Agrupamento de Escolas Eng.ยบ Fernando Pinto de Oliveira Nยบ 12 | Marรงo 2015
http://www.moodleaguplecapalmeira.net/ 1 | Nova Onda | Junho 2011
EDITORIAL | ÍNDICE EDITORIAL O arranque deste ano letivo ficou marcado pela enorme dificuldade verificada com a contratação de professores, resultante dos problemas existentes com a bolsa de contratação de escola. Embora a responsabilidade destes problemas seja do Ministério da Educação e Ciência, os prejuízos causados aos nossos alunos, essencialmente dos 1º, 5º e 7º anos, foram significativos. Entre professores em falta, desde o início do ano, e professores que, por motivos vários, foram substituídos, apenas na penúltima semana do 1º período contamos com todos os professores no agrupamento. Esta situação levou à implementação de medidas de apoios extraordinárias para minimizar o prejuízo causado pela colocação tardia de professores, que serão avaliadas ao longo do ano. Apesar das enormes dificuldades sentidas com o arranque do ano letivo, o momento da atribuição das menções dos Quadros de Valor e de Excelência marcaram o corolário do trabalho realizado no ano letivo de 2013/14 pelos nossos alunos. É com agrado e orgulho nos nossos alunos que registamos um acréscimo de cerca de 10% no número de alunos que integraram o nosso Quadro de Excelência, em relação ao ano anterior. Este acréscimo torna-se mais importante quando está associado a uma melhoria nos resultados obtidos pelos alunos nas provas finais de 4º, 6º e 9º Anos. Parabéns aos nossos alunos e professores pelo trabalho que desenvolveram e às famílias pelo apoio que prestaram aos seus filhos, permitindo que, em conjunto, o agrupamento registasse esta melhoria nos resultados escolares Entre as várias atividades desenvolvidas no agrupamento, neste período letivo, merecem destaque a festa do Halloween, o magusto e as festas de natal. A festa de Halloween foi uma atividade dinamizada pelos nossos alunos de 9º ano e dirigida a todos os alunos de 3º Ciclo. Esta festa, além de permitir o convívio entre os nossos alunos, visou a angariação de fundos para o passeio de finalistas. É de realçar a forma alegre, divertida e ordeira como decorreu a festa e o número de alunos que nela participaram. Uma palavra de apreço pelo trabalho realizado pelos alunos do 9ºA e 9ºB, organizadores da Festa, e dos professores que com eles colaboraram. O magusto foi, mais uma vez, uma atividade dirigida a todos os nossos alunos do pré-escolar e 1º CEB. Este momento permitiu mais um espaço de convívio entre estes dois níveis de ensino e o recordar de uma tradição bem portuguesa. Por último, as já habituais festas de natal. Em Leça da Palmeira, contamos com a festa organizada pela junta de freguesia de Matosinhos e Leça da Palmeira para todas as crianças do pré-escolar e do 1º Ciclo, que proporcionou aos nossos alunos um momento de animação interessante. A par desta festa, todas as nossas escolas realizaram a “sua” festa de natal. Com figurinos diferentes, todas elas foram espaços animados de convívio e que permitiram aos pais ver um pouco do “outro” trabalho que a escola realiza. Um agradecimento especial a todos os pais que, articulados com a coordenadora da escola, criaram momento especiais para os nossos alunos com as suas participações nas várias festas. Jorge Sequeira - Diretor
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ÍNDICE
EDITORIAL|ÍNDICE - 2 EB AMOROSA - 3 JI MONTE ESPINHO - 5 EB CORPO SANTO - 6 EB ENG.º FERNANDO PINTO DE OLIVEIRA - 7 EB NOGUEIRA PINTO - 9 EB PORTELA - 11 EB PRAIA - 13 EB VISCONDESSA - 15 Dep. de Línguas - 17 Dep. Matemática Ciências Experimentais - 19 Dep. de Ciencias Sociais e Humanas - 21 Dep. de Expressões - 23 Dep. Serviços Esp. de Apoio Educativo - 28 BIBLIOTECAS – 29 PROJETOS - 42 ARTIGOS DE OPINIÃO - 43 PASSATEMPOS - 47
FICHA TÉCNICA Direção Jorge Sequeira Coordenação: Graça Vilela Design/Paginação/Revisão Sérgio Mateus
EB AMOROSA FEIRA DA ALIMENTAÇÃO A escola da Amorosa organizou uma Feira da Alimentação em que participaram todas as pessoas da escola e os familiares dos alunos. Na escola da Amorosa, situada em Leça da Palmeira, realizou-se uma Feira da Alimentação, onde se venderam produtos alimentares. Foi escolhido o dia 16 de outubro, Dia Mundial da Alimentação. Com esta atividade, pretendia-se angariar uma verba para uma visita de estudo que se vai realizar no final do ano. Pelas 15h e 30min, a cantina encheu-se com uma multidão de familiares e alunos da escola. Todos viram as mesas do refeitório cheias de bolos, queques, rebuçados, bolachas, compotas, salgados, bebidas… e até havia deliciosas bifanas. Mas também havia legumes, hortaliças e frutos. Nem todos eram alimentos saudáveis mas foi um dia de festa. Todos estes produtos foram oferecidos pelos pais dos alunos que andam na escola. Também tinha um espaço próprio para os trabalhos feitos pelos alunos, com materiais reciclados. A Feira da Alimentação correspondeu ao que todos esperavam. Na próxima feirinha espera-se que mais pessoas apareçam. Turma 8 / 4º ano EB Amorosa
A EB AMOROSA VESTIDA DE ROSA No dia 30 de outubro, nós unimo-nos na luta contra o cancro da mama: o OUTUBRO ROSA. O cancro é uma doença. As pessoas que têm cancro da mama estão doentes. Viemos para a escola vestidos de cor-de-rosa, até os rapazes! O recreio da escola parecia um jardim colorido! Na sala de aula escrevemos frases sobre este dia, pintámos o símbolo, que é um laço cor-de-rosa e montamos um laço gigante no painel do corredor. No recreio, os alunos de todas as turmas formaram laços rosa gigantes. Foi muito lindo e ficámos a conhecer uma doença que é grave. Este evento ficará na nossa lembrança por muitos anos! Turma 4 / 2º ano EB Amorosa
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DIVERCOOK – Cozinha divertida E porque a alimentação saudável é fundamental para o desenvolvimento integral da criança, nesta edição optamos por apresentar algumas imagens da atividade Divercook – cozinha divertida, decorrida na nossa querida escola da Amorosa. Depois de lavarmos bem as mãos e de nos equiparmos com avental e chapéu de cozinheiro, conversamos com as “chef's” sobre a atitude de um bom cozinheiro e ficamos a saber mais sobre os diferentes tipos de arroz. Então, escolhido o arroz para o nosso prato mediterrânico, pusemos as ‘mãos na massa’. O arroz estava a cozer e preparamos um colorido de legumes super saudável e espetadinhas de frango. Tudo temperado q.b. (quando baste, na linguagem culinária) e salteado, deu origem a um petisco fantástico! A professora distribuiu a receita por todos os alunos e aceitamos o desafio de reproduzir com os nossos pais, incentivando a família a embarcar neste mundo da refeição saudável! Experimentem! Turma 2 / 1º ano EB Amorosa NATAL SOLIDÁRIO Mais uma quadra natalícia a contar nas atividades planeadas no âmbito do projeto da EB Amorosa “Escola, espaço de relação”. Entre as diversas atividades realizadas: decoração da EB Amorosa e da escola sede EFPO; ensaios para comemorar o Natal; Festa de Natal para as famílias; enfeites e prendinhas diversas… eis que chegou o dia do DESFILE SOLIDÁRIO! Mais uma vez a escola se vestiu de cor, desta vez, de vermelho. Alunos e alunas carregando um saquinho com ofertas para as famílias carenciadas de Leça da Palmeira, acompanhados por assistentes operacionais, professores, pais, encarregados de educação, familiares, amigos e pela Escola Segura, desfilaram da Rua Óscar da Silva até à igreja dos Franciscanos. Aqui fomos recebidos pelo senhor Padre Marcelino e por elementos do Lions Clube de Leça da Palmeira. Ouvimos os agradecimentos daqueles, deixámos as nossas ofertas e regressámos à escola cantando melodias de Natal. Foi maravilhoso! EB Amorosa
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JI MONTE ESPINHO Relação com os pais e outros parceiros educativos “Porque os pais são os principais responsáveis pela educação das crianças têm também o direito de conhecer, escolher e contribuir para a resposta educativa que desejam para os seus filhos”. (in O.C.E.P.E. pág. 43)
A Festa de Natal teve a colaboração de pais que contaram histórias. Os pais envolveram-se na execução dos adereços de Natal
Os pais/familiares têm colaborado com muito entusiasmo ao nosso Projeto ”Um livrinho e um beijinho chegam todos os meses a Monte Espinho”.
Para comemorar o “Dia do Animal” O Jardim de Infância recolheu alimentos oferecidos pelas famílias, para serem doados a uma Associação que adota animais abandonados.
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EB CORPO SANTO MAGUSTO NA ESCOLA Este ano comemoramos o S. Martinho no dia 11 de Novembro. Veio à nossa escola o “assador tradicional” onde foram assadas as castanhas, (este ano muito pequeninas). Cantámos músicas que ensaiamos com os nossos professores das AEC. Após a distribuição das castanhas já assadas e comidas, brincámos no recreio da escola. Tudo isto foi da parte da manhã. Foi uma manhã muito divertida!
