III Jornadas de Investigación en Ciencias Sociales

ESCUELA INTEGRAL MANUEL BELGRANO III Jornadas de Investigaciรณn en Ciencias Sociales

29 al 01 de diciembre de 2016 Cรณrdoba, Argentina

Generar conocimientos y compartir experiencias…

Esta revista tiene por objeto presentar los resúmenes de las ponencias elaboradas por los alumnos del Ciclo Orientado del nivel secundario de la Escuela Integral Manuel Belgrano, y que se darán a conocer en el marco de las III Jornadas de Ciencias Sociales durante los días 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre del corriente año.

Estas jornadas son el resultado de un trabajo fecundo y no libre de inconvenientes, que tomamos como un gran desafío y como una oportunidad de compartir experiencias y generar conocimientos, lo cual está relacionado con los objetivos institucionales que apuntan al desarrollo de la capacidad de análisis crítico y de participación social.

Las 26 ponencias y los 4 cortos audiovisuales presentados suponen un crecimiento muy importante con respecto a las jornadas anteriores, que no sólo muestran una diversidad temática muy interesante, la cual gira en torno a tres grandes cuestiones: problemáticas sociales e historias de vida; imaginarios, estereotipos y comportamientos sociales; y cultura, política, actores socio-políticos y transformaciones socio-culturales; sino que también dan cuenta de un gran compromiso por parte de los estudiantes que a lo largo de estos años ha ido en aumento.

A través de esta revista queremos además, agradecer a todos y cada uno de los que participaron en la organización de las jornadas por el esfuerzo y el trabajo brindados.

Prof. María Elena Rodríguez

CORTOS AUDIOVISUALES Producciones realizadas por estudiantes de 6º año en el marco de las asignaturas “Patrimonio Cultural” y “Sociedad, Cultura y Comunicación”.

Corto “Promesa: retrato de un joven deportista”.

Mansilla, Nahuel; Marto, José; Rodríguez, Camila; Schroder Federico; Simón, Ignacio y Zamprogno, Franco

Corto “Me olvidé. Falso documental sobre la legalización de la marihuana”.

Bárcena, Camila; Garay, Ignacio; González, Ana Sol; Ortíz, Araceli; Paz, Lara y Raysis,Sabrina

Corto “HIV: miradas ocultas. Relato de vida” Ainete, David; Lambrecht, Brenda; López, Rocío; Muñóz, Candela; Rosetto, Agustina y Sposetti Sofía

Corto “Sin escritura. Documental sobre la movida cultural del rap en Córdoba”.

Burgos, Imanol; Elizondo, Tomás; Escudero, Hernán; Flores, Joel; Pussetto, Tomás y Sarmiento, Gastón

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ESA 1: Problemáticas sociales e historias de vida

Estrategias de intervención y prevención del trastorno de estrés postraumático en miembros de la Cruz Roja Argentina de la ciudad de Córdoba Salvidio, Cristian y Véliz, Ximena

Los desastres, catástrofes o situaciones de vulnerabilidad pueden afectar psicológicamente a distintas personas: los que se ven directamente afectados y las personas que intervienen en la ayuda y el rescate. El estudio sobre el estrés postraumático en estos últimos resulta incierto ya que no existen grandes desarrollos teóricos y metodológicos al respecto. De esta forma, consideramos relevante investigar y conocer sobre las estrategias de prevención y tratamiento del trastorno en trabajadores que ayudan a personas traumatizadas, particularmente en el ámbito de la Cruz Roja Argentina de la ciudad de Córdoba.

Planteamos las siguientes preguntas de investigación: ¿De qué manera previenen el trastorno de estrés postraumático los miembros de la Cruz Roja Argentina que atienden situaciones de riesgo?; ¿de qué forma tratan el estrés postraumático en la Cruz Roja Argentina?; ¿cuáles son las estrategias de organización que tienen los miembros del sector de gestión de riesgo de la Cruz Roja para hacer frente al estrés postraumático? y ¿qué estrategias y corrientes teóricas psicológicas se implementan al momento de prevenir o tratar un caso de estrés?

De esta manera, interesa saber cómo se organiza el equipo de la Cruz Roja Argentina, a qué situaciones de riesgo se ven expuestos y averiguar cuáles son los métodos de prevención y tratamiento del TEPS. El presente trabajo exploratorio se aborda desde una metodología cualitativa, en la cual se realizaron entrevistas a miembros del sector de Gestión de Riesgo y a expertos psicólogos.

Se concluye que la Cruz Roja Argentina de la ciudad de Córdoba no dispone actualmente de un staff permanente de profesionales psicólogos y que, por esta razón, son los miembros voluntarios del equipo quienes se encargan de implementar las técnicas de prevención y tratamiento del estrés.

La experiencia de los alemanes frente a la construcción y la caída del

muro de Berlín Jörgensen, Amelie

Este trabajo tiene como tema la experiencia alemana ante la construcción y caída del muro de Berlín. Hace referencia a la construcción y la caída del muro, así como a la prehistoria. Se ocupa del contexto en el cual el muro fue construido y muestra que más bien era parte de una dictadura que no solamente quitaba el derecho de salir del país a su población, sino que también oprimía la libertad de expresión y la individualidad.

Para aclarar ese contexto, se ocupa del procedimiento de esa dictadura y contiene entrevistas con varias personas que lo experimentaron. Contiene una entrevista a un antiguo preso político, así como a una persona que ayudó a refugiados del este.

También muestra el rechazo a la RDA que había en la población durante el tiempo de la división alemana, en el este así como en el oeste. Por último, contiene una entrevista a un protestante de las manifestaciones que al fin causaron la caída del muro para ilustrar el término de la división alemana.

En resumen, este trabajo explica el contexto del muro de Berlín y da una idea del tiempo de la división alemana.

