“A leitura torna o homem completo; a conversação torna-o ágil e o escrever dá-lhe precisão” (Francis Bacon)
Iniciamos o nosso Editorial com esta citação por
alunos, o esforço e o entusiasmo dos seus
enquadrar o que, também, esperamos com este
professores
jornal:
Assistentes! É claro que há mais atores neste
Através da mensagem escrita e da mensagem
grande
e
cenário
a
disponibilidade
que
é
o
dos
nossos
nosso
jornal,
visual, deixar o legado do nosso trabalho num
nomeadamente os elementos da comunidade
formato tão objetivo e tão preciso que seja
educativa. Também eles nos dão, nesta edição,
apreendido, por qualquer leitor, de forma imediata.
testemunhos e vivências positivas de proximidade
Esperamos, assim, que esta apreensão se consolide ao nível dos conteúdos programáticos e
significativa com os seus educandos e com a escola, aos quais não se pode ser indiferente!
da pertinência educativa da nossa intervenção,
Neste sentido, parece-nos ficar claro que esta
mas, tendo em conta os tempos incertos que o
potencialidade de contágio positivo e imediato é
nosso
a
possível nesta instituição – Escola – porque a
mensagem positiva, que se expressa em todas as
multiplicidade dos atores que nela intervém assenta
notícias, a todos possa contagiar!
numa base social tão alargada e procura intervir
país
experiencia,
desejamos
que
Assim sendo e nesta perspetiva de contágio positivo
que
já
referimos,
destacamos
as
expressões de envolvimento e alegria dos nossos
num leque tão diversificado de realidades que o que na escola se possibilita, e que nesta edição se retrata, em algum momento nos fará concluir, ou simplesmente concordar ou atestar, que o futuro existe, está nas nossas mãos e é promissor! Jorge Sequeira (diretor)
No dia dos Amigos, convidámos as famílias a vir à escola para assistirem a uma surpresa preparada pelas crianças, a que se seguiu um lanche/convívio entre todos. As famílias saíram completamente
Iniciou-se o projeto da compostagem, em colaboração com a LIPOR. Com a implementação da horta pedagógica, considerou-se importante envolver os alunos num projeto de criação de matéria orgânica a partir dos resíduos domésticos. Numa fase inicial, todos
satisfeitas e muito agradadas com a atividade
os alunos da escola colaboraram.
realizada pelas três salas do Jardim de Infância.
Os enchimentos do compostor já terminaram e agora vai iniciar-se a fase de monotorização do processo de compostagem com as turmas inscritas no projeto.
As turmas do 3º ano da EB da Amorosa participam neste projeto que assenta no conceito de que só através do diálogo entre gerações é possível construir o nosso futuro. Este plano visa a fortificação dos laços familiares e inter-geracionais, atenuando a solidão dos idosos a partir da dinamização de projetos e ações lúdicas, culturais e de convívio entre os idosos e crianças/jovens. As atividades realizadas têm tido uma grande aceitação quer pelas crianças, quer pelos seniores.
Do que mais gostei foi quando tocámos a música “No woman no cry” e uma senhora começou a cantar. Do que não gostei muito foi quando saímos de lá e eu queria ficar mais tempo.
Tomás
A palestra para crianças e respetivas famílias acerca do Acordo Ortográfico surgiu a partir da leitura da obra literária Hospital das Palavras. Nesta senda, convidou-se o autor e envolveu-se a família solicitando várias atividades a propósito. A família colaborou imenso, ultrapassando as expetativas iniciais. Assim, além das tarefas realizadas em contexto de sala de aula pelos alunos e professoras das turmas do 3º ano da EB Amorosa, vários trabalhos foram realizados e deliciaram a presença do autor e palestrante, o professor Bernardino Pacheco. O fim de tarde do dia 16 de março, na cantina da EB Amorosa, ficará na memória dos presentes, com toda a certeza!
No dia 7 de março, a escritora Palmira Martins veio à nossa escola. Todas as turmas apresentaram trabalhos sobre a história “O Grilinho Tenor”.
