La Función de Relación

IZENAK:________________________________________ ________________________________________________ _______________________________ TALDEA:_________________ Maite Domínguez

RELACIÓN Y COORDINACIÓN 1. La relación y la coordinación en los seres vivos 2. Los receptores de estímulos 3. Sistemas de coordinación 4. el sistema nervioso

5. El sistema endocrino 6. El aparato locomotor 7. Respuesta de las plantas a los estímulos

1. La relación y la coordinación en los seres vivos LA FUNCIÓN DE RELACIÓN permite

para realizarla ELEMENTOS ESTÍMULOS

CAPTAR

son

es

RECEPTORES son ESTRUCTURAS

ESTRUCTURAS LA INTERPRETAN

que

QUE RESPONDE

son

que y envian

EXTERNOS E INTERNOS eta

COMPORTAMIENTO Y ADAPTACIÓN

son

RECIBEN INFORMACIÓN

tambien es

a a

MENSAJES

y

y TIPOS

a

En los animales

ESTÍMULOS EXTERNOS

EN ANIMALES

TIPOS

son

EN PLANTAS CRECIMIEN.

para ello los transmiten

GLÁNDULAS

BIÓTICOS A LOS CENTROS NERVIOSOS

SISTEMA ENDOCRINO

APARATO LOCOMOT.

GLÁNDULAS

EN ANIIM.

2 tipos de comportam.

APRENDIDO O ADQUIRIDO

2. Los receptores de estímulos

son

pueden ser SEGÚN SU LOCALIZACIÓN tipos

tipos

capaces de EXTERORRECEPTORES ESTÍMULOS INTERNOS Y EXTERNOS

captan por ejemplo

captan

están EN EL INTERIOR DEL ORGANISMO

PRESENCIA DE SUSTANCIAS EXTERNAS

TÉRMICOS (CALOR)

LA LUZ captan

TACTO (PIEL)

LA VISTA PIEL

y están

y captan ESTÍMULOS INTERNOS

Por ejemplo

por ejemplo

HAMBRE

captan

por ej.

CÉLULAS GUSTATIVAS

SONIDO (OIDO)

OCELOS (EN LOS ARTRÓP.)

3. Sistemas de coordinación SISTEMAS DE COORDINACIÓN

necesarios para que

LAS PLANTAS tienen COORDINAN SUS FUNCIONES

SISTEMA NERVIOSO produce se realicen

SUSTANCIAS QUÍMICAS (HORMONAS)

formado por

que que son y EN EL MOMENTO ADECUADO

CONTROLANDO Y REGULANDO

que TRANSMITEN INFORMACIÓN

FUNCIONES DE RESPUESTAS RÁPIDAS

REGULAN Y COORDINAN

mediante

4. El sistema nervioso

EL SISTEMA NERVIOSO

es EL CONJUNTO DE ÓRGANOS Y ESTRUCTURAS

FUNCIONAMIENTO

son diferentes EN INVERTEBRADOS

A LOS CENTROS NERVIOSOS

son

son

CAPTAN LOS ESTÍMULOS

formado por

que

A LOS ÓRGANOS EFECTORES que son

COMPLEJOS forman

tienen

los transforman

formados por RECIBIR INFORMACIÓN

elaboran

NERVIOS

que se encarga de

SISTEMA GANGLIONAR

y los envian

son ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL

INTERPRETARLA

UNA RESPUESTA ADECUADA

y la envian

que LLEVAN A CABO LA RESPUESTA

por medio de

formadas por FIBRAS NERVIOSAS

que que salen desde

y llevan LA INTERPRETAN y ELABORAN RESPUESTAS que envian

LOS IMPULSOS NERVIOSOS A TODAS LAS PARTES DEL CUERPO

ACTOS VOLUNTARIOS

5. Sistema endocrino

6. Aparato locomotor

EL APARATO LOCOMOTOR Formado por

es CONJUNTO DE ÓRGANOS

GLÁNDULAS ENDOCRINAS

se distinguen INVERTEBRADOS

que permite algunos tienen

producen

en general controlan

a para realizar

que son produciendo

tienen

RESPUESTAS MOTORAS

tiene

sufre

tiene

compuesto de

FUNCIONES para permitir

ARTICULACIONES

ordenadas por EL CRECIMIENTO

que se distribuyen por el organismo TRANSPORTADAS POR LA SANGRE

RESPUESTAS MÁS LENTAS Y PROLONGADAS

que LAS DEL SISTEMA NERVIOSO

LOCOMOCIÓN

FUNCIONES

LOCOMOCIÓN SOSTÉN

por medio de...

7. Respuestas de las plantas a los estímulos

son

TIPOS

son diferentes dependiendo de...