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La vigencia del convenio colectivo de trabajo entre los empleados de comercio de la ciudad de Córdoba Bermúdez, Francisco y Bruschini, Joaquín

Este trabajo tiene como tema “La vigencia del Convenio Colectivo de Trabajo en los empleados de comercio de Córdoba Capital”. Decidimos realizar este trabajo para conocer los derechos que poseen los trabajadores, saber si estos se cumplen y averiguar cuáles son los recursos que tienen en caso de incumplimiento de dicho convenio.

El Convenio Colectivo de Trabajo 130/75 regula la actividad mercantil en Córdoba Capital, contempla los derechos de los trabajadores y su relación con el empleador; además tiene en cuenta la afiliación voluntaria de los trabajadores a los sindicatos, que se encarga de reclamar en caso de desacuerdos entre empleados y empleadores.

A través de este trabajo conocimos las leyes Nacionales y Provinciales que amparan los derechos de los trabajadores mercantiles. Realizamos una investigación triangulada, con encuestas y entrevistas, abarcando a las partes involucradas en el Convenio Colectivo de Trabajo: empleados de comercio, empleadores y representantes del sindicato AGEC. La información contenida refleja el conocimiento que tienen los empleados y empleadores mercantiles sobre dicho convenio, sobre sus derechos y obligaciones y refleja también la función del sindicato que respalda al trabajador en caso de incumplimiento del Convenio Colectivo de Trabajo.

Obtuvimos conocimientos importantes sobre el tema elegido y pudimos comprobar que los empleados y empleadores conocen, en un alto porcentaje, el Convenio Colectivo de Trabajo y que los sindicatos cumplen un papel fundamental en la actividad mercantil para proteger los derechos de los trabajadores.

La situación de los manteros en nuestro país y en la ciudad de Córdoba Sadi, Jared y Valdez, Sofía

El tema que se va abordar en este trabajo son los factores que influyen en la situación laboral de los vendedores ambulantes (manteros) en Argentina durante la última década. Los objetivos planteados para esta investigación son analizar y explicar los factores que inciden en la decisión de ser mantero como así también de aquellos que pueden llegar a influir en su situación laboral.

Para llevar a cabo esta investigación, se decidió trabajar con una metodología cualitativa basada en fuentes bibliográficas, periodísticas, entrevistas y en el caso de Córdoba Capital, con ordenanzas municipales.

Para aproximarnos a la temática se partió de ciertos interrogantes: ¿qué incide en la decisión de ser vendedor ambulante concretamente de ser mantero? ¿existen políticas gubernamentales que incentiven al vendedor ambulante? ¿cuáles?

Estas preguntas se vinculan a un marco teórico sociológico, más particularmente a los conceptos de “oportunidad”, “creencias” y “deseos” de Jon Elster. El autor define que las “oportunidades” son todas las restricciones físicas, legales, económicas y psicológicas que enfrenta un individuo a la hora de tomar una decisión; las “creencias” conforman la percepción de todas las oportunidades que tiene un individuo antes de realizar una acción y los “deseos” forman parte de lo que una persona quiere. Estos están moldeados de acuerdo a las oportunidades de una persona y a sus creencias subjetivas. Además, se tomará el concepto de “costo-beneficio” de Raymond Boudon dando a entender que es cuando un individuo hace una elección racional antes de realizar una acción evaluando los costos y los beneficios que conllevarían la misma.

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La influencia del grupo de pares en el consumo de drogas entre adolescentes escolarizados de la ciudad de Córdoba Cruz, Aldana y Sierra, Federico

Este trabajo de investigación se centra en la problemática del consumo de drogas, específicamente indaga la influencia del grupo de pares en el consumo de drogas entre los adolescentes escolarizados de la ciudad de Córdoba.

Los objetivos propuestos apuntan a estudiar la influencia del grupo de pares en el inicio del consumo de drogas. A su vez, se intenta percibir el significado o valor que los adolescentes le atribuyen al consumo de drogas con sus grupos de pares. Se propuso analizar la tendencia que los adolescentes tienen al Conformismo en relación al consumo de drogas.

Las hipótesis sobre las que se indaga son: el grupo de pares es un incitador al consumo de drogas en los adolescentes; los adolescentes le atribuyen mucha importancia al consumo, ya que les permite sentir pertenencia a determinado grupo de pares; el fenómeno psicológico del Conformismo es el motivo por el cual los adolescentes consumen; los adolescentes han incorporado modos de relacionarse entre pares que los predispone a actuar de acuerdo a su influencia; los adolescentes realizan un balance entre los costos del consumo de drogas y los beneficios que esto le ocasiona; los adolescentes tienen oportunidades de consumir drogas porque disponen de dinero y/o no tienen suficiente control.

La metodología empleada es de corte cuantitativo, para ello se utilizaron encuestas como técnica para recolectar información.

La población estudiada son adolescentes escolarizados entre 14 y 18 años de la ciudad de Córdoba.

En esta temática, se trabajó con aportes de la psicología en torno a la etapa adolescente y la teoría de la influencia social, específicamente el Conformismo. También se tomaron aportes de los sociólogos Pierre Bourdieu, Raymond Boudon y John Elster.

La capacidad de las escuelas cordobesas para integrar estudiantes con discapacidades Fernández, Lena y Lambrecht, Camila

El tema del siguiente trabajo de investigación social es “La escuela pública secundaria en la ciudad de Córdoba Capital, y su capacidad para integrar a jóvenes con necesidades educativas especiales”. En este, se procederá a describir y analizar diferentes situaciones en las que alumnos con diversas discapacidades quieren insertarse en escuelas que no son de tipo especial.

Para poder llevar a cabo esta investigación se decidió trabajar con una metodología cualitativa, en la que se emplearon entrevistas, observaciones directas, y fichaje de leyes y otras bibliografías, como métodos de recolección de datos. La información que se obtuvo permitió responder a los tres interrogantes planteados previos al trabajo de campo: ¿las escuelas secundarias públicas de la ciudad de Córdoba brindan las adaptaciones de infraestructura necesarias, en casos de alumnos que requieran de las mismas? ¿de qué forma el cuerpo docente adapta y planifica sus clases a las necesidades de estos alumnos? ¿es real la posibilidad de que cualquier alumno con alguna discapacidad, se sienta cómodo e incluido en cualquier escuela secundaria pública de Córdoba Capital?

