Agrupamento de Escolas Eng.ยบ Fernando Pinto de Oliveira Nยบ 13 | JUN 2014
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EDITORIAL | ÍNDICE EDITORIAL Estamos a chegar ao fim de mais um ano letivo. Apesar de muitos dos acontecimentos se repetirem ao longo dos tempos, este ano fica marcado por três acontecimentos diferentes, quer na importância quer na dimensão, mas que serão para sempre recordados: a assinatura do contrato de autonomia, a participação no projecto Ler+ Mar e a festa de homenagem aos professores aposentados deste ano letivo. O contrato de autonomia, assinado a 14 de outubro de 2013, em Setúbal, marca uma nova etapa promissora na componente pedagógica e funcional deste agrupamento. Com é hábito, estamos sempre na linha da frente para aderir aos novos projetos/programas da educação em Portugal. Foi assim com a “Gestão Flexível do Currículo”, com as “Atividades de Enriquecimento Curricular” e agora com o contrato de autonomia, ao integrar o grupo das primeiras quarenta e quatro escolas a ter autonomia. Este ano, graças ao contrato de autonomia, foi possível ter dois professores a coadjuvar todas as turmas de 4º ano, em Português e Matemática e ter 11 horas letivas para apoio a alunos de 3º CEB a Português e Matemática. O projeto Ler+ Mar é o afirmar da qualidade do trabalho desenvolvido pela equipa da nossa biblioteca escolar. Depois de termos integrado o grupo das primeiras 33 escolas deste país a implementar o projecto aLer+, somos agora uma das 10 escolhidas a nível nacional para dinamizar este projeto. No dia 18 de junho de 2014 realizamos a primeira festa de homenagem coletiva aos professores aposentados deste agrupamento. Com um grupo de 98 participantes homenageamos 13 dos 17 professores que se aposentaram e que, de uma forma ou de outra, contribuíram para o enriquecimento desta organização. O testemunho dos que agora deixaram a profissão de professor serve de mote para aqueles que agora estão a iniciar. Das actividades habituais destacaram-se três: a comemoração do Dia Mundial da Criança, a Feira do Livro e a Entrega de Prémios aos alunos do 2º e 3º CEB. Com o empenho da Junta de Freguesia de Matosinhos/ Leça da Palmeira realizou-se na Quinta da Conceição a comemoração do Dia Mundial da Criança. Uma actividade que evoluiu ao longo dos anos, que atingiu um elevada qualidade e que deixa uma enorme satisfação quer nos nossos alunos, quer nos nossos professores. Esta é mais uma iniciativa conjunta, Agrupamento de Escolas e Junta de Freguesia, em prol dos nossos alunos. A Feira do Livro, em Santa Cruz do Bispo, com a dinâmica da Junta de Freguesia de Perafita/ Lavra e Santa Cruz do Bispo proporcionou mais um momento cultural, quer para os nossos alunos, quer para a população de Santa Cruz do Bispo. Foi reconfortante ver a alegria das nossas crianças a participar nesta actividade. Para o ano será, certamente, ainda melhor. A Entrega de Prémios aos alunos de 2º e 3º CEB realizou-se, este ano, em dois momentos diferentes, permitindo uma maior participação das famílias num momento em que se distinguiram todos os alunos, que ocuparam lugares de destaque nas várias actividades que o Agrupamento realizou ou em que participou. Jorge Sequeira Diretor
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ÍNDICE
EDITORIAL|ÍNDICE 2 EB AMOROSA 3 JI MONTE ESPINHO 6 EB CORPO SANTO 7 EB NOGUEIRA PINTO 8 EB PORTELA 11 EB PRAIA 13 EB VISCONDESSA 15 EB ENG.º FERNANDO PINTO DE OLIVEIRA 17 SPO: na primeira linha de intervenção 19 Departamento de Línguas 20 Dep. de Matemática e Ciências Experimentais 22 Departamento de Ciências Sociais e Humanas 23 Departamento. Exp. Educação Física 26 Departamento Exp. Educação Musical 30 Dep. Serviços Especializados de Apoio Educativo 31 BIBLIOTECAS 34 PROJETOS 45 PASSATEMPOS 49
FICHA TÉCNICA Direção Jorge Sequeira Coordenação: Graça Vilela Design/Paginação: Paulo Cardoso Revisão: Sérgio Mateus Eugénia Serrano
EB DA AMOROSA Destino: FÉEERIAS! Boas férias, boas férias É o que nós desejamos Vamos todos descansar Em setembro regressamos. Este ano aprendemos A sorrir e a partilhar E a saber conjugar O verbo AMAR. Para TODOS desejamos Umas férias de pasmar!!!
Aproveita bem as férias Elas passam a correr Vamos saltar a nadar E muitos gelados comer. Vamos à praia, vamos brincar E à bola vamos jogar E não podemos esquecer Um bom livro para ler…
Muitas festas e diversão Até o dia acabar…
Poema coletivo, T5 – 2º/3º ano
FESTA DE FIM DE ANO
O ano letivo chegou ao fim! Depois de ã um ano de muito trabalho, em que muito aprendemos, estamos finalmente de FÉRIAS para recuperar energias para o próximo ano letivo. Como não podia deixar de ser, aqui ESTAMOS a partilhar um momento da nossa vida escolar: último dia de aulas. Entusiasmo, alegria e muita emoção à mistura eram o que sentíamos… Cantamos, dançamos, contamos anedotas e vimos um filme… As melodias que tocamos com as flautas encantaram quem as ouviu… E tocamos tão BEM!
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Parecíamos uma orquestra de verdade! Finalmente, chegou a SABOROSA hora do lanche. O tempo passa a correr e não tarda nada, estamos de volta com as novidades das férias. Até lá, umas férias MARAVILHOSAS é o que TODOS desejamos. T2 - T5 - T6 No dia 6 de junho, as turmas do 4.º ano da EB da Amorosa realizaram a sua Festa Final de Ano/Ciclo. Esta decorreu no auditório da escola Sede, tendo contado com a presença dos Pais/Encarregados de Educação, que não quiseram perder o encerramento de mais uma etapa nas vidas dos seus educandos.
Para além das apresentações de vários números musicais acompanhados com flautas e o saxofone do professor de música, da apresentação bilingue «O muro dos sentimentos e aprendizagens» e do teatro «O traseiro do Rei», os alunos entoaram o «Hino dos finalistas», tendo recebido ainda o respetivo diploma e livro de curso com muita emoção à mistura!
Esta foi uma atividade onde reinou a alegria e a boa disposição. Encerrou-se, assim, mais um ciclo com a perspetiva de um futuro com novas experiências, vivências, aprendizagens, amizades... E com a certeza de que o melhor ainda está para vir!
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FEIRA DO LIVRO
ã No dia 9 de junho, as turmas do 2.º ano da EB da Amorosa deslocaram-se à Feira do Livro de Matosinhos. A turma 3 apresentou uma dança intitulada “Eu perdi o dó da minha viola” e a turma 4 dramatizou o conto “Dona rata sábia”. Os alunos tiveram a oportunidade de ver os livros em exposição e contatar com diferentes obras e estilos literários. Foi com grande satisfação que fizeram esta visita à feira do livro, integrada nas festas do Sr. de Matosinhos.
SENTIR A DIFERENÇA…
CAMPANHA GLOBAL PELA EDUCAÇÃO A Semana de Ação da Campanha Global pela Educação,
ã este ano entre 4 e 10 de maio, teve o tema: "Direitos Iguais,
Oportunidades Iguais. Educação Inclusiva para Crianças com Necessidades Especiais". Na semana da Campanha Global pela Educação, trabalhámos a partir da história “O pequeno trevo”. Com as professoras da Educação Especial, realizamos jogos que nos fizeram sentir na pele de pessoas com alguma incapacidade: escrevemos com a caneta na boca e mãos atrás das costas; procuramos objetos com os olhos vendados… Ficamos a admirar muito as pessoas que não têm todos os sentidos. É mesmo difícil!
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JI MONTE ESPINHO FESTA DE VERÃO
É tempo de festejar com as famílias e amigos… Os nossos finalistas chegaram ao fim desta etapa! Depois de muitas experiências, muitas vivências e de muitas aprendizagens é tempo de mostrar, com entusiasmo, as nossas aptidões artísticas: na dança, na música e no teatro.
No final da festa, os finalistas receberam as cartolas e os diplomas com alegria e emoção. Quisemos partilhar este momento especial com a presença dos utentes do centro de dia de Monte Espinho. A D.ª Emília presenteou-nos com fados e a sua boa disposição. Agradecemos com todo o carinho o empenho dos professores de expressão dramática, música, assistentes e pais que contribuíram para o sucesso da festa. As educadoras
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EB CORPO SANTO Dia Internacional da Biodiversidade Foi com entusiasmo e agrado, que pais e alunos trouxeram até à escola os seus animais e plantas para, no dia 22 de abril, comemorarmos o Dia Internacional da Biodiversidade. Foi uma ótima oportunidade para a sensibilização, para a preservação e sustentabilidade.
