Notas de Pedagogía Número 48, Abril

No. 48

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Título de la imagen: “La aventura del estudio” Autor: Kenia González García Fecha: 21 de abril de 2014 Escuela Secundaria Gral. No. 42 Dr. Federico Martínez Manaotou Ejido Distrito Federal

EDICIÓN DE ABRIL

Notas de Pedagogía Boletín electrónico de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Universidad Autónoma de Baja California

Edición número 48 Abril 2016

Dr. Salvador Ponce Ceballos Director de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Coordinación de Difusión y Divulgación de la FPIE Dra. Julieta López Zamora

Becaria R. Isabel Jiménez Ramírez

Alumnos Servicio Social Profesional Noemí Elizabeth Velásquez López Mariel Figueroa Martínez

Para publicar en el boletín: difusionfpie@uabc.edu.mx

Información Legal DERECHOS DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS, No. 48, Abril de 2016, es una publicación mensual editada por la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), Avenida Monclova Esquina con Río Mocorito s/n Ex-Ejido Coahuila, Mexicali B.C. C.P. 21360, Tel. (686) 566 0031, http://pedagogia.mxl.uabc.mx/inde x.html, difusionfpie@uabc.edu.mx.

Editor responsable: Julieta López Zamora. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo “en trámite”, ISSN “en trámite”. Responsable de la última actualización de este Número, Coordinación de Difusión y Divulgación FPIE, Dra. Julieta López Zamora, Avenida Monclova Esquina con Río Mocorito s/n ExEjido Coahuila, Mexicali B.C. C.P. 21360, fecha de última modificación, 1 de mayo de 2016.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación.

Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa.

CONTENIDOS NOTAS EN PORTADA Realizan reunión-desayuno con egresados Académicas de la FPIE participan en el proceso de evaluación del desempeño docente 2015-2016

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Imparten el taller Introducción a la Elaboración de Estrategias de Liderazgo Educativo

06

Presentan el libro Ser mujer o ser hombre… Sí importa

07

Alumnos visitan el CRIT de Baja California Presentan Maestría en Educación ante Consejo Técnico de la FPIE Reciben Reconocimiento al Desempeño del Personal Académico

Imagen “La aventura del estudio”

Autor Kenia González García

Fecha 21 de abril de 2014

ANUNCIOS

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Reacreditación DE LDLL Pág. 14

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Expodidáctica 2016 Pág. 15

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Donan a FPIE equipo y materiales de seguridad y de primeros auxilios

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Llevan a cabo simulacro de sismo conmemorativo

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EN CONTRAPORTADA Diplomado en competencias Docentes para la educación a distancia

Realizan reunión-desayuno con egresados Por Julieta López Zamora Información e imágenes de Reyna I. Roa Rivera. Coordinadora de Formación Profesional y Vinculación Universitaria de la FPIE.

El 30 de abril se realizó una reunión desayuno con Egresados que han participado en el concurso de oposición para ingreso a la Educación Básica y Media Superior.

La reunión fue realizada con el objetivo de conocer sus experiencias y recibir aportaciones que nutran la realización de propuestas y acciones de apoyo que faciliten el proceso de dicho concurso, a los alumnos y egresados de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE).

El evento fue convocado y organizado por la coordinación de Formación Profesional y Vinculación Universitaria de la FPIE, a cargo de la Mtra. Reyna I. Roa Rivera. En ella participaron egresados de los tres Programas Educativos de la Unidad Académica y el equipo de la Facultad: Dr. Salvador Ponce Ceballos (Director), Dr. Ernesto I. Santillán Anguiano (Subdirector), así como los responsables de Formación Básica, Jefaturas de Carrera y docentes de la FPIE

Reunión desayuno con egresados

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Académicas de la FPIE participan en el proceso de evaluación del desempeño docente 2015-2016 Por Julieta López Zamora.

Información de Selene Vázquez Acevedo, Profesora de asignatura de la FPIE.

Las Evaluadoras del desempeño docente, Mtra. Lorena Mariscal Bobadilla y Mtra. Selene Vázquez Acevedo, participaron en los procesos de evaluación del desempeño docente 2015-2016, organizado en varios eventos de diciembre a febrero, en donde participaron más de 2 mil evaluadores en la ciudad de México.

Fueron Invitadas por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente y certificadas como evaluadoras del desempeño por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa.

La Ley General del Servicio Profesional Docente señala en el Artículo 52 que la evaluación del desempeño es obligatoria para los docentes y técnicos docentes en servicio de Educación Media Superior, y que se realizará por lo menos cada cuatro años con el objetivo de fortalecer las prácticas de enseñanza, ya que sus resultados aportarán información que retroalimente a los propios maestros para mejorar su quehacer profesional, servirá como referente para la formación continua, y además tendrá impacto en los procesos de Permanencia, de Promoción y de Reconocimiento marcados en la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD).

http://educacionprimaria.mx/

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Imparten el taller Introducción a la Elaboración de Estrategias de Liderazgo Educativo Por Julieta López Zamora.

