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FACULTAD ARQUITECTURADE Y URBANISMO COD: 201920644CARRERA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2022-I PORTAFOLIO ÁREA DE TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN EDIFICACIÓN III ARQ. ANDRÉS CERRÓN ESTARES RICARDOUNIVERSIDADPALMA ALONSO NICHO CONDE COD: 201920196 CELINE MEGO MULLISACA COD: 201911271 ARMANDO CALDERÓN CRUZ COD: 202020235
AUTOCAD REVIT ARCHICAD LUMION PHOTOSHOP SKETCHUP CALDERON CRUZ ARMANDO ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA CONTACTO Vicentelo Bajo- Pte. Nuevo - Lima 993624362Pyscodelic1@gmail.comhttps://www.linkedin.com/in/armando-leoncio-calderon-cruz-965b3a1a7/ INFORMACIÓN PERSONAL ____________ EDAD: ESTADO29CIVIL: Soltero DNI: 48054634 FN: 23- 10 –1993 LN: Lima - Perú Estudiante de cuarto ciclo de Arquitectura y Urbanismo en la Universidad Ricardo Palma. Vocación de servicios, Honesto, Responsable, Creativo, Dinámico, Proactiva e Innovador, con sólidos recursos personales que me permiten interactuar a todo nivel, para trabajar en equipo y bajo presión. FORMACIÓN ACADÉMICA 2019 CENTRO INFORMATICO PROFESIONAL - CEINPRO Asistente Administrativo 2020 – ACTUALIDAD UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Arquitectura y Urbanismo Cuarto Ciclo. 2009 C.E.P Saco Oliveros Secundaria Completa CERTIFICADOSHABILIDADESEnero 2021 TRAZZO VISUAL Photoshop CC - SketchUp - Vray
AUTOCAD REVIT ARCHICAD LUMION PHOTOSHOP SKETCHUP ILLUSTRATOR INDESIGN 3DS MAX TWINMOTION CELINE JOSSIE MEGO MULLISACA CONTACTO Calle Aníbal Díaz Díaz 3-A Urb. San SantiagoRoque de Surco - Lima ego-202188204/https://www.linkedin.com/in/celine-mcelinemgo@outlook.com950968046 INFORMACIÓN PERSONAL____________ EDAD: ESTADO20CIVIL: Soltera DNI: 74977954 FN: 14 - 02 – 02 LN: Lima - Perú Estudiante de quinto ciclo de Arquitectura y Urbanismo en la Universidad Ricardo Palma. Ubicada en el Tercio Superior. Vocación de servicios, Honesta, Responsable, Creativa, Dinámica, Proactiva, Innovadora, con sólidos recursos personales que me permiten interactuar a todo nivel, para trabajar en equipo y bajo presión. FORMACIÓN ACADÉMICA Octubre 2020 – Febrero 2021 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO DE FORMACIÓN BANCARIA CERTUS Cajero Financiero y Comercial 2019 – ACT UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Arquitectura y Urbanismo Quinto ciclo – Tercio Superior 2018 I.E. TÉCNICO FAP MANUEL POLO JIMÉNEZ Secundaria Completa – Tercio Superior CERTIFICADOSHABILIDADESEnero 2022 ESCUELA DE ARQUITECTURA DE LIMA (EALIMA) Photoshop CC - Autocad 2D - SketchUp - IIlustrator CC - Indesing CC Octubre 2021 SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACIÓN PARA LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN (SENCICO) Revit Architecture Setiembre 2021 VIMOD ARQUITECTURA Y DISEÑO Archicad 23 - Lumion 10 - Photoshop 2021 Febrero 2020 SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACIÓN PARA LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN (SENCICO) Autocad 2D
Este portafolio reúne una serie de láminas hemos diseñado a lo largo del ciclo, dentro de la asignatura de Edificación III descubriendo en ellos la importancia de obtener conocimientos sobre algunos componentes de construcción metrados , costos y presupuestos.número 975 444 023 alisonmiramirez.2016@gmail.com
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MICHELLE RAMIREZ ESCOBAR ESTUDIANTE SOFTWARES Estudiante de arquitectura cursando el sexto ciclo en la Universidad Ricardo Palma. Enfocada en la resolución de problemas de la vida cotidiana con respecto a la arquitectura. Con creencia en la importancia del liderazgo y trabajo en equipo desde la concepción hasta la ejecución. Me considero una persona muy entusiasta, comprometida y con un buen liderazgo. También soy muy creativa y me apasiona lo que hago siempre trato de ir mejorando o aprendiendo nuevas cosas ya sea relacionado con mi carrera o con otros temas de interés como por ejemplo los idiomas , y de esa manera usarlas en mi día a día o ayudar a otros a través de mis conocimientos.