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO
No dia Mundial da Alimentação (16 de outubro), a turma de 2º Ano fez pizas saudáveis com ajuda dos pais. O 1º Ano fez bolos, o 3º Ano fez salada de frutas e o 4º ano fez batidos com leite e frutas. Foi uma experiência muito agradável e saborosa! Estudamos a Roda dos Alimentos que tem sete grupos: cereais, hortícolas, fruta, leguminosas, lacticínios, gorduras e óleos e carne, peixe e ovos. No centro está a água, que é muito importante para a nossa vida. Aprendemos que devemos equilibrada, variada e saudável. FESTA DE NATAL Todos os anos, quase no Natal, a nossa escola faz uma festa. Este ano o Francisco Lobo e a Matilde Gonçalves foram os apresentadores. Depois de estarem todos no salão (desta vez foi no salão dos Bombeiros Voluntários de Leça da Palmeira), começámos a festa. Os primeiros a atuar foram os alunos do primeiro ano com um teatro chamado “O caldo de Pedra”. O segundo ano dançou à volta do pinheiro e disse poemas. Os alunos do terceiro e quarto anos cantaram e dramatizaram juntos, uma canção chamada” Jingle Bells”. A seguir todos cantamos o hino da nossa escola. Para terminar a festa os pais cantaram canções de Natal muito bonitas e contaram anedotas. No final a coordenadora esteve a agradecer aos bombeiros por nos terem emprestado o espaço. Aquilo é que foi uma festa super divertida para todos! Que bom final de período!
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fazer
uma
alimentação
EB ENG.º FERNANDO PINTO DE OLIVEIRA Feirinha do Outono No dia 5 de novembro realizou-se a Feirinha de outono organizada pelo PréEscolar, 1.º Ciclo e UEE. A feirinha abriu às 8h30 minutos com uma variedade de produtos deliciosos: compotas de abóbora e maçã, marmelada, pipocas, queijadas, waffles… De comer e chorar por mais. Todos estes produtos foram confecionados nas salas de aula. Para além destas delícias, também estiveram à venda trabalhos realizados pelos alunos e familiares: blocos de notas, lápis decorados… Durante toda a manhã, choveram telefonemas a fazer reservas! A feira esteve aberta a toda a comunidade escolar e teve uma grande adesão! Por volta das 10h30 só já restavam as bancas da feira! Para o ano há mais! Dia Nacional da Luta Contra o Cancro da Mama O mês de outubro é chamado o mês rosa. É chamado o mês rosa devido a uma grave doença que se chama cancro da mama, essa doença afeta mais mulheres do que homens. Por isso, no dia 30 de outubro celebra-se o Dia da Luta Contra o Cancro da Mama, Para evitar essa doença, a partir da idade adulta deve-se fazer mamografias regularmente. A nossa escola participou nesta causa com uma largada de 400 balões cor de rosa. Beatriz Silva 4.º ano T8
Festa das Castanhas Como já é tradição, para festejar o S. Martinho e o mês das castanhas, veio até à nossa escola um vendedor de castanhas! “Quem quer quentes e boas?” Quentinhas!
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Dia Nacional do Pijama No dia 20 de novembro, os alunos do Pré – Escolar e 1.º Ciclo da EBFPO aderiram à iniciativa do Dia Nacional do Pijama. Neste dia, alunos professores e assistentes foram para a escola vestidos de pijama e participaram em atividades educativas e divertidas. O pijama e a solidariedade foram denominadores comuns. Cada criança colocou a sua casinha do pijama junto à “Casa dos Pijaminhas”, que se encontrava no átrio da escola. Nas salas de aula, as crianças foram sensibilizadas para o tema “ Toda a criança tem direito a uma família”. Realizou-se a leitura e exploração da obra “ O menino que não sabia Brincar” da Associação Para a Educação- Mundos de Vida. Elaboraram-se ainda, trabalhos de plástica, expressão escrita… e até se realizaram desfiles de pijamas! Todos os participantes abraçaram com muito orgulho esta causa.
Poema Dia Nacional do Pijama Comemora-se no dia 20 de novembro, Dois meses depois de setembro, O Dia do Pijama, com muita felicidade, Porque os pijamas estão cheios de bondade. Coitadinhos dos meninos, Pobrezinhos, estão sozinhos, Sem família para os acolher, Vamos ajudar, estão a sofrer. Há meninos sem família, De pijama vamos andar, Para nos lembrar, Que alegria, temos de dar. Dia Nacional do Pijama, Não é para ficar na cama, Andamos de pijama na escola, Vamos lá tocar viola. Alunos T6 3ºano
Poema da Multiplicação Onze e onze, vinte e dois São as bolhas que eu conto Afinal são vinte e quatro Doze e doze, ai que tonto! Eu estou tão baralhado Meus pezinhos eu não sinto Treze e treze é bom que eu reze Ao meu rico S. Jacinto! Não sei como hoje eu pernoito Eu bem conto os carneirinhos Catorze e catorze, vinte e oito Mais parecem uns burrinhos! Diogo Martins e Castro (T4) e Elisabete Castro
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EB NOGUEIRA PINTO A Divercook na Pré de Nogueira Pinto
Jardim de Infância
Este ano a empresa “Divercook” resolveu fazer uma sopa nas duas salas da pré. Esta atividade funcionou como um meio para reforçar a ideia de que a sopa é um alimento que deve ser consumido diariamente e que os legumes fazem parte de uma alimentação saudável. Como esta atividade teve o envolvimento das crianças na confeção da sopa, no final todos tiveram muita motivação na prova da mesma todos quiseram levar a receita para partilhar em família. A nível do refeitório notou-se uma maior adesão no consumo da sopa.
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Luta contra o cancro da mama
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1ยบ Ciclo
EB PORTELA No Natal, os meninos das salas do JI enfeitaram o hall com um bonito presépio e um pinheiro enfeitado de forma original! Assim, desejámos a todos um Feliz Natal! O nosso “Quadro do Advento”, Enfeitado com meias Ficou mesmo engraçado e Foi mais uma das “mil ideias”! Pré, sala 1
Este ano a Festa de Natal da nossa escola, incidiu na História: “Sabes Maria, o Pai Natal não existe”, onde, a SALA 2 da pré representou de uma forma brilhante: “Um sonho de Natal”. A representação, refletiu a importância do espírito de Natal: partilha, alegria, afeto e amizade. Espírito este, que deve ser vivido, ao longo de todo o ano. Pré, sala 2 Da Pré ao Primeiro Ciclo do Ensino Básico… PRIMEIRO ANO… uma nova forma de estar para continuar a aprender, a crescer… Fizemos várias dramatizações, que apresentámos às outras turmas da escola, ensinámos a canção “Comer bem, comer mal…” à Pré (o refrão) e ao Primeiro Ciclo, começámos a escrever, a ler … a trabalhar com os números e com a adição e subtração; usámos livros, o e-manual Alfa, a Escola Virtual, “A Plataforma 20”, trabalhámos na Horta Biológica… Tentámos cumprir as regras, o que não tem sido fácil!… Porque nós queremos e com a ajuda das professoras, das assistentes operacionais e da nossa família, vamos conseguir. Um Bom Ano para TODOS.
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A TURMA 2, elaborou uma receita de um bolo original que todos podem pôr em prática, não só nesta época natalícia, mas durante todo o resto do ano. Aqui vão os ingredientes especiais: “ Bolo da amizade” Ingredientes: - Muitos quilos de compreensão e diálogo; - Uma dose grande de respeito, ajuda, partilha e carinho; - Uma porção de confiança e brincadeira. Preparação: Utilize vários quilos de compreensão e de diálogo e coloque-os num lugar bem quentinho. Junte respeito, ajuda, carinho, confiança e brincadeira, em doses grandes e sem hesitar. Separe noutro recipiente as coisas boas das más e misture tudo bem misturado. De seguida, leve ao forno da amizade e com uma dose de ternura e abraços fortes, delicie-se até à eternidade.
No dia de “Halloween” a TURMA 3, elaborou uma receita para fazer uma Bruxa Azeda: “Receita para fazer uma Bruxa Azeda” Ingredientes:
200 g de antipatia
1 colher de amargura
1 verruga
Malvadez q.b
Rabugice q.b.;
2 colheres de reboliço Água Azeda.
Preparação: Para fazer uma malvada Bruxa Azeda, temos que bater muito bem a antipatia com a malvadez. Para que fique muito irrequieta, juntamos as duas colheres de reboliço e fazemos uns feitiços amaldiçoados. Temperamos com uma pitada de rabugice. Depois dos ingredientes bem misturados, levamos ao lume num caldeirão cheio de água azeda e deixamos cozer durante dois dias. Quando arrefecer, servimos num prato preto e decoramos com uma verruga no centro. A Bruxa Azeda, deve ser consumida quando já tiver bolor e para acompanhar aconselho um chá de chulé.
