2014hwikyung

하늘과 흙과 사람이 조화를 이루는 학교

2014학년 도

과학중점학교

휘경여자고등학교 HWIKYUNG GIRLS' HIGH SCHOOL

건학정신

휘경의 기(旗)를 우러러본다. 동녘에서 오늘도 새벽같이 새해가 떠오르고 남녘으로 향하는 따스한 마음가짐은 영원히 푸르다. 진리는 천고에 변함이 없을진대 이를 깨닫게 되는 시각과 세월은 오늘도 흘러가고 있다. 하늘의 이치로 이 세상에 삶을 갖게 된 이후 나는 보람된 무슨 일을 해 왔으며, 앞으로 또 무슨 보람 있는 일을 해야 할 것인가. 휘경 학원을 설립한 까닭은 바로 여기에서 비롯된 것이다. 하늘과 흙과 사람의 조화는 참으로 내 마음 속에 깃들어 있는 것이다. 그러므로 우리 마음을 밝고 바르게 가꾸어 나가는 것이 바로 교육의 대본이라고 나는 생각한다. 한 개의 모래알도 저버리지 않고 태산 같은 고역에도 이겨내는 투지는 지난날의 문화를 본받아 내일의 문화로 발전시켜 가는 원동력이 되는 법이다. 세계는 나날이 좁아지고 있다. 여러 젊은 학도들은 세계의 여러 사람들을 이웃 삼아 서로 도와야 한다. 그러기 위해서는 오늘도 휘경의 푸른 기(旗)를 우러러보면서 끊임없는 노력을 다짐해야 한다. 휘경의 학도들이 값진 열매를 수없이 맺게 되는 날을 기원하면서 정성을 다하여 휘경 학원을 빛나게 발전시키도록 여러분 앞으로 남겨둔다.

교

훈

성실(誠實)

진실(眞實) 참된 여성

근면(勤勉) 부지런한 여성

공심(公心) 봉사하는 여성

교목 및 교화

은행나무

목 련

가람 뜰에서 물들인 노란 구슬 항아(姮娥)가 입 가린 부챗살 속에 수줍어 살짝 숨은 향기 밤마다 이슬 굴리는 안으로 겹겹이 키워온 오덕(五德)의 백과(百果)

정(淨)한 자리 높은 뫼에 우뚝 선 옥천(玉泉)에 마전한 옥양목 치마저고리 새벽 봄 꽃샘바람 속에 하늘을 여는 개벽(開闢)의 함성(喊聲) 그래서 동토(東土)의 딸들이 교화(敎化)로 가꾼다.

교

표

○은 영원하고 거짓 없고 완벽한 우주의 진리를 상징한다. 세 개의 ○은 이 우주의 진리와 같은 품격을 본받기 위하여 휘경의 딸들이 힘써야 할 일 : 정신의 수련 이 : 진리의 연구 삼 : 정의의 실행을 뜻한다.

교

가 윤석중 작사 김성태 작곡

3

Ⅰ

학교 교육 방향 1. 2014년 서울 교육 방향 / 9 2. 2014년 동부 교육 방향 / 10 3. 학교 교육 목표 및 경영 방침 / 11 4. 학교장 교육 중점 사항 / 12 5. 중장기 학교 발전 계획 / 12 6. 학교 교육 서비스 헌장 / 13 7. 본교 교육 계획 수립의 기초 / 14 8. 학교 평가 / 15

Ⅱ

학교 교육과정 운영 계획 1. 학생들의 꿈과 끼를 키워주는 교육과정 운영 / 23 2. 교육 과정 평가 / 31 3. 2014학년도 창의적 체험활동 교육과정 / 35 4. 수업 연구 장학 / 37

Ⅲ

학교 특색 사업 및 역점 과제 1. 폭력 없는 행복한 학교 만들기 / 41 2. 서울행복교육 추진을 위한 인성 교육 / 44

Ⅳ

부서별 업무 추진 계획 1. 교무행정지원부 / 53 2. 연구행정지원부 / 63 3. 학생생활지원부 / 81 4. 교육평가부 / 98 5. 진로상담복지부 / 107 6. 학습지원부 / 121 7. 진학기획부(3학년부) / 126 8. 과학중점부 / 132 9. 교육정보부 / 138 10. 2학년부 / 143 11. 1학년부 / 147

Ⅴ

부록 1. 학교 현황 / 153 2. 업무 분장 / 156 3. 2014년 연간 학사 일정 / 158 4. 교무실 좌석 배치도 / 161 5. 교과서 안내 / 162 6. 각종 위원회 / 165 7. 2014학년도 일과 진행표 / 166 8. 학교 보건 운영 계획 / 167 9. 방과후학교 설문조사 결과 / 171

I

학교교육 방향

1. 2014년 서울 교육 방향 2. 2014년 동부 교육 방향 3. 학교 교육 목표 및 경영 방침 4. 학교장 교육 중점 사항 5. 중장기 학교 발전 계획 6. 학교 교육 서비스 현장 7. 본교 교육 계획 수립의 기초 8. 학교 평가

7

Ⅰ. 학교교육 방향

Ⅰ 학교 방향 학교 교육의 교육과정 운영 계획

1

2014년 서울 교육 방향

교육비전

모든 학생의 꿈과 끼를 함께 키우는 행복교육

정책방향

01 02 03 04 05

중점과제

교육의 기본을 회복하겠습니다. 선생의 긍지와 보람을 찾아 드리겠습니다. 안심하고 보낼 수 있는 학교를 만들겠습니다. 그늘진 곳의 아이들도 꼼꼼히 챙기겠습니다. 시민 모두를 위한 학습공동체 서울을 만들겠습니다.

[학교급별 중점과제] 01 (유) 누리과정의 안정적 정착 02 (초) 인성교육 중심의 수업 강화 03 (중) 중1 진로탐색 집중학년제 확대 04 (고) 일반고 점프업 집중 지원 [공통 중점과제] 01 맞춤형 기초학습능력 보장 지원 02 체험 중심의 나라사랑교육 활성화 03 서울교육가족과 함께하는 독서문화 확산 04 특별배려학생에 대한 종합지원(Total Care) 체제 구축 [기반조성 중점과제] 01 교원 사기 진작 및 교육활동 전념 지원 02 학교 기본시설의 확충 및 개선 03 지역사회 교육자원 활용 및 교육기부 활성화

9

2

2014년 동부 교육 방향

교육지표 꿈과 행복을 가꾸는 창의적 인재 육성

추진방향 교육의 기본을 실천하겠습니다. 선생님이 보람과 행복을 느끼도록 하겠습니다. 안전하고 쾌적한 학교를 만들겠습니다. 아름다운 어울림의 교육을 실현하겠습니다. 소통하고 협력하는 동부학습공동체를 만들겠습니다.

중점과제 실천 중심의 인성교육 강화 꿈과 삶을 디자인하는 진로교육 지원 창의적 인재육성을 위한 기반 조성

10

휘경여자고등학교

Ⅰ. 학교교육 방향

3

학교 교육 목표 및 경영 방침

본교는 원불교 교법 정신을 바탕으로

교육 목표

첫째, 나도 이롭고 남도 이롭게 하는 정신(自利利他) 둘째, 작은 것으로부터 큰 것을 이루는 정신(以小成大) 셋째, 은혜를 알고 은혜에 보답하는 정신(知恩報恩)을 기른다는 뜻이다.

이 교육 목표를 구현하기 위하여 다음과 같은 ❍

행동 강령

❍ ❍ ❍ ❍ ❍ ❍

학생 행동 강령을 둔다. 작은 약속도 굳게 지킨다. 옳은 일하는 기쁨에 산다. 말보다 행동으로 답한다. 단정하고 강인한 몸을 가꾼다. 웃어른을 공경한다. 남들과 즐겁게 협동한다.

一心合力의 학교

사명감 있는 교사

사명감 있는 교사

사명감 있는 교사

• 사랑과 정성으로 가르 치며 보람을 찾는 교사

• 자아실현을 위해 학력 신장에 힘쓰는 능력을 갖춘 학생

• 학생 교육에 적극 참여 하고 조력하는 학부모

• 수업방법 개선을 위해 연구하고 노력하는 교사 • 교직에 대한 긍지와 신 념을 갖고 봉사하는 교사

• 올바른 생활습관과 건 전한 시민의식을 갖춘 학생 • 미래 사회에 대비할 꿈과 품성을 지닌 학생

• 학교 교육활동을 이해 하며 관심을 갖고 보살 피는 학부모 • 신뢰 속에 자녀를 맡기 고 교육여건 조성을 위 해 협력하는 학부모

11

4

학교장 교육 중점 사항

학교장 교육 중점 사항

학력신장 • 학교 교육 과정 충실 • 수준별 이동수업의 내실화 • 교수학습 및 평가방법 개선 • 방과후학교 다양화 • 기초부진학생 적극지도

5

인성지도

친환경 • • • •

청결한 학교 빈그릇 운동 친환경 급식 건강매점 운영

• 봉사활동의 내실화 • 사이버 예절 교육 • 상담활동을 통한 부적응 아 지도 • 학생생활평점제를 통한 기본 생활 습관 형성 지도

중장기 학교 발전 계획 학력신장을 통한 학교만족도 향상

공부가 될 수 밖에 없는 Learning School

자연 친화적이며 건강한 Eco School

사랑과 정이 넘치는 Lovely School

하늘과 땅과 사람이 조화를 이루는 학교

2013 준비기 ❍ 과학중점교육과정 실현 ❍ 봉사와 체험을 통한 인성교육 실시 ❍ 자아성장을 위한 독서ㆍ논술 교육 강화

12

휘경여자고등학교

2014 도약기

2015 정착기

❍ 과학중점교육과정 정착 ❍ 체험과 실습을 통한 진로와 적성 탐색 ❍ 글로벌 마인드를 갖춘 창의적 인재 육성

❍ 과학중점교육과정 적용 ❍ 소질ㆍ적성 계발교육 전개 ❍ 학교 교육환경 개선

Ⅰ. 학교교육 방향

6

학교 교육 서비스 헌장

우리 학교는 이렇게 하겠습니다. 우리 휘경여자고등학교의 전 교직원은 자라나는 학생들에게 ‘미 래에 대비한 꿈과 소양을 갖춘 전인교육’을 위해 최선을 다하겠으 며, 학부모와 지역사회로부터 ‘신뢰받고 기쁨주는 교육’을 실현하기 위해 다음과 같이 교육 서비스 헌장을 제정하고 이를 적극 실천 하 겠습니다.

하나. 우리학교 전 교직원은 학생을 존중하며 사랑과 정성을 다하여 가르치겠습니다. 하나. 우리학교 전 교직원은 교육자로서의 사명감을 가지고 학생들에 게 꿈과 희망, 행복을 심어 주겠습니다. 하나. 우리학교 전 교직원은 ‘학생을 위한 책임지는 수업’과 ‘정확하고 공정한 평가’를 위해 부단히 연구ㆍ노력하겠습니다. 하나. 우리학교 전 교직원은 학생과 학부모ㆍ지역사회의 의견을 적극 수렴하여 민주적이고 투명하게 학교를 운영하겠습니다. 하나. 우리학교 전 교직원은 맑고 깨끗한 서울교육 목표 실천에 앞장 서서 교육가족에게 행복과 감동을 드리겠습니다.

위와 같이 우리의 목표를 달성하기 위하여 이를 성실히 지킬 것을 약 속드립니다.

휘경여자고등학교 교직원 일동

13

7

본교 교육 계획 수립의 기초

교육 계획 수립을 위한 SWOT 분석

SWOT 분석을 통한 학교 발전 전략 수립 • 친 환경적 자연 환경과 우수하고 편리한 교육 시설 • 고학력 교사(교사의 전문성) • 공정하고 객관적인 평가 • 교사의 학생들에 대한 관심과 배려 • 전문 상담 교사 상주 • 형설반 운영(수월성 교육) • 지역 사회 주민의 호의적 평가 • 동창회 활동(1년에 1회 총 동창회 개 최) • 급식 직영화 • 진학률 상승에 의한 학교 선 호도 향상

• 학부모의 관심과 참여도 저조

• 과학중점학교 지정(학생 우선 선택권 보유) • 입학 사정관제에 대한 관심 증대로 봉사 활 동 및 다양한 특별 활동의 중요성 인식 • 공교육 활성화를 통한 사교육 없는 학교 만들기 위한 선도적 노력 • 지역 사회와 동대문 구청의 지속적인 지원 확대 • 개방학습과 연계한 방과 후 학교 운영으 로 공교육의 효과 증대 • 마음밭 가꾸기 실시로 건전한 인성 함 양 및 행복한 삶 가꾸기

• 신설 인근 인문계 여고에 대한 지역 사

S

O

14

휘경여자고등학교

• 열악한 주변 환경(유흥가 근접) • 학생들이 단합할 수 있는 기회(체육대 회 등) 부족 • 타 학교와 차별화할 수 있는 학교의 특성 부재 (브랜드 화 필요) • 과다한 업무로 인한 교사 피로도 증가 • 학교의 규모가 커서 90여 명의 교직원 간 원활한 의사소통의 어려움

W 회의 관심 증대 • 주변의 자율형 사립고등학교 및 특목고 로 인한 관심 저하 및 우수 학생 유치 의 어려움 • 학생들의 뚜렷한 목표 의식 부재 • 변화하는 대학 입시 제도로 인한 개별 맞춤식 진학 지도의 어려움

T

Ⅰ. 학교교육 방향

8

학교 평가

2013학년도 학교 교육활동 평가 가. 학교 교육활동 평가의 개요 1) 2012학년도 교육 활동 평가 내용의 변경 목적

• 2011년도까지의 설문 평가지의 내용은 교사와 학생의 평가 요구 내용이 서로 달라 상호 작 용을 파악하는 데 어려움이 있어 이를 해결하고자 하였다.

• 교육은 학교 현장에 있는 교사와 학생간의 상호 활동이라는 측면에서 서로가 체감하는 실태 를 파악하고자 공동 문항을 만들었다.

• 공통된 평가 내용을 통해 우리 학교의 실태를 좀더 정확하게 파악하여 문제점을 진단하고, 개선책을 강구하여 보람 있는 학교 생활을 할 수 있도록 설계하고자 하였다. 2) 방법

• 평가는 학년말에 설문지를 통하여 결과를 수합한다. • 평가 산출 점수는, 매우 그렇다 = 100점, 그렇다 = 80점, 보통이다 = 60점, 그렇지 않 다 = 40점, 전혀 그렇지 않다 = 20점으로 환산하여 전체 응답 인원으로 나누어 평균을 산출한다. 이렇게 보면 60점이 평균점이 되므로 60점을 기준으로 주체간의 관계를 파악 할 수 있다. 3) 기대 효과

• 교사와 학생의 평가 결과를 통해 중장기적인 계획을 수립하여 단계적으로 개선을 추구 하고 실천해 나간다면 좋은 교육의 장을 만들 수 있다.

• 평가 결과를 교사와 학생이 함께 공유하여, 학교 현실을 냉철하게 직시하고 분석하여, 해결 과 개선을 위해 서로가 함께 하는 교육 실천을 이룰 수 있다.

• 아름다운 학교를 만들기 위해 중장기적인 계획을 수립하고 실천하는 데 교사와 학생이 모두 주체가 되는 의식을 함양할 수 있다.

• 교사와 학생이 주체가 되어 행복한 학교 생활을 영위할 수 있다. 4) 2013년 교육활동 평가의 계획

• 교사와 학생으로부터 우리 학교의 발전을 위해 필요한 평가 내용을 수렴하여 반영한다.

15

나. 2012년 교육활동 평가 결과 1) 교사 학생의 공통 평가 단문형 학생

교사

2013 2014

2013 2014

66.4

69.0

81.8

84.9

62.8

66.9

83.3

84.0

56.9

58.5

42.7

70.0

60.8

63.6

70.6

74.5

60.6

64.5

68.2

76.6

52.4

53.6

65.5

75.4

60.8

63.4

66.1

37.2

68.5

71.3

68.5

71.4

9. 각종 교내 경시대회가 학교 생활에 도움이 된다고 생각하십니까?

62.4

65.4

69.7

76.9

10. 교내 경시대회를 1년 4회, 토요일에 운영하였는데, 횟수를 늘려 야 한다고 생각합니까?

61.1

62.7

48.8

69.2

Ⅲ. 진학 진로 상담

11. 학생들이 학교에서 내실 있는 상담과 지도를 받고 있다고 봅니 까?

57.3

59.5

70.9

45.5

12. 진로진학에 대한 체험활동 기회를 늘려야 한다고 생각합니까?

70.2

73.3

72.7

71.1

Ⅳ. 방과 후 학교 활동

13. 방과후 학교 교육 프로그램이 다양하게 운영된다고 생각합니까?

53.5

61.9

67.3

67.4

14. 본인은 방과후 학교 교육 프로그램에 충실하게 참여하였습니까?

63.0

68.7

70.0

73.7

54.0

65.9

56.7

77.3

56.3

62.8

66.7

73.9

17 본인은 학교생활 규정 내용을 숙지하고 잘 지키고 있습니까?

66.1

75.3

68.8

76.5

18. 우리 학교는 성교육과 건강관리 및 안전사고 예방교육 등을 잘 하고 있다고 생각합니까?

58.9

68.5

71.5

79.4

19. 학생회 활동은 적절하며 활발하다고 생각하십니까?

56.8

63.4

68.5

73.2

20. 우리 학교의 교육 정보화 시설 및 그 활용에 만족합니까?

54.4

63.1

61.8

64.5

21. 우리 학교는 공부하는데 필요한 여러 가지 책, 정보, 자료가 잘 갖추어져 있다고 생각합니까?

55.6

64.0

65.2

72.6

22. 학교 급식의 여러 위생 상태와 질은 양호하다고 생각합니까?

51.7

59.6

63.6

68.7

23. 우리 학교 선생님은 학생들에 대하여 관심을 기울여 주시며, 어 려운 일이 있을 때 의논을 드릴 수 있다.

53.6

62.9

77.0

81.0

24. 우리 학교는 학급 친구들과 서로 화목하게 생활하는 편이다.

62.9

70.6

78.2

79.0

25. 교사-학생, 친구 간의 친밀감을 위해 학교 또는 학급별 행사가 필요하다고 생각하십니까?

61.3

69.2

72.4

77.7

항목

Ⅰ. 교과 영역

Ⅱ. 창의 체험 활동

Ⅴ. 학생 생활

Ⅵ. 시설 관리

Ⅶ. 소통

16

평가 내용 1. 우리 학교 선생님은 수업 준비를 열심히 하시고 내용에 잘 맞는 방식으로 수업활동을 이끄신다. 2. 우리 학교에서 실시하는 시험은 공정하고 타당하며, 수행평가도 적절하게 이루어지고 있다. 3. 수준별 이동수업(영어,수학)이 실력향상에 도움이 되었다고 생각 합니까? 4. 학교 교육 계획에 의해 실시하는 자율활동(학급회의, 적응교육, 행사활동)의 시간은 적절하며 활발하게 이루어지고 있다고 생각 합니까? 5. 학교 교육 계획에 의해 실시하는 동아리활동의 시간은 적절하며 활발하게 이루어지고 있다고 생각합니까? 6. 학교 축제인 휘원제의 현재 운영 방식에 만족하십니까? 7. 학교 교육 계획에 의해 실시하는 진로진학 활동의 시간은 적절하 며 도움이 된다고 생각합니까? 8. 학교 교육 계획에 의해 실시하는 봉사활동의 시간(20시간 중 15 시간 내외)은 적절하며 보람있다고 생각합니까?

15. 방과후학교 참여 후 수업내용에 만족하십니까?(수업받은 사람 만) 16. 우리 학교의 학교생활 규정 내용은 내용이 잘 갖추어 있다고 생 각합니까?

휘경여자고등학교

Ⅰ. 학교교육 방향

▶ 분석 Ⅰ. 교과 영역

• 수준별 이동수업에 대한 수업 담당 교사의 생각이 매우 긍정적으로 변한데 비해 학생들은 큰 변화 를 보이지 않고 있다.

Ⅱ. 창의체험활동

• 여러 번의 협의 끝에 처음으로 시도한 동아리의 성격에 맞게 발표회를 조정한 것에 대한 학교 축 제인 휘원제에 대한 교사들의 생각은 매우 긍정적으로 변하였다.

• 2012년 주5일제 수업에 따른 토요일 행사로 경시대회를 시작했을 때 교사들의 반응이 미온적이었 으나, 전체 학사 일정에 대한 이해와 평일의 일정을 고려한 토요일 경시대회에 대해 교사들의 반 응이 매우 긍정화되었고, 현실의 상황을 인지한 것으로 판단된다.

Ⅲ. 진학진로상담

• 다양한 진학진로 활동을 하는 것에 비해 학생이나 교사 모두 더욱 다양하고 많은 학생들이 체험할 수 있는 프로그램의 필요성을 나타내고 있다.

Ⅳ. 방과후학교 활동

• 방과후학교(휘경 블루아카데미)에 대한 평가와 피드백이 실시되고 있어 학생과 교사 모두 긍정적 인 변화를 보이고 있다.

Ⅴ. 학생 생활

• 교사나 학생들의 인식이 모두 긍정적이고 좋은 모습으로 변화되고 있다. Ⅵ. 시설관리

• 도서관 시설이나 도서에 대하여는 긍정적인 모습을 보이고 있으나 정보화 시설에 대해서는 아직 만족감을 높이지 못 하고 있다.

Ⅶ. 소통

• 교사나 학생 모두 상호간의 소통이 잘 이루어지고 있는 것으로 나타나고 있다. ♣ 종합 - 2012년보다 2013년에는 전체적으로 교사와 학생의 만족도가 높아졌다. 이를 바탕으로 전년부터 실 시하고 있는 활동에 대해서는 좀 더 체계적이고 내실 있게 운영할 필요를 느끼며, 일부 부족한 활동 에 대해서는 차년도에 부족하고 미흡한 점을 파악하여 반영해야 한다.

17

3) 학생의 학교 생활 평가 항목

학생 2013 2014

평가 내용 26. 나는 우리학교의 교육활동에 대해 만족하고 있습니까? 27. 학교 생활을 통해 나와 친구들의 생활습관(도덕성, 예절, 질서 등)이 긍

Ⅷ. 교육

정적으로 변화되었다고 생각합니까?

결과

28. 우리 학교는 교육내용을 충실하게 지도하고 있어 나와 친구들의

학업성

적이 점점 더 향상되리라고 생각합니까?

53.8

62.9

56.6

65.3

52.7

61.7

▶ 분석 • 학교의 교육활동에 대해 학생들에게 강한 인상을 주지 못하는 것으로 보인다. ♣ 종합 • 교사 연수를 통해 학교의 교육활동에 대한 프로그램을 보다 적극적으로 전달하고 홍보하여 학생 들이 교육활동에 능동적으로 참여할 수 있도록 교사의 역할을 강화하고, 기대감을 가질 수 있도록 보다 많은 교사와 학교의 노력이 필요하다.

2) 교사 학생의 선택형 항목

선택형

선택형

평가 내용

학생

교사

29. 개인적으로 좀 더 심도 있게 상담받고 싶은 내용은 무엇입니까?

2013

2014

2013

2014

① ② ③ ④ ⑤

17.8 58.4 18.8 3.3 1.7

19.4 58 14.1 6.4 1.5

10.8 66.2 9.2 12.3 1.5

6.2 78.5 7.7 7.7 0.0

30. ‘휘경여자고등학교’를 부각시킬 내용이 무엇이면 좋겠습니까?

2013

2014

2013

2014

① ② ③ ④ ⑤

20.4 14.1 33.9 21.9 9.8

16.8 10.8 38.9 24.6 8.9

18.8 15.6 29.7 25.0 10.9

4.8 21.0 41.9 29.0 3.2

내신 학교 교우 가정 이성

성적 선택 및 진로 관계 문제 관계

공부 잘 하는 학교 깨끗한 학교 예의 바른 학교 창의 체험활동이 활발한 학교 기타

▶ 분석 Ⅷ. 교육 결과 • 학생과 교사의 상호 상담 내용은 진로와 관계된 분야에 높게 나타났다. • 교사와 학생 모두 ‘예의 바른 학교 → 창의체험이 활발한 학교 → 공부 잘 하는 학교 → 깨끗한 학교’ 순으로 2년간 같은 생각을 가지고 있음을 알 수 있다. ♣ 종합 - 아무리 입시가 중요한 시대라 해도 교사나 학생 모두 인성을 바탕으로 한 진학지도를 중시하는 것 으로 볼 수 있다. 이 문제는 2013년부터 실시한 우리 학교 특색 사업인 ‘마음밭가꾸기’ 활동이 정 착되면 좋은 결실을 얻을 것으로 기대된다.

18

휘경여자고등학교

Ⅰ. 학교교육 방향

3) 교사의 선택형 28. 외부강사 초청 교사연수 시 가장 필요한 분야는?

Ⅹ. 연수

2013

2014

① 생활 지도

3.1

4.8

② 상담 교육

17.2

22.6

③ 진로, 진학 지도

43.8

35.5

④ 순수 교양

26.6

29.0

⑤ 오락, 취미 활동

9.4

8.1

Ⅹ. 자기발전 연수

• 인문계의 특성을 고려해서인지 진로진학에 대한 필요성이 높게 나타나고 있고, 바쁜 학교 생활 탓 인지 순수 교양 분야에 대한 욕구가 강함을 알 수 있다.

선택형

31. 우리 학교가 교직원간에 가장 자랑으로 내세울 만한 점은? ① 교사간의 친목 ② 진학 지도 ③ 선생님들의 열정 ④ 다양한 봉사 활동 ⑤ 기타

2013 0.0 17.2 59.4 7.8 15.6

2014 0.0 16.1 66.1 6.5 11.3

Ⅸ. 학교 생활 결과

• 학교 생활에 대한 교사들의 만족도는 보통에 머물고 있다. 그러나 2013년에 보통이었던 분들이 만 족 단계로 변화하고 있음을 알 수 있다. 또 개인의 열정에 비해 교직원 간의 친목 활동이 매우 부 족한 것으로 나타나 있다. 4) 교사의 학교 경영 및 생활 평가 항목

평가 내용

교사

32. 학교 관리자의 학교 경영에 만족하십니까?

2013 57.9

2014 57.4

33. 교육과정 편성·운영에 만족하시는 편입니까?

55.8

60.0

34. 교직원의 인사관리 원칙은 공정하다고 생각하십니까?

55.5

52.8

Ⅷ. 교육

35. 교직원의 업무 분장은 합리적이며 공정하다고 생각하십니까?

56.1

56.7

과정 및

36. 학부모의 학교 참여 행사를 늘려야 한다고 생각합니까?

57.9

61.0

37. 학교생활을 위해 교직원 간의 협력과 친목 관계가 잘 이루어지고 있다고 생각하십니까?

55.8

57.7

38. 수업방법 개선을 위하여 동료교사들과 교과협의 등 자기장학을 활 발히 하고 있습니까?

63.9

66.1

학교 경영

Ⅸ. 학교 생활 결과

37.선생님은 우리 학교에서의 생활에 얼마나 만족하고 계십니까? ① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만 ⑤ 매우 불만

9.4 26.6 43.8 17.2 3.1

4.8 35.5 41.9 12.9 4.8

▶ 분석 Ⅷ. 교육 과정 및 학교

경영

• 2013년에 비해 향상된 점이 보이지 않으나, 인사관리에 대한 인식이 부정적으로 나타나 있다. ♣ 종합 - 학교 경영에 보다 열린 인사 관리가 이루어져야 겠고, 입시 경쟁도 중요하지만 우선 교사들 간의 친목을 통한 즐겁고 화기애애한 분위기가 조성되는 학교 경영이 필요하다.

19

5) 학부모의 학교 평가 항목

평가 내용

Ⅰ. 자녀 학교 생활

Ⅱ. 학교와의 의사 소통

Ⅲ. 교육 결과

Ⅳ. 학교 생활 안전

학부모 2013 2014

1. 학교는 학생의 학습에 대한 흥미와 자신감을 길러주고 있다.

58.9

59.9

2. 학교는 다양한 동아리 활동과 방과후학교 프로그램 등을 통하여 학생의 소질과 특기 계발을 위해 노력하고 있다.

60.4

62.8

3. 학교는 학생들의 소질과 특기․적성에 관심을 가지고 진로･진학지도를 위 해 노력한다.

60.9

63.0

4. 학교는 도서관에 충분한 시설을 갖추고 다양한 교육활동을 통해 독서습 관을 길러주고 있다.

61.3

63.2

5. 학교는 타인을 배려하고 존중하는 교육을 실시하고 있다.

61.7

62.9

6. 학교는 학교의 행사와 교육활동에 대한 정보를 학부모들에게 잘 알려준다.

63.5

65.9

7. 자녀의 학업과 생활문제에 대해 선생님과 부담 없이 상담할 수 있다.

59.9

62.8

8. 학교는 학부모의 교육적인 요구에 대하여 다양한 통로를 통해 의견을 수렴하여 교육활동에 반영하고 있다.

58.8

61.4

9. 학부모를 위한 다양한 연수를 진행하여 자녀교육에 도움을 주고 있다.

60.1

62.8

10. 학교교육을 통해 자녀의 생활습관(도덕성, 예절, 질서 등)이 긍정적으 로 변화되었다.

61.4

63.4

11. 우리 학교는 교육내용을 충실하게 지도하고 있어 학생들의 학업성적이 점점 더 향상되리라고 생각한다.

60.8

62.4

12. 학교의 교육복지 시설(화장실, 정수기, 급식 시설 등)들은 청결하고 안 전하게 유지되고 있다.

58.7

60.3

13. 학교폭력(왕따, 괴롭힘 등)을 예방하기 위해 노력하고 있으며, 문제가 발생할 경우 적절한 대응 체계를 갖추고 있다.

62.3

65.8

• 방법 : 학부모의 설문 평가는 사실상 어려움이 많다. 교원능력개발평가 때도 학부모의 참여를 가정통신 문, 메신저, 홈페이지, 학생 편의 전달 등을 시도했지만 실질적인 참여율은 매우 적었다. 그래서 이번 조사는 학생 편에 설문지와 답지를 전달하여 수합한 것만을 가지고 통계를 산출하였다.

• 대상 : 1, 2학년 학부모를 대상으로 실시하였다. • 문제 : 사실 학부모님들이 학교 생활을 잘 모르는 상황에서 학생들의 도움을 받았을 것으로 추정할 때, 학생들의 설문 결과와 거의 유사함을 알 수 있다.

• 결론 : 따라서 학부모의 설문 결과는 차년도 학교 교육 계획 수립에 어려움이 있다.

2013학년도 학교 교육활동 평가에 따른 2014년 중점 계획 1) 학생에 대한 계획

• 학생 자치 중심의 교육 활동을 통해 학생들이 학교 교육활동에 보다 적극적으로 참여할 수 있도록 한다. 2) 교사

• 학교 교육 계획에 의한 전교사 친목 연수 및 친목회 주관의 활동을 활성화하여 가족 같은 분위기를 조성하도록 한다.

