Miriam Ortiz
‘’Gus el gusanito numérico’’ Apoya el aprendizaje de la secuencia numérica, pero también la representación en cantidad de cada número como parte del juego.
‘’Gus el gusanito numérico’’
Además considerando el enfoque Montessori, los niños de edad inicial aprenden mejor a través del juego de una manera más divertida y atractiva para ellos, propiciando la atención y concentración, coordinación motriz, seriación e integración. De esta manera se cumple con los principios de conteo y la representación de información numérica.
Nivel preescolar Números naturales
3- El mediador revisa que la represen-
El material incluye:
10 círculos del cuerpo del gusanito numérico.
55 animalitos diferentes.
tación de animalitos sea la correspondiente con el número. 4- Cuando todos los usuarios tengan pegados los animalitos y la representación numérica sea la correcta, todos arman el gusanito formándose y tomándose de la mano conforme a la secuencia numérica.
Instructivo (Para ser utilizado de manera indivi-
Instrucciones de Uso
dual se debe trabajar con todas las partes del gusano)
Lo recomendable es llevarlo a cabo
Variable: Se puede llevar a cabo una
para 10 usuarios.
técnica de grupo en la que el mediador
1- Cada usuario se coloca un círculo del gusanito a su cuerpo, sujetán-
cuente una breve historia de un gusanito en el que pida conformar gusanitos de cualquier número del 1 al 10 y los
dolo a su cintura con el listón que
usuarios se coloquen en secuencia y
viene adherido detrás.
tomados de la mano.
2- Una vez colocados las diez partes del gusanito, se identifica la cantidad que representa el número que se encuentra en cada círculo y
El tiempo para su utilización está a consideración del adulto responsable. También puede
se toma esa cantidad de animalitos
variar dependiendo a la canti-
para pegarlos en cada parte del gu-
dad de jugadores..
sanito (la cantidad de animalitos tomados deben de ser de la misma especie).