COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA J. Gimeno Sacristán y A.I. Pérez Gómez LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA: DE LA PRODUCCIÓN A LA RECONSTRUCCIÓN CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA. Educación y socialización. La función de la escuela, además de educar es la de socializar. La función de garantizar la reproducción social y cultural como requisito de supervivencia de la misma sociedad. El carácter plural y complejo del proceso en que influye la socialización en la escuela es la manera en que se incorpora el mundo de trabajo en la sociedad, así como la intervención de la vida pública. Los mecanismos de socialización en la escuela Tipo de estructura de tareas académicas. La forma de adquisición de la estructura de relaciones sociales del centro y del aula. Configuración del pensamiento y acción de los alumnos. -
Transmisión de contenidos
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Intercambio de ideas. Contradicciones en el proceso de la socialización en la escuela: La vida del aula como en cualquier grupo o institución social puede describirse como un escenario vivo de interacciones donde se intercambian explicita y tácitamente ideas, valores e intereses diferentes y a menudo enfrentados.
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El proceso de socialización en la escuela, como preparación para el mundo del trabajo.
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La correspondencia de la socialización escolar con las exigencias del mundo del trabajo dificultan la compatibilidad con las demandas de la vida social y política.
La escuela como función social cumple la función de importar la ideología dominante en la comunidad social. A través de dos ejes: -
Organizar el desarrollo de atención y respeto a la diversidad.
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Provocar y facilitar la reconstrucci贸n de conocimiento. aprender Medios de comunicaci贸n
El mundo de las relaciones sociales
Transmiten informaciones, valores y concepciones ideol贸gicas.