Revista Escolar La Cometa 29

La Cometa

REVISTA CUATRIMESTRAL N.º 29 • AÑO 12

FEBRERO 2016 C.E.I.P. “MANUEL CANO DAMIÁN”

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ada individuo debe ser: hijo en su casa, alumno en el colegio y ciudadano en la sociedad. No cabe duda que familia, escuela y sociedad son ámbitos en una interrelación constante y en los que cada uno de ellos influye en los demás.

Es notable la influencia de la familia, escuela y medios de la información en la manera en que el niño aprecia y percibe la naturaleza, de ahí que intentemos predicar con el ejemplo poniendo en práctica situaciones específicas como las “patrullas de limpieza”, un grupo de alumnos que velan

4 INFANTIL

5 PRIMER CICLO

3 S ENIDO V N B IE

7 TERCER CICLO

8-9 DÍA DEL NIÑO

6 SEGUNDO CICLO

10-11 DÍA DE LA PAZ

Es tarea de todos educar en valores, a la vez que concienciar sobre la conservación de nuestro entorno y medio ambiente en general.

Tomemos conciencia y fomentemos los valores que fueron parte de las antiguas civilizaciones donde prevalecía el respeto y admiración por los elementos naturales.

15 ENGLISH CORNER

14 SAS MUSICO

18-19

17 OS E NU STR GENIOS

16 COMPARTIR ES CONSTRUIR

PLANES Y PROYECTOS

22 AMPA

PAS 23 AT IEM POS

20-21 EA ELÁN MISC

12-13 NAVIDAD

C.E.I.P. MANUEL CANO DAMIÁN

por el mantenimiento limpio del patio haciendo reflexionar a sus compañeros sobre el civismo y responsabilidad de todos, en mantener un entorno libre de suciedad, sea cual sea ese entorno.

Tlf: 957-13 95 12

Fax: 957 -13 95 14

e-mail: 14005584.edu@juntadeandalucia.es

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14005584/helvia/sitio/ 2

REVISTA CUATRIMESTRAL Nº 29, AÑO 12

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niciamos el presente curso escolar con un objetivo claro: inculcar diversidad de conocimientos a nuestros alumnos/as, a través del esfuerzo, ilusión y respeto, desarrollando en ellos una capacidad de análisis, juicio crítico y sentido ético y estético del mundo que le rodea. Esta tarea es responsabilidad de todos: familia, escuela y sociedad.

NUESTROS PEQUES

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os pequeños de 3 años se merecen un gran premio. Se han portado fenomenal en su periodo de adaptación.

Han llorado, ¡pues sí!; han sentido miedo ¡pues también!; llamaban a su mamá ¡claro!

Pero poco a poco con el tesón, firmeza y el cariño de sus maestros/as, han sentido el colegio como su segunda casa, lugar de encuentro con sus amigos y orgullo de ver cómo van aprendiendo nuevas cosas.

NUESTRO NUEVO ALUMNADO

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amos la bienvenida a esta diversidad de alumnos/as que durante el presente curso se han ido trasladando a nuestro colegio, procedentes de diferentes centros y localidades.

BIENVENIDA COMPI

Deseamos que os sintáis cómodos e integrados en vuestro nuevo cole.

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ste año se ha incorporado a nuestro centro Dña. Estrella, especialista de Audición y Lenguaje. Viene justo tras ser mamá por primera vez, acompañada de la sensibilidad y delicadeza que aflora en esta nueva etapa.

Esperemos que te encuentres a gusto entre nosotros.

La esperanza es el ingrediente esencial para ver más allá de los problemas.

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ué bien lo pasamos los niños de Infantil de 1er curso. Este año hemos empezado en el cole y ya tenemos muchos amigos.

Cada día aprendemos cosas nuevas, además el cole es muy divertido. Tenemos tiempo para todo: hablamos, pensamos, coloreamos y también jugamos. ¡Todo nos ayuda a crecer! También tenemos una hora a la semana para ir al gimnasio y hacer psicomotricidad, ¡nos encanta!

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os niños de 4 años hemos visitado la biblioteca del centro. Nos ha gustado mucho pasar un tiempo en ese espacio tan especial.

Volveremos más veces este curso, porque ya hemos comenzado a conocer las letras y tenemos muchas ganas de aprender a leer nuestros cuentos. ¡Queríamos ver los cuentos que había!

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l año pasado comenzamos la lectoescritura con un pequeño acercamiento a las letras; juego, cuentos y música hacían que cada vez disfrutáramos más de ellas. En 5 años devoramos todo lo que se ponga en nuestra camino: carteles, frases, pequeños libros…

Hacemos nuestros propios libros y somos protagonistas de ellos, esto nos hace importantes y a la vez, es nuestra gran motivación.

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l día 22 enero, los infantiles vivimos una jornada muy especial, se nos llenaron las clases de alumnos y maestros. El alumnado del Ciclo Formativo de Educación Infantil del IES Antonio Mª Calero quería conocernos.

Nos visitaban para ver nuestras instalaciones, nuestra forma de trabajar, nuestros recursos…

Por sus caras intuíamos que estaban encantados, y parece ser que así fue; no se despidieron de la forma habitual, lo hicieron diciendo ¡No nos queremos ir, ha sido una experiencia única!

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“VAMOS AL TEATRO”

l 5 de noviembre los alumnos de Infantil y 1er ciclo de Primaria fuimos al teatro el Silo a ver un espectáculo titulado “Maricastaña”. Vimos muchos títeres. Había perros, gatos y un demonio. Era tan raro que tenía hasta cuadros. Escuchamos muchos cuentos. Sa-

lía una ballena que parecía que echaba agua de verdad. Salieron diez perros. Los actores se llamaban Bruno y Maricastaña. También aparecieron tres payasos que tocaban solos los platillos. Esto fue toda una aventura.