Dia Mundial da Criança Mais uma vez a diversão imperou no espaço da Quinta da Conceição, na atividade do Dia Mundial da Criança, promovida pela Junta de Freguesia de Matosinhos/Leça da Palmeira.
Passeio de final de ano NaturPark em Vila Real Este ano privilegiamos o contacto com a natureza no interior norte do país. Visitamos o parque biológico, onde interagimos com diferentes animais e refrescamo-nos nas piscinas do parque aquático.
Festa da Alegria Foi tempo de balanço, de despedida e convívio. Mais uma Festa da Alegria, comemoramos neste dia.
Marchas
É já uma tradição, desfilarmos com convicção. Sem grafonola não saímos... Mas não faltou o espírito popular, dos dias de Stº. António, S. Pedro e S. João.
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EB NOGUEIRA PINTO Visita a Ponte de Lima – “Quinta dos Amores”
Sala 2 do Jardim Infância
Sala 2 do Jardim de Infância
À chegada, fomos recebidos pelos avós da Luísa que tinham tudo pronto para nos receber. Visitamos a quinta e ainda tivemos tempo para algumas atividades que eles carinhosamente nos prepararam. Infelizmente, o tempo voou e não fizemos tudo o que nos tinham preparado. Fomos à floresta ouvir o cuco cantar e a professora Fátima, que já é avozinha, teve muita sorte porque não apareceu o Lobo Mau.
Espreitamos alguns cantinhos e vimos de onde vinha a água que corria pela levada. Nadamos na piscina, brincamos no parque, pintamos uma tela para deixarmos na quinta as marcas da nossa passagem. Semeamos, nuns vasinhos lindos, uma semente de ervilha. Vimos coelhos e galinhas…
Enfim, foi um dia em cheio em que partilhámos brincadeiras, ideias e um maravilhoso piquenique que as nossas famílias prepararam com todo o amor.
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A caixinha do alfabeto
Sala 1 do Jardim de Infância
Uma das atividades que as crianças da sala nº1, da Pré, gostaram mais de fazer neste 3º período, foi a caixinha do alfabeto feita com uma caixinha de fósforos.
Primeiro pintaram as casas…
Colaram-nas nas caixas de fósforos, pintaram as caixas por dentro e picotaram um abecedário que colaram em cartolina.
Cada criança ficou com a sua casinha onde colocou, no interior, o abecedário feito.
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Uma grande aventura… em Vila Real!
4º ano e 2º ano 1º ano 2º ano
Um mundo de água chega para encantar!
Momentos de pura alegria, boa disposição, adrenalina e divertimento!
Tantas diversões, para encher com mais alegria os mais pequenos momentos, numa paisagem exuberante!
O último dia na praia de Leça… Escalada, skybunda e uma rica banhoca!
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EB DA PORTELA EB da PORTELA Este período vivemos mil aventuras E tivemos muita animação Aprendemos a lavar os dentes, Ouvimos o escritor Pedro Leitão.
Finalistas: Como crescemos Já somos finalistas Vamos ter cartolas e bengalas Somos mesmo uns artistas!
Tivemos a Feira do Livro Festejámos o Dia da Criança Fizemos um bolo com o 1ºciclo E, no final, uma grande festança!
Grupo dos 4/5 anos: Nós continuamos na Pré Mas não podemos deixar de dizer: -Amiguinhos, felicidades Não vos vamos esquecer! Salas 1 e 2 da Pré
A turma 1, na festa final de ano escolar, realizou um desfile com roupas confecionadas pelos encarregados de educação, usando materiais recicláveis. Foi um trabalho executado com o empenho e dedicação de todos, e isso esteve presente na alegria e orgulho com que nós desfilamos. Adorámos esta nova experiência! A turma do 1º ano
A nossa turma, na Festa de Encerramento do Ano Letivo, apresentou o teatro “A Branca de Neve e os Sete Anões”, para toda a Comunidade Educativa (alunos, professores, auxiliares operacionais, pais/encarregados de educação e familiares). A turma do 2º ano
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Na nossa escola recebemos o escritor Pedro Leitão, no dia 28 de maio de 2014.
Preparamos a vinda do escritor: elaboramos
perguntas, pesquisamos a sua biografia e enfeitamos a escola. Foi muito divertido! Adoramos a história que ouvimos e o desenho que o escritor fez, foi espetacular! A turma do 3º ano
"Na Escola com Pijama" e ATÉ SEMPRE EB da PORTELA!
"Na Escola com Pijama" foi uma atividade nova, em que pudemos dormir e tomar banho, na escola… Jantamos e tomamos o pequeno almoço, comemos bolo de laranja, salame de chocolate, torradas, brincamos muitíssimo, lemos e continuamos a fazer experiências com electricidade. Foi ainda mais engraçado à noite. Pois fizemos jogos, ouvimos música… Foi um caminhar pela noite dentro! Crescemos um pouco… Fomos capazes de ficar sem a família.
Divertimo-nos à grande, pois houve um ambiente de grande FESTA e ALEGRIA... Tristeza, só porque ia acabar mais um ano e vamos ter muitas SAUDADES da EB da PORTELA. Mas vão entrar novos alunos para a nossa professora Alzira e nós, passamos-lhes o nosso testemunho na Festa Final. Queremos que eles sejam TÃO FELIZES, QUANTO NÓS FOMOS nesta 2.ª CASA e FAMÍLIA, onde crescemos com muito amor e carinho da professora Alzira, das outras docentes, assistentes operacionais e funcionárias da cozinha. Nunca esqueceremos a comidinha da D.ª Isaura e como crescemos tão bem aqui. ATÉ SEMPRE EB da PORTELA! A turma do 4º ano
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EB DA PRAIA Na Escola Básica da Praia começamos o terceiro período na cozinha, com a atividade do DiverCook para as turmas do Pré Escolar, do primeiro e do terceiro ano. Aprendemos algumas receitas saudáveis e muito divertidas! No dia 15 de maio, celebramos o Dia da Família: no Pré Escolar, alguns familiares vieram à escola fazer uma atividade em cada uma das salas do JI. No 1º Ciclo, os alunos prepararam uma t-shirt com um desenho alusivo à família e surpreenderam os pais com dramatizações, declamação de poesias, música e um lanche delicioso! Aproveitamos para agradecer a colaboração dos pais que fizeram a estampagem dos nossos desenhos na t-shirt, e claro, a participação de todos os familiares que contribuíram para esta festa! No final do mês de maio, tivemos uma última visita de Alertinha, que desta vez nos veio ensinar como aproveitar a praia em segurança! E por falar em segurança… Eis uma das concretizações do nosso Projeto “Segurança na Escola”, elaborada para toda a comunidade educativa. Para a elaboração desta tela, houve um concurso interno para a seleção dos trabalhos que melhor correspondiam ao objetivo pretendido. Queremos agradecer, mais uma vez, aos pais que trataram da sua produção e montagem. Esperamos que ela tenha contribuído para uma maior sensibilização de toda a comunidade educativa, em prol da segurança na escola.
Começamos o mês de junho com a comemoração do Dia Mundial da Criança! Como habitualmente, fomos à Quinta da Conceição participar na festa organizada pela Junta de Freguesia.
No mesmo dia, os alunos do terceiro e do quarto anos, foram a uma visita de estudo ao Museu dos Descobrimentos. Tiveram uma aula viva de história, viajando por todas as terras que já conquistamos! Foi uma experiência surpreendente, carregada de emoções e sensações diferentes! Depois almoçamos e brincamos no Parque da Cidade e terminamos a visita a comer um gelado na praia. Foi muito divertido! No dia 5 de junho, realizamos a nossa habitual Feirinha do Ambiente, onde vendemos algumas pechinchas para todos os gostos! Obrigado a todos os que colaboraram com a realização desta festa! O dinheiro angariado será utilizado para aquisição de material para a nossa escola. Junho 2014 | Nova Onda |13
Tal como prometido na edição anterior deste Jornal, aqui fica uma imagem da nossa exposição no âmbito do Projeto de Articulação e Sequencialidade, este ano dedicado às Artes e aos artistas. Na nossa escola, estudamos Gaudí, Miró e a portuguesa Joana Vasconcelos. Os nossos trabalhos estiveram expostos na galeria da nossa escola e agora estão no hall da sede do Agrupamento. Finalmente, encerramos o período com a nossa habitual festa de final de ano letivo. Houve muita música, danças, teatros e claro, a entrega dos livros de curso aos nossos queridos finalistas. Aqui ficam alguns dos parabenizados e respetivas mensagens, daquelas que os conduziram neste lindo percurso.