As turmas da EB da Portela foram convidadas a confecionar pão, no polivalente da escola. Quem fez essa confeção foram duas funcionárias. Alguns alunos puderam participar … O pão ficou delicioso! Segue a receita: Ingredientes: farinha; fermento de padeiro; água morna; pitada de sal Preparação: Junta-se a farinha com a água morna. Mistura-se um pouco de fermento de padeiro e uma pitada de sal. Esta mistura é feita com as mãos. Depois de bem misturada, deixamos a massa a levedar, durante 10 minutos. Por fim, com as mãos fazemos bolinhas pequenas. Colocamos as bolas num tabuleiro e vai ao forno durante 35 minutos. Bom apetite!
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Os alunos da turma 4
EB PRAIA Dia da Alimentação – 16 outubro Os alunos da EB da Praia comemoraram o Dia da Alimentação com atividades de turma. A hora do almoço foi mais colorida, dado que, os toalhetes tinham sido decorados pelos próprios, com mensagens de incentivo a uma Alimentação Saudável.
Halloween – 31 outubro
As bruxas e os fantasmas chegaram à Praia para se festejar o Halloween. Até material escolar dos alunos se transformou em guloseimas! Foi uma verdadeira animação!
Sabores de outono Como o outono nos deu marmelos muito cheirosos, resolvemos fazer uma deliciosa marmelada. Depois disso, os nossos lanches na escola passaram a ser muito docinhos.
Magusto – 11 novembro Este ano fizemos um magusto diferente. Pedimos ajuda à Padaria Luanda que, gentilmente, nos assou as castanhas. Antes, cada menino fez o seu cartucho, usando materiais de reciclagem. Depois foi só comer, beber e cantar.
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DiverCook – 16 novembro
Os sabores chegaram à escola e muitos dos alunos degustaram paladares a que não estão habituados. Fizeram-se pratos para várias ocasiões: sopas, entradas, pratos de carne e sobremesas. Tudo de comer e “chorar” por mais!
Semana de Recolha de Bens – última semana de novembro Já vem sendo tradição na Escola da Praia fazer-se um sensibilização dos alunos e da comunidade para a necessidade dos mais carenciados. Assim, durante a última semana de novembro recolhemos diferentes bens (alimento, roupas, brinquedos) que foram entregues no CeFPAS, permitindo a algumas famílias um Natal mais feliz. Mais uma vez, deixamos o nosso agradecimento a todos os que contribuíram em favor desta causa solidária.
Festa de Natal – 12 dezembro Este ano, desafiámos os Pais a prepararem a festa de Natal para todos os alunos. O desafio foi aceite com tanto entusiasmo e dedicação, que o resultado surpreendeu todos quantos assistiram e participaram! Ficámos a saber, que afinal, muitos se preocupam com as prendas do Pai Natal… e foram diversos os amigos que apareceram em casa do senhor das barbas brancas com presentinhos para o alegrar: a Violeta, a Dr.ª Brinquedos e os seus amigos, a Menina do Capuchinho Vermelho, o Homem Aranha, as Tartarugas Ninja, a Branca de Neve e os Sete Anões, o Capitão Jake e muitos mais… Mas o que realmente fez feliz o Pai Natal foi a visita de cada um e a partilha de chávenas de chocolate quente. Foi um espetáculo magnífico! Por ele, todos na Escola da Praia agradecem aos Pais! Os nossos alunos também quiseram brilhar, cantando lindas canções natalícias.
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EB VISCONDESSA
“Cupcakes originais feitos por mãos especiais” Integrada no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, a Professora da Educação Especial promoveu a atividade de decoração de “cupcakes”, em articulação com a U.E.E.A.
Em conjunto com estes alunos, decoramos queques utilizando pasta de açúcar de diferentes cores e diferentes formas. As crianças adoraram “meter as mãos na massa” e os resultados foram muito giros.
Teatro “O Caldo de Pedra” Em articulação com uma das turmas do 1º ano, fomos convidados a assistir a uma peça de teatro realizada por esta turma, em colaboração com a professora de Expressão Dramática. Os alunos adoraram apresentar a sua peça aos antigos colegas da sala, que por sua vez mostraram muito entusiasmo em assistir à mesma. A peça foi muito bem representada criando momentos de aprendizagem e descontração.
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Dia Mundial do Animal Para comemorarmos este dia, recebemos a visita da Elsa Pinto, da Associação MIDAS, que nos deu a conhecer todas as ações que esta instituição desenvolve para ajudar os animais. Fazem um trabalho muito importante! Acolhem animais abandonados ou doentes e promovem a sua adoção. Empenham-se ativamente na sensibilização para a necessidade de proteção dos animais e preservação de todas as espécies. Gostámos muito de conhecer e brincar com o Simba (um cão para adoção da Associação MIDAS), que nos recebeu com um olhar triste, mas muito meigo. “Dê a mão a quem nos dá a pata.”
Magusto No dia 11 de novembro, comemorámos o Magusto na nossa escola. Mantivemos a tradição, pois as castanhas foram assadas pelo “homem das castanhas”. Foi um dia divertido, onde não faltaram músicas tradicionais, alegria e boa disposição!
Festa de Natal A nossa festa de Natal foi um espetáculo! Foi realizada com a participação e envolvimento dos alunos, professores, técnicas operacionais e pais/ encarregados de educação. Os representantes dos pais presentearam-nos com uma peça de teatro. A Companhia “Teatro Educação” apresentou-nos “A fábrica de brinquedos do Pai Natal”, que muito nos divertiu. O Pai Natal não podia deixar de marcar a sua presença, oferecendo-nos um miminho. Março 2015 | Nova Onda |16
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS HOMENAGEM A MANUEL ANTÓNIO PINA No
dia
18
novembro
de
de 2014
comemorou-se a vida VISITA DE ESTUDO
de um grande escritor
Nos dias 30 de outubro e 5 de novembro as turmas do 8º
português,
ano realizaram uma visita ao museu interativo “World of
do prémio Camões; falamos de Manuel António Pina. A
Discoveries” com o tema dos Descobrimentos Portugueses.
turma B do 7º ano, com a orientação do respetivo professor
vencedor
de Português, Francisco Fino, apresentou no espaço da Na visita do dia 30, as turmas ainda
Biblioteca a leitura a várias vozes do poema “O segundo
tiveram a oportunidade de criar
gato”, da obra Os Livros (2003).
bonecos de vudu no âmbito da
Tendo dedicado a sua vida à escrita, Manuel António Pina
festividade do Halloween.
distinguiu-se como jornalista, escritor de crónicas, autor de textos infanto-juvenis e ainda como um grande poeta. De
Este museu é interativo e pedagógico e, por estes motivos,
entre tantos poemas e de tantas hipóteses de leitura, a
os alunos conseguiram ficar a compreender melhor a
turma decidiu-se pela apresentação de uma das grandes
matéria das disciplinas de História e Português.
paixões da sua vida, além da paixão pelas palavras: os
Esta visita foi acompanhada por uma aula dentro do
animais; de entre esses animais, um deles, talvez o da sua
autocarro sobre a costa portuguesa, o Porto de Leixões e as
preferência: o
atividades económicas das zonas ribeirinhas, abrangendo a
gato.
matéria da disciplina de Geografia.
no programa de
Inserida
comemorações No
museu,
as
turmas
“Onda
Pina”,
puderam aprender mais sobre
esta atividade
a vida a bordo das caravelas,
teve
“visitar” um estaleiro e ainda
objetivo revelar esta faceta do autor ao público presente,
embarcar numa caravela.
procurando ainda apelar à leitura de outros poemas de
Foi um dia bem passado a aprender… fora da Escola.
como
Manuel António Pina.
Ana Marinheiro & Camila Fonseca, 8ºA
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CONCURSO DE POSTAIS DE NATAL EM FRANCÊS Pelo segundo ano consecutivo, os alunos do terceiro ciclo desejaram as Boas Festas a toda a comunidade escolar, através da criação de postais de Natal em francês. Alguns foram escolhidos para decorarem uma árvore de Natal que marcou presença no jantar do agrupamento alusivo à época e, posteriormente, embelezaram o átrio da nossa escola. Parabéns a todos os participantes, em especial aos três primeiros premiados, respetivamente Débora Sá Nobre, do 9ºF, Ana Luísa Canedas, do 7ºA e Afonso Magalhães, também do 7ºA.
1º Prémio
2º Prémio
Durante o primeiro período, foi concluída a primeira fase do Concurso de Leitura em Voz Alta, tendo sido selecionados os melhores leitores de cada turma. Será dada continuidade a esta atividade, no segundo período, com a seleção dos dois melhores leitores por ano de escolaridade. Os resultados serão afixados na Biblioteca da escola e divulgados através do moodle do agrupamento.