20

휘경여자고등학교

II

학교 교육과정 운영 계획

1. 학생들의 꿈과 끼를 키워주는 교육과정 운영 2. 교육 과정 평가 3. 2014학년도 창의적 체험활동 교육과정 4. 수업 연구 장학

Ⅱ. 학교 교육과정 운영 계획

Ⅱ 학교 학교 교육과정 교육과정 운영 운영 계획 계획

1

학생들의 꿈과 끼를 키워주는 교육과정 운영

가. 교육과정 편성 : 교육 과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다. 1) 교과는 보통 교과와 전문 교과로 한다. 가) 보통 교과 영역은 기초, 탐구, 체육ㆍ예술, 생활ㆍ교양으로 구성하며, 교과(군)는 국어, 수학, 영어, 사회(역사/도덕 포함), 과학, 체육, 예술(음악/미술), 기술ㆍ가정/제2외국어/ 한문/교양으로 한다. 나) 전문 교과는 농생명 산업, 공업, 상업 정보, 수산ㆍ해운, 가사ㆍ실업, 과학, 체육, 예술, 외국어, 국제에 관한 교과로 한다. 다) 학년별 교육과정 1학년 교육과정(2014 입학생)

2, 3학년 교육과정(2012, 2013 입학생)

2009 개정교육과정

2007 개정교육과정

2) 창의적 체험활동은 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 한다.

나. 단위배당 가) 2007 개정 교육과정 단위 배당 기준 구분

교과 영역

기초

탐구 교 과 (군 )

체육 ㆍ 예술 생활 ㆍ 교양

필수 이수 단위 교과(군)

국어 수학 영어 사회 (역 사 /도 덕 포함) 과학 체육 예술 (음 악 / 미술) 기술ㆍ가정/ 제 2외 국 어 / 한 문 /교 양

소 계 창의적 체험활동 총 이수 단위

교과 (군)

교과 영역

학교자율 과정

나) 2009개정 교육과정 단위 배당 기준 구분

기초

35(20)

학생의 15(10) 적성과 진로를 10(5) 고려하여 20(10) 편성 10(5)

24 204

교 과 (군 )

체육 ㆍ 예술

과학 체육 예술 (음 악 / 미술)

교과 (군)

교과 영역

10 10 10

45(30)

10 10 10 10(5)

학교자율 과정

35(20) 학 생 의 적성과 진로를 고려하여 20(10) 편 성

생활 기술ㆍ가정/ ㆍ 제 2외 국 어 / 16(12) 16(12) 교 양 한 문 /교 양

16(12) 16(12) 116(72)

필수 이수 단위 교과(군)

국어 수학 영어 사회 (역 사 /도 덕 탐구 포함)

15(10) 15(10) 45(30) 15(10) 15(10)

교과 영역

64

소 계 창의적 체험활동 총 이수 단위

86(72)

94(103)

24 204

23

가) 1단위는 50분을 기준으로 하여 17회를 이수하는 수업량이다. 나) 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성 격 등과 학교 실정을 고려하여 탄력적으로 편성ㆍ운영할 수 있다. 다) 필수이수단위의 교과(군) 및 교과 영역 단위 수는 해당 교과(군) 및 교과 영역의 ‘최소 이수 단위’를 가리킨다. 라) 필수이수단위의 ( ) 안의 숫자는 2007 개정교육과정의 경우 전문교육을 주로 하는 학교, 예체능 등 교육과정 편성・운영의 자율권을 인정받은 학교가 이수할 것을 권장하고, 2009 개정교육과정의 경우 특수 목적 고등학교와 자율형 사립 고등학교가 이수할 것을 권장한다. 마) 탐구 교과 영역에서는 사회 15(10)단위, 과학 15(10)단위 이상을 필수로 이수하도록 편성 하되, 두 교과(군)의 이수 단위를 합하여 35(20)단위 이상으로 한다. 바) 총 이수 단위 수는 교과(군)과 창의적 체험 활동의 이수 단위를 합한 것으로, 고등학교 졸 업에 필요한 ‘최소 이수 단위’를 가리킨다. 2) 보통 교과 교교 영역

교과(군)

국어

기초

과목 2012, 2013 입학생

국 어 *, 화 법 과 작 문 Ⅰ , 화 법 과 작 문 Ⅱ , 독 서 와 문 법 Ⅰ , 독서와 문법Ⅱ, 문학Ⅰ, 문학Ⅱ

2014 입 학 생

국어Ⅰ, 국어Ⅱ, 문학, 독서와문법, 화법과작문, 고전

2012, 2013 입학생

수 학 *, 수 학 의 활 용 , 수 학 Ⅰ , 미 적 분 과 통 계 기 본 , 수 학 Ⅱ , 적분과 통계, 기하와 벡터, 인문수학, 자연수학

2014 입 학 생

수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 미적분Ⅰ, 미적분Ⅱ, 확률과통계, 기하와벡터

2012 입 학 생

영 어 *, 영 어 Ⅰ , 영 어 Ⅱ , 실 용 영 어 회 화 , 심 화 영 어 회 화 , 영어 독해와 작문, 심화 영어 독해와 작문

2013, 2014 입학생

실용영어Ⅰ, 실용영어Ⅱ, 실용영어독해와작문, 실용영어회화, 영어Ⅰ, 영어Ⅱ, 영어독해와작문, 영어회화

2012, 2013 입학생

사 회 *, 한 국 사 *, 한 국 지 리 , 세 계 지 리 , 동 아 시 아 사 , 세 계 사 , 법 과 정 치 , 경 제 , 사 회 ·문 화 , 도 덕 *, 생 활 과 윤 리 , 윤리와 사상

2014 입 학 생

사회, 한국사, 한국 지리, 세계 지리, 동아시아사, 세계사, 법 과 정 치 , 경 제 , 사 회 ·문 화 , 생 활 과 윤 리 , 윤 리 와 사 상

2012, 2013 입학생

과 학 *, 물 리 Ⅰ , 물 리 Ⅱ , 화 학 Ⅰ , 화 학 Ⅱ , 생명과학Ⅰ, 생명과학Ⅱ, 지구과학Ⅰ, 지구과학Ⅱ

2014 입 학 생

과학, 물리Ⅰ, 물리Ⅱ, 화학Ⅰ, 화학Ⅱ, 생명과학Ⅰ, 생명과학Ⅱ, 지구과학Ⅰ, 지구과학Ⅱ

수학

영어

사회 (역사/도덕 포함) 탐구

과학

24

휘경여자고등학교

Ⅱ. 학교 교육과정 운영 계획

교교 영역

교과(군)

체육

체육ㆍ 예술 예술 (음 악 /미 술 )

생활ㆍ 교양

기술ㆍ가정/ 제 2외 국 어 / 한 문 /교 양

과목 2012, 2013 입학생

체 육 *, 운 동 과 건 강 생 활 , 스 포 츠 문 화 , 스 포 츠 과 학

2014 입 학 생

운동과 건강 생활, 스포츠 문화, 스포츠 과학

2012, 2013 입학생

음 악 *, 음 악 실 기 , 음 악 과 사 회 , 음 악 의 이 해

2014 입 학 생

음악과 생활, 음악과 진로

2012, 2013 입학생

미 술 *, 미 술 과 삶 , 미 술 감 상 , 미 술 창 작

2014 입 학 생

미술창작, 미술문화

2012, 2013 입학생

기 술 ․가 정 *, 농 업 생 명 과 학 , 공 학 기 술 , 가 정 과 학 , 창업과 경영, 해양 과학, 정보

2014 입 학 생

기 술 ․가 정

독일어Ⅰ, 독일어Ⅱ, 프랑스어Ⅰ, 프랑스어Ⅱ, 스페인어Ⅰ, 스페인어Ⅱ, 중국어Ⅰ, 중국어Ⅱ, 일본어Ⅰ, 일본어Ⅱ, 러시아어Ⅰ, 러시아어Ⅱ, 아랍어Ⅰ, 아랍어Ⅱ 한문Ⅰ, 한문Ⅱ

2012, 2013 입학생

생활과 철학, 생활과 논리, 생활과 심리, 생활과 교육, 생활과 종교, 생활 경제, 안전과 건강, 진로와 직업, 보건, 환경과 녹색성장

2014 입 학 생

철학, 논리학, 심리학, 교육학, 종교학, 진로와직업, 보건, 환경과녹색성장, 실용경제, 논술

❍ 각 과목의 기본 단위 수는 5단위이며, 각 과목별로 3단위 범위 내에서 증감 운영할 수 있다. ❍ 위 표에 제시된 과목 외에 전문 교과의 과목을 편성ㆍ운영할 수 있다. 가) 각 과목의 기본 단위 수는 5단위이며, 각 과목별로 1단위 범위 내에서 증감 운영이 가능하 며, 가능한 한 한 학기 이수하도록 한다. 나) *표 한 과목은 교과(군)별 학습의 위계를 고려하여 선택할 수 있도록 지도한다. 이 과목은 4단위 범위 내에서 증감하여 운영할 수 있다. 다) 위 표에 제시된 과목 이외에 전문교과의 과목을 편성ㆍ운영할 수 있다.

25

다. 수업일수 및 수업시수 연간 수업 일수는 193일 이상으로 한다. 다만, 천재지변이나, 연구학교 운영 등의 교육과정상 필요한 경우에는 교육감의 승인을 얻어 수업일수를 감축할 수 있다.(수업시수는 감축 없이 서 울특별시교육청 지침을 준수하여 운영한다.)

라. 편성 본교 2014학년도 교육과정의 총 이수 단위는 70단위이며 1,2학년은 교과(군) 60단위, 창의적 체 험활동 10단위, 3학년은 교과(군) 66단위, 창의적 체험활동 4단위로 나누어 편성한다. 1) 교육 효과를 높이기 위해 학생의 학기당 이수 과목 수를 8개 이내로 편성하도록 한다. 2) 선택 과목 중에서 위계성을 갖는 과목의 경우 계열적 학습이 되도록 편성한다. 단, 본교의 실 정 및 학생의 요구, 과목의 성격에 따라 탄력적으로 운영할 수 있다. 3) 선택 과목은 본교의 교육과정과 학생들의 요구를 반영하여 편성하되, 본교의 필요에 의해 새 로운 과목을 개설하여 운영하고자 할 경우에는 시‧도 교육청의 교육과정 편성·운영 지침에 의거하여 사전에 교육감의 승인을 받는다. 4) 본교에서 개설하지 않은 선택 과목 이수를 희망하는 학생이 있을 경우 그 과목을 개설한 다 른 학교에서의 이수를 인정할 수 있다. 5) 본교 및 학생의 필요에 따라 교육감의 승인을 받은 지역 사회의 학습장에서 행하는 학습을 이수 과목으로 인정할 수 있다. 6) 본교는 필요에 따라 대학과목 선이수제의 과목을 개설할 수 있고, 국제적으로 공인받은 교육 과정과 과목을 교육감의 승인을 받아 선택 과목으로 편성·운영할 수 있다. 7) 본교는 학생이 3년간 이수해야 할 학년별, 학기별 과목을 편성하여 안내하며, 본교 지정 필수 과목과 학생 선택 과목을 구분하여 안내하되, 학생의 선택권이 확대될 수 있도록 한다. 8) 본교는 과학중점학교로서 과학중점과정은 수학·과학 교과목을 45%이상 관련 교과목으로 편성한다. 9) 본교에서는 직업에 관한 과정을 운영할 수 있다. 10) 본교에서는 제2외국어 과목으로 일본어와 중국어를 개설하여 선택하도록 한다. 11)‘한국사’과목은 2개 학기 6단위 운영하도록 한다. 12) 이수단위 5단위 기준 3단위 범위 내에서 증감 운영한다. 13) 논술교육 강화 : 교양 선택과목으로 2014입학생‘논술’과목을 신설 운영한다. 14) 대학수학능력시험 과목을 고려하여 과목 편성한다. 가) 2017 대학수학능력시험(2014 입학생) 국어영역 : 화법과작문, 문학, 독서와문법 수학영역 : 가형) 미적분II, 확률과통계, 기하와벡터 나형) 수학II, 미적분I, 확률과통계 영어영역 : 영어I, 영어II 15) 창의적 체험활동 창의적 체험활동은 아래표와 같이 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동의 4개 영 역으로 편성·운영한다.

26

휘경여자고등학교

Ⅱ. 학교 교육과정 운영 계획

영 역

성 격

자율 활동

학교는 학생 중심의 자율적 활동을 추진하고, 학생은 다양한 교육 활동에 능동적으로 참여한 다.

-

적응 활동 자치 활동 행사 활동 창의적 특색 활동 등

동아리 활동

학생은 자발적으로 집단 활동에 참여하여 협동 하는 태도를 기르고 각자의 취미와 특기를 신 장한다.

-

학술 활동 문화 예술 활동 스포츠 활동 실습 노작 활동 청소년 단체 활동 등

봉사 활동

학생은 이웃과 지역 사회를 위한 나눔과 배려 의 활동을 실천하고, 자연환경을 보존한다.

-

교내 봉사 활동 지역 사회 봉사 활동 자연환경 보호 활동 캠페인 활동 등

진로 활동

학생은 자신의 흥미, 특기, 적성에 적합한 자기 계발 활동을 통하여 진로를 탐색하고 설계한다.

-

자기 진로 진로 진로

학년

활 동

활동명 자율 활동

이해 정보 계획 체험

활동 탐색 활동 활동 활동 등

담 당 교 사

단 위 (연 )

마음공부

남유정

1(2)

한자교육

홍영문, 이병순, 최윤경

1(2)

자치ㆍ적응ㆍ행사

각 담임교사 및 업무담당자

1(2)

동아리활동

각 담당교사

1(2)

진로활동

이성덕, 김여은

1(2)

1

소

자율 활동 2

계 김여은

1(2)

재량교육

각 담당교사

2(4)

자치ㆍ적응ㆍ행사

각 담임교사 및 업무담당자

1(2)

각 담당교사

1(2)

소 자율 활동 3

자치ㆍ적응ㆍ행사

계

※ 학교 계획에 의한 봉사활동 학년별 14시 간 별도운영.

주제별 교육

5(10)

각 담임교사 및 업무담당자

1(2)

각 담당교사

1(2)

동아리활동

고

5(10)

자기주도학습

동아리활동

비

소

계

2(4)

총

계

12(24)

27

마. 본교 교육 과정 단위 배당표 1) 2012년 입학생 교육과정 편성

28

휘경여자고등학교

Ⅱ. 학교 교육과정 운영 계획

2) 2013년 입학생 교육과정 편성

29

3) 2014년 입학생 교육과정 편성

30

휘경여자고등학교

Ⅱ. 학교 교육과정 운영 계획

2

교육 과정 평가

가. 2014년 평가 일정 ◇ 전체 평가 일정 ◇ 1학 기

2학 기 고사

학년

전 국 연 합 학 력 평 가 (인 천 )

1,2

대수능모의평가

3

월

중 간 고 사 (1)

1,2,3

30

화

중 간 고 사 (2)

1,2,3

1

수

중 간 고 사 (3)

1,2,3

7

화

전 국 연 합 학 력 평 가 (서 울 )

3

13

목

대학수학능력시험

3

17

월

기 말 (졸 업 )고 사 (1)

3

18

화

기 말 (졸 업 )고 사 (2)

3

전 국 연 합 학 력 평 가 (경 기 )

1,2

19

수

기 말 (졸 업 )고 사 (3)

3

1,2,3

20

목

기 말 (졸 업 )고 사 (4)

3

3

21

금

기 말 (졸 업 )고 사 (5)

3

15

월

기 말 고 사 (1)

1,2

16

화

기 말 고 사 (2)

1,2

17

수

기 말 고 사 (3)

1,2

18

목

기 말 고 사 (4)

1,2

월

일

요일

고사

학년

3

12

수

전 국 연 합 학 력 평 가 (서 울 )

1,2,3

10

목

전 국 연 합 학 력 평 가 (경 기 )

3

30

수

중 간 고 사 (1)

1,2,3

1

목

중 간 고 사 (2)

1,2,3

2

금

중 간 고 사 (3)

1,2,3

12

목

전 국 연 합 학 력 평 가 (부 산 )

1,2

대수능모의평가

3

24

화

국가수준학업성취도평가

2

4

금

기 말 고 사 (1)

1,2,3

7

월

기 말 고 사 (2)

1,2,3

8

화

기 말 고 사 (3)

1,2,3

9

수

기 말 고 사 (4)

10

목

전 국 연 합 학 력 평 가 (인 천 )

4 5

6

7

월

9

10 11

11

12

일

요일

3

수

29

◇ 정기고사 일정 ◇ 1학 기

2학 기

학년

중간고사

기말고사

학년

중간고사

기말고사

1.2.3

4.30(수 )~5.2(금 )

7.4(금 )~7.9(수 )

1.2 3

9.29(월 )~10.1(수 )

12.15(월 )~18(목 ) 11.17(월 )~11.21(금 )

◇ 전국연합학력평가 시행 일정 ◇ 학년

총 횟수 4회

1,2학 년

3학 년

학기

횟수

실시 일자

1학 기

2회

3/12(수 ), 6/12(목 )

2학 기

2회

9/3(수 ), 11/18(화 )

2학 년 국 가 수 준 학 업 성 취 도 평 가

6/24(화 )

1학 기

4회

3/12(수 ), 4/10(목 ), 6/12(목 ), 7/10(목 )

2학 기

2회

9/3(수 ), 10/7(화 )

6회

대학수학능력시험

11/13(목 )

31

나. 학년별 평가 계획

2014학년도 교과 평가 계획(1학년)

유형 및 배점

학기 과정 /연간 학기 단위

과목

국어I 공통

4/4

1

구분

반영 비율

서술형

중간고사 45

65

35

기말고사 45

65

35

수행평가 10

국어II 공통

4/4

2

4/4

1

수학

공통

Ⅱ

4/4

2

35

수행평가 45

65

35

실용영 어1

공통

4/4

1

60

40

기말고사 50

60

40

0

실용영 어독해 와

공통

4/4

2

40

기말고사 50

60

40

0

30

기말고사 40

70

30

중간고사 50 1

기말고사 50

공통

3/6

화학1 공통

20

2/4

2/4

정

70

80

20

1,2 기말고사 35

80

20

수행평가 30

탐구평가 100

중간고사 35

80

20

1,2 기말고사 35

80

20

30

40

음악과

100

0

기말고사 30

100

0

2

생활

갈등 양상 조사

기말고사 35

100

0 100

중간고사 30

100

0

기말고사 30

100

0

미술창

이수)

중간고사

3/3

0

공통 (집중 1,2 기말고사 30 이수)

수행평가 70

운동과

0

기말고사 30 2/4

100 0

0

100

0

수행평가 70 가창, 창작, 감상, 태도

중간고사

활

0

공통 (집중 1,2 기말고사 30

건강생 공통 세계 각 지역의 개요 및

0

중간고사

3/3

없음

중간고사 30

100

수행평가 40

40

60

중간고사 35

2/4 2

쓰기/말하기 60

탐구평가/형성평가

수행평가 30 공통

30

70

탐구평가

중간고사 35

쓰기/말하기

0

수행평가 40

80

1

작 수행평가

사회

물리1 공통

기술가

70

수행평가 20

작문

없음

중간고사 40

기말고사 40

1,2 기말고사 35

수행평가 30

60

중간고사 40

20

없음

중간고사 50

수행평가 20

3/6

선택형 서술형 (단답형포함) 80

독후활동

중간고사 50

수행평가

공통

구분

수행평가 30

65

수행평가

과학

유형 및 배점 반영 비율

중간고사 35

독후활동

중간고사 45

기말고사 10

수학Ⅰ 공통

과목 선택형 (단답형포함)

학기 과정 /연간 학기 단위

1,2 수행평가 70

0

0

100

0

평면,색채,영상,입체, 감상 및 태도 0

0

100

0

1학기:줄넘기,오래달리고걷기, 국민건강체조,수업태도 2학기:줄넘기,플라잉디스크, 골프,수업태도

※ 1~2반 과학중점과정 / 3~12반 일반과정 ※ 수행평가 과목별 세부사항은 수업시간에 담당선생님께서 자세하게 안내해주실 예정이며, 학교 홈페이지 (평가계획-연중평가계획에 탑재)에도 공지됩니다.

32

휘경여자고등학교

Ⅱ. 학교 교육과정 운영 계획

2014학년도 교과 평가 계획(2학년)

과목

과정

문학1

공통

학기 /연간 학기 단위

5/5

1

구분

반영 비율

서술형

중간고사 45

60

40

기말고사 45

60

40

수행평가 10 중간고사 45 독서와 과중/ 문법I 자연

5/5

2

기말고사 45 수행평가 10 중간고사 50

독서와 인문 문법I

2/4

1,2 기말고사 50 수행평가

문학II

인문

5/5

2

수학 Ⅱ

과중/ 자연

기하와 과중/ 벡터 자연

수학 Ⅰ

인문

6/6

1

2

1,2

1

영어1

공통

5/5

6/6

40 40 없음

60 60

40 40 없음

60 60

0

40 40 없음

60 60

0

1

20

80

20

중간고사 과중

2/2

2

40 40

60 60

0

기말고사 50 수행평가 50 중간고사 35

생명과 과중/ 학Ⅰ 자연

생명과 과중/ 학실험 자연 Ⅰ

윤리와 사상

2/4

1,2 기말고사 35

인문

중간고사 2/2

3/6

1,2

중간고사 50 기말고사 50 수행평가

과중/ 일본어1 자연

일본어1

1

인문

0

기말고사 50 수행평가 50

자연/인 한문 3/6 문

2/4

1,2

중간고사 50 기말고사 50 수행평가

1,2

1,2

40 40

중간고사 40 기말고사 40

중간고사 30 기말고사 30

중간고사 30 기말고사 30 인문

4/8

1,2

없음

수행평가 40

중간고사 40

60

40

기말고사 40

60

40

듣기/말하기

중간고사 40

60

40

기말고사 40

60

40

2 듣기/말하기

운동과 과중/ 건강 자연 생활

중간고사 1/2

0

1,2 기말고사 30 수행평가 70 중간고사

운동과 건강 생활

0

기말고사 30 인문

2/4

0

0

100

0

탐구평가/형성평가 80

20

80

20

탐구평가/형성평가 0

0

100

0

탐구평가/형성평가 60 60

1,2 수행평가 70

40 40 없음

60 60

0

수행평가 20

4/8

탐구평가/형성평가

0

수행평가 40

중국어1

수행평가 20

80

수행평가 30 지구과 학실험

유형 및 배점 선택형 서술형 (단답형포함)

중간고사 35

없음

0

수행평가 20

실용영 공통 어II

작품 감상보고서 60 60

반영 비율

수행평가 30

2 수행평가

6/6

20

구분

1,2 기말고사 35

없음

0

중간고사 50 기말고사 50

2/4

20

80

0

중간고사 50 기말고사 50 수행평가

미적분 과통계 인문 기본

80

40

중간고사 50 기말고사 50

지구과 과중/ 학Ⅰ 자연

학기 /연간 학기 단위

작품 감상보고서

40

수행평가

5/5

40

60

수행평가

3/6

60

60

중간고사 50 기말고사 50

과정

40

기말고사 45

수행평가

6/6

60

중간고사 45

중간고사 50 기말고사 50

과목

작품 감상보고서

0

수행평가 10 과중/ 수학Ⅰ 자연

유형 및 배점 선택형 (단답형포함)

40 40 없음

100 0 100 0 쓰기/퀴즈/말하기.읽 기/ 과제물 100 0 100 0 쓰기/퀴즈/읽기,말하 기/과제물 100 0 100 0 어휘평가, 학습준비, 과제물, 0

0

100

0

1학기: 줄넘기,골프,수업태도 2학기: 육상,골프,수업태도

0

0

100

0

1학기: 줄넘기,골프,체조,수업태도 2학기: 농구,육상,골프,수업태도

※ 1~2반 과학중점과정 / 3~4반 자연과정 / 5~12반 인문과정 ※ 수행평가 과목별 세부사항은 수업시간에 담당선생님께서 자세하게 안내해주실 예정이며, 학교 홈페이지 (평가계획-연중평가계획에 탑재)에도 공지됩니다.

33

2014학년도 교과 평가 계획(3학년)

과목

학기 과정 /연간 학기 단위

화법과 과중/ 작문I 자연

4/8

6/6

화법과 인문 작문II

6/6

적분과 과중/ 통계 자연

6/6

인문 수학

과중/ 자연

인문

반영 비율

1,2 기말고사 50 수행평가

독서와 인문 문법II

자연 수학

유형 및 배점 선택형 서술형 (단답형포함) 중간고사 50 70 30 구분

1

30

기말고사 50

100

0

6/6

70

30

100

0

1

수행평가 0 중간고사 50 기말고사 50

없음

90

10

1,2 기말고사 50

90

10

2

0

30

70

30

0

30

70

30

수행평가

0

없음

5/5

경제

자연

지구과 과중/ 학Ⅱ 자연

3/6

과학 물리2 중점, 자연

3/6

과중/ 화학2 자연

생명과 과중/ 학Ⅱ 자연

스포츠 과중/ 문화 자연

100

3/6

1/2

0

20

스포츠 인문 문화

90

2

수행평가 0 중간고사 50 기말고사 50

없음 80 100

0 10 10 없음

80 100

0

20 0 없음

중간고사 50 1,2 기말고사 50 수행평가 0 중간고사 50

80 100

1,2 기말고사 50

100

20 0 없음

80

0

20 0 없음

중간고사 50

90

1,2 기말고사 50

90

0

10 10 없음

중간고사 50

80

20

1,2 기말고사 50

100

0

0

없음

중간고사 50

80

1,2 기말고사 50

100

1,2

수행평가 0 중간고사 0 기말고사 30 수행평가 70

2/4

20 없음

90

수행평가

3/6

0

기말고사 50

20

80

100

중간고사 50

없음 80

기말고사 50

수행평가

20 없음

80

수행평가 3/6

0

1

100

0

중간고사 50 기말고사 50 수행평가 0

법과정 인문 치

80

중간고사 50

수행평가

기말고사 50

기말고사 50

5/5

없음 30

기말고사 50

사회문 인문 화

30

70

0

중간고사 50

2

70

70

수행평가

2/4

없음

중간고사 50

중간고사 50

1

없음 70

기말고사 50

2

반영 비율

기말고사 50 수행평가

3/6

없음

기말고사 50

수행평가 4/8

10 10

중간고사 50

수행평가

2

생활과 인문 윤리

10 10

90 90

1 한국지 인문 리

90 90

0

중간고사 50 6/6

없음

중간고사 50 기말고사 50 수행평가 0 중간고사 50

1

한국사 공통

유형 및 배점 선택형 서술형 (단답형포함) 중간고사 50 80 20 구분

수행평가

기말고사 50

2

1

없음

중간고사 50

수행평가 영어독 해와 공통 작문

0

2

수행평가

영어2 공통

없음 70

수행평가

4/8

0

학기 과정 /연간 학기 단위

0

중간고사 50 수행평가

6/6

100

과목

1,2

중간고사 0 기말고사 30 수행평가 70

20 0 없음

0 0 100 0 1학기: 줄넘기,핸드볼 2학기: 체조,체력평가 0 0 100 0 1학기: 줄넘기,핸드볼 2학기: 체조,체력평가

20 0 없음

【직업반】 과목 한국사 사회문화 화법과 작문1

학기/연간단위 1(2) 1(2) 1(2)

학기 1,2 1,2 1,2

스포츠문화

1(2)

1,2

구분 기말고사 기말고사 기말고사 기말고사 수행평가

반영비율 100 100 100 30 70

유형 배점 선택형 100 선택형 100 선택형 100 선택형 100 1학기 : 줄넘기, 핸드볼, 2학기 : 체조, 체력평가

※ 1~2반 과학중점과정 / 3~4반 자연과정 / 6~11반 인문과정 / 12반 직업과정 ※ 수행평가 학교 홈페이지 (평가계획-연중평가계획에 탑재)에 공지됩니다.

34

휘경여자고등학교

Ⅱ. 학교 교육과정 운영 계획

3

2014학년도 창의적 체험활동 운영 계획

순차

날짜

교시

1

03/03

1

2

2-3

3

03/05

4

5 6

2014년

1학년

2학년

3학년

담당부서

세목

항목

시간

항목

시간

항목

시간

개학식

교무부

행사

자율

1

자율

1

입학식

교무부

행사

자율

1

자율

1

자율

1

6

폭력예방교육

학생부

자율

1

자율

1

자율

1

7

동아리 안내

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

03/12

6

학력평가(1,2,3)

03/19

6

정보윤리 교육

정보부

자율

1

자율

1

자율

1

8

7

학급회의

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

창의체험활동 계획

9

03/26

6

진로(1)/인성(2)검사/진학(3)

상담부

진로

1

진로

1

진로

1

10

7

진로(1)/인성(2)검사/진학(3)

상담부

진로

1

자율

1

진로

1

11

04/02

6

전체모임

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

12

7

봉사활동 사전교육

정보부

봉사

1

봉사

1

봉사

1

13

04/09

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

14

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

15

04/16

6

과학의 날 행사

중점부

행사

16

7

과학의 날 행사

중점부

행사

17

04/23

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

18

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

19

04/30

6

중간고사

20

05/07

6

전체모임

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

21

7

학급회의

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

22

05/14

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

23

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

05/15

목

스승의날(사제동행제육대회)

학생부

자치

자율

4

자율

4

자율

4

05/16

금

개교기념 행사(6,7교시)

교무부

행사

자율

2

자율

2

자율

2

05/20

화

봉사활동의날(교육/현장/후기)

정보부

봉사

6

봉사

6

24

05/21

6

청렴교육

교무부

자율

1

자율

1

자율

1

25

7

학급회의

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

26

05/28

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

27

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

28

06/04

6

지자체 선거일

29

06/11

6

전체모임

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

30

7

학급회의

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

31

06/18

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

32

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

33

06/25

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

34

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

35

07/02

6

전체모임

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

36

7

학급회의

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

37

07/09

6

기말고사

07/14

6-7

진로체험의 날(1,2)

상담부

진로

2

진로

2

수업

2

07/15

화

합창대회(1-홀수반)

38

07/16

6

안전교육

학생부

자율

1

자율

1

자율

1

39

7

심폐소생교육

학생부

자율

1

자율

1

자율

1

40

07/18

금

방학식

교무부

행사

자율

1

자율

1

자율

1

35

순차

날짜

교시

41

08/11

월

42

08/13

43 44 45

36

2014년

1학년

2학년

3학년

담당부서

세목

항목

시간

항목

시간

항목

시간

개학식

교무부

행사

자율

1

자율

1

자율

1

6

교육과정안내(1,2)

교무부

진로

1

진로

1

진로

1

7

진학안내(3)

진학부

진로

1

진로

1

진로

1

08/20

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

46

08/27

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

47

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

48

09/03

수

학력평가/대수능모의

49

09/10

수

대체휴일

50

09/17

6

전체모임

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

51

7

폭력예방교육

학생부

자율

1

자율

1

자율

1

52

09/24

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

53

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

54

10/01

수

중간고사

10/06

월

수학여행(1)/수련회(2)

학년부

행사

자율

6

자율

6

수업

10/07

화

수학여행(1)/수련회(2)/학력평가(3)

학년부

행사

자율

6

자율

6

수업

55

10/08

7

대체휴일(1,2)/학급회의(3)

학생부

자율

0

자율

0

자율

1

56

10/15

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

57

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

58

10/22

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

59

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

10/23

6,7

동아리 활동

학생부

동아리

2

동아리

2

동아리

2

10/24

금

휘원제(동아리 발표활동)4-7교시

학생부

동아리

4

동아리

4

동아리

4

금

휘원제(학생자치활동) 1-3교시

학생부

자치

자율

3

자율

3

자율

3

60

10/29

6

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

61

7

동아리 활동

학생부

동아리

1

동아리

1

동아리

1

62

11/05

6

전체모임

학생부

자치

자율

1

자율

1

자율

1

창의체험활동 계획

63

7

약물오남용 교육

학생부

자율

1

자율

1

자율

1

64

11/12

대수능 예비소집일

65

11/19

6

자선냄비 사전교육

정보부

봉사

1

봉사

1

정보부

봉사

1

봉사

1

봉사

8

66

7

자선냄비 사전교육

67

11/26

목요일 수업

68

12/03

6

학급회의

학생부

자율

1

자율

1

진로

14

69

7

학급회의

학생부

자율

1

자율

1

자율

5

70

12/10

6

학급회의

학생부

자치

자율

1

자율

1

71

7

학급회의

학생부

자치

자율

1

자율

1

72

12/17

6

기말고사

12/19

금

자선냄비봉사활동(교육/현장/후기)

정보부

봉사

6

봉사

6

12/22

월

합창대회(1-짝수반)

12/23

화

진로체험의 날(1,2)

상담부

진로

2

진로

2

73

12/24

6

개인정보교육

학생부

자율

1

자율

1

74

7

학급회의

학생부

자치

자율

1

자율

1

12/26

금

심폐소생교육

학생부

자율

2

자율

2

75

12/30

화

방학식

교무부

행사

자율

1

자율

1

자율

1

76

02/03

화

개학식

교무부

행사

자율

1

자율

1

자율

1

77

02/05

목

졸업식

교무부

행사

자율

1

자율

1

자율

1

78

02/06

금

방학식

교무부

행사

자율

1

자율

1

휘경여자고등학교

Ⅱ. 학교 교육과정 운영 계획

4

수업 연구 장학

교과군

수업교사

과목

일시

요일

교시

대상학급

장소

국어

정미영

국어

3월 27일

목

5

1-12

교실

영어

이수진

영어

5월 14일

수

4

2-상반

영어전용교실

수학

강수아

수학

3월 31일

월

5

1-과중상반

수학전용1실

과학

박종석

물리

11월 27일

목

5

2-2

교실

사회

조은신

사회

9월 25일

목

3

3-8

교실

교양

이병순

한문

5월 27일

화

5

1-2

교실

예체능

김선희

미술

6월 18일

수

5

1-4

미술실

* 7개 교과군을 편성하여 교과군별로 연 1회 실시 * 예체능 교과는 인원수를 고려하여 격년제로 수업 연구 장학을 실시한다(짝수 연도에 실시).

