Revista Mundo Nuevo ed. 76 mar/abr 2011 by Revista Mundo Nuevo

Técnico de Nivel Superior en Terapias Naturales El Técnico de Nivel Superior en Terapias Naturales del Instituto Profesional Valle Central, tiene una formación sólida en conocimientos teóricos y en el desarrollo práctico basados en la Medicina Holística, teniendo como estructura central la ética terapéutica y la educación en consciencia de la sanación a través del cuerpo mental, emocional y físico, mediante la evaluación, las técnicas de diagnóstico y su correspondiente tratamiento.

Malla Curricular Primer Semestre Fundamentos Energéticos de las Terapias Complementarias Psicología General y Comunicación Efectiva Saneamiento Anatomofisiología General Taller de Autosanación yTransformación

Segundo Semestre Reiki y Kent Seng Nivel Terapias Florales Aromaterapia Básica Tec. de Evaluación y Balance de los Estados Energéticos Taller de Autosanación y Transformación II

Tercer Semestre Reflexología Técnicas Básicas deEnfermería Terapias Florales II Shiatsu I Tec. de Evaluación y Balance de los Estados Energéticos II Taller de Autosanación y Transformación III

Cuarto Semestre Primeros Auxilios Reiki y Kent Seng Nivel II Terapias Florales III Shiatsu II Tec. Evaluación y Balance de los Estados Energéticos III Taller de Autosanación y Transformación IV

Admisión 2 0 1 1

Quinto Semestre Práctica Laboral Trabajo de Titulo Examen de Titulo

Crédito Con Aval Del Estado -Beca Nuevo Milenio -Beca De Alimentación-Beca Indígena Beca Para Hijos De Profesionales- De La Educación-Beca Integración Territorial Beca Excelencia Académica-Beca Juan Gómez Millas-Beca Juan Gómez Millas Para Extranjeros Beca Pedagogía

Información 600 460 7000 Manuel Rodríguez Sur 585-frente Metro Toesca www.vallecentral.cl Diseñadora G. Ana M. Díaz Llanillos - Egresada de Terapias Naturales

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BARRIE MONTESSORI COLEGIO Y JARDÍN Educación Cósmica y Educación para la Paz: Dos conceptos curriculares intrínsecos de la Educación Montessori Dentro de lo que es la educación de vanguardia reconocida a nivel mundial, están los Jardines Infantiles y Colegios Montessori. Todas estas comunidades de padres, maestros y niños diseminadas por todo el orbe incluyen dos aspectos fundamentales en su ﬁlosofía de enseñanza: la Educación Cósmica y la Educación para la Paz. La Educación Cósmica se puede resumir como la noción de que todos los fenómenos existentes en el Universo están interrelacionados e interconectados, formando un gran sistema armónico del cual todo y todos somos parte integral. Los niños y niñas escuchan las grandes historias del nacimiento y del desarrollo del universo y de toda la vida en la Tierra. La ﬁnalidad de la Educación Cósmica es llegar al entendimiento de que toda partícula u organismo, desde el más pequeño hasta los supra-sistemas más complejos, tienen un lugar en el cosmos. Han evolucionado en un recorrido larguísimo que empieza en el momento de la creación del universo hasta sus manifestaciones actuales, en este presente siempre cambiante, a la deriva del tiempo y del espacio. Es así como los niños y niñas aprenden que todo tiene una maravillosa historia. En pedagogía, estos aprendizajes se denominan “contextualizados”. Por otra parte, la Educación para la Paz implica la necesidad de educar en todos nosotros un profundo compromiso personal para adoptar actitudes y comportamientos basados en un

sentimiento y disposición de equilibrio personal y expresada asertivamente en un lenguaje no violento. Desde el nivel de Jardín, la metodología que empleamos para lograr este resultado en los alumnos, es el énfasis constante en el respeto profundo por toda la vida. En el Barrie, a través del estudio progresivo de todas las ciencias y las artes, los niños y niñas desde muy temprana edad reciben el beneficio de escoger sus trabajos y de desarrollar confianza en sus capacidades. Lo que Montessori designa como la necesidad de que cada individuo alcance todo su potencial humano se expresa en programas de estudios que, sin restarle rigurosidad a los procesos, están diseñados para adaptarse a las diferentes inteligencias y los diferentes estilos de aprendizaje. La comprensión de la integridad y del perfecto equilibrio del universo, y la comprensión de las consecuencias de cada uno de sus propios actos lleva al niño y al joven de manera natural a evaluar sus conductas de forma continua. En general, nuestros estudiantes llegan al entendimiento de que si una respuesta o una acción no conduce a contribuir que este mundo sea más pacífico y armónico, entonces esa respuesta o esa acción tampoco está en completa armonía con el universo. La paz, entonces, puede describirse como el objetivo último de la Educación Cósmica. Su práctica desarrolla una consciencia de responsabilidad personal para contribuir al mundo

de una forma positiva. En el Barrie, formamos líderes para un futuro planetario mejor. Nuestros niños y niñas aprenden las materias de rigor con alegría y conﬁanza en sus capacidades, pero más importante aún, aprenden a consolidar nuevas relaciones humanas, más tolerantes y pluralistas, logrando así mantener un clima estable de convivencia. Evidentemente que la construcción activa de la paz trasciende los ámbitos de la sala de clases. Es por eso que los padres participan en charlas, foros y actividades en los que se discuten y se practican estos temas, para que la coherencia entre casa y escuela sea completa. Toda la comunidad escolar participa, y creemos ﬁrmemente en aquel supuesto nacido en África que promulga que “se necesita toda una aldea para criar a un niño.” Pues bien, hoy en día se necesitan muchas comunidades escolares como la nuestra para generar cambios, tan necesarios, en nuestras sociedades.

Colegio Barrie Montessori Simón González 8848 La Reina, Santiago. Fono: 326-5431 Jardín Barrie Montessori Príncipe de Gales 6450 La Reina, Santiago. Fono: 277-3029 www.barriemontessori.cl

Un sueño hecho realidad Un viejo anhelo se hace realidad. A partir de esta edición, después de 13 años de continua circulación de revista Mundo Nuevo, hemos llegado a los 25.000 ejemplares por edición. Pocas revistas en Chile tienen ese nivel de circulación. La mayoría se maneja bajo los 10.000 ejemplares, aunque por motivos comerciales muchos medios están dispuestos a mentir y a abultar sus números todo lo que sea necesario. Con 25.000 ejemplares, 200 puntos de distribución, 10 comunas en Santiago, 140.000 visitantes únicos por edición al sitio web, Mundo Nuevo es la revista más antigua y de mayor circulación en Chile en estas temáticas. La verdad es que nunca imaginé el tremendo respaldo de la gente hacia este medio, que partió con un sueño, un mensaje y una inspiración en Vancouver, British Columbia, Canadá. La idea de hacer esta revista comenzó sin un peso, pero con mucha fe y entusiasmo. La gente creyó de inmediato en este proyecto y lo apoyó. El tiempo les dio la razón y más, la revista no sólo se consolidó, sino que se expandió hacia otras actividades. Laboratorios,

distribuidores

productos naturales y agencias de publicidad: ¡gracias por no entender nada! Aprovechamos este canal no utilizado por ustedes para importar y distribuir nuestros propios productos, con gran éxito, lo que indudablemente ayudó a consolidar la revista y a expandirla cada vez más. Sin embargo, el propósito final de la revista no es tener una gran distribución ni un gran éxito comercial; esto es sólo funcional para enviar un mensaje en la forma de artículos de inspiración e información que normalmente no se publican en ningún otro medio nacional. Esa es, finalmente, la clave del éxito de este pequeño-gran medio: no consiste en una estrategia de marketing, un gran capital inicial ni un nicho de mercado desaprovechado. Simplemente, la gente percibe integridad y seriedad en los artículos y notas que publicamos, así como coherencia entre lo que se publica y lo que somos. Así de simple. Confianza es probablemente la palabra que lo resume todo; la gente confía en este medio. No es fácil entregar periódica y gratuitamente 25.000 ejemplares por edición: sólo es posible hacerlo sobre la base de la confianza. Los anunciantes confían en que la revista va a salir a tiempo,

Director: Iván Andrés Santandreu. Asesor Jurídico: Carlos Inalaf. Diseño Gráfico: A.Sebastián Pérez B. Portada: LatinStock Nuevo. Distribución: Sebastián Cisternas.

Tráfico internet: Sobre 140.000 visitantes únicos por edición al sitio web (www.mundonue-

Circulación medio impreso: 25.000 ejemplares en 200 puntos de distribución en 10 comunas de Santiago. Impreso en RR Donnelley, principalmente en papel opaco, que disminuye daño ambiental.

Algunos puntos de distribución: www.mundonuevo.cl/distribucion

vo.cl), auditado por Google Analytics.

Suscripciones a domicilio: www.mundonuevo.cl/suscripciones

que va a estar bien distribuida y que no mentiremos en cuanto a los ejemplares que se distribuyen. Los lectores confían en que van a encontrar una revista con temas interesantes y bien escritos. Nosotros, a su vez, confiamos en que llegarán los recursos necesarios para pagar los $ 60 millones al año en costos de impresión y distribución, por mencionar sólo un ítem de muchos. Confianza. El universo entero funciona basado en el poder magnético que atrae lo que se necesita y cuando se necesita. Eso, en realidad, es una definición de Amor. Gracias a todos por esta oportunidad maravillosa de poder entregar 25.000 ejemplares sin costo a tanta gente por tanto tiempo. De todo corazón, muchas gracias.

Iván Andrés Santandreu Director Escucha el audio en www.mundonuevo.cl

Venta de publicidad: (2) 363-9693, ventas@mundonuevo.cl Mundo Nuevo® y Guía Holística® son marcas registradas. Dirección: Av. 11 de Septiembre 1945, of. 210, Providencia, Santiago. F: (2) 363-9693. Mail: revista@mundonuevo.cl Facebook: Revista Mundo Nuevo Web: www.mundonuevo.cl

Artículos Pasos hacia la felicidad Dalai lama

Actuar llevados por la compasión y el amor, respetar los derechos de los demás: he ahí la auténtica religión. Vestir una túnica y hablar de Dios pero pensar egoístamente no es un acto religioso.

Premio Nobel de Medicina:

Los fármacos que curan no son rentables Entrevista de Lluís Amiguet

Entrevista con el Premio Nobel de Medicina Richard J. Roberts quien señala que los fármacos que curan no son rentables y por eso no son desarrollados por las farmacéuticas que en cambio si desarrollan medicamentos cronificadores que sean consumidos de forma masiva.

Sabiduría emocional Mantak Chia

La educación en la nueva era

Alice A. Bailey

Uno de los objetivos más inmediatos de la educación debe consistir en la eliminación del espíritu de competencia, que debe ser sustituido por una conciencia colaboradora.

