NÂş 18 AĂąo 2018
Vinculados a las comunidades para impactar en ellas
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12_ Medicina organizó
22_ IFMSA en la
Índice 3_ La importancia del diálogo para solucionar nuestros problemas
4_ Facultad de Medicina
concede título académico honorífico al doctor Rodolfo Armas Merino
6_ Médicos de todo Chile
participaron en talleres de simulación clínica de crisis en reanimación
8_ Habilitan el primer
Centro Docente-asistencial en Dermatología y Venereología de la región
10_ “La prevención del
suicidio comienza cuando se aprende a manejar las emociones”
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charlas de suicidio y bullying escolar para comunidades de Aconcagua
14_ Jornada de Cannabis
Medicinal convocó a destacados científicos nacionales
16_ Simposio reunió a
especialistas de Clínica Mayo y médicos e investigadores chilenos
18_ Medicina San Felipe
desarrolló V Encuentro con Empleadores
20_ Estudiantes de Medicina San Felipe realizaron operativo educativo en salud en Los Andes
comunidad
24_ Docentes de Medicina San Felipe participan en Programa Piloto de Equidad del Ministerio de Salud
26_ Académico impulsa
proyecto de navegación inclusiva en Valparaíso
28_ Alumnos de escuela rural de Calle Larga visitan laboratorios de anatomía
30_ “La medicina familiar es la especialidad que rompe un poco los esquemas y yo necesitaba romper algunos”
32_ “El deporte cambió mi vida”
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Editorial
El diálogo como vía para solucionar nuestros problemas
Mujeres de todo Chile y el mundo han alzado fuerte la voz para generar conciencia respecto a la violencia de género, acoso sexual, vulneración de derechos y educación sexista.
Equipo DIRECTOR DE ESCUELA Dr. Rodrigo Vergara SECRETARIO ACADÉMICO CASA CENTRAL Dr. José Toro SECRETARIA ACADÉMICA SAN FELIPE Dra. Ana María Julio EQUIPO EDITORIAL Dr. Rodrigo Vergara, Dr. José Toro, Dra. Cecilia Montero, Dra. Ana María Julio, María Parra y Daisy Iturrieta. COMUNICACIONES Y ASUNTOS PÚBLICOS Daniela Di Prima DISEÑO María Cristina Baranlloni DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN FAC. MEDICINA Gonzalo Battocchio
Nuestra Universidad no ha estado ajena al Movimiento Feminista, sumándose a éste estudiantes de todas las sedes y carreras, y por cierto, la nuestra. Como Escuela repudiamos y condenamos cualquier acto de violencia de género y sexual que afecte a docentes, personal administrativo y/o estudiantes. Desde este año, la Universidad de Valparaíso cuenta con un protocolo con políticas de igualdad, diversidad y conductas para evitar y castigar distintos tipos de acoso, el que ha permitido que se
presenten denuncias de manera confidencial a la Unidad de Género de la Universidad, y que ha marcado una pauta de normas de comportamiento.
Esto implica considerar la forma en que impartimos la docencia, revisar el curriculum oculto, incluir temáticas de género y educación cívica en las cátedras, así como formar e instruir en Sin embargo, las movilizaciones han demostrado que debemos ir estos temas a académicos y más rápido de lo que se pensaba funcionarios. y, dicho protocolo será revisado El gobierno participativo de como una de las distintas carácter triestamental que acciones a desarrollar en el corto impera en la UV, representado plazo. en los Consejos de Escuela y clasutros, posibilita el diálogo Como Escuela, tenemos el para llegar a decisiones desafío de llevar a cabo las transformaciones que la conversadas y consensuadas. sociedad exige y que los eventos Los invito a sumarse con recientes nos han develado. trabajo y propuestas específicas Esto significa avanzar hacia una que permitan avances en los educación no sexista, libre de sentidos señalados. acoso y promotora de derechos para todos y todas, y revisar la manera que tenemos de Dr. Rodrigo Vergara, solucionar nuestros conflictos Director Escuela de Medicina Universidad de Valparaíso internos.
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Facultad de Medicina concede título académico honorífico al doctor Rodolfo Armas Merino El destacado especialista dictó una conferencia en la que resaltó el papel que juegan los hospitales públicos en la formación médica. Como un homenaje a su trayectoria y en reconocimiento a su destacada labor en investigación, docencia y desarrollo de la disciplina, la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso le concedió el título académico honorífico de “Profesor Visitante” al doctor Rodolfo Armas Merino. El reconocido gastroenterólogo, quien en 2010 fue doblemente galardonado con el Premio Nacional de Medicina y la distinción de Maestro de la Medicina Interna de Chile, recibió el nombramiento institucional luego de participar en un encuentro con especialistas, internos, becados y profesores que se celebró en el auditorio del Hospital Carlos van Buren. La actividad fue organizada -de manera conjunta- por el Servicio de Medicina Interna de dicho centro asistencial y el Departamento de Medicina Interna de la Escuela de Medicina
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UV, ocasión en la que el doctor Armas Merino dictó la conferencia “¿Hay motivación para trabajar en los hospitales públicos? Una mirada desde la universidad”. Durante su exposición, la cual fue introducida por su amigo y colega Simón Sacks, el distinguido profesional compartió sus experiencias -y más de alguna anécdotaenfocado siempre en resaltar el papel trascendental e histórico que, según el mismo argumentó, han jugado los centros asistenciales públicos en la formación de los médicos chilenos, desde los albores de la República e incluso antes de la creación de las primeras escuelas universitarias. En ese sentido, el doctor Armas Merino sostuvo que la verdadera medicina se aprende y practica en los hospitales, recintos donde nace, se atiende y muere el ochenta por ciento de la población, y no en las clínicas privadas, las que en
Dr. Rodolfo Armas Merino, Profesor Visitante.
Doctores Antonio Orellana, Rodolfo Armas, Rienzi Díaz y Rodrigo Vergara.
El nombramiento se celebró en el auditorio del Hospital Carlos van Buren.
su opinión -dada su naturalezatienen una misión y unos objetivos que no pueden ser considerados universales.
Escuela de Medicina, Rodrigo Vergara, y los directores de los departamentos de Medicina Interna y de Preclínica de la misma, Rienzi Díaz y Rodrigo Cruz, respectivamente.
“Los hospitales públicos son los únicos concebidos para todas las personas, sin importar su raza, credo o condición socioeconómica. Las clínicas privadas, en cambio, son para una minoría. Y como la medicina debería siempre estar al alcance de todos, entonces el gran desafío que tenemos quienes enseñamos y las escuelas de Medicina con sentido de lo público es lograr que nuestros estudiantes, los futuros
médicos, valoren lo que significa el servicio que hay detrás de un hospital, cosa que si el día de mañana quieren ejercer en forma privada lo hagan, pero no abandonen jamás el sistema público”, sentenció el connotado especialista. Entrega de título Finalizada su exposición, el doctor Armas recibió el título honorífico de “Profesor Visitante” que le concedió la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso, reconocimiento académico que le entregó el decano Antonio Orellana, en compañía del director de la
También estuvieron presentes en la actividad directivos del Hospital Carlos van Buren, los cuales fueron encabezados por la subdirectora Gloria Fuentes y por la directora del Servicio de Medicina Interna, Mónica Carvajal. El doctor Rodolfo Armas Merino se tituló como médico en 1960. Hijo del también afamado Rodolfo Armas Cruz, pionero de la medicina interna moderna
en Chile y América Latina, desarrolló la mayor parte de su extensa carrera profesional y académica en el Hospital San Juan de Dios y el Campus Occidente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, su alma mater. En la investigación clínica es considerado uno de los máximos referentes en trabajos sobre la porfiria y las afecciones crónicas no alcohólicas del hígado, con numerosas publicaciones sobre estos temas, entre las que se encuentran cuatro libros sobre gastroenterología y hepatología que son de consulta permanente.