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3º Prémio
DEPART. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
No dia 12 de novembro de 2014, realizou-se a 1ª eliminatória da atividade “XXXIII Olimpíadas Portuguesas de Matemática”, organizada pela Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM) e dinamizada na escola pelos professores de Matemática. Os alunos de 5.º ano participaram na Categoria Pré- Olimpíadas, os alunos de 6º e 7º anos participaram na Categoria Júnior e os alunos de 8.º e 9.ºanos participaram na Categoria A. Todos os alunos participantes empenharam-se na resolução dos problemas apresentados. Os três melhores alunos classificados em cada uma das categorias foram: No dia 12 de novembro de 2014,
Categoria Pré – 5ºano CLASSIFICAÇÃO
TURMA
Nº
NOME
1º
5ºFarol
17
Jerónimo Lopes
2º
5º1
30
Rita Macedo
3º
5º1
10
Francisco Fernandes
Categoria Júnior – 6º e 7ºAno CLASSIFICAÇÃO
TURMA
Nº
NOME
1º
6º9
10
Duarte Matos
2º
7ºFarol
30
Vítor Pereira
3º
6º1
14
João Santos
Março 2015 | Nova Onda |19
Categoria A – 8º e 9º Ano CLASSIFICAÇÃO
TURMA
Nº
NOME
1º
9ºC
15
Henrique Pinguicha
2º
9º A
6
Catarina Fernandes
3º
9ºA
19
Sancha Mendes
Os alunos Duarte Matos do 6º9 e Henrique Pinguicha do 9ºC foram apurados para participarem na 2ª eliminatória das Olimpíadas, que decorrerá dia 14 de janeiro de 2015 na Escola Secundária João Gonçalves Zarco. Muitos parabéns!
Um pouco de História da Matemática Funções O conceito de função é certamente um dos conceitos essenciais em Matemática. Usamo-lo nas mais variadas áreas do conhecimento – Física, Biologia, Ciências Sociais, etc. – , como modelo matemático que explica as relações entre variáveis, que se identificam em resultado da observação de fenómenos de diferente natureza. A ideia de correspondência subjacente ao conceito de função está presente desde os primeiros tempos, no entanto, só nos finais do século XIX viu o final de uma longa evolução. Os matemáticos que mais contribuíram para a evolução do conceito de função foram Newton (1642-1727), Leibniz (1646-1716) – primeiro a utilizar o termo “função” – e Euler (1707-1783), que introduziu a notação de f(x) para designar uma função de x.
Newton (1642-1727)
Leibniz(1646-1716)
Euler (1707-1783)
As funções surgem no currículo pela primeira vez no 7.º ano de escolaridade onde os alunos as aplicam à resolução de problemas de proporcionalidade direta, estando sempre presente nos anos subsequentes, tornando-se um dos conteúdos mais importantes nos programas de Matemática. Referências: http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2000/icm28/hist.htm
Sites de interesse Site com muitos recursos educativos de Matemática: https://www.portaldasescolas.pt/portal/server.pt/community/00_recursoseducativos Site com diversas possibilidades online para o estudo da Matemática do 9.º ano: http://www.explicamat.pt/explicacoesonline9ano/explicacoes_online_9ano.html
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DEPART. CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS Visita de estudo ao Parque Temático e Museu Interativo World of Discoveries A área disciplinar de História (3º ciclo) organizou uma visita de estudo ao Parque Temático e Museu Interativo World of Discoveries, nos dias 30 de outubro e 5 de novembro, na qual participaram todas as turmas do 8º ano de escolaridade.
Os principais objetivos desta atividade foram evidenciar a importância das aprendizagens interdisciplinares para a análise do mundo atual e das suas constantes mutações, resultando da atividade conjunta das disciplinas de História, Geografia, Inglês e Português, cada uma com as suas finalidades específicas. Outro dos seus propósitos foi consolidar a aquisição de conteúdos programáticos, com a participação em atividades culturais mais apelativas e diversificadas. Desta forma, os Descobrimentos Portugueses (inseridos na unidade temática 5.1 – O expansionismo europeu), foram alicerçados mais facilmente pelos alunos, através do contacto com peças museológicas e com atividades multimédia, tão apreciadas pelos nossos alunos.
Durante esta visita de estudo, os alunos puderam percorrer uma sucessão de espaços: “A BORDO!”, “INTENTOS E INVENTOS”, “MUNDOS AO MUNDO” e “COBERTA DA NAU”, “CAIS DE EMBARQUE”, com tecnologia multimédia de ponta, apresentando os conteúdos de forma multissensorial e estimulante, permitindo interagir livremente com todos os ecrãs multitouch e com os Globos 4D. No espaço “NOVOS MUNDOS”, os alunos fizeram uma viagem ao longo de um canal, em pequenos barcos, em que foi simulada a viagem de circum-navegação de Fernão de Magalhães.
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Com esta atividade, pretendeu-se que os alunos tomassem consciência da importância da epopeia dos Descobrimentos portugueses, não só para o desenvolvimento económico do nosso país, mas também para o alargamento do conhecimento nas mais variadas áreas como a cartografia, a construção naval, a oceanografia, a astronomia, a botânica, a zoologia e a antropologia, entre outras.
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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Educação Física Torneios interturmas de 1º Período Neste 1º Período tiveram lugar os já habituais Torneios Desportivos Interturmas. São momentos de grande azáfama para os seus dinamizadores mas também muito gratificantes. É o culminar de um trabalho dos professores com os seus alunos; é ainda, e acima de tudo, o pôr à prova das capacidades aprendidas pelos nossos jovens onde é visível a vontade de superação, a motivação e também muita alegria. Foi assim nos dias 10 e 11 de Dezembro de 2014, durante toda a manhã e tarde no nosso pavilhão, ginásio e campos exteriores. Disputaram-se jogos de diferentes modalidades, tendo participado cerca de 412 alunos: Jogo da Bola ao capitão (5º ano), Voleibol (6º/7º), Basquetebol (8º ano) e Badmínton (9º ano). Foram momentos salutares de partilha e muitas emoções…. Deixamos aqui os vencedores das diferentes modalidades. 5º Ano – Bola ao capitão FEMININO: 1º lugar – 5º7: 2, Ariana; 4, Beatriz Caldas; 5, Beatriz Arruela; 21, Lara; 23, Matilde; 25, Patrícia; 27, Sónia./2º lugar – 5º1: 3, Beatriz; 6, Catarina; 7, Daniela; 8, Diana; 9, Francisca; 17, Leonor; 19, Margarida; 25, Matilde; 27, Nilsa. MASCULINO: 1º lugar – 5º7: 11, Eduardo; 14, Gonçalo; 15, Guilherme; 16, Hélder; 17, Francisco; 26, Rafael; 28, Tiago./ 2º lugar - 5º1: 10, Francisco; 12, Guilherme; 15, João; 16, Gonçalo; 18, Manuel Falcão; 28, Manuel Ambrósio; 29, Pedro. 6º Ano – Voleibol FEMININO: 1º lugar – 6º11 (equipa 1): 2, Beatriz Sá Pinto; 6, Catarina Sá Pinto; 12, Inês Sá Pinto/ 2º lugar – 6º3: 16, Íris Jorge; 22, Raquel Guedes; 24, Marta Alves MASCULINO: 1º lugar – 6º8 (equipa 1): 10, Francisco Almeida; 12, Gustavo Silva; 26, Rafael Rodrigues./2º lugar – 6º12 (equipa 2): 9, Diogo Carvalho; 13, Gabriel Batista; 26, Renato Dias. 7º Ano – Voleibol FEMININO: 1º lugar – 7ºA (1): 2, Ana Guedes; 16, Leonor Fernandes; 20, Leonor Brandão/2º lugar – 7ºA (2): 23, Petra; 6, Catarina; 8, Diana MASCULINO: 1º lugar - 7ºC: 12, Hugo Sameiro; 15, José Costa; 24, Rui Santos/ 2º lugar – 7ºD: 8, Elio Sangon; 20, Tomás Neves; 6, Bruno Carvalho 8º Ano – Basquetebol FEMININO: 1º lugar – 8ºJ (equipa 1): 4, Clara Gonçalves; 5, Carlota Santos; 11, Francisca Simões; 24, Rita Fortunato./2º lugar – 8ºH (equipa 1): 2, Ana Santos; 7, Francisca Miranda; 10, Joana Amaral, 13, Luísa Brandão, 20, Sara Silva. MASCULINO: 1º lugar – 8ºB (equipa 1): 3, Bernardo; 5, Diogo; 14, Marco; 18, Rafael; 19, Renato/ 2º Lugar – 8ºJ (equipa 1): 2, André, 3, Bruno; 12, Hugo; 18, Jorge; 22, Pedro; 23, Ricardo. 9º Ano – Badmínton FEMININO: 1º lugar - Marta Paixão/nº20/9ºE; 2º lugar - Carolina Silva/nº5/9ºC;3º lugar - Ana Rita Gomes/nº3/9ºD MASCULINO: 1ºlugar - Tomé Cardoso/nº 21/9ºA; 2º lugar - Bernardo Barros/ nº6/9ºB; 3º lugar - Vasco Teixeira/nº28/9ºB
Março 2015 | Nova Onda |23
Dia do Desporto Escolar Foi no dia 24 de Setembro que aconteceu, pela 1ª vez na história do nosso Agrupamento, o Dia do Desporto Escolar. Dinamizado pelos professores responsáveis pela atividade externa do Clube do Desporto Escolar (DE), proporcionamos aos nossos alunos dos 2º e 3º ciclos da EB EFPO uma tarde desportiva num ambiente caloroso e descontraído onde a experimentação e a partilha de emoções foram uma constante. Foram assim apresentadas as diversas modalidades com grupo-equipa que representam a nossa Escola nas competições e encontros dinamizados pelo Clube Local do DE: Voleibol (Infantis B fem. e masc./ Iniciadas fem.), Badmínton e Multiatividades (escalão vários/misto). Com esta iniciativa foi conseguida a divulgação dos diferentes grupos-equipas, a captação de alunos, e a fundamental sensibilização da população escolar para a adoção de estilos de vida saudáveis através da prática regular e orientada de atividade física.
