力報No.002 by 領導力中心

/ 力報 2013 November NO. 002 Empower, Enlarge ,and Enrich your influence.

NCKU Leadership Center

總編 / 陳姵彣美術編輯 / 張瑋潔林美妤封面設計 / 張瑋潔發行 / 國立成功大學領導力中心 2

CONTENTS 005

主編的話

006

ME++ 創業風，瘋創業，在搞什麼飛機？ ─是良機，還是危機？

008

學生論壇。十年有成─ 一個舞台。一個期待。一個視野。一個突破

010

淡江交流會

012

承上啟下，再續前緣─ 成大青年校友會的過去，現在，與未來

014

天下雜誌校園論壇─ 《新創業精神》

016

Show your impact 我在世界各地呼吸

018

講。學講，社會企業 x 黑暗中對話學，價值觀辨析

022

「夢想啟成、領航新世紀」─ 青年領導人才交流研討會

024

發現生活。趣生活在街頭的那些人

026

活動預告

主編的話

文/陳姵彣

《力報》最初的概念，是希望成大學生能夠透過這份刊物更加認識領導力中心，因此內容主要是以領導力中心舉辦的講堂、學堂及活動為主，以紀錄及回顧的方式，呈現在《力報》中，但不僅如此，還在成長中的《力報》會漸漸增加不同的專欄，希望能夠成為一本成大人LEAD的刊物。

容也介紹成大即將邁進第十年的學生論壇，學論是屬於青年學子的舞台，在每一屆不同議題的探討之中，由大師與學生代表對話之中，互相激盪，開拓視野。

在這一期當中，收錄了「講。學」，透過幹部及學員的心得分享，回顧十一月的講堂及學堂，而「show your impact」則為學員在講堂結束後，依據當次主題，實際行動，發揮自身影響力。除了領導力中心的活動之外，也增加「ME++」專欄，給予不同想法的刺激，讓自身PLUS新的思維；「發現生活」以說故事的方式，分享一些發生在我們生活周遭，卻被我們忽略的事情。此外，這期內

《力報》除了記錄領導力的活動，將之介紹給成大人認識之外，也將陸續新增一些專欄，希望能讓大家藉由閱讀《力報》的過程中，就像走了一遭成大，看見更多故事！也期望透過不同專欄作者的筆，讓大家產生思想上的碰撞，讓《力報》不只是資訊輸出的平台，而是雙向互動的媒介。未來，也希望能達到，讓此份刊物的撰寫不只侷限於領導力中心，而是讓成大人都能有機會參與其中，從《力報》發揮影響力！下一期的內容，預計將開始對外徵稿，歡迎將你的想法化為文字，創造你的影響力！

總編輯陳姵彣

Me++

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該如何面對挫折？「每個人都希望看到你失敗，但你要堅持住，想想為何做這件事，當你覺得是對的，就要keep going，然後 you will find the way out。」顏君庭先生說，這就是我們的堅持力，用這份堅毅不斷努力往前走下去。

到底怎麼樣勇敢的做決定？要怎麼為未來準備？朱平先生說：「擁抱你人生的中斷。」在人生中可以擁有一段暫時放下一切的時光是幸福，當你總是走在跑步機上面，可以從上面下來，自己前往想去的方向時，你將使自己的生命更加豐富。若時間可以重新回到大學，顏君庭先生說他會花很多時間玩活動、認識新朋友，每個暑假出去當背包客。他覺得大學中很重要的兩個分別是「friendship」與「relationship」，其中又以「relationship」更為重要，因為那將有一份責任於其中，我們將在裡面學著負責與擔負一些更深沉的東西。朱平先生則是提到：「改變舊有制度是不好的方式，應該直接創新，用新的事情去取代舊的事情。」用我們的行為去形成我們想要的世界。我想創新或許是最難的事情，將沒有任何的過去可以參考，一切從零開始架構所有的組織規章，但也正因為那樣我們才可以有無限的可能性去激盪出更多東西。或許在談及未來或創新的時候，就會發現是一個困難的抉擇，我們在這條路上沒有指標，也無法預知下一步，但卻可以抓緊我們身旁的手一起面對，彼此扶持。而人生中的挫折都只會突如其來，我們要堅定自己的心，培養自己面對的能力。如果累了、想哭了，可以悄悄的軟弱一下，握緊身邊的手、擁抱身邊的人，讓自己再充滿力量然後努力往前走。

