DOM SZTUKI GAK W GDAŃSKU
Koncepcja polegała na projektowaniu przestrzeni integracji w oparciu o wynik zabawy rysunkami technicznymi budynku GAK, w którym pracowaliśmy.
1.
Podczas warsztatów poznawaliśmy przestrzenie Domu Sztuk. Spacerując wykorzysywaliśmy rysunki techniczne budynku, które niczym mapa, prowadziły nas do różnych pomieszczeń pozwalając zrozumieć skalę rysunku.
2.
W rysunkach budynku widzianego z lotu ptaka wypatrywaliśmy kształtów zwierząt, którym nadawaliśmy funkcje użytkowe.
3.
Powstałe w wyniku zabawy pomysły stanowiły inspiracją do stworzenia projektu przestrzeni integracji.
4.
6.
Zespół współprojektantów procesu z Zoochitecture Studio.
Funkcje wybrane z prac dzieci zmaterializowały się w realnym interaktywnym obiekcie wkomponowanym w przestrzeń, której dotyczył proces kreatywny.
7.
Pojawieniu się
zwierzęcia towarzyszyła wystawa prezentująca proces kreatywny.
Współprojektanci
wspólnie domalowali ogon słonia pełniący funkcję schodów Domu Sztuki.
8.
Zwierzę zgodnie z pomysłami dzieci pełniło również funkcje integracyjne na ziemii, w pobliżu Domu Sztuki. Przyciągało okoliczne dzieci i ich rodziców.
9.
Uszy słonia podczas cyklicznych spotkań były przerabiane w torby szkolne albo na zakupy. Teraz kilkudziesięciu mieszkańców Stogów ma mikro część instalacji artystycznej do domowego użytku.
10.
Elementy słonia energią mieszkańców przechadzały się rĻwnież po okolicy wabiąc sąsiadów w okolice Domu Sztuki GAK.
11.
Mieszkańcy
odpowiadali na pytanie jak sami chcieliby ożywić dom sztuki i swoje osiedle. Wyłonione
rozwiązania to:
zazielenienie budynku
Domu Sztuki, więcej zajęć manualnokreatywnych oraz
wysprzątanie
przestrzeni wokół budynku i wspólne
stworzenie tabliczek nawołujących do dbania o to miejsce.
12.
izarutkowska.com
instagram.com/izarutkowska zoochitecture
facebook.com/izarutkows