Ana Alameda 1º B

Daniel Bayarri 2º A

VISITA AL AYUNTAMIENTO

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l 4 de diciembre, dentro de las actividades programadas para celebrar el Día de la Constitución, los niños de 1º visitamos el Ayuntamiento.

Entramos en el Salón de Plenos y nos sentamos en los sillones que ocupan el Alcalde y los Concejales. Después nos recibió el Sr. Alcalde en su despacho, nos contó lo importante que es su trabajo para que nuestro pueblo funcione bien y nos preguntó qué pensábamos que hacía falta en el pueblo, todos le dijimos que más limpieza.

Después subimos a la segunda

planta para ver la máquina del reloj. Seguidamente visitamos las dependencias de la Policía Local y bajamos a la “jiguerilla”, donde meten a las personas detenidas. Todo nos pareció super interesante.

Para aprovechar la salida, nos acercamos al Pozo Viejo, que es el origen del pueblo y también su escudo, y a la Casa de la Viga, donde está la oficina de Turismo. Allí nos contaron que esa es la primera casa que se hizo en Pozoblanco.

Lo pasamos muy bien y aprendimos muchas cosas.

Alumnos/as de 1º B

USAMOS LOS ORDENADORES

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ste año seguimos aprendiendo a utilizar los ordenadores. Un día nos fuimos a la clase de la seño Puri (6º B) y cogimos los ordenadores con sus alumnos. Nos enseñaron a

buscar actividades y a realizarlas. Son muy buenos maestros.

Otro día cogimos los ordenadores solitos en nuestra clase. ¡Nos lo pasamos genial!

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Álvaro Fernández 2º B 5

VISITA A LA OLIVARERA

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l 15 de diciembre los alumnos de 3º de Ed. Primaria fuimos a la Olivarera. Primero, vimos el vaciado de tolvas, que es el recorrido que hacen las aceitunas hasta que son pesadas y limpiadas. Luego, fuimos al almacenamiento de las aceitunas.

Después, estuvimos viendo el molino gigante que no para de girar. Allí se juntan las aceitunas para triturarlas y donde sale el aceite.

Luego, fuimos a la batidora que bate la pasta de la aceituna, pasando a la centrifugadora horizontal donde separa la parte sólida de la líquida.

La parte final antes del envasado, pasa por la centrifugadora vertical que limpia el aceite, pasando a la bodega y de ahí al embotellado. Aprendimos muchísimo.

Erika Rubio 3º B

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TRABAJAMOS CON MATERIAL DE RECICLAJE DE COVAP

n el área de plástica hemos elaborado una hucha para recaudar dinero para las excursiones del colegio y así no tener que pedirles dinero a nuestros padres.

Para ello, la seño nos dio una plantilla para hacer el dibujo y luego colorear y recortar. Después cortamos la caja de leche de COVAP

a la medida de la plantilla y la pegamos. Por último, la seño le hizo una rajita con el cutter para poder meter las monedas.

La principal ventaja de usar material reciclado, como las cajas de leche de COVAP, es el coste cero. Con este material se pueden hacer bonitas creaciones.

Esther García 4º B

EPREMASA

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l día 13 de noviembre los cursos de 3º participamos en una sesión llevada a cabo por un monitor de Epremasa. En ella los alumnos aprendimos la importancia que tiene reciclar y las con-

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secuencias de no hacerlo. Todo ello jugando y participando en unas actividades muy atractivas. Al finalizar cada niño fue obsequiado con un bonito contenedor en miniatura.

Alumnos/as de 3º A REVISTA CUATRIMESTRAL Nº 29, AÑO 12

PLENO EN EL AYUNTAMIENTO DE POZOBLANCO

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l 30 de noviembre los cursos de 6º hicimos una visita al Ayuntamiento de Pozoblanco, acto que se ha convertido en tradición en nuestro pueblo. Sin embargo, esta vez fue diferente, pues asistimos a un pleno presidido por D. Santiago Cabello y que tuvo como concejales, secretario e interventor a nuestros compañeros de 6ºA y 6ºB.

preguntas que poco a poco fueron contestadas según a quién iban dirigidas. Nos enteramos de muchísimos proyectos y futuras mejoras tanto para nuestro pueblo como para nuestro colegio.

Por último, nos llevaron a ver el reloj que fue instalado a finales del siglo XIX. Como siempre la visita a nuestro Ayuntamiento ha sido muy interesante y desde Durante el desarrollo de este aquí queremos agradecer su impleno Pilar Cabrera e Isabel He- plicación y amabilidad con nosorruzo nos explicaron cómo fun- tros. ciona el Ayuntamiento y más Carmen Bravo 6ºA tarde propusimos una serie de

EL DUENDE DE LOS SENTIDOS

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l 12 de noviembre fuimos a El Silo a ver el espectáculo “El duende de los sentidos”.

Los actores reían, cantaban, taconeaban… y, a veces, salía una mujer con síndrome de Down que bailaba muy bien. Yo

creo que intentaban enseñarnos que lo que importa es nuestro interior, es decir, el duende que tenemos dentro de cada uno de nosotros y que debemos y podemos mostrar a los demás.