朱平先生則說：「100年後，其實現場所有人！We all die.」若是知道我們在最後，都終將一死，你還要害怕甚麼呢？我們要選擇想要的生活方式，而非必需的生活方式。另外，若真的發生挫折，你要怎麼面對它呢？要培養自己的恢復力，也就是挫折的忍受力，最多可以給自己一週的時間軟弱，但一定要再站起來重新開始，站起來後，我們都會在之前的跌倒中學到一些新的東西。 Give yourself one week, and then you have to start over again. We live the life we choose to, not have to. Once you know we die, what are you going to be afraid of?

對這個世代的觀察？「不要延畢，那是躲避。」朱平先生說，畢業之後，就出去面對這個社會吧！身在臺灣的我們不能自傲也不能自卑，我們有我們的長處也有我們該學習的地方。 We are not that big, but not that small. 其實創意來自於我們解決問題的能力，面對這些問題究竟可以想到多少種解決方式，又可以有多少種可能性與創新性？我們都是這個社會的一份子，人與人之間的交流是如此緊密，不要忘卻彼此間的交流、溝通以及團隊合作。我們在社會上不是單獨的個體，而是一群共同生活的人們，要想想我們可以為其他人帶來多少東西，可以在別人的生活中帶來多少變化，成為別人生命中的溫暖，努力成為「悅日人(daymaker)」。

Show your impact! 「Empower, enlarge and enrich your influence.」我在世界各地，呼吸。分享一趟旅途中，那在你生命中烙印下記憶的片段、那讓你成長蛻變的轉捩點或那令你流連忘返的風景等等，寫在明信片上郵寄給領導力中心。領導力中心將於跨年時將明信片回寄給大家！

找到想做的事，顧好在意的人，不需要多麼厲害的未來，只要是你想要的就好！

林俊傑─裂縫中的陽光：別到最後你才發現，心裡頭的野獸，還沒到最終就已經罷休。

希望有天，能帶著裝滿書的行囊環遊世界 =)

在內在的國度裡，你是獨行的旅人。像無盡的深處走去，是你一生的旅程─朵朵小語。

「上」大學？「念」大學？「進」大學？「玩」大學？ WHAT'S THE PURPOSE ?

去哪裡不重要，和誰去最重要。

當了一個月的遊子，最想去的便是老家。 HI~ 淡水，Hola，台北，你好，我的家！

這不只是度假天堂，還是承著許多人歷史的根。

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講，學』社會企業 X 黑暗中對話文 / 林育昇

黑暗中對話，是一個透過創意課程設計，為視障朋友創造價值，並兼顧社會關懷與獲利能力的企業。其所從事的並不單純局限於替視障者創造了工作機會，使之從接受幫助者成為給予者，而是進一步解決社會上存在的問題，並且試圖改造過去經驗對「企業」營運的模式的觀念。有鑑於社會冷感以及缺乏換位思考的環境下，黑暗中對話的核心訴求，在於同理心的闡發，因此孕育了 DiD 的產生。透過各種場景的設計，在最短的時間內，創造、引出人們最大的同理心。在黑暗中，不表達，就將隱沒在黑暗中；而不斷表達，壓過他人，團隊就消失了。過程