MÁS LENTAS

DE MOVIMIENTO

que por ejemplo

segregando

LAS DE LOS ANIMALES

son relacionadas principalmente

son

PERMANENTES MECÁNICOS

TÉRMICOS

producen CRECIMIENTO DE LA PLANTA

PASAJERAS pueden ser

HORMONAS VEGETALES que

producen

POSITIVOS FUNCIONES VITALES DE LAS PLANTAS

los principales son HÍDRICOS

FOTOTROPISMO

TIGMOTROPISMO

por ejemplo FLORACIÓN, MADURACIÓN DE FRUTOS

1.- Relaciona con flechas según corresponda, siguiendo el ejemplo que tienes a continuación: Estímulo Sustancia gaseosa Luz Sustancia líquida Táctil Sonido

Receptor Ojo Oído Lengua Fosas nasales Piel

Sentido Oído Olfato Tacto Gusto Vista

2.- Define los siguientes conceptos: a) Receptor ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... b) Respuesta motora ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... c) Relación. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... d) Estímulo. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... e) Comportamiento adquirido. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................

3.- El pico de la gaviota real posee una mancha rojiza que representa un estímulo para que las crías piquen en ese punto. Ese comportamiento induce a los progenitores a regurgitar el alimento que pasa a los pequeños. Responde a las siguientes cuestiones: a) Cuando las crías pican en el punto rojo para obtener su alimento, ¿qué tipo de comportamiento observas? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. b) El estímulo para que los pequeños piquen en ese punto ¿es externo o interno? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. c) ¿Qué tipo de respuesta induce en los progenitores? ¿Qué sistema de coordinación interviene en esta respuesta? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

4.- Explica el tipo de respuesta que se produce en un predador al visualizar a una presa potencial. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

5.- Realiza la descripción general del aparato locomotor de la mayoría de los invertebrados. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

6.- Completa el siguiente cuadro comparativo entre el sistema nervioso y el sistema hormonal de los animales.

Características

¿Qué medio utiliza?

Sistema nervioso

Sistema hormonal

Nervios

Sangre Hormonas

Sistema de transmisión Velocidad de la respuesta Duración de la respuesta

Breve

Funciones que regula y coordina

7.- Completa el esquema anatómico del sistema nervioso de los vertebrados que tienes a continuación y explica de forma resumida su funcionamiento.

7

6 ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

8.- Indica que fenómeno ocurre en cada uno de los siguientes casos: a) El calor del día favorece la apertura de las flores de los tulipanes. ................................................................................................................................................................. b) Crecimiento de las raíces de las plantas hacia las zonas del suelo donde hay agua. ................................................................................................................................................................. c) Respuesta permanente de las plantas ante un estímulo en el que se produce un cambio en la dirección del crecimiento de la planta .................................................................................................................................................... ............. d) Las flores del cardo aljonjero se cierran cuando las nubes oscurecen el cielo. .................................................................................................................................................................

9.- Explica la diferencia entre los siguientes conceptos: a) Receptor y efector. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. b) Sistema nervioso y sistema endocrino. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. c) Respuesta motora y respuesta hormonal. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. . d) Centros nerviosos y nervios. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

10.- Indica a qué tipo de respuesta corresponden los siguientes efectores en los animales y explícalo. a) Glándulas. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. b) Músculos. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

11.- Completa las siguientes frases con la palabra adecuada: a) El sistema ……………………….. regula y coordina las funciones mediante la producción de hormonas. b) Las ……………………………… son células especializadas en transmitir información en forma de impulsos nerviosos. c) Las respuestas del sistema ……………………………. son breves, mientras que las del sistema ………………………. son duraderas. d) El sistema endocrino está constituido por ……………………………….. . e) El sistema endocrino y el sistema nervioso son los sistemas de ………………………….. de los animales.

12.- Completa el siguiente cuadro sobre los receptores de los animales: Receptores Localización Características Térmicos

Boca y nariz

Sensibles al tacto, a la presión, al dolor, al movimiento y al sonido.

Luminosos

13.- Los guepardos dan lecciones de caza a las crías desde que tienen siete meses de vida y se prolongan aproximadamente un año. a) Cuando los crías de guepardo comiencen a cazar independientemente de sus progenitores, ¿qué tipo de comportamiento estarán mostrando? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. b) ¿Qué receptores del guepardo captarán la presencia o los movimientos de una posible presa? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. c) ¿Qué tipo de respuesta provocará en el guepardo? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

14.- Relaciona con flechas los siguientes conceptos con el aparato locomotor que les corresponda.

Huesos • Mudas • Músculos • Exoesqueleto • Columna vertebral • Cráneo •

• Aparato locomotor invertebrados • Aparato locomotor vertebrados

15.- Rotula los siguientes esquemas anatómicos y compara los sistemas nerviosos de estos grupos de animales.