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Médicos de todo Chile participaron en talleres de simulación clínica de crisis en reanimación
Cursos de entrenamiento formaron parte de las séptimas Jornadas de Anestesiología y Reanimación UV realizadas en Viña del Mar. La preparación, el entrenamiento y la evaluación permanente de los potenciales riesgos a enfrentar en el ejercicio clínico son pilares fundamentales de la práctica de la anestesiología y la reanimación. Por eso, y por primera vez, el programa de la especialidad homónima que imparte la Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso impartió este año dos innovadores talleres de simulación clínica de alta fidelidad sobre procedimientos eco-guiados y manejo de situaciones críticas en pacientes adultos y pediátricos.
Centro de Simulación Clínica de la Facultad de Medicina UV.
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Orientados a profesionales, residentes y becados, ambos formaron parte de las actividades que consideraron las VII Jornadas de Anestesiología y Reanimación que se realizaron en Viña del Mar, encuentro que fue organizado por dicha unidad académica y que bajo el título
realidad, con el propósito de que los anestesiólogos puedan entender, manejar y saber reaccionar de mejor manera ante ellas, como una manera de elevar su desempeño”, explicó Cristián Rocco, coordinador general de los talleres y docente del programa de Anestesiología y Reanimación de la UV.
comunes o conocidos, como son el paro intraoperatorio, manejo de vía difícil, anafilaxia, hipertermia, arritmias, errores en el suministro de fármacos o drogas, problemas con máquinas de anestesias, mala comunicación e interpretación errónea de órdenes, entre otros”, precisó el doctor Rocco.
Evaluación y reflexión
Taller de simulación clínica de alta fidelidad sobre manejo de situaciones críticas en pacientes adultos y pediátricos.
“Aprendiendo de las crisis” convocó a más de un centenar de docentes, estudiantes, expertos e investigadores de todo Chile y del extranjero. Los talleres tuvieron lugar en el Centro de Simulación Clínica de la Facultad de Medicina UV, ubicado en el Campus de la Salud de Reñaca, y en ellos participaron 30 anestesiólogos provenientes de distintas regiones del país. Divididos en grupos, todos ellos debieron enfrentar una serie de casos diseñados cuidadosamente para comprobar sus competencias
técnicas y, al mismo tiempo, medir sus reacciones o comportamientos ante emergencias y, también, el tipo de comunicación que logran establecer en esas circunstancias con el resto de los integrantes del equipo médico. “El mejoramiento continuo en esta especialidad médica es fundamental para la adecuada práctica de la misma y, por cierto, para el bienestar y recuperación de los pacientes. Por eso, los objetivos principales de estos talleres fueron los de recrear algunas situaciones de crisis que suelen ocurrir en la
En esa línea, y como parte de una iniciativa inédita a nivel La supervisión de los nacional, durante los talleres talleres estuvo a cargo de un se utilizaron unos manuales equipo conformado por diez de protocolo que fueron instructores que observaron redactados por especialistas del los procedimientos desde una programa de especialidad en sala de control y que, en caso Anestesiología y Reanimación de de considerarlo necesario, la UV, a fin de facilitar y guiar la intervinieron durante su toma correcta de decisiones al desarrollo para plantear a los profesionales evaluados posibles interior de los pabellones. soluciones dentro del pabellón, Luego de participar en los como ocurre en el ámbito clínico casos prácticos, los evaluados real, dado los distintos tipos de debieron cumplir una fase crisis que se pueden presentar. de análisis y reflexión, con el objetivo de conocer sus aciertos “Como es habitual que en y errores, con miras a fortalecer nuestra práctica clínica tengamos a distintos pacientes, sus capacidades y a obtener un aprendizaje experiencial que desde niños a adultos les permita adoptar medidas de mayores, estamos expuestos inmediato en los hospitales y a enfrentar un sinnúmero centros asistenciales en los que de casos problemáticos, aunque 50 o 60 son las más se desempeñan en la actualidad.
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Habilitan el primer Centro Docente-asistencial en Dermatología y Venereología de la región El primer centro docenteasistencial de la región destinado exclusivamente a la atención gratuita de niños, adolescentes, adultos y adultos mayores en los ámbitos de la dermatología y la venereología comenzó a funcionar en Valparaíso. Se trata de un servicio público que fue habilitado gracias a una alianza estratégica establecida entre el Hospital Carlos van Buren, de quien dependerán su gestión e instalaciones, y la Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso, que puso a disposición del mismo a un equipo de especialistas e internos que estará a cargo de los procedimientos clínicos que allí se realicen.
Centro de Dermatología y Venereología.
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El centro operará en dependencias de la Unidad de Atención y Control en Salud Sexual (UNACESS), ubicada a un costado de la Plaza de Justicia, la que a partir de
la lista de espera de personas que requieren de atención dermatológica o por infecciones de transmisión sexual, la que en la actualidad asciende a unos mil pacientes por mes.
Este centro realizará una serie de acciones en materia de educación y prevención a nivel de la comunidad.
ahora cambiará de nombre y brindará atención orientada al diagnóstico, reconocimiento de
lesiones y control de patologías en las áreas mencionadas, contribuyendo así a disminuir
El doctor David Gutiérrez agradeció el compromiso y respaldo de la Escuela de Medicina de la UV en esta iniciativa, y adelantó que espera que con su entrada en funcionamiento el número de pacientes que están a la espera de ser atendidos por especialistas en dermatología y venereología aumenten de 80 a 400 por mes, lo que permitiría disminuir la brecha en la atención en el corto plazo.
En paralelo, este centro realizará una serie de acciones en materia de educación y prevención a nivel de la comunidad, lo que va en línea con el objetivo establecido por el Ministerio de Salud en lo que respecta a reducir el número de casos de cáncer de piel y otras enfermedades, como la sífilis y la gonorrea, por ejemplo, que en la El equipo de docentes y actualidad presentan una elevada estudiantes de la Escuela de Medicina UV que allí brindará prevalencia a nivel nacional. atención estará a cargo del jefe “Para nosotros este centro va de la Cátedra de Dermatología, a ser muy importante, no solo Antonio Guglielmetti, quien por la contribución que haremos destacó la importancia de esta a la comunidad en materia iniciativa desde el punto de de prevención, diagnóstico y vista clínico, pero, también, control, sino también porque nos permitirá fortalecer la formación en lo relativo a generar las condiciones para que la Escuela de nuestros estudiantes, que pueda impartir a la brevedad a partir de ahora podrán ver y tener acceso a un mayor número la especialidad médica de Dermatología, que hasta de patologías, en un solo ahora solo dictan algunas lugar”, afirmó el doctor Rodrigo Vergara. universidades en Santiago.