中引出的是，每個人對團隊合作的重新學習以及正視平常看不見的自己，體會到「了解自己是什麼樣的人，比你看見自己擁有什麼更加重要」的道理。學習擁抱黑暗，在體驗發自內心的衝擊後自省，明白人與人、自己與自己之間應該建立起的關係，是信任，是合作，是同理。回到光明後，反思為何人們在現實生活中的距離卻如此遙遠 ? 聽著創辦人的分享，才驚覺其實我們對於眼睛都太過依賴，身外資訊情報的來源有百分之七十五仰賴視覺，也因此當我們失去這個感受機制時，將更能夠引導我們試著將平時被忽略的感官知覺放到最大，從而看見我們不曾看見的、聽我們不曾聽過的，就像 DiD 所信仰的精神 :「Sight is what you see with your eyes, Insight is what you gain without seeing.」發現自己的不足，重新省思身邊的環境與自己的內心；在黑暗中體認自己的不足與依賴，即使恐懼、即使不安，繼續保護自己都不是前進的方法，只有放手，我們才能學會站起來，而這也正是黑暗中對話所堅持的，在放手後，讓視障的朋友學習獨立，從接受幫助者轉換為給予幫助者，在努力前進的過程中明白 : 自己認為自己弱勢才是最大的弱勢，只要願意努力，我們都能夠再打開另一扇曾經遙遠的光明。

DIALOGUE IN THE DARK dialogue in the dark 文 / 林雅韋在聽這場演講之前，我不了解 DID、不了解社會企業，在我先前的認知當中，社會企業與公益基金會，在幫助弱勢團體這方面的結果是相同的。但是，在參與講座之後，我重新認識了社會企業的定義：站在企業營利的角度來解決社會問題。站在兩個不同的面向創造一個機會、一個讓人充滿希望的機會，不僅不失幫助他人的熱心精神，也能創造經濟數值上的進步。或許營利並不一定是最主要的目的，但畢竟這個社會是現實的，不過我們還願意相信這個世界有溫暖可言，於是發展出社會企業。 DID 讓我對社會企業有了深刻的印象。我們這些打從出生就身體健全的人，並不一定能發揮全然的同理心，站在盲胞朋友的立場去體驗生活，畢竟我們相對優勢而他們相對弱勢，但人應該是生而平等，我們的社會及國家有義務讓他們享有與我們相同的權力，就像我們會因為在自己領域上表現出色而感到有成就感，同樣，他們也應該擁有相同的機會。這讓我想到，我們平常在幫助弱勢團體時，忽略了他們和我們一樣都擁有自尊、他們希望被尊重、也希望自己的生命是有價值的！也許他們並不希望自己是被給予，而是希望「施比受更有福」的精神能夠實現，而 DID 正是提供在黑暗中擁有相對優勢的盲胞朋友們這樣一個工作環境，能夠自給自足，不再只是個接受幫助的人，也提供他們一個機會去了解自己的生命價值。站在世俗的角度，我們擁有眼睛可以去欣站

在世俗的角度，我們擁有眼睛可以去欣賞，可是我們卻不知足、不珍惜，戰爭、爭吵、嫉妒、怨恨等負面情緒依舊不斷出現，為什麼？人性的貪婪與自以為總是讓我們忘記謙卑。但在黑暗中，我們失去視覺優勢，開始緊張、害怕、不安，相較之下，盲胞朋友則是安心與踏實。我想，我們必須拉下倔強，去相信他人，而 DID 給了我們找回對生命初衷的一個機會，重新審視自己之後，找到亮光照亮未來的路。回歸到社會企業，再仔細思考他們的精神，他們是兼具理性與感性的一個存在。同時，我們也不要忽略我們自己的力量，只要我們願意付出，願意去觀察這社會中的小事情，我們就能為這個社會帶來小確幸。

