ZABAVNA MATEMATIKA za prvi razred osnovne {kole
Odnosi
Oboj dete koje tr~i nizbrdo.
Oboj dete koje povodac dr`i u levoj ruci.
Oboj bebu koja se vozi okrenuta unazad.
2
Oboj dete koje je gore.
Oboj ono {to je ispod klupe plavom bojom. Oboj ono {to je iznad klupe crvenom bojom. Zaokru`i dete koje gleda nagore. Zaokru`i psa koji je ispred drveta.
Oboj dete koje je izme|u druga dva deteta. Zaokru`i dete koje gleda nalevo.
3
Geometrijska tela 1. Pove`i odgovaraju}e oblike.
2. Zaokru`i kocku.
3. Zaokru`i vaqak.
4. Da li je na ovoj slici kocka izme|u kvadra i lopte? Zaokru`i odgovor.
5. Da li se na ovoj slici nalazi kocka? Zaokru`i odgovor. DA
DA
NE
Da li je na ovoj slici vaqak levo od lopte? Zaokru`i odgovor. DA
4
NE
NE
6. Zaokru`i geometrijska tela koja se nalaze i na dowoj slici.
5
Prave, krive i izlomqene linije 1. Kroz tri ta~ke povuci pomo}u lewira pravu liniju.
2. Spoj ove ta~ke jednom krivom linijom.
3. Pomo}u lewira nastavi crtawe tako da dobije{ izlomqenu liniju.
4. Pomo}u lewira produ`i ove prave do ivice okvira.
5. Podebqaj prave linije plavom bojom.
6
Otvorene i zatvorene linije 1. Podebqaj otvorene linije.
2. Podebqaj zatvorene linije.
3. Dovr{i linije tako da svaka ovca bude bezbedna u svom toru.
7
U, na, van 1. Na svakom od ovih crte`a nacrtaj jednu ta~ku u liniji, jednu na liniji i jednu van linije.
2. Gde je guma za plivawe u odnosu na bazen? Zaokru`i odgovor.
U 8
NA
VAN
U
NA
VAN
Ta~ka 1. Obele`i ta~kama mesta na kojima se linije seku.
2. Neka skija{ pove`e ove tri zastavice pravim linijama.
M
A
N 3. Spoj ove ta~ke pravim linijama.
O
M
A
V
4. Nacrtaj jednu pravu i jednu krivu liniju koje se seku u tri ta~ke.
9
Du` 1. Podebqaj najkra}i put kojim auto sti`e na ciq.
2. Podebqaj najdu`u liniju.
3. Du`i koje su podjednake du`ine podebqaj istom bojom.
4. Uz pomo} lewira nacrtaj isti crte`.
10
Duga~ko, du`e, najdu`e. Visoko, vi{e, najvi{e 1. Oboj zmaja ~iji je kanap najdu`i.
2. Oboj najni`e drvo.
3. Koja bubica je pre{la najdu`i put?
4. Zaokru`i najkra}i klik-klak plavom bojom. Zaokru`i dete koje je najvi{e.
Upi{i weno ime:
Ana Sowa Zora A koja bubica je najdu`a?
11
Geometrijske figure 1. Oboj slede}im bojama: plavo
crveno
zeleno
`uto
2. Na slici je (zaokru`i slovo ispred ta~nog odgovora): a) kvadrat b) pravougaonik v) trougao a) kvadrat b) pravougaonik v) trougao a) lopta b) krug v) vaqak a) kvadrat b) kocka v) kvadar
3. Dovr{i drugu polovinu crte`a i upi{i naziv svake figure.
5. Nastavi zapo~eti niz.
12
4. Pove`i svaku modlu sa odgovaraju}im tragom na testu.
Skup. ^lan (element) skupa 1. Za svaki ~lan skupa oboj po jedan kvadrati}.
2. Zaokru`i skup leptira.
5. Nacrtaj skup geometrijskih figura.
3. Imenuj skup.
4. Ovo je skup
Imenuj sve ~lanove ovog skupa.
6. Da li je ovo skup geometrijskih tela? Zaokru`i odgovor. DA
NE
Ovo je skup
13
Ozna~avawe skupa. Podskup. Pore|ewe skupova 1. Ozna~i ovaj skup.
2. Nacrtaj skup ~iji su svi ~lanovi crvene boje. Ozna~i skup.
3. U ovom skupu dece zaokru`i dva podskupa.
4. Oboj kvadrati} ispod skupa koji ima vi{e ~lanova.
Podskup
Podskup
5. U drugi skup docrtaj elemente tako da ih bude isti broj kao u prvom.
14
Brojevi 1, 2, 3 1. Zaokru`i ono ~ega ima 1.
2. Zaokru`i ono ~ega ima 2.
3. Zaokru`i ono ~ega ima 3.
4. Upi{i broj ~lanova skupa.
5. Ucrtaj odgovaraju}i broj ~lanova.
1
2
3 15
Brojevi 4, 5 1. Dodaj u prazna poqa ono {to je potrebno.
2. Dopuni da bude odgovaraju}i broj.
3 4
2 3. Precrtaj skup koji nema 5 ~lanova.
4. Zaokru`i broj koji odgovara skupu.
3 5. Koliko ima izlomqenih linija na slici? Odgovor napi{i slovima.
16
4
5
3
6. Koliko kocki ima na slici? Odgovor napi{i slovima.
4
5
Brojevi 1, 2, 3, 4, 5 1. Oboj odgovaraju}i broj kvadrati}a kao {to je zapo~eto.
2.
Upi{i odgovaraju}e brojeve.
Nacrtaj odgovaraju}i broj ta~kica.
3. Upi{i koliko ~ega ima. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
2
4
3 4
4
5
2 1 1 1 3
3
17
Znaci < (mawe) i > (ve}e) 1. U prazna poqa upi{i znak < ili >.
3
2
2
1
4
1
2
3
4
3
3
4
3
1
4
5
>
> > > < <
<
Za svako < i > koje si dobio oboj po jedno poqe odgovaraju}om bojom. Ako si zadatak ta~no re{io, dobi}e{ lepu sliku. < @UTA
> > ZELENA
18
Znak + (plus, vi{e) 1. Koliko ima cvetova?
2. Koliko ima traktora?
+
3. Upi{i u prazna poqa koliko svaki skup ima ~lanova.
4. Napi{i koliko ~ega ima.
19
Znak = (jednako)
5
1. U prazne kvadrati}e stavi odgovaraju}e znake >, < ili =. Poqa u kojima je znak > oboj u crveno, poqa sa znakom < u `uto, a poqa sa znakom = u naranxasto.