Desejo as maiores felicidades para os meus finalistas. Que o futuro lhes reserve tudo de bom que eles bem merecem. Beijinhos da educadora Sónia e assistentes
Muitas felicidades e desejos de sucesso para a nova caminhada que vão iniciar! A EB da Praia terá sempre as portas abertas para vos acolher! Beijinhos e abraços das restantes educadoras, professoras e assistentes da EB da Praia
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Nesta escola estudamos Todos juntos, muito unidos Nesta turma aprenderam A “consultar” mais os livros! O ano chegou ao fim O que interessa é saber Pois, na vida o importante É aprender a viver! Nos anos que se aproximam Face às oportunidades Escolhe, pensando sempre Num Mundo de felicidades! Um abraço com muito carinho e amizade da vossa sempre amiga e professora, Marta Ramos
EB DA VISCONDESSA
FEIRA DO LIVRO No dia 5 de junho, realizou-se a Feira do Livro de Santa Cruz do Bispo. Esta feira decorreu no recinto escolar da E.B. da Viscondessa e contou com a participação da E.B. da Viscondessa e da E.B. da Portela. Esta atividade foi promovida pela União de Freguesias de Lavra, Perafita e Santa Cruz do Bispo. Neste dia venderamse livros, bolos, produtos agrícolas e algumas pechinchas que, foram trazidas pelo pessoal docente e não docente, por pais e familiares dos alunos do J.I. Foram ainda apresentadas algumas atuações das crianças das duas escolas, que a comunidade escolar teve o prazer de assistir. Os alunos e a comunidade da Viscondessa aderiram com muito entusiasmo e empenho à atividade. Foi um dia muito divertido!
“ANIMAR A ESCOLA” A UEEA promoveu mais uma atividade de articulação com os alunos do pré escolar. Esta atividade consistia na realização de vários jogos em grupos rotativos. O professor de educação física do 1º ciclo apoiou a atividade, assim como, as docentes responsáveis por esta unidade. Os alunos adoraram participar nos jogos e mais uma vez, de poderem usufruir das atividades realizadas neste espaço.
COMEMORAÇÃO DIA DA CRIANÇA Assinalamos esta data participando numa atividade desenvolvida pela G.N.R., que esteve presente na nossa escola com uma patrulha de cavalos e uma demonstração cinotécnica (treino de cães). Foi um dia agradável onde, mais uma vez, as crianças manifestaram claramente que, o seu maior pólo de interesse são as habilidades demonstradas pelos animais. Verificou-se diversidade nas atuações feitas pelos agentes, e o facto das crianças desconhecerem o que vinham apresentar, funcionou como surpresa cativando ainda mais a sua atenção. Junho 2014 | Nova Onda |15
VISITA DE ESTUDO No dia 3 de junho, realizamos uma Visita de Estudo à Quinta de Santo Inácio, onde as crianças vivenciaram experiências relacionadas com a Botânica e com a Natureza. Pretendeu-se com esta visita proporcionar ocasiões de descoberta e de exploração do mundo, estimulando o interesse para a preservação do ambiente, despertando a curiosidade e desenvolvendo o sentido crítico. Foram momentos confraternização!
muito
agradáveis
de
convívio
e
FESTA DE ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO No dia 13 de junho, realizou-se a festa de encerramento do ano letivo, na EB da Viscondessa, envolvendo toda a comunidade educativa. Nesta festa, as crianças partilharam com os pais e familiares momentos de canções, de dramatizações e danças, de forma muito animada! Da mesma, constaram momentos de partilha e de aprendizagem, materializando-se em momentos recreativos. A comunidade educativa participou nesta atividade com bastante interesse. Esta comemoração terminou com a entrega de cartolas e livros de curso aos finalistas, seguindo-se um lanche convívio entre todos, em verdadeiro ambiente festivo.
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EB ENG.º FERNANDO PINTO DE OLIVEIRA VISITA À QUINTA PEDAGÓGICA DO SEIXO Pré escolar e 1º ANO No dia 9 de junho, os alunos do Pré escolar e os alunos do 1º ano de escolaridade da EB Eng.º FPO, passaram um dia muito divertido na Quinta Pedagógica do Seixo, em Penafiel. Durante o período da manhã, os alunos observaram algumas plantas (ervas aromáticas, árvores de fruto,…) e ficaram a conhecer algumas das suas utilidades. Realizaram uma prova de pistas, pela quinta, orientada pelos guias e amassaram pão que, em momento próprio, foi colocado no forno a lenha.
Após o almoço, todos os pequenotes contactaram com alguns animais da quinta (patos, galinhas, cabras, coelhos, passarinhos,…) dando-lhes de comer e muitos miminhos.
Para terminar a visita, as crianças deliciaram-se a andar de charrete puxada pelo lindíssimo Pinóquio. Já nas salas de aula, todos degustaram o delicioso pão que confecionaram!
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VISITA DE ESTUDO À CIDADE DE AVEIRO 2º/3º/4º ANOS No dia 11 de junho, os alunos das turmas 3, 4, 5, 6 e 7 deixaram a EB Eng.º Fernando Pinto de Oliveira e rumaram ao encontro da “Veneza de Portugal” – a bela e luminosa cidade de Aveiro. Aprenderam a confecionar os gostosos ovos moles e, no final, todos os provaram. Que docinhos!... Sabem o que é um “marnoto”? E um “pernilongo”? Ai não sabem, pois então visitem as Salinas de Aveiro e ouçam com atenção o Sr. João.
No final, foi repousante e maravilhoso o passeio de barco pela Ria de Aveiro.
Cozinheiros por um dia – DiverCook Aprender a cozinhar As atividades, na nossa EB, foram super divertidas! Descobrimos aromas e sabores saudáveis.
Festa de verão A festa de verão foi um sucesso! Cristina
e
Goucha
cuidem-se,
podem ficar desempregados! Tivemos apresentadores à altura do acontecimento! Parabéns a todos os participantes, colaboradores e público. Até para o próximo ano letivo! 18 | Nova Onda | Junho 2014
SPO: na primeira linha de intervenção Tenho de “fugir” do meu gabinete do “Serviço de Psicologia e Orientação”(SPO) na escola, sempre que preciso de realizar uma tarefa que exija um maior esforço de concentração e que não implique atendimento direto. Sem exagerar, há sempre alguém a bater à porta, um telefone a tocar ou um pedido urgente de atendimento a chegar. Quando, em algum momento isto não acontece, sou invadida por uma sensação de estranheza e, quase inconscientemente, questiono-me sobre “O que estará hoje a acontecer?”! O trabalho em contexto escolar, permite uma intervenção imediata quando as situações são urgentes e uma articulação célere com famílias, quando estas estão presentes, com professores e com outras entidades, que possam contribuir para a resolução dos problemas e que, muitas vezes, até já estão a desenvolver um qualquer tipo de intervenção. Os pedidos são tantos, que muitas vezes o psicólogo é invadido pelo peso da impotência, pois gostaria de atender e acompanhar mais de perto os encaminhamentos que lhe são dirigidos, mas o tempo esgota-se… E o técnico também se esgota, porque é humanamente impossível responder da forma que seria desejável. Uma explicação para esta sobrecarga a que estão submetidos os psicólogos escolares é dada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses que, defende a existência de mais psicólogos nas escolas (um acréscimo de cerca de 790) para que o rácio desejável e aconselhável de um psicólogo por cada mil alunos seja uma realidade, sobretudo num momento de crise que potencia a procura destes serviços. Este ano, curiosamente, anunciou-se um aumento de cinco vagas, de 176 para 181, mas as escolas foram informadas de que teriam um psicólogo a meio tempo. Para quem trabalha em contexto escolar, este “meio tempo” soa a absurdo, a ridículo, a falta total da noção do que é o trabalho desenvolvido pelo psicólogo em contexto escolar. O que é meio tempo, num mar imenso de solicitações? Se numa fase inicial, quando o serviço dava os primeiros passos, há muitos anos atrás, eram sobretudo os adultos que batiam à porta do SPO, agora são muitas vezes os alunos que tomam a iniciativa e, quando o fazem, as situações são geralmente graves e exigem uma intervenção célere e urgente. As famílias estão desorientadas, nomeadamente no que se refere à educação dos filhos. Há muitos pedidos que chegam ao SPO que se prendem com a incapacidade de os pais educarem corretamente. Não há dúvida nenhuma que isto é verdade. Por isso, e porque ninguém nasce ensinado, é que muitas vezes o trabalho é desenvolvido com os pais, sendo estes sensibilizados para a importância e urgência de alterarem as suas práticas parentais. Os psicólogos escolares acompanham o percurso dos alunos e a sua intervenção é muitas vezes iniciada numa fase precoce. Poderia dizer que eles estão na primeira linha de intervenção, podendo contribuir de forma decisiva para que os problemas não se agudizem, encaminhando, quando necessário, para outro tipo de técnicos, nomeadamente psicólogos clínicos, pedopsiquiatras ou pediatras do desenvolvimento. No imenso universo escolar, os SPOs são pequenas unidades que, embora dotadas de poucos técnicos fazem toda a diferença! Nota: Baseado no artigo “Psicólogos escolares, psicólogos clínicos?”, publicado no EDUCARE no dia 27/12/2013
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Mais uma vez, o Departamento de Línguas promoveu uma série de concursos que despertaram nos nossos alunos o maior interesse e entusiasmo pela leitura, escrita e tradições das línguas ministradas no nosso Agrupamento, como o ilustram as fotos que se seguem.
