Guião

AS PALAVRAS EM CIMA DAS COISAS De Miguel de Sousa Ribeiro

Na peça de Teatro AS PALAVRAS EM CIMA DAS COISAS, pensada e criada por Gisela Cañamero, apropriando-se dos discursos da escritora e Nobel Herta Müller.

Miguel de Sousa Ribeiro migueldesousaribeiro@gmail.com +351 917021205

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INTRODUÇÃO: NARRATIVA-INTERLIGAÇÃO À EXPOSIÇÃO:

INSERIR: Fotografias das Actrizes e respectivo nome, (Gisela Cañamero e Laura Del Rio. Apresentação de quem, criou, e irá encenas a peça.

TEXTO: Informativo sobre quem realizou o documentário (Miguel) e quem pensou e dirigiu a peça de teatro (Gisela) apropriando-se dos textos de H. Müller TRAVELLING: EXT. BIBLIOTECA MUNICIPAL - NOITE - Percurso do exterior para o interior onde a peça se concretiza, como que a indicar o caminho ao espectador.

SOM AMBIENTE: Rua

MONTAGEM e PANORÂMICA: Já no interior do espaço, a mostrar o cenário e a sua montagem.

Laura e Zé Manhita

SOM AMBIENTE: Trabalhos de montagem

TRAVELLING E TRAVELLING VERTICAL: Acompanhar momentos, esporádicos, dos ensaios das duas atrizes.

TEXTO: Informativo sobre a autora e o título do seu livro. ’O REI QUE FAZ VÉNIA E MATA’ AMBIENTE SONORO: Narração e discussões de detalhes a acertar entre ambas

PLANO MÉDIO/GRANDE: Entrevista a Gisela.

VOZ DE GISELA: Aborda temas como o processo de criação, os motivos, o contexto-histórico, a sua intenção e objectivo na criação da peça e o porquê da opção sobre os textos de Herta Müller.

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INSERIR: Fotografia de Herta Müller, a Nobel e autora do texto que permitiu a peça e este documentário.

INSERIR: Fotografia do ditador Ceausescu. Seguidas de outras, fortes, que mostrem o seu poder Ditatorial. Reflexos nas pessoas.

REFLEXO: Dar uma ideia,visual, da minha intenção em mostrar o que retracta a peça.

INSERIR: Fotografias com Gisela, mãe e actriz, a preparar/cuidar de Laura, filha e actriz

REFLEXO: Fazer desta relação uma analogia com a relação de Müller e sua mãe presente na história e no seu livro

NARRATIVA:EXPOSIÇÃO: PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING: Gisela Cañamero

VOZ DE GISELA: Efectua uma breve introdução, já em cena, ao público sobre a história que irá contar.

PLANO MÉDIO_TRAVELLING: Gisela, já como narradora.

VOZ DE GISELA: Texto.1_AS PALAVRAS, I - "Na língua da aldeia - assim achava eu quando era criança - as palavras estavam, para toda a gente à minha volta, pousadas em cima das coisas." "..."

PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING: Gisela; Laura e o músico Jorge Machado. Com todo o cenário visível.

3 VIDEO Gisela descola-se para ir desatar a cabeça de Laura, sentada numa mesa no meio do palco. Por trás, nos enormes panos verticais uma imagem, de Herta, enquanto criança.

No lado direito do palco, a presença do músico que produz a música ouvida. Laura, depois de desatada, fala, além da acção performativa.

PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING VERTICAL: Gisela, narradora e Laura Del Rio, performance.

A narração continua no texto_2- A CORRERIA DESATADA terminando com Laura.

AUDIO AMBIENTE SONORO: Música da peça.

VOZ DE LAURA: Texto.2_A CORRERIA DESATADA - "Não é verdade que haja palavras para tudo."

AMBIENTE SONORO: Música da peça.

VOZ DE GISELA: Texto.2_A CORRERIA DESATADA - "Também não é verdade que pensemos sempre por palavras. Há muita coisa que até hoje não penso por palavras,..."

LAURA: Termina com "O pensamento fala consigo mesmo de modo completamente diferente do que as palavras falam com ele."

PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING VERTICAL: Gisela, narradora e Laura Del Rio, performance.

Uma luz se acende trás dos panos verticais do cenário para dar sombra à gestualidade de Laura, acenando.

4 VIDEO A narração de Gisela continua no texto_3- CANDIDATOS À GALERIA

AUDIO AMBIENTE SONORO: Som ambiente e música da peça.

VOZ DE GISELA: Texto.3_CANDIDATOS À GALERIA - " Eu guardava vacas durante todo o dia, só podia regressar depois de passar o quarto comboio."..."...como era possível confiar a própria vida a um meio que nos mostra a par e passo que somos candidatos à galeria de curiosidades da morte."

PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING VERTICAL: Laura em performance, a arrumar a roupa, em volta da mesa e cadeiras em palco. Músico em acção. Vídeo projectado nos panos do palco. Músico a tocar guitarra.

AMBIENTE SONORO: Som ambiente, e, das peças de roupa a serem sacudidas, e música da peça.

PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING VERTICAL: Gisela a narrar, Laura em performance e o músico a tocar.Gisela retira as roupas da mãe de Laura, depois de arrumadas, e esta, senta-se na mesa, quietinha!

AMBIENTE SONORO: Som ambiente e da música da peça.

VOZ DE GISELA: Texto.4_ARRUMA O ARMÁRIO -"Porque é que a minha avó aconselhava a minha mãe, no inverno, quando não havia nada para fazer lá fora e quando o meu pai passava dias a fio a cair de bêbado:..."

VOZ DE LAURA: "Se achas que não aguentas, arruma o armário."

5 VIDEO PLANO MÉDIO/GRANDE C/PANORÂMICA: Gisela a continuar a narração do texto. Laura deitada, de cabeça para baixo, sobre a mesa no meio do palco,parada.

Presença física do músico na sua cadeira habitual. Nos panos de cenário verticais, a fazer de parede visual, imagens projectadas de Laura com os cabelos penteados de acordo com o texto, numa alusão à época de Müller e sua relação familiar.

PLANO AMERICANO V/ PANORÂMICA: Gisela na narrativa, colocada em frente ao expositor de texto.

Laura, sentada sobre a mesa, faz tranças no seu próprio cabelo.

AUDIO AMBIENTE SONORO: Som ambiente.

VOZ DE GISELA: Texto.5_OS CABELOS, I - "As fotografias - tiradas em alguma ocasião especial - não davam qualquer informação sobre mim, mas davam tanto mais sobre a minha mãe..."...

LAURA: "a vida era suportável.

CORTA EM: "Ficava sentado a beber até os olhos e a língua incharem e as pernas dobrarem."

AMBIENTE SONORO: Som ambiente. Música da peça.

VOZ DE GISELA E LAURA: CONT. texto.5- Laura: "Os cabelos não são tão estúpidos como a pele."

Gisela: "É possível que o estado de espírito da minha mãe passasse de tão forma visível para o meu cabelo porque uns anos antes de me pentear tinha sido deportada para a União Soviética, para trabalhos forçados."...

CORTA EM: Laura repete:"os cabelos não são tão estúpidos como a pele."

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PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING P/ TRÁS E FRENTE: Laura com as mãos a tapar o rosto. Desolada. Enquanto o músico toca, Gisela aproxima-se, lentamente, de Laura e oferece-lhe um lenço.Laura, com o lenço na mão, desloca-se para debaixo da mesa, esconde-se.Gisela volta ao seu local de narradora.

AMBIENTE SONORO: Música da peça.

PLANO AMERICANO: Laura, de pé, em cima da mesa, dança ao ritmo do acordeão, vísivel nos panos verticais do cenário, em vídeo projectado na peça de teatro.

AMBIENTE SONORO: Música do vídeo projectado. Som do acordeão.

CORTA: Ao minuto 3 do filme 3

PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING VERTICAL: Laura em palco a fazer performance. Candeeiro a petróleo sobre a mesa. mala de viagem. Panos verticais do cenário a passar fotografias e vídeosda peça. Músico, em seu lugar, toca.

AMBIENTE SONORO: Música da peça.

PLANO MÉDIO/GRANDE C/ PANORÂMICA: Gisela a narrar.

Laura monta o cenário em palco da próxima cena. Arruma o candeeiro, coloca duas cadeiras sobre a mesa, um tapete sobre estas, pega numa raquete de ténis e bate-lhe com toda a força.Nos panos do cenário passam videos do tempo do exercíto romeno, no qual o pai de Müller fez parte.

VOZ DE GISELA: Texto.9-O CUSPO:"Na linguagem da aldeia dizia-se, quando a criança era muito parecida com os pais..." "..."As botas polidas faziam parte dele. E, pensava eu quando o meu pai cuspia nos sapatos:aprendeu com os nazis. É nos pormenores mais inesperados que se evidencia o melhor soldado das SS que se tem cá dentro."

CORTA: Ao minuto 6:45 do filme 3

VOZ DE LAURA: "é a cara do pai, cuspida e escarrada" AMBIENTE SONORO: Música da peça. Som ambiente da

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AUDIO peça. Raquete a bater na manta a compasso.

CORTA: Ao minuto 9:22 do vídeo 3

NARRATIVA:COMPLICAÇÃO:

GRANDE PLANO/MÉDIO C/TRAVELLING:Gisela a narrar e a ajudar a Laura a sair do seu momento, depressivo, sob a mesa, bem como na desmontagem do cenário criado anteriormente. Laura, sob a mesa, depressiva e a mal tratar-se a ele própria, de vido aos danos familiares.