37

III

학교 특색 사업 및 역점 과제

1. 폭력 없는 행복한 학교 만들기 2. 서울 행복 교육 추진을 위한 인성 교육(마음밭 가꾸기)

Ⅲ. 학교 특색 사업 및 역점 과제

Ⅲ 학교 사업운영 및 역점 학교 특색 교육과정 계획과제

1

폭력 없는 행복한 학교 만들기 담당 부서 : 학생생활지원부

가. 과제 설정 목적 1) 폭력 없는 안전한 학교생활을 위해 사전 예방 및 근절 2) 바람직한 인성교육을 통한 건전한 생활태도와 행복한 학교 생활 함양 3) 학교폭력 예방교육과 선도가 필요한 학생에 대한 교정 프로그램 운영

나. 과제 설정 배경 1) 꾸준한 학교폭력 예방교육 덕분에 우리학교의 학교폭력 사례가 거의 없는 것으로 보아, 폭력 예방교육의 중요성을 인식하고 지속적인 교육의 필요성 대두 2) 교육의 3 주체인 학생, 학부모, 교사를 대상으로 하는 학교폭력 예방교육 절실

다. 추진 조직 구성 1) 학교폭력 예방교육 및 지도 ☞ 학생생활지원부장, 학생생활지원부 기획, 학교폭력예방교육 담당교사 2) Wee클래스 운영 ☞ 교장, 교감, 수석부장, 상담복지부장, 학생생활지원부장, 상담교사, 담임교사 3) 그린마일리지 위원회 ☞ 수석부장, 학생생활지원부장, 해당 학년부장, 학생생활지원부 기획, 각 학년 그린마일리 지 담당교사, 선도부 담당교사

라. 예산 편성 및 지원(교비) 1) 그린마일리지 및 상담실 예산 그린마일리지 예산 그린마일리지 프로그램구입비 그린마일리지 우수학급/ 학생 시상비

상담실 예산 396,000원

마음공부와 인성교육

420,000원

학부모 상담연수

600,000원

진로적성검사

370,000원

Wee클래스 운영 학생 상담 관리 비용 총계

816,000원

총계

6,400,000원

2,370,000원 250,000원 9,990,000원

41

마. 공동체의 참여 1) 폭력 예방을 위한 학생, 학부모, 교사 대상 교육 가) 학생 : 학생 자치회 및 대의원 활동 - 교내 캠페인 활동 나) 학부모 : 가정 통신문 및 학교 초청을 통한 폭력의 실태와 예방 교육 다) 교사 : 교직원 회의 시간을 활용한 폭력 예방 전달 연수 라) 2014년 폭력예방 교육 계획 실시 시기 2월 19~20일 3월 5일 3월 18~20일

추 진 내 역 ∙ 신입생 대상 폭력 예방교육 실시 ∙ 학교폭력 예방교육 실시(교사, 학생 대상) ∙ 학교폭력 예방교육 실시(학부모 대상), 학교폭력대책자치위원회 구성

3월 21일

∙ 학교폭력대책자치위원회 회의 개최, 학교폭력 실태 조사

5월 7일

∙ 학교폭력 예방교육 및 캠페인 실시(교사, 학생, 학부모 대상)

6월 16일

∙ 학교폭력대책자치위원회 회의 개최, 학교폭력 설문 조사

7월 16일

∙ 가정통신문 발송

9월 17일

∙ 학교폭력 예방교육 및 캠페인 활동(교사, 학생, 학부모 대상)

10월 16일

∙ 학교폭력 실태 조사, 학교폭력대책자치위원회 회의 개최

11월 5일

∙ 학교폭력 예방교육 및 캠페인 활동(교사, 학생, 학부모 대상)

12월 10일

∙ 학교폭력대책자치위원회 회의 개최

2) 상담복지부와 연계하여 상담교사와 교무교사의 마음공부 교육을 통한 인성지도 가) 마음공부와 수련이 필요한 학생 대상 상담 프로그램인 <Wee클래스> 운영 나) 그린마일리지 벌점 많은 학생에 대한 인성지도 프로그램인 <목련교실>운영 3) 그린마일리지 제도 운영 목적 및 방법 가) 자발적인 준법정신의 생활화로 바람직한 학교생활 자세와 올바른 가치관 확립 나) 2014년 그린마일리지 계획 실시 시기 2월 19~20일

∙ 그린마일리지 제도의 안내 및 홍보

3월

∙ 그린마일리지 집중 홍보 및 계도 기간

3~14일

5월

7일

6월 20일 7월 15~18일 9월 24일

42

추 진 내 역

∙ 벌점 상쇄를 위한 봉사활동 (1차) ∙ 목련 교실 운영(1차) ∙ 1학기 반별 누적 통계 산출, 3학년 우수학급 및 모범학생 선정 ∙ 벌점 상쇄를 위한 봉사활동 (2차)

10월 22일

∙ 목련 교실 운영(2차)

11월 19일

∙ 벌점 상쇄를 위한 봉사활동 (3차)

12월 05일

∙ 목련 교실 운영(3차)

12월 24일

∙ 1,2학기 상벌점 통계 산출, 1, 2학년 모범학급, 모범학생 시상

수시

∙ 그린마일리지 위원회 개최

매월

∙ 월별 학급 우수학생 선정,

휘경여자고등학교

월별 상·벌점 통계 산출

Ⅲ. 학교 특색 사업 및 역점 과제

다) 상･벌점 기준표에 따라 상 ․ 벌점 카드를 작성, 각 학년 그린마일리지 담당교사가 기록, 관리 라) 상점 최고점 학생은 모범상 수여, 벌점이 합계 20점 이상이면 <목련교실> 입교를 통해 지도 마) <목련교실> 운영 : 생활지원부 담당교사, 상담교사, 교무교사의 상호 협조적인 학생 지도 목련교실 운영 프로그램 1차시( 07:00 ~ 08:20)

캠페인 활동(등교로) 및 반성의 시간

2차시(일과 중)

Wee클래스 상담

3차시(점심시간)

캠페인 활동(급식로)

4차시(16:30 ~ 17:30)

학생, 학부모, 생활지원부장 상담

5차시(18:30 ~ 20:10)

교내 청소 봉사

6차시(20:20 ~ 22:00)

심성수련

바. 추진 과정 및 성과 1) 학교폭력 예방교육으로 안전하고 즐거운 학교 환경 조성 2) 학교 부적응 학생에 대한 사전 지도로 즐거운 학교생활 유도 3) 학생, 교사, 학부모의 연계 지도를 통한 학생들의 바른 인성과 행복한 학교 생활 가능

43

2

서울 행복 교육 추진을 위한 인성 교육(마음밭 가꾸기) 담당 부서 : 진로상담복지부

가. 과제 설정 목적 1) 좋은 습관에 바탕한 실천 위주의 인성교육 2) 반복학습을 통한 바람직한 행동의 변화와 행복한 삶의 길 모색 3) 자기 성찰과 좋은 인성 형성으로 정서안정과 집중력 향상의 기회 제공

나. 과제 설정 배경 1) 학교폭력, 집단 따돌림, 중도 학업 포기자 증가, 학업 부적응 학생 증가에 따른 인성 교육 필요 2) 좋은 습관이 한 학생의 장래에 중요한 인성 요인으로 작용함

다. 추진 조직 구성 1) 마음밭 가꾸기 추진실천위원회 조직을 통해 인성교육 계획 및 실천 지도 위원장

안현옥(교장) 협

교 무

조

남유정

협

상담교사

조

박현경

부위원장

박금산(교감)

진로상담부장

학생생활지원부장

수석부장

교육정보부장(방송)

학년부장

이성덕

임식택

최혜경

신종섭

황윤식,조은신,이수진

라. 예산 편성 및 지원(교비) 1) 마음밭 가꾸기 운영 예산 인성교육 마음밭 가꾸기 노트 제작비

757만원

인성교육 훈련비

30만원

인성교육 물품 구입비

30만원

인성교육 시상비

250만원

인성교육 연말실천 우수사례 발표회 경비

100만원

총계

1,167만원

마. 공동체의 참여

44

예산

휘경여자고등학교

Ⅲ. 학교 특색 사업 및 역점 과제

1) 인성교육 실천을 위한 학생, 학부모, 교사 대상 교육 실시 가) 학생 : 사전 설문조사 나) 학부모 : 가정 통신문 발송 및 학교 설명회에 인성교육 실천계획 홍보 다) 교사 : 교직원 회의 시간을 활용한 인성교육 계획 전달 연수, 담임교사 연수 라) 2014년 인성 교육 계획 실시 시기

추 진 내 역

비 고

∙ 마음밭 가꾸기 안내 및 인성부장 선발 3월

∙ 마음밭 가꾸기 노트 배부 ∙ 생활 습관 15가지 선정 ∙ 인성교육 기초 설문조사 ∙ 월말 소감문 작성 제출

4ㆍ5ㆍ6월

∙ ‘마음밭 가꾸기’ 월말 점검 및 평가(담임확인, 가정확인) ∙ 월말 우수학생ㆍ우수학급 시상 ∙ 체험수기 작성 제출 ∙ ‘마음밭 가꾸기’ 월말 점검 및 평가(담임확인, 가정확인)

7월

∙ 학기 말 우수학생ㆍ우수학급 시상 ∙ 인성교육 실천대회 ∙ 인성교육 기초 설문조사

8ㆍ9ㆍ10ㆍ11 월

∙ 월말 소감문 작성 제출 ∙ ‘마음밭 가꾸기’ 월말 점검 및 평가(담임확인, 가정확인) ∙ 월말 우수학생ㆍ우수학급 시상 ∙ 체험수기 작성 제출 ∙ ‘마음밭 가꾸기’ 월말 점검 및 평가(담임확인, 가정확인)

12월

∙ 연말 우수학생ㆍ우수학급 시상 ∙ 인성교육 실천대회 ∙ 인성교육 기초 설문조사

2) 상담교사와 교무교사의 마음공부 교육을 통한 인성지도 연계 가) 마음공부와 수련이 필요한 학생 대상 상담 프로그램인 <Wee클래스> 운영 나) 그린마일리지 벌점 많은 학생에 대한 인성지도 강화

45

바. 마음밭 가꾸기 노트(부분) 나를 맑히고 사회를 밝히며 세상을 훈훈하게 하는

유·무념 대조 마음밭 가꾸기 3월 나의 실천 점검표 영역

맑은 정신 1

세 목

날 요 짜 일

2

5

1

2

3

4

훈훈한 세상 5

1

2

3

4

합 계 5

유념

월

2

화

3

수

4

목

5

금

6

토

7

일

8

월

9

화

10

수

11

목

12

금

13

토

14

일

15

월 유

◉

념

○

무

△

념

×

무념

칭 바른 고운 에너 감사 배려 내가 자연 매우 잘함미흡 전혀 찬 말 지 잘함 함 못함 하 생활 생활 나눔 먼저 환경 기 하기 사용 절약 하기 실천 인사 하기 하기 하기 하기 살리 기 ◉

1

계

4

마음 건강 근검 꿈을 책임 충·효 질서 한 향한 감 심 바라 저축 의지 지키 보기 생활 하기 키우 기르 기르 기 하기 기 기 기

나의 실천목록

합

3

밝은 사회

○

△

×

• 유념 : 마음을 잘 챙기고, 일 처리를 잘한 것 • 무념 : 마음을 잘 챙기지 못하고, 일 처리를 잘못한 것

46

휘경여자고등학교

Ⅲ. 학교 특색 사업 및 역점 과제

세목 부연 설명서 가) 맑은 정신 실 천 사 항 영역 세목

1

맑은 정신

번호

마음바라보 기

2

건강한 생활하기

3

근검저축하 기

4

꿈을 향한 의지 키우기

5

책임감 기르기

세 목 실 천

1

1분 이상 명상을 했다.

2

경계를 알아차리고 마음공부를 했다.

3

양심을 속이지 않았다.

4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

내가 정한 마음 바라보기 세목을 실천했다. 건강을 위해 30분 이상 운동했다. 기상, 식사, 공부, 운동 등 규칙적인 생활을 했다. 폭식이나 야식, 불량식품을 절제했다. 내가 정한 건강한 생활하기 세목을 실천했다. 돈을 계획 있게 쓰고 기입장에 기록했다. 용돈을 아껴 저축을 했다. 물건을 소중히 사용하고 아껴 썼다. 내가 정한 근검 저축하기 세목을 실천했다. 목표를 세우고 목표에 따라 생활했다. 하루를 계획대로 살았다. 컴퓨터, TV시청 , 휴대폰 사용을 절제하고 해야 할 일을 했다. 내가 정한 꿈을 향한 의지 키우기 세목을 실천했다. 등ㆍ하교, 수업 시간 등 정해진 약속 을 잘 지켰다. 청소, 빨래, 숙제 등 내 일을 스스로 했다. 담당구역 청소 및 내가 맡은 역할을 책임 있게 했다. 내가 정한 책임감 기르기 세목을 실천했다.

나) 밝은 사회 실 천 사 항 영역 세목

1

2

밝은 사회

3

4

5

충ㆍ효심 기르기

질서지키 기

칭찬하기

바른 생활 하기

고운말 사용하기

번호

세 목 실 천

1

등ㆍ하교, 외출 시 부모님께 인사했다.

2

부모님께 공손한 태도로 대했다.

3

우리나라에 대한 긍지와 자부심을 가졌다.

4

내가 정한 충효심 기르기 세목을 실천했다.

1

공공장소에서 지켜야 할 에티켓을 잘 준수했다.

2

신호 준수, 무단횡단 금지 등 교통질서를 잘 지켰다.

3

순서를 기다리고 한줄 서기를 잘 실천했다.

4

내가 정한 질서 지키기 세목을 실천했다.

1

좋은 일 하는 사람을 칭찬했다.

2

대화하면서 상대방을 공감하고 칭찬하는 말을 했다.

3

친구의 장점을 찾아 칭찬하고 격려했다.

4

내가 정한 칭찬하기 세목을 실천했다.

1

3

교복, 두발, 신발, 가방 등 학교 규정을 잘 지켰다. 학생 신분에 어긋나는 염색, 파마, 귀걸이, 매니큐어, 화장 등을 하지 않았다. 거짓말, 거짓행동, 남의 물건에 손대기 등 나쁜 행동을 하지 않았다.

4

내가 정한 바른생활하기 세목을 실천했다.

1

바르고 고운 말을 사용했다.

2

욕설 , 비속어 또는 은어를 사용하지 않았다.

3

다른 사람의 험담이나 상처 주는 말을 하지 않았다.

4

내가 정한 고운말 사용하기 세목을 실천했다.

2

47

다) 훈훈한 세상 실 천 사 항 영역 세목

1

2

훈훈한 세상

3

4

5

에너지 절약하기

감사 생활 하기

배려 나눔 실천하기

내가먼저 인사하기

자연환경 살리기

번호

세 목 실 천

1

재활용 쓰레기 분리수거를 철저히 했다.

2

물을 틀어 놓은 채 양치질이나 세면을 하지 않았다.

3

소등, 냉ㆍ난방기 사용 자제, 전기콘센트 뽑기 등 에너지 절약을 실천했다.

4

내가 정한 에너지 절약하기 세목을 실천했다.

1

‘감사합니다’ ‘고맙습니다’ 라는 말을 했다.

2

모든 일에 감사한 마음을 갖기 위해 노력했다.

3

원망생활을 감사생활로 돌렸다.

4

내가 정한 감사생활하기 세목을 실천했다.

1

한번 이상 베풀기를 실천했다.

2

상대방 입장에서 생각하고 때로 양보를 했다.

3

어려움에 처한 상대방에게 먼저 다가가 도움을 주었다.

4

내가 정한 배려 나눔 실천하기 세목을 실천했다.

1

웃어른, 선생님께 공경하는 마음으로 미소 지으며 인사했다.

2

선, 후배 간 따듯한 마음으로 웃으며 인사했다.

3

친구에게 존중하는 태도로 반갑게 먼저 인사했다.

4

내가 정한 내가 먼저 인사하기 세목을 실천했다.

1

쓰레기를 버리지 않고 주웠다.

2

음식은 먹을 만큼만 담아 먹었다.

3

나무젓가락, 종이컵 등 1회 용품을 사용하지 않았다.

4

내가 정한 자연환경 살리기 세목을 실천했다.

사. 이전연도 활동 자료

마음밭 가꾸기 명상시간

48

휘경여자고등학교

중앙대 입학사정관 참관

연말 실천대회

우수 사례 발표

Ⅲ. 학교 특색 사업 및 역점 과제

행복을 꽃피우는 마음공부

마음이란 마음은 사고와 행동의 주체라고 할 수 있다. 마음은 심층과 표층의 여러 층이 있는데 우리가 흔히 말하는‘마음’은 살아오면서 뇌리에 학습 된 기억들의 축적이라고 할 수 있다. 그 기억들이‘의식’과‘무의식’에 저장되었다가 어떠한 상황 에 따라 현재의 심리 행동 양상으로 나타나는 것이다. 무의식으로 저장된 기억은 수많은 학습된 경험에 의해서 일정한 틀을 갖추게 되는데 그것이 분별심(좋고 나쁘고, 더럽고 깨끗하고, 아름답고 추하고, 이롭고 해롭고.... 등등 저울질 하는 마 음)과 주착심(한 곳에 집착하고 고집하여 다른 것을 용납, 이해하지 못하는 마음. 집착, 애착) 즉 고 정관념의 뿌리가 된다. 우리의 존재가 가지고 있는 지혜의 빛은 이 분별 주착이라는 틀을 통과하면서 그 분출되는 형 태에 따라 각 개인의 성격이나 인격을 형성하게 된다. 그러나 대부분, 그 분출이 무의식적으로, 자 동적으로 나오기 때문에 깨어있지 못하고 알지 못하게 된다.

마음공부란 마음공부는 일상생활 속에서 경계(심리적 요란함)이 올 때마다 그 마음을 발견하고 전체적으로 객관적으로 바르게 인식하고 공정하게 판단하고 행동하는 공부다. 마음공부는 대상을 바꾸는 것이 아니라 우리의 마음을 바꾸는 것이 스스로의 삶을 행복하게 만드는 것이다. 마음공부의 교재는 각자의 마음이고 마음공부의 시간은 생명활동을 하는 모든 시간에 가능하다.

마음공부를 하면 ∙ 고통과 괴로움이 아픔과 상처가 아니라 나를 성장시켜주는 은혜임을 알게 되고 ∙ 특히 청소년기에는 정서적으로 안정감을 주고 ∙ 학습기의 학생들에게는 주의집중력에 유익한 효과가 있다.

마음공부 방법 ① 경계 발견하기 - 일상 생활을 하면서 마음이 요란해질 때 경계가 왔음을 알아차린다. ② 일단 멈추기 - 경계를 알아차린 후 행동을 진행하지 않고 일단 멈춘다. ③ 경계가 일어난 원인 분석 - 외부의 대상이 아니라 나의 마음을 들여다 본다. 어떤 분별성과 주착심이 원인이 되어 경계가 일어났는지 원인을 분석한다. ④ 경계를 해결할 지혜로운 방법 연구 - 경계를 잘 해결 하기 위한 지혜로운 방법을 다양한 관 점에서 연구한다. ⑤ 올바른 실행 - 다양한 해결 방법 중 가장 올바른 방법을 선택하여 행동한다.

49

마음일기 사례(2013년) 제목: 아기 울음을 통해서 마음을 바라보다 요즘 밤마다 아기 울음소리가 들린다. 그냥 응~~애 하고 우는 것이 아닌, 악을 바리바리 쓰면서 운다. 그것도 12시부터 30분 간격으로 운다. 잠귀가 밝은 나는 그 소리 때문에 깊이 잠이 들 수가 없 어서 괴롭다. 아기가 정말 질릴 정도로 독하게 울어서 피곤할 때는 인터폰으로 항의하고 싶다. 화장실에서는 윗집 애가 씻을 때마다 씻기 싫다고 하면서 울어 제끼고, 윗집 아줌마는 도대체가 생 각이 있는 건지 없는 건지 애를 복날 개패 듯 두드려 팬다. 게다가 뛰어다녀서 쿵쿵거리는 소리가 거 슬린다. 인터폰을 화- 악 해서 욕을 해버릴라치면, ‘아... 내가 지금 위 아래층 사람들 때문에 화가 많 이 난 거구나. 이웃을 존중해주어야 한다는 나의 분별심과 주착심 때문에 이러는구나.‘ 나는 화가 무척이나 많이 났지만, 한 번 더 기회를 주고 서로 껄끄럽지 않게끔 참아봐야겠구나 하 는 생각이 든다. 그래서 꾹 참았는데, 벌써 두 달 째 참고만 있다. 원래 참으면 안 되는데... 나는 아 직 멀었나보다. 소감 쓰면서도 화가 난다. 정말 애 울음소리는 섬뜩섬뜩하다. 시험기간에는 바로 앞에 장이 서서 노래 소리 가 엄청나고 매일 저녁과 새벽에 운동한답시고 트로트를 크게 틀어놔 알람이 필요 없을 정도다. 그래 도 경계를 확인하고, 인정해주면 그 만큼 내 마음도 누그러지고 또 그런 만큼 인내심과 배려심도 느는 것 같다.

제목: 잠자는 습관 중학교 다닐 때는 6시면 벌떡 벌떡 일어났다. 하지만 지금은 ‘10분만 더...’ 하다가 친구와의 약속 시간에도 늦는다. 중학교 등교시간은 8시 30분이었는데도 6시에 일어났는데, 7시 40분 등교 시간인 고등학교에 와서는 6시 30분에 일어난다. 아침에 머리를 감는 나에게는 7시에 집에서 출발해야 하는 것이 여간 힘든 게 아니다. 버스처럼 사 람이 북적이는 것을 싫어하는 나로서는 ‘애마’가 내 다리, 발이다. 그래서 20-30분 거리인 학교에 오 려면 적어도 7시 10분에는 집에서 나와야 한다. 오늘 아침에도 역시 6시가 되자 10분만 더 자고 싶다는 생각이 들었다. 하지만 억지로 일어나서 생 각해보았다. ‘아... 내가 지금 더 자고 싶구나. 어제 저녁에 머리를 감았으니 좀 더 자도 될 것이라는 나의 분별심과 주착심 때문에 이러는구나. 하지만 지금 일어나서 좀 더 여유 있게 등교하면 좋을 거 야.’ 하고 내 마음을 인정해주었다. 덕분에 일찍 준비해서 아침도 천천히 먹고, 후식도 먹고, 친구와 학교에 일찍 올 수 있었다.

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휘경여자고등학교

IV

부서별 업무 추진 계획 1. 교무행정지원부 2. 연구행정지원부 3. 학생생활지원부 4. 교육평가부 5. 진로상담복지부 6. 학습지원부 7. 진학기획부 / 3학년부 8. 과학중점부 9. 교육정보부 10. 2학년부 11. 1학년부

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

Ⅳ 부서별 업무 추진 계획 학교 교육과정 운영 계획

1

교무행정지원부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

세부 추진 내용

부장

신동철

총괄

예산(원)

실시시기 연중

월중․주간업무 계획 및 관리, 수학능력시험 업무 총괄, 각종 교내행사 관리, 수준별이

기획 행사

김선빈

수준별수업

동수업 관리, 교무업무일반 보고, 청렴업 무 관리, 교권보호 관련 연수, 당직 관리,

11,335,000원

연중

5,250,000원

연중

1,150,000원

연중

신입생 등록 업무, 우수학급 통계 및 시상, 종단연구 관리

교육과정 교과서 수업계 학교일지 학적근태

정효화

최윤경 신민경

NEIS관리 수상관리 창의적 체험

교육과정 관리, 학생 과정선택 관리, 교과 서 주문ㆍ분배ㆍ정산 관리 결보강 관리, 수업시수 통계, 학교일지 관 리 전출입 및 편입학 관리, 출석부 및 NEIS 출결통계 관리

연중

NEIS 대입자료 검증ㆍ생성 관리, 학부모 유진상

서비스 관리, 창의적 체험활동 관리,

연중

교내수상 관리, 학생부 관리

활동 관리

2. 연도별 중점 사업 연도

중점 사업 계획

2013년

∙ 내실있는 교육과정 운영

2014년

∙ NEIS의 효율적 관리로 학생입시 상담시 적극 활용

2015년

∙ 수준별 이동 수업 내실화를 통한 학력 신장

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3. 세부 업무 추진 계획

대학수학능력시험 운영 계획

김선빈

가. 목적 • 시험관련 운영 계획을 미리 철저하게 수립하여 일어날 수 있는 모든 사고에 대비 만전을 기함 • 시험 관련 제반 시설에 대한 사전 점검을 통하여 대학수학능력시험을 차질없이 시행 나. 방법 • 시험 추진 시기 및 점검 일정 등을 세밀하게 계획한다. • 시험 관련 제반 시설들을 수시로 점검․확인하고, 미진한 부분은 당일까지 수시로 점검․보완 한다.

다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추진 계획 ∙ 원서작성 및 접수

8월 ~ 9월

∙ 원서 내역 변경 신청 및 정정 ∙ 방송시설 점검 및 보완

10월

∙ 방송시설 점검 및 보완 ∙ 시험실 감독관 및 본부요원 명단 통보 ∙ 방송시설 점검 및 보완회 개최 ∙ 수험표 교부, 시험장 안내, 답안지 표기방법 지도

11월

∙ 수학능력시험 시험장 꾸미기 ∙ 대학수학능력시험 관련 시험실 감독관 연수 ∙ 성적 통지

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Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

수준별 이동 수업 운영 계획

김선빈

가. 목적 • 영어･수학 수준별 수업을 통해 수업의 질 향상을 꾀한다. • 학생 자신에 맞는 수준의 수업을 함으로써 의욕적인 학습 분위기 조성한다. • 수준별 수업 내실화를 통하여 학력 신장 및 사교육비 경감 효과를 높인다. 나. 방법 • 수준별 이동수업은 수학은 전학년, 영어는 1·2학년만 실시한다. • 내신성적과 모의고사 성적을 기준으로 학급을 편성·운영한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추진 내역

비고

∙ 영어･수학과 교과 협의회 개최 2월~3월

∙ 내신성적과 모의고사 성적을 기준으로 학급 편성 ∙ 추가되는 학급의 수업은 시간강사 채용하고, 교육청에 예산 지원 요청

4월~6월 8월 9월~11월 12월

∙ 중간고사 후 내신성적과 모의고사 성적을 기준으로 학급 재편성(1학년) ∙ 영어･수학과 교과 협의회 개최 ∙ 1학기 내신성적과 모의고사 성적을 기준으로 학급 재편성 ∙ 수준별 이동 수업의 운영에 따른 성과를 극대화하기 위한 교과 협의회 개최 ∙ 수준별 수업에 대한 평가 및 환류 체계를 마련

라. 기대효과 • 학생, 학부모 - 학생들의 학습동기 및 흥미 유발 효과를 극대화 시킬 수 있다. - 공교육 내실화를 통한 학생·학부모의 만족도를 높일 수 있다.

• 교사 - 교실 수업 개선 및 실력을 향상시킬 수 있다.

마. 점검 및 평가 계획 • 교과 협의회를 연 2회 이상 개최하여, 수준별 이동 수업 운영의 성과를 극대화하기 위한 환류 체계를 마련한다.

• 학기별 내신 성적(중간, 기말) 40%와 모의고사성적(6월 모의고사) 60% 를 반영하여 수준별 이동 수업반을 편성·운영한다.

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반부패 청렴교육 및 연수 운영 계획

김선빈

가. 목적 • 반부패 청렴의 중요성을 학생들에게 인식 • 교사들의 청렴 마인드 향상과 투명하고 공정한 교육행정을 구현 나. 방법 • 학생에게는 동영상 교육으로, 학부모에게는 가정통신문을 통해 교육을 실시한다. • 교사에게는 외부강사를 초빙하여 청렴관련 연수를 실시한다. • 학교홈페이지에 청렴교육 내용 및 불법찬조금 예방ㆍ근절 내용을 홍보한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추진 계획

4월

∙ 교직원 불법찬조금 예방 및 근절 대책 연수 실시

5월

∙ 전교생 대상 청렴 교육 실시

11월

∙ 전교생 대상 청렴 교육 실시

12월

∙ 교직원 대상 청렴 연수 실시

라. 기대효과 • 학생, 학부모 - 부정부패가 없어야 올바른 정의사회를 구현할 수 있다는 인식을 갖게 된다. - 뇌물은 우리 국민 모두가 지불해야 하는 비용이라는 사실을 깨닫게 된다.

• 교사 - 교사들의 청렴 마인드 향상과 투명하고 공정한 교육행정을 구현하는데 도움이 된다.