Semana da Educação Física e Corta Mato Escolar Durante a semana de 17 a 21 de Novembro, a EB EFPO recebeu vários Clubes e Entidades locais. Esta atividade, da responsabilidade do Clube do DE e contando com a participação de todos os professores de Educação Física, pretendeu divulgar a todos os alunos o Desporto orientado através da oferta proporcionada pelas diversas entidades que, desde logo, se mostraram interessadas em colaborar nesta iniciativa. A sua concretização é a prova de que a Escola pode e deve estar próxima da comunidade onde está inserida, para melhor cumprir os seus objetivos e finalidades. Para os nossos alunos, foram óptimas experiências. Para alguns, foi ainda o abrir de novas oportunidades na escolha de uma vida mais ativa e mais equilibrada, através de aprendizagens que só o desporto e a prática desportiva podem proporcionar. Para os Clubes e Entidades presentes, foi a possibilidade de se mostrarem e poderem recrutar jovens praticantes para as suas modalidades. Estiveram assim presentes nesta 1ª iniciativa, o Clube de Andebol de Leça (CALE); o Clube Desportivo de Basquetebol de Leça (CDBL); o Leixões Sport Club (LSP); o Clube de Atletismo de Lavra; a Just Dancing School e o Clube de Montanhismo do Porto. Por outro lado, importa realçar que participaram também nesta semana desportiva os alunos do 3º e 4º ano da EB EFPO.
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Integrado nesta Semana Desportiva, ocorreu ainda na 4ª feira, dia 19 de novembro, um ponto alto do desporto na Escola – O Corta Mato Escolar. Contou com a participação de 394 alunos dos 2º e 3º ciclos, numa manhã muito animada pela música e com o culminar, em cada prova, da entrega de medalhas aos primeiros classificados. Aqui percebe-se que o esforço individual e a determinação são fundamentais para vencer! Foi assim uma semana muito especial para a área disciplinar de Educação Física, para os nossos alunos e toda a comunidade!
Clube +BTT/ Clube +Futebol São uma novidade na nossa Escola os Clubes do Desporto Escolar! A funcionar desde o início deste ano letivo, o Clube +BTT e o Clube +Futebol têm um papel muito importante na medida em que proporcionam aos nossos alunos uma ocupação orientada dos seus tempos livres, proporcionando novas experiências num espaço de convívio privilegiado, onde é possível desenvolver a autonomia e competências sociais.
O Clube +BTT, dinamizado pelo Prof. Leonel Duarte, proporciona, todos os meses, um Passeio a toda a comunidade. Só é preciso inscrever-se e comparecer no dia marcado, sempre num sábado da parte da manhã, trazer boa disposição, o capacete e a bicicleta afinada. Fica aqui o registo do 1º Passeio do Clube cujo destino foi o Parque da Cidade no Porto. Nele participaram alunos, professores e encarregados de educação. Foi uma manhã fantástica! O Clube +Futebol é dinamizado às 3ª feiras à tarde pelo Prof. Manuel Ribeiro. Podes inscrever-te e depois só tens de aparecer a partir das 16h05m e até às 18h30m e partilhar bons momentos praticando o desporto Rei.
MAIS ATIVO! MAIS FELIZ!
É o lema do nosso clube, o Clube do Desporto Escolar!
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Educação Musical Comemorações do Dia Mundial da Música
No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Música as professoras de Educação Musical dinamizaram vários concertos. Assim, a escola teve o privilégio de receber no seu auditório o grupo de música tradicional da Letónia, Ensemble Dzitari Music, que atuou no dia 30 de setembro e o Clube de Música de Perafita que atuou no dia 2 de outubro. Parabéns aos nossos alunos que mostraram ser bons ouvintes e obrigada a todos os que permitiram que estas atividades se concretizassem.
O Departamento de Expressões nas comemorações de Natal O Natal é uma quadra em que, apelando às nossas tradições, o belo se pode tornar ainda mais belo. Com este intuito, uniram-se várias expressões artísticas de diferentes níveis de ensino, tendo uma parte dos trabalhos sido exposta no átrio da Escola Eng.º Fernando Pinto de Oliveira. No dia 14 de dezembro, a exposição adquiriu ainda mais vida com a atuação de um coro constituído por cerca de 60 vozes que, sob a orientação da professora Teresa Perfeito, proporcionou a todos os que estiveram presentes um belo momento de alegria.
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Educação Visual
Mais um ano repleto de contribuições de decorações natalícias pelos nossos alunos. O átrio da escola foi a atração principal desta quadra. Aí se manifestou a criação artística dos nossos pequenos artistas, desde a pré primária ao
7ºano,
Surgiram
criações
de
grande
imaginação e inocência.
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DEPARTAMENTO DE SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO No passado dia 10 de dezembro, a Unidade de Ensino Estruturado para a Educação de Alunos com Perturbações do Espetro do Autismo da EB Amorosa (UEEA) “abriu as portas à comunidade educativa”. Era intuito particular desta atividade sensibilizar os encarregados de educação dos alunos das duas novas turmas do 1.º ciclo dessa escola (T1 – Carmo Cambão e T2 – Inês Lobo) para as caraterísticas e as necessidades de quatro “amigos especiais” dos seus educandos. De uma forma descontraída, foi feito um enquadramento à problemática e apresentada a resposta que se oferece com o modelo instituído na sala e com o ensino estruturado.
Foi uma hora de partilha, onde pais e filhos puderam contactar com materiais da UEEA e melhor compreender o trabalho especializado realizado com os alunos que frequentam essa resposta educativa; para este fim foram dirigidos textos e horários, bem como a possibilidade de visitarem a sala, anteriormente apresentada e explicada através de uma vista virtual.
A hora terminou com a apresentação de uma coreografia do “Hino do Alfa”, tema que os alunos bem conhecem e que fala de um extraterrestre que chega ao planeta Terra e procura amigos. Quantos deles não se sentiram “Alfa’s” nesta fase das suas ainda curtas vidas? Todos somos diferentes, todos somos especiais e todos somos iguais na nossa essência… E as diferenças foram entendidas como uma mais-valia e não como um entrave. A coreografia apresentada foi resultado de um trabalho de articulação com as professoras titulares de turma e os professores de AEC de Música (Carlos Martins) e AFD (Nuno Campos) das turmas e que também oferecem apoio complementar aos alunos na UEEA. Um bem-haja a todos, em particular aos pais que aceitaram o convite e marcaram presença! A equipa docentes da UEEA-Amorosa
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BIBLIOTECAS ESCOLARES RECOMEÇO O ano escolar começou no dia 15 de setembro com as boas-vindas aos alunos dos vários anos de escolaridade. Aos alunos do 5ºano de escolaridade a visita guiada aos diversos espaços da escola incluiu, como não podia deixar de ser, uma visita guiada à Biblioteca Escolar. Os diretores de turma, pais e encarregados de educação acompanharam os curiosos e expectantes recém-chegados, na tentativa de os integrarem na nova realidade.
A
exposição
de
imagens dos principais eventos da Biblioteca Escolar (BE) em 20132014
e
de
dirigidos básico,
ao em
campos serviu
ensino diversos
do de
livros,
saber,
pano
de
fundo e de acolhimento.
Distribuímos a todos os presentes um folheto sobre o funcionamento da biblioteca escolar. A todos a BE desejou um bom ano letivo, com sucesso educativo e boa integração!
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LI, GOSTEI E RECOMENDO Os alunos que requisitam gostam de sugerir aos colegas as suas leituras favoritas; para este efeito foi criado um espaço apropriado mural tanto na EB1 de Corpo Santo como na EB1 da Praia. Na biblioteca escolar da escola sede os alunos também têm à sua disposição os impressos para registarem a sua opinião sobre os livros requisitados para leitura domiciliária.
“SERRALVES NO BOLSO” Estiveram em exposição na biblioteca escolar alguns dos trabalhos da turma 5º7 resultantes da sua participação no Projeto Anual com Escolas, dedicado à Fundação de Serralves, com o tema “Serralves no Bolso”.
Os
alunos
oportunidade
de
tiveram
conhecer
a
arquitetura, a arte e o parque do museu,
sendo
desafiados representar, estas
a
posteriormente
refletir, nos
seus
experiências
realização
destes
imaginar
e
trabalhos,
vividas.
A
trabalhos
foi
orientada pela professora Lúcia Ferreira.
À DESCOBERTA DA BIBLIOTECA ESCOLAR A Biblioteca Escolar (BE) da escola sede realizou, a partir de uma apresentação multimédia, uma formação ao utilizador para todas as turmas do 5º ano de escolaridade intitulada "À Descoberta da Biblioteca Escolar".
30 | Nova Onda | Março 2015
Esta atividade teve como objetivo, apresentar os serviços e recursos disponíveis, informar sobre o modo como os documentos estão organizados, sensibilizar para a utilização
da
biblioteca
quer
no
âmbito
do
desenvolvimento curricular, quer na ocupação dos tempos livres e dar a conhecer as diferentes áreas e principais regras de funcionamento. Esta visita à biblioteca decorreu nas últimas semanas de setembro e esteve inserida nas comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares que se celebrou em outubro.