『

講，學』 ─價值觀辨析

文 / 劉禹辰價值觀辨析在我自己的成長歷程裡，是很後段才發現的事，卻也在發現的同時，思考它代表的意義以及可以應用的層面。我總是說，價值觀辨析的背後意義是自我探索的根本，我們在尋找屬於自己評判的準則，並加以思考這些準則在不同的外在環境裡如何衡量，如同一把木尺，為其點上刻度，再運用它主觀去判定事物價值所在。只是隨著經驗的推疊，我們也同時在更換新的木尺，並且重新點上新的刻度標準。現階段，對於要談論價值觀如何辨析或許還不是時候，反而我們該思考的是優於價值觀辨析的為何，亦即是從與天大交流裡帶回來的「修學」與「儲能」的累積這件事。課堂上提到了長頸鹿法則，我的界定在於立場的堅定與邏輯思維的掌握，但要能夠拿捏此兩者，背後所代表的是飽滿度，擁有多少的學識涵養、專業知識，並能倚靠邏輯的推演將其串聯，順暢而合於理的傳達，這些都是一段很長的訓練與累積，也因此，我們必須接受更多的外部對話，經由外在刺激接受資訊與新知，進而重新再與自己的心底對話，將資訊內化為身體的一部份。如此當我們哪天

真的遇上長頸鹿考試，才更可能無所畏懼，思考本質的聲音與需求，這才是價值觀的重要性：掌握、對話、涵養的三者循環。非常鼓勵大家養成更自主的學習習慣，所有的成功絕非一蹴可及，事實上我們都經過了相當漫長的一段累積之後，才得以站在舞台上看見一些成果，但我們並沒有因此停下腳步，這是一個循序漸進，或是一個螺紋狀的擴張，當我們在一大推龐雜的價值觀中摸索，找尋自我的價值，釐清思考邏輯脈絡，決策當下的評估，漸漸的我們才更能夠找尋自信，堅定立場與思維，在每一次全新的情況中遵循同樣的探索路線，但不同的是我們已更接近心底最深層的自己。這堂課同時也是自己的成長過程，兩小時的時間，只希望在你們現在這個年紀，開始發覺努力的可能性，不停止地與外部對話、與自我對話。青春無限美好，怎樣揮灑都是種浪擲，但是卻能帶來更加堅定的自己。

「夢想重要？現實重要？」「正義是什麼？」兩個看似簡單的問題，但在學堂過程後，讓我有更多的思考方向與深度。

文 / 宋之瑜這堂課把哈佛大學「正義一場思辨之旅」課程中的問題搬進教室，藉由小組討論激發學員間更多想法。在第一次接觸火車司機與醫生的問題時，我僅僅是獨自看完影片，有些小小的感想，但在這堂課，我對這兩個問題有更廣泛而深入的思考空間，這也許是因為討論對象的關係。即使是相同的問題，在不同的時間、不同的討論對象、不同的討論方式下，都會激發不同的火花。

我不願被陳舊的框架所桎梏。所以這堂課的火花，讓我更激發了對議題的熱忱，讓我更有自信去表達與別人不同的意見，而不是選擇沉默，最重要的是，它讓我重新思考每個議題與所做出的選擇之間，背後所要帶給我們的含意。講師所要帶給我們的，是讓我們對著鏡子問問自己，為什麼？為什麼做出了這個選擇？為什麼，即使會造成一樣的結果，在不同的情況下我們仍會做出不同的選擇？

「Why?」便是問題的核心。

在短短七分鐘的討論時間，導師給予每個人有限的時間，表達自己的看法。我想這是一個機會，讓我可以站出來跟大家說自己為什麼做出這個選擇，我的想法是什麼；也是一個練習，讓我練習在短時間內，整理從別人身上吸收的觀點與自己原本的想法，也許不用表達的完美無懈可擊，但是發出自己的聲音，就能夠把議題的生命長度繼續延續，帶來更多的思想碰撞。

最後我對於每個議題的選擇依然沒有改變。就像夢想重要還是現實重要的問題，我仍認為現實重要，但是，我認為我對夢想與現實有了重新的認識與定義，對我來說，現實已經變成我走在夢想道路上，所遇到的情況，也許是困難也許是迷網，但現實就是我所追求目標所會遇見的情況。