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Alejandro Barroso, psicólogo cubano:
“La prevención del suicidio comienza cuando se aprende a manejar las emociones” El especialista en prevención del suicidio realizó pasantía en la Escuela de Medicina San Felipe. Una pasantía doctoral en la Escuela de Medicina Campus San Felipe realizó el profesor e investigador Alejandro Barroso Martínez, psicólogo de la Universidad de La Habana con Maestría en Comunicación de la Universidad de Guadalajara, México, y candidato a Doctor en Ciencias en Salud Colectiva de la Universidad Autónoma Metropolitana de México.
Alejandro Barroso, psicólogo.
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Agregó que en todas aquellas orientaciones sexuales diferentes e identidad de género diferentes, afloran como factor de riesgos del suicidio en todas las investigaciones. “Hay una masculinidad y femineidad hegemónica, lo que significa que los procesos por los que hombres y mujeres asumen la masculinidad y femineidad, aun sin ser cuestionados por Dado el tema de su investigación transgénero, son procesos que de doctorado, que busca indagar enferman”. en la relación de la construcción Por ello, el investigador social de género y el suicidio, desarrolló una serie de surgió su interés en el Valle de instancias de reunión, Aconcagua para desarrollar una conferencias y talleres con pasantía de dos meses. estudiantes, docentes y comunidad de Aconcagua, y “Me interesa el reconocimiento un recorrido por medios de de este tipo de análisis para comunicación locales para la situación epidemiológica hablar de género, migración del suicidio en la localidad y complementar el conocimiento y y suicidio, bullying y suicidio, la formación académica en torno experiencias exitosas y a este tema”, dijo. problemas en la prevención de
El psicólogo participó en el espacio de entrevista del noticiario de VTV2.
la conducta suicida en América Latina e intervención en crisis suicida desde una perspectiva de género, con directivos de salud, comunidades escolares, estudiantes y docentes de carreras de la salud y comunidad en general.
al tema de la conducta suicida, así como las posibilidades de articulación entre lo biológico y lo cultural, el individuo y la sociedad, lo cuantitativo y lo cualitativo, y las ventajas para las estrategias de prevención de la conducta suicida.
En ellas se refirió a la forma en que se ha venido estudiando el tema dentro del modelo biomédico, alcances y limitaciones de este enfoque para la comprensión y diagnóstico de los riesgos, la prevención de la conducta suicida y alcances y limitaciones de las nuevas aproximaciones comprensivas
El psicólogo advirtió que es muy importante educar en las emociones desde la infancia, ya que “la prevención del suicidio no puede comenzar cuando la persona habla de suicidio, sino que la prevención empieza un paso antes, cuando se aprende a manejar las emociones”.
El académico cubano realizó un recorrido por medios de comunicación para hablar de género, migración y suicidio.
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Medicina organizó charlas de suicidio y bullying escolar para comunidades de Aconcagua
El conferencista fue el psicólogo Alejandro Barroso, quien realiza una pasantía doctoral en la UV en el marco del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva que cursa en la Universidad Autónoma Metropolitana de México. Internado de Atención Primaria, efectuó dicha conferencia. En su exposición, Barroso explicó qué es el bullying, cómo detectarlo y frenarlo, quiénes deben actuar para detenerlo. “Es importante tener en cuenta que, si vamos directamente a qué hacer, sin cuestionar lo que hemos estado haciendo, no lograremos el objetivo y no sabremos cuándo y por qué ajustar las estrategias”, señaló.
hace unas semanas en Santiago, donde una joven se quitó la vida tras ser víctima de bullying.
Aunque no hay recetas infalibles sino un conjunto de herramientas aplicables a un caso u otro, el psicólogo expresó que cualquiera sea la estrategia, esta debe ser para construir corresponsabilidad, no culpabilidad.
Alejandro Barroso visitó Chile con motivo de una pasantía doctoral que realiza en la Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso y, en el marco de una invitación del
“Lo que dicen las investigaciones en términos de las verdaderas causas de por qué algunos se convierten en víctimas y otros en victimarios, tiene que ver con el mal manejo de las frustraciones,
Panel del conversatorio.
El frío y la lluvia no fueron impedimento para que casi un centenar de padres, apoderados y profesores arribaran al Teatro Municipal de San Felipe para participar de la Conferencia Suicidio y Bullying, dictada por el psicólogo cubano, Máster en Comunicación y candidato a Doctor en Ciencias en Salud Colectiva por la Universidad
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Autónoma Metropolitana de México. La alta asistencia evidenció la preocupación de las comunidades escolares de la provincia de San Felipe por el acoso escolar y cómo prevenirlo, para no llegar a casos como el que lamentablemente ocurrió
El público estuvo integrado por padres, apoderados y profesores.
Alejandro Barroso.
mal manejo de la ansiedad, no reconocimiento de la depresión, y no solo del joven en sí, sino que también de la familia”, agregó. El psicólogo mencionó algunas prácticas cotidianas que tienen incidencia en la salud mental de niños y jóvenes: el poco tiempo de calidad que tienen los padres con sus hijos, la incertidumbre a la hora de poner límites y disciplina, el olvido de los aprendizajes ocultos y paralelos en la educación formal e informal, la pérdida de vista del impacto emocional del currículum oculto reduciéndolo a una materia, y nuestras propias limitaciones
Finalmente entregó algunas recomendaciones de corto y largo plazo a través de un trabajo sistemático instalado a través del diseño curricular y protocolos de actuación en caso de detectar acoso escolar.
Al término, una joven del público pidió la palabra y solicitó a los asistentes hacer todo lo posible por detener a tiempo el acoso, situación que vive a diario en su comunidad escolar, especialmente uno de sus amigos, quien -en ocasionesse ha efectuado cortes en su cuerpo por sufrir bullying.
La charla dio pie a un conversatorio tras las preguntas de los asistentes y la participación de un panel integrado por el expositor y las psicólogas Angelina Bacigalupo y Victoria Hadad, moderado por la profesora de la Escuela de Medicina, Daisy Iturrieta.
Cristina Gilberto, profesora de lenguaje del Colegio Marie Poussepin de Putaendo, Magíster en Creación de Ambientes Mención Convivencia, valoró positivamente la charla. “Me pareció una excelente conferencia porque la realidad está latente, ya no podemos culpar a los
en el reconocimiento de las emociones.
colegios o a las familias. Debemos hacernos conscientes del trabajo colaborativo familia-escuela”, dijo. Por su parte, Sandra Araneda señaló que quiso acompañar a una amiga, dado que sus hijos ya son adultos. “Quise saber de qué se trata para tener una opinión. Me impresiona lo que los chicos de esta época están haciendo en este ambiente tan doloroso. Mis hijos nunca tuvieron esos problemas”. La conferencia de Suicidio y Bullying se repitió en el Liceo Max Salas de Los Andes, para comunidades escolares de las comunas de Calle Larga, San Esteban, Rinconada y Los Andes.