Información e imágenes de Karla L. Rodríguez López, docente de asignatura de la Lic. En Asesoría Psicopedagógica.

El 12 de abril, se impartió el taller de “Introducción a la Elaboración de Estrategias de Liderazgo Educativo”, a los estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica, en el marco de la asignatura de Estrategias Didácticas, a cargo de la Mtra. Kenia L. Rodríguez López.

El objetivo de la actividad académica fue dar a conocer a los alumnos ¿qué es el liderazgo? y ¿cómo un docente debe ser un líder dentro del aula?, asimismo, que aprendieran los tipos de madurez de los grupos y algunas estrategias de liderazgo educativo.

El taller aportó al desarrollo de los aprendizajes de los alumnos con nuevos conceptos que serán de gran ayuda para ellos al momento de desempeñarse profesionalmente.

Taller Introducción a la Elaboración de Estrategias de Liderazgo Educativo

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Presentan el libro Ser mujer o ser hombre… Sí importa Por Julieta López Zamora

El 28 de abril, se realizó la presentación del libro “Ser mujer o ser hombre…Sí importa”, coordinado por Teresita de Jesús Ruiz Botello, en coautoría con Reyna Arcelia Brito Páez, Miriam Ibarra Páez, Norma Alicia Martínez Lozano, Bonifacio Sandoval Moyrón y Perla Guadalupe Castillo Solís, quien organizó la presentación. Fungió como moderadora la Mtra. Luz María Aguiar Domínguez.

El evento tuvo lugar en el Aula Magna de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, donde alumnos y académicos de la FPIE, así como invitados externos, tuvieron la oportunidad de conocer algunos detalles del libro siendo invitados a leerlo.

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Alumnos visitan el CRIT de Baja California Por Andrea Zazueta Godínez. Alumna de Tronco Común de la FPIE.

El pasado viernes 15 de abril, una pequeña fusión de tres grupos de distintos semestres y carreras de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, realizamos una visita al CRIT de Baja California ubicado en el municipio de Tijuana; con motivo de ampliar nuestro conocimiento en temas acerca de inclusión educativa, desarrollando y fortaleciendo competencias que nos brinden herramientas apropiadas para sensibilizar ante cualquier situación a la que nos podamos enfrentar dentro y fuera del ámbito laboral, en un futuro.

La persona encargada del recorrido fue la coordinadora de voluntariado, quien amablemente nos dio la información necesaria para conocer y entender el funcionamiento del CRIT, cuyo lema es ¨El amor y la ciencia al servicio de la vida¨ ya que el amor y la ciencia es lo que brindan los CRIT para lograr la rehabilitación de cada persona.

Después de dar un recorrido por todas las áreas, pudimos notar el enorme esfuerzo de toda la gente que labora ahí. En ese lugar hay mucho personal y necesitan muchos voluntarios, ya que planean hacer un campamento de verano; temporada en la que viajan las familias completas para ir a las terapias, por lo tanto, los hermanos de los niños en tratamiento también podrán pasar un tiempo divertido.

La experiencia adquirida con esta visita es sin duda extraordinaria, conocer ese lugar y adentrarse en las labores diarias, en el funcionamiento y la organización es un aprendizaje que definitivamente no se olvida y sirve para la vida.

http://peninsulaapeninsula.com/

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Imรกgenes de Diana Andrea Romo Herrera

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Presentan Maestría en Educación ante Consejo Técnico de la FPIE Por Julieta López Zamora Información de Ernesto I. Santillán Anguiano, Subdirector de la FPIE

El viernes 29 de abril, el Consejo Técnico de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), realizó sesión ordinaria con el objetivo de votar la aprobación de la Maestría en Educación, misma que es multisede entre la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, la Facultad de Ciencias Humanas, la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.

La presentación fue realizada por la Mtra. Gricelda Mendívil Rosas, coordinadora de Posgrado e Investigación de la FPIE, posteriormente el Consejo Técnico emitió el voto aprobatorio para que la Maestría sea turnada al Consejo Universitario y a la Comisión de Asuntos Técnicos.

Imagen Archivo de la FPIE

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Reciben Reconocimiento al Desempeño del Personal Académico

Por Julieta López Zamora Información de Ernesto I. Santillán Anguiano, Subdirector de la FPIE. Y de la Programa de Reconocimiento al Desempeño del Personal Académico 2016-2017

La Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, participó en el programa de Reconocimiento al Desempeño del Personal Académico (PREDEPA) 20162017, que busca distinguir a los Profesores de Tiempo Completo, Técnicos Académicos y de Asignatura que realizan aportes significativos en la mejora de los indicadores de la Institución.