Nas noites quentes de verão Um menino chamado João Ouviu um grilo a cantar Lá fora ao luar!
A noite chegou E o grilo não cantou Na escuridão O João se preocupou!
De manhã Ao acordar Foi o João O grilo procurar!
Gri – gri sou infeliz aqui falou o grilo O João ouviu E não ficou tranquilo!
O conselho do avô O João aproveitou Fez chichi no buraquinho E assim o grilo apanhou!
O grilo contou ao João As mágoas do seu coração! Preso e triste O meu grilar Assim desiste De cantar! Quero ser livre E com os meus amigos estar Para todos juntos O festival ensaiar!
Em silêncio, na gaiola Ficou fechado O pobre do grilinho Muito assustado! O João esperou Pelo seu grilar Mas como não cantou Ele foi brincar!
Grilos Cigarras Libelinhas Abelhas
Gafanhotos Pirilampos E outros insetos do jardim Todas as noites se juntam Para um divertimento sem fim! Eu sou o tenor Desta orquestra Sem a minha presença Não é a mesma festa! Pensando na conversa Do dia anterior O João soltou o grilo Para puder ser tenor! No final da História O grilo contente Cantou com os seus amigos Para toda a gente! Feliz no seu quarto O João observou O lindo concerto Que se realizou!
Turma 8 - 4º ano
Este dia foi vivenciado com grande empenho de todas as crianças na confeção de bolos reis para oferecerem aos pais.
A Semana da Leitura teve uma grande participação e envolvimento das famílias. As diversas histórias apresentadas proporcionaram grandes momentos de imaginação e criatividade, tendo sido esta partilha uma mais-valia para todos. A presença de uma escritora/avó proporcionou um momento muito enriquecedor, podendo as crianças contactar diretamente com a escritora, não faltando questões para lhe colocar.
O envolvimento escola/família permitiu que se desenvolvessem atividades do interesse das crianças. Com a chegada da primavera/Páscoa, tivemos a participação de uma mãe numa atividade de expressão plástica conjunta com todas as salas. Elaborou com as crianças o coelhinho da Páscoa com os respetivos ovinhos, embelezando nossa entrada da escola.
Carnaval Cor Alegria Fantasia
“Flashmob” “À hora combinada dançámos pelo futuro...”
Encontro com a escritora Palmira Miranda. “A magia das palavras, numa semana de sensações.”
Para assinalarmos a época da Páscoa e Primavera, as crianças das três salas do Jardim participaram num jogo realizado no exterior “À Procura da Primavera”. Formaram-se três equipas, em que cada uma delas tinha que procurar vários elementos, como: flores, borboletas, joaninhas, ovos. Estes elementos, alusivos à primavera, foram construídos pelas crianças durante a semana aproveitando diversos materiais de reciclagem. No final do jogo foi contabilizado o número de elementos que cada grupo encontrou. Todas as crianças receberam um Certificado de Participação.
A Semana da Leitura decorreu mais uma vez com muito entusiasmo e participação por parte dos alunos, professores, assistentes, pais e familiares dos alunos, assim como membros da comunidade. De todas as atividades que decorreram durante esta semana, salientamos as “leituras partilhadas” pelos pais e familiares dos alunos de todos os anos de escolaridade, com especial relevo para a visita do Dr. Daniel Serrão e do Sr. Padre Marcelino. O ponto mais alto desta semana foi a dramatização da história “A galinha preguiçosa”, apresentada pela Professora e alunos do 3 º ano para toda a escola.
