Værkstedssider

CIFRENE 0-9

Form tal

Eleverne farver og former de 10 cifre p책 mange forskellige m책der. Der fokuseres p책 udseendet og navnet p책 de 10 cifre.

Runden

1 01-48_9788723036896.indd 1

12/01/15 15.15

CIFRENE 0-9

Byg tallene af kuber

DU SKAL BRUGE: Kuber Farveblyanter Kvadratpapir

Farv tallene.

Eleverne bygger cifrene fra 0 til 9 med kuber. Eleverne farver sĂĽ mange cifre ind pĂĽ kvadratpapiret som muligt.

Byt og lyt

2 01-48_9788723036896.indd 2

12/01/15 15.15

CIFRENE 0-9

Byg tallene på sømbræt

DU SKAL BRUGE: Sømbræt Elastikker Prikpapir Lommeregner

Tegn tallene.

Eleverne former cifrene fra 0-9 på sømbræt. Tallene overføres til prikpapiret i bogen.

Byt og lyt

3 01-48_9788723036896.indd 3

12/01/15 15.15

CIFRENE 0-9

Fire tal på stribe

DU SKAL BRUGE: Terning Kuber

6 5 3 4 1 5

2 4 1 2 4 3

3 1 6 5 3 6

5 2 6 3 1 4

Eleverne spiller Fire på stribe. Hver elev har sin egen farve kuber. De slår med terningen på skift.

For hver gang placeres en kube på spillepladen, som svarer til øjentallet. Den første, der har fire på stribe, har vundet.

4 1 5 1 2 3

2 6 2 5 6 4 Makkerspil

4 01-48_9788723036896.indd 4

12/01/15 15.15

SORTERING

Sorter kuber

DU SKAL BRUGE: Kuber

Eleverne sorterer kuber på mange forskellige måder. De skal dele dem ind i grupper og undergrupper.

De kan fx først dele dem ind i størrelser og efterfølgende dele hver af de to størrelser ind i farver.

To par

5 01-48_9788723036896.indd 5

12/01/15 15.15

SORTERING

Sorter figurer

DU SKAL BRUGE: Saks Figurkort

Vis, hvordan du har sorteret.

Eleverne arbejder sammen i par. De sorterer 27 kort i tre grupper efter antal, form eller fyld.

Figurkortene findes pĂĽ arbejdsark 1 - 3. De tegner et eksempel pĂĽ en af de tre grupper i bogen.

To par

6 01-48_9788723036896.indd 6

12/01/15 15.15

SORTERING

Sorter pasta

DU SKAL BRUGE: Pasta

Du kan sortere andre ting.

Vis og tegn, hvordan du har sorteret.

Eleverne sorterer pasta på forskellige måder. De tegner, hvordan de har sorteret.

Andre ting kan sorteres. Se forslag i lærervejledningen.

To par

7 01-48_9788723036896.indd 7

12/01/15 15.15

TAL OG TÆLLING

Hvor mange?

DU SKAL BRUGE: Tælleglas

ARBEJDSARK: 4

Tegn

Gæt hvor mange

Tæl hvor mange

Eleverne vælger et tælleglas. Glasset er gennemsigtigt, så de kan se tingene. Først tegner de, hvad der er i glasset. Derefter gætter de hver især, hvor mange ting der er uden at åbne låget. Til sidst hælder de tingene ud på bordet og tæller efter.

Runden

8 01-48_9788723036896.indd 8

12/01/15 15.15

TAL OG TÆLLING

Tæl med tællepose

DU SKAL BRUGE: Tællepose Kuber

Tegn det du har talt.

Eleverne vælger en genstand, de kan give navn og overskue i art og antal. De har et magasin af fx kuber med som tællemateriale. For hver genstand lægges en kube i tælleposen. Når de synes, de har “mange”, tæller de det rigtige antal ved at hælde kuberne fra tælleposen ud på bordet. Eleverne udvælger en af genstandene, som er blevet talt eller vælger at tælle nye genstande. Den valgte genstande tegnes og eleverne skriver, hvor mange af genstanden de fandt.

