Objetivos

Desenvolver nos alunos a habilidade da arte e criatividade com a ilustração de receitas.

Estratégias metodológicas

Este encontro deve ser dedicado às atividades de Ilustração das receitas.

O aluno terá a oportunidade de manusear formas geométricas simples como círculos, triângulos e quadriláteros, fazer desenhos que representem comidinhas e utensílios de cozinha. Será um momento divertido, onde artes, culinária e matemática se misturam, como quase tudo em nossas vidas, não é mesmo? Inicie a aula com o debate proposto no livro do aluno sobre a expressão: “comer com os olhos” e a importância das ilustrações nas receitas.

Em seguida, convide a turma para soltar a criatividade. Apresente uma imagem de um sorvete, por exemplo, e proponha que os grupos tentem formar o desenho, usando as figuras geométricas do kit.

Os desenhos da imagem a seguir foram feitos a mão livre, sem o uso de réguas ou qualquer outro instrumento, para você perceber como é simples e possível soltar a imaginação e desenhar!

Faça a mesma coisa para alimentos como: sanduíche, copo de suco, batata frita, cupcake, cookies. Página 56.

Conclua a atividade questionando:

Pense no seu caderno de receitas. Que formas você pode utilizar para criar a logomarca, os panfletos e a embalagem do seu produto?

O que descobrimos com esta atividade?

Recursos e materiais a serem utilizados: livro, kit com as formas geométricas, vídeo, caderno de receitas, plataforma.

Material de Apoio: https://comida.colorir.com/alimentos/

Ambiente: sala de aula.

Proposta de Desafio: ilustrando receitas – página 56.

Providências para a próxima aula: Imagens ou recursos digitais (vídeos,powerpoint) de modelos de cardápio.

Comunicação com a família

Colabore com a criança na criação do seu próprio cardápio. Antes, ajude-a a pesquisar modelos e incentive a criatividade.

Diversão para casa:

Assistir ao vídeo Como desenhar comidinhas: https://www.youtube.com/watch?v=2xTGhAeQowA

Sugestão para casa:

Criando meu cardápio – Com a ajuda da sua família faça uma pesquisa sobre cardápios, observando as gravuras, as receitas e as inovações. Agora use toda a sua criatividade e crie o seu! Página Sugestão de Interação na plataforma:

Poste no parquinho o seu cardápio.

Adicione novos amigos.

Curta e comente as postagens dos seus amigos.

Competências e Habilidades

Autoconhecimento/Inteligência emocional/Pensamento científico, crítico/Julgamento e tomada de decisão/Criatividade.

CONHEÇA O PRIMEIRO PROJETO DA FASE MINI CHEFE:

A criança deve escolher uma receita para fazer em casa e gravar todo o passo a passo, desde a apresentação dos ingredientes até o resultado final.

Estrutura: Nome da receita, ingredientes, modo de preparo e resultado. Ao final do vídeo a criança deve contar como foi a experiência.

O evento será o fechamento do módulo:

No mundo da culinária Criatividade na culinária-

Qual a importância de trabalhar isso na infância?

A educação orientada para projetos e o aprendizado pela experiência desperta a vontade de aprender mais, além de desenvolver habilidades fundamentais para o século XXI, independente da profissão, como:

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De que forma pode ser aplicada?

Os vídeos podem ser apresentados em sala de aula e/ou compartilhados na plataforma.

Material de Apoio: Checklist Minha Primeira Receita

Avaliação do evento: Minha Primeira Receita