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Jornada de Cannabis Medicinal convocó a destacados científicos nacionales
La actividad, organizada por la Escuela de Medicina Campus San Felipe, contó con alta participación de estudiantes y profesionales de la salud de Aconcagua. Medicina y coordinadora del programa de nutrición en la carrera, María Jesús Riveros, sostuvo que la jornada pretendió interiorizar a los estudiantes del área de la salud y a los profesionales del valle de Aconcagua con respecto a una temática país que se está dando sobre la incorporación de cannabis medicinal en la dinámica de salud de las personas.
Profesora María Jesús Muñoz, docente de la Escuela de Medicina Campus San Felipe.
Con la participación de destacados científicos nacionales, la Escuela de Medicina Campus San Felipe desarrolló una Jornada de Cannabis Medicinal. La actividad buscaba actualizar conocimientos, comprender los
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alcances de la utilización del cannabis para uso medicinal, reflexionar sobre las prácticas profesionales dentro del marco legal y bioético, y generar, dentro de la interdisciplina y la experiencia, propuestas que aporten al sistema sanitario.
El evento contó con la colaboración de la Fundación Ciencias para la Cannabis y Fundación Latinoamérica Reforma, y el auspicio de Cultivando Aconcagua. La directora de la Jornada, la profesora de la Escuela de
“Estamos hablando de medicina basada en la evidencia para que los profesionales del Aconcagua tengan un conocimiento más acabado. Queremos quitar los prejuicios y hablar de ciencia, porque la evidencia científica es amplia y variada. Es importante que los profesionales se interioricen sobre este tema, porque cada día más pacientes les consultan por cannabis medicinal y su uso terapéutico”, señaló la docente. Por su parte, el bioquímico
quienes deben saber la forma de medicarlo a una persona, ante qué patologías, bajo qué condiciones y las dosis que requiere cada persona”, expresó.
Dr. Fernando Sepúlveda.
Dr Francisco Carrera.
Dra. Ximena Steinberg.
Fernando Sepúlveda, director científico de la Fundación Ciencias para la Cannabis y académico de la Universidad de Concepción, valoró la realización de la jornada para estudiantes y profesionales de la salud.
efectos adversos severos, lo cual está en línea con otros fármacos que se utilizan, como el paracetamol. Los otros efectos adversos no son de severidad importante, son tales como: sedación, resequedad bucal u otras características”.
asociadas a la espasticidad y esclerosis múltiple.
“Esto va en línea de la situación país y en la formación de futuros profesionales. Existen algunas iniciativas científicas y hay estudios clínicos en los que se están probando fármacos en etapa experimental, hay un avance, pero no es suficiente aún”, dijo Sepúlveda. Bajos efectos adversos Agregó que los ensayos clínicos arrojan que “sólo el 1% son
Cabe mencionar que la cannabis está siendo empleada de manera privada en atención primaria. Actualmente, existen ensayos clínicos en curso y dos fármacos inscritos que se pueden adquirir en la Región Metropolitana, pero su costo es muy elevado, pues alcanza los 210 mil pesos la unidad de 10 ml. Éste está autorizado para dolor crónico, dolor asociado a procesos de cáncer, situaciones secundarias
Participaron también en la jornada los científicos: Ximena Steinberg, bioquímica, Magíster en Bioquímica e Informática y Doctora en Ciencias con mención en Biología celular y molecular; Francisco Carrera, médico cirujano y Magíster en Salud Publica, con mención en Epidemiología; y Edgardo Mendoza, psicólogo comunitario, encargado del “Programa de Alcohol y Drogas” del Servicio de Salud Talcahuano.
El científico advirtió, sin embargo, que “hay situaciones en las cuales no es conveniente administrar cannabinoides”, por ejemplo, en casos en que algunos Todos ellos ahondaron acerca órganos vitales, como el hígado o de la señalización del sistema endocannabinoide en humano, corazón, funcionan mal”. farmacología de cannabinoides María Belén Riveros, integrante y su relación con el uso clínico, de Cultivando Aconcagua, aspectos técnicos relevantes sostuvo que es importante que para la preparación de el personal de salud de atención extracciones de cannabis con primaria conozca los beneficios fines terapéuticos, experiencia de la cannabis medicinal, ya clínica en el tratamiento con que son quienes pueden dar cannabis medicinal, abordaje respuesta a los usuarios del terapéutico de la cannabis: sistema de salud. “Es una terapia dolor y enfermedades crónicas, muy individualizada por eso son enfermedades autoinmunes, los profesionales de la salud cáncer, y cannabis y salud mental.
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Simposio reunió a especialistas de Clínica Mayo y médicos e investigadores chilenos Fue organizado por el Departamento de Medicina Interna de la Escuela de Medicina UV, con el respaldo del PMI UVA 1402.
los doctores Mauricio Boric (de la PUC), Myra Chávez (de la Universidad de Chile), Antonio Eblen-Zajjur (PUC) y Rómulo Fuentes (Universidad de Chile). La jornada científica, cuya convocatoria fue superior a las 120 personas, tuvo como objetivo principal el profundizar el trabajo sinérgico entre el mundo de las ciencias básicas y la clínica, acción fundamental en el tránsito hacia la medicina de precisión o medicina personalizada.
El simposio reunió a médicos nacionales y de la Clínica Mayo de Estados Unidos.
Como todo un éxito fue calificada la tercera versión del Simposio “Desde las Ciencias Fundamentales a la Arena Clínica en Medicina”, que reunió
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a destacados especialistas de la Clínica Mayo de Rochester, Estados Unidos, e investigadores y profesionales de la salud chilenos.
En el encuentro expusieron los doctores Gary Sieck y Carmen Terzic , ambos de la prestigiosa institución estadounidense; junto a los invitados nacionales,
Así lo expresó el médico cardiólogo, magíster en Ciencias Médicas con mención en Biología Celular y Molecular, profesor titular y director del Departamento de Medicina Interna de la Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso, doctor Rienzi Díaz, coordinador general del simposio. “Tuvimos una muy buena
convocatoria y no sólo eso, sino que además de excelente nivel. Durante las conferencias observamos a un público muy activo y participativo. Creo que eso responde a que los temas abordados se relacionan con problemas actuales y de amplio impacto, por su vinculación con ciertas patologías como la epilepsia o las enfermedades cardiacas. Pero además obedece al mayor interés por conocer más sobre la medicina de precisión”, señaló el médico.
complejos que se les presentan tanto a los investigadores en sus laboratorios como a los médicos en su trabajo clínico. Además, esta instancia permite compartir experiencias y colaboraciones de trabajo con distintas universidades, de manera que estamos generando esa sinergia entre las universidades públicas que tiene una tremenda historia de desarrollo”, dijo Díaz.
