Bingo

Bingo ! 5.-6. klasse består af: Bingo ! Elevbog/Web Bingo ! Lærervejledning/Web Alinea.dk/bingo

Bingo !

Danièle Eychenne • Dea Jespersen

Elevbog/Web • 5.-6. klasse

Alinea

Bingo !

Danièle Eychenne • Dea Jespersen

Elevbog/Web • 5.-6. klasse

Prénom :

Nom :

Classe :

Alinea

Contenu

Bingo ! Elevbog/Web • 5.-6. klasse

Je m’appelle

Danièle Eychenne, Dea Jespersen © 2014 Alinea, København – et forlag under Lindhardt og Ringhof A/S, et selskab i Egmont Forlagsredaktion: Jette Brinkel Rosenberg Grafisk tilrettelægning og omslagslayout: Caroline Seehusen mDD Tegninger: Thierry Capezzone Billedliste: NASA: 44; Shutterstock RF: 12 bellena, 14 Leonard Zhukovsky, 23 anfisa focusova, 31 arka38; Thinkstock RF: forside og inde i bogen (brosten) Moodboard, 8-9 Hemera Technologies, 21 lucagavagna, 38 Digital Vision

1

2

3

1, 2, 3

Bonjour !

4

Salut ! Ça va ?

6

Le français et moi

8

Bingo !

10

4

5

6

4, 5, 6

Je parle français

12

J’habite à Avignon

14

J’ai un frère et une sœur

16

Bingo !

18

7 Je me présente

8

9

7, 8, 9

J’aime les fruits

20

Je fais du sport

22

Les cartes postales

24

Bingo !

26

C’est la fête !

C’est la fête !

28

J’ai une grande famille

30

Je présente ma famille

32

J’ai une famille active

34

Bingo !

36

Il a quatre bras

38

Il est bleu

40

ARGH ! Un monstre !

42

Bingo !

44

16 Mes activités

17

18

16, 17, 18

Ma saison préférée

46

Mes activités préférées

48

Mes vacances

50

Bingo !

52

Bingo ! Je parle !

Bingo ! Je parle !

54

Je parle

Trykkeri: Livonia Print Mekanisk, fotografisk, elektronisk eller anden gengivelse af denne bog eller dele heraf er kun tilladt efter Copydans regler.

1. udgave, 1. oplag 2014 ISBN 978-87-23-50640-5 www.alinea.dk www.bingoweb.dk

Ma famille

Et stor tak for vigtige bidrag i processen med at udforme Bingo ! til David Martin Lemser, 11 år, til 7. klasses franskhold årgang 2013-14 på Risbjergskolen og Virum Skole samt til børn og voksne på Lycée Français Prins Henrik.

Også tak til Det Franske Institut i Danmark for deres bidrag til udformning af IWB-opgaver og for gennemlæsning af Bingo !

Dea og Danièle

10

11

12

10, 11, 12

13 Mon monstre

14

15

13, 14, 15

Contenu

Bingo ! Elevbog/Web • 5.-6. klasse

Je m’appelle

Danièle Eychenne, Dea Jespersen © 2014 Alinea, København – et forlag under Lindhardt og Ringhof A/S, et selskab i Egmont Forlagsredaktion: Jette Brinkel Rosenberg Grafisk tilrettelægning og omslagslayout: Caroline Seehusen mDD Tegninger: Thierry Capezzone Billedliste: NASA: 44; Shutterstock RF: 12 bellena, 14 Leonard Zhukovsky, 23 anfisa focusova, 31 arka38; Thinkstock RF: forside og inde i bogen (brosten) Moodboard, 8-9 Hemera Technologies, 21 lucagavagna, 38 Digital Vision

1

2

3

1, 2, 3

Bonjour !

4

Salut ! Ça va ?

6

Le français et moi

8

Bingo !

10

4

5

6

4, 5, 6

Je parle français

12

J’habite à Avignon

14

J’ai un frère et une sœur

16

Bingo !

18

7 Je me présente

8

9

7, 8, 9

J’aime les fruits

20

Je fais du sport

22

Les cartes postales

24

Bingo !

26

C’est la fête !

C’est la fête !

28

J’ai une grande famille

30

Je présente ma famille

32

J’ai une famille active

34

Bingo !

36

Il a quatre bras

38

Il est bleu

40

ARGH ! Un monstre !

42

Bingo !

44

16 Mes activités

17

18

16, 17, 18

Ma saison préférée

46

Mes activités préférées

48

Mes vacances

50

Bingo !

52

Bingo ! Je parle !