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Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

학교 교권보호 안내 교육 계획

김선빈

가. 목적 • 학습권 보장을 위한 교권보호 강화 • 교원의 교육활동과 관련된 분쟁을 조정 • 교사와 학생 상호존중의 학교문화 조성

나. 방법 • 학생에게는 동영상 교육으로, 학부모에게는 가정통신문을 통해 교육을 실시한다. • 교육활동 침해 기준 마련 및 예방 대책을 수립한다. • 교육활동 침해 학생에 대한 선도 조치를 마련한다. • 학교홈페이지에 학교 교권보호 안내 내용을 홍보한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 5월

9월

추진 계획 ∙ 교직원 대상 학교 교권보호 관련 연수 실시 ∙ 전교생 대상 학교 교권보호 관련 교육 실시 ∙ 교직원 대상 학교 교권보호 관련 연수 실시 ∙ 전교생 대상 학교 교권보호 관련 교육 실시

라. 기대효과 • 학생들의 학습권을 보장 받을 수 있으며, 교사와 학생 상호존중의 학교문화가 조성된다. • 교사가 학생에 대한 교육과 지도를 할 때, 그 권위를 존중 받을 수 있다.

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우수학급 및 우수학급 표창 계획

가. 목적 • 타의 모범이 되는 학생 및 학급에 사기와 격려 진작 • 학생들로 하여금 근면･성실한 자세와 마음을 지니도록 독려 나. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월 ~ 12월 12월

2월

추진 계획 ∙ 월별 우수학급 표창 ∙ 종합우수학급 표창 ∙ 무결석 학급 표창 ∙ 연간 성적 우수자 표창 ∙ 공로ㆍ선행ㆍ효행 모범학생 표창

다. 기대효과 • 사회에 봉사하는 마음과 부모님을 사랑하는 마음이 고취된다. • 동급생들간의 협동심과 유대감 형성된다.

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김선빈

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

종단 연구 관리

김선빈

가. 목적 • 서울 학생의 성장과 발달에 영향을 미치는 서울교육정책 및 가정ㆍ학교 환경에 대한 과학적 분석을 위한 전반적인 자료 수집을 목적

나. 방법 • 패널학생 명부 재작성 및 대상별 명부 조사 실시한다. •『서울교육종단연구』설문지 및 성취도 검사지 배부, 회수 및 발송한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추진 계획

5월

∙ 대상학생 및 교사명부를 작성하여 발송

6월

∙ 협력교사 설명회 참석

7월

∙ 각 대상별 설문지 응답 및 성취도 검사 실시(국/영/수)

다. 기대효과 • 학생들의 인지적․ 정의적 발달상황과 가정과 학교에서의 교육경험을 확인하고 이러한 경험 이 학생들의 인지적 ․정의적 발달에 어떠한 영향을 미치는가를 파악하고, 이들의 올바른 성 장과 발달을 위해 각 교육단계에서 나타나는 문제점을 진단하고 이를 해결할 수 있는 기초 자료로 활용할 수 있다.

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결 ․ 보강 운영 계획

최윤경

가. 목적 • 수업 결손을 최소화하여 교육과정을 정상적으로 운영 • 교사 간 수업 시수의 형평을 기함 나. 방법 • 출장의 경우 가능한 한 사전에 시간표를 변경하여 결강이 생기지 않도록 한다. • 불가피한 경우에는 보강을 하되, 본인의 결강 시간에는 들어가지 않는다. • 상고의 경우는 공무원법에 규정된 상고일수를 초과하는 경우에만 결강시간으로 한다. • 공식적인 연수의 경우 가능한 한 결강이 생기지 않도록 하고, 불가피하게 결강이 생기는 경 우는 본인의 결강 시수로 잡지 않는다.

• 결강이 생길 경우 다음 순서와 보강 순서표에 의해 보강 교사를 배정한다. - 결강이 많은 교사 - 주당 기준 수업 시수(원로․부장: 15시간, 일반:18시간) 이하인 교사 - 당일 수업 시수가 4시간 이하인 동일 교과 교사 - 당일 수업 시수가 4시간 이하인 타 교과 교사 - 결강일수가 연속 5일 이상일때는 가급적 동일 교과에서 학급을 분담하여 수업 진도를 확 보하도록 하고, 여의치 않을 때에는 전교사가 윤번제로 보강에 임하도록 한다. - 보강배정에 강사선생님은 제외한다.

• 결강이 예상되는 경우에는 보충 유인물을 제작하여 수업 결손을 최소화하며 학생들의 자율 학습 능력을 신장시킨다.

• 교장, 교감이 원할 경우 학급 훈화 시간으로 활용할 수도 있다. 다. 세부 추진 계획 • 보강 시수 관리 - 매일 결․보강 시수를 기록하고 차세대 나이스에 입력한다. - 매월 말 결․보강 시수 누계표를 작성한다. - 윤번제 보강 순서표를 매 학년도 초에 작성하여 1년간 사용한다.

• 수당지급 - 보강 시수를 포함하여 주당 수업시수가 주당 기준시수를 초과한 경우에 보강 수당을 지 급한다. - 본인의 결강에 의한 보강을 했을 경우는 보강 수당을 지급하지 않는다.

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Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

학적 및 출결 관리

신민경

가. 목적 • 거주지 이동으로 학습이 어려운 학생에게 편의 제공 및 학습 능력 및 적성에 맞는 과정 선택 • 일반계고등학교에 재학중인 자로서 전가족의 거주지가 재적학교에 속한 학교군과 다른 학교 군으로 이전된 자에 한하여 학교군별, 학교별, 학년별, 남녀별로 결원수 범위 내에서 학생 의 통학 여건(근거리, 통학편의 등)을 고려하여 거주지 인근 학교 중 수시 배정

• 동일과정간 전입학은 3학년 1학기까지만, 과정을 달리하는 경우의 전편입학은 2학년 1학기 까지만 허용

• 학생 출결 관리 점검서울 학생의 성장과 발달에 영향을 미치는 서울교육정책 및 가정ㆍ학교 환경에 대한 과학적 분석을 위한 전반적인 자료 수집을 목적

나. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추진 계획 ∙ 출결관리 기본 메뉴얼 제공

3월

∙ 학적변동 관련 기본 매뉴얼 제공 및 수시 처리 ∙ 학급별 출결현황 및 출결관련 서류 수합, 점검

4월 ~ 7월

8월

9월 ~ 12월

2월

∙ 학급별 출결현황 및 출결관련 서류 수합, 점검 ∙ 학적 변동 수시 처리 ∙ 학급별 출결현황, 출결관련 서류 수합, 점검 및 1학기 출결 점검, 정리 ∙ 3학년 동일과정간 전입학 허용 시한, 2학년 과정변경 전편입학 허용 시한 ∙ 학급별 출결현황 및 출결관련 서류 수합, 점검 ∙ 학적 변동 수시 처리 ∙ 학급별 출결현황, 출결관련 서류 수합, 점검 및 2학기, 학년 출결 점검, 정리 ∙ 학적 변동 수시 처리 및 학년 학적 변동 사항 정리

다. 기대효과 • 거주지 이동으로 학습이 어려운 학생에게 편의를 제공한다. • 학습 능력 및 적성에 맞는 과정을 선택할 수 있다. • 학급별 학생 출결 사항 오류 수정 및 정리가 용이하다.

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NEIS의 효율적인 운영 계획

신민경

가. 목적 • 학교생활기록부 자료의 효율적 관리 및 정리로 학생 입시 상담시 활용 극대화 • 학생생활기록부의 수기 작업을 전산화함으로써 교사의 업무 경감 효과 • 학부모서비스의 질 제고 나. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월

추진 계획 ∙ 기본 인적 사항 입력 및 점검 ∙ 학부모서비스 활용 안내

4월

∙ 진로 지도 사항 입력 및 점검

6월

∙ 3학년 수시 대입 학생부 온라인 제공 대비 점검

7월

∙ 1학기 학생부 입력 및 점검

8월

∙ 3학년 수시 대입 전형 자료 온라인 제공

9월 ~ 11월 12월 1월 ~ 2월

∙ 1ㆍ2학년 학생부 각종 자료 입력 및 점검 ∙ 3학년 정시 대입 학생부 온라인 제공 대비 점검 ∙ 3학년 정시 대입 전형 자료 온라인 제공 ∙ 전학년 학생부 정정 및 마감

다. 기대효과 • 교사의 업무 경감으로 수업의 질을 향상시킨다. • 신속한 데이터 구현으로 효율적인 학업 상담이 가능하다.

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Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

2

연구행정지원부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

부장

류덕균

세부 추진 내용 총괄

학교 예산(원) 55,495,000

학교평가 기획

오정현

학습부진아

탁병기

12월

교원능력개발평가

7,100,000

12월

교직원연수

9,000,000

7월4일~5일

교육계획서

4,075,000

3월

부서, 학년, 교과협의회

6,960,000

3월

부진아 지도교사 관리

0

연중

멘토(재능기부) 대학생 지도

0

연중

부진아 학생 선발

0

4월

다이어리

홍보ㆍ교내

김선희

경시대회

3월

학교 홍보

4,700,000

경시대회 운영

직무 연수ㆍ 연구 수업ㆍ교생

연중

3,000,000

연중

연구수업

0

연중

교생실습

0

4월

11,550,000

연중

서울 북 페스티벌

0

10월

교과간 협력수업

0

연중

교지

7,300,000

12월

사제동행 문화기행

1,000,000

9월

도서관 운영 및 도서관 행사 도서관

신민주

교지ㆍ논술경시

강순조

논술경시대회 창의 체험 활동 수업 공개

조선영

11~12월

720,000

교원직무연수 정선희

실시 시기

90,000

11월

창의체험 활동 기록(나이스)

0

연중

수업공개

0

연중

창체활동 홈페이지 게시

0

연중

2. 연도별 중점 사업 연도

중점 사업 계획

2013년

∙ 창의적 체험 활동 정착

2014년

∙ 1교사 1직무 연수를 통한 교원 능력 배양

2015년

∙ 1교사 3직무 연수를 통한 능력 배양(3학점 이상)

63

3. 세부 업무 추진 계획

학교 평가 / 교원능력개발평가

오정현

가. 목적 • 1년간의 교육 활동에 대한 평가를 통해 현실적 문제를 파악하고 차년도 계획에 반영한다. 나. 방법 • 학교평가 - 학년말 교사, 학생, 학부모를 대상으로 설문지로 실시 • 교원능력개발 평가 - 교원능력개발 평가 사이트를 통해 실시 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 1, 2학기말 10월~

추 진 내 역

비 고

∙ 학교 교육 활동 - 설문조사를 통한 통계(학생, 학부모, 교사) ∙ 교원능력개발평가 – 업무관리 시스템

라. 기대효과 1) 학생, 학부모 • 설문조사 - 학교 교육 계획과 활동에 관심을 갖게 할 수 있다. 2) 교사 • 학부모와 학생, 교원 상호 평가를 통해 자신의 모습을 돌아볼 수 있다. 마. 점검 및 평가 계획 • 학교 교육 계획 - 평가 결과를 교사, 학부모, 학생에게 공개하며, 개선 방안을 제시한다. • 교원능력개발평가 – 교육청 지침에 따라 진행한다. • 차기 연도 교육계획서에 실천 계획을 수립하여 반영한다.

64

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Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

부서 ․ 학년 ․ 교과별 협의회

오정현

가. 목적 • 1년간의 교육 활동에 대한 협의를 한다. 나. 방법 • 학년은 담임과 부담임을 포함하며, 교과는 군별로 나누되 과목별로도 가능 • 부서･ 학년･ 교과별로 교외 협의는 각 사정에 따라 실시한다. • 각 교과는 연구수업 실시 때의 7개 교과군으로 배정한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월~

추 진 내 역

비 고

∙ 부서ㆍ학년ㆍ교과별로 인원을 배치한다.

라. 기대효과 • 부서와 학년은 매년 인원 및 업무가 조정되므로 상호협조할 수 있는 기회가 된다. 마. 점검 및 평가 계획 • 부서ㆍ학년ㆍ교과에서 의견이 제시되면 1차 기획회의에서 논의를 통해 결정한다.

65

정선희/ 오정현

교원 집중 연수 및 직무 연수

가. 목적 • 교내 집중 연수와 교외 직무 연수를 통해 교원의 능력을 배양한다. 나. 방법 • 연수 희망자는 학교홈페이지 교사게시판에서 연수 지명번호를 받는다. • 신청한 연수(출석 연수, 원격 연수)를 이수한다 • 연수 이수증과 연수 비용 영수증을 제출한다. • 1교사 3연수 이상(4학점)을 목표로 한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

2월

∙ 교원능력평가에 의한 우선 과제 연수

중간고사

∙ 1, 2학기 중간고사 기간 중 집중 연수

4월(4주간) 연중 1회 연중

∙ 교생 연수 - 교과 실습을 위한 사전 연수 ∙ 전교직원 1박 2일 연수 ∙ 교원 개별적인 자율 직무연수

라. 직무연수 연수비 지급 기준 • 기간 : 이수기간이 1월 1일 ~ 12월 31일 • 연수 이수증을 나이스에 등록한 후 영수증 사본 제출 • 연수비 지급 기준

66

1학점

2학점

3학점

4학점

지원한도(연간)

4만원 이내

6만원 이내

8만원 이내

10만원 이내

13만원 이내

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Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

교내 경시대회

김선희

가. 목적 • 교과별 실력 향상을 기대하며 적절한 보상을 통한 성취동기 부여. • 학생들의 학습 의욕을 고취시키며 창의적 사고력과 문제 해결 능력의 신장. 나. 방법 • 1학기와 2학기에 걸쳐 4차례의 경시대회를 실시함. • 교내경시대회의 수상자는 학년의 과목별 석차 순으로 시상하는 것을 원칙으로 하며, 시 상자는 경시대회 참가학생의 10% 이내로 정하되 최대 5명으로 제한함.(단, 경시대회 참 가자가 20명 미만의 과목은 경시대회를 취소함.) • 경시대회는 학년별, 교육과정별로 실시함 다. 추진 시기 및 내역 차수

날짜

1차

4/12

2차

3차

4차

5차 기타

교과

경시대회명

대상학년

교시

수학

수학실력 뽐내기 대회

1, 2학년, 3(중점,자연)

1

과학

3학년 논술 경시

과중/ 자연계열

2

영어

영어 단어경시

전학년

1

사회

시사경시대회

전학년

2

과학

3학년 실험경시대회

과중/ 자연계열

2

국어

백일장

1~3학년

3

체육

국민건강체조 경진대회

1학년

4

수학

수학실력 뽐내기 대회

1, 2학년, 3(중점,자연)

1

과학

2학년 실험경시대회

과중/ 자연계열

2

지리

지리경시대회

1학년

2

한문

한자경시대회

1, 2학년

3

영어

영어 텝스 듣기 경시

전학년

1

국어

독서경시대회

1, 2학년

2

과학

2학년 실험경시대회

과중/ 자연계열

2

윤리

윤리경시대회

2학년

3

일본어

일본어 경시대회

전학년

4

중국어

중국문화상식 퀴즈대회

2학년

4

11월

논술

논술 경시대회

1, 2학년

7/15

음ㆍ미

교내합창대회 및 미술공모전

1학년

12/22

음ㆍ미

교내합창대회 및 미술공모전

1학년

6/14

9/13

11/29

67

라. 기대효과 • 학생, 학부모 - 교육 환경과 수업의 개선을 위한 노력을 통해 학교와 교사에 대한 신뢰를 높일 수 있다. 마. 점검 및 평가 계획 • 경시대회 수상 명칭은 금상(1위), 은상(2위), 동상(3위), 장원(10% 이내)로 하며, 상장과 부상을 함께 수여함. • 부상은 금상 20,000원, 은상 15,000원, 동상 10,000원, 장원은 상장만 수여함. 바. 이전 연도(2013년) 활동 자료 차수

날짜

1차

4/20

2차

3차

4차

5차

68

교과

경시대회명

대상학년

영어

영어 단어 경시 1차

전학년

과학

과학탐구토론대회

2학년

국어

백일장

1~3학년

수학

수학실력 뽐내기 대회

1,2학년, 3(중점,자연)

영어

영어 텝스 듣기 경시 1차

전학년

사회

시사경시대회

전학년

과학

실험경시대회

3학년

체육

국민건강체조 경진대회

1학년

영어

영어 단어 경시 2차

전학년

지리

지리경시대회

1학년

국어

독서경시대회

1~2학년

수학

수학실력 뽐내기 대회

1,2전체, 3(중점,자연)

영어

영어 텝스 듣기 경시 2차

전학년

윤리

윤리경시대회

2학년

과학

논술경시

2학년

일본어

일본어 경시대회

전학년

한문

한자경시대회

1~2

중국어

중국문화상식 퀴즈대회

2학년

연구부

논술경시대회

1,2학년

6/8

8/31

10/26

11/14

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

학교 내 연구수업

정선희

가. 목적 • 연구 수업을 통해 새로운 교수 방법을 개발하고 공유한다. 나. 방법 • 각 교과를 7개 교과 군으로 편성한다. • 각 교과별로 연구수업 대상자를 선정한다. • 연구수업 시에는 교과목 주임이 준비와 진행을 한다. • 수업 조정 등이 어려울 경우 동영상을 촬영하여 공유한다. • 연구 수업이 끝난 후 평가 회의록을 문서화하여 내부 결재한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월 연중

추 진 내 역

비 고

∙ 교과군 조정 ∙ 교과군 별 연구수업 교사 선정 ∙ 계획한 시기에 연구수업 실시

연번

교과군

수업교사

과목

일시

요일

교시

대상학급

장소

1

국어

정미영

국어

3월 27일

목

5

1-12

교실

2

영어

이수진

영어

5월 14일

수

4

2-상반

영어전용교실

3

수학

강수아

수학

3월 31일

월

5

1-과중상반

수학전용1실

4

과학

박종석

물리

11월 27일

목

5

2-2

교실

5

사회

조은신

사회

9월 25일

목

3

3-8

교실

6

교양

이병순

한문

5월 27일

화

5

1-2

교실

7

예체능

김선희

미술

6월 18일

수

5

1-4

미술실

라. 이전 연도 활동 자료 연번

교과군

수업교사

과목

일시

요일

교시

대상학급

장소

1

국어

류덕균

국어

5월 21일

월

6

3-9

교실

2

영어

이동국

영어

3월 19일

화

2

3-1

교실

3

수학

신창진

수학

11월 28일

수

7

1-1

교실

4

과학

신종섭

물리

5월 10일

금

3

2-3

물리실험실

5

사회

이성주

사회

12월 6일

월

4

1-6

교실

6

교양

홍영문

한문

11월 20일

금

4

1-8

교실

7

영어

백다빈

영어

6월 3일

월

3

2-4

교실

8

국어

김동희

국어

9월 30일

월

3

2-10

교실

69

학교 홍보 활동

김선희

가. 목적 • 학교 특색을 살려 학교의 진면목을 바로 알리는데 주력 • 학교 브랜드 이미지 구축 및 홍보 나. 방법 • 홍보용 달력 및 기념품 제작으로 인근 중학교에 본교 홍보 • 본교 내방 학생 및 학부형 대상 홍보, 인근 중학교에 찾아가는 홍보 서비스 실시 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

70

추 진 내 역

2월

∙ 책상용 달력 기획 제작

연중

∙ 학교 홍보 자료 기획 제작

연중

∙ 고입 설명회 준비 진행

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

수업 공개

조선영

가. 목적 • 학부모에게 학교 교육의 모습을 공개하여, 공교육에 대한 믿음을 준다. • 수업 공개를 통해 학부모에게 학교의 노력과 교수에 대한 신뢰를 높인다. 나. 방법 • 수업 공개의 시기, 수업 시간, 수업 과목 교사 등의 내용을 가정통신문으로 안내한다. • 수업 공개 당일 참관 수업에 대한 평가지를 배부하고 수합한다. • 결과 자료를 분석하여 차년도 교육계획에 반영한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

3월 18일~20일

∙ 1차 학부모 수업 공개일

전일, 전학년

4월 14일~18일

∙ 2차 학부모 수업 공개일

전일, 전학년

9월 15일~19일

∙ 3차 학부모 수업 공개일

전일, 전학년

11월 3일~7일

∙ 4차 교원능력개발평가를 위한 학부모 수업 공개일

전일, 1,2학년

라. 이전 연도 활동 자료 회차

실시 일자

교시

3월 19일

전일

∙ 3학년 수업 공개

3월 20일

전일

∙ 2학년 수업 공개

3월 21일

전일

∙ 1학년 수업 공개

2차

4월 8일~12일

전일

∙ 1, 2학년 수업 공개

3차

9월 2일~6일

전일

∙ 1, 2학년 수업 공개

1차

추 진 내 역

비고 학부모 회의 일정에 맞추어 수업 공개를 실시 → 참여율 제고

대수능 앞둔 3학년 제외

71

컨설팅 장학 계획

오정현

가. 목적 • 교원이 수업과 생활지도에 전념할 수 있는 여건 조성 • 교원 업무 정상화 방안의 효율적이고 안정적인 현장 안착 지원 • 학교의 특성에 맞는 교무행정업무전담팀 구성ㆍ운영 지원 • 단위학교의 교원 업무 정상화 방안 추진 우수 사례 발굴을 통한 일반화 나. 방법 • 연초 교육계획을 위한 부장회의에서 당해의 컨설팅 분야와 부서를 결정한다. • 연 2개 분야의 컨설팅을 원칙으로 한다. • 해당 부서는 컨설팅을 위해 준비한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 미정

추 진 내 역

비 고

∙ 인성 교육(진로상담복지부)

라. 이전 연도 활동 자료 실시 시기

72

추 진 내 역

비 고

9월 17일

∙ 학교평생교육의 활성화

본청, 동부교육지원청

10월 25일

∙ 지역주민과 협력하는 도서관 활성화 방안

본청, 동부교육지원청

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

학습부진아(기초학력 미달 학생) 지도

탁병기

가. 목적 • 학습 부진아 학생의 꿈과 미래를 설계하는 능력 함양 • 학생들의 인성 검사를 통하여 학교에 부적응한 학생 파악 • 학습 부진아 학생에 대한 지속적 상담 및 학습 코칭지도를 통한 적응력 배양 • 담당 교사, 담임, 학부모 간 상호 긴밀한 협조를 통한 기초학력 향상 지도 나. 방법 • 인성, 심리검사 실시, 학습유형검사는 상담실에 의뢰하여 실시 • 자기주도학습 멘토링 실시 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

∙ 부적응 학생 지도 계획을 위한 세부 계획 마련 3월

∙ 담임 교사와의 상담을 통한 부적응 학생 파악 및 지도 ∙ 인성검사(MMPI) 실시를 통한 부적응 학생 파악

4월

∙ EGO GRAM검사 실시

5월

∙ 에니어 그램

12월

∙ 인성검사 (MMPI) ∙ 교과 선생님과의 상담

연중

∙ 인성교육 프로그램 ∙ 시립 중랑 청소년 수련관 상담센터와 연계한 상담 활동

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 부적응 학생의 효율적이고 적극적인 파악 • 지속적인 상담을 통한 적응력 배양 및 진로 지도 효과 제고 • 담임 교사, 학부모, 상담 교사의 협조를 통한 인성 교육의 극대화 2) 교사

• 수업집중도 향상 및 수업분위기 개선 • 기초학력신장 마. 점검 및 평가 계획 • 수행평가 • 학습플래너 작성 및 점검

73

재능과 행복을 나누는 학교 평생교육 운영

류덕균

- 신나는 풍물 장구 무료 강습 과정 가. 목표 • 학교 풍물반 악기와 학교 교사의 재능을 지역 사회에 나눔을 실천한다. • 바쁘고 힘든 일상에서 벗어나 행복한 삶을 만들어 갈 수 있도록 기회를 제공한다. • 풍물 장구를 통해 전통 문화를 배우고, 이것을 바탕으로 지역사회에서 봉사활동을 한다. 나. 추진 및 홍보 • 서울특별시교육청(동부교육지원청)의 공문 안내에 따라 계획, 준비, 진행한다. • 최대한 홍보를 위해 학부모 가정 통신문, 학교 문자 메시지, 교문 앞 플랜카드를 이용한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월 4월 ~12월 12월

추 진 내 역

비 고

∙ 공문에 따라 신청, 선정 결과에 따라 실시 ∙ 무료 강습 실시 ∙ 과정 수료

라. 강사 : 본교 교사(류덕균, 풍물반 지도 23년) 마. 강습 시간 및 장소 : 매주 월, 목요일 오후 19시 ~ 21시 요일

시간

장소

월, 목

19시 ~ 21시

건산홀, 풍물반실

기타

바. 기대 효과 • 전통 가락을 통해 일상의 즐거움을 찾을 수 있다. • 배운 내용을 통해 지역 주민을 위한 나눔 행사를 할 수 있다. 사. 이전 연도 활동 자료

74

실시 연도

시기

강습생(이수/신청)

2012

10.22 ~ 11.29

16명/23명

동부교육지원청

1,700,000원

2013

9.30 ~ 12.12

28명/40명

공익재단후원

1,800,000원

휘경여자고등학교

예산

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

창의 체험 활동

조선영

가. 목적 • 학생 생활을 즐겁게 할 수 있으며, 다양한 인성과 적성 활동 기회 제공 • 학생 스스로 찾아가는 창의체험활동을 유도한다. • 교육계획에 의한 창의체험활동을 통해 자신의 모습을 정립하게 한다. 나. 방법 • 각종 외부 창의 체험 활동을 학교 홈페이지에 게재한다. • 학생에게 기록이 누락되지 않도록 교육과정에 의한 창의체험 활동을 일괄 입력한다. • 행사를 바탕으로 담임 또는 담당교사는 학생 개인별로 관찰된 특기사항을 특기사항란에 입 력한다.

다. 추진 시기 및 내역 : 교육 과정 참고(부록)

75

꿈과 끼를 이끌어내는 행복 독서 교육 운영

신민주

가. 목적 • 학생 및 교사에게 필요한 지식 및 정보 제공 나. 방법 • 권장 도서 및 다독자 시상을 통한 책읽기 권장 • 각 교과와 연계한 도서관 활용 및 협력 수업 실시 다. 추진 시기 및 내역 월

3월

추진 계획 ∙ 도서관 이용 교육

∙ 자료선정위원회 조직

∙ 재학생 진급 처리 및 신입생 등록

∙ 도서관 정리 및 환경미화

∙ 도서관서가 이동 및 재배가

∙ 신간도서 및 정기간행물 구입

∙ 신입 도서부 모집 및 교육

∙ 학부모 및 학생 독서 모임 모집

4월

∙ 도서관 주관 행사(14~23일, 시․책표지 부문)

5월

∙ 장서점검

∙ 밤샘책읽기 행사(9~10일)

6월

∙ 사이버독후감대회 실시

∙ 서울국제도서전 견학

7월~8월 9월

∙ 도서관 비품 구입

∙ 1학기 다독자 시상 ∙ 신간도서 구입

∙ 독서의 달 행사-책 광고 콘테스트

10월~11월

∙ 서울 북 페스티벌 행사 참가

12월~2월

∙ 2학기 다독자 시상

∙ 도서관 운영 계획 수립

∙ 자료 대출ㆍ반납 실시

∙ 참고봉사

∙ 교과별 활용 수업 지원

∙ 도서 DB 구축 및 정리

∙ 도서관 환경 정비

∙ 도서관 홈페이지 및 게시판 관리

연중

∙ 창체 - 진로 독서 교육(2학년)

라. 기대효과 • 학생들의 자기 주도적 학습 능력 신장에 도움 • 독서, 토론, 논술 교육을 위한 기초 실력 형성에 도움 마. 점검 및 평가 계획 • 학년별 학생을 대상으로 금상(1위), 은상(2위), 동상(3위)을 상장과 부상으로 수여함. (도서관 주관 행사, 사이버독후감대회, 다독자, 서울 북 페스티벌 체험활동보고서 등 도서관 행사)

76

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

• 학생, 교사, 학부모 대상 독서 모임을 통해 도서관 및 가정 연계 도서로 확대하여 독서 문화 형성

바. 개선점 및 요구 사항 • 도서관 프로그램 진행 시 예산 확보 필요 • 도서관 환경 개선 - 여름 및 겨울 환경 변화에 따른 도서관 이용 사. 이전 연도(2013년) 활동 자료 4월 8~19일

도서관 주관 행사(8개 부문)

5월 10~11일 / 27~6월 2일

6월

10월

11월

22일

25일

7~9일

도서관

서울 북

컨설팅 장학

페스티벌 참가

밤샘 책읽기 / 교내 사이버 독후감 대회

국제도서전 견학

9~12월 매주 화 / 격주 목, 금 자율 시 낭독 모임 학부모 독서 모임 자율 독서 모임

77

도서관과 연계한 창의체험 협력수업

신민주

가. 목적 • 도서관 정보 자료를 활용하여 독서 의욕 고취 나. 방법 • 도서관 수업을 통해 학생들이 스스로 자료를 찾아 과제 수행하는 방법 안내 • 도서관 자료(도서 및 비도서 자료)와 웹DB를 바탕으로 한 자료탐색 및 정보활용 다. 추진 시기 및 내역 시기 3~12월

추진 계획

비고

∙ 창의적 체험 활동 수업을 통한 도서관 정보 활용 방법 안내

라. 기대효과 • 자기 주도적 학습 능력 신장 • 학생들의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대한 고려하여 교육과정의 차별화 및 다양화를 통해 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대화함

78

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

재능을 계발하는 자율독서 동아리

신민주

가. 목적 • 학생 스스로의 계획에 따른 독서 활동을 통해 성취감 및 독서 내실화 나. 방법 • 주요 관심사 및 진로에 맞는 분야별 도서 선정(연간계획서 작성) • 팀별 독서 토론을 통해 지속적인 독서 분위기 조성(경청, 소통의 시간) 다. 추진 시기 및 내역 시기 3월

추진 계획

비고

∙ 자율 독서 동아리 모집(연간계획서 작성 및 제출) ∙ 팀별 도서 선정 및 독서 토론

4~11월

∙ 방학 기간을 활용하여 견학 활동 지원 ∙ 매 차시별 독후 활동 후 활동지 작성

12월

∙ 독서 발표회

라. 기대효과 • 독서 동기 및 흥미 유발 극대화 • 자발적인 독서 활동을 통해 지속적인 모임 유지 • 관심사 및 진로에 대한 깊이 있는 독서 능력 신장

79

지역사회와 함께 하는 학부모 및 지역주민 독서 동아리

신민주

가. 목적 • 학교 독서 교육을 지역 사회로까지 연계하여 학부모들에게 평생 교육의 기회를 제공함. 나. 방법 • 본교의 사서교사가 도서의 선정과 모임의 진행을 지원함. • 학부모들이 자율적으로 모임을 진행할 수 있도록 환경을 조성하고 노하우를 제공함. • 모임의 성격을 인간적 교류로까지 확대하여, 자녀의 졸업 후에도 지속적인 모임을 유지 할 수 있도록 함. 다. 추진 시기 및 내역 시기 3월 4~11월 12월

추진 계획

비고

∙ 독서 모임 희망자 모집 ∙ 분야별 도서를 선정하여 책을 읽고 소통하는 시간 가짐 ∙ 과정 수료

라. 모임 운영 시간 및 장소 • 격주(1 ․ 3주) 목요일, 2시간(09:30~11:30), 20차시 진행, 알천도서관. 라. 기대효과 • 모임 • 대화와 토론의 독서 모임을 통하여 학부모의 교양을 넓히고 학부모 간의 인간적 교류를 확대할 수 있음. 마. 점검 및 평가 계획 • 설문조사를 실시하여 차기 연도 교육계획서에 실천 계획을 수립하여 반영함.