01-48_9788723036896.indd 9

To par

9 12/01/15 15.15

TAL OG TÆLLING

Byg kubestænger fra 1 til 10

DU SKAL BRUGE: Kuber Farveblyanter

Eleverne bygger de 10 kubestænger af forskellige kuber helst i hver sin farve. Stængerne farvelægges i bogen, som de er bygget. Stængerne bruges til forskellige antalsøvelser.

Byt og lyt

10 01-48_9788723036896.indd 10

12/01/15 15.15

FIGURER OG MØNSTRE

Klip figurer

DU SKAL BRUGE: Papir og karton Saks Lim

Eleverne klipper “kantede” figurer og sorterer dem. Brug forskellige farvede stykker papir. Eleverne tegner figurerne med lineal og klipper dem efterfølgende ud.

Runden

11 01-48_9788723036896.indd 11

12/01/15 15.15

FIGURER OG MØNSTRE

Byg figurer på sømbræt

DU SKAL BRUGE: Sømbræt Elastikker Sømbrætpapir

Tegn dine figurer.

Eleverne laver figurer på sømbræt. Figurerne tegnes på sømbrætpapir. De udvælger nogle af figurerne og tegner dem i bogen. Lad dem bytte tegning, så de laver hinandens figurer. De kan konkurrere med hinanden ved på skift at bygge en figur, som den anden skal lave magen til på sømbræt. Sæt evt. tid på, hvor længe man må se figuren.

Byt og lyt

12 01-48_9788723036896.indd 12

12/01/15 15.15

FIGURER OG MØNSTRE

Byg med brikker

DU SKAL BRUGE: Brikker

ARBEJDSARK: 5

Tegn og farv.

Eleverne bygger figurer med brikkerne og udvælger en eller flere, som de tegner ind i bogen.

Byt og lyt

13 01-48_9788723036896.indd 13

12/01/15 15.15

FIGURER OG MØNSTRE

Spejl det halve

DU SKAL BRUGE:

Find billeder, der kan klippes i to ens halvdele.

Spejl Aviser og ugeblade

ARBEJDSARK: 6

Tegn en figur, som har to ens halvdele.

Inden eleverne selv finder fotos eller tegninger, kan de bruge spejlet til at øve sig i at finde spejlingsakser på figurer. Se arbejdsark 6. Eleverne tegner eller klipper det halve af en figur og bruger derefter spejlet til at få det hele frem. Det kan klæbes på papir og udstilles.

Efterfølgende tegner eleverne selv en tegning med den røde streg som symmetriakse.

To par

14 01-48_9788723036896.indd 14

12/01/15 15.15

FIGURER OG MØNSTRE

Fold og spejl

DU SKAL BRUGE: Spejl Papir Saks Lim

Fold papiret.

Tegn en figur.

Klip to ens figurer.

Vend den ene.

Klip andre figurer.

Lav et spejlbillede.

Eleverne laver figurer efter den viste fremgangsmåde.

Byt og lyt

15 01-48_9788723036896.indd 15

12/01/15 15.15

FIGURER OG MØNSTRE

Mønster med kvadrater

DU SKAL BRUGE: Små kvadrater i forskellige farver Lim Farveblyanter

ARBEJDSARK: 7

Farv et mønster.

Pladen på 4 x 4 tern (arbejdsark 7) udklippes. Eleverne har en bunke af forskelligt farvede kvadrater (se arbejdsark 8), som passer til ternene på pladen. De eksperimenterer sig frem til et mønster og farvelægger to forslag i bogen.

Byt og lyt

16 01-48_9788723036896.indd 16

12/01/15 15.15

ANTAL OG TALKORT

Talkort

DU SKAL BRUGE: Talkort 0-20

Eleverne arbejder med talkort på forskellig vis. Talkortene lægges i rækkefølge forfra og bagfra.