Concursos do 2º ciclo Concurso “O melhor leitor” Estão de parabéns a Matilde Carvalho do 5º 11 e a Carlota Carvalho do 6º3 que foram brindadas com livros, entregues pela professora Rosa Carvalho. Concurso de Escrita Criativa Neste concurso, brilharam o Tiago Sousa do 5º 1 e a Beatriz Cunha do 6º1 que receberam livros, entregues pela professora Gorete Cerdeira. Concurso de leitura autónoma em inglês Foram laureados o Bruno Gomes do 5º 6 e à Diana Zinchenko do 6º 1 que receberam livros ou brindes da OUP, entregues pela professora Isabel Neto.
Concursos do 3º ciclo Olimpíadas de Espanhol Parabéns à Márcia Batista, que recebeu um livro das mãos da professora Zelinda Cohen.
Concurso de Postais de Natal em Francês Neste concurso, a classificação foi a seguinte: 1º prémio – Daniela Fernandes (8ºB) 2º prémio – Margarida Vasconcelos (8ºA) 3º prémio – Débora Nobre (8ºG)
As vencedoras levaram para casa livros entregues pela professora Lélia Ferreira.
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Concurso de cupcakes “St. Valentine’s Day”
Concurso de cupcakes “Thanksgiving”
Eis os nossos vencedores:
Aqui está o pódio:
1º prémio – António Fernandes (7ºB) 2º prémio – Francisca Catarino (7ºB) 3º prémio – Clara Gonçalves e Inês Castro (ex aequo) (7ºG) / Tiago Valadares (7ºB)
1º prémio – Inês Barbosa (8ºG) Hugo Nunes/Inês Oliveira (8ºD) 2º prémio – Carolina Silva e Rita Caravelas (8ºC) 3º prémio – Ana Oliveira e Margarida Vasconcelos (8ºA)
Os vencedores levaram para casa livros ou brindes da OUP, entregues pela professora Paula Caravelas.
Os vencedores ganharam livros ou brindes da OUP, entregues pela professora Isolina Antunes.
Concurso de leitura autónoma em inglês O vencedor, Alexandre Rocha (9ºD) levou para casa livros ou brindes da OUP, entregues pela professora Cristina Neves.
Concurso “O melhor leitor” Eis os vencedores, por ano de escolaridade e turma: 7ºJ – Beatriz Silva 8ºF – José Pedro Ribeiro 9ºA – João Ruano Macedo
Os vencedores ganharam livros, entregues pelos professores Francisco Fino e Pedro Lopes. Concurso de Escrita Criativa Eis os vencedores, por ano de escolaridade e turma: 7ºL – Jéssica Freitas 8ºB – Inês Santos 9ºA – João Macedo Os vencedores ganharam livros, entregues pela professora Natália Pinto.
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DEPART. MAT. E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Notícias da Matemática No âmbito da atividade “Agarra a Matemática”, atividade que consta do PAA, dinamizada pelos professores de Matemática, realizou-se na nossa escola, no dia 4 de junho, a finalíssima. O objetivo principal desta atividade é desenvolver nos alunos o gosto pela Matemática, incentivando-os para o aspeto lúdico da disciplina, descobrindo a Matemática em situações concretas do quotidiano, sentindo-a como uma atividade humana permanente. Nesta finalíssima, participaram dois alunos por turma, previamente selecionados pelo respetivo professor de matemática, tendo em conta a pontuação final que obtiveram nos desafios mensais, que se realizaram nas aulas ao longo de todo o ano letivo. Os problemas propostos nos desafios do “Agarra a Matemática” fizeram sobretudo apelo à qualidade do raciocínio, à criatividade e à imaginação dos alunos. Pelo empenho e espírito de competição saudável demonstrado, que permitiram que esta atividade do PAA fosse um sucesso, enviamos a todos os alunos participantes, os nossos parabéns. Os vencedores de cada ano foram os seguintes: 5º ano 1º classificado: Pedro Miguel Santos - 5º5 2º classificado: Diogo Fernando Lopes - 5º9 3º classificado: Joana Bernardo - 5º11 7º ano 1º classificado: João Pedro Soares Lopes - 7ºC 2º classificado: Pedro Miguel Oliveira Rodrigues - 7ºC 3º classificado: Maria Azevedo Barreiros Sequeira - 7ºA
6º ano 1º classificado: Vítor Pereira - 6º2 2º classificado: Manuel Pinto - 6º4 3º classificado: Ana Luísa - 6º1 8º ano 1º classificado: Henrique Jorge Sousa - 8ºC 2º classificado: Martim Ferreira - 8ºG 3º classificado: Pedro Miguel Azevedo - 8ºG
E porque afinal a Matemática também serve para nos divertir…
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9º ano 1º classificado: Joana Soares - 9ºE 2º classificado: Yilan Wang - 9ºF 3º classificado: Ricardo Correia - 9ºB
DEPART. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS HISTÓRIA (3ºCiclo)
"A Europa vai à Escola Básica Eng.º Fernando Pinto de Oliveira" De acordo com o PAA do Agrupamento e na sequência de uma parceria já habitual com o Centro Europe Direct do Porto, no passado dia 26 de março realizou-se a atividade “A Europa vai à Escola Básica Eng.º Fernando Pinto de Oliveira, que contou com a presença do Dr. João Frutuoso e teve como públicoalvo duas turmas do 9º ano de escolaridade, uma vez que, é o ano em que se aborda o aparecimento, os objetivos iniciais, os primeiros tratados e os países fundadores da então CEE, hoje UE (tema K2 do Programa Nacional). Os principais objetivos desta atividade eram: conhecer o contexto que levou ao aparecimento da União Europeia e os seus sucessivos alargamentos; identificar os símbolos da União Europeia; conhecer o funcionamento das principais instituições europeias; refletir sobre a importância da União Europeia nos vários aspetos da vida nacional e mundial: económico, político, social e cultural; avaliar a possibilidade de trabalhar e/ou estudar num país da União Europeia. Com o apoio de uma apresentação eletrónica dinâmica e com um discurso adequado ao nível etário destes alunos, o Dr. João Frutuoso, dinamizou esta atividade, atingindo plenamente todos os seus objetivos, aproveitando para o facto a participação ativa dos nossos alunos e as questões pertinentes colocadas por muitos dos presentes. Pensamos que este tipo de atividades culturais é importante para a formação global dos alunos, permitindo simultaneamente aprofundar as relações com os parceiros comunitários, que é também um dos objetivos do Projeto Educativo do nosso Agrupamento, apenas se lamentando que os Encarregados de Educação não tenham aderido esta atividade, o que com certeza se prenderá com o horário em que se desenvolveu a mesma e os compromissos profissionais destes. Há ainda a registar, o facto do Centro Europe Direct ter enviado e distribuído documentação variada, que poderá ser consultada, para que os alunos possam obter esclarecimentos sobre as temáticas que mais lhes interessam, como certamente será o Programa Erasmus, que foi alvo de inúmeras questões, por parte dos nossos alunos. Junho 2014 | Nova Onda |23
HISTÓRIA (2º e 3ºCiclo)
O QUE FOI A REVOLUÇÃO DOS CRAVOS? Todos os anos se veem, nos diversos canais televisivos, entrevistas a jovens estudantes sobre o que se comemora no dia 25 de abril. As respostas muitas vezes provocam o riso e levam a que muitos sejam os que afirmam, com ar entre o condescendente e o horrorizado, que os jovens de agora não sabem nada de História de Portugal, responsabilizando a escola por tal situação. A verdade é que para estes jovens a revolução de abril de 1974 é um facto encerrado num passado distante e as múltiplas solicitações a que estão sujeitos, bem como é fugaz a memória daquilo que consideram muitas vezes como “apenas mais um assunto para o teste”.
Sendo este um dos conteúdos a lecionar no 6º ano da disciplina de História e Geografia de Portugal, foi proposta aos alunos do 6º Ano a realização dum trabalho de pesquisa sobre este tema. Foi assim que com entusiasmo e cumprindo todas as diretrizes previamente estabelecidas pelos professores, os alunos lançaram mãos à obra e realizaram um conjunto de trabalhos que deram a conhecer a toda a comunidade educativa expondo-os na biblioteca da escola.
Foram muitos os cartazes, os trabalhos escritos e tridimensionais que estiveram em exibição e que contribuíram para enriquecer a comemoração desta data. E foram muitos também os alunos que os foram ver uns orgulhosos por ver os seus trabalhos expostos, outros curiosos por ver os trabalhos dos colegas. Certamente que, para os autores dos trabalhos expostos, será no futuro fácil responder à questão: ”O que foi a revolução dos cravos?”. É que, desta vez, o conhecimento foi construído pelos próprios e, por isso mesmo, há motivos de sobra para não ser esquecido. Manuela Ferreira
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HISTÓRIA (3ºCiclo)
Do Românico ao Gótico: concurso de Rosáceas Góticas
EMRC (2º e 3ºCiclo)
"Visita de estudo ao Templo Hindú e ao Parque dos Poetas (Lisboa)” “Visita de estudo a Braga” "Visita de estudo a Santiago de Compostela e Museu Homem - Corunha"
GEOGRAFIA (3ºCiclo)
”EUROconcurso 2014” Questões sobre a União Europeia e sobre outras temáticas ligadas à Europa
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DEPART. EXP. EDUCAÇÃO FÍSICA
Torneios interturmas de 3º Período Mais um período passado e somam cinco jornadas de Torneios Interturmas. Assim, nos dias 3 e 11 de junho de 2014, a área disciplinar de Educação Física promoveu a realização de diferentes torneios, no culminar do trabalho realizado ao longo do 3º período. No dia 3 de Junho, tiveram lugar os Torneios de Futebol com as turmas de 6º e 9ºanos. No dia 11 de junho foi a vez dos 5º, 7º e 8ºanos disputarem os Torneios Interturmas de Basquetebol (5ºano), Tag Rugby (7º ano) e Andebol (8º ano).
