Ministerio del Medio Ambiente: “Desarrollo

“DESARROLLO SUSTENTABLE: el eje para construir CIUDADES Y UNA REGIÓN METROPOLITANA más habitable”

Las ciudades como Santiago en la Región Metropolitana constituyen uno de los contextos más interesantes para la socialización y la resolución colectiva de la satisfacción de las necesidades básicas humanas, aquellas relacionadas con la subsistencia, entendimiento, afecto, ocio, creación, protección, participación, identidad y libertad. Así, las urbes aglutinan a personas de diferentes procedencias, sensibilidades, de maneras de comprender el mundo, etc., permitiendo que se integren un mayor número de criterios a la hora de tomar decisiones respecto a su gestión, tanto humana como en su relación con el entorno.

Actualmente, casi nadie niega la relación directa existente entre el sistema socioeconómico y la situación del medio ambiente a escala nización de las personas y colectivos sociales.

La población mundial que habita en las ciudades supone hoy en día que son más del 50%, y continúa subiendo. Se espera que para el año 2030 alcance o incluso supere el 60%. En el caso de nuestra Región Metropolitana contamos con 6.061.185 habitantes, equivalente al 40.1% de la población nacional y su densidad alcanza a 393 hab/km2. El crecimiento de la población en el período intercensal fue de 15,3%. Las cifras son un refl ejo de lo que durante los últimos años estamos viviendo.

Será necesario en los próximos años analizar las repercusiones socioambientales que el sistema urbano establece, refl eja y se reproduce en las principales comunas de la Región Metropolitana y cuyos efectos se están teniendo a escala local y global.

local y global. Los contextos urbanos constituyen el interfaz en el que se hacen visibles la mayoría de los procesos asociados a este sistema socioeconómico dominante, tanto en lo referido a la gestión de los recursos como a la orga-

Juan Fernández Bustamante, Seremi del Medio Ambiente de la Región Metropolitana

La actual crisis ambiental no se debe a un error en el funcionamiento del planeta. Sería una negligencia atribuir estos fenómenos a fallos ecológicos. La mayoría de los problemas ambientales –cambio global, contaminación, pérdida de biodiversidad- están asociados al modelo de desarrollo humano, en particular al adoptado en este último siglo y medio. Esta grave problemática ambiental está directamente vinculada al sistema de extracción-transformación-distribución- consumo y emisión de residuos en torno al cual se toman la mayoría de las decisiones que gestionan la vida en el planeta Tierra. Este mismo sistema es el eje motor del funcionamiento de las ciudades.

Es el propio funcionamiento de los núcleos urbanos “La mayoría de los problemas ambientales –cambio global, contaminación, pérdida de biodiversidad- están asociados al modelo de desarrollo humano, en particular al adoptado en este último siglo y medio”

y sus procesos asociados (movilidad, alimentación, vivienda, etc.) el que crea unos sistemas cada vez más inefi cientes y agresivos con la naturaleza, al ser dichos sistemas completamente dependientes del exterior. Importan materia y energía procedentes de otros ecosistemas (cercanos o lejanos), y emiten residuos a gran velocidad y en gran cantidad, superando la capacidad de carga del sistema. Este hecho está provocando, en las diferentes escalas, grandes alteraciones que, según personas expertas en la materia, pueden llegar a ser irreversibles.

Mejoremos la ciudad

Proponer como modelo una ciudad más sostenible, ambientalmente más equilibrada, es sinónimo de construir una ciudad más habitable. Revertir los procesos, que han convertido al modo de vida urbano en uno de los aspectos más relevantes dentro de la crisis socioambiental mundial, se presenta como un objetivo de máxima prioridad. Recuperar la ciudad como espacio de encuentro, participación de lo público y búsqueda colectiva de soluciones, se convierte en una de las estrategias más importantes a seguir en la construcción de un mundo sostenible para todas las personas que en la actualidad habitan este territorio y, especialmente, a los que convivimos en la Región Metropolitana.

Si bien tradicionalmente las intervenciones educativas relacionadas con el medio ambiente se han desarrollado de manera más intensa, cualitativa y cuantitativamente sobre lo natural, la realidad es que la mayor parte de las personas vive ya en entornos urbanos y, como se ha visto, es en estos entornos donde se hace más necesario un trabajo que tenga como objetivo la incorporación de criterios de sostenibilidad a la hora de to-

“Recuperar la ciudad como espacio de encuentro, participación de lo público y búsqueda colectiva de soluciones, se convierte en una de las estrategias más importantes a seguir en la construcción de un mundo sostenible para todas las personas que en la actualidad habitan este territorio”

mar cualquier decisión. Ante esta situación, la Educación Ambiental se presenta como una herramienta imprescindible, para ello, es importante considerar al menos:

Visualizar las relaciones existentes entre el modelo urbano dominante y la crisis socioambiental global.

Distinguir entre las necesidades básicas humanas reales y las necesidades creadas, además de darles respuesta teniendo en cuenta tanto los recursos naturales de los que dependemos, como al resto de personas con las que compartimos el planeta.

Comprender el verdadero origen de lo que nos rodea, reconociendo que todo lleva asociado procesos de extracción-producción-distribución-consumo, así como procesos de generación de residuos y que, a su vez, todo esto tiene repercusiones socioambientales. Entender y asumir lo que signifi ca el agotamiento de los recursos, las limitaciones existentes el sistema biofísico para proveer recursos tanto materiales como energéticos, así como para la asimilación de residuos.

Incorporar criterios de sostenibilidad para el día a día: cómo moverse, cómo alimentarse, cómo relacionarse con las demás personas y cómo participar. El seguir construyendo una Región Sustentable Ambientalmente es una tarea y responsabilidad de todos, sin exclusión. Tenemos la responsabilidad de tener y dejar una región habitable para las futuras generaciones, no nos podemos dar el lujo de desaprovechar la oportunidad de volver nuevamente a mirar este espacio maravilloso que tenemos en nuestras manos: un espacio de creación, cultura, protección, participación, identidad, libertad y tantos otros elementos que nos permiten seguir avanzando a una región mucho más vivible y resiliente. N&C

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