Reconhecendo a importância que o trabalho cooperativo assume na gestão responsável e eficaz do currículo, no ensino básico, com vista à promoção do sucesso educativo, o Agrupamento tem vindo a procurar espaços de partilha e de interação entre professores e alunos do 1ºCEB e da Pré. O desafio, nas suas diversas modalidades, foi encarado como um momento privilegiado de reflexão sobre as práticas já assumidas. Este momento de partilha e convívio permitiu a troca de saberes e experiências e a colaboração da Família - Escola. Assim, na área de Língua Portuguesa Compreensão Oral / Expressão Oral - os meninos do 1º ano e do pré-escolar fizeram o registo escrito sobre a confeção do bolo. Na área da Matemática, as crianças efetuaram contagens, quantificaram, ordenaram e leram números. Aqui está o resultado para vos abrir o apetite! Trabalho desenvolvido pelas crianças das turmas 1 e 2 da Pré e da turma 1 do 1ºCEB
Mais um projeto… entre janeiro e fevereiro de 2012, realizámos experiências de reprodução de plantas. Utilizamos a semente e o caule: caule da hortência, da sardinheira e do alecrim; o tubérculo da batata; o pinhão, a bolota, a avelã, a amêndoa e a noz. Nestes meses, cuidamos muito bem delas, dando-lhes água, luz do sol, nutrientes da terra que vieram do nosso compostor. Tirámos as ervas daninhas e trocámos a água às plantas que se estavam a reproduzir por caule. A batata foi a primeira a reproduzir-se. Vejam como se desenvolveu e cresceu…! As outras também estão a crescer bem. Adorámos todas as experiências. Foi muito divertido! Desta forma vimos o “nascer” de um novo ser vivo. Lembrem-se: devemos sempre respeitar as plantas pois elas são muito importantes para todos nós. Delas podemos obter oxigénio, medicamentos, alimentos, roupa... Turma 3 - 3º ano
Adivinha! Qual é a coisa, qual é ela que quanto mais alto está melhor se chega? Francisca Cerqueira - turma 4
Qual é a coisa, qual é ela que é verde por fora e vermelha por dentro? Dânia Ribeiro - turma 4
A amizade - poema A amizade é um sentimento: de felicidade, de generosidade. A amizade nunca acaba. De uma generosidade ninguém se separa. A amizade serve para ajudar os amigos com solidariedade. Inês Barbosa, turma 4
Quando se é criança, todos os dias são especiais, mas… há dias mais especiais do que outros! Há dias que crescem coloridos com ternura e carinhos, risos e sorrisos, numa cumplicidade única de quem está fortemente unido pelo Amor.
Pais e filhos…
Gestos simples, mas tão verdadeiros, numa partilha constante de afetos, transformam pequenas rotinas em momentos únicos.
Momentos que ajudam a construir uma vida.
Convites engravatados, doçuras com a letra do pai, desenhos com mensagens carinhosas, presentes a duas mãos, leituras, jogos, muita alegria e emoção fizeram deste dia um dia inesquecível.
O pai é mesmo um super herói!
De vozes bem afinadas e com dotes de grandes atores, os filhos cantaram e encantaram os pais, uma plateia orgulhosa e comovida.
Uma festa preparámos Com amor e dedicação O que tínhamos para dar Não era nada de valor… Mas os nossos pais gostaram Pois foi com muito amor! Uma pequena surpresa Num teatro encenado… E o rei D. Dinis Por todos nós foi lembrado. Uma bonita canção Foi por nós ilustrada E no site da turma Para sempre será recordada! Moldámos o jogo do galo Embrulhámos com um lindo laço E no dia do pai oferecemos Com beijinhos e um abraço! Bem haja a todos os PAIS
O meu pai marcou presença… Pais há muitos, e ainda bem Pois cada um tem o seu. A verdade é sempre a mesma: O MELHOR PAI É O MEU!
Os alunos do 1º ano, distribuídos pelas outras turmas, integraram as vivências que nelas decorreram.
Na EB da Viscondessa é assim que aprendemos a brincar. Construímos o aprender e o saber fazer. Quando jogamos com os conceitos matemáticos, é fácil aprender a sua linguagem, pois é ao jogar que os assimilamos.
A primavera chegou e, ao olhar a natureza, logo a reproduzimos reciclando ou pintando, para melhor a conhecer e respeitar no nosso dia a dia.
