona del verbo!

Es. Lei è Sumita, ha 19 anni, è indiana e fa la parrucchiera.

3 A. Completa l’orologio che trovi qui sotto con delle attività da condividere con i tuoi compagni e le tue compagne di classe. Segui le istruzioni.

• Va’ da un compagno o una compagna, chiedi il nome e un appuntamento per un orario, come nell’esempio.

Es. Ciao, come ti chiami? Sei libero/a alle 16?

• Passa a un’altra persona e ripeti l’esercizio. Prendi appuntamenti fino a quando ogni ora del tuo orologio non è “occupata”.

B. Quando gli orologi di tutti sono completi, l’insegnante sceglie un orario. Controlla chi devi incontrare a quell’ora, vai da questa persona e fai queste domande personali:

• Quanti anni hai?

• Da dove vieni?

• Perché studi al CPIA?

• Che cosa fai nella vita?

• Che cosa vuoi fare in futuro?

La presentazione si usa con persone che non si conoscono bene per prendere confidenza.