BASQUETEBOL/5º ANO Feminino: 1ª Class. – 5º3: 1, Ana raquel Silva; 9, Catarina Silva; 15, Inês Jorge; 21, Mª Raquel Guedes 2ª Class. - 5º6: 11, Jéssica Martins; 15, Mª Beatriz Ferraz; 19, Rafaela Batista; 20, Sofia Santos 3º Class. – 5º1: 1, Ana Sequeira; 11, Helena Havrylechko; 18, Mª Letícia Simões; 22, Mariana Costa.
Masculino: 1º Class. - 5º12: 7, Diogo Moutinho; 8, Diogo Carvalho; 20, Miguel Afonso; 23, Renato Dias 2º Class. - 5º11: 18, Martim Gomes; 21, Rodrigo Figueiredo; 22, Tomás Costa 3º Class. – 5º8: 9, Francisco Soares; 10, Francisco Almeida; 11, Gustavo Silva; 28, Rodrigo Moreira.
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FUTEBOL/ 6º ANO Feminino: 1ª Class. - 6º4: nº4, Daniela Marques; 5, Diana Rebelo; 8, Fabiana Nunes; 11, Inês Graça; 12, Laura barbosa; 15, Mª Teresa Alves; 16, Mariana Fontes 2ª Class. - 6º7: 1, Ana Azevedo; 4, Beatriz Jesus; 5, Catarina Silva; 6, Daniela Cardoso; 14, Mª Isabel Mota; 15, Mª Raquel Guimarães; 16, Nicole Ferreira; 18, Renata Ferreira 3º Class. – 6º8: 2, Ana Pereira; 5, Bárbara Silveira; 6, Bárbara Valério; 9, Carolina Viana; 15, Joana Santos; 21, Mariana Freitas; 24, Sara Monteiro. Masculino: 1º Class. - 6º4: 2, Bruno Carvalho; 3, César Rocha; 6, Diogo Silva; 9, Gonçalo Silva; 13, Manuel Pinho;18, Miguel Magalhães; 20, Miguel Bessa; 21, Tomás Silva 2º Class. - 6º1: 1, Afonso Magalhães; 12, Gonçalo Silva; 13, Gonçalo Araújo; 14, Gustavo Marques; 16, José Polónia; 17, José Lobo; 20, Manuel Nunes; 24, Miguel Xavier 3º Class. – 6º3: 9, André Areias; 14, Eduardo Carvalho; 18, João Pedro; 19, João Moutinho; 21, Leonardo Coelho; 22, Luís Silva; 26, Miguel Rodrigues.
TAG RUGBY/ 7º ANO 1ª Classificado – 7ºF: 4, Bárbara Vasconcelos; 7, Diogo Miranda; 9, Hugo Silva; 15, Maria Lino; 17, Nuno Oliveira; 19, Paulo Pacheco; 25, Sónia Araújo; 26, Tiago Peres 2ª Classificado – 7ºG: 4, Ana Isabel Cameiro; 5, André Servo; 6, Bernardo Vieira; 9, Carlota Santos; 22, Ricardo Sampaio; 23, Ricardo Ribeiro; 27, Vasco Silva. 3º Classificado – 7ºA: 4, Caetana Meireles; 5, Camila Fonseca; 7, Carolina Meireles; Francisco Faro; 11, Francisco Martins; 13, Joana Teixeira; 18, Marcos Santos; 23, Nuno Silva.
ANDEBOL/ 8º ANO Feminino: 1ª Class. - 8ºF: 3, Ana Sofia Lourenço; 6, Beatriz carvalho; 7, Beatriz Constante; 13, Inês Antunes; 20, Mafalda Sousa; 26, Tatiana Silva 2ª Class. - 8ºG: 1, Ana Teixeira; 9, Catarina barros; 13, Inês Barbosa; 16, Juliana Teixeira; 19, Marta Fogageiro; 21, Rafaela Nunes; 24, Stefany Araújo. Junho 2014 | Nova Onda |27
Masculino: 1º Class. - 8ºA: 9, Fílipe Vargas; 10, Gonçalo Cruz; 11, Hugo Borges; 13, Iris Pinto; 18, Pedro Botelho; 21, Tiago Moreira 2º Class. - 8ºB: 3, André Mayer; 13, Francisco Ramos; 19, Iúri Machado; 25, Nuno Oliveira; 27, Tiago Lopes; 28, Tiago Queiroz; 29, Vasco Teixeira 3º Class. – 8ºF: 10, Gonçalo Dias; 14, João Afonso; 17, José pedro Ribeiro; 23, Nuno Azevedo; 27, Tiago Oliveira; 28, Vasco Reis; 29, Nelson Ferreira.
FUTEBOL/ 9ºANO Feminino: 1ª Class.: 9ºC: 1, Ana Sofia Barreiro; 13, Inês Sousa; 15, Inês carvalho; 18, Mariana Almeida; 25, Sofia Carrancho 2ª Class.: 9ºB: 2, Ana Rodrigues; 9, Daniela Moleiro; 13, Joana Azevedo; 16, Juliana Rocha; 24, Sara Pereira; 26, Telma Pereira. 3º Class. – 9º D: 6, Daniela Seabra; 9, Filipa Fernandes; 18, Rafaela Ramos; 20, Sara Gavina; 21, Sara Fernandes.
Masculino: 1º Class. 9ºG: 8, Diogo Lopes; 10, Eduardo Santos; 12, Francisco Silva; 16, João Rosas; 17, Joã o Costa; 26, Tomás Tabuada; 25, Tiago Correia 2º Class.: 9ºC: 3, António Duarte; 7, Duarte Teixeira; 9, Gonçalo Freitas; 10, Gonçalo Tato; 11, Gustavo Meireles; 12, Henrique Ferreira; 27, Vasco Lucas 3º Class. – 9ºF: 8, Diogo Nunes; 9, Fernando Carvalho; 10, Hugo Ferreira; 12, João Queirós; 14, Júlio Vasco; 15, Leandro Oliveira; 25, Tomás Madureira.
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DESPORTO ESCOLAR ENCONTRO NACIONAL DE TAG RUGBY (Estádio Universitário de Lisboa) Depois da fase Regional, onde as equipas participantes do 8ºC e do 8ºF conseguiram um excelente 3º e 4ºlugares, alcançou-se o apuramento da equipa do 8ºC para o Encontro Nacional no âmbito do Programa Tag Rugby nas Escolas, que se acabou por realizar no Estádio Universitário de Lisboa a 17 de maio. Contudo, neste encontro participaram alunos do 8ºC e do 8ºF tendo sido uma excelente vivência desportiva, pautada pela diversão e o convívio. Disputamos quatro jogos com equipas de diversas regiões do país. Embora a classificação não fosse o mais importante, uma vez que, o cariz desta prova estava definido em formato de convívio, os nossos alunos conseguiram duas vitórias e dois empates. E até tivemos direito a uma entrevista para a RTP2!
VOLEIBOL/ BADMÍNTON/ MULTIATIVIDADES Foi com grande satisfação que terminaram as competições/ encontros do Desporto Escolar. Os professores que acompanharam estes grupos/equipas, fizeram um balanço muito positivo do trabalho que foi realizado ao longo deste ano letivo. Para além das aprendizagens subjacentes a cada atividade, foi possível constatar o crescimento destes grupos, onde a partilha de emoções e experiências foi uma mais-valia para os nossos alunos. Dos mais pequenos aos maiores, todos deram o seu melhor nos treinos e nas competições, representando a nossa Escola. Parabéns a todos!
Para o próximo ano, contamos convosco novamente!
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DEPART. EXP. ED. MUSICAL Este ano letivo realizamos, uma vez mais, Concursos de Flauta de Bisel destinados aos alunos do 2ºciclo que frequentam a disciplina de Educação Musical. Para integrarem os júris dos referidos Concursos (5º e 6ºanos), convidamos dois alunos premiados no ano letivo anterior, no Concurso do 6ºano, André Servo e João Almeida. Estão de parabéns todos aqueles que participaram! Vamos continuar a fazer MÚSICA!
Alunos premiados no Concurso de Flauta de Bisel - 6ºano (3 de abril de 2014).
Alunos premiados no Concurso de Flauta de Bisel e júri - 5ºano (5 de junho de 2014).