80

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

3

학생생활지원부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

부장

임식택

기획

서재호

학생회

이윤희

세부 추진 내용

예산(원)

총괄

실시 시기 연중

부서업무 기획, 예산 및 교육계획 수립, 각종 위원회 조직 및 운영, 공문처리

100,000

연중

7,440,000

연중

9,461,000

연중

100,000

연중

816,000

연중

10,800,000

연중

각종 행사 기획 및 진행(신입생 OT, 학생운영위원회 Workshop, 학생회장선거), 대의원회 개최, 학생회 캠페인(수능 응원 포함) 활동 선도부

박기정

선도부 조직 및 등교지도 관리, 등교 지도비 기안 각종 안전 훈련 실시(재난대응, 민방위 훈련 등) 학교폭력 예방교육 계획 및 실시, 폭력ㆍ도난 관련

학생사안

박종석

설문 조사 및 결과 처리, 학생사안 발생 시 처리 및 추수지도, 모범학생 표창 계획 및 시상 그린마일리지 총괄 : 그린마일리지 위원회 개최, 목

김덕전

문 일괄 준비(홈페이지 탑재 포함) 및 배부, 각종 회 의록 작성 및 행사 사진 등 홈페이지 탑재

그린마일 리지

련교실 계획 및 진행, 1학년 상벌점 입력, 가정통신

최정미

2학년 상벌점 입력 및 학교 안전 공제회 업무, 학생 증 제작 및 재발급, 분실물 관리 3학년 상벌점 입력, 졸업생 선물(도장) 준비, 불우이

양효정

웃 돕기 성금 모금, 두발 확인증 발급, 사진 대장 및 HR 조직표 관리

동아리 핸드볼 운영 보건

전소영

동아리 조직 및 활동 계획, 임원 조직, 계발활동 조 직, 휘원제 기획 및 진행, 휘원제 우수반 시상

박재수

대회 참가 및 핸드볼 팀 운영

최애선

전 학생 건강 관리 총괄

연중 15,446,000

연중

2. 연도별 중점 사업 연도

중점 사업 계획

2013년

∙ 그린마일리지 제도 운영, 폭력예방 교육

2014년

∙ 그린마일리지 제도 운영, 폭력예방 교육, 안전교육

2015년

∙ 그린마일리지 제도 운영, 폭력예방 교육, 안전교육

81

3. 세부 업무 추진 계획

폭력 예방교육

박종석

가. 목적 • 학교폭력 사전 예방 및 근절 나. 방법 • 바람직한 인성 교육을 통한 건전한 생활 태도 함양 • 학교폭력 예방교육과 요선도 학생 지도 및 교정 프로그램 운영 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 2월 19~20일 3월 5일 3월 18~20일

추 진 내 역 ∙ 신입생 대상 폭력 예방교육 실시 ∙ 학교폭력 예방교육 실시(교사, 학생 대상) ∙ 학교폭력 예방교육 실시(학부모 대상), 학교폭력대책자치위원회 구성

3월 21일

∙ 학교폭력대책자치위원회 회의 개최, 학교폭력 실태 조사

5월 7일

∙ 학교폭력 예방교육 및 캠페인 활동(교사, 학생, 학부모 대상)

6월 16일

∙ 학교폭력대책자치위원회 회의 개최, 학교폭력 설문 조사

7월 16일

∙ 가정통신문 발송

9월 17일

∙ 학교폭력 예방교육 및 캠페인 활동(교사, 학생, 학부모 대상)

10월 16일

∙ 학교폭력 실태 조사, 학교폭력대책자치위원회 회의 개최

11월 5일

∙ 학교폭력 예방교육 및 캠페인(교사, 학생 대상)

12월 10일

∙ 학교폭력대책자치위원회 회의 개최

12월 29일

∙ 가정통신문 발송

라. 기대 효과 • 학교폭력 사전 근절로 안전하고 즐거운 학교 환경 조성 • 학교 부적응 학생에 대한 사전 지도로 즐거운 학교생활 유도 • 교사 및 학부모의 연계 지도를 통한 학생들의 바른 인성 함양 마. 이전 연도 활동 자료

(신입생 대상 학교폭력 예방교육 : 동진실)

82

휘경여자고등학교

(학부모 대상 학교폭력 예방교육 : 건산홀)

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

문･예･체 프로그램 편성 및 운영

전소영

가. 목적 • 학생들의 개성과 소질을 지속적, 집중적으로 신장 • 관심 분야의 전문적인 이론 및 실기 능력 습득 나. 방법 • 상설 동아리 및 자율 동아리 활동과 연계 • 방과 후나 토요일을 활용하여 지속적으로 활동 • 매 활동내용을 포트폴리오로 작성하여 변화 과정과 결과를 기록 • 각종 대회 및 행사에 참가 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

2월

∙ 기본계획 수립 및 담당교사 지정

3월

∙ 프로그램 안내 및 학생 모집

3월~12월

∙ 방과 후나 토요일에 활동

10월 24일

∙ 휘원제 참가

12월

∙ 1년 활동 정리 및 차년도 준비

연중

∙ 대회 및 행사 참가

비 고

83

꿈과 끼를 이끌어내는 동아리 활동

전소영

가. 목적 • 동아리 활동을 통한 적성 계발 및 정서 함양 • 부서원들 간의 단합과 유대감 형성을 통한 애교심 고취 나. 방법 • 동아리를 분야별로 5개로 분류하여 조직 • 연간 계획을 구체적으로 수립 • 학생들의 자발적이고 적극적인 참여를 위한 프로그램 실시 • 동아리 특성에 맞게 휘원제에 참가하여 활동 결과 발표 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

3월 5일

∙ 동아리 안내

3월 19일

∙ 동아리 조직

3월~12월

∙ 동아리 활동

8월

∙ 휘원제 준비를 위한 관련 부서 회의

9월

∙ 휘원제 준비

10월 24일

∙ 휘원제 실시

10월 29일

∙ 휘원제 평가

12월

비 고

∙ 동아리 1년 활동 정리 및 차년도 준비, 계획

라. 기대효과 • 연중 동아리 활동을 통해 잠재적 능력을 계발할 수 있음 • 부서원 간의 친목과 유대감을 형성하여 애교심을 기르며, 행복한 학교생활을 할 수 있음

84

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

[동아리 조직]

분야

부서명

지도교사

활

동

내

용

장 소

1

문화예술

교지편집반

강순조

교지 편집 및 제작

2-9

2

문화예술

도서반

신민주

문헌정보 및 도서관리, 방과후에 활동시 봉사시간부여

도서관

3

문화예술

문예반

박정희

문학 작품의 감상과 창작

1-9

4

문화예술

통일마루반

이성주

한반도통일의방향과통일한국의미래를생각하는모임

5

문화예술

방송반

김종필

시청각 기계조작능력 함양 및

6

문화예술

보컬밴드반

이병순

7

문화예술

봉오도리반

최윤경

8

문화예술

수공예반

양영진

9

문화예술

아트앤컬처반

김선희

10

문화예술

연극이해반

김선빈

연극을 통하여 다른 이의 삶을 느끼고,

11

문화예술

영화평론반

오정현

영화감상을 통한 사회현상과

12

문화예술

제과제빵반

김경완

청량리 한미제빵학원 수강.

13

문화예술

풍물반

류덕균

신명나는 풍물을 배울 끼 있는

14

문화예술

합창반

김덕전

노래를 취미나 전공으로 하여

15

문화예술

인터랙트반

이정연

16

문화예술

스크린영어A반

백다빈, 백종진

영화감상을 통한 영어권 문화

이해와 듣기 공부

English Zone

17

문화예술

스크린영어B반

유혁재

영화감상을 통한 영어권 문화

이해와 듣기 공부

1-5

18

문화예술

Pops English반

최정미

19

스포츠

댄스스포츠반

배정임

균형잡힌 몸매 가꾸기와 정서 함양

동진실

20

스포츠

배드민턴A반

송종명,조은신

배드민턴을 통한 건강 증진

체육관

21

스포츠

배드민턴B반

정미영

22

스포츠

볼링반

탁병기

체력 단련 및 볼링 게임. 회당 게임비

23

스포츠

생활체육반

신창진

운동을 통한 건강한 마음과 몸

24

스포츠

천령무희반

전소영

25

스포츠

치어리더반

신민경

심신 단련과 바른 생활을 통한

26

스포츠

테니스반

임식택

테니스의 기초 동작 연습 및

27

스포츠

핸드볼반

박재수,이성덕

핸드볼 선수

체육관

28

인성계발

셀프리더십반

남유정,박현경

마음공부

wee class

29

학생자치

홍보반

홍영문

인터넷 방송, 뉴스제작, 홈페이지 관리, UCC제작, 홍보 도우미 활동

홍보실, 2-3

30

학생자치

자율선도부반

박기정

선도부 활동

체육관 공부방

31

학생자치

학생회반

이윤희,서재호

학생회 활동

학생회실

32

학술

영어회화반

이동국

일상 영어 회화 및 토론

1-12

33

학술

영자신문반

양효정,이수진

영어로 기사를 작성하여 신문 만들기

1-2

34

학술

독도반크반

이재명

35

학술

수학사연구반

김현정

36

학술

시사토론반

손수민

사회 현안을파악할수있는안목기르기

2-2

37

학술

이미지맵반

김여은

마인드맵보다 큰 의미로서, 공부는 하지만 성적이 오르지 않는 학생

2-10

38

학술

지역답사반

송주현

지역 이해를 통한 지역 사랑 고취

2-8

39

학술

NIE Portfolio반

박광혜

40

학술

창의논술반

이상윤

논술능력향상과관련대회입상

2-11

41

학술

아벨수학탐구학습반

이윤

교과서로 배웠던 수학을 몸으로 체험하기

체육관아벨실

42

학술

필링사이언스-물리반

임윤진

정보 통신과 신소재 등을 탐구

물리 실험실

43

학술

필링사이언스-생물반

조선영, 권성훈

생명 과학의 세계를 탐구

생물 실험실

44

학술

필링사이언스-지학반

장병천

지구환경과 우주의 신비를 탐구

지학 실험실

45

학술

필링사이언스-화학반

김수진

화학의 세계를 탐구

화학 실험실

46

학술

디베이트토론반

장길창

형설반내 시사이슈발표와 디베이트토론

심화반 1층

47

학술

콰이레베름반

강수아,강은봉

형설반내 수학연구반

체육관칸토어실

48

학술

히포크라테스반

안상규

올바른 언어 생활

리드기타,베이스기타,드럼,건반,보컬 축제 때 추는 춤으로 일본 수공예 활동을 통하여

문화 이해

지능개발과 집중력 향상, 정서함양

예술 자료를 감상하고 체험을 통해 문화예술 안목과 미대 진학 스팩

다양한 문화의 이해 회당 10,000원 지참

2-5 학원, 2-1

1-11

2-7

체육관 4천원

만들기

정서 함양 경기 숙달

사랑과 독도 탐방

수학 관련 도서 읽고 토론하기

과학 분야에 대한 주제발표와 실험을

1-1

음악실

지도자적 자질 개발

춤을 통해 '끼'를 펼쳐라!

신문기사자료를 통한 생각키우기 및

3-12 미술실

건산홀

이해하고 노래 부르기

중심으로 하는 영토

2-4

사람들의 모임

배드민턴을 통한 건강 증진

독도를

건산홀, 연습실

문화수준을 높임

국제교류활동 및 봉사활동 등을 통한

pop song 가사를

연극 공연

1-10 방송실

창의적인 기사 작성해보기

통한 과학의 심층 이해

볼링장, 1-3 1-8 동진실 동진실 테니스장, 1-7

1-6 2-12

2-6

형설반 2층

85

자율 동아리 활동

전소영

가. 목적 • 교육과정 외의 동아리로, 학생들이 스스로 조직하여 다양한 활동 실시 나. 방법 • 학생 스스로가 동아리를 조직한다. • 동아리가 결성되면 지도교사를 의뢰하여 정한다. • 연중 활동 계획을 제출하여 내부 결재를 받고 활동한다. • 활동 내용과 특기 사항을 학생부에 기록한다. 다. 조직 연번

동아리명

지도교사명

1

해부동아리

임승찬

2

야생화동아리

최범선

3

BIOMASS

최범선

4

연못학개론

권성훈

5

BALANCE

송미경

6

라보라

임승찬

7

소킷서킷

신종섭

8

MATHIENCE

임윤진

9

ELENCHUS

박종석

10

한울

장병천

11

물화일체

조성분

12

MY CHEMICAL ROMANCE

조성분

13

나눔수학

송주현

14

Inventor반

신종섭

15

Put Apple반

신종섭

16

해부녀들

송미경

17

문전성시

신민주

18

편독타파

신민주

19

가연

류덕균

분야

과학중점 자율동아리

독서자율동아리

86

휘경여자고등학교

봉사자율동아리

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

토요 스포츠 클럽 운영

박기정

휘경 몸짱 프로젝트(건강 체력 교실)반 가. 목적 • 토요 스포츠클럽을 통한 스포츠 친화적 학교 문화 조성 • 비만이나 체력 관리를 목표로 하는 학생들에 대한 체력 관리 • 체력 관리를 통해 자신감을 찾고 행복한 생활 추구 나. 방법 • 체육을 전공하여 체육대학에 진학하거나 스포츠에 관심 있는 학생을 대상으로 실시 • 토요일을 활용하여 줄넘기, 배봉산 빠른 걸음으로 산책하기를 통한 체력 관리 • 운동장 걷기 및 뛰기는 공통 종목으로 채택 운동량 조절 • 줄넘기를 못 하는 학생들에게 계단 뛰기 및 기초체력을 실시 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월~12월

추 진 내 역

비 고

∙ 매주 토요일 2시간

라. 기대효과 •학생ㆍ학부모 - 학생들의 다양한 스포츠 활동을 실시하므로 꾸준한 체력 향상이 기대됨. - 학생들의 체력을 증진시켜 건강한 체력을 유지시킨다. - 달리기의 올바른 학습을 통하여 기초 체력을 향상 시킨다. - 평생 체육의 기틀을 마련 한다.

• 교사 - 학생과 교사･학부모가 함께하여 학교에 대한 애착심과 교육활동에 연장 이라는 기회를 제공함으로써 건강하고 활기찬 학교로 거듭나고 서로가 신뢰하며 존중하는 효과가 있음. - 교내에서 운동을 시킴으로 사교육의 부담감을 덜 수 있음.

마. 점검 및 평가 계획 - 체력 운동 시 계측을 통해 개개인의 체력 향상 도를 측정하여 미흡한 부분을 더욱 연습함 - 보건교사와 함께 장비를 사용하여 체질량지수를 측정하여 학부모와 학생들이 측정결과를 보고 비정상적일 때 줄넘기 및 걷기, 뛰기를 지속적으로 실시한다. - 체력이 부족하고 학생건강체력평가시스템에서 매우 저조한 결과일 때 가족과 함께하는 걷기 및 줄넘기를 가정에서실시 할 수 있도록 한다.

87

바. 개선점 및 요구 사항 • 전 학년을 대상으로 더 많은 학생들이 참여 할 수 있도록 홍보하고 체육활동에 필요한 시설 및 교구 구입이 필요함.

사. 이전 연도 활동 자료 실시 시기

88

명 칭

담당 교사

참여 학생

2013년

∙ 스포츠클럽(휘생순)

유응욱

13 명

2013년

∙ 건강 체력증진 및 비만예방 프로그램

배정임

20 명

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

안전 교육

박기정

가. 목적 • 안전교육을 통한 안전의식 제고 • 위기상황에 대한 철저한 대비 및 대처방법 숙달 • 안전문화 정착과 체계적인 안전관리 시스템 구축 나. 방법 • 전교생 지진대피훈련 및 소화기 사용법 교육 • 전교생 재난대응 안전 한국 훈련실시 • 전문가를 초청하여 강연을 통한 안전교육 지도 • 읽기와 동영상 자료를 통해 안전교육에 대한 인식 지도 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

∙ 폭력 예방교육 (학부모 ․ 학생 ․ 교사 대상)

3월 5일

∙ 생활 안전 교육

4월 3일 5월 6일~13일 6월 19일

∙ 전교생 지진대피훈련 및 소화기 사용법 교육 ∙ 2014 재난대응 안전한국 훈련 실시 ∙ 황사 관련 자료 학급 배부 ∙ 교통안전 교육 ∙ 정전 대비 훈련 ∙ 수상 안전 관련 자료 학급 배부

7월 16일

∙ 지진해일(쓰나미) 대피 관련 안전교육자료 학급 배부

8월 14일

∙ 태풍ㆍ집중호우 관련 자료 학급 배부

9월 17일

∙ 폭력 예방교육 (학부모 ․ 학생 ․ 교사 대상)

10월 2일

∙ 산악 안전 관련 자료 학급 배부, 수학여행 및 수련회활동 안전교육

11월 13일

∙ 화재 안전 관련 자료 학급 배부

12월 4일 2월 5일

∙ 가스 안전 관련 자료 학급 배부 ∙ 대설 관련 자료 학급 배부 ∙ 행사장 안전 관련 자료 학급 배부

라. 이전 연도 활동 자료

(2013. 5. 6. 재난대응 안전한국 훈련)

(2013. 11. 13. 소방안전교육)

89

존중과 배려의 학교 문화 조성을 위한 자치 활동

이윤희

가. 목적 • 학생 중심의 자치활동을 통한 자발적인 참여 문화 정착 • 학생회 및 대의원회를 통한 민주적 절차에 의한 의견 수렴 나. 방법 • 대의원회의, 캠페인 활동, 학생 소리함(휘킷리스트)을 통한 의견수렴, 휘원제를 통한 화합, 학생운영위원회 워크샵을 통한 의견수렴 등 다양한 정기적인 활동을 통하여 학생 자치활동 의 목적을 이룸.

다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 1월 중

추 진 내 역 ∙ 신입생 오리엔테이션 준비

2월 중순

∙ 신입생 오리엔테이션 리허설 및 오리엔테이션 실시

3월 2주차

∙ 신학생회 차장 선발 및 대의원회 구성, 학년장 선출

4월 1주차

∙ 학생운영위원회 워크샵

5월 중

∙ 캠페인 활동(폭력예방, 깨끗한 학교, 교칙준수, 금연홍보 등)

방학중

∙ 10월에 있을 휘원제 준비

9월 1주차 10월 중

∙ 학생운영위원회 및 선도부 워크샵 진행 ∙ 캠페인 활동(폭력예방, 깨끗한 학교, 교칙준수, 금연홍보 등)

11월 3주차

∙ 학생회장 선거

12월 2주차

∙ 불우이웃돕기 성금 모금 및 전달

연중수시

∙ 대의원회의 월별 1회 실시

라. 기대효과 • 자율적이고 능동적인 학생생활 • 리더십 배양을 통한 사회에 필요한 인재 양성 • 민주적인 의사결정 과정을 통해 상대방을 존중하는 태도 함양

90

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

마. 조직도 전교학생회장

전교학생부회장 2인

운영위원회

총

학

선

부

보 건 체 육 부

무

예

부 부장

부장

차장

차장

C A 부서

C A 부서

대의원회

부

자 율 경 제 선 도 부

인 성 교 육 지 원 부

부장

부장

부장

부장

차장

차장

차장

차장

홍

부

환 경 보 전 부

부장

부장

차장

차장

C A 부서

도

C A 부서

C A 부서

보

C A 부서

C A 부서

C A 부서

1학년회

2학년회

3학년회

회 장 부회장

회 장 부회장

회 장 부회장

학급회장

학급회장

학급회장

부회장

부회장

부회장

91

바. 이전 연도 활동 자료 행 사 명

신입생오리엔테이션

간부수련회

캠페인 활동

휘원제 준비 및 활동

학생회장 선거

불우이웃돕기 성금전달

92

휘경여자고등학교

사 진 자 료

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

학생 자치 활동(자율선도부)

박기정

가. 목적 • 학생 중심의 자치활동을 통한 자발적인 학교질서 확립 나. 방법 • 선도부 활동을 통해 교칙에 대한 민주적인 의견 제시 • 자율적 생활지도 및 교칙홍보를 통한 학생들 스스로의 교칙 준수 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

2월 19~20일

비 고

∙ 신입생 오리엔테이션(교칙홍보)

3월 12일

∙ 2014학년도 선도부 구성

5~9월 중

∙ 캠페인 활동(폭력예방, 깨끗한 학교, 교칙준수, 금연홍보 등)

8월 30~31일 10월 24일 11~12월 중

∙ 선도부 수련회 ∙ 휘원제 참여 및 안전지도 ∙ 캠페인 활동(폭력예방, 깨끗한 학교, 교칙준수, 금연홍보 등) 등교시간에

항시

∙ 자율적 생활지도

학생들에게 교칙 홍보

라. 기대효과 • 자율적인 교칙준수로 능동적인 학교생활을 하고, 자기주도적인 미래의 인재를 양성한다. 마. 조직도

1조

2조

1학년

2학년

부장 / 차장

부장 / 차장

3조

4조

5조

1조

2조

3조

4조

5조

바. 이전 연도 활동 자료

93

등교 지도 모습

94

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

김덕전 최정미 양효정

그린 마일리지

가. 목적 • 바람직한 학교생활 자세와 올바른 가치관 확립 • 자발적인 준법정신의 생활화로 즐거운 학교생활 풍토 조성 나. 방법 • 그린마일리지 통계 프로그램을 이용하여 교사, 학부모, 학생의 유기적인 지도 • 월별 학급 우수학생 선정 및 상·벌점 통계 산출 • 학년 말, 모범학급 및 모범 학생 시상 • 목련 교실 운영 시간

운영 프로그램

1차시(07:00 ~ 08:20)

캠페인 활동(등교로) 및 반성의 시간

2차시(일과 중)

Wee클래스 상담

3차시(점심시간)

캠페인 활동(급식로)

4차시(16:30 ~ 17:30)

학생, 학부모, 생활지원부장 상담

5차시(18:30 ~ 20:10)

교내 청소 봉사

6차시(20:20 ~ 22:00)

심성수련

다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

2월 19~20일

∙ 그린마일리지 제도의 안내 및 홍보

3월

∙ 그린마일리지 집중 홍보 및 계도 기간

3~14일

5월

7일

6월 20일 7월 15~18일 9월 24일

비 고

∙ 벌점 상쇄를 위한 봉사활동 (1차) ∙ 목련 교실 운영(1차) ∙ 1학기 반별 누적 통계 산출, 3학년 우수학급 및 모범학생 선정 ∙ 벌점 상쇄를 위한 봉사활동 (2차)

10월 22일

∙ 목련 교실 운영(2차)

11월 19일

∙ 벌점 상쇄를 위한 봉사활동 (3차)

12월 05일

∙ 목련 교실 운영(3차)

12월 24일

∙ 1,2학기 상벌점 통계 산출, 1, 2학년 모범학급, 모범학생 시상

수시

∙ 그린마일리지 위원회 개최

매월

∙ 월별 학급 우수학생 선정, 월별 상·벌점 통계 산출

라. 기대효과 95

1) 학생

• 기본 교칙을 준수하는 준법정신 함양 • 자신의 행동에 책임질 줄 아는 민주 시민 의식 고양 • 자발적인 봉사의식과 긍정적이고 적극적인 생활태도 함양 2) 교사

• 준법성과 책임의식 지도 • 건전한 정신과 올바른 행동양식 함양을 지도 마. 이전 연도 활동 자료

목련교실 1차시

96

휘경여자고등학교

목련교실 2차시

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

학생 자치 활동(학급회의)

양효정

가. 목적 • 민주시민의 자질을 고취시키면서 자유와 정의를 위한 자기 표현력 함양 나. 방법 • 학급 담임이 지도 감독, 회장과 부회장 학급회의 주관 • 선정된 월별토론주제에 관해 토의와 활동 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월 19일

추 진 내 역(학급회의 주제) ∙ 새 학기를 맞이한 나의 각오 다지기 및 학급분위기 조성에 대한 토의 하기

비 고 1,2,3학년

5월 7일

∙ 가족에 대한 사랑과 진정한 효도에 관해 토의하기

1,2,3학년

5월 21일

∙ 나의 꿈에 다가가기 위한 현실적인 노력에 대해 토의하기

1,2,3학년

6월 11일

∙ 학기말을 준비하며 효과적으로 보낼 수 있는 방안에 대해 토의하기

1,2,3학년

7월 2일

∙ 여름방학을 알차게 보낼 수 있는 방법에 대해 토의하기

1,2,3학년

10월 8일

∙ 대학수학능력시험에 대한 점검을 하고 준비하기

12월 3일

∙ 학기말을 준비하며 효과적으로 보낼 수 있는 방안에 대해 토의하기

1,2,3학년

12월 10일

∙ 소중한 사람에게 편지쓰기 활동하기

1,2,3학년

12월 24일

∙ 한 해를 마무리하며 반성하고, 새 해에 대한 다짐하기

1,2,3학년

3학년

라. 기대효과 • 문제해결을 위한 토론문화의 정착하면서 공존과 번영을 위한 소통의 문화 확산

97

4

교육평가부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

세부 추진 내용

부장

박광혜

총괄

예산(원)

실시시기 연중

학업성적관리규정 제ㆍ개정, 부서협의록, 기획

손영찬

방과후학교 운영 및 예결산(강좌개설, 수강료 및

1,620,000

연중

강사료 산정, 지원금 운영 등), 공문처리 고사계 1 (정기고사) 고사계 2 (학력평가)

성적처리

방과후학 교

정영현

정기고사 제반업무, 수행평가 관리, 학업성적관

연중

리위원회 회의록 전국연합학력평가, 국가수준학업성취도평가, 교

이상윤

과 협의록 관리, 정기고사 기출문제 관리, 가정

연중

통신문, 정기고사와 수행평가 업무보조 이정연

정기고사 성적산출 및 관리, 학력평가, 기타고사 성적처리, 각 부서 전산처리업무 협조

4,763,000

강좌개설, 자유수강권, 지원금 관리(담임추천서), 송주현

공문처리 및 가정통신문, 수료인증, 출석부 관 리, 도우미 관리 등

2. 연도별 중점 사업 연도 2013년

2014년

2015년

98

연중

중점 사업 계획 공정한 성적관리와 수행 및 서술형평가의 정착 다양한 방과후학교 개설을 통해 학생과 학부모의 공교육에 대한 만족도 제고 공정한 성적관리와 수행 및 서술형평가의 정착, 성취평가제 시작 내실있는 방과후학교 운영을 통해 학생과 학부모의 공교육에 대한 만족도 제고 공정한 성적관리와 수행 및 서술형평가의 정착, 성취평가제 정착 내실있는 방과후학교 운영을 통해 학생과 학부모의 공교육에 대한 만족도 제고

휘경여자고등학교

연중

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

3. 세부 업무 추진 계획 정영현 이정연 이상윤

공정한 성적관리 및 학력평가 운영

가. 목적 • 학업성적관리운영지침을 준수하여 공정한 학업평가제도 정착 • 평가 및 관리의 객관성·공정성·투명성과 신뢰도를 제고하여 학교교육의 내실화 도모 나. 방법 • 교과협의를 거쳐 학업성적관리위원회 심의 통과 후 학생과 학부모에게 평가계획 사전 공지 • 학업성적관리규정의 학운위심의를 통해 인정점부여 등 주요사안을 성적관리지침에 근거 • 실시 전후로 과목별 평가 내용이 연초에 공지된 평가계획과 일치하는 지 검토 • 정기고사 관리지침 준수 및 평가의 공정성과 투명성을 위한 지속적인 교사, 학생 연수실시 • 고사실은 타 학년 동일학급 간 분반ㆍ합반으로 구성하여 부정행위 사전 방지 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

3월

∙ 서울시교육청 1,2,3학년 모의고사 실시 운영(3월 12일)

4월

∙ 경기도교육청 3학년 모의고사 실시 운영(4월 10일)

5월

∙ 중간고사 실시 운영(4.30~5.2)

비 고

∙ 대학수학능력시험 3학년 모의평가 실시 운영(6월 12일) 6월

∙ 부산시교육청 1,2학년 모의고사 실시 운영(6월 12일) ∙ 2학년 국가수준학업성취도평가 실시 운영(6월 24일)

7월

9월 10월 11월 12월

∙ 인천시교육청 3학년 모의고사 실시 운영(7월 10일) ∙ 기말고사 실시 운영(7.4~7.9) ∙ 대학수학능력시험 3학년 모의평가 실시 운영(9월 3일) ∙ 중간고사 실시 운영(9.29~10.1) ∙ 서울시교육청 3학년 모의고사 실시 운영(10월 7일) ∙ 경기도교육청 1,2학년 모의고사 실시 운영(11월 18일) ∙ 3학년 기말고사 실시 운영(11.17~11.21) ∙ 1,2학년 기말고사 실시 운영(12.15~12.18)

99

정기고사 및 수행평가

정영현 이정연 이상윤

가. 공정하고 투명한 운영 • 교과협의와 학업성적관리위원회 심의 통과 후 학생과 학부모에게 가정통신문과 홈페이지를 통해 전체평가계획 및 수행평가 세부일정을 공지 후 실시

• 평가 세부사항이 변경되면 교과협의와 학업성적관리위원회 심의 거쳐 재공지한 후 실시 • 학년 초와 정기고사 전 고사관련 연수를 실시함으로써 철저한 감독실시 및 학생들의 시험 시 유의사항 연수

• 감독배정규정에 의거하여 감독을 배정하며, 고사감독 및 감독변경은 사전 결재 후 실시 • 수행평가점수를 본인에게 공지하고 본인확인을 거친 후 성적처리 나. 세부운영사항 • 학년 초 교과협의를 통해 교과별로 평가계획 수립 후 점검 • 연 4회 이상 정기고사 및 수행평가에 관한 교원연수 실시 • 시험실시 2~3주 전 가정통신문과 홈페이지에 고사 일정 및 시험범위 공지 • 출제 기간 중 학생 교무실 출입금지 • 학부모에게 SMS로 정기고사기간 안내 • 고사기간 중 응시자유의사항 학급에 부착 • 서술형답안지 학생들에게 확인하여 채점 공정성 확보 • 성적처리 후 2일간 성적이의신청 기간 확보 • 교과협의통해 정기고사 성적분석 후 다음 차시 시험에 피드백 • 정기고사 직후 기출문제 홈페이지에 탑재 다. 정기고사 운영 세칙(요약) • 고사실은 타 학년 동일학급 간 분반ㆍ합반을 통하여 구성한다. • 감독 교사 유의사항 -「고사 시 부정행위 방지 안」을 준수하여 부정행위가 발생하지 않도록 사전 지도를 철저 히 한다. - 고사시간의 미 준수로 학급 간이나 학생 간 형평성 문제가 발생하지 않도록 한다. - 휴대전화, MP3, 전자사전 등 부정행위에 이용될 수 있는 전자기기나 부정행위를 목적으로 한 휴대물 적발 시 부정행위로 처리한다. - 감독교사는 부정행위자로 판단되는 경우 그 즉시 증거물을 압수하고 답안지 위에 크게 X 표시를 하여 답안지를 무효로 한다. 이후 바로 해당학생을 복도감독관에게 인계하고(복 도감독관은 해당학생을 바로 학생지도부에 인계하고 부정행위를 통보함) 고사 종료 후 해당 내용에 관한 ‘교사확인서’를 작성하여 학생지도부에 제출한다.