OS NOSSOS CONCURSOS Os concursos semanais voltaram à Biblioteca. Este ano com novidades. As questões do concurso "Pontapés na Gramática" são sempre duas: uma direcionada ao 2ºciclo e outra direcionada ao 3ºciclo. E um novo concurso "Viagens no espaço e no tempo"!
VENCEDORES DO 1º PERÍODO - Pontapés na Gramática
PARABÉNS
Guilherme Santos do 8ºI nº15 Ana Mafalda Santos do 7º Farol nº4
Diana Pinto Afonso 5º1, nº8
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MÊS DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Partindo do mote “A tua biblioteca escolar: um mapa de ideias”, desenvolvemos, durante o mês de outubro, várias atividades que promoveram a utilização da biblioteca e reforçaram a sua visibilidade e o seu valor nas aprendizagens.
O desafio “Autor Mistério” foi um dos mais concorridos e apreciado pelos alunos.
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HISTÓRIAS À SOLTA Foi com o conto “O INCRÍVEL RAPAZ QUE COMIA LIVROS” de Oliver Jeffers que as professoras bibliotecárias despertaram nos alunos do Jardim de Infância e 1º ciclo o apetite para saborearem o prazer de ouvir uma excelente história. Este livro conta a suculenta história de um rapaz com um apetite insaciável por livros. O Henrique adorava livros… mas não exatamente como nós adoramos livros. O Henrique adorava comer livros! Primeiro uma palavra, depois uma frase, e não tardou já se empanturrava com três ou quatro livros de uma vez só. Quanto mais livros comia, mais esperto ficava. Até que um dia as coisas começaram a correr mal… Um livro tão tentador que já houve quem não resistisse a dar uma dentada na contracapa! No âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), os alunos da EB1 da Praia escutaram a história "O Meu Livro" de Pedro Reisinho. Ao visualizarem um PowerPoint com as ilustrações, os alunos ficaram mais motivados para a leitura, partilhando ideias sobre a definição de livro e opiniões sobre os seus livros favoritos.
FORMAÇÃO EM LITERACIA DA INFORMAÇÃO “COMO FAZER UM TRABALHO” A literacia de informação é um conjunto de competências
de
pensamento
aprendizagem
crítico
necessárias
e para
aceder, avaliar, e usar a informação de forma eficiente. A Biblioteca ofereceu aos alunos sessões de
formação
localização,
ao
nível
seleção
da
e
pesquisa,
utilização
da
informação. Estas sessões de formação forneceram
competências
práticas
e
conhecimentos sobre a temática “Como fazer um trabalho de pesquisa”. Através de uma formação eficiente em literacia de informação, o risco de plágio diminui e a confiança dos alunos nas suas capacidades de utilizar recursos de informação aumenta. O resultado? Trabalhos de
maior
qualidade
e
uma
participação
mais
ativa
nas
aulas,
assim
como
uma melhor integração entre os materiais das aulas e as várias fontes de informação. Março 2015 | Nova Onda |33
O projeto Amostras para ler+, resultante de uma iniciativa conjunta da Rede de Bibliotecas Escolares e do Plano Nacional de Leitura, tem por finalidade promover a leitura pessoal e autónoma nas escolas. Embora a leitura induzida pelo trabalho escolar seja muito importante, não se revela suficiente para que cada pessoa venha a atingir um elevado nível de literacia, sendo essencial que os docentes estimulem sistematicamente a leitura por iniciativa própria. Foi no mês de outubro que a biblioteca iniciou a dinamização desta atividade que está a cargo das professoras Isabel Neto e Antónia Santos.
Os livros apresentados foram “Hipopótamos, uma história de amor” de Álvaro Magalhães (5ºano), “Alex Ponto Com”, de José Fanha (6ºano), “História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar” de Luís Sepúlveda (7ºano) e “Diário secreto de Adrian Mole aos 13 anos e ¾” de Sue Townsend (8ºano). Esta atividade deu oportunidade aos alunos de encontrarem nestes livros motivos de interesse e envolvimento e de contactarem com obras que a biblioteca escolar disponibiliza para empréstimo domiciliário. HALLOWEEN Para terminar em grande o mês de outubro, “vestimos” a biblioteca com uma decoração arrepiante e divertimos os alunos com a dinamização de histórias relacionadas com o Halloween.
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ANIMAÇÃO DA LEITURA / NO TAPETE MÁGICO Dando continuidade à atividade colaborativa entre os docentes e as professoras bibliotecárias, foi privilegiada a dinamização de leituras enquadradas nas Metas Curriculares de Português no âmbito da Educação Literária. Na EB1 de Corpo Santo foram abordadas as seguintes obras: "O Príncipe Feliz", "O Coelhinho Branco", "Uma Flor chamada Maria", "O Senhor do Seu Nariz e Outras Histórias", "Corre, Corre, Cabacinha", "Versos de Caracacá", "Ou Isto ou Aquilo", "Robertices", "Teatro às Três Pancadas", "A Girafa que Comia Estrelas" e "As Fadas Verdes". Na EB1 da Praia foram exploradas as seguintes obras: "O Príncipe Feliz", "O Senhor do Seu Nariz e Outras Histórias", "História da Carochinha", "Corre, Corre, Cabacinha" e "Vem aí o Zé das Moscas".
As turmas do pré e do 1º ano das escolas abordaram “O Coelhinho Branco”,
de
António
Torrado.
Os
alunos
ouviram o conto e depois recontaram
a
história
usando as máscaras de cada
uma
personagens. segundo
momento
das Num
recortaram
e
construíram uma máscara de coelhinho. Março 2015 | Nova Onda |35
Os alunos do 2º ano de escolaridade, no âmbito do Estudo do Meio, ouviram a história “O Panda e o tesouro dos cinco sentidos” escrito por Isabel Zambujal e ilustrado por Helena Nogueira. Os alunos
ficaram
a
conhecer
a
importância de todos os sentidos e órgãos associados através da sua leitura e da aprendizagem da canção “Os cinco sentidos”. Tiveram, ainda, a oportunidade de se divertirem com “O jogo do tato” no qual os alunos tinham de adivinhar o objeto utilizando apenas as mãos. Os alunos adoraram! Através do texto introdutório do livro “Robertices”,
a
autora
Luísa
Dacosta partilhou as saudades do seu
tempo
de
infância,
quando
assistia ao espetáculo dos robertos que “…debruçados do varandim de estopa da barraquinha faziam momices com as suas cabeças de pau, sem rosto, vestidos com balandrauzinhos de chita…”. Os alunos do 3º. ano de escolaridade observaram fotografias antigas da barraquinha de estopa do Teatro dos Robertos rodeada por crianças e viram uma gravação da peça o “Freguês Caloteiro”. Depois da leitura da peça da “Carochinha” do mesmo livro e reflexão sobre o enredo, os alunos recontaram a história através do teatro de fantoches partilhando com entusiasmo as emoções do texto.
DIA DE SÃO MARTINHO Na biblioteca divulgamos a Lenda de S. Martinho e apresentamos aos alunos alguns
provérbios
relacionados
com
costumes
associados
os a
esta comemoração.
No dia de S. Martinho, recebemos os alunos da educação especial que apresentaram, para algumas turmas do 1º ciclo do ensino básico, a dramatização da “Lenda de S. Martinho” utilizando adereços e personagens em cartolina realizados por eles mesmo.
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“O ECO DOS CONTOS DE GRIMM” – TRABALHO COLABORATIVO BIBLIOTECA ESCOLAR/SALA DE AULA A biblioteca escolar é o cenário ideal para aprender e desenvolver as competências das literacias. Integrar a biblioteca escolar nas práticas letivas, articulando-a com o currículo e colocando-a ao serviço do processo formativo e das aprendizagens é imprescindível para a formação de alunos aos quais se exige um conjunto de literacias associadas à aprendizagem e ao sucesso educativo. Nesta perspetiva, a biblioteca escolar desenvolveu um projeto de colaboração com os docentes de português do 6ºano de escolaridade. As turmas do 6º3, 6º4, 6º5, 6º6, 6º10 e 6º11 foram à biblioteca ouvir ler o conto “Jorinda e Joringuel” dos irmãos Grimm. Tiveram oportunidade de visualizar outras versões do mesmo conto e de analisar e debater semelhanças e diferenças entre todas elas. Identificaram-se
alguns
elementos
das
narrativas
do
fantástico/maravilhoso e para finalizar, os alunos ouviram a canção de Jorinda. Posteriormente propôs-se aos alunos que através de uma pesquisa baseada no modelo de pesquisa Big 6 apresentassem a biografia dos irmãos Grimm.
PROJETO LER+MAR Visto que o Dia Nacional do Mar foi celebrado no dia 16 de novembro, e uma vez que a temática do mar é central no projeto Ler+MAr, os alunos do pré-escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico ouviram a história "O Médico do Mar" de Leo Timmers, a partir
da
qual
foram
explorados os diferentes animais
e
ambientes
marinhos.
