CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL PARA GESTORES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA Secretaria de Estado da Educação de Goiás
Guia do Cursista
Sumário
1. Plano de Ensino-aprendizagem........................................................................................... 4 1.1 Estrutura Curricular................................................................................................ 5 1.2 Cronograma ............................................................................................................... 5 1.3 Acompanhamento e Avaliação ........................................................................... 6 1.4 Sistema de Atendimento ...................................................................................... 7 Tutores........................................................................................................................... 7 Monitores..................................................................................................................... 7 1.5 Certificação................................................................................................................. 7 2. Boas Práticas de Estudo na Modalidade de Educação a Distância (EaD)........... 8 3. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Orientações de Uso..................................... 9 3.1 Tira-Dúvidas.............................................................................................................10 3.2 Material Instrucional e Complementar.........................................................10 3.3 Fórum de Conteúdo...............................................................................................11 3.4 Atividade de Fixação.............................................................................................14 3.5 Pesquisa de Satisfação.........................................................................................15
Boas-Vindas ao Curso Caro(a) Cursista, Seja bem-vindo(a) ao Curso de Formação Inicial para Gestores da Educação Pública de Goiás. Este curso, proposto pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC-GO), objetiva capacitar profissionais da educação, aperfeiçoando seus conhecimentos e qualificando-os para atuar em cargos de gestão. Os conteúdos abordados são: Processos Pedagógicos, Processos Administrativos e Gestão e Liderança, além do material básico para a elaboração do Plano de Ação Educacional. Neste curso, você se apropriará de conhecimentos para analisar contextos, fazer diagnóstico da realidade, desenhar/desenvolver/acompanhar/avaliar processos pedagógicos e organizacionais de unidades educacionais e elaborar plano de ação educacional. Você terá a oportunidade de conhecer melhor as atribuições e responsabilidades de um gestor escolar e de aprender o essencial para exercer as funções e tarefas de um dirigente. Desejamos que você aprecie seus estudos e se prepare com entusiasmo e seriedade para ser um Diretor de Unidade Educacional.
Equipe FDC e Equipe SEDUC-GO
Guia do cursista
Este módulo de ambientação visa lhe fornecer informações sobre o curso e seu desenvolvimento. O primeiro tópico trata do Plano de Ensino-aprendizagem; o segundo apresenta Boas Práticas para Aprimorar os Estudos em Educação a Distância; e o terceiro e último tópico lhe apresenta o Ambiente Virtual de Aprendizagem e as Orientações de Uso.
1. Plano de Ensino-aprendizagem Neste curso, você estudará na modalidade a distância, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esse espaço virtual está estruturado com diferentes recursos educacionais, permitindo que você: acesse os conteúdos do curso; consiga interagir com os outros participantes e a equipe de acompanhamento (Tutores e Monitores); realize atividades de fixação de conhecimentos, permitindo o acompanhamento do seu desempenho. Conheça a seguir esses recursos: • Material Instrucional - Conjunto de conteúdos a serem estudados; • Material Complementar - Indicações de acesso, predominantemente por meio de links, a documentos oficiais e a publicações da SEDUC-GO, a vídeos e leituras, importantes para ampliar/aprofundar a compreensão dos conteúdos; • Fórum de Conteúdo - Espaço de apoio aos estudos em que os Cursistas postam suas questões, os Tutores respondem e dão orientações quando necessário; • Atividade de Fixação - Questões sobre os conteúdos estudados no Curso; • Pesquisa de Satisfação - Questionário para você avaliar a qualidade do Curso; A Avaliação Final (prova final) constará de questões objetivas e será realizada presencialmente no dia 25 de janeiro de 2015, em horário e locais definidos pela SEDUC-GO.
4
1.1 Estrutura Curricular O curso foi estruturado pela SEDUC-GO em parceria com a Fundação Dom Cabral (FDC), e envolve conhecimentos considerados essenciais para ingresso na função de Diretor de Unidade Educacional, acrescidos de orientações para a elaboração de um Plano de Ação Educacional - PAE. Os conteúdos curriculares e as orientações para a construção do PAE serão disponibilizados para acesso e estudos nesse ambiente e estão organizados conforme o quadro a seguir. MÓDULOS
Módulo de Ambientação
Módulo 1: Procedimentos de Gestão (Manual)
TEMAS • Plano de Ensino-aprendizagem • Boas práticas de estudo na Modalidade de Educação a Distância (EaD) • Processos Administrativos • Processos Pedagógicos
CARGA-HORÁRIA Não contabiliza horas
20h
• Conceituação de Liderança Módulo 2: Gestão e Liderança
• Tipos de Liderança • Ações do Líder
10h
• Papel da Equipe Gestora (atribuições das funções) Módulo 3: Plano de Ação Educacional (PAE)
• Fundamentação do PAE • Orientações para elaboração do PAE
10h
Quadro 1 - Estrutura curricular.
