12 formas básicas de enseñar: Una didáctica basada en la psicología Hans Aebli Enseñar: ayudar herramientas.
a
aprender,
poner
el
camino,
instrumentos
Cuando el alumno está en conflicto es que est á aprendiendo, el aprendizaje se está convirtiendo en competencia. Aprendizaje: cuando existe un desequilibrio y se reestructura el saber. 1.- Narrar y referir. Comunicación de hechos de manera directa. 2.- Mostrar: mediante la observación y la imitación. 3.- Contemplar y observar: desarrollar los sentidos. 4.- Leer con los alumnos: reproducción de textos, m étodos de resumen, retención, y reproducción de textos leídos. No solo el cuento si no también puede leer objetos, personas, etc. 5.- Escribir y redactar textos: Construcci ón de textos, desarrollo de la comunicación escrita. 6.- Elaborar un curso de acción: Acciones, interiorizar, como hacer que aprenda. 7.- Construir una operación: automatización, codificación simb ólica de la operación, hacer comprender. 8.- Formar un concepto: 9.- Construcción solucionadora de problemas: que es y dar soluci ón al problema 10.- Elaborar: mente flexible de pensar y actuar 11.-Ejercitar y repetir: 12.-Aplicar: Parte didáctica, aplicación en auténticas situaciones vitales.