No dia 13 de março, realizou-se a missa anual de homenagem à Viscondessa celebrada pelo Pároco da Freguesia, o Padre Matias, com a presença das crianças, professores e assistentes operacionais da EB Viscondessa, assim como da Presidente da Junta de Freguesia de Santa Cruz do Bispo.
No Carnaval, desfilámos e cantámos, mascarados, pelas ruas da freguesia. As ruas encheram-se de pessoas, confetis, serpentinas e muita alegria!!!
Nesta semana dedicada à leitura, realizaram-se múltiplas atividades com a participação de toda a comunidade escolar. Momentos de… leitura, dramatização, música, poesia, plástica, convívio e “flashmob”.
Encerrou-se este período letivo com uma saborosa “Caça aos Ovos” com a colaboração da Associação de Pais da EB da Viscondessa. BOA PÁSCOA!!
Ilustração de Rafael e João Dias, T4 - 3º ano
No dia 21 de março de 2012, realizou-se a nossa feirinha da primavera, onde se juntaram os meninos do 1º ciclo e da pré. Nas aulas de música, construímos espanta-espíritos ue fizeram parte da nossa feirinha. Ficaram muito bonitos! Os meninos trouxeram muitas coisas para vender. Nesse dia, tivemos música e a professora de música quando entrou na sala, disse: - Boa tarde, meninos! Tenho boas notícias e, para alguns, más, os nossos espanta-espíritos já foram quase todos vendidos! Querem visitar a nossa feirinha? Todos gritaram: - Sim!!!!!!!!!!! A professora deixou primeiro virem todos do quarto de banho e depois mandou-nos fazer uma fila para descermos as escadas e irmos para a feirinha. Para mostrar o caminho da feirinha, a professora Eugénia e alguns alunos desta e das outras turmas fizeram flores, para significar a primavera. Os alunos enfeitaram o centro das flores. Quando chegamos à feira, vimos que só sobraram quatro espantaespíritos, mas a nossa feirinha estava muito bonita e cheia de gente. Nós gostamos muito da feirinha. Muito obrigada àqueles que participaram na nossa feirinha. Gostaríamos muito que se repetisse novamente! Letícia e Ana, Turma 4 / 3º ano
Vasco e Marta dramatizam a história “Amigo, amigão” que as mães contam aos colegas da Turma 3 da EB de Leça da Palmeira. A Turma 2 do 1º ano dramatiza a Lenda de S. Valentim, na Biblioteca Escolar da EB Leça. Na Turma 1 do 1º ano, os pais dramatizam a história do Capuchinho Vermelho.
É com grande alegria e entusiasmo que os alunos do Agrupamento das Escolas de Leça da Palmeira e de Santa Cruz do Bispo, à semelhança do ano letivo anterior, irão entregar mais uma cadeira de rodas a quem dela mais precisa. Isto deve-se ao empenho de todos os professores e alunos na recolha das tampinhas.
No dia 1 de fevereiro, os alunos do 9º ano assistiram a uma representação da peça de Gil Vicente, Auto da Barca do Inferno, no Auditório de S. Mamede, em Perafita.
Em palco, desfilaram as personagens que o “pai do teatro português” criou para, através delas, satirizar a sociedade do início do século XVI, com inteligência e humor.
Professores e alunos consideraram que esta foi uma experiência enriquecedora, sobretudo para quem assistiu, pela primeira vez, a uma peça de teatro. Os alunos aperceberam-se da riqueza do texto literário, permitindo que cada encenador apresente a sua visão da peça, e foram igualmente capazes de reconhecer as réplicas fiéis ao texto e as que constituíam inovação. Tal permitiu constatar a diferença entre o texto dramático e a peça teatral e apreender melhor o sentido da obra. É de salientar ainda que no final os alunos conseguiram
ter
uma
visão
crítica
do
espetáculo, quer em termos globais, quer em aspetos específicos.
