GUIA DE LITERACIAS: COMO FAZER?
• Uma pesquisa documental • Apresentar um trabalho escrito • Apresentar a Bibliografia • Fazer Citações
BIBLIOTECA ESCOLAR
COMO FAZER UMA PESQUISA DOCUMENTAL: Modelo Big 6
MODELO BIG 6 • A realização de trabalhos = problemas de vária ordem: – Como e por onde começar? – Onde encontrar a informação necessária? – O que fazer com essa informação? – Como organizar e apresentar a informação?
• O guia Modelo Big 6 pretende ensinar-te a resolveres alguns destes problemas de informação .(As seis grandes questões).
MODELO BIG 6
1- DEFINIÇÃO DA TAREFA • Primeiro contacto com o trabalho: tema definido para o trabalho. • E aqui coloca-se a primeira importante questão. – O tema está claramente definido? – Percebes-te exactamente aquilo que o professor pretende com o trabalho? – Sugestão: – Não escolhas um tema muito vasto: em vez de um trabalho sobre a poluição, escolhe um trabalho sobre um determinado tipo de poluição
2- ESTRATÉGIAS DE PESQUISA • Depois de saberes com precisão qual é o tema a pesquisar, deves determinar de que tipo de informações precisas para esse tema. • Deverás estabelecer um plano de trabalho e definir o tempo máximo para completar cada um dos passos. • A segunda etapa consiste em descobrires onde deves procurar informação para o tema e quais as melhores fontes de informação ao teu dispor.
2- ESTRATÉGIAS DE PESQUISA • Localização e acesso # 3: – Como e onde devo procurar? – Quais são as fontes de informação disponíveis? – Quais são as melhores? – Quais são os métodos alternativos de obter informação?
•
Na Biblioteca da escola podem ajudar-te a definir uma estratégia de pesquisa, indicando-te os sítios onde podes encontrar informações sobre o tema do teu trabalho.
2- ESTRATÉGIAS DE PESQUISA • Além da Internet, tens disponíveis os livros da biblioteca, enciclopédias, jornais, revistas, etc. • Identificar para cada tema a fonte de informação que te poderá ser mais útil. • Tenta encontrar um conjunto de palavras-chave para usares na tua pesquisa.
4- UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO • Depois de localizares e acederes à informação pretendida, deves ler, visualizar, ouvir e interagir com a informação disponível e decidir que aspectos são úteis para o teu trabalho. • Deverás extrair a informação necessária: – tomando notas, – fazendo resumos, – preenchendo uma grelha, – fazendo um esquema ou um gráfico, – registando numa base de dados, etc.
• Deverás inutilizar a que não é relevante.
4- UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO • Sugestão: à medida que vais tomando notas, não te esqueças de ires referenciando o autor dessa informação, para depois a incluíres na Bibliografia. • Tens na Biblioteca um guia que ensina a fazer correctamente citações e bibliografias.
5- SÍNTESE Esta etapa envolve a aplicação de todas as informações consideradas necessárias para resolver a tarefa definida na primeira etapa. Deverás proceder à reestruturação e reorganização da informação dentro de uma nova e diferente forma. Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste da Internet. Para o professor têm mais valor as tuas opiniões e conclusões, fundamentadas na informação que reuniste, do que a cópia do que outros fizeram.
5- SÍNTESE • O plágio (utilizar trabalhos feitos por outras pessoas e apresentálos como se fossem nossos), é desonesto e é punível por lei por violar os direitos de autor. – Quando utilizares no teu trabalho textos de outras pessoas, deverás colocá-los entre aspas e dizer quem foi o seu autor (Citações).
• Deves depois pensar na forma como vais apresentar o trabalho: – um trabalho escrito? – uma apresentação electrónica? – uma página de Internet?
6- AVALIAÇÃO •
A última etapa é a da avaliação que tu próprio deves fazer sobre o trabalho realizado.