EspañolAlemán
web: https://issuu.com/michelle19urp EDUCACIÓNIDIOMAS RECONOCIMIENTOS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES 2004-2012 Liceo Naval Contralmirante Montero2013-2017 Liceo Naval Contralmirante Universidad2019-actualidadMonteroRicardoPalma Twinmotion3dsPhotoshopIndesignIllustratorLumionVrayArchicadSketchupRevitAutocadArchitecturemax INTERESES Inglés 2019 Proyecto final (taller 04). Seleccionado para la exposición de proyectos.2021 Portafolio 2021-I de Urbanismo I. Seleccionado dentro de los mejores 10. 2016 - 2020 ICPNA - Nivel Básico / Intermedio / Avanzado2020 SENCICO - AutoCad Intermedio20202D Miembro de CEFAU - URP2021 ICPNA - Teaching English to Kids (TEK)2021 ICPNA - An Introduction to Teaching English to Young Learners2021 ARCUX / CREHANA - Sketchup Básico2021 SENCICO - Revit Architecture Intermedio2022 EALIMA - Photoshop / Illustrator / Indesign2022 GRID STUDIO - Lumion 11
UNIDAD 01 : SISTEMAS CONSTRUCTIVOS CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES. ● TRABAJO 01 : INVESTIGACIÓN UNIDAD 02 : MUROS PORTANTES ● TRABAJO 02 : INFORME DE OBRA ● TRABAJO 03: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS DE MUROS PORTANTES, APORTICADOS, LA MODULACIÓN, NORMALIZACION Y ESTANDARIZACION EN LA EDIFICACIÓN ● TRABAJO 04: INFORME DE OBRA Y METRADOS.. UNIDAD 03 : NUEVAS TECNOLOGÍAS ● TRABAJO 05 : NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS EN LA EDIFICACIÓN. ● TRABAJO 06: SISTEMAS PREFABRICADOS Y CONCRETO PRESFORZADO. UNIDAD 04 : COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS ● TRABAJO 07 : INFORME FINAL DE OBRAS Y METRADOS.
Al finalizar el estudiante, aplica conocimientos básicos y herramientas, sustentado en la indagación científica para comprender los sistemas constructivos convencionales y no convencionales, su evolución, características y procedimientos, aplicando en la formulación de la línea del tiempo (evolución y características) de los sistemas constructivos, evidenciando en la sustentación de informe de obra (simulación) en el marco de las partidas en edificación; factores que empleara en la actividad proyectual y constructiva académica y/o profesional, exhibiendo criterios para distinguir la calidad y/o magnitud de los sistemas constructivos convencionales y no convencionales.
SISTEMAS CONSTRUCTIVOS CONVENCIONALESYNO CONVENCIONALES
UNIDAD 01
● TRABAJO 01 : LÍNEADETIEMPO
LOGRO DE APRENDIZAJE
U1 SISTEMAS CONVENCIONALESCONSTRUCTIVOSYNOCONVENCIONALES 9
U1 SISTEMAS CONVENCIONALESCONSTRUCTIVOSYNOCONVENCIONALES SISTEMAS CONVENCIONALES 10
U1 SISTEMAS CONVENCIONALESCONSTRUCTIVOSYNOCONVENCIONALES SISTEMAS CONVENCIONALES 11
U1 SISTEMAS CONVENCIONALESCONSTRUCTIVOSYNOCONVENCIONALES SISTEMAS NO CONVENCIONALES 12
U1 SISTEMAS CONVENCIONALESCONSTRUCTIVOSYNOCONVENCIONALES MATRICES 13
U1 SISTEMAS CONVENCIONALESCONSTRUCTIVOSYNOCONVENCIONALES LÍNEA DE TIEMPO 14
UNIDAD 02
LOS MUROS PORTANTES,APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS●TRABAJO 03: LAMODULACIÓN, NORMALIZACIÓNYESTANDARIZACIÓN EN LAEDIFICACIÓN, VENTAJASYDESVENTAJAS.