El encuadre teórico se basa en el concepto sociológico “Deseos y Oportunidades” de Jon Elster. El mismo posibilita explicar todas aquellas formas de actuar e intervenir en cada situación teniendo en cuenta el rol que tienen los docentes, directivos, y el resto de los integrantes de la comunidad educativa ante estas situaciones particulares; y abordar desde una perspectiva más amplia todos aquellos factores que determinan que una integración sea efectiva en sus diferentes aspectos.

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ESA 2: Imaginarios, estereotipos y comportamientos sociales

La influencia de las TICS en la organización de las empresas de Córdoba Abba, Carlos y Morán, Matías

Esta investigación aborda “la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la organización de las empresas” ya que es un tema que se actualiza constantemente e influye de gran manera en las empresas de Córdoba.

Algunos de los objetivos que se plantearon apuntan a conocer cómo hacen las empresas para organizarse con las nuevas tecnologías (TIC´s), las cuales van avanzando día a día; identificar cuál es el grado de capacitación que tienen para poder emplearlas y cuál es la disponibilidad de material que poseen para poder utilizarlas correctamente.

La metodología utilizada en el trabajo fue triangulada y se basó en la realización de encuestas a los empleados y entrevistas a los empleadores. La investigación es aplicada y descriptiva ya que se caracterizó una situación concreta de los usos de las TIC's, además de la situación actual de las TIC's.

Se concluye que las TIC's, son de gran importancia para las empresas ya que ayudan en distintas áreas laborales y su uso es variado. Por último la capacitación de los empleados es sumamente importante para que las TIC's sean utilizadas correctamente. Los resultados revelaron que la mayoría de empleados demostraron un conocimiento previo de estas TIC's, sin embargo las grandes empresas están en constante actualización, por ende los empleados requieren de tiempo para su capacitación.

El consumo de entretenimientos masivos en estudiantes secundarios y universitarios de Córdoba Esbry, Francisco

El trabajo, apunta a ser una investigación exploratoria y descriptiva basada en una metodología cualitativa, como primer paso para una posible futura investigación explicativa.

El siguiente trabajo está orientado a analizar descriptivamente cuáles son las clases de entretenimientos masivos consumidos por los jóvenes cordobeses de distintos grupos etarios. La muestra para los jóvenes de 14 a 18 se tomó en el Instituto Privado de Córdoba (ISPE) y, en cuanto a los jóvenes de 18 a 24, la muestra se tomó en la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

Los entretenimientos masivos como TV, redes sociales, videojuegos, entre otros, pueden llegar a influir en la forma de actuar, pensar y sentir de los jóvenes como así también en la forma de comprender y conocer la sociedad que los rodea.

A lo largo de este trabajo se intenta dar respuesta a preguntas problematizadoras tales como ¿Qué tipo de entretenimientos masivos consumen los jóvenes de 14 a 18 y de 18 a 24 años que no sea tecnológico? De ahí que nuestros objetivos son conocer las distintas clases de entretenimientos masivos consumidos por los jóvenes cordobeses y conocer acerca del impacto de estos.

III Jornadas de Investigación en Ciencias Sociales

Estereotipos femeninos presentes en las publicidades gráficas de revistas juveniles Monte, Leila y Simone, Jessica

La investigación tiene por finalidad realizar un análisis descriptivo de las publicidades presentes en las revistas más consumidas por mujeres adolescentes entre 15 y 18 años de la ciudad de Córdoba e indagar qué imágenes de mujer exponen; examinar los estereotipos femeninos que presentan los medios gráficos estudiados; identificar qué costo y beneficio presentan para las lectoras los productos que se ven en las publicidades e investigar el habitus presentado por los estereotipos que nos muestran las publicidades gráficas.

Para alcanzar dichos objetivos, se implementa una metodología de corte cuantitativo basada en la recopilación de datos por medio de dos planillas creadas a los fines de la investigación. Una planilla apunta a lograr una descripción de los personajes que se muestran en la publicidad, mientras que la otra planilla permite analizar aspectos generales de la publicidad. Se analizaron un total de 272 anuncios de las revistas TKM y PopStar de los años 2015 y 2016.

Para el análisis de las publicidades que se presentan en las revistas juveniles se utilizaron conceptos tanto sociológicos como psicológicos que permitieron observar que las publicidades gráficas de las revistas TKM y PopStar exponen un modelo de mujer exitosa, alegre, que vive placentera y modernamente. Así mismo, el estereotipo femenino que se expresa se vincula, entre otras cosas, con poseer un cuerpo perfecto y utilizar al mismo como valor estético. Al mismo tiempo, para lograr transmitir estos ideales de belleza, estos medios gráficos utilizan la imagen de un personaje conocido con la finalidad de que el mismo sea capaz de captar la atención de un público adolescente.

Influencia en los adolescentes cordobeses de los estereotipos de belleza femenina transmitidos en la televisión abierta Cháves, Lissette y Reynoso, Micaela

La investigación constituye un trabajo exploratorio que indaga en la influencia de los estereotipos de belleza transmitidos por la televisión abierta en el comportamiento de los adolescentes que asisten a escuelas privadas de la zona sur de la ciudad de Córdoba.

Los objetivos de esta investigación apuntan a dar cuenta de la influencia de los estereotipos de belleza transmitidos por la televisión abierta en el comportamiento de los adolescentes; identificar los personajes de los programas televisivos consumidos que portan los estándares de belleza reconocidos por ellos; conocer cuáles son los estándares de belleza que reconocen los adolescentes en los programas televisivos que consumen; conocer qué comportamientos adoptan los adolescentes para asemejarse a ese estándar de belleza ideal y reflexionar si estos comportamientos resultan beneficiosos o por el contrario, significan un riesgo para la salud de los jóvenes.

