Notas de Pedagogía Número 57, Abril 2017

Boletín Electrónico

No. 57

EDICIÓN ABRIL

Notas de Pedagogía Boletín electrónico de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Universidad Autónoma de Baja California Edición número 57 Abril 2017

Dr. Salvador Ponce Ceballos Director de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Mtro. Issac Aviña Camacho Coordinador de Difusión y Divulgación de la FPIE

Luis Ángel Borrego Rodríguez Becario

Para publicar en el boletín: difusionfpie@uabc.edu.mx

Información Legal DERECHOS DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS, No. 57, Abril de 2017, es una publicación mensual editada por la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), Avenida Monclova Esquina con Río Mocorito s/n Ex-Ejido Coahuila, Mexicali B.C. C.P. 21360, Tel. (686) 566 0031, http://pedagogia.mxl.uabc.mx/ind ex.html, difusionfpie@uabc.edu.mx. Editor responsable: Issac Aviña Camacho. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo “en trámite”, ISSN “en trámite”. Responsable de la última actualización de este Número, Coordinación de Difusión y Divulgación FPIE, Mtro. Issac Aviña Camacho, Avenida Monclova Esquina con Río Mocorito s/n Ex-Ejido Coahuila, Mexicali B.C. C.P. 21360, fecha de última modificación, 30 de Abril de 2017.

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Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa.

CONTENIDO Participan Docentes de la FPIE en Concurso de Matemáticas

04

Co-organiza la UABC Congreso

06

Simulacro en la FPIE

08

Pláticas de Manifestaciones

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Conferencia SNTE Secc. 37

11

Presentación de la nueva Sociedad de Alumnos

12

Actividad ecológica de la Sociedad de Alumnos

13

Miembro de Cinvestav realiza estancia de investigación

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Jornadas Pedagógicas 2017

17

Conferencia del Autismo en la FPIE

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EN CONTRAPORTADA

Próximamente Curos PIFA

Participan Docentes de la FPIE en Concurso de Matemáticas El día lunes 03 de abril, se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Politécnica de Baja California un Concurso de Matemáticas del periodo 2017-1, en donde participaron como parte del jurado algunos profesores de la FPIE, dentro de los que se encuentran el Mtro. Fernando Félix Solís Cortés, el Mtro. Issac Aviña Camacho, la Mtra. Gricelda Mendívil Rosas, la Dra. Leidy Hernández Mesa, la Dra. Martha Lorena Vírgen Mijares, el Mtro. Gilberto Méndez Fierros y la Dra. Fabiola Ramiro Marentes.

Imagen: Archivo FPIE

04

Por: Luis Borrego

Imรกgenes: FOTOS UPBC

05

Co-organiza la UABC Congreso Los días 03 y 04 de abril de 2017, en la ciudad de Mexicali, se llevó acabo el Congreso “Retos de la autonomía: Hacia la consolidación de las Rutas de mejora en Educación Secundaria”, en donde la UABC por medio de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) fungió como coorganizadora en conjunto con el Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Baja California (ISEP) y el Sistema Educativo Estatal (SEE).

Imagen: Archivo FPIE

06

Por: Noemi Velásquez Información: GACETA Universitaria

Imagen: Archivo FPIE

El Congreso contó con una asistencia de 224 participantes, profesores, directivos y funcionarios de los cinco municipios del Estado. Como parte de las actividades se inició con una conferencia magistral impartida por el Dr. Jesús Arturo Guerrero Soto, así como talleres de trabajo donde se compartieron experiencias que permitieron retroalimentar las actividades que cada docente, directivo, asesor técnico pedagógico y supervisor de cada plantel escolar está desarrollando con relación a las rutas de mejora en el nivel de educación básica (secundaria) en donde se abordaron las siguientes cuatro prioridades del Sistema Básico de Mejora: • • • •

Garantizar la normatividad mínima de operación escolar.

Mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Abatir el rezago y abandono escolar.

Promover una convivencia escolar sana, pacífica y formativa.

Con este tipo de actividades, la UABC refrenda su aporte y compromiso en el desarrollo de la educación en Baja California a través de la vinculación con los niveles previos a la Universidad.

07

Simulacro en la FPIE El pasado 04 de abril, en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) se llevó a cabo el simulacro de evacuación por sismo, en el que participaron personal administrativo, docentes y alumnos.

Dicho evento se realizó en ambos turnos, donde posteriormente al sonido de la alarma todos evacuaron las instalaciones de la FPIE para dirigirse a los diferentes puntos de reunión que están debidamente señalados.