Março 2015 | Nova Onda |37
Foi também nesta semana que recebemos a simpática visita de dois elementos do Núcleo de Amigos dos Pescadores de Matosinhos - NAPESMATE, o Sr. Arménio Dias e o Sr. Júlio Pinheiro para apresentar o filme AL’A REDE. Este filme retrata a faina na pesca de cerco da sardinha. A sua visualização permitiu aos alunos compreenderem como se processa a pesca da sardinha na atualidade. Exibiram também uma reprodução de um navio de arrasto construído pelo Sr. Arménio Dias. Ainda no âmbito do Projeto Ler+ Mar, foram expostos na biblioteca, trabalhos realizados na disciplina de educação visual, orientados pela professora Anabela Silva das turmas 7º Farol, 7ºB, 7º C, 7º D, 7º E e 7ºG. Estes trabalhos foram realizados utilizando a técnica de lápis de cor. Os alunos desenharam um elemento, à sua escolha, relacionado com o mar. Este elemento teria de ser repetido e sobreposto em várias escalas compondo um desenho artisticamente equilibrado. Deixamos aqui alguns exemplos.
UM, DOIS, TRÊS, UM ESCRITOR DE CADA VEZ/ ONDA PINA – A POESIA EM MOVIMENTO Uma vez que no dia 18 de novembro se comemorou o nascimento do jornalista e escritor Manuel António Pina, Prémio Camões 2011, a sua biografia e bibliografia foram destacadas no cartaz dos escritores das nossas bibliotecas escolares. Aderimos também ao desafio lançado pelo Museu da Imprensa: ler poemas de Manuel António Pina, em algum momento do dia 18. Assim,
no
intervalo
das
10:20, orientados pela professora Isabel Neto, um grupo de alunos do 5º1 leram o poema "O pássaro da cabeça" e alguns alunos do 5º Farol leram os poemas "Tango de pernas para o ar" e "A Ana quer". Um pouco mais tarde, os alunos do 6º4, ouviram a leitura do poema “O segundo gato” realizada pelos alunos do 7ºB que foram orientados pelo professor Francisco Fino.
38 | Nova Onda | Março 2015
Também houve oportunidade para ler um poema da autoria deste autor na turma do 3º ano da EB1 de Corpo Santo, dando a conhecer algumas características da sua escrita aos alunos.
PROJETO SOBE Na sequência da leitura de "O Médico do Mar", foi introduzida a temática da Saúde Oral com a visualização de vídeos retirados da
página
da
internet
do
projeto
SOBE.
Os
alunos
acompanharam também a leitura da história "As Mil Cores do Sorriso da Maria" da autoria de Ana Daniela Soares.
Os alunos também registaram os seus sorrisos em fotografia.
SEMANA EUROPEIA DA PREVENÇÃO DE RESÍDUOS Em 2014, a Semana Europeia da Prevenção de Resíduos (EWWR) realizou-se entre os dias 22 e 30 de novembro. O objetivo desta iniciativa é sensibilizar ao máximo a população para a problemática dos resíduos, em particular a prevenção, através da realização de várias atividades, dinamizadas por diversos agentes da sociedade. Estas ações visam ajudar a compreender o significado da prevenção de resíduos e a motivar a responsabilização de cada cidadão. A Biblioteca Escolar submeteu, à consideração da equipa organizadora deste acontecimento, a ação “Distribuição de Desdobrável à comunidade escolar/sensibilização
para
a
redução
de
desperdícios”. Esta ação foi validada, pelo que consta agora da base de dados da European Week For Waste Reduction (EWWR). A equipa da BE construiu o desdobrável e procedeu à sua distribuição a cerca de duzentos alunos.
Março 2015 | Nova Onda |39
NATAL Para comemorar o Natal, e tendo em mente o tema proposto para a Semana da Leitura, "Palavras do Mundo", as professoras bibliotecárias selecionaram contos de diferentes países, incidindo a atenção nas tradições das diferentes regiões. Assim, o 2º ano ouviu a história de Hans Christian Andersen, "O Pinheiro", tendo como tarefa uma atividade manual para construir um pinheiro em origami. Os alunos tomaram conhecimento de alguns dados da vida do autor e das tradições natalícias na Dinamarca.
Os alunos do 3º ano escutaram a história "O Quebra-Nozes" de E.T.A. Hoffmann, que lhes permitiu conhecer as tradições do Natal na Alemanha.
Também
tiveram
oportunidade
de
visualizar um vídeo da adaptação da obra a bailado com música de Tchaikovsky.
Para o 4º ano foi escolhida uma lenda da Grécia "A Lenda dos Kallikantzaroi", a partir da qual os alunos entraram no mundo dos duendes. Aproveitando a localização da origem da lenda, foi mostrado um PowerPoint com fotografias das ilhas gregas, incluindo algumas tradições do Natal. Os alunos tiveram de completar um mapa de ideias; o "mindmapping" constitui uma proposta no MIBE.
40 | Nova Onda | Março 2015
No Pré-Escolar, os alunos ouviram a história "O Natal do Texugo Rabugento", de Paul Bright, a partir da qual se explorou a hibernação dos animais da floresta, com imagens destes no seu habitat natural. Na biblioteca da escola sede, além da montra de livros temática e das tradicionais decorações de Natal realizamos
também
o
concurso
“Mexidos
de
Provérbios”. Foi uma diversão!
O par vencedor foi: - Carolina do 7ºA, nº5 e Gonçalo do 7ºA, nº12.
PARABÉNS Finalizamos da melhor forma as atividades do 1º período, na biblioteca escolar! A equipa da biblioteca, a professora Alexandra Madeira
e
os
7ºA convidaram os
alunos
do
docentes
5º1, e
6º1
e
alunos
a
assistirem, na biblioteca, no dia 16 de dezembro à apresentação de duas canções de natal “Vinde crianças” e “O pinheiro” do compositor Jos Weytack. Já cheira a Natal!
DOCES LEITURAS DE NATAL No âmbito do projeto aLer+
divulgamos
poemas de Natal de autores conhecidos assim como algumas curiosidades relacionadas com as tradições desta festividade.
A partir da obra "Versos de Caracacá", de António Manuel
Couto
Viana,
foram
selecionados
nove
poemas sobre as cores, servindo estas também de tema para outros poemas inventados pelos alunos. Os poemas produzidos foram utilizados nos folhetos das "Doces Leituras" que foram distribuídos pelas confeitarias da comunidade. Março 2015 | Nova Onda |41
Projetos Projeto Decidir Para Agir Escola de Leça da Palmeira, ULS de Matosinhos e Universidade Católica Portuguesa juntos para promover a saúde da Comunidade A escola é um setting de excelência na promoção de comportamentos saudáveis ao longo da vida. Os encarregados de educação e os docentes desempenham um papel fundamental na proteção da saúde e no desenvolvimento dos adolescentes no âmbito das decisões e comportamentos. Tendo como valor central o trabalho de equipa como fundamental para atingir os melhores resultados, o Agrupamento de Escolas de Leça da Palmeira integrou a parceria com a Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) de Leça da Palmeira, a Unidade de Saúde Pública de Matosinhos e a Universidade Católica Portuguesa (Instituto de Ciências da Saúde do Porto), no âmbito do Projeto “ Decidir para Agir”. Com o Projeto Decidir para Agir, vamos desenvolver uma Tomada de Decisão Eficaz nos alunos ao longo do seu desenvolvimento individual e em grupo desde o 2º ano do primeiro ciclo do Ensino Básico até ao 12º ano do Ensino Secundário. Esta tomada de decisão, será abordada em domínios como o conhecimento, as atitudes, as crenças associadas aos três domínios centrais do projeto: comportamentos associados ao consumo de substâncias psicoativas; comportamentos aditivos sem substância; comportamentos associados à sexualidade. A nossa finalidade é contribuir para a melhoria dos indicadores de saúde relacionados com estes domínios no concelho de Matosinhos, no ano 2023 (altura em que as crianças serão já jovens com uma capacidade de decisão promotora de uma fase adulta mais saudável). Como a Família e os Professores, em parceria com os profissionais de saúde conseguem atingir resultados mais efetivos com os alunos, o projeto contempla a inclusão dos professores e dos encarregados de educação como membros da equipa, estando a ser trabalhados nesta primeira fase o papel parental e profissional (através de reuniões, formações, worshops) para que se promovam Famílias e Professores Líderes neste processo. Ao nível da Unidade de Cuidados na Comunidade, o projeto é liderado pelas Enfermeiras de Saúde Escolar: Enf. Cármen Vieira, Enf. Sónia Mendes e Enf. Eliana Carneiro e na Unidade de Saúde Pública pela Enf. Teresa Cardoso. Na Escola, é liderada nesta fase pelos Professores Manuel Oliveira e Sérgio Mateus, titulares das turmas de 2º ano do primeiro ciclo do ensino básico e pelos encarregados de educação de todos os alunos destes anos. Na Universidade Católica Portuguesa é liderado pelo Prof. Pedro Melo, que tem em curso no projeto um projeto de investigação integrado no Centro de Investigação em Enfermagem do Instituto de Ciências da Saúde e conta igualmente com estudantes de Licenciatura em Enfermagem e de Especialização, Mestrado e Doutoramento em Enfermagem. A Universidade disponibiliza ainda recursos do Centro de Enfermagem da Católica (CEC), coordenado pela Enf. Clara Braga. Com este projeto, conseguiremos num espírito de união, rigor e continuidade, garantir o nosso contributo para um Futuro mais saudável na nossa Comunidade. Nas próximas edições daremos mais informações sobre os diagnósticos e resultados obtidos com o Decidir para Agir.