1
3
2
2
4 4
5
2. Zapi{i brojevima i znacima.
5
5
3
3
3. Ako je jednakost ta~na, zaokru`i T. Ako nije ta~na, zaokru`i N.
Dva plus jedan jednako je tri.
4+1=5
T
N
3+1=4
T
N
1+3=5
T
N
2+2=3
T
N
1+2=3
T
N
Tri plus dva jednako je pet.
Jedan plus ~etiri jednako je pet.
Dva plus dva jednako je ~etiri.
20
Znak – (minus, mawe) 1. Koliko ima ~lanova skupa?
2. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova i to zapi{i re~ima.
5 – 5–3
4–2
3. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova i to zapi{i brojevima i znacima.
4. Koliko ima ~lanova skupa?
3 – Tri minus dva
= = = =
Pet mawe ~etiri
= 21
Nula 1. Koliko ima ~lanova skupa? Napi{i to brojevima i slovima.
2. Precrtaj odre|eni broj ~lanova.
3
1
3. Popuni tablicu.
broj
+0
2
2
2
1 3 5
22
0
2
4. Upi{i brojeve koji nedostaju.
–0
4
4
=
3
+
2
+
4
+
=
5
–
=
4
–
0
0
3
–
5
+
=
5
4
1
–
=
0
0
2
–
=
2
1
+
=
=
3
=
3
0
=
Brojevi 6, 7, 8, 9, 10 1. Pove`i skup sa odgovaraju}im brojem.
6 2. Docrtaj onoliko ~lanova koliko treba.
7
8
10
3. Zaokru`i slovo ispred skupa u kome ima 9 ~lanova. A
OSAM
9
B
V
DESET
4.
Koliko ih ima sada? Zapi{i brojevima i slovima.
Koliko malih kocki ima u ovoj velikoj? Zaokru`i odgovor.
â&#x20AC;&#x201C;
6
7
8
9
10 23
Brojevi od 0 do 10 1. Pove`i brojeve od najmaweg do najve}eg.
2
1
2. Zaokru`i brojeve ve}e od 5.
4
10
7 9
3
6
8
5
10
9
3. Pore|aj brojeve po veli~ini po~ev{i od najmaweg.
2
4
6
9
3
2
0
8
4. Pore|aj brojeve po veli~ini po~ev{i od najve}eg.
7 10 5
7
6
0
1
5 10 4
2
5. Popuni prazna poqa. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
4
+
2
= 7
=
6
+
5
+
3
=
4
+
4
=
6
+
3
=
+
6
= 10
7 8 6
4 9 10
24
7
+
7
+
3
= =
8
2 5
9
5
7
6
4
8
1
1
3
3
Redni brojevi 1. Upi{i redne brojeve i re~i koje nedostaju.
1.
4.
prvi
drugi
7.
tre}i
peti
9.
{esti
2. Upi{i odgovaraju}i redni broj.
1.
4.
3. Pove`i brojeve i re~i. pet
osmi 7.
6.
7
{esti
sedam 6
5
8.
sedmi
{est 5.
osam
8
9 peti
25
Prethodnik i sledbenik 1. Na osnovu tablice popuni prazna poqa. 1
2
Broj
3
4
5
6
7
8
9 10
je prethodnik broja 6.
Broj 7 je sledbenik broja
.
Broj 4 je prethodnik broja Broj
.
je sledbenik broja 8.
Broj
2.
se nalazi izme|u brojeva 7 i 9.
Upi{i prethodnika.
Upi{i sledbenika.
1
2
2
4
3
6
5
7
8
9
9
10
3. Popuni tabelu.
prethodnik
broj
sledbenik 4. Zaokru`i broj koji je sledbenik broja 7.
3 4
6 10
7
8 9
4
Zaokru`i broj koji je prethodnik broja 10.
3
9
6 6
7 1
26
Sabirci i zbir. Sabirawe 1. Koliko ima balona? Zapi{i kao zbir. Zatim na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kru`i}a. 2
3
5 5
4
5
2 +
=
+
=
+
= 4 2 3 1
4 1
+
=
+
2. Izra~unaj zbir brojeva 2 i 1.
=
+
=
Ako su sabirci 1 i 4, koliki je zbir?
3. Popuni prazne kru`i}e. 4
3 +
Saberi brojeve 3 i 2.
Broju 3 dodaj broj 1.
2
2 +
27
4. Izra~unaj. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Dobi}e{ jednu re~.
1+1=
4
2+2= 0
3+1=
5
3+2=
0
2 1
6 4
4+1=
1
3
3+0=
6
4
1
5
4+0= 5
1+2=
5
1
1+3=
1 3
4
1+4= 1
2+3=
4 1
6
2
0+4=
2
0+5=
5 3
6
0+3= 5
3+2=
5 6
2+2=
3
4+1= 2+
5
=5
7
+3=4 0+ 28
=5
4
1
2
Zamena mesta sabiraka
= 5
+
= 5
2 3+
+
+
5+2 3+5
1. Zapi{i na dva na~ina. Na slici oboj poqa u kojima su odgovaraju}i zbirovi.
= 6
= 9
+
= 9 +
4+5
5+3 4+2 2+4 5+4
+
3+4 2+3
= 6
2+5
+
6+1
4+3
= 8 1+6
+
= 8
2. Pove`i bez ra~unawa zadatke koji daju jednake zbirove. Zatim izra~unaj.
4+6=
1+5=
5+1=
6+4=
3+4=
2+4=
3+7=
1+8=
4+2=
7+3=
8+1=
4+3= 29
Tri sabirka 1. Upi{i brojeve u prazna poqa, ali tako da zbir i vodoravno i uspravno bude 7.
3
1
2
4
4
4 4
2. Koja tri sabirka daju 10? Zaokru`i zbirove.
30
2
3. Izra~unaj.
2+4+3
3+5+1
2+1+6=
3+2+1=
4+4+2
5+2+1
4+0+3=
5+0+2=
2+7+1
6+1+3
2+5+3=
7+1+2=
1+4+3
3+2+5
8+1+1=
1+4+0=
Zdru`ivawe sabiraka 1. Broj kvadrati}a izra~unaj na tri na~ina.
2. Izra~unaj na tri na~ina.
2+3+4=
1.
(
+
)+
+(
+
+
)+
=
+
=
)=
+
=
=
+
=
4+1+2= 2.
3.
(
3. Izra~unaj. Zatim na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kru`i}a.
1+5+4=
=
3+4+1=
=
2+7+1=
= 7 8
2+3+2=
=
8 10 1
3+3+1=
=
3
7
4 10 5
4+2+2=
= 2
31
Umawenik, umawilac, razlika. Oduzimawe 1. Koliko ~ega ima? Zapi{i i izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kru`i}a.