Pesticidas en colados y en transgénicos Redacción Mundo Nuevo

Secciones Permanentes

En Argentina, en un período de 10 años de continua expansión de los cultivos transgénicos, los abortos espontáneos aumentaron en un 300% y las malformaciones congénitas en un 400%, en una clara relación entre el aumento del uso de pesticidas por los cultivos transgénicos y las malformaciones congénitas en los recién nacidos.

Un huerto en la terraza Las hortalizas y plantas medicinales llenan el balcón de sabor, aroma y color

Meditaciones de luna llena

Avisos clasificados

Biblioteca MN

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PASOS HACIA LA FELICIDAD Cuando hablo de amor y compasi贸n no lo hago como budista, ni como tibetano, ni como Dalai Lama, sino como un ser humano que habla a otro ser humano.

Cuando hablo de amor y compasión no que la ira del otro se irá apagando poco lo hago como budista, ni como tibetano, a poco. Nadie puede negar que cuando ni como Dalai Lama, sino como un ser hay ira, la paz interior es imposible. Solo humano que habla a otro ser humano. a través de la bondad y el amor puede Espero que en este momento pienses en ti alcanzarse esa paz. Los seres humanos son los únicos como en un ser humano y no como en un americano, un asiático, un europeo, un seres con capacidad para juzgar y razonar; comprendemos cuáles son las africano o un ciudadano del país que sea. consecuencias y pensamos a largo plazo. Estas lealtades son secundarias. Si tú y yo encontramos un terreno común como También es cierto que los seres humanos seres humanos, nos comunicaremos a pueden desarrollar un amor infinito, un nivel básico. Si yo digo «soy monje» mientras que, que nosotros sepamos, o «soy budista», e s t o s aspectos, “Si no se domestica al enemigo interno del odio,

cuando intentamos domesticar a enemigos externos, estos crecen.

Por tanto, es una práctica de los sabios domesticarse a sí mismos mediante las fuerzas del amor y la compasión.” —Bodhisattva Tokmay Sangpo

comparados con mi naturaleza humana, son temporales. Ser humano es fundamental, la base a partir de la cual todos crecemos. Tú has nacido ser humano y eso es algo que permanece inalterable hasta la muerte. Todo lo demás si eres joven o viejo, rico o pobre, culto o inculto- es secundario.

Solucionar problemas En las ciudades grandes, en las granjas, en los lugares remotos, en el campo, la gente siempre está ocupada. ¿Por qué? A todos nos mueve el deseo de obtener felicidad. Eso está bien. Sin embargo, debemos tener presente que un exceso de implicación en los aspectos superficiales de la vida no resolverá el problema de la insatisfacción. El amor, la compasión y el interés por los demás son las verdaderas fuentes de felicidad. Si las tienes, no te afectarán ni las circunstancias más incómodas. Pero si alimentas el odio no serás feliz aunque vivas rodeado de lujos. Por tanto, si realmente queremos felicidad, debemos ampliar la esfera del amor. Es una cuestión tanto de pensamiento religioso como de sentido común. La ira no se puede vencer con ira. Si una persona muestra ira hacia ti y tú respondes con ira, el resultado será desastroso. En cambio, si controlas tu ira y muestras el sentimiento opuesto amor, compasión, tolerancia y paciencia, no solo conservarás tu paz interior, sino

los animales solo pueden sentir afecto y amor de forma limitada. No obstante, cuando los seres humanos se irritan, todo ese potencial se pierde. Ningún enemigo armado solo con armas puede anular esas cualidades, mientras que la ira sí puede. La ira destruye. Si lo observas detenidamente, verás que el plan de nuestras acciones se halla dentro de la mente. Las actitudes contraproducentes no surgen por sí solas sino por culpa de nuestra ignorancia. También el éxito se halla dentro de nosotros. De la disciplina, la conciencia y la comprensión clara de los efectos negativos de la ira y los efectos positivos de la bondad surgirá la paz. Por ejemplo, actualmente quizá seas una persona que se irrita con facilidad. Sin embargo, con una comprensión y una conciencia claras puedes debilitar tu irritabilidad y, a renglón seguido, reemplazarla. El propósito es preparar el terreno para esa toma de conciencia a partir de la cual puede crecer el verdadero amor. Necesitamos cultivar la mente.

La verdadera religión Todas las religiones transmiten mensajes de amor, compasión, sinceridad y honestidad. Cada sistema busca su propia manera de mejorar la vida de todos nosotros. No obstante, si damos demasiada importancia a nuestra filosofía, religión o teoría, si nos 7

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CURSO DE ANATOMIA INTEGRADA 2011

Anatomía Integrada es un concepto que reúne la anatomía clásica con los conocimientos más coherentes y ampliamente aceptados acerca de la anatomía energética.

La importancia de saber esto radica en la posibilidad de comprender de manera más adecuada cómo los conﬂictos que ocurren en los planos no tangibles (emocionales, espirituales y mentales) se transforman en enfermedades físicas. Este concepto se basa en que el origen de la enfermedad no se encuentra en el plano físico y por lo tanto es indispensable comprender los caminos por los que transita la energía para desarrollar la terapia más adecuada para cada paciente. El abordaje de los distintos planos del hombre en una terapia hace más efectivo cada uno de los recursos utilizados. Una cirugía, un tratamiento kinésico o un tratamiento farmacológico serán más efectivos desde el momento en que se le sitúa en un contexto más inclusivo, permitiéndole al paciente comprender su enfermedad, aprender de ella y sentirse capaz de formar parte del proceso de sanación. El paradigma médico actual ha desarrollado de forma notable el conocimiento y las herramientas terapéuticas para tratar el plano físico. Las terapias complementarias abordan los planos sutiles para realizar su intervención. Sin embargo, no podemos olvidar que todos esos territorios forman parte de un mismo ser humano. Es necesario conocer los puentes que permiten el tránsito de la información y la energía entre estos planos si queremos lograr la integración de los enfoques terapéuticos. Los temas cubiertos por el curso son Anatomía Normal, Histología, Embriología y Fisiología Básica y Anatomía Energética. Todos los temas están enfocados desde la necesidad de un terapeuta en medicinas complementarias (que es totalmente diferente al enfoque de las carreras de la salud). Las fuentes utilizadas son las mismas que utilizan las universidades acreditadas para la enseñanza de ciencias básicas. Como base de la Anatomía

do el aprendizaje obtenido y reenfocar el estudio si es necesario. En la misma plataforma está la posibilidad de comunicarse directamente con el profesor y con los otros estudiantes. Al término del período de estudio se realiza una sesión presencial de dos días donde se integran los conocimientos con una serie de actividades teórico-practicas. Si el estudiante lo desea puede repetir la sesión presencial cancelando solo la mitad del valor del curso. Las sesiones presenciales se llevaran a cabo en Viña del Mar y Santiago. Aunque el curso esta diseñado para público general, es especialmente recomendado para trabajadores del área de la salud como médicos, enfermeras, matronas, kinesiólogos, quiroprácticos, masajistas y osteópatas, terapeutas integrativos, acupuntores, estudiantes de carreras de salud natural, etc. que deseen tener conocimientos acera de esta área en forma coherente y sistematizada.

Energética se incorpora material de autores reconocidos como Alice Bailey, H.P. Blavatsky, Torkom Saraydarian, Alan Hopking Nuestro relator es el Dr. Alfredo Forés R., Medico-Cirujano, Profesor de Anatomía Normal y Terapeuta en Medicinas Complementarias hace más de 10 años. El curso esta planteado en un formato que permite avanzar en los contenidos de acuerdo a las posibilidades de cada uno. Se entrega acceso a una plataforma educacional que contiene apuntes y videos para estudiar. También podrá encontrar evaluaciones formativas que permiten ir calibran-

Dr. Alfredo Forés R.

Medicina General Medicina Sintergética Maestro en Gendai Reiki Ho Terapeuta en Esencias Florales

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(9) 334-5349, (7) 898-5986

apegamos demasiado a ella e intentamos imponérsela a otras personas, surgirá el conflicto. Prácticamente a todos los grandes maestros, entre ellos Buda Gautama, Jesucristo, Mahoma y Moisés, les motivaba el deseo de ayudar a sus semejantes. No buscaban el beneficio personal, ni crear más conflicto en el mundo.Tal vez la religión se ocupe de cuestiones filosóficas profundas, pero el fundamento de la religión es el amor y la compasión. La práctica del amor me proporciona paz interior y ayuda a otras personas. Las personas necias y egoístas siempre están pensando en sí mismas y el resultado siempre es negativo. Las personas sabias piensan en los demás,

la religión. El objetivo debe ser servir a los demás, no dominarlos. Las personas sabias practican el amor. Como dice el erudito y yogui indio Nagarjuna en su Guirnalda de joyas:“Después de analizar en profundidad todas las acciones del cuerpo, el habla y la mente, quienes perciben cuáles son beneficiosas para él y los demás y siempre las ponen en práctica, son sabios.” Un acto religioso tiene una motivación positiva, se hace pensando sinceramente en el beneficio de los demás. La religión está presente en nuestra vida cotidiana. Si dirigimos nuestra vida pensando en el bien del mundo, estamos llevando una vida religiosa.

ayudan en todo lo que pueden y el resultado es la felicidad. El amor y la compasión son beneficiosos tanto para ti como para los demás. A través de tu bondad hacia otros tu mente y tu corazón se abrirán a la paz. Extender este estado interior a la comunidad que te rodea generará unidad, armonía y cooperación; extender esta paz a las naciones y de ahí al mundo generará confianza y respeto mutuo, comunicación sincera y, por último, esfuerzos colectivos para resolver los problemas del mundo Todo esto es posible. Pero el cambio debe producirse primero en nosotros. Cada uno de nosotros es responsable de la humanidad en general. Es preciso que nos veamos como auténticos hermanos y hermanas, y que nos interesemos por el bienestar común. Debemos tratar de reducir el sufrimiento de los demás. En lugar de trabajar únicamente para enriquecernos, es preciso que hagamos algo positivo, algo verdaderamente dirigido al bienestar del conjunto de la humanidad. Actuar llevados por la compasión y el amor, respetar los derechos de los demás: he ahí la auténtica religión. Vestir una túnica y hablar de Dios pero pensar egoístamente no es un acto religioso. En cambio, un político o un abogado que se preocupa verdaderamente por la humanidad, que hace cosas que benefician a otros, práctica sinceramente

Esta es mi religión, una religión sencilla que no necesita templos ni complejas filosofías. Tu propia mente, tu propio corazón, es el templo; tu filosofía, la simple bondad. Escucha el audio en www.mundonuevo.cl Texto de Los siete pasos hacie el amor, De bolsillo.