1.2 Cronograma Você poderá realizar o curso de 9 de dezembro de 2014 a 24 de janeiro de 2015. O curso está assim organizado: módulo de ambientação e três módulos de conteúdo. Encerra-se com a avaliação final, a ser realizada no dia 25 de janeiro de 2015. Os módulos serão publicados, um a um, ao longo do curso. Todo conteúdo, após sua liberação, ficará à sua disposição para acesso a qualquer tempo, até a véspera do dia da avaliação final, quando se encerrarão as atividades no ambiente virtual de aprendizagem. No quadro seguinte, você pode visualizar as datas limite de liberação de cada módulo. Estão também indicados Guia do Cursista
5
os períodos sugeridos para concentração dos estudos, quando as equipes de acompanhamento de cada conteúdo estarão disponíveis para apoiar seus estudos e manter sua mobilização para a aprendizagem. Veja o quadro a seguir.
SEQUÊNCIA
DATAS
Módulo de Ambientação
PERÍODO SUGERIDO PARA CONCENTRAÇÃO DOS ESTUDOS
09/12/2014
De 09/12/2014 a 14/12/2014
Módulo 1: Procedimentos de Gestão (Manual) • Processos Administrativos
15/12/2014
De 15/12/2014 a 04/01/2015
• Processos Pedagógicos Módulo 2:
05/01/2015
Gestão e Liderança Módulo 3: Plano de Ação Educacional (PAE) Avaliação Final do Curso de Formação Inicial
12/01/2015 Realização no dia 25/01/2015
De 05/01/2015 a 18/01/2015 De 12/01/2015 a 24/01/2015 ---
Quadro 2 - Cronograma do curso.
1.3 Acompanhamento e Avaliação Com o objetivo de apoiar seus estudos, serão oferecidas duas oportunidades de acompanhamento das suas atividades no AVA: 1) Atividades de reflexão e questões sobre os conteúdos estudados no curso, para que você possa verificar sua assimilação dos conhecimentos. 2) Interações no Fórum, com a Tutoria, contribuindo significativamente para sua aprendizagem. Ao término do período de estudos, será realizada uma Pesquisa de Satisfação. A Avaliação Final, quando do encerramento do curso, ocorrerá presencialmente, em horário e locais definidos pela SEDUC-GO.
Guia do Cursista
6
1.4 Sistema de Atendimento Durante todo o período do curso, você contará com o apoio de equipes de tutores e de monitores, conforme explicitado a seguir:
Tutores Os tutores, com formação acadêmica mínima de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação ou áreas afins, são facilitadores do seu processo de aprendizagem. Eles ficarão à disposição para o esclarecimento de suas dúvidas em relação aos estudos, de segunda a sexta-feira, exceto nos dias 24, 25 e 31 de dezembro de 2014 e no dia 1º de janeiro de 2015, retornando, no máximo, em vinte e quatro horas. O atendimento será realizado por meio de correio eletrônico (tutores@seduc.fdconline.org.br) e de ferramentas de interação do AVA.
Monitores Os monitores apoiarão você em suas dúvidas sobre o funcionamento e a utilização do AVA. O retorno será dado, no máximo, em até 24 horas. O atendimento será realizado por meio de correio eletrônico (monitores@seduc.fdconline.org.br) e de linha telefônica gratuita (0800 001 5501) , de segunda-feira a sábado, das 8h às 20h, incluindo feriados.
1.5 Certificação A aprovação na avaliação final presencial, correspondente a 60% de aproveitamento, dará a você o direito ao Certificado emitido pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás juntamente com a Fundação Dom Cabral.
Guia do Cursista
7
2. Boas Práticas de Estudo na Modalidade de Educação a Distância (EaD) Você fará o curso na modalidade a distância (EaD). De acordo com o que está proposto pelo Ministério da Educação (MEC), no art. 1o do Decreto no 5.622, de 19 de dezembro de 2005, a Educação a Distância caracteriza-se como: [...] modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. A modalidade a distância exige de você maior autonomia e disciplina na organização dos seus estudos para ter bom desempenho. É essencial que você faça um planejamento, incluindo um cronograma, para garantir o seu sucesso no curso. Veja a seguir algumas dicas importantes. DICA
DESCRIÇÃO Defina suas metas diárias e semanais. Lembre-se de criar metas que consiga atender. Estabeleça prioridades. Registre e celebre seus esforços e suas conquistas.
Tenha metas e prioridades
É interessante incluir o horário do estudo na rotina diária. Organize o tempo de estudo Esse ato permite melhor organização e maior foco. Crie um cronograma de estudos e monitore sua realização. Tenha um ambiente de estudo adequado
O espaço à sua volta exerce influência em seu aprendizado. Prepare o ambiente de estudo, deixe-o confortável, com luz adequada e poucos ruídos.
Reforce sua automotivação
Os estudos exigem disciplina e perseverança. Para reforçar sua automotivação, interaja com os outros cursistas e com os Tutores.
Vivencie sua autonomia
Reconheça sua capacidade de se tornar autodidata, de ser ator e autor das suas práticas e reflexões, de construir seu caminho, seu conhecimento.