A exemplo de anos anteriores, também esta Semana da Leitura foi divertida, animada e recheada de muitas atividades. Recebemos a visita de familiares dos alunos que, connosco, partilharam obras e autores, “sopramos” as nossas leituras aos colegas de outras turmas e outros ciclos, “soltamos” histórias na biblioteca e “recomendamos” os livros que lemos e de que gostamos. O balanço foi considerado muito positivo por todos os participantes.
Em breve, de 14 a 18 de maio, realizar-se-á a SEMANA DAS LÍNGUAS na Escola Básica, que terá como objetivos essenciais: Conhecer e divulgar aspetos históricos e socio-culturais de outros países e comunidades; Promover a partilha cultural dos alunos provenientes de famílias de origem estrangeira na comunidade escolar; Sensibilizar o público para a importância de aprender línguas; Promover a tomada de consciência e o respeito pela diversidade cultural e linguística; Complementar a abordagem das obras lidas no âmbito do PNL; Reforçar a componente lúdica no processo ensino/aprendizagem; Envolver a comunidade escolar num projeto cooperativo.
Em calendário a divulgar oportunamente, serão apresentadas as iniciativas que decorrerão ao longo da semana, com a orientação e apoio de todos os docentes do Departamento de Línguas.
No dia 20 de março de 2012, realizou-se na Escola Básica de Leça da Palmeira a finalíssima do campeonato “SuperTmatik”. Os vencedores a nível de escola em cada um dos anos concorrentes foram:
SuperTmatik 5º Ano 1º - Jorge Miguel Rebelo nº 21 / 5º9 2º - Diogo Pinto Silva nº 9 / 5º10 3º - Diogo Lima nº4 / 5º8
6.º Ano 1º - Francisco Barbosa nº 8 / 6º2 2º - André David Mayer nº4 / 6º2 3º - Bruno Oliveira nº5 / 6º8
8.º Ano 1º - Hugo Ribeiro nº 11 / 8ºG 2º - Diogo Rodrigues nº 7 / 8ºG 3º - Pedro Silva nº 21 / 8ºF
Os Campeões e Vice-campeões de cada ano participarão na Grande Final online que decorrerá de 25 de abril a 10 de maio de 2012.
PARABÉNS!
“Sejam bem-vindos à Casa dos Santiago! O meu amo pediu-me para receber muito bem estes senhores e meninas que nos vieram visitar.” Foi com palavras como estas que os alunos do 6º ano foram recebidos à entrada da Quinta de Santiago onde, guiados por um solene (mas não demasiado) mordomo ou um alegre cocheiro, puderam viajar no tempo e percorrer as memórias da Leça de finais do século XIX. Um compartimento após outro, um e outro pormenor destacados, respostas a perguntas consecutivas, foram percorrendo a casa.
Muitos já a conheciam do exterior, mas não suspeitavam dos tesouros que guardava! Outros revisitaram-na, mas agora com uma perspetiva bem diferente. Através desta visita teatralizada, procurou-se despertar os nossos jovens para o conhecimento e o respeito pelo património local que, muitas vezes, passa despercebido para quem com ele convive diariamente.
A surpresa de muitos foi genuína. Quem era aquele homem vestido de modo tão diferente que com palavras desusadas os recebia? Era um homem de verdade ou um fantasma do passado? E, se verdadeiro, que idade teria? E como podia estar tão bem conservado? As perguntas sucediam-se e, sem que o mistério fosse completamente desvendado, a visita começou. Em diálogo vivo, os alunos conviveram com as memórias do passado num local onde o passado ainda se respira e onde a História é muito mais real do que nos livros. Ficaram a saber pormenores da vida de uma família, bem diferente da vida que todos conhecem, e das modificações por que Leça tem passado ao longo dos tempos.
Para além do interesse manifestado localmente, as opiniões posteriormente apresentadas mostraram o prazer sentido e o muito que tinham aprendido. E ainda, para muitos, a vontade de lá voltar!
Trabalhos realizados pelos alunos das turmas: 5º1 e 5º2 na disciplina de Educação Visual e Tecnológica, orientados pelas professoras Conceição Alves, Marta Aleixo e Sónia Silva .