•
Tenta encontrar resposta para as seguintes perguntas: – – – – – –
A tarefa está completa? Corresponde às expectativas do professor? Poderia ter feito melhor? O que foi que aprendi? Obtive a informação de que se necessitava? A informação que encontrei correspondia às necessidades identificadas na primeira etapa?
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ORGANIZAR | APRESENTAR UM TRABALHO
APRESENTAÇÃO DE UM TRABALHO ESCRITO 1. Apresentação formal: •
Qualquer trabalho, independentemente, da disciplina a que se destina deve ter a mesma estrutura formal.
•
Em função do tema varia o conteúdo, desenvolvimento do trabalho, mas não a sua forma.
2. Estilo: •
Deve ser coerente do princípio ao fim do trabalho.
(Plural majestático – “analisamos”, “concluímos”; Estilo pessoal – “pretendo”, “procurei”, “concluí”; Estilo impessoal – “fez-se”, “procurou-se”, “concluiu-se”.)
3. Redação: •
Não utilizar períodos longos | Eliminar o excesso de pronomes e de orações subordinadas | Fazer parágrafo com frequência | Não usar reticências ou pontos de exclamação | Definir, sempre, um termo quando é utilizado pela primeira vez | No final da redação, verificar se outra pessoa compreende o que foi escrito.
4. Formatação / Apresentação gráfica: •
Todos os trabalhos devem ser apresentados em folhas brancas de tamanho A4. A capa pode ser de outra cor e do tipo de papel que se julgar adequado;
•
No texto, a letra deve ser de tamanho 12 e os tipos de letra mais indicados são: Times New Roman, Arial e Book Antiqua. Nos títulos e na capa, o tamanho de letra pode ser um pouco maior, 14;
•
O espaçamento entre linhas deve ser de 1,5 ou 2 espaços;
•
Todo o trabalho deve ser paginado;
•
A capa não é incluída para efeitos de numeração;
•
A paginação só deve ser visível a partir da Introdução, mas todas as páginas anteriores, com exceção da capa, devem ser contadas;
•
Depois do Sumário, as páginas do trabalho podem ter um cabeçalho, na margem superior direita, com o título do trabalho;
•
A numeração das figuras e dos quadros é feita em numeração árabe, mas é independente, isto é, há uma numeração para figuras e outra para quadros.
5. Partes do Trabalho • Capa (pág 10); •
Página de rosto (pág 10);
•
Dedicatória – elemento eventual (pág 11);
•
Agradecimentos – elemento eventual (pág 11-12);
•
Sumário (= a Índice) (pág 13);
•
Lista de abreviaturas, siglas, símbolos… – elemento eventual (pág 14);
•
Introdução *;
•
Corpo do trabalho (= a desenvolvimento) **;
•
Conclusão ***;
•
Bibliografia (pág 16-18);
•
Anexos – elemento eventual (pág 16-18);
* INTRODUÇÃO • Regra geral é redigida no fim da elaboração do trabalho, mas a nossa sugestão é que seja continuamente reescrita à medida que o trabalho avança; o Deve preencher os seguintes requisitos: •
Anunciar o assunto. Apresentar claramente o propósito do trabalho;
•
Situar o assunto. Enunciar as hipóteses e variáveis que vão ser estudadas ;
•
Apresentar os elementos essenciais para a compreensão do assunto;
•
Descrever os procedimentos e o método utilizados para estudar o problema enunciado;18
•
Apresentar o plano de desenvolvimento do trabalho.
** CORPO DO TRABALHO
• O corpo do trabalho, o seu conteúdo, varia em função do tema; • Pode desdobrar-se em vários capítulos ou secções aos quais deve ser dada uma certa numeração e um título; • As secções podem ser divididas em secções primárias e estas em secundárias terciárias… Conferir o exemplo apresentado de Sumário.,
*** CONCLUSÃO • Deve ser nítida, clara e relativamente breve; • Devem salientar-se os principais aspetos do trabalho; • O leitor deve conseguir perceber quais os aspetos mais relevantes do trabalho; • Deve incluir uma avaliação do próprio trabalho em termos de pontos fracos e fortes, bem como, se se desejar, aspetos que podiam ter sido feitos e não foram; • Geralmente não tem citações, nem referências bibliográficas.