Nos panos do cenário, passa um vídeo com Gisela a ligar o seu próprio rosto.

VOZ DE GISELA: Texto.11-A DEPRESSÃO É UMA INVASÃO NA PROFUNDEZA DOS NERVOS: "...O meu pai anestesiava o tempo passado como saldado das SS com a bebida. A minha mãe, quando deportada, teve de se haver com a careca quase morta de fome...""...Só entendi verdadeiramente como os danos destes meus familiares lhes deram que fazer quando eu própria cheguei a um beco sem saída..."

PANORÂMICA C/ TRAVELLING: Gisela a narrar o texto.

Laura Del Rio em performance sobre a mesa. Senta-se e balança as pernas, em velocidade crescente, até, seu, máximo.

VOZ DE GISELA: Texto.12-SILÊNCIO:"...Mas eu chorava porque queria ter uma mãe que também chorasse por minha causa, por uma criança que não sabe por que razão há-de pertencer justamente àqueles pais...""...quando nos habituamos a nunca dizer nada uns aos outros, não é preciso habituarmo-nos a pensar por palavras."

AMBIENTE SONORO: Som ambiente da peça.

8 VIDEO PLANO MÉDIO C/ TRAVELLING E TRAVELLING VERTICAL: Presença de Gisela, no seu local de leitura. Laura em performance. Pega nas cadeiras e coloca-as noutro local, enquanto nos panos do cenário está a ser projectado um vídeo com repetição do que Laura está a fazer no momento, in loco.Depois, pega numa ligadura e interlaça-a pela mesa e cadeiras montadas em palco.

AUDIO VOZ DE GISELA: Texto.14-O MEDO:"...Aos 15 anos fui estudar para a cidade."..."VÊs alguém que não se conhece a ser preso, espancado, pontapeado."..."à excepção da respiração tudo era proibido..."..."o que até ali tinha sentido como ambiente opressor tornava-se um medo concreto.Os meus amigos eram torturados...as represálias começaram a invadir-me a vida...queriam que denunciasse os meus colegas de trabalho da fábrica-recusei-me. E tudo aquilo ...acerca de interrogatórios, buscas, ameaças de morte, repetiu-se comigo" VOZ DE LAURA: Texto.14-O MEDO:"Damos pernas aos seus móveis."

TRAVELLING VERTICAL: Laura em performance. Desce de cima da mesa e pega paga numa terrina de bombom’s, coloca-a em cima da mesa, ao lado do candeeiro e do livro, pega num e mete-o à boca. O músico toca guitarra em seu lugar próprio e fixo, e no cenário de panos verticais um olho está projectado, como que a vigiar tudo o que se faz, tal como à época a ditadura de Ceaucescu fazia.

AMBIENTE SONORO: Música da guitarra, da peça.

CORTA: Excerto do minuto 04:20 ao 05:06 do vídeo 4

9 VIDEO PLANO AMERICANO C/ TRAVELLING VERTICAL:Laura sai de cena.

Gisela narra. Laura volta com um manequim nas mãos, sem braços, sem olhos, troçidado, fazendo alusão ao que acontece na época na Roménia.

Deita-o sobre as costas das cadeiras, colocadas em cena. Coloca-lhe dois olhos e acorrenta-o. Nos panos de cenários, projectado, umas pernas, da canela para baixo, penduradas e cambaleantes, como se alguém tivesse enforcado, morte, tal e qual como se matava na ditadura de Ceaucescu.

AUDIO VOZ DE GISELA: Texto.17-O REI FAZ VÉNIA E MATA:"O rei da aldeia "fazia uma vénia pequena", cambaleava...Vivíamos naquele lugar que se corroía a si próprio, até nos corroer a nós, até morrermos de nós próprios."..."é o rei do Estado...atira os que se tornaram incómodos pela janela fora, à socapa, enforca-os, envenena-os-encena o assasinato como suicídio. Atiça os cães de caça aos fugitivos em cima da fronteira...Manda caçar os que querem fugir através do Danúbio...Como será estar em casa, ao final do dia, já tarde, tocarem à porta, abrir e ser-se enforcado?"

VOZ DE LAURA: Texto.17-O REI FAZ VÉNIA E MATA:"Às vezes tenho de morder os dedos para sentir que ainda existo."

