فن تربية االبناء بذور الثقة و النجاح 1
د /مينا عادل شاكر
ينبغي احترام مشاعر األبناء ،فهم كيان مستقل لهم مشاعر تختلف عن مشاعرنا..
درب نفسك لتُس ِمع أبناءك أحسن وأجمل وأطيب الكلمات و صفهم دائما بأفضل ما فيهم
إزرع في أبنائك روح التفاؤل وهذا لن يتم إال عندما تكون انت متفائل
اوالدنا ليس كما نريد بل كما نحيا " اى كن كما تريد ان ترى اوالدك "
2
ت واألوامر والتحذيرات والمقارنات ينبغي أن نتجنب اللوم واالتهام والشتائم والتهديدا ِ والسخرية ووصف اوالدنا بصفات غير ايجابية لكى ال تُبرمج داخلهم
أفصح عن مشاعرك ألبنائك دون مناسبة ،أخبرهم بحبك العظيم لهم ،أخبرهم بمشاعرك تجاههم بالكلمات و االفعال ايضا " وهنا البدا ن تتوافق كلماتك مع افعالك اى لن يصدقك ابنك عندما تقول له انه اهم انسان فى حياتك ثم تنسى يوم عيد ميالده "
الدعابة مع األبناء تُبهج المزاج ،وتشرح الصدر وتدفع األوالد للعمل والمبادرة ..لذلك فهى تستحق ان تخصص لهم وقت ثابت ان امكن كل يوم او كل اسبوع على االكثر خاص باللعب معهم بااللعاب المفضله لهم
3
اعترف بمعاناة ابنك عندما يشتكي إليك ،أو يتضايق من أحد فمثال :يشتكي من ُمدرسه بأنه أهانه فقل له: صحيح أن هذا يزعج ،ولو كنت مكانك ألصابني ما أصابك لكي يفضي لك عما في صدره وقلبه دائما وإن كنت ال تُوافقه أحيانا.. ثم ابداء بتوجيهه الى ما يجب ان يفعله
احترامك مشاعر أبنائك يجعلهم يميلون الحترام مشاعر اآلخرين.. لذلك عندما تريد ان تتحدث ليهم اسألهم هل هذا الوقت مناسب لهم ام ال ألن اوالدنا يتعلمون بالتقليد اكثر من التلقين 4
األبناء لديهم قدرة لحل مشاكلهم ووضع البدائل والحلول المتنوعة فقط اطلب رأيهم لكى يشعرون بأهميتهم و اعطهم الفرصة للتنفيذ إن امكن ذلك
علِّمهم آداب الحوار باالستماع آلرائهم مهما كانت..
ينبغي لآلباء االعتراف بالخطأ عند حدوثه ،فهذا يربي األبناء على االعتراف باألخطاء والرجوع للحق والصواب عندما يخطئون..
عند أخطاء األبناء ينبغي أن يعرفون أن هذا خطأ 5
عندما يخطأ ابنك ال تقل له انه خطأ بل قل له ان التصرف الذى فعلته خطأ النه فرق كبير ما بين ان تصفه هو بالخطأ وبين ان تصف التصرف بالخطأ حاول أن تُحفز األبناء للمزيد من التساؤالت والحصول على األجوبة الصحيحة.. لذلك علمهم دائما سؤال االبداع و هو لماذا حدث كذا ..او لماذا ال يحدث كذا .. ينبغي أن نكون واضحين ،وأن نُ ْطلع األبناء على ما في أنفسنا ألن هذا يُولِّد الثقة بين اآلباء واألبناء ويُنتج نفسية مستقرة..
على األبوين أن يحذرا الكلمات السيئة فاألبناء يُقلدون آباءهم
6
ابتع ْد عن التدخل في شؤون األبناء الخاصة قدر المستطاع وال تتح َّد استقاللية أبنائك ،فإن ذلك يُولد تكرار السلوك غير المرغوب فيه..
امتدح السلوكيات التى ترغب رؤية المزيد منها فى اطفالك ينبغي أال يستفيد األطفال من بكائهم في تلبية رغباتهم لكى ال يتحول االمر الى عادة او اسلوب ضغط على الوالدين
الفراغ أو الوحدة قد تكون سببا في العناد ،وينبغي توفير بعض األلعاب وإشغال األطفال بما ينفعهم..
7
يقول د .تاد جميس ( ،بأن %90من االعتقادات والقيم قد تخزنت في عقولنا في فترة ما قبل السابعة من العمر ) يذكر ( برايان ترايسي ) ،أن اإلنسان يقضي الـ 30أو 40سنة من عمره في التغلب على مشكالت الخمس سنوات األولى لذلك احرص تماما على تعليم اوالدك العادات االيجابية من خالل فعلها امامهم اى اجعلها اسلوب حياتك وليس فقط كلمات او نصائح .
عامل أبناءك كما تحب أن يُعاملك أبناؤك..
تقدير األبناء لذواتهم مرتبط إلى ح ّد ما بتقدير األهل لهم واهتمامهم بهم
8
األبناء بشر غير كاملين ومن الضروري أن نجعل عالقتنا مع أبنائنا عالقة صداقة ،وذلك بالحوار والتفاهم واالحترام واالستماع والقبول بعيدا عن األوامر والنواهي ،وهذا سر عظيم في التربية ..