● TRABAJO 04: METRADOS DE OBRA LOGRO DE APRENDIZAJE Al finalizar el estudiante, aplica conocimientos básicos y herramientas, sustentado en la indagación científica, para comprender los sistemas constructivos de muros portantes, sistemas de porticos, componentes; procedimientos (materiales, tecnologías); relacionados con los conceptos de modulación, normalización y estandarización, evidenciando en la lectura de planos de obra (arquitectura y estructuras) y observación de obras, en el marco de las partidas en edificación; que empleara para cuantificar una obra, en el marco de las Norma Técnica de Metrados y la metodología apropiada; factores que empleará para la cuantificación de obra y exhibe criterios para interpretar planos, especificaciones técnicas, uso de formatos, organización de obra; y reconocer la contribución en los principios del diseño y los conceptos de modulación, normalización y estandarización.
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LA MODULACIÓN, NORMALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN EN LA EDIFICACIÓN, VENTAJAS Y DESVENTAJAS 16
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LA MODULACIÓN, NORMALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN EN LA EDIFICACIÓN, VENTAJAS Y DESVENTAJAS 17
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LA MODULACIÓN, NORMALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN EN LA EDIFICACIÓN, VENTAJAS Y DESVENTAJAS 18
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LA MODULACIÓN, NORMALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN EN LA EDIFICACIÓN, VENTAJAS Y DESVENTAJAS 19
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LA MODULACIÓN, NORMALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN EN LA EDIFICACIÓN, VENTAJAS Y DESVENTAJAS 20
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LA MODULACIÓN, NORMALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN EN LA EDIFICACIÓN, VENTAJAS Y DESVENTAJAS 21
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LA MODULACIÓN, NORMALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN EN LA EDIFICACIÓN, VENTAJAS Y DESVENTAJAS 22
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 23
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 24
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 25
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 26
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 27
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 28
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 29
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 30
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 31
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 32
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 33
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 34
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 35
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 36
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 37
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 38
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 39
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 40
U2 LOS MUROS PORTANTES, APORTICADOS, SUS COMPONENTES U OTROS, LOS METRADOS LOS METRADOS DE OBRA 41
● Los sistemas prefabricados y el concreto presforzado, conceptualización experimental de los procesos.
● Las nuevas tendencias tecnológicas de la edificación con relación: estructura , arquitectura y ambiente, interpretación experimental de las tecnologías.
LOGRO DE APRENDIZAJE Al finalizar el estudiante, distingue y compara las nuevas tendencias tecnológicas de la edificación, su evolución, características y procedimientos constructivo, y establece su relación con los sistemas de prefabricados, concreto presforzado; identificando los aportes del desarrollo científico y tecnológicos , los mismos que certifica de manera experimental y sencilla e informa de lo encontrado en obras emblemáticas arquitectónicas contemporánea; compartienes los criterios conceptuales de las estructuraciones observadas.
UNIDAD 03
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 43
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 44
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 45
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 46
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 47
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 48
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 49
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 50
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 51
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 52
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 53
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS ARQUITECTURA , ESTRUCTURA Y AMBIENTE 54
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS 55
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 56
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 57
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 58
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 59
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 60
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 61
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 62
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 63
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 64
U3 CONCRETO PRESFORZADO PREFABRICADO 65
U3 LAS NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS 66
● El presupuesto de obra.
UNIDAD 04
● Los costos Directos e Indirectos en Obra Los análisis de costos unitarios de mano de obra, materiales y equipos y herramientas.
LOGRO DE APRENDIZAJE
● Los costos de las unidades inmobiliarias.
Al finalizar la unidad, el estudiante, aplica los conocimientos básicos y herramientas, sustentado en la indagación científica para comprender y formular el presupuesto de unidades inmobiliarias, a partir de conocer la metodología para formular el análisis de costos unitarios en edificación, aplicando los conocimientos de los rendimientos de mano de obra en la industria de la construcción, la remuneración de los trabajadores de construcción civil vigentes, la dosificación de materiales para los elementos estructurales del concreto y los costos de equipos y herramientas; factores que empleara como herramientas para realizar el análisis de costos unitarios de mano de obra, materiales y equipos y herramientas por cada partida observa, haciendo uso de la Tabla de Rendimientos oficiales de mano de obra en la industria de la construcción para la provincia de Lima; y exhibirá los criterios para distinguir los rasgos de las partidas con mayores o menores incidencias en el presupuesto de obra, o la formulación del cronograma, el requerimiento de más cuadrillas de trabajadores; y el planeamiento, organización de obra y monitoreo.
