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Une journée à l’école 1. Lis, observe, puis réponds : Max et Dora viennent à l’école avec joie. Ils aiment l’école. Dora dit : J’aime toutes les matières, surtout les maths. Max dit : J’aime tous les sports, surtout le tennis. Alex n’aime pas beaucoup les classes, mais il adore la lecture, surtout les BD. Il voudrait lire jour et nuit !
Et toi, tu viens en classe avec joie ? Quelle matière aimes-tu surtout ? Que voudrais-tu faire jour et nuit ?
2. Fais une phrase d’après ces modèles : J’aime tous les textes, surtout les poésies. Nous aimons préparer des projets, surtout en équipe. 3. Associe les deux colonnes : Je préfère les sciences. J’adore l’éducation technologique. Nous aimons les classes de sport. Tous les élèves aiment le dessin.
Ils apprennent à être créatifs. Nous apprenons à sauter, à grimper. J’apprends à découvrir le monde. Nous apprenons le travail manuel.
4. Relie les phrases de l’exercice 3 par « car » : Modèle : pourquoi ? Je lis avec plaisir, car j’apprends beaucoup de nouvelles choses. 5. Regarde l’image et termine les phrases : Les élèves ne font pas de bruit, car ... Un garçon sourit, car ... Ils travaillent avec attention, car ... Ils portent des uniformes, car ... th Catherine est très sympathique ! Tu vas à la bibliothèque ou au théâtre ? Dans le thermos il y a du thé à la menthe. Le marathon est pour tous les athlètes. Trouve des épithètes pour « panthère » !
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