–
=
5
–
=
4
0 3 5
–
=
1
5
2
1
2.
Izra~unaj razliku brojeva 5 i 2.
Od broja 4 oduzmi broj 2.
3. Popuni prazne kru`i}e. 5
Ako je umawenik 4, a umawilac 1, kolika je razlika?
Broj 4 oduzmi od broja 5.
3
–
3
1
–
32
4. Re{i zadatke, a zatim na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
2–1= 3–1=
6 4
3–2=
4
4–1=
2
4–2=
0
1
2
5 5
4–4=
1
3
4
5–1=
4 5 3
0
5–2=
2 1
5–4=
5
5–3= 6
0
3–3= 5–5=
5–2= 4–2= 5–4= 6
4–
=3
–2=1 4
5–
=0
5 3
3 1
2
1 0
7
33
Za toliko ve}i broj. Za toliko mawi broj 1.
2. Za koliko je broj 7 ve}i od broja 3?
3.
broj
za 3 ve}i
1
Petar je odigrao dve igrice na kompjuteru, a Milan 4 igrice vi{e od wega. Koliko je igrica odigrao Milan?
2 Broj 4 uve}aj za 5.
4 6 Duwa je kupila 2 gumice za kosu, a Jovana 2 vi{e od we. Koliko je gumica kupila Jovana?
7 Za koliko je broj 6 ve}i od broja 1?
broj
za 1 mawi
9 7 Broj 8 umawi za 3.
6 4
U ~asovni~arskoj radwi bilo je 6 satova koji `ure, a satova koji kasne bilo je za 2 mawe. Koliko je bilo satova koji kasne?
2 Za koliko je broj 3 mawi od broja 6? Sowa je na ~asu likovnog napravila 7 figurica, a Slavica 4 figurice mawe. Koliko je figurica napravila Slavica? Za koliko je broj 2 mawi od broja 9?
34
Sabirawe i oduzimawe do 10 1. Popuni prazna poqa, a zatim pomo}u kqu~a upi{i slova u kru`i}e.
6–1=
6–
=5
3+
=5
6–2=
6–
=3
3+
=6
6–3=
6–
=4
+5=5
6–4=
–3=2
+2=6
6–5=
–0=2
+5=6
6–0=
6–
0+
=2
=4
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
T
S
I
L
G
A
V
A
R
C
B
R
K
S
V
A
2. Popuni prazna poqa. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. 7
6+1= 7–3=
6 3
4+
=7
7–
=5
7
0
3 1
6
2
4
7–2= +4=5
7–0=
5
7–
=5
7–
=4
2+
=7
0
+3=7
8
0
8
1 2
4
5
6
7–
=6 35
3. Re{i zadatke. Re{ewa po redu pove`i crtama. Ako su re{ewa ta~na, dovr{i}e{ sliku.
8–1=
7+1= 0
8–2= 5+
=8
8–
=4
4+2=
1
6
4 7
8 2
3
8–
=8
4+
=8
5
+7=8
+ 5 = 10 7–
0+
=6
7+2= 4
9–2= 3
10 –
= 10
=8
7–5=
5
8–3=
1
9 6 8
10 –
=7
4+
=9
7 0
9–
=3
5
2
+9=9
1 8
+6=9
+7=9 4
+8=9
0
3
2+
= 10
2+5=
10 –
=3
10 – 5 =
10 –
=4
7
8+2=
6
6
10 –
=9
10 –
=6
0
2+6= 36
1
8
+4=7
4
+ 10 = 10 5
3
10
7
9–
=5
4. Re{i zadatke, a zatim pomo}u kqu~a upi{i slova u kru`i}e. 1.
Darko ima 8 godina, a wegova sestra 3. Koliko je sestra mla|a od Darka?
Ra~unamo: 2.
Ve}i je za
.
Za koliko je broj 7 mawi od broja 9?
Ra~unamo: 4.
godina.
Za koliko je broj 10 ve}i od broja 7?
Ra~unamo: 3.
Mla|a je
Mawi je za
.
Lena je imala 6 bombona, dobila je jo{ 4, pa je pojela 2. Koliko sada ima bombona?
Ra~unamo:
Sada ima
8
T
7
M
5
C
4
A
3
V
2
E
bombona.
5. Izra~unaj, a zatim u odgovaraju}e kvadrati}e upi{i slova koja su u balonima.
2+6= 3+4=
V
9â&#x20AC;&#x201C;3=
10 â&#x20AC;&#x201C; 6 =
B
Z
A
8â&#x20AC;&#x201C;3=
7+2=
A
A 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B 37
6. Re{i zadatke. Upi{i pored rezultata odgovaraju}e slovo iz kqu~a. Dobi}e{ ime jedne `ivotiwe. Ana ima 3 kru{ke, a Marko 2. Koliko kru{aka imaju zajedno?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Jana je imala 5 jabuka, pa je Ranku dala 2. Koliko joj je ostalo?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Lena dr`i u levoj ruci jedan orah, a u desnoj dva vi{e. Koliko ih ima ukupno?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Mira ima jednu jabuku. Koliko ima Toma ako zajedno imaju 3 jabuke?
Ra~unamo:
Re{ewe:
De~ak je kupio balon. Dao je prodava~ici 5 dinara. Koliko ko{ta balon ako mu je prodava~ica kao kusur vratila 4 dinara?
Ra~unamo:
38
Re{ewe:
2
4
1
3
5
A
T
O
E
P
7. Re{i zadatke. U kru`i}e upi{i odgovaraju}a slova iz kqu~a. Na drvetu je bilo 5 vrabaca, pa su doletela jo{ 4. Koliko sada ima vrabaca? Ra~unamo:
Sada ima
vrabaca.
9
S
7
U
5
R
4
A
3
N
2
K
4
O
3
L
Ra{a i Jovan imaju po 7 bojica. Ako Ra{a da Jovanu 3 bojice, koliko bojica }e Jovan imati vi{e od Ra{e?
5
S
Ra~unamo:
8
T
7
A
6
V
Marko je imao 8 sli~ica, pa je 3 dao bratu. Koliko sli~ica sada ima Marko? Ra~unamo:
Marko sada ima
sli~ica.
Na startu je bilo 9 automobila. Koliko ih je odustalo ako je na ciq stiglo 6 automobila? Ra~unamo:
Odustalo je
automobila.
Rade je imao 6 kwiga. Koliko kwiga je dobio za ro|endan ako ih sada ima 10? Ra~unamo:
Dobio je
kwige.