Es importante mencionar que la Unidad Interna de Protección Civil de nuestra Facultad, realiza periódicamente simulacros para fomentar la prevención ante situaciones de riesgo como terremotos.

Imagen: Archivo FPIE

08

Por Issac Aviña Información: Francisco Arriaga, Responsable de Unidad Interna de Protección Civil de la FPIE

Imรกgenes: Archivo FPIE

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Pláticas de los manifestantes El día 05 de abril del año en curso, se llevó a cabo en el Aula Magna de la FPIE una plática llamada “¿Hacia dónde va el movimiento?”, abordando los temas de interés social acerca de las manifestaciones realizadas en el centro de la ciudad, por distintas situaciones ocurridas con aumentos en costos de los combustibles, distribución de los recursos como el agua potable, entre otras.

La entrada al evento fue totalmente libre, en donde se prestó el espacio para manifestar la libertad de expresión de todos los panelistas y de la comunidad manifestante en general, compartir experiencias e ideas, apoyado por la organización local Mexicali Resiste.

Imágenes: Archivo FPIE

10

Por: Luis Borrego

Conferencia del SNTE Secc. 37 El 06 de Abril del 2017, se realizaron en el Aula Magna de la Facultad unas pláticas formales llamadas “¿Qué es el Servicio Profesional Docente? Y al curso Virtual de Fortalecimiento Docente 2017”, en las que un representante de la Sección 37 del SNTE abordó el tema con varios estudiantes asistentes al evento.

Por: Luis Borrego

Imágenes: Archivo FPIE

11

Presentación de la nueva Sociedad de Alumnos Desde el 15 de abril, la FPIE se enorgullece en presentar de manera formal y oficial a la nueva Sociedad de Alumnos llamada “Cofradía”, la cual lleva el lema de “La Educación Todo Vence” y esta conformada por alumnos de las distintas carreras, dejando en este espacio los nombres y cargos de cada uno de los integrantes.

Aliber García Haro

Nohemí Gallegos Ruvalcaba

Reynaldo Alberto Ortega García

Presidente

Vicepresidente

Coordinador General

Asesoría Psicopedagógica (6to)

Docencia de la Matemática (4to)

Docencia de la Matemática (4to)

Luis L. Castañeda Gutiérrez

José Fernando Tánori Uribe

Iván Arturo Díaz Ramos

Secretario de Finanzas

Coordinador Académico

Docencia de la Lengua y Literatura (4to)

Docencia de la Matemática (5to)

Secretario General Docencia de la Matemática (4to)

12

Por: Luis Borrego

Kimberly Madueño Delgado

Rocío Lourdes Gil Ramírez

Sergio Andrés Sandez Durán

Coordinadora de Labor Social

Coordinadora Cultural

Coordinador Deportivo

Asesoría Psicopedagógica (4to)

Docencia de la Matemática (5to)

Docencia de la Matemática (6to)

Marco A. Almaraz Zaragoza

Arturo Martínez Fierro

Melissa Juárez Sánchez

Coordinador Ecológico

Colaborador Académico

Colaboradora de Labor Social

Docencia de la Matemática (4to)

Docencia de la Lengua y Literatura (5to)

Asesoría Psicopedagógica (4to)

Mariana G. Orozco Vega

Frida Roselvi Cuadras Lozoya

Yolanda Ornelas Apodaca

Colaboradora Cultural

Colaboradora Deportivo

Colaboradora Ecológica

Docencia de la Lengua y Literatura (4to)

Asesoría Psicopedagógica (6to)

Docencia de la Matemática (4to)

Imágenes: Aliver García Por: Luis Borrego

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Actividad ecológica de la Sociedad de Alumnos El día 25 de abril, la nueva Sociedad de Alumnos de la FPIE, Cofradía, en conjunto con la Facultad de Odontología y el Instituto de Ciencias Agrícolas, realizaron una actividad relacionada con la ecología, en la que se promovió mediante la instalación de un árbol en las áreas verdes las áreas verdes de la FPIE y la Facultad de Odontología.

Los integrantes de la Sociedad de Alumnos de la FPIE plantaron un árbol en la Facultad de Odontología, por su parte, los alumnos del Instituto de Ciencias Agrícolas plantaron un árbol en las áreas verdes de la FPIE.

Imágenes: Aliver García

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Por: Luis Borrego

Miembro de Cinvestav realiza estancia de Investigación Del 24 al 28 de abril, un estudiante de la Maestría en Ciencias especialidad Matemática Educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav-IPN), realizó una estancia de investigación para sus estudios de posgrado.

1.-¿Cuál es tu nombre completo?

Gerardo Cruz Márquez 2.-¿De dónde eres?