Laura Rubio 5º A

VISITA A LA EMPRESA DE JUAN MANUEL BLANCO

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on motivo del tema de sociales en el que se explica cómo funciona una empresa y qué partes tiene, organizamos una visita a la empresa Textil "Chema Blanco", Juan Manuel Blanco S.L.

Lo que más nos llamó la atención es que la ropa que estaban haciendo no era para la época del año actual, sino que era para la época del año contraria, es decir, estábamos en otoño y hacían ropa para primavera y verano.

Aquí pudimos ver todas las partes que tiene una empresa y cómo funciona cada uno de los apartados. Además comprobamos cómo se hacen unos pantalones "Tayron" o blusas de mujer "Chema Blanco".

Por último decir que fuimos atendidos muy amablemente y que quedamos encantados con todas las explicaciones y curiosidades que no conocíamos.

Claudio de Torres 6ºA 7

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l 20 de noviembre celebramos en nuestro colegio el Día Universal de los Derechos del Niño.

Este año hemos realizado un collage por clase, representando el derecho que nos ha tocado trabajar: 3 años (amor), 4 años (jugar), 5 años (nacionalidad), 1º (alimentación), 2º (igualdad), 3º (educación), 4º (contra el abandono), 5º (protección), 6º (sanidad y atenciones especiales).

Los alumnos de 1º A trabajamos el derecho a “una alimentación sana”.

Para ello hemos construido una pera grande con pastas (macarrones, espirales…) ¡Nos quedó preciosa!

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l 20 de noviembre celebramos en mi colegio el “Día del Niño”. Cada curso preparó un derecho con su símbolo y lo expusimos en el patio. Al final hicimos con todos los derechos un mural colectivo. ¡Ha quedado genial!

Después participamos en la VII Carrera Solidaria para recaudar dinero para los niños de África a los que ayuda SAVE

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Con todos los trabajos realizados en las clases hemos construido un mural que se ha colocado en el pasillo del colegio, para tener siempre presente los derechos de los Niños.

También cantamos y bailamos “Yo tengo derecho”, y corrimos, maestros y alumnos con nuestro dorsal de Save the Children, para conseguir dinero y ayudar a los niños que no tienen fácil que se les reconozcan sus derechos.

Alumnos/as de 1º A

THE CHILDREN y a las familias necesitadas de Pozoblanco con las que colabora Cruz Roja.

Dimos vueltas a la pista del patio y cada vuelta supone dinero de un patrocinador. Nos lo pasamos muy bien, cantamos, bailamos y nos divertimos un montón.

Jesús Agudo 3º B

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l día 20 de noviembre se celebró en el colegio “El Día del Niño”, como todos los años.

Pero este año ha sido diferente.

Unos días antes de la celebración los alumnos junto con nuestros profesores hemos estado trabajando con cada uno de los derechos que tenemos los niños y las niñas. A nuestra clase nos tocó “el derecho a ser protegido contra el abandono” y se nos ocurrió la idea de hacer una maleta como símbolo del abandono, hecha de algunas telas que trajimos los

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ara el Día del Niño se le asignó a cada curso un derecho. A nosotros nos tocó “La Protección” y decidimos, entre todos, hacer un escudo con diferentes materiales.

Posteriormente presentamos dichos trabajos y, des-

alumnos, purpurina, también algunos fideos, lentejas…

Cuando llegó el día esperado, como todos los años, nuestra directora Dña. Marisa dijo algunas palabras, luego cantamos la canción “Yo tengo derecho…” ¡Qué me encantó!

Por último, la carrera solidaria, con el objetivo de recaudar dinero para organizaciones que luchan por los que más lo necesitan.

Julia Jurado 4º A

pués, realizamos la Carrera Solidaria para recaudar dinero para los niños necesitados. ¡Madre mía, que nerviosos estábamos! Al terminar parecíamos muñecos rotos de puro cansancio.

Fernando Baldman 5º A

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a SOLIDARIDAD se escribe con mayúsculas en nuestro colegio.

Como Centro Embajador en la Promoción de los Derechos del Niño mantenemos vivo nuestro compromiso con la infancia más desfavorecida.

Crecer sano y feliz, cumplir años, soñar qué será de mayor, esto es lo que esperamos que suceda en la vida de cualquier niño. Gracias a toda la Comunidad Educativa

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de nuestro centro hemos conseguido acortar distancias en la lucha contra la desnutrición infantil.

Los alumnos/as de Infantil consiguieron 33,2 m de solidaridad y junto a los alumnos/as de Primaria se recaudó 879€ repartiéndose entre Save the Children (600 €, ONG promotora de la Carrera Solidaria) y Cruz Roja de Pozoblanco (279 €).

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l viernes 29 de enero celebramos en el colegio el Día de la Paz. Los ganadores del concurso de poesías las leyeron y eran muy bonitas..

A continuación, elaboramos la Receta de la Paz en la que cada curso incluimos un ingrediente . A nosotros nos tocó el aceite y lo habíamos considerado como el respeto que cada día daría buen sabor a nuestras acciones.

Luego íbamos a bailar, pero comenzó a llover y tuvimos que salir corriendo a la clase.

Pero lo pasamos ¡genial!

Alumnos/as de 3º B

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n mi clase de 4º B, durante la semana del Día de la Paz trabajamos, más a fondo, sobre la Paz. Primero hablamos de las conductas violentas que se producen en nuestro colegio y dónde se producen más.

Después vimos qué podemos hacer cuando se produce una situación conflictiva.

Por último nos comprometimos a respetar a nuestros compañeros y a actuar deportivamente cuando realicemos un campeonato, sin insultar, sin agredir y pidiendo perdón por aquellas conductas negativas. ¡Ah, también felicitando al ganador del partido!