8. Re{i zadatke. U kru`i}e upi{i odgovaraju}a slova iz kqu~a. Nevena je imala nekoliko ~igri, pa joj je brat dao jo{ 5. Ako sada ima 10 ~igri, koliko je imala na po~etku? Ra~unamo:
Re{ewe:
Mira je imala 10 dinara. Kupila je ~okoladu, pa joj je ostalo 6 dinara. Koliko je platila ~okoladu? Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
Na balkonu je bilo nekoliko saksija sa cve}em. Mama je za ro|endan dobila jo{ 2. Ako je sada na balkonu 9 saksija, koliko ih je bilo pre ro|endana? Ra~unamo:
Re{ewe:
39
9. Popuni prazna mesta. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
8+
–2=4 2 2
6+
= 10
3+
=9
8–
=8
9–
3
8–
+1=4
1
10 5
+0=9
5 4
=3
7 0
1
=9
9–
6
=6
2
6 1
7 3
=7 9
+3=5 10 –
4
3
1
=3
10. Re{i zadatke. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
3+4+2=
6–1–1=
5+3+2=
2–1+3=
3+5+0=
7–3–3=
9–5–3=
4+4+0=
8–3+1=
5+2+3=
10 – 7 + 2 =
6
10
2
4
5 7
8
8 1
40
5
3+0+5=
9
8 4
1 10 3
3
11. Popuni prazna mesta. Na stazi oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Ako ta~no re{i{ zadatke, svaki zec }e sti}i do kupusa.
2+3+ 3+
5
3
7
4
=8
2 9
0
7
+4=9
6–2–
=3
10 –
–2=3
2+
–3=6
9–
+2=5
6+4–
=3
6
1
2+
=6 +3=8 –2=6
5 2
–4=5 +6=8
4
7
8
9 10
6
1 4
5+5= 3+
=5
5+
=8
6–
=2
10 –
=4
10
10 – 3 =
8 0 7 9
9–
=4
9–
=2
2 1
–7 =1
5 6
3
41
12. Re{i zadatke. U krugove upi{i odgovaraju}a slova iz kqu~a. Pavle ima 3 bojice. Milena ima 4 bojice. Vi{wa ima 2 bojice. Koliko ukupno bojica imaju? Ra~unamo:
Re{ewe:
Na stolu je bilo 6 jabuka. Rade je pojeo 2, a Duwa 1. Koliko je jabuka ostalo? Ra~unamo:
Re{ewe:
Lena je donela 3 kola~a, a Filip 4. Koliko je kola~a ostalo na stolu ako je Filip pojeo 1 kola~? Ra~unamo:
Re{ewe:
Na torti je gorelo 8 sve}ica. Marko je ugasio 2, a I{tvan isto toliko. Koliko je sve}ica ostalo da gori? Ra~unamo:
Re{ewe:
Na prvoj polici stoji 6 kwiga, a na drugoj 4 kwige mawe. Koliko ukupno kwiga ima na policama? Ra~unamo:
Re{ewe:
Eva ima 3 lutke, a Mira 2. Koliko lutaka ima Lena ako sve tri imaju ukupno 7 lutaka? Ra~unamo:
Re{ewe:
Sestra ima 3 dinara, a brat 4 dinara vi{e od we. Koliko ukupno dinara imaju? Ra~unamo:
42
Re{ewe:
10 6
4
9
2
8
3
R
G
B
A
D
E
O
13. Izra~unaj i svako poqe oboj bojom koja odgovara re{ewu.
6+4=
14. Izra~unaj i oboj sliku.
–1= 3 – 6 7–2–2= 1+ 1+ 1= 0+1+1=
10 –6 +5 =
4–2–1=
5–2 –1=
2+4+4=
5+ 3+ 1=
10–5=
10–8+6=
5–2+1=
2+4=
8–3–1=
9–6+2=
7–3+2=
1+0+6=
2+2+3=
1+ 3+ 2=
10–2 –1=
2+1+2= 9–2 –1=
10–4=
7+3–2=
5+ 0+ 1=
1= 2+ 5+
CRNA @UTA NARANXASTA QUBI^ASTA ZELENA CRVENA PLAVA
1= 3+ + 1
0= 1+ 3+
10 9 8 7 6 5 4
CRVENA PLAVA @UTA ZELENA NARANXASTA QUBI^ASTA CRNA BRAON ROZE SIVA
0+ 2+ 6=
10+0=
7–2=
3+6= 1+ 3=
5+ 2=
9–5=
5+3=
10–2=
4+5=
4= 0+
2+3=
2–5= 6= 8– 4– 3+ 3+3+3=
9– 2=
7+2–6=
2+8=
8–3=
3+7=
6 4 5 7 3 2 10 8 9 1
43
Geometrijske figure 1. Koliko trouglova vidi{ na slikama? Upi{i ta~an broj u kvadrati}e.
R
Koliko krugova vidi{ na slikama?
O
S A E N
N
A V ] Koliko kvadrata vidi{ na slikama? Upi{i ta~an broj u kvadrati}e.
O D G
M V
I
I
A
S
N 44
Koliko pravougaonika vidi{ na slikama?
A
2. Na osnovu re{ewa zadataka sa prethodne strane popuni prazna poqa.
3
1 7 4
3 8 9
3
10 5
1 8
5
6
4
1
9 2 5
8 6
45
Veza sabirawa i oduzimawa 1. Posmatraj slike i re{i zadatke kao {to je zapo~eto.
6+
4+3=7
=
+
=
=
+
=
+
=
–4=3
–
=
–
=
3+
2. Re{i zadatke.
6+2=
3+5=
3+4=
5+2=
2+6=
5+3=
4+3=
2+5=
8–6=
8–3=
4+1=
7+2=
8–2=
8–5=
1+4=
2+7=
3. Izra~unaj, a zatim rezultat proveri oduzimawem.
5+4 = – 46
=
2+4 = –
=
4. Izra~unaj, a zatim rezultat proveri sabirawem.
10 – 7 = +
=
8–4 = +
=
Nepoznati broj kod sabirawa 1. Izra~unaj. Zatim na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Dobi}e{ re~.
2+
=3
3+
=4
3+
=5
1 3
0
5
4+
=4
4+
=5
1
2
0 5
3+
4
4
3
1
=3
2
9 1
3
4+
=9
5+
=7
6
+6=6
4
4+
7
=7 +0=6
5
0
8
+1=8 +1=3 4
1
2
5
+2=4 +2=5
3
+3=4
5
+4=5 +3=3
2 1
4
6
0
4 5
47
Nepoznati broj kod oduzimawa 1. Izra~unaj. Zatim na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
3–
=2
3–
=1
4–
=3
5 3 6
4–
=2
1
2
5–
=4
5–
=3
5–
=5
1
4
1
0
2
2
–2=4 8–
=8 –2=6 –1=7
–1=1
1
8
8
6
2
6
–1=2 –2=2
6 3 4
5 5
0 1
–0=5 48
4
2
5
–3=2
=8
7–
=5 –0=6
–3=1 –2=3
9– 0
Brojevna prava 1. Upi{i odgovaraju}e brojeve.