Sistema nervioso de .................................. Sistema nervioso de ........................................ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

16.- Define los siguientes conceptos: a) Geotropismo. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

b) Nastias. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. c) Estímulos hídricos. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. d) Tropismo. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

17.- Pon en cada casilla las características que corresponden a cada sistema:

regula y coordina mediante impulsos nerviosos; regula el crecimiento; controla respuestas rápidas; controla las respuestas duraderas; regula y coordina la locomoción; regula y coordina mediante la producción de hormonas; formado por neuronas, constituido por glándulas endocrinas.

Sistema endocrino

18.- Define los siguientes conceptos: a) Comportamiento ................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................ b) Coordinación ........................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ......................... c) Respuesta. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. d) Estímulo. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

19.- Compara los conceptos: Nervios

Endoesqueleto

Respuesta nerviosa

20.- Asocia cada órgano, estructura celular o forma de movimiento al organismo o célula correspondiente. a)Gacela 1) Flagelo b)Dondiego 2) Pseudópodos c)Espermatozoide 3) Nastias d)Bacteria 4) Extremidades e)Paramecio 5) Tropismo f)Árbol torcido 6) Cilios 21.- ¿Cuáles de las siguientes acciones son transmitidas por los nervios motores? ¿Cuáles por los nervios sensitivos? a) Pinchazo en un dedo. ....................................................................... b) Mover la cabeza hacia atrás. ....................................................................... c) Avisar a tu compañero de juegos de un peligro. ................................................................... d) El color rojo de un jersey. .......................................................................

e) Oler el perfume de una chica. ....................................................................... f) Dar la mano a quien te la ofrece. .......................................................................

22.- a) ¿Para qué sirve la función de relación en los seres vivos? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ......................................................................................................……………………………………………………….. b) ¿Qué elementos intervienen en la relación? * * * * 23.- Completa el siguiente esquema con los elementos de la relación en los seres vivos.

6

24.- Explica cómo funciona el sistema nervioso. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

25.- Completa las siguientes frases. a) Los órganos de los sentidos son …………………………..… que captan estímulos del exterior. b) El sistema nervioso …………..………………… y ………………..……….… las funciones del organismo mediante ………………………………………………… . c) El sistema endocrino está constituido por …………………………..… que producen sustancias químicas llamadas …………………………………………..… . d) La muda permite a los artrópodos ………………………………………..… . e) En insectos los ganglios de la cabeza forman el ……………………………………………..… .

26.- Define los siguientes conceptos. a) Exoesqueleto. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

b) Exterorreceptor. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. c) Neurona. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. d) Acto reflejo. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

27.- Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas poniendo una «V» o una «F». ……………a) Los movimientos voluntarios son ejecutados por los músculos, que tienen la capacidad de contraerse y relajarse. …………..b) El aparato locomotor es el conjunto de órganos que producen sustancias químicas que actúan como mensajeros. …………..c) Los huesos se unen entre sí por las articulaciones. …………..d) Los animales que viven fijos al sustrato poseen cubiertas flexibles que les permiten moverse. …………..e) Los animales reaccionan con desplazamientos ante determinados estímulos.

28.- Completa el siguiente cuadro sobre los tipos de estructuras nerviosas presentes en los vertebrados.

Estructuras nerviosas

Función

Centros nerviosos

Nervios

29.- ¿Cuáles son los principales componentes del aparato locomotor? *......................................................... *.........................................................

30.- ¿Qué tipos de estímulos perciben las plantas? *......................................................... *......................................................... *......................................................... *......................................................... *......................................................... *.........................................................

31.- ¿Cuál es la diferencia entre el tropismo positivo y el negativo de las plantas? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

32.- ¿Qué ventajas les da a los insectos el hecho de que su exoesqueleto además de duro y rígido sea ligero en las articulaciones? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

33.- Los seres vivos necesitan relacionarse con el medio y con otros seres vivos.

Observa el siguiente dibujo y contesta.11

1 a) 0 ¿Qué tipo de relación podrías establecer entre estos animales? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .. b).. ¿Cómo obtiene información la gacela de la presencia del leopardo? ¿Y el leopardo? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ....

34.- Define:. a)Estímulo:............................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................................

b)Respuesta:......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

35.- Observa una vez más el dibujo de la actividad 33 y relaciona estas columnas.5.a) Estímulo b) Respuesta c) Procesamiento de la información

1) El leopardo descubre la gacela.

2) El leopardo se prepara para acechar a la gacela.

3) El leopardo se lanza a la captura de la gacela. 6

Las respuestas que implican desplazamientos se diferencian en respuestas positivas (hacia el estímulo) y respuestas negativas (alejándose del estímulo).