Por su parte, Carmen Terzic, médico fisiatra del departamento de Medicina Física Para Díaz, quien además ha y Rehabilitación de la Clínica desarrollado una línea de Mayo, destacó la vinculación investigación en conjunto con entre ambas instituciones. “Es sus colegas de la Clínica Mayo, el tercer simposio y esta idea cuyos primeros resultados fueron germinó a través del doctor presentados en la jornada por Rienzi Diaz, quien ha tenido una el doctor Gary Sieck, la medicina estrecha colaboración con la de precisión es un concepto Clínica Mayo desde hace veinte nuevo que hace referencia a años. Este tipo de vinculaciones la adaptación del tratamiento son muy importantes, porque médico a las características no solo se establecen relaciones individuales de cada paciente. entre la Universidad de Valparaíso y la Clínica Mayo para “Es muy provechoso acercar el desarrollo de congresos como y generar colaboraciones éste, sino que también abren las entre la ciencia básica y el puertas a colaboraciones reales trabajo clínico en la búsqueda de respuestas a problemas en proyectos”, sostuvo.
Académico de San Felipe en Universidad de Sevilla
El académico e investigador de Medicina Campus San Felipe, profesor Fabián Pardo, fue invitado por el programa de Máster de Fisiología y Neurociencia de la Universidad de Sevilla a dictar el módulo “Alteraciones vasculares placentarias y ganancia excesiva de peso en el embarazo”, docencia tanto teórica como práctica dentro de la asignatura Fisiología del Embarazo y Enfermedades Gestacionales. La invitación del profesor Pardo se realiza dentro de la convocatoria del plan de docencia de la citada universidad, destinada a la invitación de colaboradores externos para la impartición de asignaturas de la casa de estudios española.
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Unidad de Vinculación de Seguimiento y Vinculación con Titulados y Empleadores
Medicina San Felipe desarrolló V Encuentro con Empleadores
La reunión contempló una exposición del suicidio y una mirada internacional de este tema a través del psicólogo cubano Alejandro Barroso. Informar acerca de los avances de la Escuela de Medicina, recibir retroalimentación del desempeño de los egresados de Medicina y entregar un aporte en materia de salud pública a través de una exposición, fueron los objetivos del V Encuentro con Empleadores de la Escuela de Medicina, Campus San Felipe. Al encuentro asistieron trece empleadores del Valle de Aconcagua, correspondientes a hospitales y centros de salud familiar, a quienes la jefa de carrera de Medicina Campus San Felipe, doctora Ana María Julio, dio a conocer los avances de la Escuela y las intenciones de acreditar a nivel internacional.
Trece empleadores participaron en el V Encuentro con Empleadores.
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La doctora Julio expuso el contexto de Medicina, como la primera carrera en Chile en acreditar bajo la Comisión
Nacional de Acreditación de Pregrado, proceso al cual se sometió en forma voluntaria en el año 2000. Asimismo, dio cuenta de los progresos en docencia de pregrado y postgrado, investigación y vinculación con el medio, los que le permitieron la acreditación (2016) por seis años, durante el último proceso (2015). La jefa de carrera abrió las puertas para investigar en temas de salud de la población de las provincias de San Felipe y Los Andes, a través de los investigadores del Centro Interdisciplinario de Investigación en Salud Territorial de Aconcagua. A ello se suma la tercera versión del Curso Herramientas Básicas de metodología de la Investigación
Quinto encuentro con empleadores.
en Medicina que se encuentra impartiendo la Escuela para docentes, clínicos y personal de salud de Aconcagua, interesado en desarrollar investigación. Posteriormente, el académico cubano, profesor Alejandro Barroso, quien realiza una pasantía de doctorado en la Escuela de Medicina, realizó una exposición acerca de “Perspectivas del suicidio, desde una mirada internacional”, la que generó un interesante diálogo respecto del abordaje de la salud mental en la atención primaria. Barroso invitó a explorar con perspectivas de género este
El psicólogo cubano Alejandro Barroso compartió algunos datos y estadísticas acerca del suicidio a nivel internacional.
problema de salud pública, el cual se presenta en Chile con una alta tasa, la mayor en América Latina. De igual forma, sostuvo que se debe trabajar el suicidio en promoción de salud, pues la experiencia internacional indica que cuando hay una intervención promocional, hay una disminución de casos. Finalmente, el encargado de la Unidad de Seguimiento y Vinculación con Titulados y Empleadores, profesor Christian Ramonda, explicó que, a través de diversas herramientas formativas, entre las que se
incluye la medicina narrativa, la Escuela busca trabajar la humanización de la medicina, contribuyendo al desarrollo de habilidades comunicacionales, que favorezcan la relación entre titulados y usuarios de los servicios de salud. Paola Cárcamo, directora del Cesfam de Llay Llay, dijo que la forma como la Escuela está abordando y enfocando todo lo que tiene que ver el trato médico-usuario, con la humanización de la medicina y las habilidades blandas, es adecuada, pero se verá en un futuro de cinco años, con las
próximas generaciones. “Me gustó mucho la presentación con toda la temática del suicidio y género. Nos llevamos esta ganancia, lo que se agradece”, dijo. Por su parte, el doctor Stefano Cacciutolo, subdirector médico del Cesfam Segismundo Iturra, valoró la instancia de reunión “porque nos da la posibilidad de plantear posibles mejorías, reforzar lo que se está haciendo bien y se logra un poco más interés planteando algún tema como el suicidio, que generó un intercambio de opiniones entre los convocados”.
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Estudiantes de Medicina San Felipe realizaron operativo educativo en salud en Los Andes
El operativo se realizรณ en la plaza de armas de Los Andes.
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Los alumnos hicieron entrega de folletería y consejería en distintos temas de salud.
Estudiantes de primero a quinto año participaron en la actividad.
Con el objetivo de impactar a un grupo masivo de personas con mensajes de salud y autocuidado, estudiantes de Medicina sede San Felipe realizaron un nuevo operativo educativo en salud “Medicina en terreno” en la plaza de armas de Los Andes.
espontánea para conocer cómo cuidar su salud y protegerse de enfermedades.
La actividad, organizada por el Centro de Estudiantes de Medicina junto al área de Vinculación con el Medio de la Escuela de Medicina, se desarrolló por cuarto año consecutivo y convocó a cerca de cien alumnos y alumnas de primero a quinto año de la carrera de su sede San Felipe.
Los estudiantes pusieron a disposición espacios de promoción de salud, entrega de folletería y consejería, en temas como: prevención en consumo de alcohol y drogas, vida sana, tuberculosis (TBC), diarreas bacterianas y virales, tabaquismo, uso de la aerocámara, vacuna meningocócica, suicidio, diversidades sexuales y uso correcto de preservativo (Team Condón). Además, se dispuso de varios puestos para control de presión arterial. Con estas temáticas, se abarcó a personas de todas las edades, quienes se acercaron en forma
“Esta actividad nace como una necesidad de nosotros como estudiantes para vincularnos con la comunidad, ya que es un pilar fundamental inserto en nuestro curriculum académico”, explicó Sebastián Vergara, secretario general del Centro de Estudiantes de la Escuela de Medicina Campus San Felipe. Agregó que actividades como estas, permiten a los alumnos desarrollar habilidades comunicacionales. “Es importante desarrollar
habilidades blandas porque estamos trabajando con personas”, dijo el alumno de Medicina. Brunilda Álvarez cruzó la calle cuando vio a los estudiantes para poder controlar su presión. “Me parece muy bien que hagan estas actividades; fueron muy atentos”, opinó. En tanto, Elcira Farías dijo que le agrada que los alumnos salgan de las aulas para realizar actividades con la comunidad. “Me gusta que hagan esto. Aproveché de controlarme y me encontraron con la presión alta, así es que voy a ir al Sapu”, expresó.