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 68
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 69
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 70
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 71
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 72
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 73
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 74
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 75
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 76
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 77
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 78
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 79
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 80
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 81
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 82
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 83
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 84
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 85
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 86
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 87
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 88
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 89
U4 LOS COSTOS DE LAS UNIDADES INMOBILIARIAS COSTOS, PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA DE OBRA 90
Nicho Conde, Jose Alonso El curso de Edificación III, ha sido fundamental para mi formación como estudiante de arquitectura debido a que me enseña a siempre tomar en cuenta los aspectos materiales y de cantidad de una estructura. De igual manera, ahora cuento con las herramientas necesarias para analizar todo tipo de edificación en un lugar y poder proponer una solución o hacer uso correcto de los materiales constructivos y procedimientos como tal. Finalmente, quiero darle las gracias al arquitecto Andrés Cerrón por sus experiencias y conocimientos, también por la motivación y ayuda paciente hacia nosotros con tal de que lo aprendido se quede grabado.
Con la culminación del curso de Edificación III, considero que fue todo un reto el poder trabajar y desarrollar de manera eficiente los ejercicios prácticos, pues estos conllevan a un análisis profundo y una correcta aplicación de las distintas herramientas que se nos dio a lo largo del curso.
Calderon Cruz, Armando Leoncio Al finalizar la asignatura Edificación III a lo largo de este semestre académico, considero que fue uno de los cursos más importantes y al cual le dedicamos mucho tiempo por el nivel de exigencia con respecto a temas de los cuales ya teníamos un conocimiento previo; sin embargo, en este curso se profundizaron dichos aprendizajes; a su vez logramos aprender un nuevo método desarrollado por el Arq. Andrés Cerrón, el cual es más explícito y de esa forma fue posible entender más a fondo tanto los procesos constructivos, las nuevas tecnologías de construcción que se desarrollan hoy en día, los metrados y cronograma de una obra, como también los costos y presupuestos del mismo. El visitar una obra de forma presencial y observar su ejecución fue de gran ayuda para identificar lo enseñado en clases teóricas; a su vez resolvimos muchas dudas, puesto que en la vida diaria se realizan muchos errores en obra, con ayuda del arquitecto docente logramos aclarar dichas dudas y nos orientó a saber qué errores no debemos cometer en la ejecución de una obra. Por ende, este curso no solo se trató de clases teóricas, en su mayoría tuvo un desenvolvimiento dinámico y práctico gracias a la motivación y paciencia del arquitecto docente en cada una de sus sesiones de aprendizaje.
Ramirez Escobar, Michelle 91
CONSIDERACIONES
Considero que fue una experiencia realmente interesante, pues junto a mi compañeros de grupo, considero que logramos cumplir con los objetivos del curso, no obstante, estas nuevas herramientas adquiridas las podremos aplicar de una manera eficiente al momento de desarrollar nuestras propuestas de diseño, y a lo largo de nuestra vida como futuros profesionales de arquitectura, por lo que estoy completamente agradecido con el arquitecto por brindarnos dichas herramientas en base a su experiencia laboral y como docente.
FINALES
Finalmente es esencial agradecer al Arq. Cerrón por compartir conocimientos extracurriculares y por su guía en cada una de las clases y críticas de nuestros trabajos prácticos. Mego Mullisaca, Celine Jossie La asignatura de edificaciòn III me pareció muy interesante y a la misma vez me ha servido para comprender a mayor profundidad diferentes temas como las diversas tecnologías de construcción que agilizan y hacen de manera más efectiva y sencilla la labor de los maestros de obra. Por otro lado, hubo temas esenciales como los metrados, costos y presupuestos que junto con el cronograma de obra son una pieza vital debido a que nos servirá de mucha ayuda en los siguientes ciclos que comprendan actividades. Asimismo, también he podido entender procedimientos constructivos y también hemos podido apreciar errores que se cometen al momento de construir en nuestro país, por ende hemos tenido cautela en no cometer lo mismo para un futuro y verlo como un ejemplo a no seguir. Por último, agradecer al Arq. Andrés Cerròn Estares por habernos guiado a través del transcurso de la asignatura y compartirnos sus conocimientos.