Crie conexões
Procure visualizar e/ou conectar os conhecimentos com a realidade. Isto facilita a compreensão e a retenção.
Recompense seu esforço
Estando com suas metas em dia, descanse, desligue-se um pouco da rotina. Quadro 3 - Dicas de boas práticas de estudo.
Guia do Cursista
8
3. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Orientações de Uso Você desenvolverá seu curso em um Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA. Existem diversos tipos de ambientes virtuais de aprendizagem. Neste curso, optamos por usar o Moodle (Modular Objetc Oriented Distance Learning), sistema de gerenciamento de aprendizagem que vem sendo amplamente utilizado por instituições de ensino, dentro e fora do Brasil. No AVA, você pode: • estudar em diferentes momentos e/ou locais; • interagir com os outros Cursistas e com os Tutores do Curso; • visualizar seu próprio desempenho; • acessar, por meio de links, documentos oficiais e publicações da SEDUC-GO, vídeos e leituras, pertinentes ao curso; • estabelecer seu ritmo pessoal de estudo e organizar os horários; • gerenciar seus estudos dentro da proposta sugerida no Curso.
No AVA haverá os seguintes recursos: • Tira-Dúvidas (contato com os Monitores); • Material instrucional e complementar; • Fórum de Conteúdo (contato com os Tutores e/ou com os outros Cursistas); • Atividade de Fixação; • Pesquisa de Satisfação.
A seguir veja o detalhamento de cada um dos elementos citados.
Guia do Cursista
9
3.1 Tira-Dúvidas Este recurso servirá para que você entre em contato com os Monitores que estarão disponíveis para resolver dúvidas técnicas sobre o uso do ambiente virtual de aprendizagem: dificuldades de acesso ou execução em alguma ferramenta do ambiente.
Para enviar sua dúvida, basta seguir as indicações apresentadas na própria tela do recurso.
3.2 Material Instrucional e Complementar Este recurso é o responsável pela disponibilização dos materiais de estudo no ambiente do curso. Nele podem-se encontrar arquivos em PDF (formato para ser lido no computador ou impresso) e links para vídeos e leituras. Para acessar os conteúdos, deve-se selecionar o ícone, conforme mostrado na imagem a seguir:
Guia do Cursista
10
3.3 Fórum de Conteúdo O fórum é um recurso que permite a interação entre Cursistas e Tutores. O objetivo é apoiar os estudos, esclarecendo dúvidas sobre os conteúdos do curso e dando orientações quando necessário. Para acessar o fórum de cada conteúdo, deve-se selecionar o ícone, conforme mostrado na imagem a seguir:
Guia do Cursista
11
Para postar um novo tópico no Fórum de Conteúdo Clique no Ícone Fórum de Conteúdo do Módulo da página principal, conforme mostrado.
1) Dê um título para o tópico no campo Assunto. 2) Digite o texto do seu tópico na seção Mensagem. 3) Verifique se há algum erro e corrija antes de clicar no botão “Enviar mensagem ao Fórum» na parte inferior. Você terá até 15 minutos para modificar a sua mensagem após a postagem.
Verifique a forma de inscrição no Fórum de Conteúdo, para refletir a sua preferência. Se quiser receber e-mails para cada mensagem no fórum, selecione «Quero ser notificado de novos posts nesta discussão”. Se não, selecione “Não quero ser notificado de novos posts nesta discussão”.
Guia do Cursista
12
Para responder a uma mensagem do Fórum de Conteúdo Clique no nome do tópico no Fórum de Conteúdo, e clique no link “Responder” na parte inferior direita da mensagem que você deseja responder. Os campos são os mesmos usados para criar um novo tópico. Veja a tela de resposta a seguir:
Você pode mudar sua forma de subscrição no Fórum de Conteúdo a qualquer momento, clicando sobre o nome do Fórum.
Guia do Cursista
13
3.4 Atividade de Fixação Neste recurso você terá a possibilidade de acessar atividades para fixar os conteúdos estudados nos módulos. Aproveite essas oportunidades. É importante que você as realize com atenção!
Para acessar, basta clicar no ícone de Atividade de Fixação. Se abrirá a tela com as questões que você deverá responder de acordo com o enunciado da questão.
Na tela de atividades, basta ler o enunciado da questão e proceder conforme orientado.
Guia do Cursista
14
3.5 Pesquisa de Satisfação Este recurso tem como objetivo avaliar a qualidade do Curso como um todo, envolvendo informações referentes ao conteúdo, metodologia do curso, atendimento dos Tutores, dos Monitores e ainda as expectativas do curso. A seguir veja como acessar o questionário:
Para responder basta ler o enunciado da pergunta e responder de acordo com sua opinião.
Esta avaliação não contém identificação do respondente, então fique à vontade para se manifestar.
Desejamos a você um ótimo Curso! Equipe FDC e Equipe SEDUC-GO
Guia do Cursista
15