__________________________________________
24 GAME __________________________________________
mentortijd.nl
MENTORAAT Training & Coaching
“Wat een kennis en enthousiasme.”
“Veel nieuwe ideeën opgedaan, fijn!”
“Je denkt echt vanuit het kind.”
“Een inspirerend leider.”
Het mentoruur
Een traject op maat voor sterk mentoraat
In beperkte tijd toch veel kunnen bereiken
Mentortraining
Als mentor heb je een beperkte hoeveelheid tijd met je leerlingen die je zo effectief mogelijk wilt gebruiken.
Als mentor wordt er veel van je verwacht wat in de opleidingen maar weinig behandeld wordt.
Kom erachter wat jouw persoonlijke verwachtingen zijn en welke overtuigingen voor belemmering kunnen zorgen. Ervaar een diversiteit aan werkvormen en bespreek actuele problemen met mede mentoren.
Jij staat aan het roer in deze training en kiest zelf wat je behandeld wilt hebben. In samenwerking met mede-cursisten en de trainer wordt je wijzer en vaardiger op het gebied van leerlingbegeleiding.
Oudergesprekken
Samen werken aan steun voor het kind
Iedere mentor krijgt met allerhande oudergesprekken te maken. Gesprekken waarin je de ouders wilt begrijpen, zelf doelen te bereiken hebt en soms vervelende mededelingen moet doen. En hoe voer je een gesprek als alles goed gaat? Met de juiste kennis en training wordt je sterker als gesprekspartner en stijgt ook het zelfvertrouwen.
Omgaan met Pesten Een noodzaak voor iedereen
Helaas krijgen mentoren te maken met pestgedrag. Een situatie waar je als mens je zeer betrokken bij voelt en als professional het gevoel kan hebben machteloos te staan. Verbind theorie en ervaring van de trainer met eigen praktijkvoorbeelden en wordt zekerder in het handelen wanneer je als mentor in een situatie met pestgedrag terecht komt.
Al 10 jaar ben ik werkzaam als fulltime mentor op De Nieuwste School in Tilburg. Hier begeleid ik leerlingen in de onderbouw in persoonsontwikkeling en naar een zelfstandige houding. Leerlingen omschrijven mij als vriendelijk, enthousiast, duidelijk en creatief. paul@mentortijd.nl | www.mentortijd.nl | 06 2413 5821
Algemene informatie Uitleg en tips
__________________________________________ Bron Klik hier voor de oorspronkelijke bron. __________________________________________ Doel Gebruik alle 4 de getallen om een som te bedenken waarvan de uitkomst 24 is. __________________________________________ Tijd Het 24 Game neemt 5 tot 30 minuten in beslag, afhankelijk van de gekozen werkvorm en het aantal gespeelde kaarten. __________________________________________ Verdieping Het aantal stippen in de hoek van de kaart geeft de moeilijkheidsgraad aan. Deze kan variĂŤren van 1 tot 3 stippen. __________________________________________ Mogelijkheden individueel > Schrijf de 4 getallen van 1 kaartje op het bord of toon een kaart op het smartboard. Laat leerlingen zo snel mogelijk een som met als uitkomst 24 bedenken. De leerling die dit als eerste lukt verdient een punt. > Schrijf de 4 getallen van 1 kaartje op het bord of toon een kaart op het smartboard. Laat leerlingen gedurende een aantal minuten zoveel mogelijk sommen met als uitkomst 24 bedenken. Iedere goede som levert de leerling 1 punt op.
4
24 Game Š www.mentortijd.nl
__________________________________________ Mogelijkheden groepjes > Schrijf de 4 getallen van 1 kaartje op het bord of toon een kaart op het smartboard. Laat leerlingen in groepjes zo snel mogelijk een som met als uitkomst 24 bedenken. Het groepje dat dit als eerste lukt verdient een punt. > Schrijf de 4 getallen van 1 kaartje op het bord of toon een kaart op het smartboard. Laat leerlingen in groepjes gedurende een aantal minuten zoveel mogelijk sommen met als uitkomst 24 bedenken. Iedere goede som levert 1 punt op. > Print of plastificeer de kaartjes en laat leerlingen in twee- drie of viertallen spelen. Leg een kaartje in het midden, de persoon die als eerste een som met als uitkomst 24 kan bedenken mag dit kaartje pakken en verdient een punt. Ga door tot alle kaartjes gespeeld zijn en tel de punten. Eventueel kunnen de winnaars van groepjes het nog tegen elkaar opnemen met uitdagendere sommen. __________________________________________ Tips Er kan gekozen worden voor vaste groepjes waarbij het spel wekelijks terug komt. Op die manier kan er een ranglijst ontstaan. Deze competitie kan leerlingen uitnodigen en belonen voor het onderhouden van hun rekenvaardigheden.
24 Game Š www.mentortijd.nl
5
6
24 Game Š www.mentortijd.nl
24 Game Š www.mentortijd.nl
7
8
24 Game Š www.mentortijd.nl
24 Game Š www.mentortijd.nl
9
10
24 Game Š www.mentortijd.nl
24 Game Š www.mentortijd.nl
11
12
24 Game Š www.mentortijd.nl
24 Game Š www.mentortijd.nl
13
14
24 Game Š www.mentortijd.nl
24 Game Š www.mentortijd.nl
15
16
24 Game Š www.mentortijd.nl
MENTORAAT Training & Coaching
“Wat een kennis en enthousiasme.”
“Veel nieuwe ideeën opgedaan, fijn!”
“Je denkt echt vanuit het kind.”
“Een inspirerend leider.”
Het mentoruur
Een traject op maat voor sterk mentoraat
In beperkte tijd toch veel kunnen bereiken
Mentortraining
Als mentor heb je een beperkte hoeveelheid tijd met je leerlingen die je zo effectief mogelijk wilt gebruiken.
Als mentor wordt er veel van je verwacht wat in de opleidingen maar weinig behandeld wordt.
Kom erachter wat jouw persoonlijke verwachtingen zijn en welke overtuigingen voor belemmering kunnen zorgen. Ervaar een diversiteit aan werkvormen en bespreek actuele problemen met mede mentoren.
Jij staat aan het roer in deze training en kiest zelf wat je behandeld wilt hebben. In samenwerking met mede-cursisten en de trainer wordt je wijzer en vaardiger op het gebied van leerlingbegeleiding.
Oudergesprekken
Samen werken aan steun voor het kind
Iedere mentor krijgt met allerhande oudergesprekken te maken. Gesprekken waarin je de ouders wilt begrijpen, zelf doelen te bereiken hebt en soms vervelende mededelingen moet doen. En hoe voer je een gesprek als alles goed gaat? Met de juiste kennis en training wordt je sterker als gesprekspartner en stijgt ook het zelfvertrouwen.
Omgaan met Pesten Een noodzaak voor iedereen
Helaas krijgen mentoren te maken met pestgedrag. Een situatie waar je als mens je zeer betrokken bij voelt en als professional het gevoel kan hebben machteloos te staan. Verbind theorie en ervaring van de trainer met eigen praktijkvoorbeelden en wordt zekerder in het handelen wanneer je als mentor in een situatie met pestgedrag terecht komt.
Al 10 jaar ben ik werkzaam als fulltime mentor op De Nieuwste School in Tilburg. Hier begeleid ik leerlingen in de onderbouw in persoonsontwikkeling en naar een zelfstandige houding. Leerlingen omschrijven mij als vriendelijk, enthousiast, duidelijk en creatief. paul@mentortijd.nl | www.mentortijd.nl | 06 2413 5821
mentortijd.nl