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IFMSA en la comunidad
Conversatorio Trans
Hospital Osito Teddy.
Una intensa agenda de actividades de vinculación tuvieron los integrantes de IFMSA Casa Central durante los últimos meses.
y conductas de prevención.
Derribando mitos
Derribando Mitos llegó hasta los colegios Numancia y El primer Hospital Musical del Jefferson School de Belloto Sur. año, se llevó a cabo en el servicio Esperamos que los estudiantes de Medicina Interna del Hospital de primero y segundo medio del Hospital del Osito Teddy Dr. Eduardo Pereira Ramírez. Colegio Numancia aprendieran El comité SCOPH y sus En esta actividad, la cual ya es mucho y les sirviera para integrantes estuvieron en el un emblema de SCOPH IFMSA conocer su sexualidad y cuidarla. Jardín Principito de Achupallas Chile en nuestra universidad, realizando su tan conocida participaron alumnos y alumnas En tanto, en el Colegio Jefferson School de Belloto Sur se habló actividad Hospital del Osito de Medicina, Fonoaudiología de varios temas de salud sexual Teddy. En esta instancia y Obstetricia y Puericultura, y reproductiva a los alumnos compartieron con los niños de quienes brindaron a los y las los distintos niveles y enseñaron pacientes un hermoso momento y alumnas de quinto, sexto, séptimo y octavo básico. sobre enfermedades respiratorias de expresión artística.
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Hospital Musical
Dos invitados muy especiales, como son Gabriel Vera Oyarzo y Mourine Faundez Briones, participaron en el Conversatorio Trans para hablar de sobre: Introducción al concepto trans, Avances en la relación personal de salud-paciente trans, Desafíos y dificultades para el futuro. Fue una tarde llena de aprendizajes para los estudiantes del área salud en temas que no siempre se conversan en el salón de clases. V Ciclo de Cine y derechos Humanos El V Ciclo de Cine y Derechos Humanos de SCORP UV. En esta ocasión, repasaremos algunas de las dictaduras de América Latina. El ciclo estará compuesto por las siguientes películas: “En el tiempo de las mariposas” (República Dominicana), 27 de junio; ”La noches de los lápices” (Argentina), 4 de julio; “Bautismo de sangre” (Brasil), 11 de julio; y “Nostalgia de la luz” e “Historia de un oso” (Chile), 18 de julio.
Colegio Numancia.
Día del Patrimonio en Hospital San Antonio de Putaendo Estudiantes de Medicina, a través del Comité de Educación Médica (SCOME) de la organización IFMSA San Felipe, participaron en la celebración del Día del Patrimonio en el Hospital San Antonio de Putaendo. En la ocasión, los alumnos y alumnas desarrollaron una actividad llamada “Prosalud” con cinco estaciones informativas relacionadas con: donación de órganos, buena higiene, buena alimentación, enfermedades prevalentes y mitos de la salud.
Conversatorio Trans.
Colegio Numancia.
Hospital Musical.
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Docentes de Medicina San Felipe participan en Programa Piloto de Equidad del Ministerio de Salud
La iniciativa busca reducir brechas en los diferentes determinantes sociales de la salud y en la primera etapa se desarrollará en las comunas de San Felipe y Calle Larga. de la Universidad de Valparaíso y contó con la presencia de la directora del Servicio de Salud Aconcagua, Susan Porras; representantes del Ministerio y de la Seremi de Salud; los alcaldes de Calle Larga y San Felipe, Nelson Venegas y Patricio Freire, respectivamente; y de representantes de los equipos de trabajo y de la comunidad.
La ceremonia de lanzamiento se realizó en el Campus San Felipe y fue encabezada por la directora del Servicio de Salud Aconcagua, Susan Porras
Los docentes de la Escuela de Medicina Campus San Felipe, Daisy Iturrieta, Natali Ahumada y Cristian Torres, participaron en el diseño del Programa Piloto de
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Equidad del Ministerio de Salud en San Felipe, que busca reducir las diferencias en los determinantes sociales que inciden en la salud de las personas.
La ceremonia de lanzamiento del programa, que se desarrollará en las comunas de San Felipe y Calle Larga, se llevó a cabo en el Campus San Felipe
En la oportunidad, los equipos comunales desarrollaron sus presentaciones, enfocándose en el caso de San Felipe, en la situación de los migrantes haitianos, y en el caso de Calle Larga, en los adultos mayores, teniendo en común ambas propuestas la presentación de diferentes situaciones que pueden facilitar la incorporación a estos grupos de una manera más efectiva a los programas sanitarios y también a su inclusión dentro de la sociedad.
Daisy Iturrieta.
Cristian Torres.
Natali Ahumada.
Autoridades locales.
El programa ha involucrado la participación de diferentes actores: equipos de salud, de educación, de las Dideco de los municipios, de los encargados de seguridad pública, todos en búsqueda de las alternativas que permitan nivelar situaciones de inequidad que finalmente inciden en la salud de las personas.
Aconcagua, Susan Porras.
mayores, por lo que este piloto reforzará las acciones que se han realizado en el territorio durante largo tiempo. “Tenemos un compromiso con los adultos mayores, que son los que han construido nuestra comuna y que han hecho nuestra historia. Además, la salud es un tema de alta importancia y que muchas veces valoramos cuando perdemos, por lo que todo lo que implique emparejar la realidad de los diferentes grupos es un aporte altamente significativo”, concluyó el edil.
piloto. “Nuestra participación como representantes de la Universidad de Valparaíso ha sido de acompañamiento, apoyo y asesoría para elaborar el diagnóstico del problema priorizado, identificación de ámbitos de intervención y propuestas de acción a implementar”, dijo Cristian Torres.
“Muchas veces a quienes trabajamos en las redes asistenciales se nos asocia con la atención de nuestros usuarios cuando enferman, pero también hay un aspecto fundamental que es actuar preventivamente e incidir en los determinantes sociales de la salud”, sostuvo la directora del Servicio de Salud
El alcalde de San Felipe, Patricio Freire destacó el hecho de que en su comuna se enfatizará en los migrantes haitianos. “Si uno mira el último Censo, más de la mitad de las personas no nacieron en San Felipe y han llegado a nuestra ciudad. Por lo mismo, nos corresponde integrar a quienes hoy son parte de este proceso migratorio y acogerlos con iniciativas como ésta, en la que nos sentimos orgullosos de ser pioneros a nivel nacional”. Por su parte, el alcalde de Calle Larga, Nelson Venegas, expuso que han puesto el foco de su preocupación en los adultos
Asesoría académica Los docentes de Medicina se incorporaron en noviembre del año pasado al programa
Los académicos seguirán vinculados al programa, ahora en la fase de ejecución de éste, a través de la Mesa Intersectorial con Enfoque Intercultural de la comuna. Los ejes principales a trabajar en San Felipe son: igualdad y no discriminación, integración sociocomunitaria, intersectorialidad y gobernanza.