To par

17 01-48_9788723036896.indd 17

12/01/15 15.15

ANTAL OG TALKORT

Tæl kuber

DU SKAL BRUGE: Kuber Farveblyanter

ARBEJDSARK: 9

Eleverne tager en bunke kuber. De vælger en farve ud. Eleverne farver kuben i skemaet og angiver antallet. Antallet skrives under kuben. Herefter fortsættes med en ny farve.

Runden

18 01-48_9788723036896.indd 18

12/01/15 15.15

ANTAL OG TALKORT

Tæl tændstikker i bunker

DU SKAL BRUGE: Tændstikker

Tegn dine bunker.

Eleverne tager en mængde tændstikker og deler dem op i bunker. Først deles i bunker med to tændstikker i hver. Herefter deles den samme mængde op i bunker med tre tændstikker i hver. Dette gentages med bunker med fem og ti tændstikker. Eleverne vælger, hvilke bunker de vil tegne i deres bog, fx alle tændstikkerne lagt i bunker med fem i hver.

To par

19 01-48_9788723036896.indd 19

12/01/15 15.15

ANTAL OG TALKORT

Tæl mange

DU SKAL BRUGE: Kuber Tælleglas

ARBEJDSARK: 10

Tegn kuber og skriv antallet.

10

1

10

1

10

1

10

1

Eleverne tager et tælleglas og en bunke kuber. De vælger lige så mange kuber, som der er genstande og bygger så mange tierstænger som muligt. Eleverne tegner kuberne og skriver, hvor mange 10’ere og 1’ere der er. Der kan fortsættes på arbejdsark 10.

Byt og lyt

20 01-48_9788723036896.indd 20

12/01/15 15.15

ANTAL OG TALKORT

Lykkehjulet

DU SKAL BRUGE: Saks Clips Kuber

ARBEJDSARK: 11

1

3

7 4

9

8

2

6

5

Eleverne skubber på skift til clipsen. Man lægger en kube på enten talsymbolet, antal genstande eller øjentallet, som svarer til tallet på lykkehjulet. Den, som først har tre kuber på et bestemt tal, har vundet.

Makkerspil

21 01-48_9788723036896.indd 21

12/01/15 15.15

RUMLIGE FORMER

Byg huse med kuber

DU SKAL BRUGE: Kuber Kvadratpapir

Skriv husenes højde.

3 2 Byg husene.

4

1

3

4

1

4 2

2

4 3 3

3

1 5

2

1

2

3

1

2

4 2 3

2

1 1 3

4

1 2 2

4

1 1

3

Eleverne skriver husenes højde. Eleverne bygger husene efter anvisningen. Lad eleverne efterfølgende tage stilling til spørgsmål omkring forskellene og lighederne på husene. Hvilket er højest, størst, mindst osv.

22 01-48_9788723036896.indd 22

12/01/15 15.15

RUMLIGE FORMER Byg byen.

3 4 1 2

9 1 4 5

7

2 3 5

2

8

4

4 5 3 2 6 4

3

8

4

4 3

1

2

5 3

4 6 2

5 6 2

4

6

5 8

2 5 3 1 4 2

4 2

7 4 1

7

3 2 5

3 2 1

3

4

4 3 9

6 3

Byg din egen by og tegn den.

Eleverne bygger en kubeby efter anvisningen på tegningen. Eleverne bygger efterfølgende deres egen kubeby og tegner, hvordan den ser ud. Brug evt. kvadratpapir til at eksperimentere med, så det endelige valg først skrives ind til sidst i bogen.

Runden

23 01-48_9788723036896.indd 23

12/01/15 15.15

RUMLIGE FORMER

Byg med kuber

DU SKAL BRUGE: Kuber

Eleverne bygger de viste figurer.

Fortæl og tænk

24 01-48_9788723036896.indd 24

12/01/15 15.15