藉由討論的過程可以了解，做出相同或不同選擇的學員們，他們考量的點是什麼。認為已經思慮周全的我在聽完大家對於自己選擇的原因後，才發覺自己原來有太多東西沒有考慮進去，也才發現，原來一個問題能夠有這麼多切入的對象跟討論空間。將近三個小時的討論中，裡頭不同方面的議題讓我有更多的思考，究竟我們所認為的正確是否為真實的正確？而環境、習慣、與經驗會不會往往是制約我們，影響我們思考的因素？

在接收這麼多龐雜的訊息後，講師最後以「內部對話＆外部對話」以及「修學儲能」結尾。在這三個小時的課程裡，我們每個人都在跟外界作互動，作批判性的思考，這當然重要，可以跟外界交流訊息，獲得成長。但我認為更重要的是內部對話的部分，我們必須攬鏡自照，與最深沉的自我對話，整理外界的訊息，吸收轉化成自己的東西，我相信那才是最真實的成長。我們不斷累積自己的經驗知識，但要以適當的方式儲存，才會變成自己的能量。

「夢想啟成、領航新世紀」青年領導人才交流研討會

講者：劉奕成 / 前悠遊卡公司董事長

講者劉奕成總經理去年請辭悠遊卡公司董事長，毫不戀棧，從記者、投資銀行走到生活消費金融，靠的不僅是過人的智慧，更有親力親為、提攜後進的開放態度，不僅在職場上為客戶與公司挖掘鑽石，身為堅定的文創支持者，更努力支援贊助許多創作，舞台劇、電影、雜誌皆有他協助創作者圓夢的蹤跡。劉總經理將於此講座中與我們分享如何打開心胸，與不同領域、不同世代的人才合作，把種子種在對的時間、對的地方，打破框架、青年們蓄勢待發！

主講人：柯文哲 / 國立臺灣大學醫學院附設醫院創傷醫學部主任

柯文哲主任率先將葉克膜引進台灣，為外科急救與器官移植權威，同時是國立臺灣大學醫學院教授，教學與行醫皆備受學生與病患好評，柯醫師於公開場合時常直言不諱、針砭時事，將於此論壇與我們分享面對當今社會公民，如何兼具各種身分盡力奉獻、努力發聲。

「別輕忽你的領導力 Show your impact」專題演講這是一個資訊爆炸且快速更迭的時代，考驗著領導人快速應變的危機處理能力，而當前社會的眾多價值如何包容與接納，也同時考驗著領導人的智慧與選擇。然而，作為一位青年領袖，如何散播自我的影響力，引領群眾與社會對話，更是我們極需努力的目標。期待透過本次的專題演講，分享作為一個時代下的青年領袖，我們該如何因應新世代的挑戰與契機，進而散播自己的影響力，為社會注入一股強而有力的能量。

「沉默≠解決公民覺醒，青年發聲」高峰論壇身為新一代的青年領導人，在當前言論開放的社會，我們要如何從個人角度出發，從自我的態度建立對社會議題關注的觀念。從近期的大埔事件、公民 1985 的遊行，許多社會運動都看的到學生的身影，身為學生究竟應該對社會議題維持多少關心，而選擇保持沉默真的就是最好的方式嗎？本次的論壇中，我們同時從學生與社會人士的角度雙向切入，傾聽各種觀點的想法。

文 / 蘇鼎軒面對未來生活中無可預知的諸多變化及充滿高度競爭的職場環境，學生於在校所學已經不足以面對，故藉由此研討會，創造各校菁英學子們一個共同集思廣益、相互交流的機會，期許讓學生在急速轉變的環境中，對於未來不論是創業、就業或是投身社會企業，都能明確找到自身立足的定位與方向。

