Franca Graziani
Il quaderno dei compiti di italiano
1
a
Esercizi di rinforzo per consolidare le conoscenze, sviluppare le abilitĂ e trasformarle in competenze leggere e scrivere grammatica per capire testi per comprendere testi per produrre scrivere in corsivo
Con il Libro delle regole per ripassare, controllare e correggere in modo autonomo gli esercizi
© 2012 by Mondadori Education S.p.A., Milano Tutti i diritti riservati www.mondadorieducation.it Questo ebook contiene materiale protetto da copyright e non può essere copiato, riprodotto, trasferito, distribuito, noleggiato, licenziato o trasmesso in pubblico, o utilizzato in alcun altro modo ad eccezione di quanto è stato specificamente autorizzato dall’editore, ai termini e alle condizioni alle quali è stato acquistato o da quanto esplicitamente previsto dalla legge applicabile. Qualsiasi distribuzione o fruizione non autorizzata di questo testo così come l’alterazione delle informazioni elettroniche sul regime dei diritti costituisce una violazione dei diritti dell’editore e dell’autore e sarà sanzionata civilmente e penalmente secondo quanto previsto dalla Legge 633/1941 e successive modifiche. Questo ebook non potrà in alcun modo essere oggetto di scambio, commercio, prestito, rivendita, acquisto rateale o altrimenti diffuso senza il preventivo consenso scritto dell’editore. In caso di consenso, tale ebook non potrà avere alcuna forma diversa da quella in cui l’opera è stata pubblicata e le condizioni incluse alla presente dovranno essere imposte anche al fruitore successivo.
Coordinamento editoriale Redazione Impaginazione, progetto grafico e copertina Disegni
Maria Cristina Scalabrini Marina Aglieri Studio ABC Zone, Milano Marco Bregolato
riservato ai signori insegnanti Per scaricare dal web i materiali aggiuntivi gratuiti, andate sul sito www.mondadorieducation.it, cliccate su
e registratevi.
Per ragioni didattiche alcuni testi sono stati ridotti e adattati. Per eventuali e comunque non volute omissioni e per gli aventi diritto tutelati dalla legge, l’editore dichiara la piena disponibilità. La realizzazione di un libro scolastico è un’attività complessa che comporta controlli di varia natura. Essi riguardano sia la correttezza dei contenuti che la coerenza tra testo, immagini, strumenti di esercitazione e applicazioni digitali. È pertanto possibile che, dopo la pubblicazione, siano riscontrabili errori e imprecisioni. Mondadori Education ringrazia fin da ora chi vorrà segnalarli a: Servizio Clienti Mondadori Education e-mail servizioclienti.edu@mondadorieducation.it numero verde 800 123 931
INDICE in più sul web
Leggere
Pregrafismo e
30. Storie di animali con... Un passo in più M•R•L•P•S•N•T •B•F•D•V•Z
scrivere
31. Storie di orsetto con... Un passo in più M•R•L•P•S•N•T •B•F•D•V•Z
Le vocali e le consonanti 3. Le vocali 4. Vocali a posto 5. Inizia e finisce con vocali 6. La lettera M