ساعد أبناءك على اختيار األصدقاء واحترام أصدقاءهم وتع ّرف عليهم ،وعلى أسرهم..
ينبغي أن تترك األبناء يتمتعون باألمان ،وال تضطرهم إلى الكذب والخداع بسبب الخوف منك..
9
التدليل واالستجابة لكل ما يُريده األبناء يعود الطفل عدم المباالة..
في خضم الحياة ينبغي أن ال تنشغل بتحقيق طموحاتك وتنسى مشاكل أبنائك.. ال تحاول أن تصوغ أبناءك لتجعلهم نسخة منك فربما قتلت فيهم اإلبداع.. بل ساعدهم لكى يكونوا انفسهم أشع ْر ابنك بعد عقابه بأنك عاقبته لمصلحته ،وأخ ْبره بحبك له ِ
القسوة والغلظة سبب في خوف األبناء وتردُّدهم وضعف الثقة بالنفس.. 10
ينبغي على الوالدين أن يتفقا في تربية أبنائهم ،وال يختلفا..
ينبغي المكافأة على السلوك اإليجابي غالبا ،وتنويع الثواب وذلك حتى ال ينشأ االبن نفعيا..
المكافأة على السلوك البديل حتى يقوى ،وبذلك يضعف السلوك غير المرغوب فيه
ينبغي إيضاح السلوك الخاطئ بهدوء وعلم ،بعيدا عن جرح الكرامة وذم الذات..
11
ينبغي أن تحذر من نقد األطفال أمام اآلخرين..
إذا كان ابنك مشغوال بلعبة يحبها فال تأمره إن أمكن ،بل اتركه حتى ينتهى من اللعب
حاول أال تُكثر من الطلبات دفعة واحدة. تَعلّم اإلصغاء ألبنائك وانزل إلى مستواهم تم ّرد األبناء يحتاج إلى احتضان ،وتقبيل ،وضم ،ولمس. 12
غضب الطفل قد يكون بسبب فرض رغبات عليه أو بسبب صحي ،أو أرق ،أو لنيل مطالبه ،أو لشيء آخر ابحث عن السبب جيدا
تذكر أن إجبار الطفل على الطاعة العمياء يخمد نفسه ويقتل شخصيته ،ويع ّوده الغش والكذب ،وعدم الثقة بالنفس
قُم بمراقبة األبناء دون أن تُشعرهم بذلك ازرع في األبناء دائما أن هللا يراهم ويسمعهم ويعلم سرهم و يحبهم ،بل ويلعب معهم إن ارادوا ذلك
13
ع ِّوده المبادرة والعطاء ،وحمله المسؤولية وعوده على اتخاذ القرار ولو أخفق في ذلك..
وفّر لألبناء المكتبة الصوتية ،والكتب المناسبة ،والقصص المؤثرة
شجعه على أن يستخدم عقله في نقد ما يرى أو يسمع بعيدا عن الغيبة والنميمة ،و دربه ّ دائما على تقييم المواقف اكثر من االشخاص الن وراء كل سلوك نيه ايجابية
ال تع ْد أبناءك بشيء ال تستطيع الوفاء به
14
ينبغي إبعاد األبناء عن أفالم العنف والرعب والقصص المخيفة وكل ما يزرع فيهم السلبية و العنف
ال تستغرب إذا سمعت أبناءك يتلفظون بما يسمعونه منك أو يفعلوا ما انت تفعل
عانق طفلك بحنان كل يوم .
ال تتوقع من األبناء أن يتعلموا من أول مرة تتكلم معهم .
15
اترك ألبنائك أوقاتا ليعيشوا طفولتهم وتنمو قدراتهم
ال ت ْنه يومك بخالف مع ابنك ،فإن ذلك يتعبه كثيرا ،بل احرص دائما ان تكون نهاية اليوم بسالم و محبة متبادله
ابتعد عن المبالغة في المثالية .
تقبل طفلك كما هو ،وط ِّور نفسك ،واقرأ واسمع وتغير ثم غيّر طفلك
16
ال تنس أبدا أنك أول وأهم ُمدرس في حياة أطفالك.
علم أبناءك بعض ألعاب الدفاع عن النفس مثل الكاراتيه
ساعد أبناءك على تذ ُّكر نِعم هللا عليهم والشكر للم واهب الممنوحه لهم كعطيه مجانية ، ساعدهم ايضا على مشاركة هللا معهم فى كل حياتهم سواء اختيار المالبس أو اللعب أو الطعام ....الخ
عودهم أن يتحملوا عواقب أعمالهم ال تحاول إيجاد مبررات ألخطاء أطفالك ،بل ِّ
17
من األفضل أن تُعلِّم األبناء كيف يفكرون بدال من التفكير عنهم..
تذكر أن كل طفل هو عالم قائم بذاته ،و شخصية فريده من نوعها لم و لن تتكرر .
