SKOLEÅRET 2024/2025
Alle elever er forskellige, har forskellige forudsætninger og lærer på forskellige måder. Derfor opnås differentiering i undervisningen ikke kun på én måde.
Vi arbejder altid på at skabe forløb og aktiviteter, der giver gode muligheder for differentiering.
På de næste sider får du en smagsprøve på fire centrale måder, du kan differentiere i din fagportal.
Eleven får vist tre eller flere sidestillede opgaver, som giver mulighed for, at eleven løser opgaver på eget niveau. I lærervejledningen står der, hvordan du guider eleverne til det rigtige valg for dem. Se eksempel fra Danskportalen her.
Alle forløb indeholder åbne opgaver, hvor eleven skal producere eget indhold. Eleven får mulighed for at løse opgaverne på deres egen måde og eget niveau. Eleven får hjælp til produktionen gennem stilladsering. Se eksempel fra Historieportalen her.
Elevhjælp og lærervejledning giver tydelige opgaveinstruktioner.
Elevhjælp er fx tips og ordforklaringer, der giver eleverne mulighed for ekstra stilladsering. Det kan være i form af ordbidder eller skabeloner. Se eksempel fra Engelskportalen her.
På valgsiderne finder I forskelligartede opgaver, der tilgodeser elevernes forskellige behov og interesser. Se eksempel fra Historieportalen her.
Alineas fagportaler rummer særskiltepådifferentieringsmuligheder tværs af alle fag.
Der tages fx højde for skolens adgang til materialer, redskaber og faglokaler.