Trabalhos realizados pelos alunos das turmas: 5º7, 5º8 e 5º9 na disciplina de Educação Visual e Tecnológica, orientados pelos professores António Bento e Filipa Figueiredo.
“Ano Novo, Livros Novos”, foi assim ue iniciamos a atividade da biblioteca escolar no 2º período, com a exposição de novas aquisições: livros atuais e diversificados, dirigidos às diferentes faixas etárias dos alunos. Estas novidades podem ser consultadas no blogue da biblioteca.
http://biblioleca.blogspot.pt/2012/01/livros-novos.html
A coordenadora nacional da Rede de Bibliotecas Escolares, Dr.ª Teresa Calçada, e um outro elemento do seu gabinete, Dr.ª Manuela Silva, visitaram, no dia 10 de janeiro, a nossa biblioteca. O objetivo era o de conhecer de perto as dinâmicas e constrangimentos do novo espaço da biblioteca.
Os alunos da turma 3 encantaram os presentes com a dramatização do poema “Menino da Rua” do livro Histórias de Natal contadas em verso do autor Alexandre Parafita.
Durante o mês de janeiro, os alunos do pré-escolar do agrupamento assistiram à encenação do Livro dos Medos de Adélia Carvalho. Esta publicação aborda a questão do medo que as crianças pequenas sentem por dormirem sozinhas, uma vez que só nesta situação de aparente desproteção é que recebem a visita das «coisas estrábicas», umas criaturas assustadoras que «conseguem passar pelas paredes e pelas janelas». O carácter não ameaçador daquelas criaturas, que o texto deixa transparecer, contribui para a sua desmistificação, ajudando a criança a vencer a ultrapassar os seus medos.
Para despertar e incentivar o gosto pela leitura e desenvolver o interesse pelos livros, a Biblioteca, mensalmente, divulga a vida e obra de um escritor. O objetivo é promover os autores e suas obras e potenciar uma maior aproximação entre os leitores e os livros existentes na biblioteca.
Em todo o mundo, o Dia de São Valentim é celebrado. Seja com este nome ou chamando-se Dia dos Namorados, muitos são os países que não deixam passar a data de 14 de fevereiro. A Biblioteca também celebrou o amor, presenteando os seus leitores com uma montra de livros sobre o tema e um painel onde se podiam ler informações sobre crenças e costumes desta data, a declaração “Amo-te” em várias línguas, provérbios e frases sobre o amor.
Atualmente, o Carnaval quase desapareceu da Europa, onde já teve grande importância. Portugal ainda tem Carnavais com muita força e tradição: Ovar, Torres Vedras, Alcobaça, Loulé... E muitos mais, pois, por todo, o lado se brinca e se organizam festejos e bailes de Carnaval! Na Biblioteca, esta e outras informações (cronologia do Carnaval; Carnaval em Leça da Palmeira e em Portugal; algumas tradições) foram disponibilizadas aos utilizadores.
Após a primeira fase do campeonato de voleibol iniciados femininos, que terminou no passado dia 18 de fevereiro com a vitória no grupo das alunas da nossa escola, iniciou-se no dia 17 de março a segunda fase. A EB de Leça da Palmeira integra o grupo dos primeiros e vai realizar as seguintes jornadas: 17 de março - Escola Básica À Beira Douro; 5 de maio Escola Básica Leça da Palmeira; 19 de maioEscola Básica São Lourenço, Valongo.
No dia 17 de março, desenrolou-se o primeiro jogo da segunda fase. O jogo foi com a Escola Básica À Beira Douro, em Medas. Foi um jogo muito disputado. As nossas alunas tiveram um desempenho fantástico, venceram o 1º e 3º “sets” e lutaram até ao final para conquistar a vitória... que não foi fácil! Parabéns à equipa!