Bingo ! Je parle !

54

Je parle

Trykkeri: Livonia Print Mekanisk, fotografisk, elektronisk eller anden gengivelse af denne bog eller dele heraf er kun tilladt efter Copydans regler.

1. udgave, 1. oplag 2014 ISBN 978-87-23-50640-5 www.alinea.dk www.bingoweb.dk

Ma famille

Et stor tak for vigtige bidrag i processen med at udforme Bingo ! til David Martin Lemser, 11 år, til 7. klasses franskhold årgang 2013-14 på Risbjergskolen og Virum Skole samt til børn og voksne på Lycée Français Prins Henrik.

Også tak til Det Franske Institut i Danmark for deres bidrag til udformning af IWB-opgaver og for gennemlæsning af Bingo !

Dea og Danièle

10

11

12

10, 11, 12

13 Mon monstre

14

15

13, 14, 15

Je m’appelle

1 B onjour !

LÆR • at sige goddag.

Je joue

• at fortælle, hvad du hedder.

Lève-toi !

Je chante Frère Jacques

4 J’écoute

1 J’écoute

Lyt til nogle børn, der hilser på hinanden. De fortæller, hvad de hedder.

Sæt ring om de navne, du hører.

Adam

Lyt til Martin og Martine. Gæt på, hvad de siger.

Julie

Emma

Caroline

Marie

Émile

Victor

Nicolas

Hugo Lucas

Hélène Charlotte

2 Je répète

Lyt til udtryk, som man bruger, når man præsenterer sig.

Gentag flere gange, så du bliver god til udtalen.

Bonjour !

Salut !

Et toi ?

Comment tu t­ ’appelles ?

5 J’écris

Je m’appelle…

Udfyld den første sætning, så den passer på dig.

Skriv sætningerne med din egen lydskrift.

Je joue Devine !

Le chef d’orchestre

3 J’écoute Lyt til og læs nogle franske pige- og drengenavne.

De lyder anderledes end på dansk.

Tal om, hvad I lægger mærke til.

Gentag navnene flere gange.

Skriv dit navn på fransk med din egen lydskrift.

[ 4

]

Les filles Julie Marie Charlotte Emma Caroline Hélène

Les garçons Adam Victor Nicolas Émile Hugo Lucas

Je suis une fille.

Je suis un garçon.

Bonjour ! Je m’appelle

.

[

]

Et toi, comment tu t’appelles ?

[

]

PRØV NU • Hils på tre piger og tre drenge.

• Spørg på fransk, hvad de hedder.

6 Je parle avec mes camarades Gå rundt i klassen, og hils på mindst seks af dine kammerater.

• Svar med din bedste franske udtale, når du bliver spurgt.

5

Je m’appelle

1 B onjour !

LÆR • at sige goddag.

Je joue

• at fortælle, hvad du hedder.

Lève-toi !

Je chante Frère Jacques

4 J’écoute

1 J’écoute

Lyt til nogle børn, der hilser på hinanden. De fortæller, hvad de hedder.

Sæt ring om de navne, du hører.

Adam

Lyt til Martin og Martine. Gæt på, hvad de siger.

Julie

Emma

Caroline

Marie

Émile

Victor

Nicolas

Hugo Lucas

Hélène Charlotte

2 Je répète

Lyt til udtryk, som man bruger, når man præsenterer sig.

Gentag flere gange, så du bliver god til udtalen.

Bonjour !

Salut !

Et toi ?

Comment tu t­ ’appelles ?

5 J’écris

Je m’appelle…

Udfyld den første sætning, så den passer på dig.

Skriv sætningerne med din egen lydskrift.

Je joue Devine !

Le chef d’orchestre

3 J’écoute Lyt til og læs nogle franske pige- og drengenavne.

De lyder anderledes end på dansk.

Tal om, hvad I lægger mærke til.

Gentag navnene flere gange.

Skriv dit navn på fransk med din egen lydskrift.

[ 4

]

Les filles Julie Marie Charlotte Emma Caroline Hélène

Les garçons Adam Victor Nicolas Émile Hugo Lucas

Je suis une fille.

Je suis un garçon.

Bonjour ! Je m’appelle

.

[

]

Et toi, comment tu t’appelles ?

[

]

PRØV NU • Hils på tre piger og tre drenge.

• Spørg på fransk, hvad de hedder.

6 Je parle avec mes camarades Gå rundt i klassen, og hils på mindst seks af dine kammerater.

• Svar med din bedste franske udtale, når du bliver spurgt.

5

À bientôt !