Tenzin Gyatso

es el XIV Dalái Lama del Tíbet, también llamado “portador del loto”, líder religioso del Budismo Tibetano. Desde que a la edad de cinco años fue reconocido como la reencarnación de su predecesor, el XIII Dalai Lama. En 1989 el Parlamento noruego le concedió el premio Nobel de la Paz. Actualmente, Tenzin Gyatso, se define a sí mismo como “un simple monje”, viaja por todo el mundo haciendo llegar la voz del pueblo tibetano y dando valiosas enseñanzas budistas. Reputado por su jovialidad, su estilo enérgico y profundo, y su erudición, ha dado frecuentes alocuciones públicas que han sido transcritas en más de un centenar de libros. 9

PREMIO NOBEL DE MEDICINA:

LOS FÁRMACOS QUE CURAN NO SON RENTABLES Entrevista con el Premio Nobel de Medicina Richard J. Roberts quien señala que los fármacos que curan no son rentables y por eso no son desarrollados por las farmacéuticas que en cambio si desarrollan medicamentos cronificadores para que sean consumidos de forma masiva. Entrevista de Lluís Amiguet

El ganador del Premio Nobel Richard La biotecnología surgió cuando gente J. Roberts denuncia la forma en la que apasionada se empezó a preguntar si pooperan las grandes farmacéuticas, antedría clonar genes y empezó a estudiarlos poniendo los beneficios económicos a la y a intentar purificarlos. salud y deteniendo el avance científico en la cura de enfermedades porque curar no Toda una aventura. es tan rentable como la enfermedad. Sí, pero nadie esperaba hacerse rico Entrevista con el Premio Nobel de con esas preguntas. Era difícil obtener Medicina Richard J. Roberts quien señala que Es habitual que las farmacéuticas estén interelos fármacos que curan no sadas en líneas de investigación no para curar son rentables sino sólo para cronificar dolencias con mediy por eso no camentos cronificadores mucho más rentables son desarroque los que curan del todo y de una vez para llados por las siempre. Y no tiene más que seguir el análifarmacéutisis financiero de la industria farmacológica y cas que en comprobará lo que digo. cambio si desarrollan medicamentos cronificadores para que fondos para investigar las respuestas hasta sean consumidos de forma masiva. Esto, señala Roberts, también hace que Nixon lanzó la guerra contra el cánque algunos fármacos que podrían curar cer en 1971. ¿Fue científicamente productiva? del todo una enfermedad no sean invesPermitió, con una enorme cantidad tigados. Y se pregunta hasta qué punto es válido que la industria de la salud se rija de fondos públicos, mucha investigación, por los mismos valores y principios que como la mía, que no servía directamente el mercado, los cuales llegan a parecerse contra el cáncer, pero fue útil para entender los mecanismos que permiten la vida. mucho a los de la mafia. La entrevista originalmente fue publi¿Qué descubrió usted? cada por el diario español La Vanguardia: Phillip Allen Sharp y yo fuimos premiados por el descubrimiento de los intrones ¿La investigación se puede planificar? Si yo fuera ministro de Ciencia, busca- en el ADN eucariótico y el mecanismo de gen splicing (empalme de genes). ría a gente entusiasta con proyectos interesantes; les daría el dinero justo para que ¿Para qué sirvió? no pudieran hacer nada más que invesEse descubrimiento permitió entender tigar y les dejaría trabajar diez años para cómo funciona el ADN y, sin embargo, sorprendernos. sólo tiene una relación indirecta con el cáncer. Parece una buena política. Se suele creer que, para llegar muy ¿Qué modelo de investigalejos, tienes que apoyar la investigación ción le parece más eficaz, el básica; pero si quieres resultados más inestadounidense o el europeo? mediatos y rentables, debes apostar por la Es obvio que el estadounidense, en el aplicada... que toma parte activa el capital privado, es mucho más eficiente. Tómese por ¿Y no es así? ejemplo el espectacular avance de la Amenudo, los descubrimientos más renindustria informática, donde es el dinero tables se han hecho a partir de preguntas privado el que financia la investigación muy básicas. Así nació la gigantesca y básica y aplicada, pero respecto a la inbillonaria industria biotech estadounidustria de la salud... Tengo mis reservas. dense para la que trabajo. ¿Cómo nació?

Le escucho. 11

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Genacol® es un producto 100% natural de

A la vanguardia en la disminución de dolores articulares Colágeno hidrolizado Evidencia Clínica

En las últimas décadas, la continua evolución de la investigación y tecnologías en el área de la salud han reducido los límites del conocimiento del ser humano en lo que concierne a las diferentes posibilidades para regenerar el cuerpo. Genacol® se encuentra a la vanguardia en su área en cuanto al uso de aminoácidos provenientes del colágeno con el fin de ayudar a aliviar los dolores articulares, debido a la incorporación de la biotecnología aminolock que permite máxima absorción y biodisponibilidad del colágeno. El colágeno hidrolizado (CH) es un complemento alimenticio natural, seguro y sin efectos secundarios, que posee beneficios ventajosos para la prevención y apoyo terapéutico en enfermedades músculo-esqueléticas. A continuación se citan investigaciones científicas que respaldan su utilización Artrosis Numerosos estudios descritos en el compilado científico “El colágeno hidrolizado y su relación con la salud articular” reporta eficacia y seguridad, asociado al consumo de colágeno en los casos de artrosis. (Adam et al., 1991) demostró que más del 80% de los pacientes que recibieron CH redujeron aparentemente el grado de dolor y significativamente el uso de analgésicos. (Moskowitz, 2000) demuestra que la toma diaria de CH alivia los dolores causados por la artrosis de rodilla y cadera. Artritis reumatoidea La artritis reumatoidea es una enfermedad autoinmune, caracteriza por : dolor, inflamación y rigidez en varias articulaciones. La inflamación crónica trae consigo la destrucción y la deformación de las articulaciones así como la pérdida de

movilidad. (Sieper et al., 1996) y (Trentham et al., 1998) han evidenciado una mejoría signiﬁcativa en disminución de dolor e inﬂamación de las articulaciones en pacientes que consumen CH.

péptidos bioactivos de colágeno que actúa como un potente agente estructuromodulador dentro de nuestro cuerpo. Se encuentra elaborado por el laboratorio DirectLab Inc. de Canadá, que ha incorporado el proceso biotecnológico AminoLock®, para la obtención de péptidos bioactivos. Genacol® resulta ser un compuesto 10 veces superior al compararlo con los productos de colágeno hidrolizados sin AminoLock®, evidenciando mayor biodisponibilidad y eficacia clínica de las terapias efectuadas. Genacol® Instant es un gel tópico de alta calidad con microesferas de Genacol® incorporadas a una solución de árnica, aloe vera y té verde. Al frotar suavemente la zona adolorida con Genacol® Instant, se promueve un alivio rápido y en profundidad de los doloresmusculares, reumáticos y artríticos.

Tendinitis y bursitis Cuando hay tendinitis o tendinosis, se observa una perdida marcada de fibra de colágeno y de lesiones visibles en las fibras de colágeno. La tendinitis o tendinosis y la bursitis son las condiciones que revelan una degeneración del colágeno. (Weh, 2001) concluyo que el CH además de sus efectos positivos sobre la matriz del cartílago, contribuye a la estabilidad periarticular de los ligamentos y tendones. Fibromialgia (Olson et al., 2000) realizó una investigación con pacientes diagnosticados de fibromialgia, utilizando CH, los resultados del grupo fueron los siguientes: • Disminución total del 25% del dolor. • Mejora del sueño no interrumpido en un 25%. Además permitió un sueño más profundo y reparador. • Mejora del 36% del síndrome de colon irritable. • Mejora del 34% de los dolores de cabeza crónicos. • Disminución en un 32%, de la rigidez muscular en las mañanas. • Mejora en un 11% de las sensaciones de entumecimiento. De esta forma se concluye que las personas que sufren de fibromialgia y de problemas articulares pueden disminuir sus síntomas al consumir Genacol®.

Venta directa con despacho a domicilio llamando al 600 600 6368 Disponible en farmacias Knop y Farmacias Naturales. Para mayor información: info@genacol.cl

La investigación en la salud humana no puede depender tan sólo de su rentabilidad económica. Lo que es bueno para los dividendos de las empresas no siempre es bueno para las personas. Explíquese. La industria farmacéutica quiere servir a los mercados de capital... Como cualquier otra industria.

Se han dejado de investigar antibióticos porque son demasiado efectivos y curaban del todo. Como no se han desarrollado nuevos antibióticos, los microorganismos infecciosos se han vuelto resistentes y hoy la tuberculosis, que en mi niñez había sido derrotada, está resurgiendo y ha matado este año pasado a un millón de personas. Es que no es cualquier otra industria: estamos hablando de nuestra salud y nuestras vidas y las de nuestros hijos y millones de seres humanos. Pero si son rentables, investigarán mejor. Si sólo piensas en los beneficios, dejas de preocuparte por servir a los seres humanos. Por ejemplo... He comprobado como en algunos casos los investigadores dependientes de fondos privados hubieran descubierto medicinas muy eficaces que hubieran acabado por completo con una enfermedad... ¿Y por qué dejan de investigar? Porque las farmacéuticas a menudo no están tan interesadas en curarle a usted como en sacarle dinero, así que esa investigación, de repente, es desviada hacia el descubrimiento de medicinas que no curan del todo, sino que cronifican la enfermedad y le hacen experimentar una mejoría que desaparece cuando deja de tomar el medicamento. Es una grave acusación. Pues es habitual que las farmacéuticas estén interesadas en líneas de investigación no para curar sino sólo para cronificar dolencias con medicamentos cronificadores mucho más rentables que los que curan del todo y de una vez para siempre. Y no tiene más que seguir el análisis financiero de la industria farmacológica y comprobará lo que digo. Hay dividendos que matan. Por eso le decía que la salud no puede ser un mercado más ni puede entenderse tan sólo como un medio para ganar dinero. Y por eso creo que el modelo europeo mixto de capital público y privado es menos fácil que propicie ese tipo de abusos.

de nuestro Primer Mundo: la medicina que cura del todo no es rentable y por eso no investigan en ella. ¿Los políticos no intervienen? No se haga ilusiones: en nuestro sistema, los políticos son meros empleados de los grandes capitales, que invierten lo necesario para que salgan elegidos sus chicos, y si no salen, compran a los que son elegidos. De todo habrá. Al capital sólo le interesa multiplicarse. Casi todos los políticos - y sé de lo que hablo- dependen descaradamente de esas multinacionales farmacéuticas que financian sus campañas. Lo demás son palabras... Escucha el audio en www.mundonuevo.cl

Richard J. Roberts, químico británico, emigró a Estados Unidos y desarrolló actividad docente en Harvard y en el Cold Spring Harbor Laboratory de Nueva York. Desde 1992 dirige los trabajos de investigación del Biolabs Institute, de Beverly, Massachusetts. Obtuvo el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1993, compartido con Phillip A. Sharp, por su trabajo sobre los intrones, fragmentos de ADN que no contienen información genética.