32. La lettera C… come cane 33. La lettera C… come civetta 34. La lettera G… come gatto
7. I giochi di Mimma
35. La lettera G… come giraffa
8. La lettera R
36. La lettera Q… come quaglia
9. I giochi di Rina
37. La lettera H… come husky
10. La lettera L
38. Le lettere straniere
1 1. I giochi di Leo
39. Storie di animali con... tutte le lettere
12. La lettera P
Un passo in più
13. I giochi di Pepe 14. La lettera S
Difficoltà ortografiche
15. I giochi di Susi
40. Una storia di CHE • CHI
16. La lettera N
41. Una storia di GHE • GHI
17. I giochi di Nini
42. Una storia di CIA • CIO • CIU
18. La lettera T
43. Una storia di GIA • GIO • GIU in più sul web
19. I giochi di Tip 20. La lettera B
44. Una storia di SCE • SCI
21. I giochi di Blu
45. I giochi di Scimmietta
22. La lettera F
46. Scegli il suono...
23. I giochi di Flap Flap
Un passo in più
47. ... scegli quello giusto
24. La lettera D
Un passo in più
48. Una storia di GLI
25. I giochi di Dino
49. I giochi di Coniglio
26. La lettera V
50. Una storia di GN
27. I giochi di Vivì
5 1. I giochi di Ragnetto
28. La lettera Z
52. Trova l’intruso
29. I giochi di Zac
Attività che permettono Un passo in più lo sviluppo delle abilità
Verifiche a livelli
Il laboratorio del fare
Attività per lo sviluppo delle competenze con ulteriori materiali sul web
Un passo in più
in più sul web
Schede e materiali scaricabili da www.mondadorieducation.it
53. CQU… giochi d’acqua
Testi per comprendere
54. CU… i giochi del cuoco 55. Al posto giusto
Un passo in più
56. MB • MP… giochi di lampi e temporali 57. Giochi di suoni difficili 58. Gioca con le doppie in più sul web
Capire le storie 78. Nonno ha freddo 79. Lolo e Lala fanno il bagno 80. Il folletto Foglietto 81. Il topo campagnolo
Verifiche a livelli
82. Niente nanna
59. Giochi di sillabe
83. Un giorno con Giulio Coniglio
60. L’apostrofo gioca
84. Il tasso senza occhiali
61. L’accento gioca
in più sul web
Verifiche a livelli
62. Gioca con E • È 63. Gioca con C’È • C’ERA • C’ERANO
Testi per produrre
64. Giochi dI HO • HA
Scrivere le storie
65. HO • HAI • HA • HANNO
85. Il balcone di Emi
Grammatica per capire
Lessico
86. Storie di bambini 87. L’orsetto goloso 88.
66. Parole in gruppo 67. Parole per cuccioli Morfologia 68. Nomi di persona, animale, cosa
Un passo in più
Il laboratorio del fare
La fata di carta 89.
Il laboratorio del fare
Figure per una storia in più sul web
Verifiche a livelli
69. Nomi comuni e propri 70. Articoli e nomi femminili e maschili 71. Articoli e nomi singolari e plurali 72. Parole-qualità per i nomi 73. Parole-azione Sintassi 74. Le parole nella frase 75. Il soggetto e il predicato
Lettere in corsivo
Scrivere in corsivo in più sul web
Schede per DSA
90. Scrivo le vocali 91. Scrivo le consonanti • 1 92. Scrivo le consonanti • 2 93. Il corsivo degli animali • 1 94. Il corsivo degli animali • 2
Punteggiatura
95. Il corsivo degli animali • 3
76. Il punto e la virgola
96. Le “coppie” difficili
77. Tanti punti
in più sul web
Verifiche a livelli
Le vocali
LE VOCALI 1 COLORA A, E, I, O, U. USA UN COLORE DIVERSO PER OGNI LETTERA.
2 RIPASSA LE LETTERE E CONTINUA TU.
A E I O U
A E I O U
A E I O U in più sul web
Materiale sul pregrafismo
3
Leggere
e
scrivere
VOCALI A POSTO 1 COMPLETA LE PAROLE CON...
A
C
E I O U 4
S
QUIL
RBA
Z
BR
ORE
P
N
M
T
F
NGO
F
NID
OVO
P
M
LL
L
STR
T
P
VA
CI
Le vocali
INIZIA E FINISCE CON VOCALI 1 COMPLETA LE PAROLE CON LE VOCALI.
A
E
U
I O
LEFANT
C
SIN
PPOPOTAM
SOL
CCELL
ND
RCOBALEN
ROLOGI
LBER 5
Leggere
e
scrivere
LA LETTERA M m M m 1 CHE COSA VEDI? COLORA SOLO CIÒ CHE INIZIA CON LA LETTERA M.
2 RICONOSCI TUTTE LE M E CERCHIALE.
LA
MUCCA MANGIA MOLTA ERBA.
È MOLTO AMICA DEL
MAIALE.
3 CERCA NELLA FRASE SOPRA I NOMI DEI DUE ANIMALI E COMPLETA CON LA M.
UCCA
AIALE
4 CERCA LE PAROLE CHE CONTENGONO UNA M E COLLEGALE CON UNA FRECCIA AI DISEGNI CORRISPONDENTI. POI COLORA.
PANE MARE RANA
6
ORSO CANE RAMO
TAVOLO LIMONE ZAINO
Le consonanti
I GIOCHI DI MIMMA 1 LE SEGUENTI PAROLE INIZIANO CON MA - ME - MI - MO - MU. OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA COME NELL’ESEMPIO.
M A NO
M A
O
RA
E
LA
U
RO
I
CIO
O
SCA
2 SCRIVI LE LETTERE COME INDICATO DALLE FRECCE E FORMA SILLABE.
M
I
I
M
ELE A
M LU M
BUTO M
CA U
SALA O
LINO
E
M BRELLO
Per ricordare vai a pagina 3 del Libro delle regole.