Se empleó para su abordaje una metodología cualitativa y se utilizó la técnica de la observación participante para la recolección de datos. La población estudiada fueron niños y adolescentes de 10 a 12 años.

Se parte de la consideración del Conformismo como teoría que permite explicar la influencia que estos estereotipos de belleza tienen en la población trabajada. Así mismo se analizaron los resultados teniendo en cuenta aportes de Bourdieu, Parsons y Boudon.

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Las representaciones de estudiantes secundarios de 5º y 6º año sobre los estudios superiores Fasiella, Laura y Zalazar, Nicolás

Los jóvenes a la hora de cursar los últimos años del secundario, normalmente pasan por una etapa en donde se presentan muchas dudas en torno a qué carrera elegir para su futuro. En este proceso de elección, se tienen en cuenta las representaciones de las carreras a elegir, por ello es que con este trabajo, apuntamos a conocer cómo estas representaciones afectan al joven de los últimos cursos a la hora de la elección de la carrera .

De esta manera, el tema de investigación se centra en "Las representaciones sobre los estudios superiores que tienen los estudiantes de 5to y 6to año de zona sur de la ciudad de Córdoba Capital" en el cual tenemos como fin mostrar cómo afectan las representaciones sociales de las carreras superiores en la elección personal de los jóvenes. Nos planteamos las siguientes preguntas problematizadoras: ¿cuáles son los factores que intervienen en la elección de una carrera? ¿qué piensan los jóvenes estudiantes de nivel medio acerca de las distintas carreras?

El trabajo se realizó con una metodología cualitativa, basada en la realización de entrevistas a estudiantes de quinto y sexto año, los cuales nos contaron en qué situación se encontraba cada uno de ellos y cuáles eran sus metas e ideales.

Tendremos en cuenta el análisis estratégico de costo- beneficio que propone Boudon, el cual refiere a que todo actor social está inserto en un sistema de condiciones objetivas que limitan su acción, pero no le quitan su margen de autonomía individual. Es decir, condicionan su acción pero no la determinan ya que al actuar, el sujeto aplica la lógica de costo- beneficio para analizar la situación y seleccionar aquella alternativa, dentro de las que delimitan sus condiciones objetivas. A su vez, se toman los aportes del sociólogo francés Bourdieu sobre los conceptos de campo y habitus como principio de acción práctica. Por último hemos considerado el aporte de Talcott Parsons con su concepto de ideas y valores.

La infidelidad en adolescentes cordobeses: causas y consecuencias Díaz, Santos y Mammana, Lautaro

El tema específico de esta investigación es “Causas y consecuencias de la infidelidad en adolescentes entre 14 y 18 años en la Ciudad de Córdoba”. En base a este estudio se plantearon las siguientes preguntas problematizadoras: ¿son infieles los adolescentes? ¿cuáles son las causas que llevan a que el adolescente tanto varón como mujer le sea infiel a su pareja?, ¿qué consecuencias a corto o largo plazo trae la infidelidad tanto para el que la comete como para el que la recibe?, ¿ambos géneros son igualmente infieles o predomina uno sobre otro?

A partir de los interrogantes planteados formulamos las siguientes hipótesis: la infidelidad en los adolescentes es algo muy común; a pesar de que las causas por las cuales los adolescentes son infieles son variadas, se destaca principalmente la falta de conciencia (producida por el alcohol y la estimulación de los pares) relacionada al hecho de que en las estructuras de pensamientos como creencias y opiniones los adolescentes, es decir su habitus, la infidelidad es algo que se ha naturalizado.

En cuanto a las consecuencias que provocan la infidelidad entre adolescentes se puede afirmar que este hecho no lleva a la ruptura de la relación. Por otro lado, es mayor la infidelidad masculina que la femenina debido a que existe en la sociedad una manera de actuar, pensar y sentir machistas frecuentemente arraigadas que condicionan la situación.

La metodología empleada para esta investigación es triangulada. Para la recolección de datos se aplicaron entrevistas y encuestas a 60 adolescentes entre 14 y 18 años que viven en la Ciudad de Córdoba.

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El comportamiento a causa del consumo de entretenimientos audiovisuales de cordobeses de 18 a 50 años Bognanno, Luciano y Garione, Guadalupe

En la actualidad, los medios masivos de comunicación (MMC) cumplen un importante rol en la sociedad ya que son uno de los principales transmisores de valores, pensamientos, ideologías, acciones y normas sociales. Uno de los MMC en los que se puede notar más esta influencia es la Televisión. Hoy día en Argentina y en todo el mundo existe un alto nivel de consumo de programas de entretenimiento, por medio de la televisión, celulares, computadoras y otros aparatos electrónicos. Frente al mayor consumo de TV y al desarrollo de nuevas plataformas de contenido audiovisual, interesa analizar el comportamiento vinculado al consumo de los programas de entretenimiento televisivo (reality shows, series y películas).

Los objetivos que se proponen en la presente investigación son los siguientes: conocer y analizar los factores que llevan al cambio de comportamiento de los consumidores y comprender los motivos que llevan a la gente a consumir estos programas.

Por otra parte, se busca conocer la variación, o falta de ella, que existe en el consumo y efecto de los programas de acuerdo al sexo y la edad; indagar sobre los temas principales que presentan los programas de entretenimiento que consumen los espectadores y analizar el grado de autonomía y el grado de vulnerabilidad de los consumidores, a partir de las teorías de la Industria Cultural, la Aguja Hipodérmica y el balance costo-beneficio. A su vez, se utilizaron aportes de la sociología, la psicología conductual y la influencia social.

La metodología de este trabajo es cuantitativa, y para ello se han realizado encuestas a personas de Córdoba Capital de 18 a 50 años.

Se considera que esta investigación, profundiza el análisis de las causas y consecuencias del consumo de programas de entretenimiento, además de proveer información sobre el tema para aumentar el consumo consciente y atento de la televisión.

Se ha concluido que el comportamiento de las personas si cambia de acuerdo a los programas que consumen. Los espectadores son condicionados, tanto por la sociedad como por las plataforma en las que consumen; sin embargo aún conservan la autonomía suficiente como para poder decidir en parte por sí mismos.