2. Izra~unaj. Pomo}u kqu~a popuni prazne kru`i}e. Dobi}e{ re~.
6
A
4
P
10 L 7
T
9
I
8
O
3. Pomo}u brojevne prave saberi 5 i 2.
4. Pomo}u brojevne prave oduzmi 4 od 6.
5. Zapi{i ono {to je predstavqeno na brojevnoj pravoj.
6. Zapi{i ono {to je predstavqeno na brojevnoj pravoj.
49
Brojevi od 0 do 20 1. Pove`i brojeve redom od najmaweg do najve}eg i dobi}e{ sliku. 4
14
9 20
11
7
15
19
17
2. Pove`i brojeve redom od najve}eg do najmaweg i dobi}e{ sliku. 15 16
8
10 18
13
6 11
19
12
4 2
20
–1 18
14
3. U prazne kvadrati}e upi{i odgovaraju}e znake >, < ili =. Poqa u kojima je znak > oboj u `uto, poqa sa znakom < u crveno, a poqa sa znakom = u plavo.
7+ 2
50
19–9
14
13
8+3
10–3
10
16
8+
7
9
Jednocifreni i dvocifreni brojevi do 20 1. Poqa u kojima su jednocifreni brojevi oboj u zeleno. Poqa u kojima su dvocifreni brojevi oboj u crveno.
1
19
2
9
14
5 8
12
16
7 6 13
2.
Za koliko je najmawi dvocifreni broj ve}i od najmaweg jednocifrenog broja?
3. Koji je prvi sledbenik najve}eg jednocifrenog broja? Zaokru`i:
4.
8
9 10
Najmawem dvocifrenom broju dodaj najve}i jednocifreni broj.
Za koliko je najve}i jednocifreni broj mawi od najmaweg dvocifrenog broja?
Koji je prvi prethodnik najmaweg dvocifrenog broja? Zaokru`i:
7
9 11
Koji je broj za jedan mawi od najve}eg jednocifrenog broja?
51
Desetice prve stotine 1. Upi{i brojeve koji nedostaju.
70 100
50 60
10
30
70
40 30
2. Napi{i slovima.
20
3. Upi{i znak >, < ili =.
20
10
10 d
4.
Napi{i desetice prve stotine koje su:
100 ve}e od 60
40
60
6
10
10 d
60
80
70
4d
20
60
90
7
7d
10
100
8
80
mawe od 40
70 90 100 52
ve}e od 20 i mawe od 70
Desetice i jedinice 1. Koliko ovi brojevi imaju desetica, a koliko jedinica? Zapi{i slovima.
desetice
jedinice
2. Napi{i broj koji ima: tri desetice i osam jedinica devet desetica i dve jedinice
36
osam desetica i tri jedinice
67
{est desetica i jednu jedinicu
45
pet desetica i pet jedinica
29
Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
74 3. Zapi{i kao dvocifreni broj. 10 + 10 + 10 + 10 + 8
61
10 + 10 + 10 + 3
83
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 9 29
83
55
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 2 10 + 10 + 5
15
92
38
16
10 + 10 + 10 + 4 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1
53
Prva i druga desetica 1.
2. Popuni tabelu.
Koji je najmawi broj prve desetice?
â&#x20AC;&#x201C;
20
10
Koji je najve}i broj druge desetice?
18
15
9
3. Popuni tabelu sabiraju}i brojeve. Kojoj desetici pripadaju brojevi u belim poqima?
7
4.
6
13 12 4
1
Napi{i sve brojeve druge desetice, od najmaweg do najve}eg.
Kojoj desetici pripadaju brojevi u obojenim poqima? Napi{i sve brojeve prve desetice, od najve}eg do najmaweg.
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
54
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
Sabirawe u okviru druge desetice 1. Re{i zadatke. Re{ewa zadataka po redu spoj, pa onda sliku po `eqi oboj. 4
10 5
6
1
9
3 2
2. Re{i zadatke. Na slici spoj po redu brojeve iz kvadrati}a.
8 6
16 18
17
7
19 9
3. Re{i zadatke. 16 Na slici spoj po redu brojeve iz kvadrati}a.
20 18 15
5
8
17
55
4. Re{i zadatke. Na slici jednom bojom oboj poqa u kojima su brojevi iz kru`i}a. 10 3 2 11
20
4
1 6 12
18 8
14
9
17
16
5. Re{i zadatke. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kru`i}a.
2
12
14
7 17
10 12
6
12
18
15 7
18 13
56
20
15
9
15 9
5
8
16
16
14 20
Oduzimawe u okviru druge desetice 1. Re{i zadatke. Na slikama spoj po redu brojeve iz kvadrati}a.
13 3
5 15 1
12 9 8 6
19
2
4 3
10 2
2
4 12
1
13 14
11
12 13
14
20 17
10
18 7
15
57
Sabirawe i oduzimawe u okviru druge desetice 2. Re{i zadatke i pove`i re{ewa po redu.
1. Re{i zadatke i pove`i re{ewa po redu. 16
10 11
15
12
20
12
18 14
13
19
17
13
19
18
13 14
16
15
17 11
3. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni prazne kru`i}e. 1.
( 2.
– 3) – 3 = 10
3.
7 +
= 18
5.
16 –
4.
4 +
= 18
6.
= 12 1.
58
2.
3.
4.
4+
= 10
7.
– 1 = 8
5.
6.
8.
7.
(20 – 1) –
8.
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16
C
E
L
T
A
N
I
@
S
U
K
E
R
D
+ 5 = 8 = 12
4. Izra~unaj. Pomo}u kqu~a popuni prazne kru`i}e. Zbiru brojeva 15 i 2 dodaj broj 3. Ra~unamo: Re{ewe: Od zbira brojeva 16 i 4 oduzmi broj 5.
5
V
6
S
8
O
Ra~unamo: Re{ewe:
14 A Joca ima 5 klikera, a Mile 2 mawe od wega. Koliko klikera imaju zajedno? Ra~unamo:
15 L 16 K
Re{ewe:
17 U Mara i Nela imaju po ~etiri olovke. Ako Mara da Neli jednu olovku, koliko }e olovaka imati Nela?
20 O
Ra~unamo: Re{ewe: Vladica je imala 12 drvenih kocki, a za ro|endan je dobila jo{ 8. Ako joj brat uzme 4 kocke, koliko }e ostati Vladici? Ra~unamo: Re{ewe: An|elka je kupila 9 flomastera, a Milena 4 mawe od we. Koliko flomastera imaju zajedno? Ra~unamo: Re{ewe:
59
Parni i neparni brojevi 1. Izra~unaj. Kakve si brojeve dobio? Nau~i ih napamet. Zatim na slici oboj poqa u kojima su ti brojevi. 5 12
3
20 14
11
9
10 6
13
16
18
8 7
4 2 2. Pove`i neparne brojeve po redu i dobi}e{ sliku. 14
9
7
4.