7
Leggere
e
scrivere
LA LETTERA R r R r 1 CHE COSA VEDI? COLORA I DISEGNI E SCRIVI LA LETTERA INIZIALE R.
2 RICONOSCI TUTTE LE R E CERCHIALE.
LA
RANA RINA SALTA SULL’ E VA A TROVARE LA
ERBA
TARTARUGA.
3 CERCA NELLA FRASE SOPRA LE TRE PAROLE E COMPLETA CON LA R.
ANA
E
BA
TA
TA
4 COMPLETA CON LA R E LE VOCALI.
P
C
L B N D
8
N
UGA
Le consonanti
I GIOCHI DI RINA 1 SEGUI LE LINEE E SCRIVI LE SILLABE NELLE PAROLE GIUSTE.
RA
RE
RI
RO
RU
CA
TA
SPA PECO FIO POMODO 2 SEGUI LE FRECCE E SCRIVI LE LETTERE.
R A
R E
R O
MO
MO
SA
CO
BA
SA 9
Leggere
e
scrivere
L A L E T T E R A L l L <l 1 COLORA DI ROSSO GLI SPAZI CON LA LETTERA L: CHE COSA APPARE?
A
U
L O
U
L
E
E
L
I
R
M
U
L
L
A
R
L
A
U
I
I
E
R O
O
2 QUESTI ANIMALI SALGONO SULLA LOCOMOTIVA. COMPLETA CON LA LETTERA L.
EONE
MER
O
UCERTO 10
VO
PE
UMACA
FA
CO
FINO
BA
ENA
UCCIO
A
DE
A
Le consonanti
I GIOCHI DI LEO 1 I NOMI DEGLI ELEMENTI DISEGNATI INIZIANO CON LE SILLABE SCRITTE NEI PALLONCINI. RICONOSCI LA - LE - LI - LO - LU E COMPLETA COME NELLâ&#x20AC;&#x2122;ESEMPIO.
LA
LE
L A GO BRO
LI
LO
LU
PRE NA
COMOTIVA 2 COLORA GLI ELEMENTI IL CUI NOME COMINCIA CON AL.
11
Leggere
e
scrivere
L A L E T T E R A P p P <p 1 IL POLPO MANGIA SOLO COSE CHE INIZIANO CON LA P. CERCHIALE.
2 RICONOSCI E CERCHIA LE P. POI COMPLETA LE PAROLE: SCRIVI LE P CHE MANCANO.
IL
OL
O PEPE PRENDE IL IRATA.
E LO PORTA DAL
INO FANNO UN
SOTTO UN
ESCE
ICNIC.
3 CANCELLA LE PAROLE CHE NON CONTENGONO LA P.
PIZZO
PANE
CAPO
LIMONE
NASO
BAR
BIMBO
SAPONE
12
Le consonanti
I GIOCHI DI PEPE 1 SEGUI LE STRADE, PORTA PA - PE - PI - PO - PU NELLE PAROLE GIUSTE E COMPLETA.
RA
SCE PI
PE
PA
PO
VOL
LU NO
PU VONE N DA L CINO 2 LEGGI LE PAROLE E COLLEGALE CON UNA FRECCIA AI DISEGNI. POI RICOPIALE.
PIPA
PAPPA
PAPÃ&#x20AC;
APE
13
Leggere
e
scrivere
LA LETTERA S s S s 1 IL SERPENTE TOCCA SOLO LE PAROLE CHE CONTENGONO LA S. CERCHIA TUTTE LE S E DISEGNA IL PERCORSO COME VUOI TU: PARTI DAL SERPENTE E ARRIVA AL SOLE. SEGUI Lâ&#x20AC;&#x2122;ESEMPIO.
SERPENTE
POZZO
ISOLA
INSALATA
VA S O
UOVO
CAMMELLO
SOLE ROSA
2 RICONOSCI E CERCHIA LE S. POI COMPLETA LE PAROLE: SCRIVI LE S CHE MANCANO.
IL
ERPENTE SUSI SI LAVA CON APONE E SI ASCIUGA AL
IL
OLE
EDIA.
SEDUTO SU UNA 3 LEGGI E RISCRIVI LE PAROLE.
OSSO
14
SASSO
ASSE
SEI
Le consonanti
I GIOCHI DI SUSI 1 CERCHIA IN ROSSO SA - SE - SI - SO - SU. CERCHIA IN BLU AS - ES - OS.