Je m’appelle

? a v a Ç ! t u l a 2S

LÆR • at hilse som en ­franskmand.

• at fortælle, hvordan du har det.

Je chante

Salut !

4 Je répète Lyt til de forskellige måder at sige farvel på. ­Gentag flere gange, så du bliver god til udtalen.

Bonjour, bonjour !

1 J’écoute Lyt til Martin og Martine og deres veninde Emma. Gæt på, hvad de taler om.

Au revoir !

5 Je lis

2 Je répète

Læs og øv dig på denne lille samtale sammen med en kammerat.

Skriv din egen lydskrift ud for hver linje.

Lyt til de forskellige måder at svare på. Gentag, så du bliver god til udtalen.

Ça va !

Ça va ?

Ça va très bien !

Ça va mal !

Bof !

A. Bonjour !

B. Salut ! Ça va ?

Merci !

Je joue Jacques a dit

Ça va bien !

Mime !

Hvordan har du det i dag ? Vælg et svar. Skriv og tegn det.

Bonjour ! Ça va ?

A. Ça va très bien. Et toi ?

B. Ça va ! Merci.

A. Au revoir.

B. À bientôt.

[ [ [ [ [ [

Je joue Devine !

Gæt på, hvad de to børn siger til sidst.

6

PRØV NU • Sig goddag til hinanden.

• Spørg om og fortæl hinanden, hvad I hedder.

3 J’écoute Se på og lyt til de to børn, der hilser på hinanden.

] ] ] ] ] ]

6 Je parle avec mes camarades Lav et lille rollespil to og to.

• Spørg om og fortæl hinanden, hvordan I har det.

• Sig farvel.

7

À bientôt !

Je m’appelle

? a v a Ç ! t u l a 2S

LÆR • at hilse som en ­franskmand.

• at fortælle, hvordan du har det.

Je chante

Salut !

4 Je répète Lyt til de forskellige måder at sige farvel på. ­Gentag flere gange, så du bliver god til udtalen.

Bonjour, bonjour !

1 J’écoute Lyt til Martin og Martine og deres veninde Emma. Gæt på, hvad de taler om.

Au revoir !

5 Je lis

2 Je répète

Læs og øv dig på denne lille samtale sammen med en kammerat.

Skriv din egen lydskrift ud for hver linje.

Lyt til de forskellige måder at svare på. Gentag, så du bliver god til udtalen.

Ça va !

Ça va ?

Ça va très bien !

Ça va mal !

Bof !

A. Bonjour !

B. Salut ! Ça va ?

Merci !

Je joue Jacques a dit

Ça va bien !

Mime !

Hvordan har du det i dag ? Vælg et svar. Skriv og tegn det.

Bonjour ! Ça va ?

A. Ça va très bien. Et toi ?

B. Ça va ! Merci.

A. Au revoir.

B. À bientôt.

[ [ [ [ [ [

Je joue Devine !

Gæt på, hvad de to børn siger til sidst.

6

PRØV NU • Sig goddag til hinanden.

• Spørg om og fortæl hinanden, hvad I hedder.

3 J’écoute Se på og lyt til de to børn, der hilser på hinanden.

] ] ] ] ] ]

6 Je parle avec mes camarades Lav et lille rollespil to og to.

• Spørg om og fortæl hinanden, hvordan I har det.

• Sig farvel.

7

Je m’appelle

i o m t e s i a ç n a 3 Le f r

Des mots français

LÆR • noget om, hvor man taler fransk • noget om, hvad der er typisk fransk.

Je chante Une petite fleur

le Maroc

1 J’écoute Lyt til og læs landenes navne. Skriv hvert navn ved det rigtige land på kortet.

Skriv navne på andre lande, hvor man taler fransk.

la France le Sénégal la Belgique

Tahiti

le Québec

2 C’est français !

Tal sammen om, hvad I allerede ved om fransktalende lande.

Amérique du Nord

Des symboles

Europe Asie

Afrique

Des personnes célèbres

Amérique du Sud

Océanie

3 J’écris Svar på nogle spørgsmål om, hvorfor du har valgt fransk.

8

9

Je m’appelle

i o m t e s i a ç n a 3 Le f r

Des mots français

LÆR • noget om, hvor man taler fransk • noget om, hvad der er typisk fransk.

Je chante Une petite fleur

le Maroc

1 J’écoute Lyt til og læs landenes navne. Skriv hvert navn ved det rigtige land på kortet.

Skriv navne på andre lande, hvor man taler fransk.

la France le Sénégal la Belgique

Tahiti

le Québec

2 C’est français !

Tal sammen om, hvad I allerede ved om fransktalende lande.