La incidencia de la práctica deportiva en el desarrollo de vínculos entre pares entre adolescentes cordobeses López, Lorenzo y Vissio, Stéfano

Teniendo en cuenta el valor del grupo en la adolescencia en cuanto al crecimiento personal y la socialización, pretendemos indagar en los vínculos entre pares que se desarrollan en las prácticas deportivas.

Nuestro principal objetivo es conocer cómo el deporte incide en los procesos de socialización del adolescente, especialmente cómo impacta la práctica deportiva en el vínculo que se establece con los pares. Otros objetivos que se plantean apuntan a poder dar cuenta de aquellos factores o aspectos negativos y positivos que puede generar la práctica diaria del deporte en el adolescente con respecto al desarrollo de vínculos con el grupo de iguales; además, indagar de qué manera influye la diversidad de género en la prácticas deportiva con respecto a la vinculación entre pares; comparar los vínculos que se establecen entre pares en prácticas deportivas colectivas y prácticas deportivas individuales; conocer de qué manera los jóvenes han incorporado normas y valores propias de la práctica deportiva y cómo esta influye en las interacciones que producen entre ellos y analizar el espacio de la práctica deportiva y las interacciones que se producen en él.

El tipo de investigación es descriptivo y la metodología desarrollada es de corte cualitativo. Las técnicas cualitativas nos permitieron profundizar en la influencia del deporte en aspectos sociales de los adolescentes a través de implementar entrevistas a 30 adolescentes de entre 14 a 17 años que practican un deporte en la ciudad de Córdoba y a instructores de las prácticas deportivas. La importancia de este tema radica en tener una noción más amplia de cómo influye el deporte en el desarrollo afectivo y social del adolescente, teniendo en cuenta los aspectos positivos y negativos de la práctica deportiva en la configuración de los vínculos entre los adolescentes.

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El impacto del engagement en el servicio de los profesionales de la salud de las instituciones sanitarias de la ciudad de Córdoba Kellerman, Lucía y Mirolo, Rocío

El tema específico de esta investigación es “El impacto del Engagement en el servicio brindado por profesionales de la salud de instituciones sanitarias de la ciudad de Córdoba”. Este trabajo de investigación constituye la contracara del estudio metodológico realizado en el año 2015, cuyo tema específico fue “El impacto del Burnout en profesionales de la salud sobre el servicio que se brinda a los pacientes en los hospitales de Córdoba Capital”. Se entiende al engagement como un estado mental positivo relacionado con el trabajo y caracterizado por el vigor, la dedicación y la absorción.

A partir de esto, se plantearon los siguientes objetivos: determinar los factores que devienen en el Engagement en profesionales de la salud de Córdoba Capital; analizar el grado existente de Engagement en profesionales de hospitales públicos en relación a hospitales privados; investigar de qué manera incide el Engagement en los servicios brindados a los pacientes; determinar una comparación entre el síndrome de Burnout y el Engagement en cuanto al impacto en los servicios sanitarios brindados.

La investigación se analizó a través de un marco teórico psicológico, donde se utilizó la Teoría General de Sistemas, de la escuela de la Gestalt; donde se relaciona al entorno laboral sanitario como un sistema, conformado por profesionales y pacientes. También se utilizó un marco teórico sociológico, en el que se utilizaron los conceptos de Habitus de Bourdieu y Creencias, oportunidades y deseos, de Elster. Esto también se relaciona con el entorno laboral, y se toman los factores causantes del Engagement como las oportunidades del trabajador para concretar sus deseos.

Esta investigación es de carácter descriptiva correlacional ya que se desarrolló el tema del Engagement junto con el de Burnout, en el ámbito hospitalario; y se utilizaron entrevistas y encuestas para contabilizar el grado de Engagement en los trabajadores. La encuesta a utilizar es la Utrecht Work Engagement Scale (UWES), la cual consta de 17 ítems que incluyen los tres componentes constitutivos del engagement: vigor, dedicación y absorción. El campo profesional sanitario de la ciudad de Córdoba Capital constituye la población que se investigó.

La visión de la sociedad cordobesa sobre las personas que se suicidan Bernardi, Miguela y Sosa Minetti, Lucía

El suicidio es un fenómeno complejo que precisa de una mirada multidimensional para explicarlo. Frente a esta complejidad se puede observar que en Argentina no existen estudios profundos sobre la problemática. Debido a esto la elección de ésta temática fue por el gran interés de conocer la opinión pública del suicidio, ya que este tema es mínimamente discutido. Con la realización de esta investigación, se pudo dar otra perspectiva de la cuestión del suicidio. A través de ésta se pudo definir el pensamiento colectivo que tiene la sociedad evidenciando ciertas creencias que se tienen en relación al tema.

Para abordar esta problemática se plantearon las siguientes preguntas problematizadoras: ¿cuál es la visión acerca del suicidio de la generación Y?, ¿cuál es la visión acerca del suicidio de la generación X?, ¿qué estereotipos tienen las personas sobre la gente suicida?, ¿existen diferencias en torno al suicidio en las visiones de ambas generaciones?

La población que se investigó fue dividida en generaciones, “generación Y” o “Millennials” de 16 a 31 años, y la “generación X” de 31 a 56 años. Para poder entrevistar a estas personas se realizó una entrevista abierta, que es fundamentada desde la corriente psicoanalítica, para llegar a una interpretación más profunda del tema.

El tipo de investigación que se desarrolló fue descriptiva y explicativa, obteniendo información que permite explicar y caracterizar cómo es la visión de esa población. Este estudio se analizó desde los conceptos sociológicos sobre el suicidio desarrollado por Emile Durkheim, y el concepto de habitus de Pierre Bourdieu.