¿Un ejemplo de esos abusos? 13

SABIDURÍA EMOCIONAL En la medicina china, la principal causa de enfermedad es la desarmonía emocional, que tensiona los órganos internos y hace que estos comiencen a funcionar mal y enfermen. Mantak Chia

A la mayoría de las personas en la sociedad occidental no se nos enseña a abordar de forma efectiva las llamadas emociones negativas. Hay personas que expresan su ira, su frustración y su crueldad directamente, haciendo daño a los demás, verbal o físicamente. La mayoría de las personas ve las emociones negativas como debilidades, como defectos del carácter o, incluso, como pecados. Como personas civilizadas, se nos enseña a rechazarlas, a ocultarlas, negarlas o reprimirlas, a someternos

La medicina occidental ve las bacterias y los virus como causas primarias de enfermedad. En cambio, la MTC contempla los desequilibrios del cuerpo, de la mente o del Espíritu como las causas primarias de enfermedad; las bacterias y los virus afectan sólo a las personas que están ya de por sí debilitadas por sus desequilibrios emocionales o físicos. La MTC divide las causas de la enfermedad en tres categorías: internas, externas y las demás.

El taoísmo reconoce que las emociones negativas no resueltas son perjudiciales, pero no porque sean malas o pecaminosas.

a una disciplina para no sentir estas perturbadoras energías. Pero, claro está, estas energías no se marchan, sino que se acumulan y se incrustan en nuestros órganos internos, en nuestros músculos y en nuestra psique. De vez en cuando, se escapan y nos avergüenzan con un súbito ataque de ira, o bien toman la forma de un inesperado ataque de depresión o de excesiva preocupación. Sabotean nuestra vida, generando neurosis, adicciones y enfermedades físicas. Y, silenciando nuestras respuestas naturales ante las emociones negativas, silenciamos también nuestras respuestas naturales ante las emociones positivas. La vida puede parecer buena en la superficie, cuando en realidad nos sentimos vacíos y no le encontramos sentido a nada.

Taoísmo: todas las emociones son naturales El taoísmo, esa filosofía vital china con cinco mil años de antigüedad, junto con sus ramificaciones, el chi kung (qigong) y la Medicina Tradicional China (MTC), tiene un punto de vista diferente acerca de las emociones dolorosas. Todas las emociones se contemplan como formas de energía, y se aceptan como expresiones naturales de nuestra existencia humana. Las emociones aparentemente negativas son valiosos mensajes de nuestra Alma; nos están diciendo que algo está fuera de equilibrio y necesita un cambio. El taoísmo reconoce que las emociones negativas no resueltas son perjudiciales, pero no porque sean malas o pecaminosas.

En la medicina china, la principal causa interna de enfermedad es la desarmonía emocional. El hecho de aferrarse a la ira, a la tristeza, al miedo o a la preocupación, o bien a variaciones de estas emociones, tensiona al correspondiente par de órganos internos. Esto hace que esos órganos comiencen a funcionar mal y enfermen. Por favor, no olvides que el chi kung y la MTC reconocen que cada órgano interno tiene una amplia área de influencia a través de su meridiano (un sendero energético), de su relación con todos los demás órganos y sus meridianos, y de su específica función espiritual. Si las emociones negativas siguen acumulándose, sin transformarse, en un órgano concreto, la sangre, los músculos, los tendones y demás órganos internos circundantes se verán también afectados con el tiempo. En la MTC, las causas externas de la enfermedad son el resultado de situaciones climáticas extremas: un calor, un frío, un viento, una humedad o una sequedad excesivos. Un exceso de aire acondicionado o de calefacción central seca también puede provocar una enfermedad. Otras causas de enfermedad, además de las internas y las externas, son las de una débil constitución, un esfuerzo excesivo físico o mental, una actividad sexual excesiva, una dieta pobre, un trauma, parásitos, venenos o un tratamiento médico incorrecto. Las emociones dolorosas también perturban el equilibro del pH de la sangre, es decir, la proporción entre alcalinidad y acidez de la sangre. La sangre se hace 15

más espesa y ácida, por lo que discurre con más lentitud y pierde eficacia. La sangre ácida nos hace más susceptibles a las infecciones y a las enfermedades. A nivel espiritual, la negatividad bloquea todos nuestros avances. La solución taoísta consiste en aprender de las pode-

mental y física. Estos métodos pueden ser de enormes beneficios. Los Seis Sonidos Curativos y la Sonrisa Interior pueden ser una especie de catalizadores que complementen otros métodos de terapia, aunque también pueden utilizarse por sí solos. Si los hacemos de

La neurocientifica Candace Pert demuestran que todas las emociones son reacciones bioquímicas que pueden perjudicar al cuerpo o curarlo.

rosas energías de las emociones problemáticas para ponerles bridas y transmutarlas en energía de fuerza vital positiva. De este modo, las toxinas de nuestra vida se convierten en las medicinas de nuestro rejuvenecimiento, de nuestra relajación y de nuestro desarrollo espiritual.

Reciente aceptación en Occidente de la sabiduría oriental La medicina y la psicología occidentales están validando ahora la sabiduría taoísta y sus antiguas prácticas. Los científicos están estudiando y reconociendo el efecto destructivo que tienen las emociones dolorosas cuando se sustentan durante largo tiempo. En 1975 se creó una nueva especialidad en medicina psicosomática, la psiconeuroinmunología (llamada también psicoinmunología). Esta disciplina estudia la interacción entre los estados emocionales y el sistema inmunológico. Su premisa básica es que el cuerpo y la mente son inseparables. Los estudios de la neurocientffica Candace Pert demuestran que todas las emociones son reacciones bioquímicas que pueden perjudicar al cuerpo o curarlo. La popular película What the Bleep Do We Know!? dramatiza e ilustra algunos de las hallazgos de la Dra. Pert.

Muchos doctores en medicina y compañías de seguros recomiendan ahora que sus pacientes reciban clases de reducción del estrés, gestión de la ira, meditación, tai chi y chi kung paramejorar su salud 16

manera regular, obtendremos una evidente mejora en todas las áreas de nuestra vida.

Descripción de las herramientas de la sabiduría emocional La práctica de los Seis Sonidos Curativos recurre a unos sonidos específicos, a movimientos de brazos y a la visualización de colores para liberarse de las emociones negativas y para corregir los desequilibrios físicos en determinados órganos internos. Por ejemplo, la ira no resuelta se aloja en el hígado y en la vesícula biliar. Para liberarse de la ira, ponemos nuestra atención en el hígado y le preguntamos por el mensaje de la ira o de otro desequilibrio que estemos experimentando. El mensaje puede llegar de inmediato o puede venirnos posteriormente. Luego, pronunciamos el sonido SHHHHHH (el sonido que se utiliza para pedir silencio) con el apropiado movimiento de brazo, y visualizamos la ira como una especie de neblina grisácea de la que nos liberamos y cae al suelo. Después, visualizamos una luz verde que inunda nuestro hígado y que transforma la ira en amabilidad. Esta técnica relaja y da energía simultáneamente al hígado y a la vesícula biliar. Repetimos cada sonido y cada movimiento de brazo entre tres y seis veces. Con el transcurso del tiempo, la realización de los seis sonidos en un orden que se ha ido definiendo equilibraremos la temperatura

y la energía de todo nuestro organismo, nos proporcionará una mayor concentración y un mayor arraigo, nos calmará y nos relajará, mejorando con todo ello nuestra salud física. ¡Y nuestra felicidad se incrementará exponencialmente! La práctica de la Sonrisa Interior se inicia visualizando con el ojo de la mente, y sintiendo, una imagen feliz y alegre; después, trasladamos esa «energía sonriente» al cerebro, al corazón, a los órganos internos y a la espina dorsal, dándole las gracias a cada parte de nuestro cuerpo por su función concreta, a medida que las recorremos. Con esta técnica fomentamos el re-conocimiento y la gratitud por nuestro maravilloso cuerpo. También promueve la autoestima, al reprogramarnos conscientemente para amarnos interior y exteriormente. Y, como consecuencia de ello, desarrollamos un amor más puro por los demás, atrayendo así más personas positivas y más acontecimientos deseables a nuestra vida. La Sonrisa Interior es sencilla, pero es muy profunda.

y la medicina china vienen enseñando que el hecho de aferrarse a las emociones negativas es la principal causa interna de enfermedad; y han abogado por el uso de las posturas y movimientos del tai chi y el chi kung, por la meditación y por una dieta equilibrada para prevenir la enfermedad y favorecer la curación. El clásico médico chino de antaño cobraba de las familias por prevenir las enfermedades; visitaba y hacía un chequeo a cada familia regularmente, y se le pagaba mensualmente. No le pagaban cuando alguien caía enfermo. Nuestra salud física mejora cuando hacemos los Sonidos Curativos y la Sonrisa Interior, y a medida que transformamos nuestras emociones. Los órganos internos se hacen más fuertes y eficientes, y notamos alivio en síntomas físicos específicos, como dolores de cabeza, inflamaciones de garganta, resfriados, indigestión, insomnio, etc., haciendo un sonido relevante y sonriendo después en la zona del malestar.

Si las emociones negativas siguen acumulándose, sin transformarse, en un órgano concreto, la sangre, los músculos, los tendones y demás órganos internos circundantes se verán también afectados con el tiempo.

Espiritualidad práctica Todos los sistemas espirituales resaltan la importancia de cultivar las virtudes de la bondad, la paciencia, la compasión y el amor incondicional. Pero muy pocos libros nos dan fórmulas concisas y accesibles para liberarse de las toxinas de la ira, la tristeza, el miedo o la ansiedad. Las técnicas de Sabiduría emocional, fáciles de entender y que se pueden implementar en un plazo de entre diez y veinte minutos, nos permiten liberarnos de las emociones problemáticas para transformarlas en una sensación inmediata de calma y equilibrio. Con sólo practicarlas, se ponen en nuestras manos las herramientas de la transformación, potentes herramientas para reciclar nuestro bagaje emocional y convertirlo en vitalidad, alegría y paz interior. Desde hace miles de años, el chi kung

Escucha el audio en www.mundonuevo.cl Texto de Sabiduría emocional, Obelisco

Mantak Chia es maestro taoísta, conocido por enseñar prácticas taoístas bajo en nombre de Tao sanador, yoga Tao, sistema de sanación universal taoísta y Qigong. Autor de una docena de libros y vídeos lleva enseñando a decenas de miles de alumnos las prácticas de la energía interna taoísta desde hace más de 45 años.

www.universal-tao.com 17

Cuanto más se obtienen resultados deseados, más podemos afirmar con seguridad los beneficios de un par de sesiones de Sanergía. Ahora que obtenemos solo buenos resultados, es hora de compartir nuestros descubrimientos.

Sanergía y La Conexión Sanergética

Alessandro Di Masi, autor de «El Creador».

Extracto de varias de las preguntas frecuentes realizadas a este maestro, considerado una de las grandes eminencias en el campo de la medicina vibracional en Europa.