A responsável pelo grupo equipa: Professora Madalena Oliveira
Como tem sido habitual, o AVE Leça da Palmeira tem participado nas atividades do dia Europeu da Internet Segura, através do projeto nacional SeguraNet. Na escola sede, a participação deste ano foi feita com a colaboração dos alunos do 9º ano. Como tal, foi-lhes lançado um desafio: serem os próprios alunos a desenvolver atividades e apresentarem sessões de 90 minutos aos alunos do 1º e 2º ciclo do agrupamento.
Após a divulgação das sessões, pelas várias escolas do agrupamento, foi feito o agendamento das mesmas que decorreram na semana de 6 a 10 de fevereiro de 2012, nas aulas de ITIC. As atividades apresentadas foram feitas em vários formatos, desde a criação de vídeos, à utilização do powerpoint, divulgação de informação através de panfletos, elaboração de blogues/sites e também algumas atividades lúdicas como as palavras cruzadas, sopas de letras e peças de teatro.
Foram atividades enriquecedoras que permitiram aos alunos do 9º ano desenvolver várias competências. Para além das 7 sessões realizadas na escola sede, um grupo de alunos do 9ºC participou, juntamente com as professoras Elsa Borges e Mónica Rito, numa sessão extra na Escola da Portela. Nesta sessão, os alunos do 1º ciclo assistiram à peça de teatro realizada por alguns alunos do 9ºC e ao vídeo realizado pelo André, Maria, Telmo e Lourenço, também do 9ºC, onde alertam para os vários perigos de uma má utilização da Internet. Para além destas sessões, a nossa semana foi repleta em atividades. Na escola sede e nas EB1/JI do agrupamento, as atividades dinamizadas foram bastante diversificadas e participadas, contando com o entusiasmo dos mais novos:
Realização de debates em sala de aula; Apresentação de vídeos de sensibilização para a Segurança na Internet; Publicação de conteúdos sobre segurança na Internet na moodle do agrupamento; Foi a primeira vez que se organizaram atividades neste formato, em que os protagonistas são os alunos e não os professores. O papel dos professores foi o de orientar e esclarecer, sempre que necessário.
Exposição, na Biblioteca, de cartazes e apresentações produzidas pelos alunos; Preenchimento de um questionário online, disponibilizado na plataforma moodle do agrupamento sobre “Como utilizo a Internet?“;
Criação de um desdobráveis; Criação de marcadores; produção de textos e/ou ilustraçõesApresentação “Usa a Internet com segurança” (versão adaptada da EPIS). Felizmente
foram
muitos
os
professores
que
desenvolveram atividades ao longo desta semana: Gabriela Cavadas, Goretti Antunes, Lúcia Miranda, Lúcia Rua; Manuela Magalhães; Estela Pinto; Isabel Ferreira, Amália Pestana, Emília Cardoso, Eugénia Ferreira, Carla Alves, Sandra Borges, Cláudia Malafaya, Ana Paula Semedo, Célia Rodrigues, Raquel Freire, Teresa Perfeito, Ana Cristina Morêda, Daniel Batista e Elisabete Aguiar. A todos eles, muito obrigada pela entusiástica participação.
Ao longo das sessões foram abordados vários temas:
Ciberbulliyng; Redes Sociais; Configurações da rede social Facebook; Vírus; Como proteger o computador pessoal; O que não se deve fazer nos chats e redes sociais; Cuidados com o correio eletrónico.
As atividades de Segurança na Internet encerraram com a realização de uma palestra, orientada aos encarregados de educação do agrupamento. Esta palestra realizou-se no dia 14 de março, no polivalente da escola sede, tendo como orador o inspetor da Polícia Judiciária, Paulo Alexandre Gomes. O inspetor alertou para os perigos de uma má navegação dos alunos na Internet, expondo algumas situações dúbias e sugeriu aos encarregados de educação algumas medidas de forma a diminuir a insegurança online. Os encarregados de educação foram participativos. Elsa Borges Os trabalhos representados nas imagens foram desenvolvidos pelos alunos do agrupamento.