SA
L A ME
A SI N O
S SU I N A
RE NA I S
NA SO
SE
AS
S E ES S
OS SO
2 COMPLETA LE PAROLE SCRITTE NEI SERPENTI.
LAME
NA
RENA A
NO
NA
3 OSSERVA I DISEGNI, SCEGLI LE SILLABE GIUSTE E COMPLETA.
SA SO
SA
LE RO
LE
SO SA SE
RI
SA SO 15
Leggere
scrivere
e
LA LETTERA N n N n 1 GLI UCCELLINI SI POSANO SOLO SULLE COSE CHE INIZIANO CON LA N. COLLEGA CON UNA FRECCIA GLI UCCELLINI AI DISEGNI E COLORA. SEGUI L’ESEMPIO.
2 COMPLETA LE PAROLE CON LE N CHE MANCANO.
L’
UCCELLI
E VA DA
PI
SUO
ASO.
O NINI VOLA DAL
IDO
OCCHIO. POI SI APPOGGIA SUL
3 LEGGI I NOMI DEI PARENTI DI NINI E RISCRIVILI.
NINA
NINO ANNA
NONNO 16
NONNA
Le consonanti
I GIOCHI DI NINI 1 SEGUI IL FILO E COMPLETA OGNI PAROLA CON LA SILLABA CHE PESCHI.
VE
DO
NA
NO
CINO
AN
DA
ON
UN
BALE
CORA
2 COMPLETA LE FRASI: DUE PAROLE LE TROVI NEL DISEGNO IN ALTO E DUE QUI SOTTO.
NOTTE
LA DI
BALE
NERO
NA
NUOTA SOTTO LA T TE IL MARE Ã&#x2C6;
.
RO. 17
Leggere
e
scrivere
L A L E T T E R A T t T <t 1 RICONOSCI E CERCHIA NELLE DUE FRASI TUTTE LE LETTERE T.
•
TOPO TIP CON LA NEL
TUBO DEL
• IL TOPO SPOSTA IL SALE SUL
TUTA ENTRA TETTO.
TAPPETO,
TAVOLO, MANGIA
UNA FETTA DI
TORTA PRELIBATA
ED ENTRA NELLA
TANA.
2 COMPLETA LE PAROLE NEL DISEGNO CON LA T E LE VOCALI.
R
P
NA
V
PP 18
L
Le consonanti
I GIOCHI DI TIP 1 COMPLETA LE PAROLE CON LE LETTERE DEL TELEFONO. USA UN COLORE DIVERSO PER OGNI SILLABA.
T I MONE
TA
PRA
GRE
PON TA TO
TE
TI
TU
LEFONO
ELEFAN
VAGLIA
PIAT
RUO
MA
PEN
LA 19
Leggere
e
scrivere
L A L E T T E R A B b B <b 1 RICONOSCI E CERCHIA TUTTE LE LETTERE B. POI COMPLETA LE PAROLE NEL DISEGNO CON LA B E LE VOCALI.
LA
BALENA BLU FA IL BAGNO INTORNO
ALLA
BOA E FA LE BARCA CON LA ND
R
RC
BOLLE. VEDE UNA BANDIERA BIANCA.
L
N
LL
2 LEGGI E RICOPIA. BAU, BAU!
BOBI ABBAIA: BAU BAU!
BABBO E BEA ............................................................
............................................................ ............................................................ ............................................................
20
Franca Graziani
b i r l o lI delle de lle
regole studiare ripassare correggere
a
1
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LE LETTERE DELL’ALFABETO Leggi le vocali e fai attenzione: ogni vocale ha un proprio suono.
A E I O U Leggi ora le consonanti:
B
C D F G H L M N P Q R S T V Z
Per pronunciare le diverse consonanti usa: • le labbra per P, B e M; • i denti per D e T; • le labbra e i denti per F e V; • la lingua per L, N, R, S, Z e anche per C di
e G di
• la gola per C di
; , per G
e per Q.