¿Cual es el secreto del éxito y de los resultados de Sanergía? Justamente que no hay secretos. Estamos en el siglo de la información y los que la tienen, obtienen el éxito y gozan de buena salud. Cuando sabes la razón por la cual te has enfermado es imposible que te vuelvas a enfermar por el mismo motivo, o sea, que esa energía es información. Sanergía es más una filosofía que una terapia. Cambiando nuestra manera de pensar tenemos acceso a una vibración más elevada que despertará en nosotros dones y poderes innatos de sanación y auto sanación. Basta con “creer” para poder “crear” y estar abiertos a estas nuevas frecuencias. Una buena base de inspiración, al crear Sanergía, fue el nuevo enfoque de la medicina en Suecia, que ha rebajado las camas de hospital de 134.000 a 29.000 en menos de treinta años. SanergiStaS afirman que eL CánCer no eS una enfermedad, Sino una CuraCión. Cualquier sanador o médico objetivo ya lo sabía. Ahora se trata de neutralizar el lado peligroso de los tumores, cánceres, pólipos y quistes. Ya en la primera visita del *participante conseguimos neutralizar la activación de las células cancerígenas que son inmortales. Si escuchas con atención a tu Sanergista, nunca podrás tener cáncer en tu vida. (*No hay pacientes o clientes, el participante participa y aprende a autocurarse durante las sesiones).

UN SANERGISTA NO ES UNA PASTILLA QUE HACE EL TRABAJO EN LUGAR DEL ENFERMO. LAS SESIONES DE SANERGÍA SON UN INTERCAMBIO DE INTENCIONES, DE FRECUENCIAS; UNA CONEXIÓN DE LUZ E INFORMACIÓN QUE RESIDE EN LA MENTE, EN EL CAMPO, EN EL UNIVERSO.

¿Qué opina la medicina? Ya hay médicos que nos envían casos patológicos que no consiguen solucionar aunque administren la medicación adecuada. Ellos, por supuesto, son sanadores que quieren el bienestar de sus clientes. Después de una sesión de Sanergía, la medicación funciona eficazmente. Muchos médicos ya viven “sintonizados” y esta intuición aumentada les ayuda mucho en su trabajo.

¿De qué sufre la mayoría de los pacientes y con qué tipo de enfermedades tienen los Sanergistas buenos resultados? Tenemos muy buenos resultados en los casos de cáncer y otro tipo de enfermedades consideradas “graves”. Vemos que el cliente, cuando comprende la causa, ayuda a poner en funcionamiento, él mismo, su poder de autocuración al intentar cambiar la situación y visualizar una nueva forma de vida. La Conexión te re-conecta y sintoniza con tu Ser Superior, la información de tu Diseño Original, con tu inteligencia oculta. Vemos que en todas las patologías, sin excepción se ha manifestado una mejora considerable del estado de salud del participante. A veces la sanación tiene lugar el mismo día, en pocos minutos, generalmente pasa en unas semanas o meses y es algo que sigue actuando por el resto de tu vida. En realidad, el 70% de los “participantes” no tiene patología alguna. Suelen hacerse la “Conexión” para encontrar un

sistema que les solucione la vida, para encontrarse a si mismos a nivel espiritual o para evitar futuras enfermedades. La Conexión te vuelve más consciente de todo, evitando así futuros malestares o situaciones desagradables. El cuerpo te avisará de una manera mas consciente de lo que es bueno o malo para ti. Nunca hablamos de pacientes. Se trata de clientes “impacientes” que compran el tiempo del terapeuta para participar en este gran juego universal.

¿Qué es Sanergía? Sanergía es una fusión de las palabras Sanación y Energía. A la vez Salud y Energía. Es una “Filosofía” creativa que genera energía “Creadora”. Una nueva manera de pensar y de interpretar creativamente los hechos de la vida. También es el resultado obtenido de muchas investigaciones en diferentes métodos de curación, cientos de experimentos que llevaron a descubrir la utilidad de las nuevas frecuencias medidas en el planeta a partir de 1989 cuando un gran número de personas generaron una gran capacidad de sanar y facilitar información de una manera sorprendente, algo nunca visto anteriormente. Sanergía es un conjunto de activaciones basadas en PNL, Terapia vibracional, Metafísica moderna, física quántica... Muchos terapeutas continúan con sus terapias habituales después de la formación de Sanergista, obteniendo resultados más rápidos con su clientela simplemente porque, una vez conectados ellos mismos, intuyen más fácilmente dónde están los desequilibrios de sus clientes o pacientes. Está en tu Diseño Original. Todo se puede curar y todos sabemos hacerlo. La ciencia y la medicina hablan, opinan, juzgan constantemente desde hace trescientos años cambiando continuamente sus justificaciones y teorías. Conectados y Sanergistas han aprendido que la verdad está en escuchar vibraciones y no en el hablar, juzgar u opinar. Esto es Sanergía: “Encontrase a sí mismo y a su equilibrio físico, mental y espiritual”.

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Limpieza óptima de pacientes en tres simples pasos

La Evolución en la Higiene personal Gracias a su formulación Baño Fácil permite devolver la dignidad y mejorar la calidad de vida de personas que por cualquier motivo se ven forzados a ser aseados en cama Con solo media taza de agua los paños jabonosos Baño Fácil permiten asear a una persona adulta completa sin necesidad de enjuague, simplemente removiendo la espuma con una toalla o papel. Esto entrega múltiples beneﬁcios tanto para el paciente como para quien ayudan en la labor del baño: • Disminuye a un tercio el tiempo utilizado para bañar a una persona postrada, haciendo menos traumático y cansador el proceso del baño. • Evita los molestos problemas de humedad en colchones y sábanas, disminuyendo los riesgos de salud derivados como enfriamiento y escaras. • Es amigable con la economía ahorrando en agua, costos de retiro de desechos contaminantes y prolongando la vida útil de colchones y sábanas. Ese tiempo, fuerzas y dinero de puede invertir en actividades de mayor regocijo. • Es amigable con el medio ambiente reduciendo en un 85% el volumen de desechos derivados del aseo de pacientes y bajando radicalmente el volumen de agua utilizado de 24 litros promedio

a solo 300 ml por baño. Además la formulación jabonosa es totalmente biodegradable.

Calidad del producto

El concepto de aseo de Baño Fácil fue desarrollado a finales del sigo XX en Europa y durante más de 12 años ha sido utilizado con total satisfacción por parte de personal y pacientes en los principales recintos de salud de Latinoamérica. Los paños jabonosos Baño Fácil están certificados a nivel nacional por el ISP como un producto hipoalergénico y apto para ser aplicado sobre todo tipo de piel. Laboratorios Diral ha obtenido la certificación de buenas prácticas empresariales GMP y la norma internacional de calidad ISO 9001.

Los pañitos que utilizaron los mineros Baño Fácil fue utilizado por el Dr. Jorge Diaz en el plan de sobrevivencia y rescate de los 33 mineros atrapados en la mina San José. Gracias a sus características permitió una solución de baño en condiciones extremas, siendo muy bien evaluado al punto de ser considerado por la ONEMI para ser utilizado en futuras catástrofe o situaciones de emergencia.

Baño Fácil en Chile En Chile Baño Fácil esta siendo utilizando en varias instituciones de salud tales como la Clínica Los Andes, Clínica Iquique y Hospital el Pino: “Evalué con el personal de la UCI los paños Baño Fácil y la respuesta fue unánime, les parece un buen producto, fácil de usar, es cómodo, nos evita el gasto de toallas, ahorramos tiempo y para nuestros pacientes postrados es bastante mas cómodo. - E.U. Mabel Besnier, enfermera jefe de UTI Clínica Los Andes

Baño Fácil esta disponible en más de 70 centros ortopédicos, farmacias y pañaleras en Santiago y en regiones a lo largo del país. Visite nuestra página para identificar cual está más cerca de usted

www.bfacilchile.cl

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Certiﬁcación internacional para profesores de Hatha Yoga Dona Holleman, estudió Filosofía Oriental desde los 8 años, su atención se concentró en el Budismo y Taoísmo, pero su verdadero interés estuvo en el cuerpo y sus misterios. En los años 50 conoce el Yoga, conquistándola inmediatamente. En los 60 conoce a B.K.S. Iyengar y siendo una de sus más cercanas alumnas. En los últimos 40 años se ha dedicado a explorar varios aspectos de la práctica y de la enseñanza, siendo una de las mejores del mundo. Renato Turla, con más de 30 años de experiencia en el mundo del Yoga, Renato Turla se forma con BKS Iyengar en Pune, India, durante 7 años. Posteriormente encuentra a Dona Holleman y fundan la asociación internacional de institutos de Yoga, llamada JYOTIM (luminosidad). Se caracteriza por su enseñanza y estilo propio. Hoy a sus 63 años enseña en su instituto Kanda en Brescia, Italia. Emma Marin, Profesora de Yo ga. Representante de Jyotim para toda Sudamérica. Diplomada: “Método Dynamic” (Gustavo Ponce) Diplomada: “Estilo Iyengar” (Gustavo Ponce) Diplomada: “Construcción y Alineamiento Fisiológico de la Asana” (D. Holleman, R. Turla). Diplomada: “Advanced Teacher” (D. Holleman, R. Turla). Diploma Máximo: “Senior Teacher” – (D. Holleman, R. Turla). Creadora del Método Harmonic junto a Valeria Schneider Directora académica de Sadhana Yoga.

Valeria Schneider, profesora de Yoga. Diplomanda: “Introducción al Yoga” (G.Ponce) Diplomada: “Método Dynamic” (G. Ponce) Diplomada: “Estilo Iyengar” (G. Ponce) Diplomada: “Introducción al Método Satyananda” (Swami Ekananda) Diplomada: “Construcción y Alineamiento Fisiológico de la Asana” (D. Holleman, R. Turla) Diplomada: “Advanced Teacher” (D. Holleman, R. Turla). Creadora del método Harmonic junto a Emma Marín. Directora general de Sadhana Yoga y Coordinadora de la Formación de Profesores. f“Yoga Prenatal” con Maida Rodriguez. CERTIFICACION ITERNACIONAL El Jyotim es una asociación internacional de Institutos de Yoga con más de 7.000 miembros en el mundo. La práctica induce a reacomodar el diálogo en nuestro propio saber y en nuestras propias convicciones. En una Asana es necesario conocer todos los detalles. Entendiendo que estos son infinitos nuestra conciencia tendrá siempre la posibilidad de ampliarse y viajar con inteligencia e intuición llegando así a un trabajo de Meditación Conciente. Nuestros Cursos de Formación apuntan a educar Profesores de excelencia capaces de plantear y plantearse nuevos desafíos. Programa: El primer año lo llamamos FORMACION Teoría del Asana: Desglosamos 120 Asanas, enseñando el nombre en sánscrito, significado, característica, beneficio, dificultad, contraindicaciones, construcción física y energética del Asana. Anatomía/Biomecánica aplicada: Conocimiento del sistema Osteoarticular y Muscular, Fisiología de la contracción muscular, Patologías y lesiones. Sist. Respiratorio/Circulatorio aplicado: Conocimiento de la estructura, función, regulación y capacidades de adaptación al ejercicio. Filosofía: Se abordan las temáticas referidas a la