O Gabinete de Enfermagem recebeu no passado dia treze de Março quatro novas Estudantes de Enfermagem - Cátia, Filipa, Inês e Nídia. Este espaço dedica-se a toda a comunidade escolar e tem como principais áreas de intervenção a saúde mental, saúde oral, alimentação saudável, atividade física, ambiente e saúde, promoção de segurança e prevenção de acidentes, saúde sexual e reprodutiva e educação para o consumo. Encontramo-nos também envolvidas nos vários projetos implementados no Agrupamento, de entre os quais destacamos os seguintes: “Lanches Saudáveis”, implementado na Escola Básica do 1º ciclo/JI da Amorosa e na Escola Básica do 1º ciclo do Corpo Santo; “Tutoria de Pares”, implementado na Escola Básica do 1º ciclo/JI da Viscondessa e Escola Básica de Leça da Palmeira; “TRILHOS/PRESSE”, implementado na Escola Básica de Leça da Palmeira. Contudo, o grupo de Estudantes de Enfermagem encontra-se recetivo a novas sugestões e desafios, tendo sempre em conta o bem-estar da comunidade.
Este é o SEU Gabinete de Enfermagem! Encontramo-nos junto à Reprografia.
Como a melhor Saúde é não sentirmos a nossa Saúde, sugerimos que recorra ao SEU Gabinete de Enfermagem!
Horário: terça a sexta-feira, das 9:00h às 17:00h
Retângulos escondidos Quantos retângulos estão “escondidos” na figura?
Os músicos Existem três músicos, o Afonso, o Bruno e o Carlos, que tocam órgão, piano e guitarra, mas não por esta ordem. O Afonso ensaia com o organista ao sábado, enquanto o pianista ensaia sozinho ao domingo. O Bruno não pode tocar piano. Quem toca o quê?
Substitui as expressões sublinhadas por um ADJETIVO.
Momentos de aflição
Reação que não tem desculpa
Decreto do ministro
Água que contém gás
Atividade que cansa
Carro que trepida
Vestido com flores
Problema sem solução
Tons de outono
Mão de ferro
Multidão em fúria
Mandato do presidente
Aventura que emociona
Remédio que tranquiliza
Riso de troça
Aroma da manhã
Atitude que não revela sensatez
Guarda que trabalha de noite
A parte de trás da casa
Tráfego dos caminhos de ferro
Decisão do governo
Filme que empolga
Tratamento que não provoca dor
Comentário recheado de ironia
Perfume de primavera
Ar de anjo
Céu de inverno
Realizou-se no dia 16/03/2012, no pavilhão da Escola EB 2/3 Prof. Carlos Teixeira, mais um jogo convívio entre professores e ex-professores das duas escolas, uma atividade que se realiza há vários anos, duas vezes por ano letivo, alternando o convívio entre as escolas de Leça e Fafe. Este convívio serve para que os professores das duas escolas realizem uma atividade física (FUTEBOL), seguida de um jantar com os jogadores e outros professores das duas escolas.
No dia 12 de fevereiro, foi lançada a primeira pedra para a construção da nova EB1/JI da Praia. Uma nova escola irá nascer, para no ano letivo de 2012/2013, acolher os nossos alunos e restante comunidade educativa!
Momentos aflitivos Água gasosa Vestido florido Mão férreas Aventura emocionante Aroma matinal A parte traseira da casa Filme empolgante Perfume primaveril Reação indesculpável
Atividade cansativa Problema insolúvel Multidão furiosa Remédio tranquilizador Atitude insensata Tráfego ferroviário Tratamento indolor Ar angelical Decreto ministerial Carro trepidante
Números triangulares
Tons outonais Mandato presidencial Riso trocista Guarda noturno Decisão governamental Comentário irónico Céu invernoso
As sete regiões
O sexto número triangular é o 28.
Bruno Monteiro - nº5 | 6º6
Recreio 1º ciclo
Jardim interior salas de aula 1º ciclo
Corredor salas de aula 2º/3º ciclo Polivalente
Cacifos Átrio/entrada
Biblioteca
Atendimento/Serviços