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Académico impulsa proyecto de navegación inclusiva en Valparaíso
Este tipo de veleros permite la navegación a personas con dificultad motora o cognitiva.
Su pasión por el mar y el velerismo, llevó al doctor Aníbal Vivaceta, docente de Salud Pública de Medicina Casa Central a desarrollar un proyecto de navegación inclusiva con los usuarios del Centro Comunitario San Roque, donde la Escuela de
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Medicina forma agentes sociosanitarios. Con la colaboración del estudiante de ingeniería biomédica, Nicolás Schiappacasse, pusieron en marcha esta iniciativa que
busca abrir un espacio a esta actividad impensada para muchas personas, como adultos mayores o aquéllas en situación de discapacidad. Así, hoy cuentan con un grupo fijo de 15 personas de todas las edades.
“Gracias al Puerto Deportivo de Valparaíso, primer puerto deportivo público -ubicado en el muelle Barón- tenemos acceso a 700 sesiones de veleros de gran maniobrabilidad, de manera que pueden ser empleados por cualquier persona sin conocimiento previo de navegación. Les enseñamos los fundamentos básicos en una charla y luego pueden navegar solos”, explicó el doctor Vivaceta. Se trata de veleros con diseño universal que permiten la navegación a personas con dificultad motora o cognitiva. La ventaja de este tipo de embarcación es que quien lo maniobra no necesita cambiarse de lugar. Asimismo, dicho velero no requiere licencia de navegación y el puerto cuenta con una pluma para subir a quienes lo requieren en una especie de reposera. Esta embarcación es empleada
se bloquean, pero esta embarcación está pensada para que cualquiera que quiere aprender, con una breve charla, puede navegar”, comentó.
Dr. Aníbal Vivaceta.
para la práctica deportiva paraolímpica, la que en el año 2024 comenzará a ser competitiva. “En abril de este año fuimos a Argentina, al primer encuentro sudamericano de vela inclusiva que se desarrolló en Buenos Aires y allí pudimos ampliar nuestra visión respecto de los alcances y autonomía que pueden alcanzar las personas”, agregó. Hasta ahora, la principal restricción era socioeconómica, pero gracias al proyecto “Valparaíso vuelve al mar”, el municipio cuenta con este puerto deportivo de libre acceso a toda la comunidad. “El verdadero obstáculo de la vela es la disposición de la persona porque a veces
“Cada persona es un desafío distinto para nosotros. En especial con las personas sordomudas ha sido más complejo, porque el lenguaje es muy técnico y es difícil de comunicar, pese a contar con traducción de lenguaje de señas. Es un área de potencial aprendizaje para nosotros”.
Usuarias del Centro Comunitario San Roque, participantes del proyecto de navegación inclusiva.
Dentro de los casos que más han emocionado al impulsor de esta iniciativa, está el de una señora adulta mayor. “Me dijo: ‘estoy tan feliz, que ahora puedo morir tranquila’. Yo le respondí: no se preocupe, yo le ayudo si no es tan caro, pero luego me confesó que tenía un cáncer de páncreas”. El próximo desafío internacional será el Mundial en Hiroshima que se desarrolla en octubre de este año, al que irá con su hija, el gerente del Puerto Deportivo y una joven discapacitada.
Las embarcaciones son de gran maniobrabilidad y mucha estabilidad.
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Alumnos de escuela rural de Calle Larga visitan laboratorios de anatomĂa
Los escolares querĂan tener una actividad con material concreto para concluir la unidad del cuerpo humano de la asignatura de Ciencias.
Profesor Daniel Casanova con alumnos de la Escuela Cristo Redentor.
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Profesora Andrea Urtubia.
Finalizar la unidad del cuerpo humano en la asignatura de Ciencias con una visita y actividades en un verdadero laboratorio de anatomía, fue la experiencia que vivieron veinte niñas y niños de octavo básico de la Escuela Cristo Redentor de la localidad rural de San Vicente, comuna de Calle Larga. Los alumnos pudieron ver y tocar piezas y modelos
El profesor Fabián Pardo realizó una actividad práctica con los escolares.
anatómicos de estudio en la sala-pabellón de Anatomía, donde el profesor Daniel Casanova, junto a dos alumnos ayudantes, les hicieron una pequeña clase práctica. Posteriormente, se trasladaron al Anexo Hosca donde se subdividieron en dos grupos, para realizar junto al profesor Fabián Pardo pequeños experimentos en el laboratorio
de Investigación, y con el profesor Jorge Pozo, observar muestras microscópicas y macroscópicas (fetos) en el laboratorio Multipropósito. Andrea Urtubia, profesora de Ciencias del colegio, apreció la buena acogida de la Escuela de Medicina. “Es muy importante para el aprendizaje de los alumnos trabajar con material concreto. Los alumnos tenían
muchas inquietudes y querían tener una experiencia más tangible de la unidad. Después de las observaciones tendrán que hacer una presentación en clases”. Luis Valdés, alumno de octavo año, se mostró muy interesado en las actividades y realizó diversas preguntas a los docentes de la Escuela, porque, según dijo, le gustan las ciencias.
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Doctora Anita Valencia, generación 2014 Casa Central:
“La medicina familiar es la especialidad que rompe un poco los esquemas y yo necesitaba romper algunos” La doctora Anita Valencia, generación 2014 de Escuela de Medicina Casa Central, vivió toda su vida en Viña del Mar, por lo que la opción de estudiar Medicina iba de la mano con hacerlo en la Universidad de Valparaíso, para continuar junto a su familia. Ello, sumado al testimonio de una amiga que ya cursaba la carrera, influyeron en su opción por la Escuela de Medicina UV, la cual le ofrecía una medicina más humanista acorde a un modelo biopsicosocioespiritual.
Dra. Anita Valencia.
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egreso, pero como todas esas cosas a los 18 años, las palabras son sólo eso. Sin embargo, el testimonio de mi amiga me hablaba desde el interior de la Escuela, lo que sumado al perfil que ofrecía la Universidad de Valparaíso, me parecía más humano, hasta más artístico. También más social y, sobre todo, enfocado a lo público, que era congruente con mis expectativas de profesional de la salud”.
¿Qué fortalezas puede destacar de Medicina en la UV? “Como fortalezas destaco ¿Conocía el perfil de egreso el fuerte enfoque social, antes de ingresar a Medicina UV? comunitario y público. Y el ¿Fue determinante para optar deseo de humanizar la práctica por esta Escuela? médica abogando por el modelo “Me interioricé del perfil de biopsicosocioespiritual”.