CORTA: Ao min. 08:19 do vídeo 4

10 VIDEO GRANDE PLANO C/ TRAVELLING E PANORÂMICA: Gisela na narração em cena. Laura, ajoelhada, levanta-se com uma corrente na mão, senta-se na mesa e acorrenta-se a ela mesma, no pescoço, deita-se, como morta. Levantasse e dirige-se à outra mesa colocada no canto do palco, pega num copo e trá-lo para a mesa de cena, bate, com estrondo, com ele na mesa-Neste momento vê-se nos panos projectados a cena real, uma jarra a deitar água no copo, sem parar, até esborrar-entretanto Laura, baixa-se atrás da mesa, a espreitar, escondida...Um relógio está projectado nos panos do cenário.

AUDIO VOZ DE GISELA E LAURA: Texto.18-INTERROGATÓRIO:GISELA:"Nas sequências turbulentas dos interrogatórios, chamava-me...LAURA:"uma merda, uma porcaria, parasita, cabra, puta, uma inimiga."...GISELA:"Nas sessões de interrogatório mais inofensivas, eu era uma ocupação do tempo de serviço, um trapo...Fiquei tão farta das chicanas dos serviços secretos que pensei pôr fim àquela vida de merda e agogar-me no rio.Não sabia nadar, o que era bom...quando o inspector me quiser desmantelar da próxima vez, já não estou à disposição.

AMBIENTE SONORO: som ambiente INICIA: ao min ao min 08:25 do vídeo 4 CORTA: no fim do vídeo 5

PLANO GERAL/GRANDE PLANO E TRAVELLING: Gisela em seu lugar a narrar o texto.

Gisela sentada em frente à mesa do palcoque contém uma caixa de envelopes, onde lhe é colocado cabelos.Depois de preenchidos larga-os sobre o palco.No cenário está ser projectado um vídeo de um comboio em movimento.Músico em palco.

VOZ DE GISELA: Texto.21-CABELOS II: "Sempre que nos escrevemos não nos podemos esquecer de pôr um cabelo na carta disse Edgar."..."Depois de uma brigada inteira de agentes dos serviços secretos ter revistado a casa do meu amigo Rolf Bossert e desaparecido com todos os seus manuscritos e cartas, Bossert pegou na tesoura...foi à casa de banho...semanas mais tarde, quando já escapara para a Alemanha, atirou-se...da janela do seu apartamento."

VOZ DE LAURA: Texto.21-CABELOS II:"Atiraram-no" AMBIENTE SONORO: Música da peça. Som ambiente.

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PLANO MÉDIO:Laura Del Rio em palco em posição de sentido, pois projectado no cenário estão a passar vídeos da ditadura de Ceaucescu.

AUDIO

SOM AMBIENTE: Música do vídeo projectado.

INICIA: ao min. 09:38 do vídeo 9 CORTA: ao min. 11:08 do vídeo 9

PLANO MÉDIO/PLANO GERAL: Laura a fumar enconstada à mesa, como que a ignorar o que se passa no vídeo que está ser projectado onde o Ditador está a visitar centenas de crianças e estas, já, gritam pelo seu nome.Cantam também o hino.

Gisela surge igualmente no seu lugar a olhar o vídeo.

SOM AMBIENTE: Música do vídeo que está a ser projectado.

INICIA: ao min. 05:25 do vídeo 10 CORTA: ao min 07:45 do vídeo 10

RESOLUÇÃO:

PLANO GERAL/GRANDE PLANO C/ TRAVELLING: Gisela narra em palco. Laura em performance, a tenttar salvar-se, equilibrar-se nas cadeiras espalhadas em palco, análogas à ilha.

Sai disparada na diracção à mesa lateral do palco, pega uma espingarda apontando-a.

Liberta os cabelos com um fote balanço da cabeça e sai...(do palco).Músico em palco. Projectado nos panos do cenário termina com uma imagem de Herta em criança.

VOZ DE GISELA: Texto.26-ILHA: "A expressão «felicidade na ilha» tem duas partes que divergem.

A palavra «ilha» não permite a palavra «felicidade». Vivi mais de 30 anos nesta ditadura, na Roménia. Cada um por si era uma ilha, e o país no seu todo outra ilha-trancada para o exterior, vigiada no interior...A pergunta «O que vale a minha vida?», tornava-se obsoleta. Uma pergunta destas só pode vir de dentro, quando colcada de fora...faz com que nos tornemos obstinados. Começamos a amar a vida, por pura teimosia...agora é que queremos mesmo viver. E isso basta.

VOZ DE LAURA: Texto.26-ILHA: (questões de fora) "O que vale a tua vida?...Quem

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AUDIO pensas tu que és?"

AMBIENTE SONORO:

AGRADECIMENTOS:

PLANO GERAL/GRANDE PLANO C/ TRAVELLING:Laura sai de cena.

Gisela fica e comunica com o público, depois da peça terminada. Recebe carinho destes e umas palavras de incentivo. Uma voz do público também agradece e publicita a peça aos restantes presentes.

VOZ DE GISELA: VOZ DO PÚBLICO: SOM AMBIENTE: Palmas dos presentes