Emilio Ángel Cobos 4º B

RECETA PARA LA PAZ

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a Paz no se elabora sola, hay que cocinarla entre todos.

Si cada uno echamos un ingrediente de Paz: 100 gr de compartir, 120 gr de respeto, 300 gr de amistad, 500 gr de diálogo y 1kg de amor; conseguiremos que la Paz se reparta por el mundo.

La Paz siempre está contigo, sólo tienes que buscarla.

Alumnos de 2º A 10

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LA PAZ ES MI SUEÑO Por un sueño rojo me puse a andar, rojo de sangre y de coral. ¡Buenas tardes!, me dijo la guerra.

Y quise gritar.

Por un sueño negro me puse a andar, negro de tinta de calamar. ¡Buenas noches!, me dijo el hambre.

Y quise llorar.

Por un sueño verde me puse a andar, verde de bosque y matorral ¡Buenos días!, me dijo la esperanza.

Y quise cantar.

LA PAZ ¿Dónde está la Paz? La busco sin cesar. ¿Dónde está la Paz? La queremos encontrar.

Los niños en el juego, los mayores en la libertad, todos la buscamos, pero parece que no está.

Yo tengo un secreto para poderla encontrar, es el amor y el respeto hacia los demás.

Iván Martínez 3º A

Por un sueño blanco me puse a andar, blanco de nubes y navidad. ¡Buenos días!, me dijo la Paz. ¡Aquí me quiero quedar!

Juan Garramiola 5º A

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tro año más llegó la Navidad. El 16 de diciembre, todos los alumnos y alumnas de Manuel Cano Damián, la celebramos cantando villancicos, por la mañana con los maestr@s y alumn@s de todo el colegio y por la tarde con la familia.

En primer lugar actuaron los niños de Infantil de 4 años y cantaron el villancico “Tín Tín”. ¡Lo hicieron súper bien! Después, los alumnos de 1º B interpretaron el teatro “Vamos, Cuentos, a Belén”, cada niño iba vestido de un personaje de cuentos infantiles. Más tarde, les tocó el

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n el 1er trimestre, cuando llegó la Navidad nos lo pasamos muy bien. La seño nos enseñó el villancico “El torreznito del pico” que todos los días cantábamos en la fila del recreo.

También hicimos un árbol de Navidad precioso con cartuchos de papel que adornamos con tarjetas llenas de deseos y bolas con sentimientos y que coloca-

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turno a los niños y niñas de 3º A que recitaron la poesía “Papá Noel” y cantaron el villancico “Zúmbale al pandero “. Seguimos los niños y niñas de 5º, que cantamos el villancico “Más allá” de Gloria Estefan. Los maestros hicieron tres grupos aunque el estribillo lo cantábamos todos juntos. Para finalizar cuatro alumnas de 6º tocaron con la flauta el villancico “Adeste Fideles”.

Todos los cursos lo hicieron muy bien.

Esperamos que el próximo curso sea mejor todavía.

Denissa A. Bobeica y Miriam Llergo 5º B

mos en la puerta de la clase de audición y lenguaje. Nosotros pedimos que todo el mundo pueda ser feliz. ¡Ah! Se nos olvidaba… y también nos montamos en el tren ¡Ese día fue estupendo!

María Cobos, Luis Pozuelo y Yunes Chaouki 2º B

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os alumnos/as de 3º A, unos días antes de la Fiesta de Navidad, estuvimos preparando un villancico llamado “Zúmbale al pandero” y una poesía de “Papá Noel”, por lo que tuvimos que llevar para la actuación un gorro de Papá Noel.

Estábamos muy nerviosos para salir al escenario. Sin embargo, la seño nos dijo después que lo habíamos hecho muy bien. También participaron otros cursos de Ed. Infantil y de

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Ed. Primaria.

De lo que estamos más contentos es de que lo hicimos en grupo y que nos ayudamos unos a otros para que saliera bien. Echamos un buen rato con nuestros amigos y con la familia que vino por la tarde a vernos.

Aunque somos un grupo un poco revoltoso, lo intentamos hacer bien.

Alejandro García y Elena Garrido 3º A

uando el primer trimestre llegaba a su fin, la Navidad estaba a la vuelta de la esquina y en nuestro Colegio celebramos la Fiesta de la Navidad.

Mª Romero al teatro. En esta obrita los personajes de los cuentos van a visitar al Niño Jesús a Belén: Caperucita, La Cenicienta, Pinocho….

Como siempre había pastores y pastoras, Papás Noel y villancicos que cantaron y tocaron los niños y niñas desde Infantil hasta 6º de Primaria.

El teatro estuvo muy bonito, porque nosotros estábamos muy guapos con los trajes que nos habían preparado nuestras familias y nos sabíamos los papeles muy bien. Nos dieron muchos aplausos y nosotros lo pasamos genial.

Nosotros, los alumnos/as de 1º B preparamos un teatrito de Navidad “Vamos, Cuentos, a Belén”, que es una adaptación de un libro de Ana

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Alumnos/as de 1º B

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l flamenco es un tipo de música que utiliza como herramienta la guitarra. El guitarrista que acompaña al cante, no solo conoce la música que corresponde, sino que sabe donde acelerar el tiempo y donde retomarlo, realizar las contestaciones al cantaor y las variaciones entre los diferentes cantes.