Historia del Yoga, Fisiología del Yoga, Sicología y filosofía del Yoga. Estos temas son los que le dan sustento y sentido a la práctica Yóguica, son su origen y su meta, su esencia y lucidez. El segundo año cursas los PROFESORADOS PROFESORADO 1: “Construcción y alineamiento fisiológico del Asana con especialización en uso y manejo de props”. Clases Teóricas: se aplican el uso y manejo de props (mantas, cinturones, cuerdas, barras, sillas, cojín, ladrillos, pared). Construcción de clases, ajustes. Pranayama: aprenderás a practicar y a enseñar ejercicios respiratorios básicos Ayudantías: Participas como ayudante en clases del Método Iyengar nivel 1, ahí recibirás la tutoría del profesor. Práctica profesional supervisada: Con un grupo independiente a Sadhana Yoga realizas tu Práctica Profesional aplicando todo lo aprendido en el Profesorado 1. PROFESORADO 2: “Método Harmonic, Técnica fluida” Clases Teóricas: Estructura del método, enlaces creación de secuencias, línea continua y cambios de dirección, progresión, preparación y enfriamiento. SEMINARIOS: temáticas complementarias a la Formación. “Psicología de un Profesor de Yoga” con Swami Ekananda. “Desarrollo de habilidades del pensamiento y herramientas didácticas” con Mª Victoria Lel. “Técnica” con Renato Turla. “Yoga Prenatal” con Maida Rodriguez. “Técnicas de Ajustes” con Emma Marín y Valeria Schneider. “Grandes Maestros” con Swami Ekananda. Al término de la Formación junto con los Profesorados recibirás el diploma que te acredita como profesor de Yoga Jyotim firmados por Donna Holleman y RenatoTturla. Sadhana Yoga es la única escuela en Sudamérica que tiene esta acreditación. Todos los años organizamos un viaje a la India y a Europa. Cada alumno podrá optar con participar y uno de los alumnos contará con una beca especial para acceder con mas facilidad a cualquiera de estas aventuras. Para más información, visita nuestra página: www.sadhanayoga.cl

LA EDUCACIÓN EN LA NUEVA ERA Uno de los objetivos más inmediatos de la educación debe consistir en la eliminación del espíritu de competencia, que debe ser sustituido por una conciencia colaboradora. Alice A Bailey

Uno de los objetivos más inmediatos de la educación debe consistir en la eliminación del espíritu de competencia, que debe ser sustituido por una conciencia colaboradora. De aquí surge una pregunta: ¿Cómo puede lograrse y al mismo tiempo alcanzarse elevado nivel de realización individual? ¿No es la competencia un acicate para cualquier esfuerzo? Lo ha sido hasta ahora, pero no es necesario que lo sea. Actualmente, el niño, durante los primeros cinco o seis años de su vida, es víctima de la ignorancia, del egoísmo o de la falta de interés de sus padres. Con frecuencia se lo obliga a callar y no molestar, porque sus padres están demasiado ocupados con sus propios problemas, para dedicarle el tiempo necesario –están ocupados en cosas que no son esenciales si se las compara con fundamental e importante cuestión que consiste en dar al niño un comienzo correcto en el sendero de la vida, durante esta encarnación. En cambio, se lo deja librado a su propio albedrío en manos de una niñera ignorante, en una etapa en la que, un pequeño y destructivo animal, debería convertirse en un pequeño ciudadano constructivo. Algunas veces se lo mima, pero frecuentemente se lo reprende. Es Ilevado de un lado a otro según los caprichos y el interés de los padres; lo mandan a la escuela con un sentido de alivio de su parte, a fin de mantenerlo ocupado para que no moleste. En la escuela se halla con frecuencia bajo el cuidado de una persona joven o ignorante, aunque bien intencionada, cuya tarea consiste en enseñarle los rudimentos de la civilización. Por lo tanto, a esta altura de su vida el daño ya está hecho y las formas que puede adoptar más tarde la educación desde los once años en adelante, carecen de importancia, porque ya se ha iniciado una orientación, se ha establecido una actitud (generalmente defensiva y en consecuencia inhibitoria) y se ha impuesto una forma superficial de conducta, que no están basadas en la realidad de correctas relaciones.

La verdadera persona que reside en cada niño –efusivo, niño pueda aprender los primeros rudimentos de la responextravertido, bien intencionado, como son la mayoría de los sabilidad. Los niños que nacen en esta época se beneficiarán niños durante la infancia- se ha visto obligada a ser introverti- con este nuevo tipo de educación porque están al borde de da y a ocultarse detrás de una caparazón externa, que la cos- ser conscientes del alma. Una, de las primeras señales de ese tumbre o la enseñanza le han impuesto. Agreguen a esto la in- contacto con el alma o ego, es un rápido desarrollo del sencomprensión de padres cariñosos, aunque superficiales pero tido de responsabilidad. Esto debería tenerse muy en cuenta, bien intencionados, más un sinnúmero de pequeñas tragedias porque el hacerse cargo de pequeños deberes y compartir en su relación con los demás, y resultará evidente que la ma- responsabilidades (que siempre conciernen a alguna forma yoría de los niños tienen un mal comienzo e inician la vida de relación grupal) es un factor poderoso que determina el fundamentalmente con grandes desventajas. El daño causado carácter del niño y su futura vocación. a los niños en esa edad plástica y dócil, es a menudo irremediable y responsable Un ambiente de gran parte del dode comprensión lor y sufrimiento de su donde el niño esté vida futura. Entonces, siempre seguro de ¿qué se puede hacer? La verdadera persona que reside en cada niño – que serán aceptados ¿Qué pueden hacer efusivo, extravertido, bien intencionado, como son los motivos y razones los padres y los edude sus actos, y sus la mayoría de los niños durante la infancia- se ha cadores? mayores comprendevisto obligada a ocultarse detrás de una caparazón Primeramente y rán la naturaleza, de externa, que la costumbre o la enseñanza le han sobre todo, debe prosus impulsos, aunque impuesto. porcionársele al niño no siempre aprueben un clima en que puesus actividades o acdan florecer y surgir ciones. Muchas de ciertas cualidades. las cosas que el niño

Un ambiente de amor en el que el temor desaparezca

y el niño se dé cuenta que su timidez, reserva y cautela, no tienen razón de ser; un clima en el que reciba un trato cortés de parte de los demás, esperándose de él ese mismo trato. Esto en verdad es raro de encontrar en las aulas o en el hogar. Esta atmósfera de amor no es una formulación emocional o sentimental; se basa en la comprensión de las potencialidades del niño como individuo, en el sentido de verdadera responsabilidad, libertad de prejuicios, antagonismos raciales y, por sobre todo, en una ternura despertada por la compasión. Ésta se funda en el conocimiento de las dificultades de la vida, en una sensibilidad hacia la respuesta afectuosa y normal del niño, y en la inteligencia de que el amor siempre extrae lo mejor que hay en el niño y en el hombre.

Un ambiente de paciencia en el que el niño pueda convertirse, normal y naturalmente, en un buscador de la luz del conocimiento, donde esté seguro de encontrar siempre una contestación inmediata a su demanda y una respuesta cuidadosa a todas sus preguntas, y donde no exista la urgencia del tiempo. La naturaleza del niño se tuerce por la precipitación y el apresuramiento de aquellos con quienes se halla forzosamente ligado. No tienen tiempo para instruirlo y responder a sus pueriles aunque muy importantes preguntas; por eso el factor tiempo llega a ser una amenaza para su correcta evolución, y lo Ileva eventualmente a una vida de evasión y falsas perspectivas. Su norma de valores se deforma cuando ve la impaciencia que le demuestran aquellos con quienes vive. La impaciencia de quienes lo rodean y de los que depende tan patéticamente el niño, siembra las semillas de la irritabilidad, y un número mayor de vidas de las que podemos imaginar están arruinadas debido a ello. Un ambiente de actividad ordenada en el que el

hace no son dañinas ni intencionalmente malas. Es impulsado, con frecuencia, por un frustrado espíritu inquisitivo o el deseo de desquitarse por alguna injusticia (debido a la falta de comprensión de los adultos respecto a los actos del niño), o por la incapacidad de emplear el tiempo debidamente (porque la voluntad directriz en esta edad es a menudo totalmente pasiva, y no dejará de serlo hasta que la mente empiece a actuar), y por el deseo de llamar la atención –deseo necesario en el desarrollo de la autoconciencia, lo que requiere comprensión y orientación muy cuidadosa. Los adultos son quienes fomentan en el niño un temprano e innecesario sentido de culpa, de pecado y de maldad. Se da demasiada importancia a las cosas pequeñas que en realidad no encierran maldad, pero fastidian en tal forma al padre o educador, que el verdadero sentido del mal (el de no mantener correctas relaciones con el grupo) se pasa por alto. No tienen importancia alguna las numerosas, pequeñas e insignificantes cosas que se le achacan al niño mediante la constante reiteración de “no hagas” y el empleo de la palabra malo –actitud basada mayormente en el fracaso paterno para comprender al niño y tenerlo ocupado. Si estos aspectos de Ia vida del niño se manejan correctamente, entonces las verdaderas cosas malas, el infringimiento a derechos de los demás, los abusos del deseo individual sobre las necesidades del grupo y el daño o perjuicio causado a otros para lograr ventajas personales, lo verá en su exacta dimensión y a debido tiempo. Entonces la voz de la conciencia, que es el susurro del alma, no se apagará, ni el niño será un antisocial; pero llegará a serlo si no encuentra comprensión, porque tampoco éI podrá comprender, o si las circunstancias le exigen demasiado.

Respuestas a algunas preguntas ¿Existen actividades definidas basadas en las fases del proceso de crecimiento, que cambian a medida que el niño se desarrolla y llevan a un mejor desenvolvimiento integral? Difiero parcialmente respecto a los períodos indicados por los instructores ocultistas como Steiner, y aunque tienen lugar en los ciclos de siete años, esta división tiende a ser excesivamente aplicada. Sugeriría ciclos de diez años de desarrollo, divididos en dos partes: siete de aprendizaje y tres de aplicación. En los primeros diez años de la vida del niño se le enseñará a utilizar inteligentemente la información que le llega al cerebro por medio de los cinco sentidos. Debe acentuarse que la observación, la respuesta rápida y la coordinación física, son el resultado de la intención. Deberá enseñarse al niño a oír y a ver, a establecer contactos y a utilizar su juicio; sus manos deben responder a los impulsos creadores para hacer y reproducir lo que ve y oye. Así se cimentan los rudimentos de las artes y artesanía, del dibujo y de la música. En los próximos diez años la mente será entrenada definidamente para que pueda llegar a predominar. Se enseñará al niño a racionalizar sus deseos e impulsos emocionales, a discriminar lo bueno de lo malo, lo deseable de lo indeseable y lo esencial de lo no esencial. Esto le será enseñado por medio de la historia y el entrenamiento intelectual que ese ciclo de su vida exige, de acuerdo a las leyes del país donde reside. De esta manera se establecerá un sentido de los

