Fingernemt 1

Helga Conradsen, Mikael Højbjerg & Thomas Mose

t M e N r E g N Fi

BOGSTAVLYDE OG KORTE LYDRETTE ORD

Dansk · Elevhæfte

1

1

Alinea

Fingernemt 1 Dansk, Elevhæfte © Alinea Forfattere: Helga Conradsen, Mikael Højbjerg og Thomas Mose Redaktør: Katja Heuser Elmer Design: Niklas Antonson – notation Illustratorer: Illustrafil, Anne Juulsgaard Tryk: Livonia Print 2. udgave, 1. oplag 2020 ISBN: 978-87-235-4700-2

Alinea støtter børn og unge Alinea er en del af Egmont, som er Danmarks største mediekoncern. Egmont har fortalt historier i over 100 år og laver film i Oscarklasse gennem Nordisk Film. Egmont fortæller også historier gennem bøger og magasiner og bringer nyheder fra hele verden på norske TV2. Egmont er en dansk fond, som hvert år giver 100 millioner til børn og unge, der har det svært. Siden 1920 har fonden uddelt 2,9 milliarder kroner. alinea.dk

DeTtE HÆFtE TiLhØrEr:

DeR GÅR I:

Find ord, der starter med i Sig ordet højt. Tegn streg fra i til billedet.

i

UH

U

1

iI

2

Find ord, der slutter med i Sig ordet højt. Tegn streg fra i til billedet.

i 4

is

3

iI Hvor i ordet er i?

Sig ordet højt. Er i først eller sidst i ordet? Sæt X.

X

4

Find ord med i Sig ordet højt. Tegn streg til ord, som indeholder i.

i 5

1

sS Find ord, der starter med s Sig ordet højt. Tegn streg fra s til billedet.

s

2

Find ord, der slutter med s Sig ordet højt. Tegn streg fra s til billedet.

s 6

si

sS

3

Find ord med s Sig ordet højt. Tegn streg til ord, som indeholder s.

s

4

Lyd til lyd Sig bogstavernes lyde. Tegn imens en streg fra den ene lyd til den anden. Tap og skriv ordet pĂĽ linjen.

i

s

i

s

s

i

i

s

7

is

FiNgErNeMt bEsTÅR Af: Fingernemt 1 Fingernemt 2 Fingernemt 3 Fingernemt 4 Fingernemt 5 Fingernemt

Bogstavlyde og korte lydrette ord Flere bogstavlyde og korte lydrette ord Lydrette ord Lydrette ord og stavelsesdeling Lydrette flerstavelsesord Lærervejledning

Fingernemt er en serie læremidler til danskundervisningen i indskolingen. Materialet er særligt egnet til undervisning af elever, som er i risiko for ordblindhed, og som derfor har behov for en ekstra, forebyggende, fonologisk indsats. Fingernemt kan også anvendes i indskolingen som et introducerende læse-stavekursus.

Fingernemt er opbygget med en systematisk fonologisk progression og har fokus på skriftens basale lydprincip. Med Fingernemt undervises eleven således i bogstavers navn, form og lyd samt koblingen af bogstavers lyde til lydrette ord. Dette gøres bl.a. gennem den multisensoriske metode tapping, som giver eleven en taktil-kinæstetisk fornemmelse for lydsyntese. Tapping fungerer desuden som strategi til at fastholde opmærksomheden på rækkefølgen af bogstavernes lyde i arbejdshukommelsen.

I FiNgErNeMt 1 uNdErViSeS ElEvEn i: • Genkendelse af bogstavers navn, form og lyd: i, s, e, t, æ, n, a, l, f, ø, v • Lydering med tapping ved afkodning og stavning: Korte lydrette ord • Forlyd og udlyd i korte lydrette ord I Fingernemt 1 og 2 præsenteres alfabetets mest anvendte bogstaver i en funktionel sammenhæng.

I Fingernemt 3, 4 og 5 fokuseres på stavning af lydrette en- og flerstavelsesord samt stavelsesdeling. I alle fem hæfter er tapping en gennemgående strategi.

God til specialundervisning.

9 788723 547002

alinea.dk