DÍA DEL FLAMENCO

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l pasado 16 de noviembre celebramos el Día del Flamenco. Durante toda la semana, en clase de música, realizamos actividades encaminadas a conocer, un poquito más, las características de esta música tan nuestra, desconocida por muchos de nosotros y reconocida por la UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

Para que mis compañeros conocieran la guitarra flamenca y los diferentes tipos de toques, interpreté tres canciones: “Entre dos Aguas” de Paco de Lucía, unos tientos también de Paco de Lucía y “Agua marina” de Paco Cepero.

Además de realizar fichas, audiciones e investigar acerca de artistas como Camarón de la Isla o Paco de Lucía, tuvimos la suerte de contar con la colaboración del alumno de 6º, Antonio Cámara, estudiante de guitarra flamenca.

Ahora que conocen un poquito más de la guitarra espero que alguno se anime a tocarla.

Antonio Cámara 6º B

CONSTRUIMOS INSTRUMENTOS

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urante estos primeros meses de curso hemos seguido trabajando con “cotidiáfonos” ( instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano).

Los alumnos de 2º de Primaria han construido “tamboretes navideños” con latas y los de 5º “tablas de lavar” populares en EEUU y que también se han usado en nuestra música folclórica.

CONCIERTO DE UNA ORQUESTA DE CUERDA

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a orquesta de cuerda del conservatorio visitó nuestro centro el día 17 de diciembre, ofreciendo un concierto a los alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria. Con una puesta en escena muy divertida (iban disfrazados os de caballeros y damas medievales) nos preesentaron los instrumentos de la familia de la cuerda frotada, animando a nuestros alumnos os a aprender a tocarlos.

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MY FAVOURITE BOOK My favourite book is “Diary of Greg”, by Jeff Kinney.

My favourite character is Greg.

Greg is a boy. He writes a diary. He is an unlucky teenager.

By Juan Fco. Muñoz 4º A

MY MOTHER This is my mother. She has got short and dark hair. She hasn´t got a beard but she has got brown eyes.

She´s wearing a black jumper. My mother is very intelligent and she likes reading lots of books.

By Carmen Gil 4º A

DO I GET ENOUGH EXERCISE?

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very week I get lots of exercise. From Monday to Friday, I walk to school and back home. It takes five minutes each way. At school, we have PE twice a week for an hour on Tuesday and Friday. We do gym and we also play different sports. At break time we play football on Wednesday and tag in the playground with my friends.

MY FAVOURITE CARTOON My favourite cartoon is Finn.

He´s wearing a blue t-shirt and shorts, a white cap, a green bag and black shoes.

He´s very funny. His best friend is a dog and his name is Jake.

By Alberto García 2º A

HOW I USE A COMPUTER

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use a computer at home and at school.

At home, I use a computer to play games. I also watch films and learn English.

At school, I use a computer to learn English and to watch DVD’s.

By Sara Caballero 3º A

After school, I go to the sport school on Monday and Wednesday. At the weekend, I walk the dog, play football and ride my bike.

I get about twelve hours of exercise every week. When I do exercise, I feel good about myself. I get hungry and thirsty and I sleep well.

By Daniel Bejarano 5º A

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Una escuela para tod@s TRABAJAMOS LA ATENCIÓN

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asi a diario en las clases podemos observar que hay alumn@s que no mantienen la atención mínima y que interrumpen el normal desarrollo de la sesión.

La atención junto con la memoria, motivación y comunicación es una de las bases fundamentales del aprendizaje. Un déficit en la capacidad de atención puede interferir en un rendimiento inferior a las posibilidades reales del alumn@.

Algunas pautas útiles a la hora de trabajar la atención son:

x Claridad en las explicaciones, el alumno debe tener claro la actividad que tiene que realizar. x Lenguaje concreto y preciso. x Trabajar dividiendo el trabajo en pequeños objetivos. x Conocer sus intereses y partir de ellos. x Motivarlos presentando las actividades de forma divertida, como un juego, sin perder el objetivo que queremos conseguir. x Presentar un entorno para trabajar libre de estímulos. x Utilizar actividades variadas para no permitir la fatiga y el aburrimiento. x Mantener una actitud positiva y motivadora con

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fichas de recompensa, premios... x Crear un clima de confianza y cariño.

Actividades para potenciar la atención: Muchas de estas actividades tienen carácter escolar:

x x x x x

Copia de un texto o de un dibujo.

Corrección de dictados mediante la pizarra digital.

Seguimiento auditivo de un cuento.

Seguimiento de la lectura colectiva.

Realización de trabajos manuales.

Otras, que permiten entrenar la capacidad de atención:

x Asociación visual: búsqueda de parejas, relacionar imágenes con algo en común... x Percepción de diferencias: las 7 diferencias, semejanzas y diferencias entre objetos. x Integración visual: aspectos que faltan al dibujo. x Identificación de palabras o dibujos intrusos. x Agudeza visual: matriz de letras, dibujar y colorear mandalas, figura-fondo, laberintos, seguir la línea correcta, figuras escondidas.

Rafael Esteo Porras Maestro Pedagogía Terapeútica

DÍA DE LA DISCAPACIDAD

l 2 de diciembre los alumnos de 4º de Primaria fuimos al centro de la Mujer de Pozoblanco.

Allí, nos explicaron temas relacionados con la discapacidad. Nos pusieron una película, que trataba sobre un niño discapacitado llamado Lorenzo.

La segunda parte de la salida consistió en denunciar, con multas simbólicas, a aquellos establecimientos, coches… que supusieran una barrera arquitectónica.

las calles de Pozoblanco que teníamos que recorrer.

Nos pusieron un chaleco y nos dieron una gorra y un silbato a cada uno, y nos pusimos en marcha. Fuimos multando a los coches que estaban mal aparcados.