100

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

- 중간에 학생퇴실을 금지하고, 불가피한 경우엔 답안지를 제출하게 한 후 복도감독관에게 해 당 학생을 인계한다. 다시 입실 후에는 시험행위를 지속하거나 답안을 고치게 할 수 없다. - 고사 본령이 울리면 감독교사는 응시자의 수험번호와 성명의 정확한 기재, 본인과의 일 치여부 등을 확인한 후, 선택형답안지와 서답형 답안지에 날인한다. - 각 교시 시험이 시작된 이후에는 지각생의 입실을 허용하지 않는 것을 원칙으로 한다. 단, 시험 시작 후 입실시, 부정행위의 소지가 없고 시험에 방해가 되지 않는다고 감독교 사가 판단하는 경우에 한하여 시험에 응시하는 것을 허용한다. - 특별한 사안 발생 시는 복도 감독관에게 연락을 취하여 조치를 받는다. - 답안지를 교환해 줄 경우, 교환해 준 답안지에 크게 X표시를 한 후, 고사 종료 후 고사본 부에 제출한다. 또한 교환한 답안지에 학생이 빠뜨리고 작성한 내용이 없는 지 확인한 후 날인한다. - 답안지 회수 시 부정행위 발생 소지가 많으므로 각별한 주의가 필요하며, 서술형 문항 출 제 과목은 답안지가 별도로 준비되어 있으므로 수거할 때 특히 주의한다. - 복도 감독교사는 수시로 복도를 순회하고 시험실에서 발생하는 사안을 신속히 처리 하되 현 위치를 이탈하지 않는다. - 해당과목 시험 시, 출제교사 중 1명은 반드시 제 1교무실에서 대기하며 사안발생시 처리한다.

• 학급 담임 전달사항 - 조회 시 반드시 학급칠판에 해당요일 내용을 판서 하고, 이동학급에 가서 칠판에 기재할 학생을 지정해 주고, 기재할 내용을 정확하게 알려준다.(시험시간, 시험과목, 재적, 응 시, 결시자 현황, 공번 등) - 시험 시 유의사항을 강조 전달하고 시험기간 중 휴대전화, MP3, 전자사전 등을 휴대하 지 않도록 철저히 지도를 하며, 시험 시 적발되면 부정행위로 간주되어 0점 처리됨을 강 조한다. (성적관리 규정에 적용) - 선택형 OMR카드 답안지는 반드시 컴퓨터용 싸인펜으로 표기해야 하고, 서술형 답안지 는 수학교과를 제외한 모든 교과의 연필사용을 금한다는 점을 반드시 주지시킨다. - 선택형 OMR카드 표기 시 스티커 혹은 수정액을 사용할 수 없음을 주지시킨다. - 결시자는 반드시 결석계와 증빙자료를 담임교사를 통해 학적계에 제출하도록 한다. - 칠판에 부착된 응시자 유의사항을 숙지하도록 철저히 지도한다. - 학생들에게 시험성적을 철저히 확인할 수 있도록 지도하고 이의 신청기간을 주지시킨다.

• 응시자 유의사항 - 응시자는 고사 시작 5분전까지 입실하여 지정된 좌석에 앉아서 조용히 대기한다. - 책상 위와 책상 속에 필기구 외에는 아무 것도 올려놓지 않는다. - 휴대전화, MP3, 전자사전 등 부정행위에 이용될 수 있는 전자기기나 부정행위를 목적으로 한 휴대물 소지는 부정행위로 처리한다. - 책상 위에 낙서를 하지 않으며 해당고사와 관련 있는 낙서가 발견될 시는 부정행위로 처 리한다. - 감독교사의 지시에 따라야 하며 불응시 부정행위로 처리한다. - 매 교시 답안지 OMR카드와 서술형 답안지에 학년ㆍ반ㆍ번호, 성명, 과목명 등을 정확 하게 기재ㆍ기표한 후 답안을 작성하여야 한다. 101

-【답안지 작성 요령】 선택형 OMR 카드 답안지작성 요령

∙ 2번이 정답일 때 : ① ● ③ ④ ⑤ ∙ 정답은 반드시 컴퓨터용 싸인펜으로 표기해야 하며 소정란 전체를 까맣게 칠해야 한다.(단, 예비마킹을 할 경우 적색 플러스펜만 사용) ∙ 이중 표기되거나 이물질 (연필자국) 등으로 인하여 더러워진 문항은 오답 처리된다. ∙ 스티커나 수정펜 사용을 금한다.

서술형 답안지

∙ 수학교과를 제외한 모든 교과는 연필 사용을 금한다.

작성 요령

- 서술형 답안지에 특정 표시를 하였거나 독특한 글씨체를 쓰는 등 응시자가 특정인임을 구별할 수 있도록 표기한 것으로 인정되거나 불필요한 낙서가 심한 경우 당해자의 당해 교시 교과의 고사 성적을 “0점”으로 처리한다. - 시작종이 울리기 전과 끝 종이 울린 후에 문제를 보거나 답을 쓰면 안 된다. - 다른 사람의 답을 보고 쓰거나 보여주는 행위 및 서로 말이나 신호를 주고 받는 행위는 부정행위로 처리한다.

102

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Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

전국연합학력평가

이상윤

가. 목적 • 학력신장을 도모하기 위해 정기적인 학업성취도 점검 및 관리 나. 방법 • 응시신청은 매 고사시별로 신청 • 시험감독은 해당요일 수업시간으로 운영 • 유형별 선택과목에 맞게 시험 응시 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

3월

∙ 서울시교육청 1,2,3학년 모의고사 실시 운영(3월 12일)

4월

∙ 경기도교육청 3학년 모의고사 실시 운영(4월 10일)

6월

비 고

∙ 대학수학능력시험 3학년 모의평가 실시 운영(6월 12일) ∙ 부산시교육청 1,2학년 모의고사 실시 운영(6월 12일)

7월

∙ 인천시교육청 3학년 모의고사 실시 운영(7월 10일)

9월

∙ 대학수학능력시험 3학년 모의평가 실시 운영(9월 3일)

10월

∙ 서울시교육청 3학년 모의고사 실시 운영(10월 7일)

11월

∙ 경기도교육청 1,2학년 모의고사 실시 운영(11월 18일)

라. 기대효과 • 정기적인 학업능력점검을 통한 학업관리 피드백 • 학업능력우수자 시상을 통해 학생들의 학업의욕 고무 마. 세부사항 • 철저한 시험감독을 통해 공정한 시험 관리 • 타학년 수업시간과 병행할 수 있도록 시간표 운영 • 매교시마다 수업시간에 맞게 감독 교대 • 시험종료 후 OMR카드 기재사항 확인 바. 점검 및 평가 계획 • 학년별 모의고사평가회를 통해 성적분석을 하고 피드백으로 활용 • 영역별 학업우수자(1등급) 시상

103

국가수준학업성취도평가

이상윤

가. 목적 • 기초학력점검을 통해 공교육 내실화 및 학력신장 도모 나. 방법 • 학업성취도평가 운영지침에 따른 평가 전 선행작업, 평가, 평가 후 공시 • 2학년 담임교사의 업무보조 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 4월~6월 6월 9월~11월

추 진 내 역 ∙ 평가 전 사전작업(학적 변동 확인, 나이스 매칭 작업, 의무참여 비대상자 조사 등) ∙ 평가 실시 (6월 24일) ∙ 평가이후 학적변동 나이스 작업 ∙ 평가결과 분석 및 정보공시

라. 기대효과 • 학력점검을 통한 기초학력미달자 학업성취력 제고 마. 세부사항 • 평가 실시 전 나이스학적대상자와 의무참여자의 매칭작업 • 의무참여 비대상자 및 정보공시 제외자 현황 조사 • 국가수준학업성취도 안내(: 가정통신문, 홈페이지에 공지) • 나이스업로드 매칭업무 바. 점검 및 평가 계획 • 기초학력미달자의 학업보완 프로그램 운영 • 평가결과분석을 통해 단계별 학업증진 방안 모색

104

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

방과후학교 (휘경블루아카데미)

손영찬 송주현

가. 목적 • 수준별 및 다양한 교과 프로그램을 통한 공교육 내실화 • 공교육 내실화를 통해 학생과 학부모의 만족도 및 신뢰도 제고 나. 방법 • 다양한 강좌를 학생 선택제로 학생의 능력과 관심에 맞는 맞춤형 프로그램 운영 • 방과후학교 수료증 발급 및 학생부 기재를 통한 출결관리와 학생들의 적극적인 참여 유도 • 만족도조사 결과를 피드백하여 수업의 질 및 학부모만족도 제고 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

2월

∙ 연간 단위 강의계획 수립 및 1분기 개설계획서 제출

3월

∙ 1학기 휘경블루아카데미 개강 및 운영

6월 7월 8월

∙ 1학기 휘경블루아카데미 종강 및 만족도 설문 조사 ∙ 여름방학 휘경블루아카데미 개설 준비 ∙ 여름방학 휘경블루아카데미 개강 ∙ 여름방학 휘경블루아카데미 종강 및 만족도 설문 조사 ∙ 2학기 휘경블루아카데미 개설 준비

9월

∙ 2학기 휘경블루아카데미 개강

11월

∙ 2학기 휘경블루아카데미 종강 및 만족도 설문 조사

12월

∙ 겨울방학 휘경블루아카데미 개설 준비

1월

비 고

∙ 겨울방학 휘경블루아카데미 개강 ∙ 겨울방학 휘경블루아카데미 종강 및 만족도 설문 조사

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 수준별 및 강의실명제, 학생 자유 선택제에 의한 학생만족도 제고 • 방과후학교 수료증 발급 및 학생부 기재를 통한 출결관리와 학생들의 적극적인 참여 유도 • 출결 현황 문자메시지(SMS) 및 만족도조사 결과 홈페이지 제공 등을 통한 학부모만족도 제고 2) 교사

• 담당부서의 출결관리시스템으로 인한 장치로 수업 활성화에 기여 • 도우미학생의 업무보조로 수업 업무 부담 경감

105

마. 세부사항 1) 요일 및 시간 가) 학기 중 : 주 4회(월, 화, 목, 금) 50분 수업 : 월･목반, 화･금반 운영, 1개 강좌 또는 2개 강좌 선택, 토요 강좌 운영 나) 방학기간:

• 여름방학 : 1, 2학년 주 5회(월~금) 80분 3교시수업 운영, 3학년 주 5회(월~금) 50분 5교시수업 운영

• 겨울방학 : (구)1학년 주 5회(월~금) 80분 3교시 운영 (구)2학년 주 5회(월~금) 50분 5교시 운영 2) 수강신청방법 : 방과후학교 사이트(http://itmainhk.cafe24.com)에 접속하여 본인이 직접 신청 3) 수료증 발급 및 그린마일리지 상점 부여

• 출석률 80%이상일 때 수료증 발급하고 학생부에 수강강좌 및 내용 기록 • 개근일 때 그린마일리지 상점 부여(방학기간 제외) 4) 자유수강권 관리

• 자유수강권 대상자 명단 파악 • 매 분기 방과후학교 지원액 예산신청 및 정산보고 • 분기별 방과후학교 참여여부 파악 후 지원금 신청 • 타지원금과 중복되지 않도록 유의 • 연간 지원금 60만원내외에서 지원되도록 지원누계액 파악 5) 동대문구청 지원금 운영

• 학년 초 담임추천을 통해 대상자 선정 (담임추천서) • 한 해 지속적으로 수업료의 일부금액(약 1/2)을 지원 • 자유수강권대상자 및 기타 지원대상자와 중복여부 체크 바. 점검 및 평가 계획 : 학생 및 학부모만족도 설문을 통한 피드백 활용

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휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

5

진로상담복지부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

부장

이성덕

기획

김경완

세부 추진 내용 부서 업무 총괄/진로진학상담

연중

교육계획서

0

3월

공문 발송

0

연중

멘토링 지도 관리

0

연중

다문화 교육

남유정

장학

문영선

진로정보

손수민

연 2회

0

연 2회

1800,000

연중

인성교육

600,000

연중

법회 운영

500,000

연중

원클릭 업무

연중

장학생 추천

연중

장학위원회

연중 운영 관리

2,370,000

연중

4,000,000

연중

학생 상담

250,000

연중

학부모 상담연수

600,000

연중

진로적성,검사

370,000

연중

진로 정보

100,000

연중

진로 체험

3,000,000

연중

직업학교

2,730,000

연중

인성교육(마음밭 가꾸기) 박현경

90,000

마음공부

wee 클래스 상담/인성

실시 시기

16,410,000

양성평등교육

인성

학교 예산(원)

2. 연도별 중점 사업 연도

중점 사업 계획

2013년

∙ 학생상담의 체계화

2014년

∙ 1교사 1상담 연수를 통한 교원 능력 배양하기

2015년

∙ 인성교육

107

3. 세부 업무 추진 계획

행복을 찾아주는 인성 교육

남유정

가. 목적 • 좋은 습관에 바탕한 실천 위주의 인성교육 • 나를 맑게 하고, 세상을 밝히는 기본 생활 습관 형성과 집중력 향상의 기회 제공 • 자기성찰과 좋은 관계 형성으로 정서안정과 행복한 삶의 길 모색 나. 방법 • 마음밭 가꾸기 노트 제작 • 생활습관 선정, 실천 후 일일 점검 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역 ∙ 마음밭 가꾸기 안내 및 인성부장 선발

3월

∙ 마음밭 가꾸기 노트 배부 ∙ 생활 습관 15가지 선정 ∙ 인성교육 기초 설문조사 ∙ 월말 소감문 작성 제출

4ㆍ5ㆍ6월

∙ ‘마음밭 가꾸기’ 월말 점검 및 평가(담임확인, 가정확인) ∙ 월말 우수학생ㆍ우수학급 시상 ∙ 체험수기 작성 제출 ∙ ‘마음밭 가꾸기’ 월말 점검 및 평가(담임확인, 가정확인)

7월

∙ 학기 말 우수학생ㆍ우수학급 시상 ∙ 인성교육 실천대회 ∙ 인성교육 기초 설문조사

8ㆍ9ㆍ10ㆍ11 월

∙ 월말 소감문 작성 제출 ∙ ‘마음밭 가꾸기’ 월말 점검 및 평가(담임확인, 가정확인) ∙ 월말 우수학생ㆍ우수학급 시상 ∙ 체험수기 작성 제출 ∙ ‘마음밭 가꾸기’ 월말 점검 및 평가(담임확인, 가정확인)

12월

∙ 년 말 우수학생ㆍ우수학급 시상 ∙ 인성교육 실천대회 ∙ 인성교육 기초 설문조사

108

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

꿈과 끼를 키우는 진로교육 및 직업 체험

이성덕

가. 목적 • 학생에게 다양한 직업에 대한 정보를 제공 • 실제현장에서 직접 경험하게 함으로써 간단한 업무를 체험하며 직업 세계를 경험함. • 미래의 진로와 직업 선택에 도움을 줌. 나. 방법 • 영상미디어 자료 활용 • 전문직업인 초청 • 기업이나 박물관, 공공 기관등을 견학하여 정보를 수집하고 보고서를 작성 • 진로교육을 위한 프로그램을 운영 • 1校 1社를 추진하여 진로체험, 학습지원, 복지 제공, 채용 등이 가능하도록 협약 다. 추진시기 및 추진 내역 추진 시기

주 제

추진

내역

비고

∙ 교직원 진로연수(1학기) ∙ 교직원 진로연수 실시 및 학생 진로 기초 조사 사전 안내 2014

∙ 학생 진로 기초 조사

∙ 전교생 대상 진로포부수준 점검표 배부를 통해 진로의식 진단 (학생 파악 및 초청 직업군/직업인 리스트 작성을 위한 기초자료)

3월

∙ 학급 담임 - 학생 1차 진로상담 실시(요상담 학생 선별) ∙ 학생 - 진로진학상담교사 심층 상담 ∙ 신입생 진로적성검사 ∙ 결과 해석 및 1:1 상담

4월 ∙ 학부모 진로아카데미

∙ 신입생을 대상으로 개인 특성에 맞는 진로, 직업, 전공을 알아보기 위한 진로적성검사 실시 ∙ 검사결과 해석 및 심층 상담 희망 학생 1:1 상담 ∙ 서울진로직업박람회 및 직업인 초청 강연/직업체험 학부모 안내 ∙ 입학사정관제 전형 안내(주요대학 입학사정관 강연 개최)

5월

6월

∙ 직업인 초청 강연

∙ 직업군별 직업인 초청 그룹 강연 실시

∙ 직업체험 실시

∙ 직업체험 실시

∙ 진로 발표대회 실시

∙ 진로 UCC, PPT발표회

∙ 출품작 시상 및 교내 전시 ∙ 출품작 교내 전시를 통한 학생간 진로의식 함양 및 고취 ∙ 서울진로직업박람회 참가 ∙ 진로직업박람회 참가

7월 ∙ 방학 중 진로 관련 봉사 ․ ∙ 하계방학 대비 진로관련 봉사 및 체험활동 계획 세우기 체험 계획, 진로의 날

109

추진 시기

주 제

추진

내역

비고

∙진로 관련 직업 및 전공 탐색 ∙ 진로 관련 봉사 ․ 체험활동 ․ 전공 탐색 실시 및 결과물 구성 8월 ∙ 진로 관련 결과물 수합

∙ 대학(4년제)정보박람회 참가(코엑스) ∙ 결과물 수합 및 우수자 시상

9월

∙ 교직원 진로연수(2학기) ∙ 교직원 진로 연수 ∙ 학부모 연수

∙ ‘진로를 위한 진학’ 및 ‘직업세계 준비’를 위한 학부모 연수

10월 ∙ 직업체험 전문기관 방문 ∙ 잡월드(Job World) 견학/체험 11월 ∙ 한고원 진로직업박람회

∙ 한국고용정보원 주최 진로직업박람회 참가

∙ 선배가 들려주는 진로 이야 ∙ 졸업생 선배 멘토링 시스템을 활용한 진로교육 실시 12월

기 ∙ 진로의 날

20152 월

∙ 진로교육협의회 개최

진로교육협의회 개최 및 실적 평가, 신학년 진로교육 계획 수립

∙개인별 1:1 상담을 통한 진로 ∙ 진로교육자료(도서, 시청각 자료, 비품) 구비를 위한 예산 마련 교육

∙ 진로교육을 위한 커리어존 설치 및 전담인력(커리어코치) 적극 확보

∙ 견학/체험 등을 활용한 진로 ∙ 명사 특강 등 다양하고 시의적절한 진로교육 제공 연중

교육

∙ 학교게시판 등을 활용한 유익한 진로정보 제공

∙ 유관기관 연계를 통한 진로 ∙ ‘진로와 직업’ 또는 진로 활동 담당 교원의 지도 전문성 신장 및 효율적 교육

운영 모색

∙ 드림레터 발송

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 다양한 진로, 직업 정보를 활용하여 진로를 계획하고 미래를 설계할 수 있도록 함 • 지역사회에 대한 관심을 갖게 되고, 일하는 보람과 소중함을 배울 수 있음 • 직업인과의 교류를 통해 타인에 대한 이해 및 함께 협력하는 소통 능력 함양 마. 점검 및 평가 계획 • 소감문 작성 • 직업체험 보고서 작성

110

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

바. 이전 연도 활동 자료

대학 전공 특강

졸업생 멘토링

대학 특강

숭실대 탐방

지혜나눔 국회강연참가

한양대 전공알림단

직업박람회

자살예방 연극공연 관람

나라 사랑 교육

직업인 초청 강연

연세대 전공알리미

진로진학설명회

111

Wee 클래스 운영

박현경

가. 목적 • 자율적이고 창의적이며 올바른 심성과 인격을 갖춘 학생 육성 • 자아 이해를 위한 각종 검사의 실시 및 정보 제공으로 학생 지도에 도움 • 개인 상담 일지를 제작하여 학생 스스로 자신을 성찰할 수 있는 기회 제공 • 학업, 건강, 교우관계, 이성문제, 가족관계, 가정빈곤 등의 문제로 고민하는 학생들에게 개 별상담을 통한 문제해결

나. 방법 • 심리검사 활용하여 개인 맞춤형 상담진행 • 다양한 매체를 이용하여 원하는 정보를 제공하고 해결책을 제시 • 지역사회 네트워크 구축을 통한 적절한 개입 • 집단 상담을 위한 다양한 프로그램 운영 • 학생ㆍ학부모ㆍ교사에게 맞는 교육 및 자문의 형태로 진행 다. 추진시기 및 추진 내역 추진 시기

주 제

∙ 학부모회의 2014 ∙ 학급별 담임과의 만남 3월 ∙ 새내기 선생님 연수 ∙ 심리검사실시

112

추진 내역 ∙ 학부모 회의 참석하여 상담실 홍보 ∙ 담임선생님들께서 학생상담 시 사용할 상담기술 및 유의사항 진행 ∙ 새내기 선생님들 O.T ∙ 1학년 진로적성검사, 2학년 진로인성검사 실시

∙ 인터넷 과다사용 ∙ 1차 학부모 상담 연수 4월 ∙ 영재심리학

∙ I Will 센터에서 1, 2학년 대상으로 인터넷 과다사용 특강 ∙ 1차 학부모 상담 연수 진행 : 10회기 ∙ 1학년 과학중점반 영재 심리학 프로그램 진행 ∙ 교육실습생 연수

∙ U&I 학습유형검사 ∙ 1차 학부모 상담 연수 5월 ∙ 봄캠프 ∙ 행동ㆍ정서검사실시

∙ 2학년 U&I 학습유형검사 실시 ∙ 오덕훈련원으로 봄캠프 진행 : 5월 3, 4일(1박2일) ∙ 1차 학부모 상담 연수 진행 : 10회기 ∙ 행동ㆍ정서 검사 실시 : 1학년대상

6월 ∙ 1차 학부모 상담 연수

∙ 1차 학부모 상담 연수 진행 : 10회기

7월

∙ 소록도 봉사활동 ∙ 생명존중연수

∙ 19일~21일(2박3일) 나로우주센터, 소록도 봉사활동 ∙ 자살예방 : 생명존중연수

8월

∙ 인터넷 상담 ∙ 전화상담

∙ 인터넷을 통해 학생 · 학부모 상담진행 ∙ 전화를 이용하여 개인상담 진행

9월

∙ 2차 학부모 상담 연수 ∙ 학부모 봉사단

∙ 2차 학부모 상담 연수 진행 : 10회기 ∙ 교육정보부와 연계하여 학부모봉사단 진행

휘경여자고등학교

비고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

추진 시기

주 제

추진 내역

∙ 2차 학부모 상담 연수 ∙ 가을캠프

∙ 2차 학부모 상담 연수 진행 : 10회기 ∙ 10월 4일~5일 가을캠프(1박2일)

11월 ∙ 2차 학부모 상담 연수

∙ 2차 학부모 상담 연수 진행 : 10회기

12월 ∙ 추수 상담

∙ 추수상담을 통한 학생관리

20152 ∙ 15년 Wee클래스 계획 월

∙ 신학년 Wee클래스 계획 수립

∙ 직업 과정 위탁 학생 ∙ 도난 사건, 부정 행위, 학교폭 력, 부적응 학생상담 ∙ 개별 상담 연중 ∙ 집단 상담 ∙ 의뢰 상담 ∙ 셀프 리더십 동아리활동 ∙ 특별 상담 ∙ 목련 교실

∙ 3학년 매주 월요일 실시 ∙ 도난, 부정행위, 학교폭력, 부적응과 관련된 의뢰상담 진행 ∙ 학업 부적응 학생, 복교생, 전입생, 소녀 가장 학생, 학업 부진아와 관련된 개별상담 진행 ∙ 주제별 집단상담 운영 ∙ 1, 2학년 셀프 리더십 동아리반 운영 ∙ 다문화가정 자녀, 탈북학생과 관련된 특별상담 진행 ∙ 그린마일리지 대상 학생 목력교실 운영

10월

비고

라. 기대효과 • 체계적이고 집중적인 상담을 통한 효과적인 학생 지도 • 교사, 학부모 간의 연계 교육을 통한 부적응 학생의 사회 적응력 배양 • 학교 생활에 흥미를 가지고 스스로의 힘으로 인생을 개척하려는 자립심 고취

113

학부모 연수 및 상담

박현경 이성덕

가. 목적 • 학부모의 자녀 교육에 대한 참여 욕구 충족 • 학부모의 청소년 자녀에 대한 올바른 이해를 돕기 위한 교육 실시 • 새로운 입학 환경의 변화에 따른 다양하고 심층적인 정보의 제공 • 자녀의 원활한 학교생활을 위한 정보 교환의 통로 마련 나. 방법 • 학부모회 개최 상담 실시 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

3월

∙ 1, 2 학년 학부모 대상 입학사정관제 설명회

4월

∙ 1학년 학부모자녀의 학습유형 이해 특강

9월

∙ 부모 자녀 소통법

라. 이전 연도 활동 자료

학부모 상담 연수

114

휘경여자고등학교

학부모 집중 상담 연수

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

성희롱 예방 교육 및 양성 평등 운영 계획

김경완

가. 목적 • 성의 개념 및 성에 따른 역할 인식 자각을 통한 건전한 성의식 문화 함양 • 성희롱ㆍ성폭력 피해의 사전 대처 방안 교육 • 성에 대하여 부정적인 감정이나 고정관념, 차별적인 태도를 가지지 않도록 교육 • 남녀 간의 생물학적 차이를 사회문화적 차이로 연결시키지 않도록 교육 • 고정적인 역할분담이 아닌 합리적인 역할 분담을 통한 양성 평등 교육의 실시 나. 방법 • 가정통신문 발송, 학교홈페이지 홍보 • 학생, 학부모, 교사 연수 연 2회 이상 실시 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

3월

∙ 학부모 대상 성희롱 예방 교육

3월

∙ 1학년 대상 성희롱 예방교육

3월

∙ 신임 교사 대상 성희롱 예방교육

3월

∙ 교직원 대상 양성 평등 교육

4월

∙ 교직원 대상 양성 평등 교육

7월

∙ 학생, 학부모 대상 양성 평등 교육

9월

∙ 1, 2학년 학생 양성 평등 교육

12월

∙ 1, 2학년 학생 양성 평등 교육

비 고

라. 기대효과 • 학생, 학부모, 교사 - 성희롱 예방 교육을 통해 위기 상황시 적절하게 대처할 수 있는 능력 함양 - 양성 평등 교육의 실시를 통해 남녀 차별 없는 학교 분위기 조성 - 지속적인 양성 평등 교육을 통한 학부모, 교사의 성에 대한 편견 및 무지 해소

마. 점검 및 평가 계획 • 학생만족도 조사 • 설문지 조사

115

바. 이전년도 자료

성폭력 예방교육

116

휘경여자고등학교

양성평등교육

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

행복을 길러주는 다문화가정 이해 교육

박현경

가. 목적 • 다문화가정 학생(국제결혼가정 자녀, 외국인 자녀, 귀국학생)의 학습 및 문화 적응력 향상 • 다문화가정 학생의 진로탐색능력 신장을 통한 자립성 제고 • 다문화가정 학생에게 사회적 관심을 기울임으로써 문화 공동체의식 형성을 통한 사회 통합의 토대 마련

• 해외에서 귀국한 귀국자 특별학급 학생들의 사회적응력 향상 • 학교 생활 적응을 통해 행복한 삶을 추구하게 함 나. 방법 • 다문화가정 학생의 교육활동 지원을 통하여 학습 및 문화 적응력 제고 • 문화결핍 해소 및 적응력 신장을 위한 다양하고 수준 높은 문화 체험 기회 부여 • 학력신장과 인성 ․ 진로지도의 효율적 추진을 위한 이중언어 강사제도 운영 • 다문화가정 학생 이해 및 다문화 편견 해소를 위하여 교원과 학생 대상 교육 실시 • 귀국학생 특별학급 학생들의 문화적응력과 학습능력 신장을 위하여 다방면으로 지원 방안 모색

• 다문화가정 학생을 지원하는 유관단체와 정보 공유 및 업무 협조 체제 구축 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

3월

∙ 인성교육실시, 다문화가정 학생 실태파악, 다문화 이해 동영상 시청

4월

∙ 외국 전통문화 체험, 외국문화원 탐방, 외국소설 읽기

5월

∙ 국제이해 소양교육, 학습자료 비치

6월

∙ 우리문화의 소중함과 타문화의 가치를 인정할 수 있는 교육 다문화학부모 초청 강연회

7월

∙ 영어동아리 활동 및 발표, 영어신문 발간, 영어 토론, 영어 쓰기

8월

∙ 휘원제, 이웃나라 전통춤, 전통의상 경연대회

9월

∙ 한국문화 체험캠프 및 어울림캠프 운영

10월

비 고

∙ 타문화 소개하기, 인사말 배우기, 노래배우기, 음식체험, 의상체험, 전통놀이체험

11월

∙ 다문화이해 영화축제

12월

∙ 글로벌 체험의 날 운영

117

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 다문화가정 학생의 사기 진작 및 학교 적응능력 신장 • 학생의 세계시민으로서의 자질 향상 • 학생의 한국 사회와 문화에 대한 긍정적 가치관 확립 • 어우러지는 생활을 통해 행복한 학교생활 유지 마. 점검 및 평가 계획 • 설문조사 • 다문화학생 만족도 조사

118

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

탈북학생 행복한 삶 찾아주기

박현경

가. 목적 • 북한 이탈 주민 2만명 시대에 적응하는 교육 필요 • 다가올 통일 시대를 준비하는 자세 필요 • 탈북학생들의 안정적 학교생활 정착 • 성숙한 민주시민의식 고양 • 달라진 환경 적응을 통한 행복한 삶 설계 나. 방법 • 학급친구 도우미 설정 • 멘토교사 1:1 개별지도 • 탈북학생 이해 및 편견 해소를 위하여 교원과 학생 대상 교육 실시 • 통일교육 • 탈북학생을 지원하는 유관단체와 정보 공유 및 업무 협조 체제 구축 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

3월

∙ 인성교육실시, 탈북학생 실태파악, 북한 이해 동영상 시청

4월

∙ 학급친구 도우미 선정, 학습멘토 지정

5월

∙ 탈북학생 상담, 심리검사, 학습유형검사, 직업흥미검사

6월

∙ 어울림 교실 운영, 6.25전쟁 이해 교육

7월

∙ 북한말 골든벨 퀴즈대회 개최

8월

∙ 휘원제, 북한 민속놀이, 북한음식, 북한노래 소개

9월

∙ 한국문화 체험캠프 및 어울림캠프 운영

10월

∙ 탈북학생이해 증진을 위한 교직원 연수

11월

∙ 다문화이해 영화축제

12월

∙ 글로벌 체험의 날 운영

비 고

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 탈북학생 사기 진작 및 학교 적응능력 신장 • 학생의 세계시민으로서의 자질 향상 • 통일에 대비한 민족화합 의식 고취