Dia Mundial da Voz – 16 de abril Para assinalar esta data, a nossa escola escolheu o início do 3ºperíodo, uma vez que, no referido dia os alunos se encontravam de férias. Nas aulas de Educação Musical, foram realizadas várias atividades tendo como tema A Voz. Aqui fica registado um poema escrito por um aluno do 5ºano. Se as suas cordas vocais quer preservar Por favor não gritar Para não as inflamar E poder bem falar E livremente cantar. Ivan Ferreira, nº15, 5º8
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DEPARTAMENTO DOS SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO EDUCAÇÃO ESPECIAL/SEMANA DA AÇÃO GLOBAL PELA EDUCAÇÃO DIREITOS IGUAIS, OPORTUNIDADES IGUAIS-EDUCAÇÃO E DEFICIÊNCIA
A Semana de Ação Global pela Educação decorreu, este ano lectivo, entre 4 e 10 de maio e teve como tema “Direitos Iguais, Oportunidades Iguais – Educação Inclusiva para crianças com Necessidades Especiais”, pelo que a organização das atividades desenvolvidas nessa semana, ficou ao encargo da Equipa de Educação Especial (EEE) do Agrupamento de Escolas EFPO e contou com a colaboração dos PTTs, DT’s, professores, bem como professores das AEC´s, assistentes operacionais e alunos da sala de educação especial e UEEA.
Assim, com o objetivo de criar ambientes favoráveis para apoiar uma educação cada vez mais inclusiva, onde todos sejam respeitados nas suas diferenças, foram dinamizadas atividades com alunos de todos os ciclos (do pré-escolar ao 3º ciclo) nas escolas que integram o Agrupamento com o objetivo de sensibilizar os alunos para o facto das crianças/jovens com Necessidades Especiais terem os mesmos direitos e oportunidades de todas as outras, e que a Educação é em si mesma um direito e um dever de Todos. Junho 2014 | Nova Onda |31
Então, partindo do pressuposto de que a prática é a melhor forma de sensibilização, os alunos, de acordo com a sua faixa etária, foram convidados a participar ativamente, numa dinâmica de cooperação e interajuda, na dinamização das diversas atividades que se centraram na temática da diferença.
Foram realizadas: sessões de contos subordinados à temática, registos pictográficos da história “O pequeno Trevo”, coreografia da música “Somos Iguais, diferentes”; descoberta, com os olhos vendados, de objetos escondidos em caixas; explicar, através de linguagem corporal, diferentes nomes de profissões escritas em cartões; escrita, com a boca, de palavras alusivas à temática da semana; e lançamento e troca de aviões de papel com frases alusivas à temática, construídas pelas crianças e famílias.
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De salientar, o entusiasmo dos alunos ao longo das atividades, bem como a sensibilidade que demonstraram face a realidades diferentes das suas. No final, ficou a convicção de que não são ações centradas na teoria, mas sim na prática, que efetivamente contribuem para desenvolver nas crianças e jovens, atitudes de respeito pelas diferenças e características pessoais.
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BIBLIOTECAS ESCOLARES No último período escolar do ano letivo, a Biblioteca Escolar, continuou a desenvolver as suas funções de forma dinâmica e ativa, promovendo iniciativas diversificadas num contexto facilitador e incentivador das aprendizagens. Tendo em conta o desenvolvimento das literacias da leitura, da informação e dos média, procuramos incrementar um trabalho colaborativo com as diferentes estruturas pedagógicas.
DIA MUNDIAL DO LIVRO E DOS DIREITOS DE AUTOR - 23 DE ABRIL
O Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor é uma ocasião para prestar uma homenagem mundial a livros e autores, e encorajar as pessoas a descobrir o prazer da leitura. 23 de abril marca o aniversário de nascimento ou morte de um leque de escritores conhecidos, incluindo Miguel de Cervantes Saavedra, Maurice Druon, Inca Garcilaso de la Vega, Haldor Kiljan Laxness, Manuel Mejía Vallejo, Vladimir Nabokov, Josep Pla e William Shakespeare. Por esta razão, a Conferência Geral da UNESCO escolheu esta data para prestar homenagem aos livros, aos autores que os escreveram e às leis de direitos de autor que os protegem. A história da palavra escrita é a história da humanidade.
O poder dos livros para promover a realização individual e criar mudança social é inigualável. Íntimo, mas profundamente social, os livros proporcionam amplas formas de diálogo entre indivíduos, em comunidades e através do tempo. Como Malala Yousafzai, a estudante paquistanesa que foi baleada pelo Taliban por ir à escola, disse no seu discurso nas Nações Unidas: “Vamos pegar nos nossos livros e nas nossas canetas. Eles são as nossas armas mais poderosas.”
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25 DE ABRIL - DIA DA LIBERDADE Para assinalarmos os 40 anos passados sobre o 25 de abril de 1974, realizamos uma exibição sobre as canções que prepararam a Revolução dos Cravos. Apesar do lápis da censura, foram muitos os que se atreveram, através da palavra escrita e cantada, a desafiar o regime. Livros e discos foram proibidos, mas, através de circuitos clandestinos, encontraram leitores e ouvintes, despertaram consciências adormecidas e transformaram o conformismo em vontade de resistir. Portugal não fugiu à regra e seguiu os passos de outros países, onde a cantiga foi uma arma contra o fascismo, ditadura e opressão.
Mas com uma condição muito particular: Portugal foi o único local do mundo onde uma revolução começou com uma canção. Simultaneamente, esteve também patente na biblioteca, uma exposição de trabalhos no âmbito das comemorações dos 40 anos do 25 de abril, dos alunos do 6º ano, em articulação com a área disciplinar de história.
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DIA DA MÃE
O Dia das Mães em Portugal era comemorado até há alguns anos, no dia 8 de dezembro, mas passou a ser celebrado no 1º domingo de maio em homenagem a Maria, mãe de Jesus. A data é uma homenagem a todas as mães, e serve para reforçar e demonstrar o amor dos filhos pelas suas mães.
CORAÇÃO DE MÃE Quando os filhos dão gargalhadas, o coração de mãe até canta. Quando um filho está triste, o coração de mãe parte-se em mil bocadinhos. Quando um filho fica doente, o coração de mãe fica às pintinhas (e muito mais pequenino…). Mas o coração de mãe volta a crescer quando um filho se sente finalmente melhor! Isabel Minhós Martins
DOCES LEITURAS Mantemos o desenvolvimento da atividade Doces Leituras que, através da divulgação de pequenos textos junto dos clientes dos estabelecimentos que colaboram com a Biblioteca – First One, Confeitaria Leza, Sabores da Boa Nova – take away, Frente a Frente, Leça Mar - pretende promover a leitura. À MINHA QUERIDA MÃE Eis-me aqui em Portugal Nas terras onde nasci. Por muito que goste delas Ainda gosto mais de ti. Fernando Pessoa (aos 7 anos)
Dia da mãe
Doces Leituras - maio, 2014 E. B. Eng.º Fernando Pinto de Oliveira - Biblioteca
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2ª FASE DO CONCURSO NACIONAL DE LEITURA
Realizou-se no dia 8 de maio, na Biblioteca Almeida Garrett, no Porto, a 2ª fase da 8ª edição do Concurso Nacional de Leitura. O Agrupamento de Escolas Eng.º Fernando Pinto de Oliveira esteve muito bem representado pelos alunos Alexandre Fernandes Rocha do 9º D, Patrícia da Silva Azevedo e Pedro Miguel Ribeiro Maia do 9ºC.
O programa paralelo, organizado pela biblioteca Almeida Garrett, ofereceu-nos um dia bastante preenchido: exposições, workshops, jogos e leituras encenadas. Os nossos alunos não passaram à prova oral, mas participaram na performance teatral orientada pela atriz Lara Morgado e baseada no livro Casos do Beco das Sardinheiras, de Mário de Carvalho. As suas representações foram notáveis e estão de parabéns pois demonstraram dedicação e empenho no trabalho desenvolvido.
DIA DO AUTOR PORTUGUÊS
Desde 1982 que se comemora, no dia 22 de maio, o Dia do Autor Português, uma homenagem e reconhecimento àqueles que, nas diferentes áreas artísticas, ao longo da história de Portugal nos têm enriquecido culturalmente com as suas criações. A biblioteca destacou alguns dos livros dos autores portugueses que representam maior expressividade ao nível do público infanto-juvenil.
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PROJETO LER+MAR ESTAMOS DE PARABÉNS! A candidatura do Agrupamento de Escolas Eng.º Fernando Pinto de Oliveira, no ano escolar em curso, ao Projeto Ler+ Mar, foi uma das dez selecionadas a nível nacional para integrar a 1ª edição deste projeto. Este projeto, que resulta de uma parceria do Plano Nacional de Leitura (PNL), com a Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental (EMEPC), pretende que as escolas encontrem estratégias que propiciem a descoberta de textos em língua portuguesa, de algum modo relacionados com os oceanos, articulando-os, numa perspetiva de transversalidade curricular, com as diversas áreas do saber relacionadas com o tema MAR. Os seus objetivos primordiais são: potenciar o conhecimento da importância do mar enquanto recurso a explorar nas suas diversas vertentes, a identificação do mar enquanto veículo que liga a língua portuguesa falada nas diferentes partes do mundo, independentemente da sua diversidade temporal e espacial e a promoção da literacia dos oceanos junto de alunos e professores, contribuindo para uma sociedade mais informada e sensibilizada para os recursos e potencialidades do mar.