Al final, nos dirigimos al Ayuntamiento a entregar las multas y los chalecos.

Esperamos que desaparezcan esas barreras arquitectónicas.

Fco. Jesús Blanco 4º A

Nos dieron un mapa con

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GANADORA CONCURSO “LA VOZ DE LA LECTURA”

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uando me eligieron mis compañeros para el concurso “LA VOZ DE LA LECTURA LUCIANA LÓPEZ APARICIO” sentí una gran emoción, porque me gusta mucho leer.

Durante varios días estuve leyendo el libro que leeríamos en el concurso, siguiendo los consejos de la seño Emi, como leer más despacio o estar tranquila.

El día del concurso no pude evitar ponerme nerviosa. Había muchísima gente: padres, niños, profesores… ¡También estaba la televisión y la radio!

me olvidé de todo lo que me rodeaba, pero al hacer el resumen mirando al jurado, volví a perder la calma.

El jurado nombró primero a los que quedaron en último lugar y me dio mucha alegría comprobar que no estaba entre ellos, cuando vi que estaba entre los dos primeros ¡salté de emoción!, y cuando finalmente quedé primera ¡no me lo podía creer!

Lo que más me gustó fue el abrazo de mis compañeros y mis profesores. Fue una bonita experiencia. Estoy muy contenta.

Marta Redondo 3º B

Llegó mi turno. Empecé a leer y

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“LLENA TU MUNDO DE VIDA”

articipar en XIII Concurso Internacional de dibujo de Aqualia en representación de mi colegio ha sido una enorme alegría. Todos los años se organiza para los colegios de los municipios donde Aqualia gestiona el ciclo integral del agua.

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MUCHOS MÁS GENIOS

or último y no menos importante, queremos destacar a los alumnos/as que con su esfuerzo y trabajo han destacado en otros concursos.

En el III Concurso de Cuentos de Miedo, organizado por nuestra biblioteca, los ganadores fueron: Juan

Se nos pedía imaginar el sitio más bonito del mundo donde nuestra compañía del agua llenara de vida nuestro entorno. Me puse a trabajar con

la idea de cuál sería mi ciudad soñada. Lo cierto, es que salió un dibujo muy chulo y me animé a enviarlo.

Cuando me comunicaron que era uno de los ganadores y que nuestro colegio sería nombrado a nivel internacional me llenó de gran ilusión. Recibí el premio en el Ayuntamiento y me lo entregó el Sr. Alcalde. ¡Qué momento!

Alfredo Blanco 5º B

Antonio González (3ºB), David Muñoz (4ºA) David Robey (5ºA) y Mª Elena Muñoz (6ºB).

(4ºB), Juan Garramiola (5ºA), Blanca Cano (5ºB), Ana Mª Pérez (6ºA), Jesús Márquez (6ºB).

En el III Concurso de Poesías de Paz, organizado por nuestra biblioteca, los ganadores fueron: Iván Martínez (3ºA), Manuel Pozuelo (3ºB), Mª Luna Pérez (4ºA), Lucía Bermejo

Y las premiadas en el Concurso de Christmas organizado por el Círculo de Bellas Artes fueron: Victoria Alameda (1er premio) y María Sánchez (accésit).

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n curso más encaramos la actividad de nuestra Biblioteca con el único, y enorme, objetivo de fomentar entre nuestro alumnado el gusto por la lectura y los libros. Por esto, seguimos desarrollando aquellas actividades que en cursos anteriores han dado buenos resultados y hemos introducido otros relacionadas con los distintos Planes y Proyectos que se desarrollan en el Cole.

Destacamos entre otras: La “Maleta Viajera”; III concurso de Cuentos de Miedo; Apadrinamiento lector con motivo del Día de la Lectura

en Andalucía, en el que los alumnos mayores les leyeron un cuento a los más pequeños; III concurso de Poemas de la Paz con motivo del Día de la Paz; préstamo bibliotecario todas las semanas a los alumnos de Primaria; préstamo bibliotecario a las familias que forman parte del Programa “Familias Lectoras”, sesiones mensuales de Cuentacuentos en las que son protagonistas principales las familias que cuentan los cuentos y los niños y niñas que disfrutan en todas y cada una de las sesiones.

En relación con el Proyecto “Escuela:

Espacio de Paz” estamos escribiendo un “Cuento Viajero” con Pazita, nuestra mascota de la Paz, como protagonista y un valor en torno al cual girará la historia. El cuento va de casa en casa y cada clase tiene su cuento, que después se pasará a la Biblioteca.

En conclusión, distintas actividades que provoquen en nuestros alumnos/as la “necesidad” de leer y el gusto por hacerlo.

Ana Mª Morales Coordinadora Plan de Bibliotecas

ENCUENTRO FAMILIAS LECTORAS

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l 26 de octubre realizamos el 1er encuentro de Familias Lectoras de este curso. Asistimos niños y padres. Primero nos informaron del proyecto y leímos un cuento titulado “El sacapuntas protestón”, que nos gustó mucho. Después dos familias lectoras nos contaron su experiencia.

A continuación cada familia escribió, en un rayo de sol, una frase que explicaba ¿Para qué leemos? y lo coloreamos.

Con todos formamos un gran Sol que quedó en un mural titulado ¿Para qué leemos? ¡Leer es divertido, pues nos lo pasamos genial!

Sergio Valero 4º B

APADRINAMIENTO LECTOR

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l 18 de diciembre, con motivo del Día de la Lectura, los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria leímos a los niños de Infantil un libro. Cada niño leía a otro pequeño un cuento de la biblioteca, repartidos por las clases, pasillos, patio…

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Esta actividad nos ha traído recuerdos de nuestra infancia.