119

• 환경 적응을 통한 행복한 삶 추구 마. 점검 및 평가 계획 • 학생면담 기초자료 수집 • 학급도우미 학생 활동 점검 • 학부모 관찰 및 지도 의뢰 내용 유선 확인

120

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

6

학습지원부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

부장ㆍ3년 팀장

장길창

기획ㆍ1년 팀장ㆍ성적관리

2년 팀장ㆍ생활관리

3년ㆍ평가ㆍ 방과후학교

안상규

배정임

강은봉

2년ㆍ생활ㆍ 교과 외 관리

송종명

1년ㆍ평가ㆍ 방과후학교

학습지원부 총괄 관리 및 계획 수립 성적 관리

실시 시기

3,500,000

연중

0

연중

방과후학교 계획 수립

0

연중

교육계획서 작성

0

연중

1,500,000

11~12월

2학년 형설반 총괄 관리

0

연중

생활 관리

0

연중

학부모설명회 준비

1,000,000

연중

홍보책자 작성 평가 계획 수립 방과후학교 계획 수립

1,000,000 0 0

8월 연중 연중

0 이동국

1년ㆍ교과 외 관리ㆍ방과후학 교

학교 예산(원)

학습지원부 연수 계획

3년ㆍ진학정보ㆍ 교과 외 관리

2년ㆍ성적ㆍ 생활관리

세부 추진 내용

진학정보 관리ㅣ

0

연중

교과 외 활동 관리

0

연중

0 생활 관리

0

연중

교과 외 활동 관리

0

연중

0 임윤진

평가 계획 수립

0

연중

생활 관리

0

연중

0 교과 외 활동 관리

0

연중

유혁재

방과후학교 계획 수립

0

연중

강수아

평가 계획 수립 방과후학교 계획 수립

0 0 0

연중 연중

2. 연도별 중점 사업 연도

중점 사업 계획

2013년

∙ 자기주도적 학습 습관 확립

2014년

∙ 입학사정관제 대비 개인별 포트폴리오 체계 구축

2015년

∙ 상위권 학생 진학 지도 체계 구축

121

3. 세부 업무 추진 계획

자기 주도 학습

장길창

가. 목적 • 교육의 기본 원리에 충실 - 학교 교육의 기본 체질 변화 나. 방법 • 자기 스스로에 의한 학습계획수립을 통하여 자기주도적 학습 습관 배양 • 최대한의 개방학습 시간을 보장하여 심화학습의 기회 제공 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역 ∙ 엄격한 기준과 자발적 동의에 의한 선발

3월

∙ 연중무휴 오후 11시까지 개방학습 - 형설관 개방 ∙ 토요휴무일을 활용하여 매월 1회 수능형 모의고사 실시 ∙ 자기 스스로에 의한 학습계획 수립 생활화와 올바른 학습 자세 확립

4월

∙ 상위권 학생 대상의 특화된 강좌와 공개 강좌 동시 개설 ∙ 토요휴무일을 활용하여 매월 1회 수능형 모의고사 실시

5월

∙ 졸업생 홈커밍데이 실시를 통한 선배들의 멘토링 제공 ∙ 자신의 수준에 맞추어 수강할 수 있는 최대한의 기회 제공

6월

∙ 학원에 의존하는 성향의 개조를 통한 공교육 내실화 ∙ 토요휴무일을 활용하여 매월 1회 수능형 모의고사 실시 ∙ 각 과목별 전담 선생님을 통한 체계적이고 개별화된 지도

7~8월

∙ 정기적인 심성 수양 및 정신 교육을 통한 생활자세 확립 ∙ 토요휴무일을 활용하여 매월 1회 수능형 모의고사 실시 ∙ 학생 개인별 학습 유형을 파악하여 맞춤형 지도 실시

9~11월

∙ 지속적 자료 누적을 통한 체계적이고 개별적인 학생 지도 ∙ 토요휴무일을 활용하여 매월 1회 수능형 모의고사 실시 ∙ 성적 추이 분석을 통한 합리적 대안 마련

12월

∙ 논술 및 인증 지도를 위한 우수 강사 초빙 ∙ 토요휴무일을 활용하여 매월 1회 수능형 모의고사 실시

122

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

라. 기대효과 • 자기주도적 학습을 통한 사교육비 절감과 지속적인 성적 향상 • 수준별 수업을 통한 상위권 학생의 지속적인 관리 • 공교육 내실화를 통한 학생･학부모의 만족도 및 신뢰도 제고 마. 점검 및 평가 계획 • 중간 기말고사 후 내신 추이 분석 및 대책 수립 • 모의고사 후 성적 추이 분석 및 지원 가능 대학 수립 • 입학사정관제 수시 및 정시 지원 대책 수립 바. 개선점 및 요구 사항 – 차년도 교육계획서에 게재 • 교사들의 적극적인 참여가 요구됨

123

특강 운영

안상규

가. 목적 • 수준별 수업을 통한 상위권 학생의 지속적인 관리 나. 방법 • 상위권 학생 대상의 특화된 강좌와 공개 강좌 동시 개설 • 각 과목별 전담 선생님을 통한 체계적이고 개별화된 지도 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역 ∙ 1~2학년 대상 국어, 영어, 수학 특강 개설

1학기

∙ 텝스인증대비 특강, 한국어인증대비 특강 개설 ∙ 3학년 대상 사탐 특강 개설 ∙ 1~2학년 대상 국어, 영어, 수학 특강 개설

여름방학 ∙ 3학년 대상 논술 특강 개설 ∙ 1~2학년 대상 국어, 영어, 수학 특강 개설 2학기 ∙ 텝스인증대비 특강, 한국사인증대비 특강 개설 ∙ 1~2학년 대상 국어, 영어, 수학 특강 개설 겨울방학 ∙ 1~2학년 대상 논술 특강 개설

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 자신의 수준에 맞추어 수강할 수 있는 최대한의 기회 제공 • 사교육 없이 학교 현장에서 수준 높은 수업의 수강 기회 부여 2) 교사

• 학원에 의존하는 성향의 개조를 통한 공교육 내실화 • 상위권 학생에 대한 지속적이고 체계적인 관리 마. 점검 및 평가 계획 • 지속적 자료 누적을 통한 체계적이고 개별적인 학생 지도 • 성적 추이 분석을 통한 합리적 대안 마련 • 토요휴무일을 활용하여 매월 1회 수능형 모의고사 실시

124

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

바. 개선점 및 요구 사항 • 비용대비 효율성에 대한 검토가 요구됨 사. 이전 연도 활동 자료 실시 시기

추 진 내 역

비 고

∙ 텝스인증대비 특강, 한국어인증대비 특강 개설 1학기

∙ 3학년 대상 수리 특강 개설 ∙ 3학년 대상 사탐 특강 개설 ∙ 1~2학년 대상 국어, 영어, 수학 특강 개설

여름방학

∙ 3학년 대상 논술 특강 개설 ∙ 3학년 대상 수리 특강, 국사 특강 개설 ∙ 3학년 대상 사탐 특강 개설

2학기 ∙ 텝스인증대비 특강 개설 ∙ 1~2학년 대상 국어, 영어, 수학 특강 개설 겨울방학 ∙ 1~2학년 대상 논술 특강 개설

125

7

진학기획부 / 3학년부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

부장

황윤식

세부 추진 내용 업무 총괄, 교직원연수, 진학연수, 진학워크 숍, 대입설명회 주관

예산(원)

실시 시기

3,500,000

연중

2,150,000

연중

4,100,000

연중

부서 업무 기획, 공문 처리, 문서기안, 학교 기획

박석환

설명회 자료집 발간, 교육계획서 (진학부) 작성, 모범학생추천, 주말개방학습 감독. 각 종 진학 설명회 진행, 개방학습 출석부 관리, 감독 배정, 진학프로

개방학습 ㆍ진학정

문승규

보

진학자료 ㆍ통계

그램 활용, 개인 포트 폴리오 작성 지도, 모 의면접 준비 및 진행, 각종 진학 설명회 협 조 모의고사, 정기고사, 대입진학자료, 통계 및

이재명

분석정리, 외부강사 논술 · 전공 적성반 운 영, 주말개방학습 감독. 각종 진학 설명회 협조

2. 연도별 중점 사업 연도

126

중점 사업 계획

2013년

∙ 학력신장 및 학교수업 내실화

2014년

∙ 진로진학 교육 체계화

2015년

∙ 대입 진학 지도의 전문화

휘경여자고등학교

연중

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

3. 세부 업무 추진 계획

진로⋅진학교육 체계화

황윤식 박석환

가. 목적 • 전공, 적성 탐색을 통한 올바른 진로 결정 • 미래사회와 다양한 직업에 필요한 대학과 학과 결정 • 학교교육내실화를 통한 사교육 부담 경감 나. 방법 • 변화하는 대학입시 제도에 대비한 철저한 진학자료 수집 및 분석 • 축적된 정보를 통한 진학업무의 지속적인 연계 및 진학업무의 시스템 구축 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

∙ 전공, 적성 탐색(진학진로정보센터, 커리어넷, 한국대학교육협의회) 3월

∙ 개인포트폴리오 작성

∙ 전년도 대학입시 결과 분석 자료

∙ 학부모 회의 자료 발간, 학교설명회 개최(3월 18일~20일) 4월

∙ 수시상담자료 준비, 학생부 점검, 학부모 상담 ∙ 진학설명회 개최

5월

∙ 중간고사 실시(5월 1일~2일)

6월

∙ 대학수학능력 모의고사 실시(6월 12일)

7월

8월

9월

11월 12월

∙ 학생과 학부모를 위한 수시 설명회(1학기 기말고사 이후) ∙ 수시지원계획서 작성 ∙ 입학사정관 대비 개인 포트 폴리오, 에듀팟, 자기소개서 점검 ∙ 학생부 최종 점검, 수시 지원자 상담

∙ 진학안내(8월 13일)

∙ 대학 수학능력시험 모의평가 실시(9월 3일), 학부모 상담 ∙ 구술 · 면접 자료집 발간 ∙ 대학수학 능력 시험(11월 13일) ∙ 대학별 정시자료집 발간, 정시 지원자 상담 ∙ 수시지원현황 작성, 정시 지원계획서 작성, 정시 지원자 상담 ∙ 대학입학설명회 개최, 진학워크숍

연중

∙ 모의고사ㆍ정기고사 결과 분석 및 학력신장 방안 협의 ∙ 진로진학 상담실시

127

[3학년 면학 지도 계획] 일자/요일

교육활동 예상점수 통계

11/14일(금)

면학지도계획 수립

11/17~11/21

졸업 고사

11/24(월)

국립중앙박물관 견학 졸업고사 성적 확인

11/25(화)

환경 정화(11:00~15:00) 여학생을 위한 성교육

11/26(수)

시간대 9:00 ~ 11:00 8:00 ~ 12:00 10:00 ~ 12:00 (09:30 집합)

지도 교사 담임ㆍ부 담임 전교사 담임교사

9:00 ~ 15:00

담임ㆍ부

(08:40 등교)

담임

(2 group으 로 진 행 )

9:00 ~ 15:00

교 실 VTR 시 청 /

(08:40 등교)

11/28(금)

담임교사

13:00 ~ 15:00

관람(2 group으로)

(12:30 집합)

정시전형 대비

9:00 ~ 15:00

담임ㆍ부

교내설명회

(08:40 등교)

담임

대학탐방

12/2(화)

정시전형 설명회

12/3(수)

수능 성적 통지일, 성적통계

12/4(목)~

진학상담/정시모집

12/5(금)

원서작성

12/16(화)

진학상담, 논술특강

12/30(화)

겨울방학식

2/3(화) 2/5(목)

개학식 및 졸업식 예행연습 제 38회 졸업식

10:00 ~ 13:00 (9:30 집합) 10:00 ~ 13:00 (9:30 집합) 9:30 ~ 12:00 8:10 ~ 17:00

교 실 교 실

졸업 고사

국립중앙박물 관 건산홀 배봉산/중랑

성적 확인

천

배봉산/중랑

성적입력 완료

천

문화체험: Musical

12/1(월)

학사 일정

교 실

환 경 정 화 (11:00~15:00) 11/27(목)

장 소

담임교사

대학로

건산홀

담임교사

탐방대학

담임교사

추후 공지

담임ㆍ부 담임 담임ㆍ부 담임

교 실 교실/교무실

학생부 기록 완료

졸업사정자료 제출 수능 성적 통계 학생 학부모 면담 졸업 사정회

8:10 ~ 11:00 8:10 ~ 11:00 11:00 ~ 13:00

담임ㆍ부 담임 담임ㆍ부 담임 전교사

대강당 대강당 대강당

1) 오후 : 개인별 입시 상담 및 통합 논술 및 수리 논술 지도 있습니다. 2) 담임교사는 모든 학생활동에 임장 지도하시며 출결관리를 철저히 체크합니다. 3) 예ㆍ체능학생 : 모든 일정 참여를 원칙으로 함. 4) 복장 : 학교등교, 대학 탐방 시 교복 착용

128

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

라. 이전 연도 활동 자료

3학년자기소개서특강 (2013.2.20)

3학년학교설명회 (2013.3.19)

2학년학교설명회 (2013.3.20)

1학년학교설명회 (2013.3.21)

해군사관학교 (2013.3.21)

성균관대설명회 (2013.3.27)

간호사관학교설명회 (2013.3.29)

EBS.대교협 (2013.5.9)

교직원연수<비교과 영역>(2013.5.2)

모의고사평가회 (2013.5.6)

모교방문 이화여대 (2013.5.14)

대학초청입학설명회 평택대(2013.5.20)

대학초청입학설명회 중앙대(2013.5.22)

대학초청입학설명회 경희대(2013.5.22)

진학안내 (2013.5.29)

10개대학초청 입학설명회(2013.6.5)

성신여대 설명회 (2013.6.5)

3학년진학워크숍 (2013.6.14)

대진대 모의적성 (2013.6.19)

대진대 입학설명회 (2013.6.19)

129

130

삼육대 입학설명회 (2013.6.19)

주말개방학습반 (2013.6.22)

한림대 설명회 (2013.7.11)

서울여대 설명회 (2013.7.12)

극동대 설명회 (2013.7.17)

1권역진학부장 워크숍(2013.7.18)

EBS대교협입학정보설명회 (2013. 8.16)

수시1차원서마감 (2013.9.13)

수시대비모의면접 (2013.9.24)

수시대비모의면접 (2013.9.25)

수시대비모의면접 (2013.9.26)

정시대비 입시설명회 2013.12.6

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

황윤식 박석환

학부모 연수 및 상담

가. 목적 • 학교 연간 학사일정, 일과 및 전반적인 학교생활 안내 • 학교 교육과정 편성운영 현황에 대한 설명 • 변화하는 입시제도에 대한 이해의 폭을 넓히고 철저한 준비를 할 수 있도록 함 나. 방법 • 학년별 학년 초 학교설명회 개최 • 학교설명회 자료집 발간 및 배부 • 진학지도 안내 자료집 배부 • 수시전형 및 정시전형 대비 학부모 상담 실시 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월

추 진 내 역 ∙ 학년별 학교설명회 및 학부모 연수 개최 ∙ 담임교사 학급경영관 설명

비 고 ∙ 학교생활 안내

∙ 학교설명회 자료집 배부 및 설명

∙ 학부모 상담주간 설정(4/14~4/18) 4월

∙ 학생개인별 성적분석 및 맞춤식 진학지도 ∙ 수시전형 대비 준비사항 안내

8월

∙ 수시전형 설명회 개최 및 개별상담 실시

12월

∙ 정시전형 대비 개인별 배치상담 실시

연중

∙ 필요시 연중 진학 상담 및 학교생활 안내

라. 이전 연도 활동 자료

3학년학교설명회 (2013.3.19)

2학년학교설명회 (2013.3.20)

1학년학교설명회 (2013.3.21)

EBS.대교협 설명회 (2013.5.9)

131

8

과학중점부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

부장

권 성 훈

기획

이

세부 추진 내용 총괄

진로지도

영재학급

비교과 체험학습

실시 시기

10,500,000

본청/구청지원예산 관리

0

수요/토요 과학탐구반 운영

0

과학캠프 운영 및 관리

0

수학실 운영 및 관리

0

윤 중3캠프 운영 및 관리

1,100,000

과학의날 행사

1,300,000

과학중점운영 관리 과학중점,

학교 예산(원)

최 범 선

장 병 천

김 수 진

교내외 탐구경진대회 관리

0 100,000

진로지도

0

과학영재학급 운영 및 관리

0

과학캠프 운영 지원

0

물리/지학실험실 관리

0

비교과체험 운영 및 관리

0

과학캠프 운영 지원

0

과학비품 및 생물/화학실관리

8,000,000

2. 연도별 중점 사업 연도

132

중점 사업 계획

2013년

∙ 과학중점학급의 체계적인 운영 통한 예비 우수이공계열 학생육성

2014년

∙ 선도 과학중점학교로의 도약

2015년

∙ 내실있는 과학중점학교 운영

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

3. 세부 업무 추진 계획

전공선택제 운영 (ZENITH ACADEMY) 및 과제탐구

이 윤

가. 목적 • 전공선택 과목에 맞추어 CA와 R&E 과제연구/탐구를 연계 진행하여 과목별로 특화된 개인 재 능을 키움으로써 해당분야의 전문가가 되기 위한 초석을 다지는데 목적이 있음.

나. 방법 • 과학중점계열 학생을 대상으로 사전 예비조사를 하여 1선택 위주로 배정하되 인원이 초과될 경우에는 2순위, 2순위에서도 초과 될 경우에 개별 면담을 통해 최종 확정 함.

다. 과제탐구 운영 • 2~3인 1조가 되어 토요일 및 개인 시간을 이용하여 탐구 및 실험을 실시하여 양식에 맞춰 논문을 제 출하고 PPT 발표대회를 진행하여 우수작품을 시상함. 금, 은, 동상 각 1팀 및 장려상 2팀. 일 시 2학년 3월 29일 4월 12일 5월 10일 5월 24일 6월 14일 6월 21일

1학년 8월 23일 8월 30일 9월20일 10월 18일 11월 1일 11월 8일

비 고 전공 별 팀 조직 및 주제선정 토의 탐구논문계획서 및 탐구활동계획서 제출 탐구 활동 탐구 활동 탐구 논문 및 PPT 제출 탐구 논문 대회

라. 기대효과 • 1인 1분야에 전문가가 되기 위한 초석을 쌓을 수 있음 • 전문분야의 심도 있는 연구 및 과제연구를 통해 개인 세부 능력을 기를 수 있음 • 학생 개개인의 특화된 전공을 집중적으로 지도하여 과제수행능력을 함양시킬 수 있음 마. 점검 및 평가 계획 • 학기 중 워크숍과 평가회를 통한 중간점검 및 과제발표 대회를 통한 연구실적 점검 바. 이전 연도 활동 자료

방과후 학교

과제연구 발표회

과제연구 발표회

133

수요 과학 탐구학습반 (ZENITH WED ACADEMY)

이 윤

가. 목적 • 2학년 자연과정 학생들 중 과학에 재능이 있거나, 특별한 관심이 있는 학생들에게 학생 참 여 위주의 과학수업을 진행하고, 관심 있는 분야에 심도 있는 탐구과정을 통해 과학적 사고 력을 함양 시키는데 목적이 있음.

나. 방법 • 2학년 자연과정 학생들을 대상으로 1학기 초에 모집하여 1학기에는 과목탐구를 진행하고, 2 학기에는 과학논술 수업을 진행함.

다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 매주 수요일

추 진 내 역

비 고

∙ 2학년 자연과정 학생들을 대상으로 1학기에는 과목탐구를 진행하 고, 2학기에는 과학논술 수업을 진행함.

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 과학에 흥미가 많은 학생들에게 다양한 과학적 사고력을 심어 줄 수 있는 기회를 제공 • 자연과정 학생들에게도 양질의 과학적 지식을 제공하여 교육기회의 불평등 해소 2) 교사

• 특화된 과학 프로그램의 제공을 통한 우수한 이공과정학생들을 발굴하여 미래의 여성 과학 도로 성장할 수 있는 기회를 줌

마. 점검 및 평가 계획 • 학기 중 워크숍과 평가회를 통한 중간점검 바. 이전 연도 활동 자료

과학탐구 수업

134

휘경여자고등학교

과학탐구 수업

과학탐구 수업

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

과학영재학급 운영(ZENITH GIFTED ACADEMY)

장병천

가. 목적 • 과학･수학분야 영재를 발굴하여 영재성 계발을 통한 창의적 인재 육성 • 방과후학교의 프로그램으로 운영하여 사교육비 경감 • 입학사정관제 및 논술 확대 등 변화하는 진학 환경에 적극적으로 대비 나. 방법 • 1학년 수학･과학 우수학생 중 본인의 희망에 따라 담임선생님의 추천과 학부모 동의를 받은 학생 들 중에서 선발하여 지도함.

• 영재 학급 프로그램은 수요일 방과후와 여름방학 중 과학캠프 활동을 포함하여 연간 90시간 이상을 운영함.

• 1학기는 과학, 수학, 인성교육 및 상담프로그램을 위주로 수업을 진행하며, 2학기는 수업과 과제 연구를 준비하여 발표함.

다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 연중

추 진 내 역

비 고

∙ 양질의 영재학급 프로그램을 개발하여 보다 다양하고 흥미로운 과학체험 활동을 진행함.

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 탐구실험 및 체험중심의 교육과정을 편성하여 창의성을 신장시킬 수 있는 프로그램을 통하여 영재성을 발현할 수 있는 기회를 제공함

• 변화하는 입시체제에 맞추어 입학사정관제 및 논술 확대 등 변화하는 진학 환경에 적극적으 로 대비할 수 있음 2) 교사

• 영재성을 갖춘 학생들을 지도함으로써 학생들에게 다양한 교육의 기회를 제공함 • 과제연구를 통한 논문지도를 함으로써 학생들과 특화된 주제에 대해 심도있게 연구할 수 있 는 기회를 가짐.

마. 점검 및 평가 계획 • 연중 수시로 서울시 교육청 관리하여 점검을 받음. • 학년말 영재학급 성과보고를 하여 운영과정에 대해 평가함.

135

바. 영재 학급 운영 일정표 시간

1교시

날짜

18:30~20:10(100분)

2교시

20:20~22:00(100분)

담당교사

1학기 4/9(수)

개강식 및 특강

장병천

4/16(수)

영재의 심리학1(인성/리더십)

영재의 심리학2(인성/리더십)

박현경

5/7(수)

지구과학1

지구과학2

장병천

5/14(수)

생명과학1

생명과학2

권성훈

5/21(수)

수학1

수학2

이윤

5/28(수)

물리1

물리2

신종섭

6/11(수)

화학1

화학2

김수진

여름방학 7/21(월) -23(수)

여름 과학캠프 나로우주센터

전교사

여름 과학 특강

나흥식 교수

7/24(목)

2학기 8/13(수)

영재의 심리학3(인성/리더십)

영재의 심리학4(인성/리더십)

박현경

8/20(수)

지구과학3

지구과학4

장병천

8/27(수)

수학3

수학4

이윤

9/3(수)

물리3

물리4

신종섭

9/17(수)

생명과학3

생명과학4

권성훈

10/15(수)

화학3

화학4

김수진

11/5(수)

과제 연구 및 산출물 발표대회 중간 점검

전교사

겨울 과학캠프 중미산천문대

장병천

11/26(수)

산출물 발표대회

전교사

12/3(수)

종강식

전교사

11/14(금) -15(토)

※ 토요일 통합교과 프로젝트학습(토론․발표․STEAM 수업)은 4월19일, 5월10일, 5월24일, 5월31일, 6월14일, 6월21일, 8월23일, 8월30일 총8회 실시한다.

사. 이전 연도 활동 자료

영재수업(물리)

136

휘경여자고등학교

영재수업(생물)

영재수업(화학)

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

비교과 60시간 체험활동

김수진

가. 목적 • 1학년 학생들에게 과학/수학 비교과 체험활동을 기회를 제공함으로써 교과과정이외의 다양 한 과학/수학적 사고력을 향상 시킬 수 있음

나. 방법 월 일 3월21일(금) 4월9일(수) 4월16일(수) 5월 17일(토) ~18일(일) 5월19일(월) 6월13일(금) 6월21일(토) 7월21일(월) ~23일(수) 8월14일(목) 9월 5일(금) 9월12일(금) ~13일(토) 10월5일(일) ~7일(화) 10월25일(토) 11월14일(금) ~15일(토) 11월21일(금) 합계

추진계획

비고

종이 도형 접기/수학 엽서 만들기 과학특강 과학의 날 행사(과학 독후감, 과학특강)

각 3시간 3시간 6시간

과학캠프(국립 영덕청소년 해양환경 체험센터 1학년 과학중점반) 개교기념일 자유탐방(수학/과학 관련 활동) 생활 속 과학 원리 찾기 보고서 토요과학탐사(수학문화원 및 우석헌 자연사박물관 중점반)

12시간 4시간 6시간

1학년 과학

과학캠프(나로우주센터, 1학년 과학중점반)

6시간 16시간

과학/수학 탐구 방학과제 -개인별 테마 연구 리포트 제출 과학/수학 원서강독(택1)

각 4시간 2시간

가을과학캠프(갯벌탐사)

12시간

수학여행(제주 자연탐사)

16시간

토요과학탐사(민물생태채집, 1학년 과학중점반)

6시간

겨울과학캠프(천체관측)

12시간

과학/수학 신문 만들기

3시간 118시간

다. 기대효과 1) 학생, 학부모 • 과학중점학교만의 프로그램으로 과학중점반 만이 아닌 1학년 전체학생이 모두 참여 할 수 있는 프로그램으로 다른 학교학생들과 차별된 개인별 세부능력을 기를 수 있음. • 학생들에게 다양한 체험활동의 기회를 부여함으로써 능동적이고 창의적인 사고를 가진 학생 들로 성장할 수 있는 계기를 부여함.

수학문화원

과학의 날 행사

여름과학캠프

137

9

교육정보부

1. 조직 및 업무 분장 직 책

담당자

세부 추진 내용

예산(원)

실시시기

부서 총괄, 개인 정보 보호 및 학교공시, 부장

신종섭

교육정보화기기 보급 및 관리

32,031,000

연중

2,980,000

연중

2,000,000

연중

각종 라이선스 및 소프트웨어 계약 및 구입 부서 업무 관련 기안 및 학생 교육PC 지원, 기획ㆍ방송

김종필

학교 알리미, 내PC 지키미, 방송반 운영, 교내 방송 관련 업무 및 관리, 대수능 방송 진행

홈페이지 봉사ㆍ샤프론봉 사단 청소

홍영문

학교홈페이지 관리 및 유지 보수, 행사 사진 및 UCC 제작, 페이스북 관리

이성주

교내 봉사활동 업무 관리, 학부모봉사단 업무

1,320,000

연중

백종진

교내 청소 및 청소용품 구입 및 관리

3,070,000

연중

급식 식단 점검 및 시간 안내, 급식 관련 공문 급식1

양영진

및 가정통신문 발송, 학부모 모니터링 관리,

연중

급식소위원회 급식2

기자재ㆍ방송

백다빈 김명현 (행정지원)

빈 그릇 운동 스티커 관리 및 통계,

기자재 관리 및 방송 업무 보조

2. 연도별 중점 사업 연도

138

중점 사업 계획

2013년

학교 운영 봉사활동의 내실화

2014년

개인 정보 보호 인식 제고 및 보안 강화

2015년

개인정보 및 저작권 보호

휘경여자고등학교

연중

도우미 관리 12,100,000

연중

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

3. 세부 업무 추진 계획

개인 정보 및 저작권 보호

김종필 홍영문

가. 목적 • 개인정보의 수집․유출․오용․남용으로부터 사생활의 비밀 등을 보호 • 개인의 권리와 이익을 증진하고, 개인의 존업과 가치 구현 나. 방법 • 사이버 보안 진단의 날 실시 및 결과보고 : 매월 세 번째 수요일 • PC 개인정보관리 프로그램 설치 및 사용방법 교육 • 상용메일 및 상용메신저 차단 • 정보보안․개인정보 보호 및 저작권 보호 교육을 실시 • 영상정보 처리기기(CCTV) 설치 및 운영 • 과도한 학부모 개인정보 수집 억제 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 3월 19일 4월 중

추 진 내 역 ∙ 정보윤리교육 - 저작권 ∙ 인터넷․스마트폰 이용습관 전수 조사

비 고 교사/학생 1학년 학생

7월 15일

∙ 개인정보 보호 교육

교사

9월 29일

∙ 정보윤리교육

교사

12월 24일

∙ 개인정보 및 저작권 보호 교육

매월 세째 수요일 연중

교사/학생

∙ 내PC지키미 실행 및 결과 ∙ PC 개인정보관리 프로그램 설치 및 운영

라. 이전 연도 활동 자료

인터넷스마트폰 과다사용 예방교육(강북 I WILL 초청) - 2013.10.30

139

학생 봉사 활동

이성주

가. 목적 • 봉사 활동의 참된 의미를 깨닫게 하는 봉사 프로그램을 개발 • 실천위주의 인성교육을 강화하고 다양한 경험과 삶의 보람을 체득 • 더불어 사는 공동체 의식 함양을 위한 봉사활동 운영 나. 방법 • 체계적인 안내를 통해 내실 있는 봉사활동이 이루어질 수 있게 한다. • 학생봉사활동추진 위원회 구성 및 운영 • 봉사활동의 목적, 취지, 필요성 등을 학습할 수 있도록 사전교육을 편성 • 봉사활동 후 소감문을 작성하여 스스로 평가할 수 있는 시간을 확보 • 학생이 자발적으로 봉사활동에 참여할 수 있는 자기주도적 봉사활동 안내 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

140

추 진 내 역

비 고

3월

∙ 봉사활동 관련 가정통신문 발송

5월

∙ 1학년은 현충원 방문, 2학년은 학급별 지역 사회 봉사 활동

6월

∙ 헌혈 행사

신청자

11월

∙ 아름다운 가게 도우미

신청자

12월

∙ 구세군 자선냄비 봉사활동

휘경여자고등학교

5월 20일

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

빈 그릇 운동

백다빈

가. 목적 • 우리나라 음식물 쓰레기의 경제적 손실가치는 1년에 15조원으로 한 해 식량 수입액의 1.5배에 해당. • 발생한 음식물 쓰레기를 처리하는 데 드는 비용이 연간 4천억원으로 식량의 70%를 수입 하고 있는 우리나라에서 음식을 남기는 것은 곧 식량자원을 버리는 일임을 익식. • 음식물 쓰레기를 발생시키지 않도록 함. 나. 방법 • 각 학년 급식 도우미를 이용하여 빈 그릇 운동 교육 실시 및 학급 전파 • 수다날 운영하여 매주 수요일은 다 먹는 날 운동 전개 • 지속적인 홍보와 교육을 통해 자율적인 운동으로 유도 다. 추진 시기 및 내역 • 신입생을 위한 학교 안내 교육 시 우리학교 급식 홍보ㆍ시청각 자료 활용 • 자신의 식사량을 미리 잘 생각한다. • 먹을 만큼의 밥과 국, 반찬을 담는다. • 가져온 음식을 남기지 않고 먹는다. • 반찬을 골고루 가져와 편식하지 않도록 한다. • 퇴식대에서 잔반 없는 학생에게 빈 그릇 스티커를 배부한다. • 학급에서 부회장이 스티커를 수합하여 매 월말에 통계자료를 제출한다. • 빈 그릇 운동 켐페인 및 잔반 없는 학생에게 스티커 배부로 빈 그릇 우수학급 시상 • 급식 도우미는 1, 2학기로 운영하며, 급식 질서 지도 및 스티커 배부 • 급식 도우미 활동은 생활기록부에 기록 및 입력한다. • 급식 도우미 활동으로 봉사활동 시간 부여는 하지 않는다. • 자신의 식사량을 미리 잘 생각한다. • 지속적인 홍보와 교육을 통해 자율적인 운동으로 유도 라. 기대 효과 • 음식물 쓰레기의 양 감소 • 음식물 절약 정신을 기른다. • 비만 등 성인병을 예방하고 건강한 생활 영위 • 어려운 이웃과 나누는 인류애를 배울 수 있다. • 욕구를 조절하고 다스려서 마음이 평화로워짐.