17
15
20
I Boris i wegova sestra svakog dana ubace u kasicu po 1 dinar. Da li je u kasici paran ili neparan broj dinara? Odgovor:
16
5 3
4
18 2
6
13
11
Koliko dinara }e imati posle 5 dana? 10
Ra~unamo:
8 19
1
Odgovor: 3. Pove`i parne brojeve po redu i dobi}e{ sliku. 10 12 19
17 8
7
15
14
9
1
3 2
60
18
5
4
6
16 13
11 20
Novac 1. Ra{a u xepu ima ove nov~anice:
2. Kifla ko{ta 5 dinara, |evrek ko{ta 8 dinara, a jogurt ko{ta 12 dinara. Jasna i Vlada imaju ove nov~i}e:
@eli da kupi strip od 30 dinara i ~okoladicu od 20 dinara. Da li ima dovoqno novca?
Koje }e nov~i}e potro{iti ako Vlada kupi jogurt i kiflu, a Jasna samo |evrek? Zaokru`i te nov~i}e crvenom bojom.
Ako odustane od kupovine ~okoladice, da li }e mu ostati ne{to novca?
Da li im ostaje dovoqno novca za jo{ jednu kiflu?
3. Lizalica ko{ta 17 dinara. Odredi najmawi broj nov~i}a koje mora{ da potro{i{ da bi je kupio.
4. Re{i zadatke. 18 din. – 14 din. =
din.
20 din. – 11 din. =
din.
12 din. – 7 din. =
din.
13 din. – 5 din. =
din.
61
Sabirawe sa prelaskom preko desetice 1. Svaki broj koji upi{e{ u kvadrati} pove`i sa istim brojem na banani. Koji je majmun ostao bez banane?
8+
6+
8+
= 12
8
6
62
= 13
= 15
13
7
5
+ 7 = 20
4
9+ 9+
= 16
= 18
+6
=1 1
2. Re{i zadatke. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kru`i}a.
11 13 9 15 14 12
16 10
9
12 11
15 10
16
14
13
9 14
15
8 10
15
9 16
12 11
13
10
12
13 11
63
3. Ovom `enskom rukometnom timu nedostaju brojevi od 1 do 7 na dresovima.
Ovo su magi~ni kvadrati. Zbir brojeva u svakom redu jednog kvadrata (vodoravno, uspravno i ukoso) je isti. Popuni prazna poqa. Dobijene brojeve upi{i na dresove.
64
4. Izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kru`i}a.
sabirak
8
9
sabirak
7
4
zbir
6
5 8
14
12
16 8
17
6
14 7
10
11 9
13 15
12
5. Upi{i brojeve u prazne kru`i}e tako da zbir u svim pravcima bude 18.
6. Upi{i brojeve u prazne kru`i}e tako da zbir u svim pravcima bude 15.
65
7. Re{i zadatke. Svakom broju iz kvadrati}a odgovara deo mozaika. Delove mozaika treba ucrtati na odgovaraju}e mesto u tabeli. Kad re{i{ sve zadatke, sazna}e{ kako se zove pas sa slike.
66
Oduzimawe sa prelaskom preko desetice 1. Re{i zadatke. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
3
11 10
8
2 1
8
9 6 9
6
8 7
9 10
11
7
10
7 5
1
8 7
4
9 3
2
5
10
2. Izra~unaj. Re{ewa prona|i u kqu~u i popuni prazne kru`i}e.
umawenik 12
15
umawilac
6
5
16
13 8
razlika
8
9
7
5
6
7
8
9 11 13 15 17 18
^
E
S
N
A
Z
R
U
K
T 67
Sabirawe i oduzimawe sa prelaskom preko desetice 12
1. Izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
2
0 17
4 11 13
19 10
8
3
9
7 16
18
2. Izra~unaj, brojeve iz kvadrati}a prona|i u kqu~u, a onda odgovaraju}a slova upi{i u kru`i}e. Dobi}e{ re~. 1. Koji broj treba dodati broju 8 da bi se dobio broj 17? Ra~unamo: 2.
9
do
13 ra
Re{ewe:
Koji broj treba oduzeti od broja 15 da bi se dobio broj 9?
Ra~unamo: 3.
10 ti
7 di{ 6 bro
Re{ewe:
5 rem
De~ak je imao 5 plavih klikera i za 3 vi{e `utih. Koliko je ukupno klikera imao?
4 mo Ra~unamo: 4.
Re{ewe:
U tawiru su bili kola~i. Kada je majka donela jo{ 8, bilo ih je ukupno 15. Koliko kola~a je bilo na po~etku? 1.
Ra~unamo:
68
Re{ewe:
2.
3.
4.
3. Re{i zadatke. Prona|i brojeve iz kvadrati}a u kqu~u i popuni prazne kru`i}e. 1. Vawa je u{tedeo 7 dinara. Koliko dinara mu jo{
4.
treba da bi kupio igra~ku koja ko{ta 19 dinara? Ra~unamo:
U razredu ima 7 devoj~ica, a de~aka za 2 vi{e. Koliko ima |aka u razredu?
Ra~unamo: Re{ewe:
2.
Re{ewe:
Na tawiru je bilo 5 jabuka. Deca su pojela 3 jabuke, a onda je tata doneo jo{ 8. Koliko jabuka sada ima na tawiru?
5.
U dvori{tu je nekoliko koko{aka i jedna ovca â&#x20AC;&#x201C; ukupno 10 nogu. Koliko ima koko{aka?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe: 3.
Marko je dao Savi 6 klikera, a ostalo mu je 7. Koliko je klikera imao na po~etku?
Ra~unamo:
2
3
5 10 12 13 16 18
O
V
S 1.
U 2.
D 3.
N
A
4.
C 5.
Re{ewe: 4. Izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
2
11 4
8
15 18
14 7
3
5
19 16 13
10 17
1
9
20
69
5. Re{i zadatke. U kqu~u potra`i re{ewa i odgovaraju}a slova upi{i u kru`i}e. 1.
4.
Zoran ima 13 sli~ica. Slavku je dao 2 sli~ice, a od Stefana je dobio 6 sli~ica. koliko ih sada ima?
Marko je imao 7 svezaka. Kupio je jo{ nekoliko i sada ih ima 16. Koliko je svezaka kupio? Ra~unamo:
Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe: 5. 2.