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ARTIGOS DE OPINIÃO Quadros de Valor e de Excelência 2014/2015
Nos dias 25 e 26 de novembro de 2014, o Agrupamento de Escolas Engenheiro Fernando Pinto de Oliveira celebrou, pelo terceiro ano consecutivo, a cerimónia de divulgação dos Quadros de Valor e de Excelência. Mais de duas centenas de alunos do Agrupamento
de
Escolas
EFPO
foram
destacados nesta manifestação de apreço e de reconhecimento do seu valor e da excelência nos domínios e nas dimensões do Ser, Saber Estar e Saber. Todos estes alunos foram distinguidos com menções honrosas e os melhores alunos de cada ano de escolaridade receberam um prémio. Desta vez, os melhores alunos dos 4º, 6º e 9º anos receberam uma bicicleta. Dado o assinalável envolvimento de toda a comunidade escolar, este evento decorreu em duas sessões, enriquecidas com diversos momentos musicais: a primeira sessão contou com a participação especial de um grupo de “músicos” do 6º ano, sob a orientação da professora Sandra Borges, já a segunda sessão foi animada por “artistas” do ensino articulado, em coordenação com a Escola de Música de Leça da Palmeira. De relembrar que, de acordo com o Regulamento Interno do AEFPO, o “Quadro de Valor reconhece os alunos que demonstraram iniciativas ou ações exemplares de solidariedade, tolerância, respeito pela diferença, civismo e responsabilidade e, igualmente, os alunos que se destacaram em atividades de enriquecimento curricular, designadamente no âmbito do desporto escolar”. Já o Quadro de Excelência é “organizado no final de cada ano letivo por ano de escolaridade, tendo como base os resultados da avaliação interna e externa, no caso dos anos de escolaridade e das disciplinas sujeitas a prova final, obtidos no final de cada ano escolar”. Em nome do AEFPO, felicitamos os alunos distinguidos e fazemos votos para que o corrente ano letivo termine ainda com mais Valor e Excelência. Natália Pinto
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NÃO DESISTAS DE UM SONHO… O já tradicional jantar de Natal dos docentes e não doentes do Agrupamento de Escolas Eng.º Fernando Pindo de Oliveira realizou-se no dia 17 de dezembro de 2014 nas instalações da escola sede.
Apesar de ser uma semana de muitas reuniões e muita papelada para concluir, a cantina da EB EFPO estava cheia e com pessoal a irradiar boa disposição. Caso para afirmar a premissa de autor desconhecido “Não desistas de um sonho. Se não houver numa pastelaria, vai a outra!!” Um sonho! Uma meta! Algo que nos dê esperança de melhores dias. Algo que nos mova e nos dê alento! Um sonho!... Num evento onde reinou o convívio informal e divertido, partilharam-se histórias, anedotas, observações deliciosamente bem-humoradas… Após um ano civil recheado de desafios, aventuras e desventuras, tristezas e alegrias, um convívio entre colegas ajuda a recarregar energias! Tal como no final de um dia de incansável trabalho, em que cada trabalhador procura o conforto e agasalho do lar, o Natal é a época festiva que traz calor humano, onde tudo e todos irradiam ternura, carinho, fraternidade e compreensão. A seguir ao Natal, um novo ano e um rol de promessas e metas para cumprir! Apesar da crise geral, onde todos apregoam e constatam uma bolsa cada vez menos recheada, não foi motivo para a inexistência do espírito solidário. Desta forma, os presentes neste delicioso jantar contribuíram com bens alimentares e de higiene pessoal para o conforto de famílias carenciadas. Em suma, além de um evento social e, cada ano, mais tradicional neste agrupamento de escolas, o jantar de Natal serve, também, para sair da rotina de trabalho, para relaxar, para conhecer os novos colegas no agrupamento e para criar relacionamentos, quem sabe, futuras e belas amizades. Aos colaboradores que doaram seu preciso tempo para este sucesso – cozinheiras, assistentes operacionais, professoras e professores, bem como outros técnicos - o nosso agradecimento e parabéns, pois estava tudo magnificamente belo! Feliz ano novo!
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DIZ-ME PORQUÊ... Manel, um menino muito curioso, vivia no mundo dos Porquês... Professor diz-me porquê: Porque é que sabedoria sem fim Me queres ensinar? É tanta coisa num momento, A chegar até mim Que o meu pensamento Nem pode alcançar? Pai, mãe... diz-me porquê: Porque Jesus nasceu E não veio nos jornais? Porque é que aconteceu, Ser aquecido por animais? Maria, José... diz-me porquê: Porque houve tanta alegria Se vosso filho nasceu Sem o tecto de uma casa Sem uma lareira em brasa Numa noite tão fria? E vós, ó Reis Magos, Com tão brilhantes mentes Dizei-me como faz o Pai Natal Para entregar tantos presentes, Numa noite sem igual, Enquanto sonhamos contentes? E tu, querido Anjinho Saberás dizer à gente Como cabe tanto presente Apenas num saquinho? E vós, pastores... Afinal Sabereis responder, Como consegue o Pai Natal Pela chaminé descer? Tenho sete anos apenas E há tanto mistério à minha volta Que eu queria desvendar! Como voam aquelas renas?
De onde vem tanta magia? Quem me poderá ajudar? Tanto porquê queria saber! E ninguém me quer responder! Oh! Oh! Oh! Cá estou eu Manelinho Para te responder Chega aqui bem pertinho E ouve o que te vou dizer. Isto é um relógio especial Que o tempo faz parar E na noite de Natal, Enquanto estás a sonhar, Tudo para, num repente E os presentes, vou entregar! Só um saco para tantos presentes? Que queres? São tantos meninos! Mas para os deixar contentes Com pó mágico de brilhantes Ficam os presentes pequeninos E as crianças radiantes! Como entro pela chaminé? Ou pela fechadura? É estranho, ora não é, Com toda esta gordura?!... Mas repara nesta magia: Batendo as mãos consigo mudar E em qualquer sítio entrar Levando surpresas e alegria! Pai Natal te agradeço! Agora estou esclarecido Vê só minha alegria!... Mas só, mais uma, te peço: Se Jesus não tivesse nascido Haveria tanta magia? 14/12/2006 - Rosa Santos Março 2015 | Nova Onda |45
A CERTEZA QUE PRECISAMOS CONTINUAR… «Não… Não “tinha sido um sonho”! (Andresen, 2004) Foi um projeto real onde a verdadeira articulação prevaleceu. Onde pontes foram construídas e utilizadas como uma passagem para a outra margem: um mundo mágico e poderoso… um mar de aprendizagens significativas e enriquecimento dos conhecimentos de docentes, discentes e família.» (Santos, 2012, pp 95-96) Não tinha sido um sonho, nem sequer um plano não concretizado! Como toda a comunidade educativa sabe, ou deveria saber, um agrupamento de escolas é uma empresa constituída pelo ensino pré-escolar, pela educação especial e por níveis de ensino básico e/ou secundário do 1º ao 3º ciclo… em suma, vários níveis de ensino com um projeto pedagógico comum e com uma finalidade específica: o sucesso educativo de todos os nossos alunos, através de percursos escolares pormenorizadamente estudados tendo em conta que as nossa crianças e adolescentes são especiais e únicos! Assim sendo, a articulação entre ciclos, entre turmas e entre anos de escolaridade, são uma das nossas apostas educativas. Nesta senda, apelando à articulação entre ciclos, todas as escolas do agrupamento Eng.º Fernando Pinto de Oliveira (EFPO) se uniram em mais um desafio comum: decorar a escola sede – a EB EFPO. Este ano letivo foi-nos solicitado que contribuíssemos com enfeites de Natal através de uma solicitação bem objetiva: “Caros colegas, Num contexto de agrupamento dinâmico, na perspetiva de continuarmos a construção da identidade do nosso Agrupamento e de acordo com as vossas propostas (que nós "cozinhámos") propomos às escolas, que mais uma vez celebremos o Natal! Como perguntarão?! Cá vai então: - escolham um símbolo de Natal; - construam, por turma, dando preferência à reutilização de materiais, 10 elementos (do símbolo que escolheram por escola) com o tamanho de 30 a 50 cm (para pendurar no teto); - construam, por escola, dando preferência à reutilização de materiais, 10 elementos (do símbolo que escolheram por escola), em vermelho ou em branco, com o tamanho de 7 a 10 cm (para colocar na árvore); - quem quiser pode construir um elemento do símbolo que escolheram, com tamanho entre 70 cm a 1m, a 3 dimensões.
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PASSATEMPOS Desafios
1.
Como dividir esta figura em partes iguais?
2. Depois de uma festa, quatro irmãos, ajudaram a mãe a lavar os pratos. O João lavou o dobro dos pratos que a Elisa lavou. A Elisa lavou dois pratos a menos do que a Rita. Por sua vez, a Rita lavou mais 8 pratos do que o Pedro, que apenas lavou 10 pratos. Quantos pratos lavaram cada um dos irmãos?
3. Calcula a frequência relativa, em percentagem arredondada às décimas, dos jogos em que não foram marcados golos e dos jogos em que apenas foi marcado um golo.
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E assim foi o nosso primeiro período!
Até breve!! 48 | Nova Onda | Março 2015