!
ht
rA ns ic
Zu
Lesen und Schreiben mit Lautgebärden für die Klassen 1 der Grundschule sowie ab Klasse 1 der Förderschule Ergänzend und unterstützend für den Buchstabenerwerb werden Merkkarten für die Tafel, Steckleisten- bzw. Legematerialien, eine Lese-Schreibkartei, Lesestreifen mit Lautgebärden in mehrfach differenzierter Form sowie ein begleitendes Elternheft angeboten.
Beispiele
rA
ns
ic h
t!
Der Einsatz von Lautgebärden unterstützt entscheidend den Prozess des Lesen- und Schreibenlernens, da die Einzellaute eines gesprochenen Wortes nicht nur hörbar, sondern für die Schülerinnen und Schüler handelnd sichtbar werden: Die Gebärden stellen eine körpereigene Merkhilfe dar und fördern somit die Merkfähigkeit für Buchstaben. Die Gebärden werden einhändig mit der Nicht-Schreibhand ausgeführt, so dass sie beim Schreiben unterstützend von den Kindern genutzt werden können. Das „i“ wird beidhändig ausgeführt und signalisiert den Schülerinnen und Schülern „ich habe einen Punkt“. Die schweren Buchstaben „x,y“ werden ebenfalls beidhändig ausgeführt. Damit die Eltern den Leselernprozess ihrer Kinder zuhause unterstützen können, enthält das Angebot ein Merkheft mit einer Kurzbeschreibung der Gebärden für die Eltern.
Zu
Tafelkarten: Sie dienen als optische Merkhilfe und zeigen den Schülerinnen und Schülern neben dem Buchstaben ein Anlautbild und die entsprechende Lautgebärde. Je nach Methode kann die Wahl zwischen: Großbuchstaben, Groß- und Kleinbuchstaben, Vokale mit oder ohne Krone (Buchstabenkönig) getroffen werden. Die Karten sind im DIN-A5-Format angelegt, können aber durch die Druckoption „DIN-A3“ auf DIN-A4 vergrößert werden. Sie müssen dann vor dem Laminieren durchgeschnitten werden.
Beispiele
Copyright: H-Faktor GmbH, Niekao Lernwelten, Dortmund; verantwortlich für den Inhalt: Udo Kiel, Autor: Brunhilde Sandmann, 2013; Lautgebärdenfotos: Brunhilde Sandmann, 2013, cliparts: Claudia Ostermann; Matthew Cole by fotolia.com
Steckleisten-/Legekarten: Mit diesen Karten können die Schülerinnen und Schüler Buchstaben, Silben, eigene Wörter, Wörter nach Diktat stecken oder legen. Für den Einsatz als Legekarten müssen die Lösungen vor dem Laminieren nach hinten geknickt werden. Beispiele:
ic h
t!
Hier werden Buchstaben/Wörter in Lautgebärden/“Geheimschrift“ umgewandelt.
Beispiele:
ns
einfache Variante, z. B. für den Förderunterricht
Zu
rA
Lese-Schreib-Kartei: Angeboten werden 364 Wörter (von a-z), die aus der Gebärde nachgesprochen, gelesen, notiert und mit der Lösung verglichen werden sollen. Beispiele: Die Lösung nach hinten knicken oder abschneiden und separat zur Verfügung stellen.
Entsprechend der genutzten Lesemethode werden die durch Lautgebärden dargestellten 364 Wörter nur in Großbuchstaben, in Groß-und Kleinbuchstaben, mit und ohne Buchstabenkönig und jeweils in der zweifarbigen Silbenschrift als Lösung angeboten.
Copyright: H-Faktor GmbH, Niekao Lernwelten, Dortmund; verantwortlich für den Inhalt: Udo Kiel, Autor: Brunhilde Sandmann, 2013; Lautgebärdenfotos: Brunhilde Sandmann, 2013, cliparts: Claudia Ostermann; Matthew Cole by fotolia.com
Beispiele
ns
ic h
t!
Lautierstreifen: Die gleichen Wörter werden zusätzlich als Lesestreifen (aufgerollt in Filmdosen, Überraschungseiern oder als Arbeitsblatt)angeboten: Hier sollen die Schülerinnen und Schüler die in Lautgebärden dargestellten Wörter nachsprechen, erlesen und in ihr Heft schreiben. Als Lösungskontrolle dienen die Lösungsblätter der Lesekartei. Die Lesestreifen können in bunt oder in Schwarz-Weiß (auch als Hausaufgabe oder für das häusliche Üben als Fördermaterial) ausgedruckt werden.
rA
Die Lautiergebärden-Fotos liegen sowohl in Farbe als auch in Schwarz-Weiß ebenso wie Blanko-Blätter dem Angebot bei, damit die Kartei oder Lautierstreifen um eigene Wörter ergänzt werden können.
Zu
Diesen Artikel erhalten Sie wahlweise als: •
Download (PDF-Format)
•
CD (PDF-Format inkl. Erstellungsdatei Word/PowerPoint)
•
Schullizenz-CD
Weitere Informationen entnehmen Sie bitte unseren Liefer- und Versandbedingungen.
ÜBEN MIT SPASS – LERNEN MIT ERFOLG Copyright: H-Faktor GmbH, Niekao Lernwelten, Dortmund; verantwortlich für den Inhalt: Udo Kiel, Autor: Brunhilde Sandmann, 2013; Lautgebärdenfotos: Brunhilde Sandmann, 2013, cliparts: Claudia Ostermann; Matthew Cole by fotolia.com
ic ht !
ns
rA
Zu
ns
rA
Zu ic
ht !
ic
ns
Zu rA ht !
Zu r An si c
ht !
Zu r An si c
ht !
ns
rA
Zu ic
ht !
C D
F
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
rA
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
ns
ic ht !
B
Zu
G H
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
J
K
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
M N
P
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
rA
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
ns
ic ht !
L
Zu
QU R
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
S Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
T Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Y
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
ns
ic ht !
V W X Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Zu
rA
Z CH N SCH G
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
I
A
E
ns
ic ht !
O
Zu
rA
EI AU U IE
rA
ns
ic ht !
EU Ä Ö Ü
Zu
ÄU EY AY AI
I
A
E
ns
ic ht !
O
Zu
rA
EI AU U IE
rA
ns
ic ht !
EU Ä Ö Ü
Zu
ÄU EY AY AI
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
t! ic h ns rA Zu Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Bildquelle: Claudia Ostermann, Brunhilde Sandmann
Impressum H-Faktor GmbH, Niekao Lernwelten
Titel:
Lesen und Schreiben mit Lautgebärden
Autorin:
Brunhilde Sandmann, 2013
Chefredaktion:
Stefanie Kiel
Redaktion:
Marion Hantschel
Lektorat:
Claudia Hangen
Niederhofer Kohlenweg 16 44267 Dortmund
ic
Zu rA
Deutschland
ns
Niekao Lernwelten
ht !
Copyright:
Telefon:
+49 (0) 231/317745-40
Telefax:
+49 (0) 231/317745-20
Geschäftsführer: Udo Kiel
Handelsregister: HRB 15469 UST-ID:
DE224619068
Finanzamt:
Dortmund
Kontakt:
Marion Hantschel
E-Mail:
service@niekao.de
Bildquellen Lautierungsfotos: Brunhilde Sandmann, 2013 Mund, Auge, Stift, Maus mit Stift, Heft, Krone: Claudia Ostermann Raben: Matthew Cole by fotolia.com Niekao Lernwelten ist ein eingetragenes Warenzeichen der H-Faktor GmbH, ® 2010
www.niekao.de