141

학부모 봉사활동

이성주

가. 목적 • 학부모 봉사단 결성을 통해 학부모와 학생이 함께 봉사활동을 하면서 자연스럽게 인성 교육 이 이루어질 수 있게 한다.

나. 방법 • 지역에 도움을 필요로 하는 단체 및 기관을 발굴해 지속적인 봉사 활동이 이루질 수 있게 한다. • 학교와 연계해 다양한 봉사 활동 내용을 구성한다. 다. 추진 시기 및 내역 • 학부모 봉사단 자체 계획에 의해 실시함. 라. 이전 연도 활동 자료

142

현충원 봉사활동 - 2013.04.23

헌혈 행사 - 2013.06.13

아름다운 가게 - 2013.11.30

구세군 자선냄비 활동 - 2013.12.20

불우이웃돕기 성금전달 - 2013.12.20

은천노인요양원 위문 - 2013.12.28

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

10

2학년부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

세부 추진 내용

예산(원)

실시 시기

부장

조 은 신

총괄

기획

이 병 순

학년 업무 기획, 기안 작성, 청운반 통계

김 여 은

청소 지도, 급식 질서 및 안전 지도

연중

김 현 정

개방학습 관리,

연중

연중 2,755,000

연중

청소 지도ㆍ 급식 지도 개방학습

모의고사 통계

2. 연도별 중점 사업 연도

중점 사업 계획

2013년

∙ 학력 증진 및 진로 교육의 체계 잡기

2014년

∙ 자기 주도 학습 능력 배양

2015년

∙ 진로, 진학교육의 내실화

143

학부모 회의 및 상담

이병순

가. 목적 • 학부모들의 자녀 교육에 대한 참여 욕구의 충족 • 학교 설명회 및 진학, 진로에 대한 정보 제공 • 개인별 학부모 상담의 기회 제공 나. 방법 • 학기 초(3월) 학부모회의를 통해 자녀의 원활한 학교 생활을 위한 정보 교환의 통로를 마련 한다.

• 학기별로 학부모 상담 기간을 설정하여 자녀의 성장을 돕기 위한 정보를 교환한다. • 학부모 상담주간 계획을 사전 공지하고 학부모가 편안한 시간에 상담에 임할 수 있도록 상담 일정 예약제로 운영하고 학부모의 편의를 위하여 일과 후까지 상담 시간을 개방한다.

다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

144

추 진 내 역

3월

∙ 학부모회의 개최(3월 19일)

4월

∙ 학부모 상담주간(14일~18일), 1차 수업 공개일

9월

∙ 학부모 상담주간(15일~19일), 2차 수업 공개일

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

끼를 발산하는 수련 활동

이병순

가. 목적 • 같이 생활하는 친구, 선생님들에 대한 배려와 마음과 마음이 진정으로 소통하는 학교가 되 기 위하여 청소년 시기에 필요한 품성 함양을 목적으로 함.

나. 방법 • 학교의 교육계획에 의하여 실시 시기를 결정함. • 계획 및 운영과정에서 학교운영위원회, 수련교육･수학여행활성화 위원회의 심의를 거쳐 시행함. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

∙ 기본 계획 수립 ∙ 학부모 동의율 및 학교 및 교육청 홈페이지 공개 3월

∙ 수련교육을 위한 답사 ∙ 심의(자문) 수련교육 활성화위원회 심의, 학교운영위원회 심의 ∙ 학교운영위원회의 심의

4월 5월 7월

∙ 수련활동 업체공고 ∙ 평가위원회 평가 ∙ 수련활동 위탁업체 계약 ∙ 수련교육을 위한 답사 ∙ 사전준비 및 교육 실시 ∙ 수련교육 실시(8일 ~ 9일)

10월

∙ 현장 안전 지도 ∙ 경비 집행 및 정산 ∙ 평가 및 실시 결과 공개

∙

라. 기대효과 1) 학생, 학부모 • 공동체 의식을 기르고 심신의 조화로운 발달을 꾀한다. 2) 교사 • 사제 간의 동행을 통하여 학생들에 대한 이해와 소통을 증진시킨다.

• 다양한 체험을 통하여 학생들의 개성과 흥미를 발견할 수 있는 계기가 된다. 마. 점검 및 평가 계획 • 수련활동에 필요한 교통사고 예방교육, 안전사고 예방교육, 급식 사고 예방교육, 성교육을 실시하고 사제동행, 교사 임장지도를 원칙으로 한다. • 수련교육 실시 결과 설문지를 작성하여 수련교육 활동에 대한 평가를 실시한다.

• 수련활동 평가회를 실시하여 평가 결과를 차기년도에 반영한다.

145

방과후 자기 주도 학습

김현정

가. 목적 • 사교육의 도움 없이 자기주도 학습으로 진로를 위한 준비를 하도록 한다. • 개방학습을 통하여 자기 주도적 학습 습관을 배양한다. 나. 방법 • 자기 학습에 대한 계획을 마음밭 가꾸기 노트를 활용하여 실천하도록 한다. • 스스로 자기능력을 점검할 수 있게 감독선생님이 격려하고 도와준다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

∙ 1학기 청운반과 개방학습 안내 3월

∙ 개방학습에 대한 학부모 가정통신문 발송 ∙ 1학기 개방학습 시작 ∙ 1학기 개방학습 종료, 방과 후 자기 주도 학습에 대한 점검과 평가

7월

∙ 자기 주도 학습 점검, 평가 ∙ 여름 방학 중 자기 주도 학습 계획, 실시

8월 12월

∙ 2학기 청운반과 개방학습 안내 및 학부모 가정통신문 발송 ∙ 2학기 개방학습 시작 ∙ 2학기 개방학습 종료,

자기 주도 학습에 대한 점검과 평가

∙ 겨울 방학 중 자기 주도 학습 계획, 실시

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 과도한 사교육비로부터 학부모의 부담을 경감시킨다. • 자기 주도적 학습 능력을 신장시킨다. • 학부모로 하여금 공교육에 대한 신뢰감을 형성하게 한다. 2) 교사

• 개방학습 감독을 통하여 스스로 자기 계획 하에 공부하는 학생들을 격려하게 되고 소통의 기회가 많아짐에 따라 학생들에 대한 이해도를 높일 수 있다.

• 학생들의 학력이 신장됨에 따라 학생들 스스로 자존감이 높아지고 교사의 교육활동의 부담 이 줄어들게 된다.

마. 점검 및 평가 계획 • 자기 주도적 학습 실시에 따른 학기별 점검, 평가를 통하여 다음 계획 실시에 참고한다. • 지속적인 추수 관리를 통해 학력을 신장시키도록 한다.

146

휘경여자고등학교

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

11

1학년부

1. 조직 및 업무 분장 직책

담당자

부장

이수진

세부 추진 내용 총괄

600,000

학년 업무 기획, 기안 작성, 기획

정미영

수학여행 관련 업무 수학여행 답사비(2015년)

급식지도

박정희

개방학습

신창진

학교 예산(원)

급식 질서 및 안전 지도, 청소 및 생활지도 개방학습 관리, 모의고사 통계

4,900,000

실시 시기 연중 10월 중 2015년 2월경 연중 연중

2. 연도별 중점 사업 연도

중점 사업 계획

2013년

∙ 체계적인 청운반 운영

2014년

∙ 자기 주도 학습을 통한 학습 능력 배양

2015년

∙ 자기 주도적 학습 능력 신장

147

3. 세부 업무 추진 계획

학부모 회의 및 상담

정미영

가. 목적 • 학부모들의 자녀 교육에 대한 참여 욕구의 충족 • 학교 설명회 및 진학에 대한 정보 제공 • 개인별 학부모 상담의 기회 제공 나. 방법 • 학기 초에 학부모회의를 통해 원활한 학교 생활을 위한 정보 교환의 통로를 마련한다. • 학기별로 학부모 상담 시간을 설정하여 자녀의 성장을 돕기 위한 정보를 교환한다. • 학부모 상담주간 계획을 사전 공지하고 학부모가 편안한 시간에 상담에 참여할 수 있도록 일과 후까지 상담을 확대한다(상담일정예약제).

다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

148

추 진 내 역

3월

∙ 학부모 회의 개최(3월 20일)

4월

∙ 학부모 상담 주간(14일~18일), 1차 수업 공개일

9월

∙ 학부모 상담 주간(15일~19일), 2차 수업 공개일

휘경여자고등학교

비 고

Ⅳ. 부서별 업무 추진 계획

현장 체험을 통해 문화를 배우는 수학여행

정미영

가. 목적 • 창의적 체험 중심의 소규모 테마별 수학여행을 통하여 탐구심, 자율성, 책임감, 공동체 의식 을 함양하여 청소년 시기의 꿈과 끼를 키우기 위하여 실시함.

나. 방법 • 학교교육과정과 연계하여 소규모로 테마를 정하여 실시한다. • 학생과 교사가 함께 기획하고 운영하는 사제동행활동을 실시하여 공동체 의식을 함양하는 교육활동이 되도록 한다. • 계획 및 운영과정에서 학교운영위원회 활동을 통해 학부모의 의견을 적극 반영한다.

다. 추진 시기 및 내역 실시 시기 2월 3월 4월

추 진 내 역

비 고

∙ 수학여행 기본 계획 수립(대상: 1학년 전체 학생, 기간: 10월5일~7일) ∙ 수학여행 답사 ∙ 학부모 동의율 조사 ∙ 학교운영위원회 심의(자문) ∙ 수학여행 업체 공고 ∙ 평가위원회 평가

5월

∙ 수학여행 위탁업체 계약

9월

∙ 사전 준비 및 교육 실시, 수학여행 유인물 제작 ∙ 현장 안전 지도

10월

∙ 수학여행 실시(5일~7일) ∙ 경비 집행 및 정산 ∙ 평가 및 실시 결과 공개

라. 기대효과 1) 학생 • 여행지의 자연을 탐사하며 지리적 지질학적 특징을 알고, 문화 유적지를 돌아보며 조상의 얼을 느낀다. • 단체 생활을 통하여 이기심을 버리고 공동체 의식을 함양하는 기회가 된다. 2) 교사 • 사제 동행의 기회를 통하여 학생과 교사간의 이해와 소통을 증진시킨다. • 소규모 테마 활동을 통하여 학생들의 개성과 능력을 발견하는 좋은 계기가 된다.

마. 점검 및 평가 계획 • 학생 안전 교육(교통사고, 안전사고, 식중독사고 안전교육)과 성교육을 실시하며 교사 임장 지도를 원칙으로 한다. • 학생들은 탐구 보고서 제출 및 수학여행 설문지를 작성하여 평가한다. • 수학여행 평가회를 실시하여 평가 결과를 차기년도에 반영한다.

149

방과후 자기 주도 학습

신창진

가. 목적 • 개방학습을 통한 자기 주도적 학습 습관의 배양 • 공교육 강화와 사교육비 절감으로 대학 진학의 실력 배양 나. 방법 • 개방학습을 통하여 자기 주도적 학습 습관을 배양한다. • 자기 학습에 대한 계획을 마음밭 가꾸기 노트를 활용하여 실천하도록 한다. 다. 추진 시기 및 내역 실시 시기

추 진 내 역

비 고

∙ 1학기 청운반 및 일반반 개방학습 안내 및 선발 3월

∙ 개방학습 감독 전담제 ∙ 1학기 개방학습 시작 ∙ 1학기 개방학습 종료

7월

∙ 1학기 자기주도 학습에 대한 설문 조사 ∙ 인원 조정 및 추가 선발

8월

∙ 여름방학 개방학습 실시 ∙ 2학기 개방학습 시작 ∙ 2학기 개방학습 종료

12월

∙ 2학기 자기주도 학습에 대한 설문 조사 ∙ 겨울 방학 중 자기 주도 학습 계획

라. 기대효과 1) 학생, 학부모

• 자기 주도적 학습 능력을 신장시킨다. • 과도한 사교육비로부터 학부모의 부담을 경감시킨다. • 공교육에 대한 신뢰감을 형성하는데 기여한다. 2) 교사

• 자기 주도 학습을 통한 학생들의 학습 의욕 및 실력 향상으로 학습 지도의 어려움이 줄어든다. • 개방학습 감독을 통하여 방과 후에 학생들과 함께하는 소통의 기회를 갖는다. 마. 점검 및 평가 계획 • 자기 주도적 학습 실시에 따른 학기별 평가를 통하여 점검한다. • 지속적인 추수 관리를 통하여 자기 주도 학습 능력을 신장시키도록 한다.

150

휘경여자고등학교

V

부 록

1. 학교 현황 2. 업무 분장 3. 2014년 연간 학사 일정 4. 교무실 좌석 배치도 5. 교과서 안내 6. 각종 위원회 7. 2014학년도 일과 진행표 8. 학교 보건 운영 계획 9. 방과후학교 설문조사 결과

Ⅴ. 부 록

1

학교 현황

가. 교직원 현황 직책 및 교과

정원

교

장

1

교

감

1

보

건

1

정 원

진로진학

외 소

원

남

전

기간제

여 총원 남

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

담

1

1

1

사

서

1

1

1

계

임

여 총원 남

상

1 1

1

1

4

5

1

3

4

8

11

2

6

8

2

2

4

3

1

4

3

3

0

3

1

1

어

11

3

도

덕

2

2

4

3

1

리

3

3

역

사

2

1

1

2

수

학

12

8

4

12

8

3

11

물

리

2

1

1

2

1

1

2

화

학

3

1

2

3

1

1

생

물

2

2

2

2

2

지구과학

3

2

1

3

1

기술ㆍ정

2

2

2

1

4

내

1

2

2

2

1

4

체

육

4

음

악

1

1

1

1

1

미

술

1

1

1

1

1

영

어

11

6

11

5

10

일본어

2

2

2

2

2

중국어

1

1

1

1

1

한

문

2

종

교

1

1

1

1

1

정

보

1

1

1

1

1

5

2

2

3

5

여 총원 남

여 총원

휴직 파견 병가 비고

1

1

1

1

1

1

1

2

3

2

지

3

강 사

1

6

국

일반사회 정

1

총 원

2

1

1 1

1

2

2

1

3

3

1

1

1

1

1

1

1

1

5

5

1

5

5

1

2

소

계

70

36

35

70

33

28

61

3

6

9

총

계

76

37

39

75

34

31

65

3

7

10

0

1 0

1

1) 교장, 교감, 보건, 진로, 상담, 사서교사 6명은 정원 외 인원임. 2) 여교사 비율 39/75 (52%) 3) 기간제 비율 10/75 (13.3%)

153

나. 학생 현황 1) 신입생 출신중학교 구성 비교 (2010 ~ 2014학년도 1학년) 2014학년도

2013학년도

2012학년도

2011학년도

순

출신학교

인원 백분위

순

출신학교

인원

백분위

순

출신학교

인원

백분위

순

출신학교

인원 백분위

1

휘경여중

103 26.96

1

휘경여중

95

23.17

1

휘경여중

81

21.1

1

휘경여중

111

23.6

2

장평중

67

17.54

2

장평중

81

19.76

2

장평중

76

19.8

2

장평중

72

15.3

3

전동중

43

11.26

3

전동중

51

12.44

3

전동중

46

12.0

3

정동중

50

10.6

4

전일중

37

9.69

4

경희여중

37

9.02

4

경희여중

34

8.9

4

휘경중

46

9.8

5

전농중

24

6.28

5

전농중

24

5.85

5

전농중

23

6.0

5

전일중

42

8.9

6

경희여중

14

3.66

6

휘경중

23

5.61

6

휘경중

22

5.7

6

전농중

34

7.2

7

휘경중

12

3.14

7

전일중

19

4.63

7

전일중

21

5.5

7

동대문중

24

5.1

8

동대문중

11

2.88

8

동대문중

15

3.66

8

청량중

13

3.4

8

경희여중

23

4.9

9

청량중

10

2.62

9

청량중

12

2.93

9

용마중

7

1.8

9

청량중

10

2.1

10

대광중

7

1.83

10

숭인중

9

2.20

10

석관중

6

1.6

10

숭인중

7

1.5

11

석관중

6

1.57

11

중화중

5

1.22

11

동대문중

5

1.3

11

면목중

5

1.1

12

숭인중

6

1.57

12

상봉중

4

0.98

12

상봉중

3

0.8

12

용마중

5

1.1

13

용마중

5

1.31

13 한대부속중

4

0.98

13

정화여중

3

0.8

13

대광중

4

0.9

14

장안중

5

1.31

14

용마중

3

0.73

14

혜원여중

3

0.8

14

중화중

4

0.9

15

정화여중

4

1.05

15

동구여중

2

0.49

15

대광중

2

0.5

15

석관중

3

0.6

16

중화중

4

1.05

16

석관중

2

0.49

16

동마중

2

0.5

16

혜원여중

3

0.6 5.8

17

면목중

3

0.79

17

신현중

2

0.49

17

무학중

2

0.5

성일중 17 27 외 20개교

18

상봉중

3

0.79

18

월곡중

2

0.49

18

숭인중

2

0.5

18

19

혜원여중 외 13개교

18

4.70

19

장위중 외 16개교

20

4.88

19

신현중 외 23개교

33

8.5

19

계

382명

계

410명

계

384 명

계

470 명

2) 입학년도별 중학교 내신성적 분포 비교 연도별 등급(구성비)

2014학년도

2013입학

2012입학

2011입학 비 고

인원

누계

인원

누계

인원

누계

1 등급 ( 4%)

21

21

24

24

22

22

23

23

96.01 ~100.00 %

2 등급 ( 7%)

50

71

53

77

35

57

58

81

89.01 ~ 96.00 %

3 등급 (12%)

67

138

83

160

68

125

81

162

77.01 ~ 89.00 %

4 등급 (17%)

79

217

92

252

76

201

106

268

60,01 ~ 77.00 %

5 등급 (20%)

78

295

67

319

98

299

100

368

40.01 ~ 60.00 %

6 등급 (17%)

47

342

49

368

49

348

55

423

23.01 ~ 40.00 %

7 등급 (12%)

32

374

26

394

26

374

32

455

11.01 ~ 23.00 %

8 등급 ( 7%)

5

379

10

404

9

383

11

466

04.01 ~ 11.00 %

9 등급 ( 4%)

3

382

6

410

1

384

4

470

00.00 ~ 04.00 %

내신평균

62.36 %

63.62 %

60.75 %

62.73%

3) 신입생 분류 (2014년도) - 배정인원 382명 ※ 일반과정 312명[정원 외 2명(보훈 1명, 특수 1명)], 과학중점과정 70명

154

휘경여자고등학교

Ⅴ. 부 록

다. 시설현황 형설반 자율학습실(3)

(3층)

형설반 자율학습실(2)

(2층)

형설반 자율학습실(1)

(1층)

진학 컴퓨터 지도실 홍보실 교육실 보건 교육실

보건실

형 설 관 마

대

학생 회의실

3-12 (직업반)

남교사 체력 단련실

도서관 (알천)

체육실 핸드볼부 회의실

탈의실

칸토어

체육과 교과 교실

1층 2-5

(1층)

2-4 2-3 2-2 2-1

성적 셰익스피어 처리 (English -Zone) 실

가우스

공 부 방

미술실

가사 실습실

제 1 2층 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 3-6 3-7 3-8 3-9 4층 교무실

스센터

강 당

음 남교사 여교사

지리과 교과 교실

(2층)

예 지 관

Wee 공부방 휴게실 휴게실 클래스 인쇄실 윤리과 방송실 교과 (제작실) 수학리소 교실 큰깨 침방

음악실

생활지 도부실

수준별 수준별 수업실 수업실

3-11 3-10 3층

2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 2-11 2-12 2층

제 2 교무실

아벨

중앙 행정 교장 현관 실 실

본

진로 진학 서 상담 고 실

회 의 실

연 결 통 로

관

수준별 1층 수업실 여교사 체력 단련실

화장실 화장실 화장실

(4층)

(3층)

(2층)

(1층)

체 육 관

계단 계단 계단 (4층) 복도 (3층) 복도 (2층) 복도 무대 국어과

1-6

동 진 실

교과교실

1-5 1-4 1-3 1-2 1-1

수준별

1-12 1-11 1-10 1-9

화장실 교무 1학년 서고 교무실1

기술 실

공부방 (1학년)

화장실 1학년 교무실2

1-7

풍물반 동아리실

(1층)

교 사 연구실

교실(중) 교실(중) 교실(중) 교실(중) 교실(중) 교실(중)

운

화장실

장

동

중학교 특별실

1-8

교실 (중)

회 의 실 상임 이사실

5층 이사장실

지학 실험실

물리ㆍ지학 리소스센터

물리 실험실

토론실

화학 실험실

생물ㆍ화학 리소스센터

생물 실험실

교사실

교사 식당

학생식당2

학생식당1

조리실

대 강 당

교실

4층

3층

2층 1층 지하

건 산 홀

(중)

자 천 당 (신관)

잔 디 밭 경비실

(건학기념비)

중

학

교

본

관

155

2

업무분장

가. 업무분장 교무행정지원부 1

부 장

신동철

기획/행사/ 김선빈 수준별수업 교육과정/ 3 정효화 교과서 수업/ 4 최윤경 학교일지 2

5 학적/근태 6

신민경

수상/NEIS/ 유진상 창체관리

연구행정지원부 1

부 장

류덕균

학생생활지원부

진로상담부

학습지원부

1

부 장

임식택

1

부 장

이성덕

1

2

기획

서재호

2

기획/ 멘토링

김경완

2

3

학생회

이윤희

3

인성

남유정

3

김선희

4

선도부/ 안전지도

박기정

4 상담/인성 박현경

4

5 부진아지도 탁병기

5

동아리/ 휘원제

전소영

5 진로정보

손수민

5

6

도서관

신민주

6 징계/통계 박종석

6

문영선

6

7

교지

강순조

7

8

창체관리

기간제

8

기획/교육계 오정현 획서 교생/연수/ 3 정선희 연구수업 2

4 홍보/경시

과학중점부

그린마일리 김덕전 지1

그린마일리 최정미 지2 그린마일리 9 양효정 지3 10 H.B지도

박재수

11

최애선

교육평가부

보건

교육정보부

7 8 9

기획/감독/ 1년팀장 2년팀장/ 평가 3학년/ 논술관리 3학년/ 진학정보/ 교과외관리 1학년 평가 2학년 생활태도/ 성적관리 2학년 평가 1학년/ 생활태도

장길창 안상규 배정임 강은봉 이동국 강수아 임윤진 송종명 유혁재

교과별교사인원

1

부 장

권성훈

1

부 장

박광혜

1

신종섭

국 어

11

2

기 획

이윤

2

기 획

손영찬

2 기획/방송 김종필

수 학

12

3 과학중점1 최범선

3

고사계1

정영현

3 홈페이지

홍영문

영 어

11

4 과학중점2 장병천

4

고사계2

이상윤

4

봉사

이성주

윤리/역사

4

5

성적처리

이정연

5

청소

백종진

사회/지리

7

6

방과후

송주현

6

급식1

양영진

물리/화학

5

7

급식2

백다빈

생물/지학

5

기가/정보

3

체육

4

미술/음악

2

한문

2

일어/중어

3

교무(종교)

1

총 원

70

기간제

9

강사

5

5

기자재/ 체험

김수진

3학년부

2학년부

부 장

장학

부 장

1학년부

1

부 장

황윤식

1

부 장

조은신

1

부 장

이수진

2

기 획

박석환

2

기획/ 준심화

이병순

2

기획/ 준심화

정미영

3 진학관리1/ 이재명 급식

3

개방학습

김현정

3 개방학습

4

4 급식/청소지 김여은 도

156

개방학습

문승규

휘경여자고등학교

신창진

4 급식/청소 박정희 지도

Ⅴ. 부 록

나. 학급 담임 및 부담임 1 학 년

반 특성

3 학 년

부담임 비고

반 특성

담 임

부담임 비고

반 특성

담 임

부담임 비고

01 중점 김선빈

이수진

35

01 중점

김경완

권성훈

35

01 중점

정영현

강은봉

32

02 중점 장병천

이성덕

34

02 중점

이윤

"

35

02 중점

박종석

"

30

03 일반 탁병기

신종섭

32

03 자연

홍영문

손수민

33

03 자연

정선희

박광혜

27

04 일반 김선희

"

32

04 자연

최윤경

송종명

33

04 자연

최범선

"

25

05 일반 신민경

유혁재

32

05 인문

오정현

백종진

34

05 인문

문승규

신동철

35

06 일반 김종필

강수아

32

06 인문

이윤희

조은신

34

06 인문

서재호

"

35

07 일반 김수진

임식택

32

07 인문

최정미

류덕균

34

07 인문

문영선

장길창

35

08 일반 신창진

양효정

32

08 인문

송주현

이정연

34

08 인문

유진상

박재수

35

09 일반 박정희

안상규

31

09 인문

강순조

박기정

35

09 인문

박석환

이재명

35

10 일반 이성주

임윤진

31

10 인문

전소영

김여은

35

10 인문

손영찬

"

35

11 일반 김덕전

배정임

31

11 인문

이병순

백다빈

34

11 인문

정효화

황윤식

33

12 일반 정미영

조선영

32

12 인문

김현정

이상윤

34

12 직업

양영진

"

27

1학년 인원

담 임

2 학 년

중점

69 386

공통 317

2학년 인원

중점 70 자연 66

410

인문 274

3학년 인원

중점 62 자연 52 인문 243 직업 27

384

1학년 부장

이수진

2학년 부장

조은신

3학년 부장

황윤식

1학년 기획

정미영

2학년 기획

이병순

3학년 기획

박석환

157

3

2014년 연간 학사 일정

가. 1학기 교육 행사 계획표(3월~7월) 3월 1

토

4월

삼일절

5월

화

목 금

6월

중간2

7월

일

화

중간3/봄과학캠프(~3) 월

2

일

수

전체모임 /봉사활동사전교육

수

전체모임/학급회의

3

월

입학식, 개학식

목

토

화

목

4

화

금

일

수

지자체선거일

금

기말1, 교직원연수(~5)

5

수

폭력예방교육 /동아리안내

토

식목일/토요탐사 /간부학생워크숍(~6)

월

어린이날

목

토

6

목

일

화

석가탄신일

금

현충일

일

7

금

월

수

전체모임/학급회의

토

월

기말2

8

토

형설반학부모연수(1년)

화

목

어버이날

일

화

기말3

9

일

형설반학부모연수(3년)

수

동아리활동

금

밤샘책읽기(~10)

월

수

기말4

10

월

목

학력평가(3년)

토

11

화

금

일

목

학력평가(3년) 형설반학부모연수(1년)

수

전체모임/학급회의

금

형설반학부모연수(2년)

토

화

12

수

학력평가/동아리조직

토

경시대회

월

목

학력평가(1,2년) /대수능모의고사(3년)

13

목

일

화

재난대응훈렬

금

일

14

금

월

학부모상담기간(~18) 도서관주관행사(~23)

수

동아리활동

토

경시대회

월

진로체험의날 /형설반학부모연수(3년)

15

토

형설반학부모연수(2년)

화

목

스승의날 /사제동행체육대회

합창대회 /개인정보보호교육

16

일

수

과학의날행사 /내PC지키미

금

개교기념행사

17

월

1학기방과후개강

목

토

화

월요일수업

목

제헌절

18

화

학부모설명회(3)/ 학부모폭력예방교육(3) 학부모감성코치연수

금

일

수

동아리활동 /내PC지키미

금

방학식

19

수

학부모설명회(2)/학급회의 /학부모폭력예방교육(2) /내PC지키미/정보윤리교육

토

월

개교기념일

목

토

20

목

학부모설명회(1)/ 학부모폭력예방교육(1) 학부모감성코치연수

일

화

봉사활동의날

일

21

금

학부모총회및연수

월

수

내PC지키미 /청렴교육/학급회의

토

월

여름방과후개강 /여름과학캠프(~23)

22

토

화

목

일

화

23

일

수

동아리활동

금

월

수

24

월

목

토

화

1학기수행출력물제출 /국가수준학업성취도평가(2년)

목

25

화

금

일

수

금

26

수

진로검사(1년) /인성검사(2년)

토

월

목

토

27

목

일

화

금

일

28

금

월

대각개교일

수

동아리활동

토

월

29

토

화

목

일

화

30

일

수

중간1, 교직원집중연수

금

월

수

31

월

토

토요과학탐사

목

수업 일수

158

21

/ 21 / 21

1학기 수업일수

휘경여자고등학교

22 / 22 / 22 1학년 : 95

일

화

월

수

금

19 / 19 / 19 /

2학년 : 95

19 / 19 / 19 /

3학년 : 95

안전교육/심폐소생교육 /내PC지키미

14 / 14 / 14

Ⅴ. 부 록

나. 2학기 교육 행사 계획표(8월~2월) 8월

9월

10월

11월

12월

1월

2월

월

수

중간3

토

월

2학기수행평가 출력물제출

목

신정

일

화

목

수학여행 /수련회안전교육

일

형설반학부모 연수(3년)

화

금

월

일

수

학력평가(1,2년) 대수능모의(3년)

금

개천절

월

수

토

화

개학일

4

월

목

토

화

목

일

수

5

화

금

일

수학여행(1년) /수련회(2년)

수

전체모임 /약물오남용교육

금

월

겨울방과후 개강

목

졸업식

6

수

토

월

수학여행/수련회

목

토

아름다운가게 형설반학부모 연수(2년)

화

금

종업식

7

목

일

화 수학여행/수련회/모 금 의고사(3)

일

수

토

8

금

월

추석

수

대체휴일(1,2년) /학급회의(3년)

토

월

목

일

9

토

화

추석연휴

목

한글날

일

화

금

월

신입생 등록(~11)

10

일

수

대체휴일

금

월

수

학급회의

토

화

11

월

개학일

목

토

화

목

일

수

12

화

금 가을과학캠프(~13) 일

수

수능예비소집

금

월

목

13

수 교육과정안내(1,2년) 토 /진학안내(3년)

대입수능일

토

형설반학부모 연수(1년)

화

금

14

목

수

토

15

금

16

1

금

2

토

3

경시대회

월

목

일

화

금 겨울과학캠프(~15) 일

광복절

월

학부모상담 기간(~19)

수

내PC지키미 /동아리활동

토

월

기말1

목

일

토

화

목

일

화

기말2 /졸업사정회

금

월

신입생배치 고사 /전교사출근 일

17

일

수