Jovan ima 15 godina, a Vi{wa je od wega mla|a 8 godina. Koliko godina ima Vi{wa?
Ana ima pet bojica. Vesna ima 3 bojice mawe od Ane. Lela im ka`e: „Ja imam jednu bojicu vi{e od vas dve zajedno“. Koliko bojica ukupno imaju?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe: 3.
Rade je imao 19 dinara. Za ~okoladu je u prodavnici dao nov~anicu od 10 dinara, a dobio je kusur od 5 dinara. Koliko mu je novca ukupno ostalo?
6.
Koliko dece imaju roditeqi ako ka`u: „Imamo isti broj sinova i k}eri, a svaka sestra ima po tri brata“.
Ra~unamo: Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe: 1.
70
17 5
6
9
7 15 14 16
I
A
M
U
E
K
Z
O
2.
3.
4.
5.
6.
6. Izra~unaj. Svaki balon spoj sa onim detetom koje na dresu ima isti broj kao broj iz kvadrati}a. Jedan balon }e odleteti. Koji?
11=2+6+
(19– 15=8+
(
) –9=8
–2)–3=5
+7
18=7+3+
17=3+
+9
14=5+3+ 13=4+2+
3
(17–7)–
=9
(14–
) –3=7
0 6 7 10
5
4
8 2
71
7. Re{i zadatke. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Od 16 devoj~ica wih 8 je imalo ta{ne. Koliko devoj~ica je bilo bez ta{ni?
Slikovnica ima 16 strana. Ana je ju~e pro~itala posledwih 6 strana. Koliko je strana pro~itala pre toga?
Ra~unamo: Ra~unamo: Re{ewe: Mara je imala 15 kru{aka, pa je sestri dala 6, a bratu 4. Koliko joj je kru{aka ostalo? Ra~unamo: Re{ewe:
Re{ewe: Jedna koka je snela 5 jaja, a druga 4. Ako se iz svih jaja izlegu pili}i, koliko }e komada `ivine biti u koko{iwcu? Ra~unamo:
Rade je u jednom xepu imao 6 klikera, a u drugom 7. Simi je dao 4. Koliko mu je klikera ostalo?
Re{ewe:
Ra~unamo: Re{ewe: Na igrali{tu je u po~etku bilo 4 de~aka i 5 devoj~ica. Kasnije su do{le jo{ 3 devoj~ice i 6 de~aka. Koliko je dece tada bilo na igrali{tu? 15
16
Ra~unamo: Re{ewe:
18
11
5
6 9
Na ~asu fizi~kog je bilo 9 devoj~ica. Dve su imale nove patike, a jedna je zaboravila patike. Koliko devoj~ica je radilo fizi~ko u starim patikama?
10 14
12
7
Ra~unamo: 13 Re{ewe:
72
8
8. Ako bude{ ta~no ra~unao, pomo}i }e{ zeki da na|e put do ku}e.
9. Popuni prazna poqa.
3
+
+
–3
+
–5
7
6
7
+
20
1 +
4
+
–5
5
=
73
10. Re{i zadatke. Re{ewa potra`i u kqu~u i popuni kru`i}e. Dobi}e{ poruku. 1. Koji je broj za 5 mawi od razlike brojeva 19 i 6?
6.
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Od zbira brojeva 4 i 12 oduzmi broj 9.
Re{ewe: 2.
Re{ewe:
Razlici brojeva 15 i 7 dodaj broj 5.
7. Za koliko je broj 16 ve}i od zbira brojeva 6 i 5?
Ra~unamo:
Ra~unamo: Re{ewe:
3.
Re{ewe:
Koji broj treba oduzeti od broja 12 da bi razlika bila 4?
8. Za koliko je zbir brojeva 4 i 9 mawi od broja 15?
Ra~unamo: Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe: 9. Za koliko je razlika brojeva 14 i 8 ve}a od broja 5? 4.
Koji broj treba dodati broju 8 da bi zbir bio 17?
Ra~unamo: Re{ewe:
Ra~unamo: Re{ewe:
10. Koji broj treba oduzeti od broja 19 da bi razlika
iznosila 8? 5.
Koji je broj za 4 ve}i od zbira brojeva 6 i 7? Ra~unamo:
Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe:
1
2
4
qi nim tli 1.
74
2.
3.
5
7
8
9 11 12 13 17 19
za
je
ma
ti
4.
5.
6.
va 7.
`e 8.
te
ka 9.
zar 10.
Brojevi do 100 1. Upi{i brojeve koji nedostaju. 66
100
91
61 80 55 15
5
30
70 85 100 2. Zapi{i brojevima ili slovima.
3. Upi{i odgovaraju}i broj.
sedamdeset {est 83 dvadeset devet osamdeset jedan 48
4.
Zapi{i sve brojeve pete desetice:
pedeset sedam Zapi{i sve brojeve tre}e desetice:
75
Sabirawe do 100 1. Popuni prazna mesta.
prvi sabirak 40 drugi sabirak zbir
2. Izra~unaj.
30
6
50 7
38
90 5 85
50 + 5 =
70 + 2 =
70
3 + 60 =
80 + 8 =
3
9 + 20 = 30 +
99
3. Ko{arka{ka utakmica je zavr{ena rezultatom 80 : 80. U produ`etku je prvi tim osvojio jo{ 6 poena, a drugi 9. Koliko poena je na kraju utakmice imao prvi tim, a koliko drugi?
21 + 3
22 + 4
67 + 1
64 + 4
33 + 2
31 + 3
73 + 5
75 + 3
42 + 7
46 + 3
84 + 5
87 + 1
54 + 3
55 + 1
92 + 5
93 + 6
= 34
70 +
= 78
+ 40 = 47
6+
= 56
4. Irena je na takmi~ewu iz matematike osvojila 92 poena, a wena drugarica Lana 6 poena vi{e. Koliko je poena osvojila Lana?
6.
5. U kvadrati}e upi{i znak >, < ili =, tako da zapis bude ta~an.
+ 30 = 39
Izra~unaj zbir brojeva 7 i 41.
Broj 54 uve}aj za 5.
Broju 74 dodaj 4.
Izra~unaj zbir brojeva 50 i 8.
76
Oduzimawe do 100 1. Popuni prazna mesta.
umawenik
83
umawilac
3
razlika
2.
97
36 8
90
40
64 4
30
Broj 47 umawi za 7.
29 6
9
Od broja 39 oduzmi najve}i jednocifreni broj.
