Elsebeth Otzen og Randi Solvang TIL ELEVEN I dette øvehæfte skal du lære nogle regler for, hvordan stavning af konsonantforbindelser ikke altid svarer til måden, de udtales på. Der er opgaver, hvor du skal skrive konsonanter i forlyd og konsonanter i udlyd. Sådan kan du blive bedre til at stave ord rigtigt.
3
TIL LÆREREN I øvehæftet Lydfølgeregler 1 til fase 3 i staveudviklingen øver eleven sig i at udnytte lydfølgeregler. Dermed får eleven viden om, hvordan bogstaver kan repræsentere forskellige lyde, afhængigt af hvilken sammenhæng de optræder i. Der er med andre ord fokus på betingede udtaler af ord. I dette øvehæfte lærer eleverne om ikke-lydrette konsonantforbindelser i forlyd og i udlyd. Eleven lærer, at udtalen af konsonantforbindelserne er betinget af de omkringliggende konsonanter, og at der er tale om bogstavfølger. Ny Staveraket bygger på nyeste staveforskning og en fasemodel, som findes i lærervejledningen og på www.alinea.dk. God til specialundervisning.
9 788723 540430
alinea.dk
9788723540430_omslag.indd 1
Lydfølgeregler 1 Dansk · Elevhæfte
06/01/2020 14.30
Elsebeth Otzen og Randi Solvang
Navn: Klasse: Alinea 9788723540430_indhold.indd 1
07/01/2020 12.39
Ny Staveraket Lydfølgeregler 1 Dansk, Elevhæfte En titel i serien Ny Staveraket © Alinea Forfattere: Elsebeth Otzen og Randi Solvang Redaktør: Jesper Lyders Andersen Omslag og principdesign: n otation Illustration: Illustrafil Design: Lumina Datamatics Trykt hos Livonia Print 1. udgave, 1. oplag 2020 ISBN: 978-87-2354043-0
Alinea støtter børn og unge Alinea er en del af Egmont, som er Danmarks største mediekoncern. Egmont har fortalt historier i over 100 år, laver film i Oscarklasse og fortæller historier gennem nyheder, bøger og magasiner. Egmont er en dansk fond, som hvert år giver næsten 100 millioner kroner til børn og unge, der har det svært. Alinea.dk
9788723540430_indhold.indd 2
07/01/2020 12.39
FASE 3
A
LYDFØLGEREGLER 1 LYDF�LGEREGLER
Konsonanter i forlyd Mit mål: Jeg kan skrive flere konsonanter først i ordet korrekt.
Lydfølgeregel 1 sp, st, sk i forlyd Vi siger /sb/ i spil, men skriver sp. Vi siger /sd/ i stol, men skriver st. Vi siger /sg/ i ski, men skriver sk. Hvorfor? Fordi vi ikke kan puste så meget inde i et ord. Prøv selv at sige p, t og k tydeligt i ordene spil, stol og ski - det er svært. r efter konsonant Det er svært at høre r-lyden efter en konsonant, fx tr, dr, fr, kr, gr. sj-lyden sj / / lyder som én lyd i sjov, sjat, sjippe, men skrives med to bogstaver sj. sj-lyden kan også skrives som: • ch i chokolade • g i genert • sh i shampoo
Et eksempel Sig ordet langsomt
Det lyder som /sdol/, men på dansk skriver vi aldrig sd- i begyndelsen af ord. Vi skriver st-
3 9788723540430_indhold.indd 3
07/01/2020 12.39
FASE 3
A
1
LYDF�LGEREGLER 1
To lydrette konsonanter i forlyd: sm-, sv-, kv-, tv-, plSig ordet højt. Hvilken forlyd har ordet? Sæt streg.
smsvkvtvpl-
4 9788723540430_indhold.indd 4
07/01/2020 12.39
FASE 3
A
2
LYDFØLGEREGLER 1 LYDF�LGEREGLER
To lydrette konsonanter i forlyd: sm-, sv-, kv-, tv-, plSig ordet højt. Skriv ordets to første konsonanter.
anet
ør
åkage
us
ømme-vest
amp
ykke
ærd
etter
illinger
akat
Musik & fest
æler-slange
5 9788723540430_indhold.indd 5
07/01/2020 12.39
FASE 3
A
3
LYDF�LGEREGLER 1
Hyppige forlyde: sp-, st-, skSig ordet højt. Hvilken forlyd har ordet? Sæt streg.
spstsk-
6 9788723540430_indhold.indd 6
07/01/2020 12.39
FASE 3
A
4
LYDFØLGEREGLER 1 LYDF�LGEREGLER
To konsonanter i forlyd: sp-, st-, skSig ordet højt. Skriv ordets to første konsonanter.
o
i
ole
opur
ige
yd
en
øgelse
æg
øvle
or
ar
7 9788723540430_indhold.indd 7
07/01/2020 12.39
FASE 3
A
5
LYDF�LGEREGLER 1
To konsonanter i forlyd: sp-, st-, sk1. Skriv to konsonanter, så der dannes ord. Læs ordet højt. o
ole
e
y
i
ær
øv
å
ål
at
il
øre
ise
and
ål
at
il
øre
2. Læs ordet. Skriv et nyt ord ved at sætte en konsonant efter den første konsonant. sort
sige
sol
søge
sole
sove
sand
soppe
3. Find ord, der begynder med sp-, st-, og sk-, og spørg din makker: Hvilke konsonanter i forlyd begynder ordet med?
8 9788723540430_indhold.indd 8
07/01/2020 12.39
FASE 3
A
6
LYDFØLGEREGLER 1 LYDF�LGEREGLER
To konsonanter i forlyd: br-, dr-, prSig ordet højt. Hvilken forlyd har ordet? Sæt streg.
brdrpr-
9 9788723540430_indhold.indd 9
07/01/2020 12.39
FASE 3
A
7
LYDF�LGEREGLER 1
To konsonanter i forlyd: br-, dr-, prSig ordet højt. Skriv ordets to første konsonanter.
Hans Hansen Staveraketstræde 12 5000 Stavelse
ødrister
eng
ivhus
uer
iller
op
ins
æmie
age
andmand
ev
insesse
10 9788723540430_indhold.indd 10
07/01/2020 12.39
Elsebeth Otzen og Randi Solvang TIL ELEVEN I dette øvehæfte skal du lære nogle regler for, hvordan stavning af konsonantforbindelser ikke altid svarer til måden, de udtales på. Der er opgaver, hvor du skal skrive konsonanter i forlyd og konsonanter i udlyd. Sådan kan du blive bedre til at stave ord rigtigt.
3
TIL LÆREREN I øvehæftet Lydfølgeregler 1 til fase 3 i staveudviklingen øver eleven sig i at udnytte lydfølgeregler. Dermed får eleven viden om, hvordan bogstaver kan repræsentere forskellige lyde, afhængigt af hvilken sammenhæng de optræder i. Der er med andre ord fokus på betingede udtaler af ord. I dette øvehæfte lærer eleverne om ikke-lydrette konsonantforbindelser i forlyd og i udlyd. Eleven lærer, at udtalen af konsonantforbindelserne er betinget af de omkringliggende konsonanter, og at der er tale om bogstavfølger. Ny Staveraket bygger på nyeste staveforskning og en fasemodel, som findes i lærervejledningen og på www.alinea.dk. God til specialundervisning.
9 788723 540430
alinea.dk
9788723540430_omslag.indd 1
Lydfølgeregler 1 Dansk · Elevhæfte
06/01/2020 14.30