「Do it! 追夢起程」高峰論壇「夢想，每個人心中都有。當你的夢想有多大，世界就有多大！」小時候，我們是勇敢做夢的小孩，勇往直前地認為凡事都有可能；然而，隨著年齡增長，追夢過程中並不是想像中的順遂，路途中難免會遇到波折，因此我們放慢了步調，試著思考失敗的原因，然而，滿腔熱血卻漸漸地冷卻…… 「夢想與成就之間，永遠不會是一條直線。但愈彎曲，折射出的光芒也愈耀眼。」如何搭建夢想與成就的橋梁？每個人的模式也許不盡相同，但不可或缺的是「Do it!」

「各校領導力發展特色活動」經驗分享有鑑於各校領導能力培養之相關組織缺少互相交流的機會，本活動將安排與會學校介紹有關領導力培育這塊的計劃或組織特色，以促進各校領導相關組織的活動及交流，使各校可以由不同學生組織的經驗中增加多元思考。

「成大校園體驗」與「府城文化探索」當踏入成大校園的那一刻起，您是否感受到一股來自古典與現代的美麗衝撞呢？歷史悠久的成大，矗立著古意盎然的建築，在專業課程外，同樣也重視文化的傳承與藝文氣息的培養，期學生在汲取新知之餘亦保有文化素養。我們精選了特色校區與特展，準備好堅強的腳力、期待的心情了嗎？

「世界咖啡館」議題討論以「對話」作為核心流程，團體透過對話去改造周遭環境，催生出有助成功的必要知識。在討論中，桌長帶動同步對話、反思問題、分享共同知識、甚至找到新的行動契機，於結束後各桌選派一名代表上台簡述分享。來自不同學校不同背景的學生所交盪出的火花是本活動一大亮點。本次活動包含五個主題：國際視野、追夢創業、領導培育、社會議題、在地文化。

發現生活。趣生活 / 在街頭的那些人文 / 林尚儒有一次在成大校園跑步，跑著跑著，看到一隻狗跟在我後面，於是跟他玩了起來，突然身邊一個聲音「小心喔，他會咬人」，我才發現旁邊有一個人穿黑衣坐在那邊，「想嚇死誰啊 ?」原來是一位街友，我看看他，他看看我，短褲、汗衫、夾腳拖，彼此似乎沒有什麼差別，於是我們就聊起來了。我後來才知道，原來街友們不一定是生活困難、無家可歸的人，有些人選擇了這種生活方式。或許是因為經濟因素、或許是因為感情因素、或許是因為個人的喜好，所以他們選擇了這種豁達的生活。他說，有的街友朋友是晚上睡地下道，早上換衣服去上班的。「誰說，人一定要住在房子裡 ?」他說另外吃的方面，基本上是去附近的公益機構、有時候是社會處、有時候是教會，準時的去排隊，和街友們一起去領餐，排隊的時候彼此會聊天，也是頗溫馨的景象。

他再說起以前他們一天只吃兩餐，深夜的時候跑到餐廳的後門，有認識的朋友會把當天沒有賣完、但還新鮮的食物偷偷拿給他們，可惜最後他朋友離職了，於是吃大餐的機會也沒了，最近他想要認識在 7-11 工作的人，或許可以把過期的三明治或食物給他吃。「你知道嗎 ? 街友有時候跟狗很像，我們也是有地盤概念的。」在說這段話的時，他有些感傷。我當下心想，哪有人說自己是狗的 ... 在地下道的那一群是同ㄧ幫的、而公園有另一幫，他們的地盤都固定了，外面來的人很難跟他們搶。「我是新化人，比較晚到這裡，而且沒有同鄉，所以只被欺負…現在只能到處遷徙，台南市區我幾乎都走透透了。」我看著他胎紋快要磨平的腳踏車，還有腳踏車上面好幾包塑膠袋，我似乎有點相信他的話。突然有一個疑問油然而生：「你這麼多袋，應該很難騎車吧 ? 」看著塑膠袋多到快把車頭包滿了，難道他是車神，不然這種狀況就連風見隼人也很難駕馭啊。「其實這是

