Fichero del Saber

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Clase de Escritura

Ortografía y gramática

Fichero del Saber Por: Olimpia HA


ESCRITURA -ortografía y gramática• • • •

Verbos utilizados en los reactivos. Adverbios interrogativos. Signos de interrogación y admiración. Acentos gráficos y diacríticos.

Lección 1 Los tipos de reactivos en los exámenes P. 12-25


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VERBOS UTILIZADOS EN LOS REACTIVOS

Verbo

Parte de la oración que expresa la acción. Verbo en modo I n f i n i t i v o Término nace del latín infinitus, su significado hace referencia a la carencia de límites, se considera como uno de los tantos modos gramaticales del latín.

 Forma gramatical que da nombre al verbo,  No especifica el tiempo, ni persona, ni número,  Su desinencia (parte final de la palabra) es: ar, er, ir.

En un examen esto permite reconocer la acción a seguir:


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Significado de los VERBOS utilizados en los reactivos

Significado

Es necesario saber el significado de los verbos para llevar a cabo la acción que se requiera.  Dar a conocer la causa, motivo o naturaleza de algo.

 Fijar la vista para comprender bien lo escrito y respetando la gramática y signos ortográficos en la lectura.

 Definir o representar con detalle, de manera oral o escrita, las características o circunstancias de algo o alguien.


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Adverbios interrogativos utilizados en los reactivos

Adverbio

Palabra gramatical que tiene elementos invariables y tónicos, complementa y modifica el significado de varias categorías, principalmente de un verbo, un adjetivo, de una oración o de una palabra de la misma clase. Adverbios interrogativos    

Expresan un cuestionamiento, duda o pregunta. Siempre se acentúan, llevan tilde. Como interrogativos, usan signos de interrogación. En oraciones simples de preguntas van sin los interrogantes.


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Adverbios interrogativos utilizados en los reactivos

Adverbios interrogativos

• Ayudan a introducen preguntas, • indican qué contestar y cómo hacerlo.

-es el clima en el desiertoSe debe describir cómo es… -centímetros tiene un metroSe debe mencionar cantidad… -es la gramáticaSe debe definir, escribir lo que pide…


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SIGNOS interrogativos y exclamativos

Interrogativos

Exclamativos

• Siempre se escriben al inicio y al final de la oración o expresión.

utilizados en los reactivos

• No se pone punto después de los signos. • Las palabras que encabezan entre estos signos, siempre llevan acento gráfico.


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Acentos gráficos y diacríticos utilizados en los reactivos

Gráfico – Ortográfico • Marca el lugar intenso en la vocal tónica. • Símbolo llamado tilde. • No lo llevan todas las palabras. • Se pone de acuerdo a reglas.

Diacrítico • Distingue dos palabras en apariencia iguales. • Señala las distintas categorías gramaticales de las palabras similares de escritura.


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Diacrítico • •

Distingue dos palabras en apariencia iguales. Señala las distintas categorías gramaticales de las palabras similares de escritura.

Se escriben sin tilde a excepción de aquellas que necesitan distinguirse de otros vocablos formalmente idénticos pero de pronunciación átona. Pronunciación átona:

Llevan tilde diacrítica para diferenciarse de los pronombres posesivos.

Suenan parecido pero tienen diferentes significados y ortografía.

Acentos diacríticos utilizados en los reactivos


ESCRITURA -ortografía y gramática• • • • • • •

La voz narrativa. Pronombres, persona y número. Reflexiones del verbo haber Verbos pretéritos y sus compuestos. Sustantivos y complementos. Adverbios, frases adjetivas. Oraciones simples y compuestas. Lección 2 La biografía y autobiografía P. 26 - 43


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Es contar la historia que el autor elige, es decir, no es algo fortuito.


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EL léxico. Ortografía y puntuación. Signos de puntuación en el guion. Sinónimos y antónimos.

Lección 3 El guion de radio P. 44-55


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Signos y marcas gráficas. Verbos en infinitivo. Conjugaciones y modos verbales. El verbo y su concordancia. Nexos y frases de opinión. Lección 4 El reportaje - texto expositivoP. 56-71


ESCRITURA -ortografía y gramática• • • • •

Signos y marcas gráficas. Verbos en infinitivo. Conjugaciones y modos verbales. El verbo y su concordancia. Nexos y frases de opinión. Lección 5 Los Cuentos -texto narrativoP. 72-71


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