Ha sido divertido porque tanto los alumnos mayores como los pequeños disfrutamos compartiendo los cuentos.

Sanaa El Farissi 4º A REVISTA CUATRIMESTRAL Nº 29, AÑO 12

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ste curso se ha puesto en marcha un nuevo Plan denominado Creciendo en Salud. Este plan ha unificado diversos ámbitos relevantes para la promoción de Hábitos de Vida Saludable, favoreciendo en todo momento un crecimiento equilibrado en la edad infantil.

Desde el ámbito de la alimentación y la actividad física destacamos la colaboración con la Fundación Gasol “Come fruta y con el deporte disfruta”. Para ello, hemos establecido el viernes como el día de la fruta, llevando en cada aula un registro del alumnado sobre su consumo de fruta.

También hemos participado en el Programa “Fruta, un botín sabroso”. Con las pegatinas de los kiwis se ha completada una cartilla entre todos, y hemos

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n año más hemos conmemorado el Día Internacional contra la Violencia de Género que se celebra el 25 de noviembre. Nuestros maestr@s nos ha explicado en clase que no hay que maltratar ni tampoco insultar a nadie.

Cada alumno ha recortado un corazón de cartulina donde ha escrito una frase expresando un deseo o una idea relacionada con la no violencia y lo ha

recibido balones para disfrute de nuestro alumnado.

Desde hábitos de higiene y autocuidado, se han llevado a cabo charlas por parte del médico del E.O.E en los cursos de Infantil y 1º de primaria, concienciando al alumnado de la importancia de la higiene bucodental.

En el ámbito educación socioemocional, se ha trabajado el conocimiento y exteriorización de distintas emociones y valores desde el árbol de las emociones que elaboramos para Navidad.

Atendiendo al uso responsable de las tecnologías, destacar que periódicamente se desarrollan actividades con los ordenadores para ir formando y concienciando a nuestro alumnado del

buen uso de las nuevas tecnologías y las consecuencias positivas y negativas de las mismas.

En el apartado de Autocuidados y Accidentalidad, destacar que como es habitual nos desplazamos al Parque de Educación Vial para que el alumnado ponga en práctica los conocimientos adquiridos para hacer uso de las vías públicas con seguridad. …o la prevención de adicciones.

A lo largo del curso seguiremos trabajando y profundizando en los diversos ámbitos de este Plan para consolidarlo y obtener el mayor beneficio para nuestro alumnado.

Mª Carmen López Coordinadora Creciendo en Salud

decorado. Con todos los corazones se ha formado un gran globo aerostático acompañado del lema “VOLANDO HACIA UN MUNDO SIN VIOLENCIA”.

Todos los alumnos y alumnas de nuestro colegio deseamos que nuestros mensajes lleguen a buen puerto y cada día haya menos casos de violencia.

Manuel A. García 5º B

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EL RALLYE RAL DE POZOBLANCO EN NUESTRO COLE provechando que en nuestra ciudad los días 16 y 17 de Octubre de 2015, se celebraba el III Rallye de Pozoblanco, la seño Luisa y su marido Juan Jesús “Coca” visitaron el cole para darnos una charla sobre la seguridad en los rallyes.

Las normas deben ser cumplidas para que el Rallye se pueda disputar y no pase nada grave durante la prueba.

Entre ellas destacamos para el público: respetar a los miembros de la organización, aparcar en lugares seguros y alejados de la carretera, colocarse

en lugares elevados, dejar libres los accesos de evacuación, recoger la basura…

Dentro del coche destacar: las jaulas de seguridad, los cinturones de seguridad de seis puntos, los extintores…

También deben usar ropa y equipamiento adecuados: mono, calzado, guantes, ropa interior o ignífuga, hans, casco, sistema de comunicación.

Desde aquí dar las gracias a la seño Luisa y a Juan Jesús “Coca” por la charla de aquel día.

Antonio Mª Chaves 5º B

TORNEO DE PADEL l fin de semana del 7 al 9 de octubre se celebró un torneo de padel donde jugaron alumnos/as representantes de todos los colegios e institutos. Lo patrocinaba COVAP, el Ayuntamiento y el Club Deportivo de Padel Pozoblanco. Había cuatro categorías: 3º y 4º de Ed. Primaria, 5º y 6º de Ed. Primaria, 1º y 2º de ESO y 3º y 4º de ESO.

Los ganadores de las dos primeras categorías fueron: Mauro Antolí y Sergio Valero de 4º B y Jesús Sánchez y Sergio Chaves, de 6º A y 6º B respectivamente, todos alumnos de nuestro colegio.

Estuvo muy bien organizado.

Nos lo pasamos muy bien y esperamos que el año que viene lo hagan otra vez.

Jesús Sánchez 6º A

TAMBOR DE LA VIRGEN DE LUNA l 29 de enero, vino el tambor a nuestro colegio para anunciarnos que el próximo domingo 31 de enero llegaría la Virgen de Luna a Pozoblanco.

Los hermanos de la Virgen de Luna llegaron sobre las 12:15 h, todos estábamos en el patio, 20

preparados para oir el sonido del tambor. Hicimos el típico baile y nos tiraron muchos caramelos. Todos lo hicimos muy bien. El domingo la recibimos con mucha alegría.

Jorge Pontes 5º A

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PRIMEROS AUXILIOS

l 28 de septiembre, tres padres de los alumnos de 6º vinieron a darnos una charla sobre primeros auxilios.