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ESA 3: Cultura, política/s, actores sociopolíticos y transformaciones socio-culturales

La política de Derechos Humanos del gobierno de Raúl Alfonsín Molinari, Antonella y Salcedo, Mariana

En este trabajo vamos a abordar “La política de derechos humanos del gobierno de Alfonsín respecto al Proceso de Reorganización Nacional”. Este tema fue elegido por la importancia de revalorizar las medidas realizadas por este gobierno, ya que significaron un avance en cuanto a la memoria, verdad y justicia.

Nos planteamos algunos interrogantes que fuimos respondiendo durante el trabajo. Estos son: ¿qué medidas tomó el presidente Alfonsín? ¿qué fines tuvieron? ¿qué factores que llevaron al gobierno a tomar dichas decisiones? ¿por qué no pudo sostenerlas a lo largo de su presidencia?

En nuestra investigación partimos de contextualizar el proceso de “reorganización nacional” en el marco de las dictaduras latinoamericanas y de la Doctrina de Seguridad Nacional. Para abordar esta temática se emplean conceptos sociológicos, así como los modos de actuar, pensar y sentir de Emile Durkheim y creencias, deseos y oportunidades de Jon Elster.

La metodología empleada es cualitativa, porque analizamos detenidamente la temática expuesta anteriormente utilizando fuentes bibliográficas, multimedia y entrevistas a protagonistas de la época, así como el historiador Felipe Pigna.

Se concluye que Alfonsín direccionó la lucha incansable por los derechos humanos, lo que facilitó su llegada al poder. Este mismo supo interpretar correctamente que el pueblo requería el esclarecimiento en la justicia de los delitos cometidos en la última dictadura militar.

El impacto de los cambios institucionales durante el gobierno de Alfonsín en las transformaciones de los imaginarios sociales sobre los estereotipos de género González, Ana Sol y Paz, Lara

En el siguiente trabajo abordamos “El impacto de los cambios institucionales durante el gobierno de Alfonsín en las transformaciones de los imaginarios sociales sobre los estereotipos de género”. Buscamos analizarlo a través de los conceptos tomados de Cornelius Castoriadis (1922-1997) que explica el “imaginario social’’como el sentido común o racional de una sociedad, que representa la concepción de figuras, formas, e imágenes de aquello que llamamos “realidad’’ la cual es construida, interpretada y leída por cada sujeto en un momento histórico social determinado. Y utilizamos también el concepto de Castoriadis de las ’’instituciones’’ que pueden marcar la dirección de sentido que los sujetos viven como normas, valores, lenguaje, imágenes y formas, así; las instituciones no son solo herramientas de creación sino formadores de subjetividades.

De esta manera, se intenta dar respuesta a los siguientes interrogantes: ¿qué cambios institucionales realizó el gobierno para promover el accionar de las mujeres? ¿qué papel jugaron los cambios en las instituciones para la modificación de los imaginarios sociales y los estereotipos de género?

Teniendo en cuenta todo lo anterior, realizamos esta investigación utilizando una metodología triangulada, basándonos en datos bibliográficos y entrevistas realizadas a cuatro adultos hombres y mujeres correspondientes a la franja etaria de 60 a 70 años, en un intento de identificar los cambios de instituciones realizados por el gobierno y cómo jugaron los cambios de las instituciones para la modificación de los imaginarios sociales y los estereotipos de género.

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Las políticas estatales para con el teatro independiente Sánchez, Sofía y Sarmiento, Melissa

En esta investigación abordamos la temática “Las políticas públicas culturales destinadas a la promoción del teatro independiente en Córdoba en el último período (2000-2010)”. Esta tiene como objetivos saber qué tipo de relación hay entre el Estado y el teatro independiente; identificar qué legislaciones existen en relación al teatro independiente; conocer la fuente de ingresos mediante la cual se solventan los grupos de teatro independiente, entre otras. Esta investigación podrá aportar información sobre las distintas problemáticas que presentan los grupos/compañías de teatro independiente en Córdoba y cómo estas compañías se relacionan con el Estado.

Con el propósito de desarrollar esta investigación, nos guiamos con las siguientes preguntas problematizadoras: ¿cuál es la relación entre el Estado y el teatro independiente? ¿presenta conflicto esta relación entre el Estado y el teatro independiente? ¿se brinda algún tipo de ayuda económica a los grupos de teatro independientes? ¿el Estado promueve la actividad teatral independiente? ¿qué legislaciones existen en relación del teatro independiente?

En dicha investigación utilizamos la metodología cualitativa, porque nuestros objetivos son mostrar un fenómeno mediante diferentes fuentes orales como: entrevistas semi-estructuradas y profundas. La investigación es explicativa ya que muestra las razones y causas de este fenómeno que ocurre en el medio investigado. La población se constituye de integrantes de grupos o compañías de Teatro Independiente, ya sean actores o directores entre otros, que se relacionen con el Estado.

Cabe añadir que esta investigación se desarrolla en base a conceptos sociológicos como “Deconstrucción” de Derrida, “Estado (costo-beneficio)”, “Grupos latentes y organizados”. Estas van de la mano con las “políticas públicas culturales” y la “problemática de la realidad”.

Políticas provinciales de asistencia hacia las personas con esclerosis múltiple Mologni, Giuliana

El tema de investigación abordado es Políticas de asistencia del Gobierno provincial a través del Ministerio de Salud hacia las personas con Esclerosis Múltiple.

Nuestro objetivo fue interiorizarnos respecto de esta enfermedad enfocándonos en el impacto del diagnóstico en la vida laboral y profesional, teniendo en cuenta la edad promedio en la que se manifiesta. De esta manera, se intenta responder a las siguientes preguntas problematizadoras: ¿qué es la Esclerosis Múltiple (EM) y qué síntomas produce? ¿cuál es la situación social y la calidad de vida de las personas con EM? ¿qué leyes provinciales existen para las personas con esta enfermedad? ¿cómo va evolucionando el comportamiento del paciente en base al tratamiento?

El presente trabajo se manejó cualitativamente, enfocado especialmente en la Asociación Civil de Esclerosis Múltiple (ACEM) ubicada en Córdoba, y trabajando la técnica de recolección de datos, ya que en el ámbito público no existen organizaciones abocadas puntualmente al tema referido.

