PORTAFOLIO 2021-I EDIFICACIÓN I
1
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
ÁREA DE TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN EDIFICACIÓN I ARQ. MANUEL ALEGRE CARVAJAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PORTAFOLIO
CARRERA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2021- I
RAMIREZ ESCOBAR, MICHELLE ALISON COD.: 201920644
2
I. SUMILLA Asignatura destinada al conocimiento del tratamiento, conservación, uso y características físico– químicas de los materiales utilizados en la construcción, así como de sus productos derivados. Comprende esencialmente a aquellos que participan en la concepción estructural del edificio: cemento, arena, hormigón, piedra, acero, tierra, caña, madera, bloquetas y piezas prefabricadas. Analiza su comportamiento ante los esfuerzos de Tracción, Comprensión, Flexión, Corte y Torsión y las posibilidades de combinación entre ellos para un mejor comportamiento estructural. Trata además sobre la producción estandarizada y prefabricación.
II. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA ●
●
SILABO
●
●
●
Comportamiento ético: desarrolla un comportamiento ético para el crecimiento personal y social que posibilite la formación de seres humanos competitivos globalmente teniendo en cuenta los valores de la universidad. Liderazgo compartido: lidera/organiza equipos de trabajo a través del desarrollo de destrezas personales para el crecimiento de la autonomía a partir de la transformación personal y profesional. Autoaprendizaje: gestiona su aprendizaje con autonomía para el logro de aprendizajes cognitivos y metacognitivos en forma continua en beneficio de su formación personal y profesional. Responsabilidad social: se compromete con la preservación de su medio sociocultural y ambiental para lograr un desarrollo sostenible, promoviendo el cuidado del medio ambiente. Resolución de problemas: analiza
III. LOGRO DE ASIGNATURA Al finalizar las unidades Nº 1, Nº2, Nº3 y Nº4, el alumno comprende y desarrolla una idea global sobre los materiales de construcción y las técnicas empleadas en el sistema y orden constructivo de una edificación. El resultado o producto de este aprendizaje queda reflejado en el empleo de las herramientas de dibujo técnico aplicadas en el detalle constructivo, logra una puesta en práctica sobre el procedimiento de unión y construcción de un proyecto en función de las características físicas, químicas y mecánicas de los materiales. Consigue un alto nivel en la ejecución gráfica y comprensión teórica del tema.
3
3
01: SISTEMA INTEGRADO Y ORDEN CONSTRUCTIVO I: CATEDRAL
02: SISTEMA INTEGRADO Y ORDEN CONSTRUCTIVO II
CONTENIDO
03: SISTEMA INTEGRADO Y ORDEN CONSTRUCTIVO III
04: MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
4
4
U1
SISTEMA INTEGRADO Y ORDEN CONSTRUCTIVO I
Logro de aprendizaje: Al finalizar las unidades Nº 1, el alumno comprende, desarrolla el sistema integrado y orden constructivo de los elementos una edificación. Aplica las técnicas de construcción in situ y prefabricadas. El resultado o producto de este aprendizaje queda reflejado en el empleo de las herramientas de dibujo técnico aplicadas en el detalle constructivo, logra una puesta en práctica sobre el procedimiento de unión y construcción de un proyecto en función de los materiales. Consigue un nivel de calidad en la ejecución gráfica y comprensión teórica del tema.
5
5
SISTEMA CONSTRUCTIVO I CATEDRAL DE MÉXICO - TRABAJO GRUPAL
6
6
U1: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I: CATEDRAL DE MÉXICO
N O
E
A
B
C
D
E
F
S
1 2 3 4 5
65 m 6
121 m
7 8
9
12 m
11.5 m
16 m
11.5 m
12 m
10 11
63 m 12
63 m
Para este trabajo, con mi grupo escogimos la Catedral de México y tuvimos que hacer un análisis del suelo y cimentación mediante plantas, cortes y finalmente se expuso la conclusión del porque la Catedral se hunde.
7
7
U1: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I: CATEDRAL DE MÉXICO
Desde el inicio de su construcción, la Catedral de México CDMX, ha padecido de un hundimiento irregular por las características del terreno, sistemas constructivos, materiales de construcción, etc.
Relleno artificial Suelo blando
Costra superficial natural
Formación Superior (FAS)
127.000 toneladas
Arcillosa
Capa dura
Formación Inferior
Arcillosa
Depósito profundo
LEYENDA ● ● ● ● ●
NAF = Nivel Freático SCE = Sondeo de cono eléctrico FAS = Formación Arcillosa Superior FAI = Formación Arcillosa Inferior qc = Resistencia de punta
8
8
U1: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I: CATEDRAL DE MÉXICO
16 m
PILOTES
COLUMNAS
PEDRAPLÉN (140m x 70m)
60 cm
Pirámides
PILOTES DE MADERA (22 500) PILOTES DE MADERA (22 500)
9
9
U2
SISTEMA INTEGRADO Y ORDEN CONSTRUCTIVO II
Logro de aprendizaje: Al finalizar las unidades Nº 2, el alumno comprende, desarrolla el sistema integrado y orden constructivo de los elementos una edificación. Aplica las técnicas de construcción in situ y prefabricadas. El resultado o producto de este aprendizaje queda reflejado en el empleo de las herramientas de dibujo técnico aplicadas en el detalle constructivo, logra una puesta en práctica sobre el procedimiento de unión y construcción de un proyecto en función de los materiales. Consigue un nivel de calidad en la ejecución gráfica y comprensión teórica del tema.