Primero nos hablaron sobre los accidentes, hemorragias y las maniobras y después, en el gimnasio, sobre taponar las heridas. También hicimos práctica con unos muñecos, a los que tuvimos que colocar en posición de seguridad, realizarles la maniobra de

Heimlich y la reanimación cardio-pulmonar.

La clase fue muy divertida y nos lo pasamos genial. Gracias a ellos, aprendimos muchas más cosas sobre el mundo de la enfermería.

El mismo día por la tarde también le dieron la misma charla a los maestros/as del centro.

María Rubiales Elena Muñoz 6º B

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CINEFORUM

urante los meses de noviembre y diciembre de este curso, tuvimos un ciclo de cine escolar. Los viernes, los alumnos que quisimos del cole, acudíamos por la tarde a la biblioteca a ver las películas que se proyectaron.

La primera fue “La invención de Hugo”. Ese día nos explicaron que George Melier, descubrió que el cine, no sólo servía para proyectar imáge-

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¿DE DÓNDE VENIMOS?

ste año, en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza, hemos aprendido y estudiado, como se forma un bebé dentro del cuerpo humano.

Hemos dado las distintas partes del embarazo, como se desarrolla el feto, y también hemos visto como nacen los niños y, para hablarnos de lo que es el parto y la diferencia de un parto natural de otro por cesárea, tuvimos la visita de dos madres en la clase. Ellas

nes reales, sino que también servía como diversión. Fue la peli más moderna, del 2011.

Los otros viernes fuimos viendo otras cuatro películas, desde la más antigua a la más nueva: El héroe del río (de cine mudo, 1928), Amor en conserva (de los hermanos Marx, 1949), La isla del tesoro (1972) y Dentro del laberinto (1986).

Ha sido una gran experiencia.

Marta Redondo 3º B

nos hablaron sobre su experiencia, nos explicaron cómo fue su embarazo y su parto.

Todos los niños de la clase les fuimos haciendo preguntas, que ellas nos iban respondiendo y explicando sobre el milagro de la vida.

Fue una actividad distinta que, a todos nos gustó mucho, por eso animamos a los padres y madres que vengan a participar con nosotros.

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Mercedes García y Pablo Muñoz 6º B 21

A.M.P.A. T

ODO POR NUESTROS HIJOS. No podemos empezar este artículo sin mostrar nuestro orgullo por el segundo premio que ha obtenido la Carroza de Los Reyes Magos en la Cabalgata de este año. ¡Chapeau! por los padres de 6º de Ed. Primaria, que con trabajo e ilusión han sacado un proyecto precioso que, además, este año ha tenido un reconocimiento público y notorio.

Actitudes y aptitudes como la citada en el párrafo anterior nos sirven a todos, y en particular al AMPA, para seguir soñando y arrimando el hombro donde haga falta para prepararles un futuro a nuestros hijos, y para recordarnos que todo lo que hagamos por ellos tendrá recompensa.

Precisamente todo lo dicho nos motiva para seguir haciendo lo que hacemos en el AMPA, y para mejorarlo, nuestra función no es sólo la de “organizar actividades”, eventualmente podemos ser meros colaboradores, o simplemente un punto de encuentro de todo aquél que desee hacer cualquier cosa altruista por el bien de sus hijos, agradeciendo siempre cualquier colaboración, ideas, e incluso críticas, para ello recordamos que podéis poneros en contacto con nosotros en el correo electrónico ampamanuelcano@gmail.com, o seguir nuestra actividad en el blog ampamanuelcano.blogspot.com.es, o de Facebook “ampamanuelcano”

se incorporaron nuevos miembros al AMPA, Ana María, Isabel María, Javier, José Miguel, Juan Salamanca y Domingo.

Las actividades ya repetidas en otros años, sin perjuicio de que siempre sean mejorables han sido un éxito, fiesta de Navidad, recogida de alimentos y juguetes, visita del tambor de la Virgen de Luna…., estando especialmente orgullosos de la generosidad de nuestros hijos con los más necesitados en la recogida de juguetes.

También es de destacar el éxito rotundo que ha tenido la organización del Cineforum, una preciosa oportunidad, ya en la infancia de volverse adictos al séptimo arte, y de hacer unos pinitos de historia, relaciones humanas… Gracias Juan Ignacio por tu idea y por tu gran trabajo.

Como no, es el momento de dejar de escribir/leer y empezar a vivir pues en estos 2º y 3er trimestre no sólo nos traerán los buenos momentos previsibles, como el carnaval, el día de Andalucía, la procesión de los canitos, sino que además estamos preparando agradables sorpresas que esperamos compartir con todos los alumnos y padres de Manuel Cano que lo deseen... para ir haciendo cuerpo para la fiesta de fin de Curso.

A.M.P.A. Manuel Cano Damián

A estas alturas de curso parece ya muy lejano el mes de Septiembre de aquél año 2.015, la ilusión con la que se empieza un nuevo curso, y los buenos indicios con los que empezamos, pues en la Asamblea General hubo más participación de la habitual, y no sólo eso, también

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PASATIEMPOS Ayuda a Arlo a encontrar a su amigo

Une los puntos y averigua que se esconde tras ellos

Encuentra diez diferencias ¿Cuál es la silueta correcta de este Triceratops?

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Busca el nombre de estos dinosaurios ORNITOMIMO VELOCIRAPTOR ALOSAURIO DIPLODOCUS TIRANOSAURIO ESPINOSAURIO

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IMP. CASTRO. POZOBLANCO