Desde las entrevistas realizadas, observamos el desconocimiento generalizado que prevalece en los protagonistas, respecto de sus posibilidades, coberturas, dificultades y beneficios. De esto podemos concluir que entre todos, como sociedad en conjunto, deberíamos interiorizarnos más sobre esta temática y solidarizarnos con el otro; como así también el Estado y las instituciones deberían promover, informar y acompañar de manera más cercana al paciente, como a su entorno.

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Cambios culturales en relación a la violencia de género Magni, Melisa y Vanzín, Victoria

La violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra una persona sobre la base de su sexo o género que impacta de manera negativa su identidad y bienestar social, físico o psicológico. En esta investigación se trabaja específicamente sobre los factores que influyen en el cambio cultural con respecto a la violencia de género en Córdoba en la última década.

Planteamos como objetivo averiguar los hechos que se reconocen como violencia de género, conocer los instrumentos de medición para abordar la violencia de género, identificar cuáles fueron las zonas más afectadas, averiguar si las campañas tuvieron éxito, reconocer las acciones gubernamentales sobre la violencia de género y averiguar cómo se entiende esta supuesta sumisión de la mujer ante el hombre, y con esto poder comprobar si realmente hubo un cambio cultural.

Para llevar a cabo estos objetivos planteados, la metodología que empleamos es triangulada ya que utilizamos encuestas y entrevistas a adolescentes de 16 a 18 años y a jóvenes 20 a 25 años.

Nos guiamos a través de las siguientes preguntas problematizadoras: ¿qué hechos ocurrieron para que la mujer empiece a manifestarse?, ¿cuáles son los instrumentos de medición usados en Córdoba para cuantificar la violencia de género?, ¿en qué lugares de Córdoba hay mayor índice de maltrato?, ¿qué campañas, organizaciones o marchas se han hecho para protestar?, ¿qué medidas promovió el gobierno con respecto al tema?, ¿por qué las mujeres sufren mayor violencia de género que los hombres?

Nuestro trabajo parte de la hipótesis de que hay un cambio cultural con respecto a la violencia de género en la sociedad cordobesa, esto quiere decir que notamos un cambio en la ideología de las personas con respecto a las mujeres. En este sentido, profundizamos en los factores que inciden en dicho cambio. Analizamos estos factores desde conceptos sociológicos, uno de ellos es el grupo latente y el otro es el de grupo organizado, según Raymond Boudon.

La función de la escuela secundaria en Córdoba hoy Cisterna, Tomás y Domínguez, Tomás

El tema específico de esta investigación es “La Función de las escuelas secundarias en la ciudad de Córdoba”. Haciendo referencia a las políticas establecidas en la Ley N° 9870 de Educación de la Provincia de Córdoba y a un análisis de campo que realizamos para efectuar la investigación.

En esta investigación se parte de las siguientes preguntas problematizadoras: ¿de qué manera la situación social, económica y cultural de los alumnos altera la función formal de la escuela?, ¿qué tipo de comunicación y relación se establece entre los miembros de la comunidad educativa con los alumnos? En función de estas preguntas, los objetivos de análisis de esta investigación apuntan a explicar cómo la situación social, económica y cultural de los alumnos puede alterar a la función de la escuela, y entender el tipo de relación que se establece entre los miembros de la comunidad educativa y los alumnos a partir de esta alteración. Analizamos esta temática desde un enfoque sociológico basándonos en el funcionalismo estructural de Talcott Parsons y en el concepto sociológico del funcionalismo biológico.

Se realizó una metodología cualitativa, mediante observaciones directas y entrevistas a los miembros de la comunidad educativa de las escuelas cordobesas, ya sean directivos, docentes, preceptores, padres, alumnos y otras personas que forman parte del conjunto educativo. Con esto se consiguió un número de respuestas con una impronta subjetiva pero vinculada con los objetivos. Los aspectos observados fueron los comportamientos de los miembros de la comunidad, interacción de los mismos entre sí, la comunicación que tenían y la forma de las mismas, y por último la inclusión de los padres a la comunidad.

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Escuela Integral Manuel Belgrano 2016

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El valor patrimonial, histórico y ambiental que tienen los espacios de memoria en la intervención urbana de la ciudad de Córdoba en la última década Igaki, Alba y Leynaud, María

El presente trabajo de investigación consiste en el estudio del valor patrimonial, histórico y ambiental que tienen los espacios de memoria en las intervenciones urbanas de la ciudad de Córdoba en la última década, teniendo como objeto de estudio la ex – cárcel de mujeres Buen Pastor y la ex – cárcel del cabildo D2.

Partimos planteando objetivos relacionados con el análisis de las causas que llevan a tomar decisiones políticas para conservar o intervenir en espacios de memoria, y a su vez, la manera en que dichos cambios afectan a la comunidad y a la zona circundante. En otras palabras, esto llevó a enfocar la mirada sobre la consciencia colectiva respecto a los espacios históricos o de memoria. Desde aquí nos planteamos la hipótesis de que las causas de las modificaciones son económicas y afectan a la zona en la que se realizan tanto como a sus habitantes.

Para la realización de este trabajo de investigación se partió de un marco teórico con conceptos sociológicos y de patrimonio cultural, tales como “identidad”, “grupos” “grupo latente”, “grupo organizado” y “grupo semi-organizado”. También se utilizamos el concepto “planificación urbana”, así como “deseo y oportunidad”.

Conforme a lo anterior, la metodología utilizada en el trabajo fue cualitativa, ya que aporta un conocimiento más profundo acerca de los hechos ocurridos en los espacios que sufren remodelaciones y el impacto social y ambiental de las mismas. La investigación es descriptiva ya que se caracteriza de una situación concreta con sus rasgos más peculiares para concluir con generalizaciones significativas que aporten nuevos conocimientos. Se utilizó como elemento de recolección de datos las entrevistas, realizadas a distintos sectores de la sociedad: a arquitectos, desarrollistas urbanos e investigadores de geografía urbana; a la subsecretaría de planeamiento e infraestructura y la Dirección de Archivo y Comisión Provincial de la Memoria; y por último a vecinos de barrios cercanos a los respectivos lugares trabajados. Todas las entrevistas fueron hechas con un enfoque particular en la opinión de estas personas en el tema y a sus experiencias personales relacionadas a los hechos del lugar.