台貨車，不是腳踏車 ...... 我只是把東西放在上面，這樣比較好移動，基本上都是用牽的。」我看著後輪沒有鍊條的腳踏車，相信了這一段話。「你知道嗎 ? 我是當年台南一中畢業的，有一個同班同學現在是國際名人呢 ! 以前我跟他很要好，你知道是誰嗎？」「陳水扁？」我答。「哪有！陳水扁現在只在土城很有名，哪來的國際知名，你再猜，他姓李。」絞盡腦汁，我腦袋中台南一中畢業的名人想不起幾個。他看我一臉苦惱，只好公布答案。「你真沒有慧根，成大真是浪費，就是李安啦！之前他坐在我位置前面，小小隻的，那時候我們誰都沒有想到最出名的人居然是他…」滔滔不絕地訴說自己當年在台南一中的威猛。聽著聽著，我覺得有點淡淡的哀傷，聊天過程中他只稍微點過他大學、出社會的事情，似乎高中才是他人生最輝煌的時期。這段是真還是假呢？或許要等到以後跟李安見面，問過是不是有一個綽號叫阿才 ( 化名 ) 的同學才知道了。

「以前都是別人來跟我借菸抽，但現在我沒有菸了，去找他們討之前借他們的菸，結果一個一個都跑掉了。孔子說過損者三友，提醒你不要結交這種損友啊！」等等，損者三友不是這樣的吧！我才知道他眼中的人情，也是用幾根菸來衡量的。聽著聽著，我開始認真考慮去找以前和我借衛生紙、借筆芯的人討回來。「你知道嗎 ? 我最近有一個賺大錢的計畫，兩年之後我就會開賓士來成大，到時候會請你來當我的助理，一個月四萬起跳。」「什麼計畫，說來聽聽！」我想聽他是怎麼唬爛的。「你耳朵過來，這種話不能讓太多人知道。」於是我把耳朵湊了過去。「這當然是秘密啊，你以為我會跟你講嗎 ? 」囧 ... 真想問候你娘親，我當下心想。「你看王永慶也不會跟別人講他怎麼賺錢的，明年我就變成下一個王永慶了。」「……」先生你挺幽默的。不久之後，這段奇妙的對談就結束了。原來，活在同一個地區，生活圈居然如此的不同。有時候踏出去多聽聽看看，會知道很多不同於平日生活圈的事情。

「這個年頭連在街頭都不好混啊！以往每天都有兩包菸可以抽的，可惜現在有半包就偷笑了。」我才知道，原來他一天的價值是用，能抽幾包菸來衡量的。這算不算是所謂的街友經濟學呢 ?

活動預告 Impossible

I’m possible

講座時間：12/25( 三 )18:30-21:00 講座地點：國際會議廳第二演講室講座內容：「勇氣，不代表無所畏懼，而是即使害怕挫敗，仍堅持做對的事情。」大學四年是人生最黃金的時光，你心中是否滿懷著對未來的無限憧憬與想像？還是你仍對於未知的將來感到徬徨和恐懼？別太心急、也不用害怕，就讓已經走過這段矛盾期的前輩，為你解開內心所有的難題吧！

「環」我安「境」講座時間：12/11( 三 ) 18:30-21:00 講者：劉欣維台灣環境資訊協會環境教育講師台灣公平貿易協會理事教育廣播電台節目 < 教育生活家 > 固定來賓講座內容：環境問題與經濟議題始終存在著難以平衡的拉鋸戰，從電影《看見台灣》裡便可窺知一二，多少的高山蔬果摧毀了原有的山林風貌；多少的地下水管理直氣壯地在地表無限延伸，但，在氣憤環境破壞者之餘，你是否想過，在地狹人稠、物價飛漲的台灣，到底該犧牲的是大自然的山川壯麗，還是人民賴以為生的生計？

國立成功大學領導力中心 NCKU Leadership Center