Amérique du Nord

Des symboles

Europe Asie

Afrique

Des personnes célèbres

Amérique du Sud

Océanie

3 J’écris Svar på nogle spørgsmål om, hvorfor du har valgt fransk.

8

9

Je m’appelle

1 , 2 , 3 Bing o !

Mes mots

Les expressions Match de franske og de danske udtryk.

Leg Devine ! med en eller flere af dine kammerater.

Salut ! Ça va ?

Très bien !

Et toi ?

Au revoir ! À bientôt ! Ça va !

• • • • • • •

• • • • • • •

Hvordan går det?

Rigtig godt!

Det går fint!

Farvel!

Og du?

Hej! Vi ses!

Her skal du gemme de ord og udtryk, du har lært og gerne vil huske.

Der er mange ting, man kan gøre for at blive bedre til at huske nye ord.

Din lærer vil hjælpe dig med at prøve nogle forskellige måder.

Je joue Devine !

un croissant une tomate un café un coca un bus

Les mots transparents Læs disse ord, og prøv at gætte på, hvad de betyder.

Lyt flere gange. Prøv, om du kan finde de seks ord, der bliver sagt.

un soldat une guitare un train un téléphone un crocodile

Les mots-croisés Løs en krydsogtværs.

1

FILL

2

5

O

U SA L

T

NO N

TRO

10

IS

F

9

TOI

11 13

R

MOI

TU

JE

BO NJ OU

BIEN ON ARÇ

7 8

12

ET

4

ME RC I

FLEU R

UI

10

3

6

UE BELGIQ

G

E

CE R AN

14

HUI

T 15

16

DIN COLLAGE SKAL: • indeholde billeder, som viser noget typisk fransk.

Horizontalement 1. otte 6. blomst 7. ja 8. mig 9. nej 10. hej 12. goddag 13. og 16. Belgien Verticalement

Projet 1 : Mon collage français Lav en collage, der viser, hvad fransk betyder for dig.

• indeholde franske ord, som du har klippet ud eller skrevet.

• være kreativ og gennemarbejdet.

2. tre 3. Frankrig 4. godt 5. dreng 6. pige 8. tak 11. du 14. dig 15. jeg

11

Je m’appelle

1 , 2 , 3 Bing o !

Mes mots

Les expressions Match de franske og de danske udtryk.

Leg Devine ! med en eller flere af dine kammerater.

Salut ! Ça va ?

Très bien !

Et toi ?

Au revoir ! À bientôt ! Ça va !

• • • • • • •

• • • • • • •

Hvordan går det?

Rigtig godt!

Det går fint!

Farvel!

Og du?

Hej! Vi ses!

Her skal du gemme de ord og udtryk, du har lært og gerne vil huske.

Der er mange ting, man kan gøre for at blive bedre til at huske nye ord.

Din lærer vil hjælpe dig med at prøve nogle forskellige måder.

Je joue Devine !

un croissant une tomate un café un coca un bus

Les mots transparents Læs disse ord, og prøv at gætte på, hvad de betyder.

Lyt flere gange. Prøv, om du kan finde de seks ord, der bliver sagt.

un soldat une guitare un train un téléphone un crocodile

Les mots-croisés Løs en krydsogtværs.

1

FILL

2

5

O

U SA L

T

NO N

TRO

10

IS

F

9

TOI

11 13

R

MOI

TU

JE

BO NJ OU

BIEN ON ARÇ

7 8

12

ET

4

ME RC I

FLEU R

UI

10

3

6

UE BELGIQ

G

E

CE R AN

14

HUI

T 15

16

DIN COLLAGE SKAL: • indeholde billeder, som viser noget typisk fransk.

Horizontalement 1. otte 6. blomst 7. ja 8. mig 9. nej 10. hej 12. goddag 13. og 16. Belgien Verticalement

Projet 1 : Mon collage français Lav en collage, der viser, hvad fransk betyder for dig.

• indeholde franske ord, som du har klippet ud eller skrevet.

• være kreativ og gennemarbejdet.

2. tre 3. Frankrig 4. godt 5. dreng 6. pige 8. tak 11. du 14. dig 15. jeg

11

Bingo ! 5.-6. klasse består af: Bingo ! Elevbog/Web Bingo ! Lærervejledning/Web Alinea.dk/bingo

Bingo !

Danièle Eychenne • Dea Jespersen

Elevbog/Web • 5.-6. klasse

Alinea