PRÉMIOS E PREMIADOS No dia 18 de junho decorreu, no auditório da EB Eng.º Fernando Pinto de Oliveira, a cerimónia de entrega de prémios, edição 2013/2014. A biblioteca escolar procedeu, nesta cerimónia, à entrega de diplomas e prémios aos alunos vencedores dos vários concursos realizados no 2º e 3º período: "Pontapés na Gramática"; “Um Mergulho na História”. Foram ainda premiados os melhores leitores do 2º e 3º período.
EXPOSIÇÕES NA BIBLIOTECA EM ARTICULAÇÃO COM AS ÁREAS DISCIPLINARES EXPOSIÇÃO SEMANA ECO ESCOLAS
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EXPOSIÇÃO DE CARTAZES SOBRE O RUÍDO NO ÂMBITO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL
EXPOSIÇÃO DE VULCÕES CONSTRUÍDOS PELOS ALUNOS DO 7ºANO NA ÁREA DISCIPLINAR DE CIÊNCIAS
EXPOSIÇÃO DE MAPAS CONSTRUÍDOS PELOS ALUNOS NO ÂMBITO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA
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EXPOSIÇÃO SANTILLANA “LIVROS QUE FIZERAM HISTÓRIA “
A exposição itinerante Santillana, da autoria de Maria José Marques, é composta por dezasseis painéis, que dão a conhecer dezasseis livros mundialmente reconhecidos como importantes contributos, à data da publicação, mas também na atualidade, para a evolução do conhecimento e do pensamento, para a mudança social e para fomentar o prazer de ler. A Bíblia Vários Autores Estes painéis estiveram expostos no átrio de entrada e junto1 à biblioteca na escola sede do agrupamento. 2. As Viagens Marco Polo 3.
Os Lusíadas
Luís Vaz de Camões
4.
Romeu e Julieta
William Shakespeare
5.
A Enciclopédia
Vários Autores
6.
O Monte dos Vendavais
Emily Jane Brontë
7.
A Origem das Espécies
Charles Darwin
8.
Alice no País das Maravilhas
Lewis Carroll
9.
O Capital
Karl Marx
10.
20.000 Léguas Submarinas
Jules Gabriel Verne
11. A Teoria da Relatividade
Albert Einstein
12. A Mensagem
Fernando Pessoa
13.
14. O Principezinho
Antoine de SaintExupéry
15. O Segundo Sexo
Simone de Beauvoir
16. Harry Potter
J. K. Rowling
POESIA VISUAL NO ÂMBITO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS
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Um crime no Expresso do Agatha Mary Clarissa Oriente Christie
MARCADORES DE LIVROS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL
HISTÓRIAS À SOLTA… No 3º período, os alunos do 4º ano da EB1 da Praia realizaram duas atividades na biblioteca. Antes de ouvirem a obra "História com recadinho" de Luísa Dacosta, os alunos do 4º ano visualizaram um PowerPoint com os dados biográficos da autora e com algumas ilustrações da história. Em seguida, caracterizaram a protagonista da história numa ficha de trabalho.
Depois de escutarem os poemas do livro "Mistérios" de Matilde Rosa Araújo, os alunos interpretaram seis desses poemas protagonizando leituras dramatizadas em diálogos. Estas leituras foram gravadas e constituíram seis podcasts, acompanhados por desenhos alusivos, elaborados pelos próprios alunos: "Formiguinha", "O menino e o bule", "Boa noite, passarinho", "Romancinho verde", "Recado" e "Tempo no jardim".
Os alunos do 2º ano da EB1 da Praia e da EB1 de Corpo Santo ouviram os poemas da obra "Bichos, bichinhos e bicharocos" de Sidónio Muralha, colorindo os desenhos de animais intervenientes numa ficha de trabalho. Nesta atividade, a professora bibliotecária deu ainda a ouvir a versão musicada do poema "Macacos" pela compositora Francine Benoit. A história "A girafa que comia estrelas" de José Eduardo Agualusa, divertiu os alunos do 2º ano que, tiveram de escolher quatro cenas da narrativa, ilustrando-as em formato de banda desenhada. No PowerPoint que visualizaram, responderam a questões sobre este conto de amizade entre a girafa Olímpia e a galinha do mato, D. Margarida. Junho 2014 | Nova Onda |41
Os alunos do 1º ano da EB1 da Praia e da EB1 de Corpo Santo, ouviram os poemas do "Livro da Tila" de Matilde Rosa Araújo, tendo depois agrupado os animais nas categorias de aves, insetos e mamíferos.
A obra de Alves Redol intitulada "A flor vai ver o mar" foi lida, acentuando a musicalidade de algumas partes mais poéticas. Os alunos visualizaram um PowerPoint sobre a vida e obra do autor e legendaram, em seguida, ilustrações retiradas da história.
No âmbito do plano de melhoria aplicado à EB1 da Praia, os alunos do 4º ano visualizaram um PowerPoint sobre um guião de pesquisa adaptado do "Big 6", para conhecerem um modo de organizar a informação, desde a sua recolha até à sua apresentação.
A última atividade realizada neste período envolveu os alunos dos 1º, 2º e 3º anos, tanto na EB1 da Praia como da EB1 de Corpo Santo, a partir da dinamização da leitura do livro "Nadadorzinho" de Leo Lionni. Os alunos conheceram o percurso biográfico do autor, observaram as ilustrações da história do peixinho preto, aprenderam pormenores sobre algumas plantas e animais marinhos e foram solicitados a imaginar o fundo do mar em desenho. Os alunos foram fotografados com máscaras de peixinhos para ilustrar a mensagem de união e força do grupo, veiculada pela história. Esta iniciativa integra-se no projeto "Ler+Mar" em que se pretende promover a literacia da leitura em articulação com conteúdos ligados à temática do mar.
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TEATRO DE SOMBRAS A professora bibliotecária Joana Almeida apresentou aos alunos das várias turmas do pré-escolar e 1ºciclo uma forma diferente de contar histórias: o Teatro de Sombras.
A professora bibliotecária contou a história do livro “Chibos Sabichões”, escrito por Olalla Gonzállez e ilustrado por Federico Fernández da editora Kalandraka e mostrou como se construía o teatro e as respetivas marionetas. No final da atividade, lançou o desafio de serem os próprios alunos a construírem as marionetas de sombras das personagens da sua história preferida.
Os alunos adoraram o teatro de sombras! Estavam tão envolvidos na história, que os mais pequenos até tiveram algum receio do terrível ogre que não deixava passar ninguém pela ponte.
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OS PEQUENOS CIENTISTAS NA BIBLIOTECA No âmbito do apoio ao desenvolvimento curricular do estudo do meio, a professora bibliotecária em articulação com os docentes titulares do 1º ciclo desenvolveu atividades relacionadas com as Ciências Físico Químicas, nomeadamente: - Conhecer os materiais. - O que existe no Universo? - Como montar um circuito elétrico?
Os pequenos cientistas adoraram fazer as experiências para conhecer melhor os materiais. Fizeram vários ensaios para testar a solubilidade, a combustibilidade, a condutibilidade elétrica, etc. Os alunos, também ficaram deslumbrados com as imagens dos diferentes astros que existem no Universo.
Os alunos compreenderam os movimentos da Terra, dos outros planetas, da Lua e o do Sol, através do telúrio e da maquete do Sistema Solar.
Na actividade: “Como montar um circuito elétrico?”, aprenderam a importância que a eletricidade tem no nosso dia-a-dia, os cuidados a terem no manuseamento dos aparelhos elétricos e como devem montar um circuito elétrico simples com a segurança necessária.
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Projetos Projeto Articulação e sequencialidade: Construindo um trajeto “significativo” (Pré – escolar / 1º ciclo)
Com este projeto, pretende-se que haja uma interação entre o Pré-Escolar e o 1º ciclo de forma articulada e uma aproximação estruturada e natural entre aquele nível e este ciclo de ensino. Pretende-se ainda, que haja uma consciencialização, por parte do Pré-Escolar e do 1º Ciclo, das dinâmicas das duas realidades. O projeto tem ainda como objetivo, antecipar às crianças do pré-escolar vivências relacionadas com o 1º ano, minimizando receios, angustias e inadaptações que podem advir da transição, bem como prolongar a ligação das crianças do 1º ano com as vivências do pré-escolar.
O trabalho desenvolvido nas várias escolas do agrupamento com os docentes do pré-escolar e do 1º ano do ensino básico, durante este ano letivo, foi divulgado à comunidade educativa através de uma exposição na Escola Básica Eng.º Fernando Pinto de Oliveira. Desta, fizeram parte todos os trabalhos elaborados pelos vários grupos, mostrando como se podem desenvolver ações educativo/pedagógicas que promovam a aquisição de aprendizagens significativas. Estas experiências enriquecedoras contribuem, sem dúvida, para a mudança gradativa do contexto educativo dos alunos que transitam para o 1º ciclo.