valores y de las normas correctas. Se le enseñará a distinguir entre memorizar y pensar; a diferenciar entre el cúmulo de datos confirmados por los pensadores y clasificados en los libros, y su aplicación en los acontecimientos de la existencia objetiva, además (aquí hay un concepto de real importancia) su causa subjetiva y su relación con el mundo de la realidad, del cual el mundo fenoménico es solo el símbolo. A la edad de diecisiete años se agregará al plan de estudios, el estudio de la psicología, y se investigará la naturaleza del alma y su relación con el Alma del Mundo. La meditación en líneas adecuadas formará parte del programa. Sin embargo, debe observarse que la meditación no tiene implicaciones religiosas. Meditación es el proceso por el cual son reprimidas las tendencias objetivas y los impulsos exteriorizados por la mente, que comienza así a ser subjetiva, a enfocarse y a intuir. Esto podrá enseñarse por el método de pensar profundamente sobre cualquier tema –matemáticas, biología, etc. La nueva educación deberá propender a que el sujeto del experimento educativo se sienta poseedor consciente de su propio mecanismo; deberá ponerlo frente a la vida con los ojos bien abiertos, abrirle las puertas al mundo de las relaciones y los fenómenos objetivos; debería enseñársele que hay una puerta que conduce al mundo de la Realidad, que debe transponer a voluntad, a fin de establecer y asumir su relación con otras almas. ¿Qué tipo de experiencia que ayudaría al niño a completar su desarrollo, y sería complementaria del plan de es-

tudios obligatorio del Estado? Resulta casi imposible responder esta pregunta debido a la gran diferencia que existe entre los seres humanos y a la imposibilidad práctica de encontrar educadores que trabajen como mentes y como almas. Cada niño deberá ser estudiado bajo tres aspectos. Primero, asegurarse cuál es la tendencia natural de sus impulsos. ¿Tiende a la expresión física, al trabajo manual, en el cual se podría incluir un amplio campo de expresión, como ser el del trabajador mecanizado y la capacidad técnica de un electricista? ¿Posee alguna capacidad latente para cualquiera de las artes; ¿reacciona al color y a la forma, o responde a la música y al ritmo? ¿Su capacidad intelectual justifica que se lo entrene mentalmente para que aprenda análisis y deducción, matemáticas o lógica? Quizá, con el correr del tiempo, la juventud de entonces se clasificará en dos grupos: el místico, con esta denominación, se agruparía a los de tendencias religiosas, artísticas e imprácticas; el ocultista incluiría a los tipos intelectuales, científicos y mentales. Cuando el adolescente haya cumplido diecisiete años, el entrenamiento dado le permitirá emitir su tónica con claridad, le indicará el rumbo que probablemente seguirán los impulsos de su vida. En los primeros catorce años debería dársele la oportunidad de experimentar en diversos campos. No se deberá insistir en el entrenamiento estrictamente vocacional, hasta que el niño llegue a los últimos años del proceso educativo. Escucha el audio en www.mundo nuevo .cl Estracto de La educacion en la nueva era, Fundacion Lucis.

Alice A Bailey,

esoterista y escritora inglesa, perteneció en su juventud a la Sociedad Teosófica de Los Angeles, en Estados Unidos. Su trabajo se desarrolló como una dualidad: su servicio de discipulado, que incluyó la fundación de una escuela esotérica; y su acuerdo, al cual fue reluctante en un principio, de trabajar con el Tibetano, Djwhal Khul, en la escritura de una serie de 24 libros que presentarían la etapa siguiente en la continuidad de la enseñanza de la Sabiduría Perenne destinada al presente y futuro inmediato. www.lucistrust.org 27

ENERGIA Y MEDIO AMBIENTE Acciones para un mundo sustentable

2ª convocatoria para postular a Chile Verde 2011 En 2010, un Comité de Expertos seleccionó 80 iniciativas que, a lo largo de todo Chile, están ayudando a proteger el medio ambiente y a usar la energía de modo más eficiente. Estos proyectos fueron publicados en un libro, una exposición y en el sitio web

www.porunchileverde.cl

Invitamos a empresas públicas y privadas, a personas individuales, organizaciones sociales, comunales y culturales, a municipios, agrupaciones y estudiantes, a presentar proyectos que estén desarrollando para el cuidado del entorno, eficiencia energética, conservación de la biodiversidad, arquitectura y diseño sustentable, reciclaje, turismo ecológico, entre otros. Postula con tu proyecto en el sitio web, descarga el formulario y envíalo. El plazo de postulación es hasta el 31 de marzo de 2011. Organizan:

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Terapia Floral: En el camino de la evolución, el Dr. Bach nos muestra como el alma ha deﬁnido una lección a aprender durante esta vida, eligiendo la virtud que desarrollará, Generosidad, Compasión, Paz, Firmeza , Bondad, Fortaleza, Comprensión, Tolerancia, Sabiduría, Benevolencia-Perdón, Valentía y Alegría . Nos muestra en toda su obra, como a través de la Terapia Floral podemos ayudar a encontrar ese camino evolutivo. Por eso decimos que la Terapia Floral es una terapia Espiritual, que al descubrir esa lección que el Alma viene a desarrollar, estamos haciendo una labor trascendente, transformadora junto a las esencias ﬂorales, logrando algo maravilloso, que las personas avancen en este camino evolutivo, escuchando la voz del alma, siendo personas felices de ser quienes son, haciendo realidad el sueño de Bach, el ser humano en perfecta armonía y salud. Estos son los ideales que inspiran a la AGTF y que le dan sentido a su quehacer gremial.

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PESTICIDAS EN COLADOS Y EN TRANSGÉNICOS En Argentina, en un período de 10 años de continua expansión de los cultivos transgénicos, los abortos espontáneos aumentaron en un 300% y las malformaciones congénitas en un 400%, en una clara relación entre el aumento del uso de pesticidas por los cultivos transgénicos y las malformaciones congénitas en los recién nacidos.

Redacción Mundo Nuevo

En relación con el estudio dado a conocer a fines del año pasado por la Liga de Consumidores, que encontró presencia de pesticidas en distintos alimentos en Chile entre ellos, colados para bebés que contenían hasta ocho veces la cantidad de pesticidas permitida en la Comunidad Europea-, grupos ambientalistas advirtieron que de aprobarse el proyecto de ley que libera los cultivos transgénicos para consumo humano (pronto a ingresar al Senado por parte del Gobierno), la contaminación por pesticidas en los alimentos empeorará ostensiblemente, con gravísimas consecuencias para la salud de la población, particularmente en niños y mujeres embarazadas. Un reciente estudio realizado por el Dr. Andrés Carrasco, Jefe del Laboratorio de Embriología Molecular de la Universidad de Buenos Aires, demostró que dosis tan bajas como 0,2 mg/ kg del pesticida utilizado en los cultivos transgénicos glifosato, cuya marca comercial es Roundup Ready- es responsable de graves malformaciones congénitas en aves y anfibios.

Glifosato residual El glifosato residual en alimentos transgénicos ha sido detectado en períodos de hasta un año y en cantidades de hasta 17 mg/kg. En Argentina, en un período de 10 años de continua expansión de los cultivos transgénicos, los abortos espontáneos aumentaron en un 300% y las malformaciones congénitas en un 400%, en una clara relación entre el aumento del uso de pesticidas por los cultivos transgénicos y las malformaciones congénitas en los recién nacidos. Los cultivos transgénicos, en un 83% de los casos,

FRAUDE CIENTÍFICO Y CORRUPCIÓN:

requieren necesariamente del uso intensivo del herbicida mencionado y, al contrario de lo que se señala normalmente, se necesitan cantidades cada vez mayores del mismo en los cultivos, por cuanto las malezas se van adaptando y desarrollando resistencia, dando lugar a lo que se conoce como “supermalezas”. Esto ha obligado a usar hasta 30 veces más de glifosato en los campos transgénicos de Argentina, así como el abandono de miles de hectáreas en Estados Unidos.

Ingenieria genética Adicionalmente, es importante señalar que la misma tecnología de ingeniería genética no es segura. El proceso de transformación transgénica es impreciso y puede causar mutaciones generalizadas, ocasionando cambios potencialmente importantes en el ADN de la planta. Estas mutaciones pueden alterar directa o indirectamente el funcionamiento y la regulación no sólo de uno o algunos genes, sino de cientos de ellos, produciendo efectos impredecibles y potencialmente dañinos. Estos efectos pueden incluir la producción de compuestos tóxicos, cancerígenos, teratogénicos (causantes de anomalías congénitas) o alergénicos inesperados. Escucha el audio en www.mundonuevo.cl

EL PESTICIDA DE LOS TRANSGÉNICOS Al menos en dos ocasiones, la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos (EPA) ha descubierto a científicos falsificando deliberadamente los resultados de las pruebas realizadas en los laboratorios de investigación contratados por Monsanto para estudiar los efectos del glifosato. En el primer incidente, que involucró a Industrial Biotest Laboratories, un revisor de la EPA declaró después de la investigación que decenas de estudios presentaban serias deficiencias e incorrecciones, para decirlo en un lenguaje prudente. Constataron también una alsificación rutinaria de los datos, destinada a esconder un número indefinido de muertos en ratas y cobayas. Uno de los responsables fue el doctor Paul Wright, toxicólogo de Monsanto, supervisor de los estudios. En el segundo incidente sobre falsificación de resultados, ocurrido en 1991, el propietario del laboratorio Craven Labs y tres empleados fueron acusados de 20 cargos. El propietario fue condenado a cinco años de prisión y a una multa de 50.000 dólares. El laboratorio fue multado con 15,5 millones de dólares y se le ordenó pagar 3,7 millones en restitución. Craven Labs había realizado estudios para 262 empresas, entre ellas los plaguicidas de Monsanto. El resultado de estas manipulaciones llevó a que la EPA

Al menos en dos ocasiones, la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos (EPA) ha descubierto a científicos falsificando deliberadamente los resultados de las pruebas realizadas en los laboratorios de investigación contratados por Monsanto para estudiar los efectos del glifosato. En el primer incidente, que involucró a Industrial Biotest Laboratories, un revisor de la EPA declaró después de la investigación que decenas de estudios presentaban serias deficiencias e incorrecciones, para decirlo en un lenguaje prudente. Constataron también una falsificación rutinaria de los datos, destinada a esconder un número indefinido de muertos en ratas y cobayas. Uno de los responsables fue el doctor Paul Wright, toxicólogo de Monsanto, supervisor de los estudios. En el segundo incidente sobre falsificación de resultados, ocurrido en 1991, el propietario del laboratorio Craven Labs y tres empleados fueron acusados de 20 cargos. El propietario fue condenado a cinco años de prisión y a una multa de 50.000 dólares. El laboratorio fue multado con 15,5 millones de dólares y se le ordenó pagar 3,7 millones en restitución. Craven Labs había realizado estudios para 262 empresas, entre ellas los plaguicidas de Monsanto. El resultado de estas manipulaciones llevó a que la EPA declarara inofensivos unos pesticidas, cuya no toxicidad nunca ha sido probada con certeza y que ponen en peligro la salud de los trabajadores que los utilizan y de los consumidores posteriores. Es más, Linda Fisher, Directora Adjunta de la División de Pesticidas y de Sustancias Tóxicas de la EPA, declaró a la prensa:

no creemos que haya un problema ambiental o sanitario con el glifosato. Aunque sean solamente alegatos, desde ahora vamos a tomar medidas preventivas.” Nunca se hizo nada. En Chile, el Servicio Agrícola y Ganadero (SAG) establece las normas para la evaluación y autorización de plaguicidas sobre la base de su comportamiento en distintos ambientes y su eficacia agronómica, y no es de extrañar que el glifosato esté catalogado dentro de los productos que normalmente no ofrecen peligro (etiqueta verde, categoría IV), a pesar de los múltiples estudios científicos que señalan todo lo contrario.