عندما يعيش اش الطفل في جو من المشاركة يتعلم العطاء والكرم
عندما يعيش الطفل في جو من مراعاة المشاعر يتعلم االحترام عندما يعيش الطفل في جو من المحاسبة واالنتقاد يتعلم الكذب 18
عندما يعيش الطفل في جو من االحباط والعنف يتعلم العدوان
عندما يعيش الطفل في جو من الخوف يتعلم الضعف والقلق .
عندما يعيش الطفل في جو من الوحدة االجتماعية يتعلم االنطواء .
عندما يعيش الطفل في جو من السخرية يتعلم الخجل
عندما يعيش الطفل في جو من الغيرة يتعلم الحسد 19
5مواقف تربى عند الطفل الكذب
- 1األب الذي يعد أبناءه بتقديم هدية معينة ألحدهم أو لهم جميعا ً أو يعدهم باصطحابهم في نزهة خالل عطلة األسبوع ،ثم ال يفي بوعده لعذر معين ،إذا تكرر منه ذلك عرف األبناء أن اإلنسان يمكن أن يقول كالما ً وهو ال يعني ما يقول ( كذب )
- 2األم التي تعتذر لجارتها أمام ابنتها عن إعارتها شيئا ً من األشياء التي تطلبها بعذر أن هذا الشيء غير موجود لديها .في حين أنه موجود بالفعل ،إنها أم تعلم ابنتها الكذب ولم تدرك ذلك.
20
- 3األب الذي يطلب من ابنه أن يرد على الهاتف ،ويخبر المتكلم أن األب غير موجود اآلن بالمنزل هو أب يعلم ابنه الكذب .
- 4عندما يقوم أحد الوالدين بأداء الواجب المنزلي عن الطفل ويسمح له بأن يدعي أمام المعلم أنه قام بعمله بنفسه
- 5أيضا ً أن يصحب األب الطفل إلى طبيب ويطلب إليه كتابة شهادة طبية تفيد أن الطفل كان مريضا ً في فترة معينة ،على حين أنه كان في صحبة األسرة في سفر طويل
21
كيف تحمي ابنك من الكذب؟
عامل ابنك برفق وعطف واكسب ثقته وشجعه على أن يتحدث معك بكل ما يدور في نفسك
دعه يستمع بطفولته وعالمه الخيالي ..ومع ذلك تدرج به برفق إلى التفرقة بين الخيال والواقع.
وفر للطفل حاجاته األساسية بدرجة معقولة واجعله يعيش جواً من التفاهم المتبادل بين جميع أفراد األسرة وابتعد عن االنفعال الذي يخيف الطفل 22
اسلوب اختيار اللعبة للطفل
أجمع الباحثون على أن اللعب يشكل الباب الواسع الذي يدخل عبره الطفل إلى عالم معرفي ينمي فيه قدراته العقلية ويكتسب الخبرات االجتماعية ولهذا أهتم الباحثون بإصدار توصيات عملية للمربين تتضمن كيفية اختيار األلعاب والنشاطات إلطفالهم. من أهمها أن يراعي المربي في إختياره للعبة سن الطفل ومرحلة نموه فاللعبة المبسطه التي التتحدى ذكاءالطفل تصرفه عنها في ملله بمقدار ماتحبطه المعقدة التي تتجاوز صعوبتها قدراته العقلية أوالجسدية في تلك المرحلة. وينصح الباحثون أيضا ً بأن تكون اللعبة المختارة بناءة وذات استعماالت متعددة ،مثل هذه األلعاب تساعد الطفل على تنمية مهاراته الطبيعية باإلضافة إلى كونها مسلية،فمثالً طفل السنتين يفضل األلعاب التي يستطيع من خاللها بناء أشكال مختلفة من البيوت والقالع أما تلك األلعاب التي تكرر نفسها في كل مرة كتلك التي تضيءكلما ضغط على زر معين فيها،فإن الطفل يفقد اهتمامه بها بسرعة نظراً لمعرفته بنتيجتها سلفا ً
23
ويوصي الباحثون المربين إلى أمر بالغ االهميه وهوأن تكون اللعبةآمنة،خاصة بالنسبة لألطفال في السنوات المبكرة من عمرهم ،فهناك العاب رخيصة الثمن التتوافر فيها شروط األمان والسالمة وقد تتسبب في مآس حقيقة ،أوتلك األلعاب التي صنعت خصيصا ً لألطفال فوق سن الثالثة ،وتكتب الفئة العمرية المناسبة للعب بها ضمن االرشادات التي تتضمنها ولكن اآلباء اليلقون باالً إلى هذه النصيحة فتكون العاقبة وخيمة. والنصيحة التي يتفق عليها الجميع هي ان ينظر الوالدان إلى اللعبة بعيون الطفل البعيون البالغين فهناك لعب معقدة في تركيبها ،اليمكن للطفل أن يستخدمها بمفرده ،ومن المفيد في سنوات الطفولة المتأخرة أن الطفل يشارك في إختيار مايريده من األلعاب ،فهذا ينمي لديه القدرة على إتخاذ القرار،وتحمل مسؤلية قراراته ،كما يضمن للوالدين أن الطفل راض عن لعبته ،ويتيح لهما معرفة إهتماماته الشخصية.
24