EXALUMNO MEDICINAUV ¿Al egresar qué camino tomó: trabajó en atención primaria de salud, beca primaria o etapa de destinación y formación (ex general de zona)? “Al egresar me sentía preparada para trabajar y contenta con mi carrera, pero también sentía que había pasado muchos años encerrada en un mundo médicocéntrico, prácticamente vivíamos en el hospital, casi todos mis amigos eran del área salud y hablábamos siempre de lo mismo. Sentía la presión ejercida por el medio de especializarnos al egresar, pero para mí la vida no podía ser solamente la medicina y el trabajo, que por mucho me apasionaba, no podía ser todo en mi vida”. “Así es que la decisión fue tomarme dos años de exploración. Trabajé brevemente en múltiples lugares -hospital de Contulmo, atención primaria en Viña del Mar, Valparaíso, Consultorio y Servicio de Urgencia Rural (SUR) de Catapilco- y también viajé a Estados Unidos un semestre, aprendí inglés y me hice amigos
venezolanos, norteamericanos, árabes, coreanos, chinos y dos buenos amigos, una vietnamita y un español. Conocer tanta cultura me abrió la mente y me sacó la sensación de opresión y que ‘esto no pude ser todo en la vida’ con la que egresé. Una vez resuelto eso, decidí mi beca: Medicina Familiar, una especialidad que justamente busca sobrepasar el paradigma al que estamos acostumbrados. “La medicina familiar es como la especialidad mal mirada, la que nadie sabe muy bien de qué se trata, la que rompe un poco los esquemas. Digamos que yo necesitaba romper algunos esquemas”. ¿Mantiene contacto con la Escuela, ya sea a través de sus docentes o usted misma realiza docencia? “Mantengo contacto porque hago mi beca en la misma universidad. Además, mantengo contacto con mis compañeros de generación, que valoro por sobre todas las cosas que la universidad me dio”.
Anita Valencia durante su pasantía en Estados Unidos.
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Javiera Guerra, estudiante de quinto año de Medicina
“El deporte cambió mi vida” Zamora, estudiante de Medicina Campus San Felipe, quien en esta entrevista cuenta del cambio que produjo el deporte en su vida y cómo le ha ayudado a optimizar sus tiempos. “Partí en agosto del año pasado con la halterofilia como tal; ya llevaba un año realizando Crossfit, deporte que incluye gimnasia artística, cardio y halterofilia. En el gimnasio donde practicaba, estaba el entrenador Jonathan Aránguiz, también profesor de la UV, quien me entusiasmó con las pesas. Al mes de comenzar a hacer levantamiento, me llevó a una competencia para probar y ver si me entusiasmaba, y así ocurrió. En ese campeonato interregional, en Viña del Mar, obtuve el tercer lugar”.
Javiera Guerra.
Practicar halterofilia y al primer mes de entrenamiento de este deporte obtener una medalla de bronce en un campeonato interregional, no es usual. Si a ello sumamos que la deportista
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es alumna de quinto año de Medicina, carrera en que los alumnos suelen reclamar falta de tiempo libre, es más meritorio. Hablamos de Javiera Guerra
- ¿Siempre has sido deportista? “Era del estereotipo de estudiante que no practicaba deporte. De chica nunca hice deporte. Sólo en el último tiempo había incursionado en el Crossfit.”
Javiera comenzó a ver al poco tiempo los cambios en su cuerpo y estado de ánimo. Pesaba 79 kilos antes del Crossfit, con el que bajó a 68 kilos y ahora se mantiene en 62 kilos con bajo porcentaje de grasa y más masa muscular. “La halterofilia es un deporte de alto rendimiento por lo que debo controlar mi alimentación. El profesor me envía una planificación de lo que hay que hacer por día y por semana, a lo que hay que sumar 7 a 8 horas de sueño y alimentación saludable, alta en proteína. Además, tenemos - ¿Qué te atrajo de este deporte? dietas de precompetencias “Me gusta la disciplina que hay especiales”, detalla. que tener, que uno participa solo pero aún así aporta al equipo Durante las mañanas Javiera con puntaje. Entrenamos en asiste a las prácticas al hospital, grupo para acompañarnos, son luego de almuerzo tiene clases casi puros hombres”. y tras éstas, entrena. Su práctica
digo que sea fácil, hay que ser bien disciplinada, pero se puede. De hecho, en lo académico me ha ido mucho mejor, estoy más concentrada”. - ¿Tu meta era competir? “No, mi meta era ir al gimnasio y estar en forma, pero cuando el profesor me llevó a competir fue totalmente distinto. Sentí la adrenalina”.
En su primera competencia, Javiera obtuvo medalla de bronce.
de pesas es diaria, entre dos a tres horas. Finalmente, una vez en casa, estudia.
periodo académico de mucho estrés. Comía mal, dormía mal, estaba cansada todo el tiempo.
“Me tengo que organizar harto, pero tengo tiempo para todo: amigas, pololo, clases, estudios. Antes era un caos. Me siento muy bien fisca y anímicamente. Cuando comencé estaba en un
Desde que partí haciendo deporte todo cambió, todo mejoró, ahora me puedo organizar bien en el estudio, en comer, dormir bien. Empleo bien las horas que tengo. No
Javiera levanta 40 kilos en arranque y 50 kilos en envión. Revela que al principio no se podía ni la barra que pesa 15 kilos. “Ha sido muy rápido mi avance, eso le llama la atención a mi profesor. En octubre del año pasado fuimos a Temuco al Fenaude, campeonato interuniversidades; ésa fue mi segunda competencia y fue maravilloso. Quedé décima entre 50 deportistas, todas de muy buen nivel”, agrega. Ahora se prepara para el próximo Fenaude, para el cual debe integrar la malla de Halterofilia de la UV y cumplir con estándares de peso. Explica que los equipos son de ocho integrantes, pero como son pocas mujeres, no alcanzan a
llevar equipo completo a las competencias. “Yo recomiendo sí o sí introducir deporte en nuestra carrera porque genera alto nivel de estrés y que claramente uno se ve beneficia con esto, tanto física como psicológicamente. Ya no me siento estresada, aunque tengo tiempos más ajustados para estudiar. Mi amiga Yiannina Canto, se ha motivado porque vivimos juntas y está intentando ahora con la halterofilia; está recién empezando, pero tiene una historia deportiva más amplia que la mía”, señala Javiera, quien espera que se sumen más mujeres para poder completar el equipo. Como muchas veces, un obstáculo en la práctica de esta disciplina es el financiamiento, dice Javiera, ya que hasta ahora todo ha sido costeado por ella, tanto el gimnasio como los viajes a las competencias. “Mi profesor entrena por amor al deporte, pero debo pagar el gimnasio porque a diferencia de Valparaíso, no contamos con instalaciones de la universidad”.
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Diploma de Postítulo Clínico en
Trastornos Severos de la Personalidad
COLABORA:
INICIO DE CLASES: 4 AGOSTO 2018
HORARIO:
SÁBADOS JORNADA DIURNA
Diploma De Postítulo Teórico Práctico, Dirigido A Profesionales Del Área De La Salud Mental: Médicos, Psiquiatras Y Psicólogos, Interesados En Actualizar Sus Conocimientos Relativos Al Diagnóstico, Tratamiento Y Prevención De Los Trastornos Severos De La Personalidad, Desde Los Distintos Enfoques Más Relevantes Y Actuales.
INICIO DE CLASES: DURACIÓN: 4 AGOSTO 2018 1 SEMESTRE
HORARIO: CONSULTAS: SÁBADOS
Calle JORNADA Subida Carvallo Nº 200 DIURNA Playa Ancha, Valparaíso Fono: 32-2508550 DURACIÓN: Email: catedra.psiquiatria@uv.cl 1 SEMESTRE