10
10
SISTEMA CONSTRUCTIVO I VIVIENDA DE CONCRETO ARMADO
11
11
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
DIMENSIONES 10 módulos para vivienda de 40m² 2 módulos para zona común ZONAS VIVIENDAS: 1. Dos dormitorios 1.1 Dos camas 2. Cocina 3. Baño 4. Sala - Comedor
1.2 Una cama
ZONAS COMUNES: 1. Espacios recreativos 2. Accesos: escaleras
USUARIOS Diez familias de 4 integrantes -Dos padres -Dos hijos
Para este trabajo, se realizó una vivienda de concreto armado en el distrito de Ñaña en Chosica. Se realizaron 10 módulos para 2 padres y 2 hijos, con una zona comunitaria.
12
12
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
PLANTA NIVEL 2 PLANTA NIVEL 3
PLANTA NIVEL 1
Primero se realizaron los módulos con la programación brindada por el arquitecto. Y luego se pasó a mostrar la planta general de cada nivel.
13
13
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
.257
CORTE A-A’
Aqui se presentaron cortes generales, tanto de módulos como de escalera para tener una perspectiva meor.
CORTE B-B’
14
14
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
ELEVACIÓN FRONTAL
ISOMETRÍA
15
15
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
3D DEL PROYECTO
ZONA COMÚN
16
16
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
PLANTA MÓDULO TIPO A
CORTE A-A’
ELEVACIÓN FRONTAL CORTE B-B’
17
17
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
PLANTA MÓDULO TIPO B
CORTE A-A’
ELEVACIÓN FRONTAL CORTE B-B’
18
18
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
D5 D1
D2
D1: BORDE DE LOSA DE TECHO D2: UNIÓN DE LOSA DE TECHO CON MURO DE CIMENTACIÓN D3: UNION DE LOSA DE CIMENTACIÓN CON MURO DE CONTENCIÓN D4: BORDE DE LOSA DE CIMENTACIÓN D5: CORONACIÓN DE MURO DE CONTENCIÓN
D3 D4 19
19
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
20
20
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
D6
D7
DETALLE 6
DETALLE 7
21
21
U2: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS II: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO
Excavación y solera de nivelación
01 Encofrado de losa de techo
07
Fierros de cimentación y “mechas”de muro > 20 cm
02 Colocado de fierros de losa de techo
08
Parada de armadura de muro de contención
Vaciado de concreto de cimentaciones
2
03
Vaciado de losa de techo
09
04
Encofrado de muro de contención
05
Encofrado de muro
Vaciado de coronación de muro
10
11
Vaciado de muro de contención
06 Desencofrado y relleno del terreno
12 22
22
U3
SISTEMA INTEGRADO Y ORDEN CONSTRUCTIVO III
Logro de aprendizaje: Al finalizar las unidades Nº 3, el alumno comprende, desarrolla el sistema integrado y orden constructivo de los elementos una edificación. Aplica las técnicas de construcción in situ y prefabricadas. El resultado o producto de este aprendizaje queda reflejado en el empleo de las herramientas de dibujo técnico aplicadas en el detalle constructivo, logra una puesta en práctica sobre el procedimiento de unión y construcción de un proyecto en función de los materiales. Consigue un nivel de calidad en la ejecución gráfica y comprensión teórica del tema.
23
23
SISTEMA CONSTRUCTIVO II VIVIENDA DE ALBAÑILERÍA CONFINADA
24
24
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
1.
EXCAVACIÓN DE ZANJA
3. VACIADO DE CONCRETO DE LA ZANJA
2.
PUESTA DE SOLERA Y FIERROS DE COLUMNA
4. ARMADO DE MURO DE CONTENCIÓN
Para este trabajo se aplicó los conocimientos de concreto armado y adicional se le agrego el de albañilería confinada. Se hicieron desde 3d con cada paso de la construcción, hasta detalles constructivos para una mayor profundidad en cuanto a cómo se distribuyen o que medidas toma cada elemento.