El accionar del grupo “Colectivo por nuestros derechos” frente al nuevo código de convivencia Escudero, Zoe y Simone, Valentina

Este trabajo parte del tema de investigación “El accionar del grupo ‘Colectivo de jóvenes por Nuestros Derechos frente al Nuevo Código de Convivencia’”, visualizando como hipótesis predominante que dicho código de convivencia posiblemente está dirigido y se aplica a un sector determinado de la Ciudad de Córdoba. Definiremos al “Nuevo Código de Convivencia” como la herramienta encargada de aplicar el fortalecimiento y desarrollo integral de los distintos actores de la sociedad, en el ejercicio de sus deberes y derechos para convivir armónica y civilizadamente.

Los objetivos de esta investigación fueron: reconocer los puntos más controvertidos del Nuevo Código de Convivencia; analizar la efervescencia social que produjo su sanción; evaluar en qué aspectos este Nuevo Código de Convivencia se contrapone con leyes nacionales o con principios que se encuentran garantizados en nuestra Constitución Nacional.

A lo largo del trabajo de campo, establecimos los puntos más controvertidos de este nuevo código (merodeo, tocamientos indecorosos, cuidado de vehículos sin habilitación), analizamos la reacción social que produjo su sanción y comprobamos que este Nuevo Código de Convivencia se contrapone con derechos / principios, que se encuentran garantizados en nuestra Constitución Nacional.

Para llevar a cabo esta investigación, utilizamos una metodología triangulada, basada en documentos, fuentes escritas, entre otros, como también entrevistas / encuestas.

III Jornadas de Investigación en Ciencias Sociales

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El rock nacional de la década de los 70' / 80' y el reflejo de la época en sus Burgos, Imanol y Simón, Ignacio

La década de los 70’ se caracterizó en la Argentina por una gran represión por parte de un gobierno autoritarista seguido por un gobierno de facto hacia: movimientos, militantes, y personas que adherían a una ideología de izquierda o iban en contra de los valores morales cristianos impuestos por el gobierno. El contexto socio-cultural y político en los países latinoamericanos fue muy similar, ya que en Chile, Bolivia, Brasil y Uruguay en esta década también estuvieron atravesados por dictaduras militares debido al miedo que imperaba desde EE.UU a que las ideologías comunistas se apropien de las tierras sudamericanas. Lo que sería preocupante para el país del norte que sostenía una guerra ideológica con Rusia.

Debido a este enfrentamiento, el mundo estaba dividido en dos, lo que causaba un impulso predominante de cambiar esta situación mundial. Claros ejemplos de revolución juvenil contemporánea a la época, o movimientos donde se puede apreciar una gran efervescencia social, fueron el Mayo Francés, Primavera de Praga, entre otros.

Hacer una detenida lectura de las canciones pertenecientes al rock nacional argentino de la década de los 70’y de los 80’ nos permite encontrar que algunos músicos de ese género, utilizaron las canciones que ellos escribían para poder llevar adelante sus deseos de criticar ese régimen imperante apelando a mensajes subliminales o ,en algunos casos, con mensajes claros, ante las limitadas oportunidades de expresión que los organismos censores y represivos de la época habían impuesto.

Nuestro trabajo radica en ofrecer otro tipo de enfoque a investigaciones previas sobre este tema específico, ya que el encuadre está planteado desde el punto de vista sociológico, centrándonos en los conceptos de la teoría de la elección racional de Jon Elster, y Boudon. Elster hace referencias en esta a las oportunidad, creencias y deseos, es decir a las oportunidades, ya sean estas escasas o no, que se poseen para poder llevar a cabo el cumplimiento, o satisfacción, de un deseo con la creencia de que se podrá lograr a través de estas . Por otro lado, también utilizamos el concepto “margen de autonomía”, de Raymond Boudon haciendo referencia al canal que encontraron estas personas para canalizar sus deseos a través de un medio de expresión.

Intervención de los padres en el noviazgo de sus hijas adolescentes Figueroa, Candela y Riboldazzi, Fiorella

En la investigación se profundizó sobre la problemática abordada en el año 2015 “Manifestación de la violencia de género en adolescentes de 15 a 17 años, en Córdoba Capital”. Dicha investigación aportó información acerca del posicionamiento de las adolescentes frente a la problemática de la violencia de género. A partir de esta conclusión se llevó adelante la presente indagación sobre la “Intervención de los padres en el noviazgo de sus hijas adolescentes, en Córdoba Capital, 2016”.

Los objetivos que se propusieron fueron: indagar si conocen el tipo de relación de noviazgo que tienen sus hijas y, en aquellos casos donde hayan identificado situaciones de violencia, conocer cómo intervienen los progenitores. Se apuntó a dar respuesta a las siguientes preguntas problematizadoras: ¿cuál es el grado de conocimiento que tienen los padres sobre el noviazgo de sus hijas adolescentes? ¿qué información poseen los padres de los mitos y creencias del fenómeno social de violencia de género? y ¿cuál es el modo en que intervienen los padres en la relación de noviazgo de sus hijas cuando observan algún indicador de violencia?

Se realizó una investigación de tipo descriptiva de corte cualitativo, en la que se implementaron entrevistas semi-estructuradas a padres con hijas que tienen o han tenido una relación de noviazgo.

En conclusión, en los datos expuestos se pone de relieve, por un lado que la violencia es un problema presente entre los adolescentes. Por otro lado, se observó que en muchos casos, los padres dicen intervenir y participar de las relaciones de sus hijas, pero no intervienen en los indicios de violencia de género por la naturalización que existe sobre esa problemática social.