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C. ORGANIZAR | APRESENTAR A BIBLIOGRAFIA
1. LIVRO: Autor APELIDO, nome. Utilizar travessão a seguir ao nome do autor. Quando o autor é inexistente, o título figura em primeiro lugar.
Título
Edição
Local
Editora
Ano
Primeira letra em
N.º da
Local da
Nome do
Ano da
edição
Edição,
editor
edição
maiúsculas e
seguido de
Seguido de dois pontos.
seguido de
restantes em minúsculas. Destacado por sublinhado, aspas ou relevos tipográficos
ed. Caso esteja
vírgula
indicado no livro
(bold, itálico).
EXEMPLO:
ZUSAK, Markus - A rapariga que roubava livros. 6.ª ed. Barcarena: Presença, 2010.
2. JORNAIS, REVISTAS
Título. Volume / ano, número e data entre parênteses. EXEMPLO:
National Geographic. Vol. 4, nº30 (Junho 2004) Artigos de jornais, Revistas:
AUTOR do artigo (APELIDO, Nome) — Título do artigo. Nome da publicação periódica. Ano, série, vol., nº, data entre parênteses, págs.
Exemplo: MENDES, Patrícia Brito - Contra o frio, dormir, dormir! Visão Júnior. Nº 6 (Novembro 2004) p. 14-19.
3. Filmes, documentários Título. Realizador. Local: editor ou distribuidor. Ano Exemplo: Pequenos grandes elefantes. Realização de Mario Andreacchio. CruzQuebrada : LNK Audiovisuais, SA, 2010.
4. CD Áudio Autor (APELIDO, nome) - Título. Local: editor ou distribuidor. Ano Exemplo: HENRIQUES, Nuno Miguel - Amália Rodrigues dita por Nuno Miguel Henriques. Lisboa : Edição de autor, 2005.
5. Páginas de internet Autor (APELIDO, nome) (se existir) - Título da página. [Data de consulta]. Disponível em URL: Endereço electrónico
Exemplo: MEIRA, Rui - Poluição Atmosférica. [Consult. 13 Out. 2007]. Disponível em URL: http://www.rudzerhost.com/ambiente/introducao.htm
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D. COMO FAZER CITAÇÕES
4. CITAÇÕES •
As citações podem ser diretas ou indiretas:
•
As ideias extraídas das diversas fontes são denominadas citações. CITAÇÕES DIRETAS
Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. Deve-se ser exato na transcrição respeitando a grafia e sinais de pontuação. As citações diretas podem ser curtas (até 3 linhas) ou longas ( mais de 3 linhas) CITAÇÕES INDIRETAS
Texto baseado na obra do autor consultado. Todas as obras que são citadas têm que fazer parte da bibliografia.
SERVIÇOS DE REFERENCIAÇÃO BIBLIOGRÁFICA ON-LINE
RBEP http://194.79.88.139/rbep/serv_ref.asp A criação deste serviço surgiu da necessidade de apoiar os utilizadores nos seguintes aspetos: • Referenciação bibliográfica • Como fazer citações
Bibliografia EISENBERG, Mike e BERKOWITZ, Bob, El modelo Big6 para la solución de problemas de información, [em linha], [consultado em 23 de Outubro de 2006], disponível em: http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0009 EISENBERG, Mike e BERKOWITZ, Bob, The Big6, [em linha], [consultado em 23 de Outubro de 2006], disponível em: http://www.big6.com/ RBE, Literacia da informação, [em linha], actualizado em 20/06/2003 [consultado em 23 de Outubro de 2006], disponível em: http://www.rbe.min-edu.pt/literacia/index.htm Biblioteca Escolar, Escola EB 2,3 Padre Alberto Neto, [em linha], [consultado a 18/10/2009], disponível em: http://www.percursos.net/becre/modelobig6.htm