50
3. U {pajzu je bilo 58 praznih tegli. Baka je xemom od {qiva napunila 8 tegli. Koliko praznih tegli je ostalo?
4. Od 25 tegli sa zimnicom porodica Petrovi} je u decembru potro{ila 5. Koliko im je tegli sa zimnicom ostalo?
5. Re{i zadatke. U tabeli oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Ako si ta~no re{io zadatke, dove{}e{ Svetlanu do telefona.
88 – 5 = 94 – 2 = 77 –
= 71
58 – 4 =
47 –
11
22
16
50
38
15
99
– 6 = 23
88
35
6
54
29
5
86
= 42
83
92
18
21
13
25
31
– 8 = 91 77
Merewe du`ine 1. Izmeri pomo}u lewira nacrtane du`i. Upi{i dobijene rezultate u tabelu.
du` AV MN SR Ozna~i sa
KT
iskaze koji su ta~ni:
Du` MN je najkra}a.
Du` AV je kra}a od du`i KT.
Du` KT nije najdu`a.
Du` SR je du`a od du`i AV.
2. Izra~unaj du`inu svake linije bez merewa i oboj ta~na re{ewa. linija 1 =
cm
linija 2 =
cm
linija 3 =
cm
linija 4 =
cm
linija 5 =
cm
linija 6 =
cm
5
7 9
12
3
8
2
6 19 4
78
10
I ovo je matematika! 1. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni kru`i}e. Dobi}e{ jednu re~. Marko i Milo{ imaju prezimena Jovi} i Beli}. Marko je stariji od Jovi}a 2 godine. Kako se preziva koji od de~aka? Ko mo`e da ka`e: â&#x20AC;&#x17E;Ti si moj sin, a ja nisam tvoj otacâ&#x20AC;&#x153;? Evina mama ima 3 }erke. Jedna se zove Ana, a druga Jana. Kako se zove tre}a? MARKO BELI] MILO[ JOVI]
EVA
MILO[ BELI] MARKO JOVI]
MAJKA
ANA
TETKA
C
R
V
A
N
O
2. Ko{arka{i su spremni za me~, ali im nedostaju brojevi na dresovima. Otkrij koji brojevi nedostaju u praznim poqima i upi{i ih na dresove.
79
3. Na putu do ku}e Petra je u{la u prodavnicu da kupi olovku, ali je kupila jo{ nekoliko stvari. Zaokru`i grupu predmeta koje je Petra kupila ako se zna da joj od 50 dinara nije ostao kusur. 10
10 10
10
20
20
8
15 10
10 10
10
4. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni prazne kru`i}e. Devetoro bra}e, a jedne ga}e? ^etvoro bra}e po jednu sestru ima. Koliko ukupno ima dece? Koka i po za dan snese jaje i po. Koliko je koka sama snela jaja za tri dana? Koliko je to: u tri tawira po par krompira? ^etiri tr~uqka stalno su blizu, niti se sastaju, niti se sti`u.
80
tri
O
deset
T
petoro
K
to~kovi na kolima
A
jedan
Z
pasuq u mahuni
[
{est
L
korpa
V
osmoro
G
Sadr`aj Odnosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2–3 Geometrijska tela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4–5 Prave, krive i izlomqene linije . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Otvorene i zatvorene linije . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 U, na, van . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Ta~ka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Du` . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Duga~ko, du`e, najdu`e. Visoko, vi{e, najvi{e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 Geometrijske figure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Skup. ^lan (element) skupa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Ozna~avawe skupa. Podskup. Pore|ewe skupova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Brojevi 1, 2, 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Brojevi 4, 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Brojevi 1, 2, 3, 4, 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 Znaci < (mawe) i > (ve}e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Znak + (plus, vi{e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 Znak = (jednako) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Znak – (minus, mawe) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 Nula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 Brojevi 6, 7, 8, 9, 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 Brojevi od 0 do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Redni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 Prethodnik i sledbenik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Sabirci i zbir. Sabirawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27–28 Zamena mesta sabiraka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 Tri sabirka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Zdru`ivawe sabiraka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 Umawenik, umawilac, razlika. Oduzimawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32–33 Za toliko ve}i broj. Za toliko mawi broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34 Sabirawe i oduzimawe do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35–43 Geometrijske figure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44–45 Veza sabirawa i oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 Nepoznati broj kod sabirawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 Nepoznati broj kod oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48 Brojevna prava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Brojevi od 0 do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50 Jednocifreni i dvocifreni brojevi do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 Desetice prve stotine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 Desetice i jedinice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 Prva i druga desetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54 Sabirawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55–56 Oduzimawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57 Sabirawe i oduzimawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . .58–59 Parni i neparni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60 Novac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61 Sabirawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62–66 Oduzimawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 Sabirawe i oduzimawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . .68–74 Brojevi do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75 Sabirawe do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76 Oduzimawe do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 Merewe du`ine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78 I ovo je matematika! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79–80
ZABAVNA MATEMATIKA za prvi razred osnovne {kole drugo izdawe autor Dr Simeon Marinkovi} ilustrovao Nikola Vitkovi} ilustracija na korici Ivan Pejki} recenzenti Prof. dr Mirko Deji}, U~iteqski fakultet u Beogradu Tatjana Ja{in-Mojse, profesor razredne nastave, O[ „Mladost“ u Vr{cu lektor Mr Aleksandra Markovi} grafi~ko oblikovawe Du{an Pavli} izdava~ Kreativni centar Gradi{tanska 8 Beograd Tel./faks: 011/ 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659 www.kreativnicentar.co.yu
urednik An|elka Ru`i} za izdava~a za izdava~a Mr Qiqana Marinkovi}, direktor {tampa Publikum tira` 15.000 ISBN 86-7781-363-2 Copyright ©Kreativni centar, 2006 {tampa
CIP ‡ Katalogizacija u publikaciji Narodna biblioteka Srbije, Beograd 37.016:51-028.31(075.2) MARINKOVI], Simeon Zabavna matematika : za prvi razred osnovne {kole / [autor Simeon Marinkovi} ; ilustrovao Nikola Vitkovi}]. ‡ 2. izd. ‡ Beograd : Kreativni centar, 2006 (Beograd : Publikum). ‡ 80 str. : ilustr. ; 22 h 24 cm Podaci o autorima preuzeti iz kolofona. ‡ Tira` 15.000. ISBN 86-7781-363-2 1. Gl. stv. nasl. 2. Vitkovi}, Nikola COBISS.SR-ID 130145292
tira` copyright
Ministar prosvete i sporta Republike Srbije odobrio je izdavawe i upotrebu ovog uxbenika u prvom razredu osnovne {kole re{ewem broj 6-00-00243/2005-06 i produ`io va`ewe re{ewa za {kolsku 2006/07. godinu re{ewem broj 6-00-2/2006-06 od 4. januara 2006. godine.