LA LETTERA H NON HA SUONO ED È QUINDI MUTA. Libro delle regole
1
O R D I N E A L F A B E T I C O
S T A M P A T O M A I U S C O L O
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U W X Y V Z
S T A M P A T O M I N U S C O L O
a b c d e f g h i J K l m n o p q r s t u w x y v z
C O R S I V O M A I U S C O L O
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U W X Y V Z
C O R S I V O M I N U S C O L O
<a <b <c <d <e <f <g <h <i j <k <l m n <ø <p <q r s <t u w x y v z
LE SILLABE E LE PAROLE Unisci una o più consonanti con una vocale e leggi:
M A
MA
L
I
LI
T ER
TER
T
R
E
TRE
HAI FORMATO ALCUNE SILLABE. Ora unisci una o più sillabe e leggi:
TRE NO
TRENO TER
NU
VO
LA
QUI
DI
RI
LO
GI
TERRA
RA
EDERA
NUVOLA E
A
RA
NE
BI
DE
AQUILONE
LE
DIRIGIBILE
COSÌ SI FORMANO LE PAROLE. Libro delle regole
3
SUONI DURI E DOLCI DI C E G Leggi e fai attenzione a questi suoni:
casa
coda
cubo
gallo
drago
canguro
CA CO CU • GA GO GU SONO SUONI DURI. Ora leggi e fai attenzione a questi suoni:
cesto
pulcino
gelato
giraffa
CE CI • GE GI SONO SUONI DOLCI. Quando CE • CI – GE • GI incontrano l’H si trasformano in CHE • CHI – GHE • GHI. Per esempio, leggi:
foche
chiodo
spighe
ghiro
CHE CHI • GHE GHI SONO SUONI DURI. Invece, quando CI e GI sono seguiti da A • O • U, si trasformano in CIA – CIO – CIU – GIA – GIO – GIU. Per esempio, leggi:
ciambella
cioccolato
giacca
giocattolo
ciuffo giubbotto
CIA CIO CIU • GIA GIO GIU SONO SUONI DOLCI. 4
Libro delle regole
SUONI CON SC Leggi e fai attenzione ai suoni:
scimmia
sceriffo
scivolo
pesce
SCE • SCI SONO SUONI DOLCI. Leggi e fai attenzione ai suoni:
sciarpa
camoscio
pastasciutta
SCIA • SCIO • SCIU SONO SUONI DOLCI. Però quando il suono SC è seguito da A • O • U cambia. Leggi:
scala
scopa
scudo
SCA • SCO • SCU SONO SUONI DURI. Cambia il suono anche quando SCE e SCI incontrano l’H. Leggi:
maschera
schiuma
pesche
caschi
SCHE • SCHI SONO SUONI DURI. Libro delle regole
5
SUONI CON GLI
•
GN
•
MP
MB
•
Leggi e fai attenzione al suono GLI:
ventagli
fogli
trifogli
Leggi e fai attenzione al suono di GLI quando è seguito da A • E • O:
sveglia
foglie
coniglio
gnomo
gnu
Leggi e fai attenzione ai suoni:
spugna
GN È SEMPRE SEGUITO DA UNA VOCALE E FORMA GNA • GNE • GNI • GNO • GNU.
Leggi le seguenti parole:
ombrello
pompiere
bambino
campana
DAVANTI A B E P CI VUOLE SEMPRE LA M (NON LA N!). 6
Libro delle regole
SUONI CON QU
•
CU
•
CQU
Leggi e fai attenzione ai suoni:
quaderno
aquila
quercia
quotidiano
LA LETTERA Q È SEMPRE SEGUITA DALLA U E DA UN’ALTRA VOCALE. Ricorda: solo la parola soqquadro si scrive con QQU. La sillaba CU è di solito seguita da una consonante. Leggi:
curva
culla
cuscino
Ora, invece, leggi:
cuore
C
cuoco
circuito
taccuino
QUESTE PAROLE SONO ECCEZIONI E SI SCRIVONO CON: U + O= CUO • C U + I = CUI
Il gruppo CQU serve per scrivere tutte le parole della famiglia acqua. Leggi:
acquario
acquerelli
acquazzone Libro delle regole
7
NOMI • ARTICOLI • QUALITÀ • AZIONI Leggi questi NOMI COMUNI:
bambina
cane
casa
I NOMI INDICANO PERSONE (BAMBINA), ANIMALI (CANE) E COSE (CASA). Ora leggi questi NOMI PROPRI:
Elisa
Bobi
Ricorda: i nomi propri si scrivono sempre con la lettera iniziale maiuscola. Leggi questi NOMI preceduti dall’ARTICOLO: • il libro, l’orso, lo zaino sono articoli e nomi MASCHILI SINGOLARI; • la pecora, l’aquila sono articoli e nomi FEMMINILI SINGOLARI; • i vasi, gli occhi, gli amici sono articoli e nomi MASCHILI PLURALI; • le ciliegie, le oche sono articoli e nomi FEMMINILI PLURALI. Leggi questa frase:
Il gatto bianco miagola. Com’è il
? Bianco.
LA PAROLA BIANCO INDICA UNA QUALITÀ.
Che cosa fa il
? Miagola.
LA PAROLA MIAGOLA INDICA UN’AZIONE. 8
Libro delle regole