25
25
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
5. LLENADO DEL MURO DE CONTENCIÓN Y ARMADO DEL SOBRECIMIENTO
7. ARMADO DE MURO DE LADRILLOS
6. LLENADO DEL SOBRECIMIENTO
8. LLENADO DE COLUMNA
26
26
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
9. ENCOFRADO, PUESTA DE LADRILLOS DE TECHO
11. VACIADO DE CONCRETO EN LOSA ALIGERADA
10. ARMADO DE VIGUETAS, FIERROS DE TEMPERATURA Y NEGATIVO
12. HIDRATACIÓN DEL TECHO POST VACIADO
27
27
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
28
28
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
29
29
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
DETALLE A:CORTE POR COLUMNA
30
30
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
DETALLE A1
DETALLE A2
31
31
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
DETALLE A’
32
32
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
DETALLE A’1
DETALLE A’ 2
33
33
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
34
34
U3: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS III: VIVIENDA EN ÑAÑA DE CONCRETO ARMADO Y ALBAÑILERIA CONFINADA
DETALLE B:CORTE POR LOSA Y MURO DE CONTENCIÓN
35
35
U4
MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN
Logro de aprendizaje: Al finalizar las unidades Nº 4, el alumno comprende, reconoce y clasifica los tipos de materiales que conforman los distintos sistemas constructivos y asociando sus propiedades físicas, químicas y mecánicas. Usa las herramientas del dibujo en detalle constructivo para la comprensión del orden y sistema empleado en las uniones de los materiales. Consigue un nivel de calidad en la ejecución y comprensión del tema.
36
36
MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
37
37
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
CORTE A-A’
Para este trabajo se tomó en cuenta los 2 tipos de construcción aprendidos, y adicional se le agregó madera. También se hizo un análisis a profundidad en cuanto a el proceso y detalles.
38
38
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
1.
EXCAVACIÓN DE ZANJA
3. VACIADO DE CONCRETO DE LA ZANJA
2.
PUESTA DE SOLERA Y FIERROS DE COLUMNA
4. COLOCACIÓN DE FIERROS DE MURO DE CONTENCIÓN
39
39
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
5. ENCOFRADO Y LLENADO DEL MURO DE CONTENCIÓN
7. COLOCACIÓN DE FIERROS DE SOBRECIMIENTO
6. ENCOFRADO DE SOBRECIMIENTO
8. VACIADO Y DESENCOFRADO DE SOBRECIMIENTO
40
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
9. VACIADO DE PISO
11. ENCOFRADO DE COLUMNAS
10. ARMADO DE MURO DE LADRILLOS
12. VACIADO Y DESENCOFRADO DE COLUMNAS
41
41
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
13. ENCOFRADO DE VIGA DE CONFINAMIENTO Y LOSA , PUESTA DE LADRILLOS DE TECHO
15. VACIADO Y DESENCOFRADO DE LOSA ALIGERADA
14. ARMADO DE VIGUETAS, FIERROS DE TEMPERATURA Y NEGATIVO
16. HIDRATACIÓN DEL TECHO POST VACIADO
42
42
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
1.PISO: DURMIENTES,VIGAS Y VIGUETAS
2.TABLERO DE PISO Y LOSA DE CONCRETO
43 3.PANELES; TABLEROS Y BASTIDORES
4.PARADO DE BASTIDORES
5.TECHO
43
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
A’
A PLANTA Esc 1/25
44
44
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
CORTE A-A’ Esc 1/25
45
45
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
PLANTA DE MODULACIÓN
PLANTA DE CIMENTACIÓN
46
46
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
47
47
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
48
48
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
49
49
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
50
50
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: VIVIENDA DE MADERA EN ÑAÑA
51
51
MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN POLIDEPORTIVO - METÁLICA
52
52
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: POLIDEPORTIVO - METÁLICA
CORTE GENERAL
Finalmente, para el tema de metallica, se tomó como ejemplo el polideportivo Baeza, y se analizó a detalle mediante cortes , 3D y detalles constructivos a la estructura. Llegando así , a la conclusión de como esta este elaborado.
53
53
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: POLIDEPORTIVO - METÁLICA
DETALLE EN 3D
DETALLE GENERAL
54
54
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: POLIDEPORTIVO - METÁLICA
ELEVACIÓN DE CERCHA
CORTE POR LA CERCHA CORTE A-A
55
55
U4: MATERIALES EN CONSTRUCCIÓN: POLIDEPORTIVO - METÁLICA
DETALLE A
56
56
CONSIDERACIONES
En el curso de Edificación, iniciamos con el trabajo de la Catedral de México, aquí logré entender el estudio de suelo y cimentación, gracias a esto se pudo tener un análisis preventivo para un mejor resultado de las edificaciones. Después seguimos con el proyecto de la vivienda en ñaña en distintas facetas, aquí comprendí los detalles estructurales, sistemas constructivos juntos con las características de distintos materiales. Y finalmente con el trabajo de madera y metálica, llegue a tener conocimientos de pre fabricación y distribución modular para obtener un óptimo uso y economía. Concluyendo con mi proceso de enseñanza, fue una experiencia motivadora y exigente ya que solo asi podre seguir incrementando mis conocimientos y perfeccionando los.
57
57