Corrupción Linda Fisher hizo un trabajo tan favorable para la industria que, en 1995, después de diez años al servicio de la EPA, se le ofreció un puesto en el seno de Monsanto. Gracias al juego de las puertas giratorias, la señora Fisher encabezó la oficina de Monsanto en Washington, encargándose del lobby con quienes tomaban las decisiones políticas, en favor de la naciente industria transgénica. En 2001, la EPA la reintegró a sus filas, donde ocupó el puesto de Administradora en Jefe, segunda posición en la jerarquía de la agencia. Desde 2004, Linda Fisher es Vice-presidenta de la compañía química Dupont. La señora Fisher representa un perfecto ejemplo de una carrera basada en las puertas giratorias: concepto de la política en Estados Unidos de Norteamérica según el cual una misma persona puede ocupar el puesto de regulador público de una actividad industrial y luego dicho país no reconoce ningún conflicto de interés en este tipo de comportamiento.

SITUACIÓN LEGAL DE LOS TRANSGÉNICOS EN CHILE Aunque parezca increíble, en el Congreso existe un proyecto de ley que busca liberar el cultivo de los transgénicos para consumo interno, a pesar de la múltiple evidencia científica y empírica que muestra las graves consecuencias de eso. Impulsado originalmente en 2006 por los senadores Andrés Allamand (RN), Alberto Espina (RN), Juan Antonio Coloma (UDI), Fernando Flores (Chile Primero) y Eduardo Frei (DC), el proyecto sigue en trámite legislativo. El actual gobierno de Sebastián Piñera, inexplicablemente, está decidido a hacerse parte activa en la liberación los cultivos transgénicos en nuestro país, y está pronto a ingresar un nuevo proyecto de ley desde el Ministerio de Agricultura para imprimirle celeridad a una iniciativa legal. Además, en forma muy sincrónica y paralela, en el Congreso se promueve una normativa denominada Ley de Obtentores Vegetales, que permitiría poseer la propiedad de las semillas y de aquellas creadas a través de ingeniería genética, perjudicando severamente a la agricultura convencional, orgánica y los pueblos indígenas. Este proyecto se enmarca en el Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos al adherirse al Convenio UPOV 91 que exige la regulación de los derechos del obtentor.

Chile sin Transgénicos Chile sin Transgénicos es una naciente iniciativa ciudadana que busca oponerse a la liberación de los transgénicos, dado su comprobado daño a la salud de la población, a la agricultura y al medioambiente.

Esta iniciativa necesita de abogados, académicos, científicos, médicos, periodistas y de todo aquel que esté dispuesto a ayudar a crear conciencia en la población, en las autoridades de gobierno y en los políticos de los graves perjuicios que implican estos cultivos y alimentos para nuestro país.

Como Colaborar Sigue y participa de la la campaña en Facebook Chile sin Transgenicos y en Twitter @sintransgenicos. Si deseas formar parte activa del grupo de trabajo, escribe a chilesintransgenicos@gmail.com indicando nombre completo, teléfono(s) de contacto y áreas en las que ofreces tu ayuda. Las futuras generaciones te lo agradecerán por siempre. 43

UN HUERTO EN LA TERRAZA Las hortalizas y plantas medicinales llenan el balc贸n de sabor, aroma y color

En un balcón o terraza, por pequeños que sean, puede aprovecharse de forma racional e inteligente hasta el más mínimo rincón. En función de las dimensiones y de la orientación solar, podemos plantearnos desde el cultivo de verduras y hortalizas, como lechugas, acelgas, cebollas o tomates en las zonas mejor expuestas y soleadas, hasta el de plantas aromáticas o para condimentar como el perejil, la albahaca, el apio o la hierbabuena. Incluso es posible combinar plantas medicinales con otras ornamentales que den vistosidad al balcón. Una de las mayores complicaciones a las que nos enfrentamos a la hora de cultivar hortalizas en el balcón o en la terraza es la instalación de macetas, maceteros o mesas de cultivo, con su consiguiente sustrato y sistema de riego. Sin embargo, hoy en día, en el mercado podemos hallar la mayoría de los elementos necesarios para llevar a cabo esta tarea. Tampoco debemos sentirnos limitados por la falta de experiencia, ya que como reza el refrán popular, “haciendo y deshaciendo, se va aprendiendo”. En cualquier caso, en internet encontraremos numerosos libros y blogs que nos orientarán paso a paso y con todo detalle sobre lo que debemos hacer. Con un mínimo de interés y dedicación, obtendremos un gran número de verduras que deleiten el paladar y nutran saludablemente el cuerpo, plantas medicinales que ayuden a aliviar ligeros trastornos de salud y plantas ornamentales que alegren nuestra vista y espíritu.

Elementos necesarios En primer lugar, debemos asegurarnos que nuestro balcón o nuestra terraza tiene una buena dosis de exposición solar. Orientación La mejor es mirando al norte o que permita recibir un mínimo de cuatro a ocho horas de luz directa al día. De esa manera las plantas podrán realizar la fotosíntesis y tener un buen desarrollo. Recipientes Se puede escoger entre jardineras, macetas o mesas especiales de cultivo, teniendo en cuenta que las de cerámica retienen mejor la humedad que las de plástico. Es suficiente con una profundidad de 20 a 30 centímetros. Tierra y sustratos Los sustratos de cultivo preparados con compost (40%), turba de coco (40%) y perlita (20%) son más recomendables que la tierra, ya que pesan menos y retienen bien la humedad y los nutrientes. Plantas Podemos adquirir las plantitas en viveros o sembrarlas y trasplantarlas cuando tengan un buen porte. También se pueden conseguir sobres de semillas con certificación de cultivo ecológico. Riego Las macetas evaporan mucha agua y conviene regarlas a diario. Aparte de las regaderas, resulta muy práctico instalar un sistema de riego localizado con goteros y programador. Esto nos permitirá ausentarnos de casa durante largos periodos sin que nuestras plantas sufran por la falta de agua. 45

PREPARACIÓN DE UN MACETERO CON HIERBAS Además de su aspecto atractivo, los maceteros son una solución excelente para cultivar algunas plantas invasoras como la menta, la fárfara, y las ortigas, que, de lo contrario, se extenderían rápidamente en suelo abierto y se convertirían en una molestia en el jardín.

Tierra de crecimiento Las plantas en maceteros necesitan un medio de crecimiento bien balanceado, basado en tierra negra o un sustituto de turba, y mucha materia orgánica. Se puede comprar ya preparado, o hacerlo uno mismo. Lo mejor es una tierra oscura, desmenuzable, no una arcilla pegajosa. Las cantidades que aparecen debajo llenarán un macetero de 40 cm de diámetro y 30 cm de profundidad. • 1 balde (18 litros) de tierra • 1/2 balde de arena de horticultura o dura •3/4 de balde de moho de hojas o materia orgánica para jardín •1 cucharada de postre de algas calcificadas Pase la tierra por un cernidor y extienda formando un círculo de 80 cm de diámetro, cerca del macetero. Extienda los otros ingredientes en forma pareja sobre la tierra. Forme un montículo. Llene el macetero con la mezcla. Riego Humedezca el suelo regularmente con regadera o manguera durante la estación de crecimiento. Alimento Los nutrientes de cualquier mezcla de tierra necesitan reforzarse seis semanas después de que se haya plantado y con regularidad durante la estación de crecimiento. Puede usarse cualquier alimento para plantas estándar, pero los alimentos orgánicos, como el compost, son preferibles en el caso de las hierbas. Mantenimiento Recorte las puntas de crecimiento excesivas durante la estación de crecimiento. Las flores que no se han recogido para usar en remedios o para secar deben cortarse para que se formen nuevas flores. Tenga cuidado con los pulgones; rocíelos con una solución de jabón líquido, que puede hallarse en los viveros. 47

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La Doctrina Secreta

Síntesis de la ciencia, la religión y la filosofía

H.P. Blavatsky

“De las ﬂores que junté, ninguna me pertenece, lo único que es mío es el lazo que las une”

Pocos libros de más de 120 años siguen vendiéndose en librerías. Este obra es una de ellas. La doctrina secreta es el origen del movimiento new age (en su verdadero sentido). Comenzó a ser escrita en 1879 y salió publicada por primera vez en Londres en 1888 en una edición de 500 ejemplares que se agotó antes de su salida. El largo y complejo contenido de La doctrina Secreta, Secreta que en castellano son seis tomos de aproximadamente 300 páginas cada uno, hace que cada vez menos gente la lea, hasta el punto de que hay grupos espirituales que ni siquiera la conocen. Todo estudiante sincero y consagrado al estudio de las realidades superiores debería estudiar La doctrina secreta, así como de la monumental obra de 24 volúmenes de Alice A. Bailey (continuación natural de La doctrina secreta) para hacer contacto con el conocimiento e inspiración de esas enseñanzas, que van mucho más allá de la condición humana de sus autoras.

La Doctrina Secreta Karma Libros. Nva. de Lyon 025, Providencia $ 78.000 (seis volumenes)

En palabras de Blavatsky: “Es innecesario decir que esta obra no es la Doctrina Secreta en su totalidad; es tan sólo un número escogido de fragmentos de sus doctrinas fundamentales; concediéndose especial atención a algunos hechos de que se han apoderado diversos escritores, desfigurándolos hasta quitarles toda semejanza con la verdad. las enseñanzas contenidas en estos volúmenes, por incompletas y fragmentarias que sean, no pertenecen de modo exclusivo, ni a la religión Hindú, ni a la de Zoroastro, ni a la Caldea, ni a la Egipcia; ni al Buddhismo, ni al Islamismo, ni al Judaísmo, ni al Cristianismo. La Doctrina Secreta es la esencia de todas ellas. Habiendo salido de ella los distintos sistemas religiosos al nacer, los retrotraemos a su elemento original, del cual todos los misterios y dogmas se han desarrollado, para venir a materializarse. La aspiración de esta obra puede expresarse del modo siguiente: demostrar que la Naturaleza no es una aglomeración fortuita de átomos, y asignar al hombre el lugar que de derecho le corresponde en el plan del Universo: rescatar de la degradación las verdades arcaicas que constituyen la base de todas las religiones; descubrir hasta cierto punto la unidad fundamental de que todas ellas han salido, y demostrar finalmente que jamás se ha aproximado la ciencia de la civilización moderna, al lado oculto de la naturaleza.”

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