• ¿Qué tipo de respuesta tiene el leopardo?: .........................................................

• ¿Y la gacela?: ...................................................

36.- Relaciona ambas columnas sobre los tropismos. En la columna de la izquierda tienes los diferentes tipos de tropismos y en la columna de la derecha las definiciones correspondientes. a.-Geotropismo b.-Fototropismo c.-Quimiotropismo d.-Tigmotropismo

1.-Respuesta a acciones mecánicas.

2.-Respuesta a una sustancia química.

3.-Respuesta a la luz.

4.-Respuesta a la gravedad.

37.- Los tropismos pueden ser positivos (si la planta crece hacia el estímulo) o negativos (si se aleja del estímulo). Observa el siguiente esquema donde aparece un pino e imagina cómo reacciona ante la luz. a) ¿De qué tipo de tropismo se trata? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. b) ¿Cuál es el estímulo?

..................................................................................................................................................... .......................................................................................

c) Clasifica este tropismo si es positivo o negativo para…

–El tallo:.................................................

–Las raíces:..............................................

2 1

3

38.- Relaciona ambas columnas sobre las nastias. En la columna izquierda tienes los diferentes tipos de nastias y en la columna de la derecha las definiciones correspondientes. a-Sismonastias 1-Respuestas al estímulo de sustancias químicas. b-Quimionastias 2-Respuestas a estímulos luminosos. c-Fotonastias 3-Se producen cuando los estímulos son golpes o sacudidas.

39.- Completa el párrafo, para que tenga sentido, con las palabras siguientes: encéfalo, nervios, centros nerviosos, médula espinal.

El sistema nervioso está formado por los ................................ ..................................., como el ............................................ y la ....................................... ............................., que analizan las informaciones y deciden las respuestas, y por los ..........................................., que transportan la información.

40.- Completa el siguiente esquema utilizando las palabras que se dan a continuación: nervios motores, encéfalo, sistema nervioso central, nervios sensitivos, sistema nervioso periférico.

41.- Busca la definición de receptores y efectores. Relaciona las columnas que tienes a continuación utilizando flechas.

3

442.- Rodea con un círculo rojo las palabras que pueden relacionarse con los receptores y con un círculo azul las que estén relacionadas con los efectores.

1

443.- Completa el siguiente esquema utilizando estas palabras: sistema locomotor, hormonas, huesos, tendones, músculos, sistema endocrino.

44.- Busca los siguientes conceptos en tu libro de texto o en una enciclopedia: • Hormona:............................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................……………………………………….

• Tendón:.............................................................................................................................................. ... ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ...................................................................................................………………………………………………………..

• Glándula endocrina:.......................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

45.- Explica qué conclusiones se puede sacar de los siguientes dibujos.

46.- Completa el siguiente cuadro, indicando qué sentido y qué receptores son los encargados de percibir, en un mamífero, cada información del entorno.

Información Temperatura Forma de un objeto Luces y sombras Sustancias de los alimentos Vibraciones en el ambiente Sustancias químicas en el aire Colores de un objeto Presión

Sentido

Receptores

47.- Lee las explicaciones y completa el siguiente texto.

48.- ¿A qué organo del cuerpo de un vertebrado mandan la información los órganos de los sentidos?¿Qué hace ese órgano con la información que recibe de los órganos de los sentidos?

49.- Indica, en cada caso, cuál es estímulo(1) y cuál la respuesta(2). a) Cuando en el exterior las temperaturas son frías, los lagartos tienden a ocultarse y paralizar toda actividad, para reducir al mínimo su consumo de energía (1)................................................................................................................................................ .....................................................................................................................................................

(2)............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... . b) Las lombrices de tierra huyen de la luz y buscan la humedad, ocultándose bajo la tierra húmeda.

(1)................................................................................................................................................ .....................................................................................................................................................

(2)............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .

c) Las medusas, al rozar a otro animal, disparan un filamento presente en algunas células y a través de él inyectan un líquido urticante.

(1)................................................................................................................................................ .....................................................................................................................................................

(2)............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... . d) Los camaleones, ante la presencia de un depredador, tienden a camuflarse, adquiriendo la misma tonbalidad que el lugar donde se encuentran.

(1)................................................................................................................................................ .....................................................................................................................................................

(2)............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .

50.- Los organismos son capaces de producir estímulos que desencadenen determinados comportamientos de otros individuos. Esto constituye una forma de comunicación entre los organismos. Indica qué significado pueden tener estos hechos: a)Los gritos de los monos. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. b)La producción de feromonas en las hormigas. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

c)La exhibici贸n del coloreado plumaje de los machos de algunas aves. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................