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CUESTIONARIO GOOGLE DRIVE

“ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS”

PRÁCTICA 3

Victoria Ballesteros Ruano, Estudiante de Grado Magisterio Infantil en La Facultad de Educación de Toledo, Curso 2013-2014 UCLM

PRÁCTICA 3a. Cuestionario Google Drive

Victoria Ballesteros Ruano Estudiante de Magisterio Infantil en la Universidad de Castilla la Mancha, Curso 2013-2014 “Organización y Gestión de las TIC en los Centros Educativos”

Resumen de la práctica

Se trata de realizar una práctica utilizando Google Drive, consistiendo dicha actividad en lo siguiente. Elaboraremos un breve y sencillo cuestionario o formulario utilizando, al menos, tres tipos de preguntas diferentes y se lo haremos llegar a otras personas pidiéndoles respuesta. Dichas respuestas, se irán recogiendo de forma automática en una de las carpetas del propio Google Drive y que nosotros podremos observar y analizar tantas veces como queramos pudiendo exportar los datos, además, a una hoja de cálculo Excel. La finalidad de la práctica es saber cómo elaborar este tipo de cuestionarios online y el proceso de verificación y recogida de datos que supone.

Cuestionario En primer lugar visitaremos Google Drive. Para acceder a él es imprescindible disponer previamente de una cuenta gmail. Una de las primeras cosas que podemos visionar es el listado que aparece en la imagen.

Son muchas las posibilidades que nos ofrece Google Drive, en este caso, podremos compartir nuestro cuestionario con tantas personas como queramos.

Algunas cosas importantes son que, por ejemplo, en mi

unidad

podemos

encontrar

nuestros

archivos

guardados (admitiéndose una gran cantidad de formatos diferentes) y, además, podemos ser o no ser el propietario del archivo, dando paso a otras personas (o no) a formar parte de nuestro archivo e invitándole, de algún modo, a participar en él (puesto que tendría la

oportunidad de aportar o modificar a su antojo). Pero, ¿Qué ocurre si pulsamos la pestaña crear?

Pulsando en el apartado crear obtendremos otro desplegable. ¡Ahora ya podemos generar nuestro cuestionario!

Elegiremos

más

tarde

opciones

de

formato y forma entre una amplia gama de plantillas.

El siguiente paso consiste en darle título y descripción al cuestionario.

Inmediatamente después, elaboraremos las preguntas o cuestiones.

El tipo de preguntas que podemos formular es bastante variado. Así, no sólo tendremos la oportunidad de elaborar

un

tipo

test,

habrá

también cuestiones de selección o incluso párrafo.

de

expresar

Más

cuestionario

opinión

adelante,

personal,

se

en

en mi

podrán

visionar tres tipos diferentes.

Una vez terminado, pulsaremos la opción enviar que aparece en el lado superior derecho de nuestra pantalla, visionando esta vez un cuadro como el que muestro:

¡Ya

podemos

nuestro

cuestionario!

¿Cuántas recibiremos?

Datos Excel y Online Para poder consultar respuestas y datos…

pasar

respuestas

htt ps:/ /do PULSA PARA VER cs.g CUESTIONARIO oog le.c om /for ms /d/ 1_e lKly u0f gqF tuR uk8 2LS OW iNV nP8 byB En este caso, he exportado Y41 rvT los datos a una tabla Excel.

Existen otros modos8eb de hU/ hacerlo, verlo vie y descargarlo…Simplementewfo se rm de deben cambiar las opciones Respuestas.

Para ver el resumen Online,

Consulta

los

cuestionario

datos

de

mi

prueba

en

el

siguiente enlace

htt ps:/ /do cs.g oog le.c om Síntesis Final /for ms Es la primera vez que realizo un formulario utilizando este recurso. Me parece /d/ interesante resaltar las 1_e posibilidades de acción que se brindan, tanto al que lo realiza como al que lo lKly contesta. Cuando recibes un formulario online pueden, en mi u0f opinión, pasar dos cosas. La primera es que la persona que lo recibe lo rellene por gqF ser algo sencillo o rápido tuR (o el destino sea conocido) y la segunda opción es que esa uk8 a la hora de realizarlo por miedo a la poca fiabilidad que persona sienta inseguridad 2LS se tiene sobre estas opciones en la red.

OW iNV Miedo, inseguridad,…, en definitiva, poca participación por lo general (como dije nP8 con anterioridad, dependerá mucho del destinatario). Considero muy útil esta byB herramienta, alumnos Y41 y maestros (introduciéndome en el marco que ahora nos rvT interesa) pueden sacar grandes provechos de ella. Una de las partes más complejas 8eb es, quizás, el tener que hU/educarnos en la utilización de dichas herramientas, ¿por vie que puede ser ventajoso en el proceso enseñanzaqué prescindir de algo wa aprendizaje que nos traemos entre manos? Pienso, debemos educarnos para, así nal después, poder educar…Se ytic me ocurren infinidad de actividades educativas que se podrían desarrollar con s#slos formularios de Google Drive. La pregunta es, ¿estamos tart este es sólo el comienzo… preparados? En mi opinión, =pu blis han Recurso utilizado alyt ics

TABLA EXCEL

PRÁCTICA 3b. Tabla Excel

Victoria Ballesteros Ruano Estudiante de Magisterio Infantil en la Universidad de Castilla la Mancha, Curso 2013-2014 “Organización y Gestión de las TIC en los Centros Educativos”

Resumen de la práctica

Esta segunda parte de la práctica consiste en elaborar una tabla Excel. ¿Cuál podría ser una de las finalidades?

Nos regala grandes facilidades a la hora de crear cuadernos de notas para los alumnos. Es decir, es una forma rápida de automatizar cuáles son las medias aritméticas

en

asignaturas,

así

las como

respectivas también,

determinados porcentajes y cálculos sencillos.

Como ejemplo, he decidido utilizar todas las funciones que se nos plantearon en clase pero, trasladadas a una tabla de estudio. Sumas, medias aritméticas y cálculo de porcentaje son algunas de las funciones que utilizo en mi particular tabla. Más adelante te invito a visionarla en la original página de Excel.

Tabla Excel La siguiente imagen se corresponde a mi tabla Excel.

Síntesis Final La tabla Excel es una herramienta fácil, sencilla y generadora de grandes avances para el profesor. ¿Por qué?

Nos da la posibilidad de elaborar tablas de datos que, por lo general, serán las notas del alumnado, aunque por ejemplo, en mi práctica he utilizado otro tipo de orientación.

Sumar, restar, multiplicar, dividir, calcular porcentajes… Nunca realizar este tipo de operaciones ha resultado tan fácil. Con un solo clic tenemos a nuestro alcance, -notas medias, expedientes, cálculos personales…-, ¿Por qué prescindir de esta rápida e interesante opción?

GOOGLE DRIVE Y SUS POSIBILIDADES… ¡TAMBIÉN NOS DIRIGE A TABLA EXCEL!

Recurso utilizado

¿QUÉ QUIERES CALCULAR? NUEVO LIBRO EN EXCEL Y LISTO…