En esta emisión de la convocatoria, resultaron beneficiados 5 profesores de asignatura, 3 técnicos académicos y 13 profesores de tiempo completo.

El procedimiento de evaluación busca que los integrantes de los cuerpos académicos de la Universidad colaboren como evaluadores y evaluados, a través de la participación en comités de pares responsables de valorar la calidad, dedicación y permanencia de los académicos que soliciten su ingreso, de acuerdo con lo establecido en el capítulo VIII, artículos 27 al 30 del acuerdo reglamentario para la organización y funcionamiento del programa de reconocimiento al desempeño del personal académico.

El beneficio que contempla el PREDEPA se otorgará por un año y los académicos que ingresaron a este programa recibirán parcialidades que integrarán mensualidades del estímulo en su unidad de adscripción.

DOCENTES BENEFICIADOS CON PREDEPA DOCENTES DE ASIGNATURA Juan Manuel Ramírez Meléndez Martha Lorena Virgen Mijares Sandra Luz Vásquez Castro Fabiola Ramiro Marentes Jesuán A. Sepúlveda Rodríguez

TÉCNICOS ACADÉMICOS Maricela Romo Pérez Jesús Ramón Rivera Morán José Eduardo Perezchica Vega

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PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO Yaralin Aceves Villanueva Francisco Javier Arriaga Reynaga Aidee Espinosa Pulido Mario García Salazar Leydi Hernández Mesa Dennise Islas Cervantes Alma Adriana León Romero Clotilde Lomeli Agruel Julieta López Zamora Gricelda Mendívil Rosas María Isabel Reyes Pérez Reyna Isabel Roa Rivera

Donan a FPIE equipo y materiales de seguridad y de primeros auxilios Por Francisco Javier Arriaga Reynaga.

Responsable de la Unidad Interna de Protección Civil de la FPIE.

El 12 de abril la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) recibió la donación de equipo, materiales de seguridad y de primeros auxilios, fue entregado por el Departamento de Recursos Humanos, a través del Comité de Protección Civil-Vicerrectoría, de la Universidad Autónoma de Baja California.

El material y equipo fortalece con nuevos implementos los ya existentes en la Facultad, y de esta manera se está más preparado para responder en situaciones de emergencia, debido a sismos, incendios u otros incidentes, que deban y puedan ser manejados por las Brigadas de la Unidad Interna de Protección Civil, de la FPIE. Así, al contar con nuevo equipo y materiales de seguridad, las Brigadas de respuesta en casos de emergencia, brindan un servicio más eficaz y oportuno a la población estudiantil de la Facultad.

La entrega de los materiales y equipo nuevos, fue un compromiso que hizo el Departamento de Recursos Humanos, de dotar a las unidades académicas de dichos implementos, con el propósito de cumplir con los estándares establecidos en los manuales de seguridad, para instalaciones de la UABC en donde ocurre la concentración de personas.

Imagen: Francisco Javier Arriaga Reynaga

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Llevan a cabo simulacro de sismo conmemorativo Por Francisco Javier Arriaga Reynaga.

Responsable de la Unidad Interna de Protección Civil de la FPIE.

El 4 de abril, la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) se sumó a los Simulacros diurno y nocturno de evacuación por sismo. Como parte de la conmemoración ante el sismo sucedido en Mexicali, en el año 2010.

La actividad se realizó con el objetivo de ejercitar y consolidar las acciones de protección de la integridad física de los estudiantes y del personal académico, así como fomentar el comportamiento de prevención, de seguridad y de solidaridad en casos de emergencias y estar preparados para actuar de manera ordenada y oportuna en favor de la seguridad física y del autocontrol de las personas, en caso de eventos como sismos, incendios, entre otros eventos.

Se realizaron dos simulacros; uno diurno y uno vespertino, en el que participaron: Director, Subdirector y administradora; 340 (am) y 220 (pm) alumnos; 18 (am) y 12 (pm) docentes; 12 (am) y 8 (pm) administrativos; 16 (am) y 17 (pm) brigadistas. Participaron las brigadas de evacuación, búsqueda y rescate, primeros auxilios, atención en crisis, contra incendios y suministro de servicios.

En el marco del simulacro de evacuación por sismo, se realizaron dos ejercicios de rescate y primeros auxilios de heridos, así como un ejercicio de extinción de connato de incendio, en las instalaciones de la Facultad.

Imagen: Francisco Javier Arriaga Reynaga

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