EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Viv Ncia 14

Objetivos

Estimular o planejamento e a organização financeira, levando o aluno a compreender a importância do uso racional do dinheiro.

Estratégias metodológicas

Este encontro é dedicado às atividades de Educação Financeira:

O que fazer com a minha mesada: página 46.

Remuneração: mesada ou semanada (página 47).

Quando pensamos em educação financeira, logo nos vem a ideia de tomada de decisão. Sabemos que os indivíduos fazem isso o tempo todo, tendo ou não consciência.

Converse com as crianças sobre economia de forma geral, bem como a economia familiar para que a criança entenda a necessidade de poupar, controlando seus recursos financeiros, não apenas como possibilidade de economizar, mas principalmente como realização, a longo prazo, de objetivos mais elaborados.

Assista ao vídeo com as crianças: https://youtu.be/00vFfmT6BVg https://youtu.be/NpzueaiXkYY

Em seguida, conversem sobre as ideias do vídeo. Quais ideias elas concordam? Quais ideias elas divergem?

Pergunte para as crianças quais atos simples elas podem começar a praticar que podem provocar mudanças de atitude no que se refere ao ato de poupar?

Estimule as crianças a construírem três cofrinhos e nomeá-los com os desejos. Depois peça-lhes para registrarem o planejamento da sua mesada e o valor que elas irão poupar nos próximos meses/ano na página 46.

Explique o desafio para casa da página 47.

Recursos e materiais a serem utilizados: livro, vídeo.

Ambiente: sala de aula.

Proposta de Desafio: desafio 1 – página 46.

Material de Apoio: "mesada para os filhos - você sabe como usá-la?"

Comunicação com a família

Sugestão para casa: Converse com a sua família como é a organização financeira em sua casa. Aqui vai algumas perguntas:

-- https://youtu.be/00vFfmT6BVg

Quais são as motivações para a realização de umapoupança?

O que eles pensam sobre mesada?

Você recebe mesada?

Monte sua lista de compras, página 48, e com ela visite um supermercado acompanhado(a) de um adulto. Faça umas “comprinhas” com a autorização e supervisão da família. Aproveite a experiência e registre tudo no seu livro.

Dicas complementares

Livro para família: Mesada Não é Só Dinheiro por Reinaldo Domingos (Autor).

Sugestão de Interação na plataforma:

O que faz com a sua mesada? Compartilhe suas dicas no parquinho. Compartilhe registros da sua visita ao supermercado. Como foi a experiência?

Curta e comente as postagens dos seus amigos.

Competências e Habilidades

Inteligência emocional/Julgamento e tomada de decisão/Liderança /Adaptação e flexibilidade/Resolução de problemas.

Viv Ncia 15

Objetivos

Estimular o planejamento e a organização financeira, levando o aluno a compreender a importância do uso racional do dinheiro.

Estratégias metodológicas

Este encontro será dedicado à elaboração de um sonho em família. Inicie este momento da aula solicitando às crianças que elas compartilhem a experiência do supermercado, que falem sobre os desafios e aprendizados.

No segundo momento assista com as crianças ao vídeo:

Criando Juntos 08 | Os sonhos movem o mundo: https://youtu.be/hAR7Kmpri-8

Depois, realize com as crianças o debate sobre os sonhos coletivos, especificamente sobre os sonhos da sua família. Estimule as crianças a compartilharem com a turma as suas histórias envolvendo a família.

Pergunte quem tem alguma narrativa sobre já ter realizado um sonho em família ou sobre o que elas planejam em família? Momento aberto para o compartilhamento.

Priorize o compartilhamento das histórias das crianças, mas caso haja tempo, peça para que elas, em uma folha em branco, escrevam todos os sonhos que elas têm. O processo de escrita ajuda a colocar os sentimentos para fora. Espaço aberto para partilha.

Para finalizar, explique o desafio das páginas 50 e 51 para casa.

Recursos e materiais a serem utilizados: livro, vídeo.

Ambiente: sala de aula .

Proposta de Desafio: debate.

Material de Apoio: A importância da família: https://youtu.be/cYVNqlmnpfE

Criando Juntos 08 | Os sonhos movem o mundo: https://youtu.be/hAR7Kmpri-8

Comunicação com a família

Sugestão para casa:

Realizar planejamento "sonhando juntos", páginas 50 e 51. Conversar com a família sobre o que é propósito, missão e vocação. Fazer registros dos conceitos construídos.

Dicas complementares

Filme para a família: Extraordinário (2017) – dirigido por Stephen Chbosky.

Sugestão de Interação na plataforma:

Compartilhe seus sonhos com os colegas.

Compartilhe seus aprendizados sobre planejamento financeiro. Curta e comente as postagens dos seus amigos.

Competências e Habilidades

Inteligência emocional/Julgamento e tomada de decisão/Liderança /Adaptação e flexibilidade/Resolução de problemas.