Soy hondureño y estudiante del programa de Maestría en Ciencias especialidad Matemática Educativa del Cinvestav-IPN, Ciudad de México, MEX. 3.-¿Cuál es el motivo de tu visita en nuestra Facultad?

Mi visita se enmarca en un proyecto de investigación en desarrollo y consiste en la realización de un conjunto de actividades con los catedráticos y estudiantes de la Licenciatura en Docencia de la Matemática, mediadas por la Mtra. Gricelda Mendívil Rosas, responsable del Cuerpo Académico Didáctica de la Matemática.

4.-¿Nos puedes explicar un poco de tu tesis?

Desde nuestra postura teórica, la Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa (TSME), el conocimiento matemático, en tanto producción social, no fue diseñado para ser enseñado. Por tal motivo, en su introducción en el sistema educativo se producen discursos que determinan la organización de la matemática escolar y generan las maneras de participación y consenso en el ámbito didáctico, denominados genéricamente discurso Matemático Escolar (dME).

Consecuencia del ME asociado a la trigonometría –discurso Trigonométrico Escolar (dTE)– emerge el fenómeno de aritmetización de la trigonometría, en el que las relaciones trigonométricas se disocian de las construcciones geométricas, que históricamente les dieron origen y además las preceden de manera general en los programas y planes de estudio, y se convierten en el proceso aritmético de dividir las longitudes de los lados del triángulo rectángulo.

Atendiendo esta problemática, y desde la perspectiva que ofrece la TSME, hemos comenzado un proyecto de investigación cuya intención final es el rediseño del dTE en el contexto de la formación inicial docente. La primera etapa de este proyecto consiste en realizar una problematización de las nociones trigonométricas en un contexto histórico, mediante un análisis sociohistórico y documental del Almagesto de Ptolomeo. De esta primera etapa deriva una hipótesis epistemológica que funje como base de diseño para las propuestas de intervención futuras.

Por: Issac Aviña

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5.-¿Qué es lo que más te ha gustado de nuestra Facultad y ciudad?

En esta corta visita a su ciudad y su Facultad me he percatado de que, más allá de las confortables y útiles obras de infraestructura con las que cuentan, es la amabilidad de su gente lo que ha hechos que mi estadía en Mexicali, y especialmente en su Facultad, sea realmente cómoda y provechosa.

6.-¿Algún comentario adicional?

Pues de mi parte, solo resta agradecer a la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC y todas las personas que directa o indirectamente han colaborado para que las actividades académicas llevadas a cabo, así como mi estadía en la ciudad, haya sido tan agradable y fructífera, especialmente a la maestra Gricelda Mendívil y el maestro Issac Aviña por su gestión y atención.

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Imágenes: Archivo FPIE

Jornadas Pedagógicas 2017 Del 25 al 27 de abril se llevaron a cabo las Jornadas Pedagógicas 2017, en donde se realizaron una serie de conferencias en el Aula Magna de las instalaciones de la FPIE.

La primera conferencia, fue la de Docencia de la Matemática, impartida a manera de videoconferencia por el Mtro. Sebastíán Parodi Escobal, con el tema: “Un estudio acerca de los significados del signo de igual en la entrada al Álgebra”.

La seguda conferencia, fue la de Asesoría Psicopedagógica, impartida por el Psic. Arabza Fong Castillo de Subsitema DGTA, con el tema: Operatividad del programa nacional de apoyo para el desarrollo integral de los alumnos en educación media superior: "Construye T”.

La tercera y última conferencia, fue la Docencia de la Lengua y Literatura, impartida por el Mtro.

Juan Raúl Hernández Ramírez, con el tema: “De la escritura literaria a la publicación de un libro”.

Por: Luis Borrego

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Imรกgenes: Archivo FPIE

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Conferencia del Autismo en la FPIE El día 28 de abril de 2017, la FPIE llevó a cabo una conferencia que favorecía una temática delicada de la sociedad llamada “Sensibilízate con el Autismo”, la cual fue impartida por la Mtra. Iliana Fernanda Rivas Ahumada, Presidenta de la Institución Jardín Interior, un centro local especializado en autismo.

El evento causó mucho interés por parte de los alumnos, egresados y docentes de la Facultad, ya que hubo un lleno total del Aula Magna, lugar donde se realizó la conferencia, recordando también que en el mes de abril se llevó a cabo una campaña de concientización y de apoyo social a favor del autismo, conmemorando al mes de abril como mes oficial del autismo, además de manejar el color azul para sumarse a la causa.

Imágenes: Archivo FPIE Por: Luis Borrego

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