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PROJETO ITEC Chegou ao fim mais um ciclo de pilotagens iTEC – Innovative Technologies for an Engaging Classroom (Tecnologias Inovadoras para uma Sala de Aula Aliciante). O projeto iTEC é um projeto pan-europeu a 4 anos focalizado na conceção da sala de aula do futuro, tendo-se desenrolado ao longo de 5 ciclos. Sendo este o 5.º ciclo que, coincide com o final do projeto, o objetivo principal foi desenvolver visões e cenários da sala de aula do futuro com recurso a tecnologias centrados nos alunos. Os parceiros iTEC incluem 27 organizações de 18 países, entre os quais 15 Ministérios de Educação, empresas de topo da área da informática, pequenas e médias empresas inovadoras, investigadores e formadores de professores e especialistas. O “cenário de aprendizagem” para este ciclo consistiu na “Utilização de Tecnologias para Enriquecer os Processos de Ensino e Aprendizagem” e a "História de Aprendizagem" (HA) na “Construção de um Website”. Em concreto, pretendiase que cada equipa construísse um website relacionado com o currículo para apresentar à comunidade. Assim, cada equipa foi desafiada a criar um website no âmbito da Geometria de janeiro a abril de 2014. As atividades de aprendizagem que coincidiam com as várias fases do trabalho eram: Sonhar, Explorar, Mapear, Fazer, Perguntar, Refazer, Mostrar, Colaborar e Refletir. Dada a especificidade do projeto apenas foram envolvidos os alunos das turmas do 7.º E e 8.º D. As professoras dinamizadoras foram: Inês Bernardo, professora de Matemática do 7.º E; Inês Campos, professora de matemática do 8.ºD; e Cristina Castro, professora de TIC de ambas as turmas. Este projeto teve o seu início, com os alunos, em dezembro, mas desenvolveu-se de janeiro a abril. As professoras começaram a trabalhar nele em novembro. Ao longo de todo o processo contou-se com a orientação por parte de uma equipa do Ministério da Educação e Ciência – ERTE (Equipa de recursos e tecnologias educativas). Destacamos as principais tecnologias utilizadas no projeto:
Os conteúdos obrigatórios do website no 7.º ano foram relacionados com o tema das semelhanças, nomeadamente: Teorema de Tales; Semelhança de triângulos; Homotetia; Vídeo – cálculo de uma altura inacessível; e Exercícios e respetiva resolução. Os do 8.º ano, também relacionados com a geometria, foram os seguintes: Referência a Pitágoras; Teorema de Pitágoras no plano; Teorema de Pitágoras no espaço; e Exercícios e respetiva resolução. Dos sites também deveriam constar widgets, reflexões do trabalho desenvolvido no teamup e no blogue. 46 | Nova Onda | Junho 2014
Resumidamente explicita-se em que é que consistia cada fase: Sonhar – Motivaram-se os alunos para o projeto, dando-o a conhecer e dividiram-se as turmas em 6/7 grupos.
Explorar – Os alunos exploraram sites de outras escolas e de ciclos anteriores e sites relacionados com o tema matemático que iriam abordar.
Mapear – Nesta fase os alunos começaram a organizar as ideias e a esquematizar os conteúdos do site. Fazer – Os alunos focalizaram-se na construção do site e os alunos do 7.º E realizaram um vídeo sobre o cálculo de alturas inacessíveis aplicando o Teorema de Tales.
Perguntar – Nesta fase contou-se com a colaboração de professores externos ao projeto, que apontaram aspetos a ser melhorados.
Refazer – Consistiu na melhoria do site, após as críticas construtivas, quer dos professores externos, quer das próprias professoras.
Mostrar – Consistiu na apresentação dos sites criados em dois momentos diferentes, inicialmente para alunos do 7.º e 8.º anos de escolaridade/ professores e depois para a restante comunidade escolar, nomeadamente encarregados de educação dos alunos envolvidos. Os trabalhos desenvolvidos serão divulgados nas plataformas dos países participantes no projeto. Colaborar e refletir – Estiveram presentes em todas as fases do projeto.
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Algumas opiniões dos alunos sobre a participação no projeto:
Visitem-nos através do moodle da escola em projeto itec-ciclo 5 http://itec5aeefpo.wix.com/turma7e#!apresentao/cc6j Aos nossos queridos alunos damos os parabéns pelo empenho e dedicação demonstrados.
seguindo
o
link
Inês Bernardo e Inês Campos
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PASSATEMPOS Um pouco de História da Matemática: Euclides Euclides (c. 330 a. C. - 260 a. C.), nasceu na Síria e estudou em Atenas. Foi um dos primeiros geómetras e é reconhecido como um dos matemáticos mais importantes da Grécia Clássica e de todos os tempos. Muitas das suas obras foram perdidas, no entanto, ainda restaram para felicidade dos séculos vindouros, os treze famosos livros que constituem os Elementos, publicados por volta de 300 a. C. que, contemplam a aritmética, a geometria e a álgebra. Os Elementos são - a seguir à Bíblia - provavelmente, o livro mais reproduzido e estudado na história do mundo ocidental. Esta obra é considerada um dos maiores best-sellers de sempre. Euclides compilou nos Elementos toda a geometria conhecida na sua época. Mas, não se limitou a reunir todo o conhecimento geométrico, ordenou-o e estruturou-o como ciência. Isto é, a partir de uns axiomas desenvolveu e demonstrou os teoremas e proposições geométricas, dando novas demonstrações quando as antigas não se adaptavam à nova ordem que havia dado às proposições. Além disso, esmiuçou a fundo as propriedades das figuras geométricas, das áreas e dos volumes e estabeleceu o conceito de lugar geométrico. Nos Elementos, os livros I a IV tratam de geometria plana elementar; o livro V apresenta a teoria das proporções; o livro VI é relativo à semelhança de figuras planas; os livros VII a IX são dedicados à teoria dos números; o livro X, o mais extenso de todos e muitas vezes considerado o mais difícil, contém a classificação geométrica de irracionais quadráticos e as suas raízes quadráticas; e os livros XI a XIII ocupam-se com a geometria sólida. No atual 5.º ano de escolaridade aborda-se o Algoritmo de Euclides para a obtenção do máximo divisor comum (mdc) entre dois números naturais. Para obter o mdc entre dois números naturais X e Y, onde X > Y pelo referido algoritmo, procede-se do seguinte modo: 1- Divide-se X por Y e obtém-se o resto R1. Se R1 for zero, o mdc entre X e Y é Y. 2- Se R1 não for zero, divide-se Y por R1 e obtém-se o resto R2. Se R2 for zero, o mdc entre X e Y é R1. 3- Se R2 não for zero, divide-se R1 por R2 e obtém-se o resto R3. Se R3 for zero, o mdc entre X e Y é R2. 4- ... 5- Se Rn não for zero, divide-se Rn-1 por Rn e obtém-se o resto Rn+1. Se Rn+1 for zero, o mdc entre X e Y é Rn. Vamos analisar o seguinte exemplo em que obtemos, pelo Algoritmo de Euclides, o mdc entre 10 e 15. Dividimos 15 por 10 (porque 15 é maior que 10). Dividendo: 15
Divisor: 10
Dividendo: 10
Divisor: 5
Resto: 5
Quociente:1
Resto: 0
Quociente:2
Como o resto é 5 (não é zero), devemos dividir o divisor 10 por 5, temos: O resto é zero, o mdc entre 15 e 10 é 5 (o divisor da divisão cujo resto é zero). Referências: http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/seminario/euclides/euclides.htm http://www.profcardy.com/cardicas/euclides.php
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Desafios A turma do Francisco Na sala do Francisco os alunos estão sentados, em mesas individuais, por filas e essas filas têm todas o mesmo número de lugares. Todos os lugares da sala estão ocupados. O Francisco tem:
dois alunos sentados à sua frente; um aluno sentado atrás de si; dois alunos sentados à sua direita; três alunos sentados à sua esquerda.
Quantos alunos há na turma do Francisco?
Número de páginas do livro da Maria Nas férias de verão a Maria leu um livro que tinha 180 páginas. Cada página tinha uma média de 24 linhas e cada linha era constituída por aproximadamente 12 palavras. Sabendo que a história tinha início na página 8 e que o livro tinha 10 capítulos, sendo cada um deles composto por 1 folha com ilustração numa página e a outra página vazia. Quantas palavras, aproximadamente, compunham a história que a Maria leu nas férias?
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Desafios – soluções da edição anterior O PROBLEMA DOS 21 COPOS
Ao primeiro criador caberão 3 vasos cheios, 1 meio cheio e 3 vazios. Receberá, deste modo, um total de 7 vasos. Ao segundo criador caberão 2 vasos cheios, 3 meio cheios e 2 vazios e receberá também 7 vasos. A quota que tocará ao terceiro criador será igual à do segundo, isto é, 2 vasos cheios, 3 meio cheios e 2 vazios.
PROBLEMA DO GAFANHOTO
Como nos mostra a figura, o gafanhoto demora 8 dias até chegar aos 10 metros.
Sites de interesse
http://www.cadernovirtual.pt/ Ferramenta interativa disponibilizada na internet, com exercícios e problemas de português e matemática, para alunos do 4.º e 5.ºanos de escolaridade.
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Última página Chegou ao fim mais um ano letivo. Parabéns a todos pelo esforço realizado ao longo deste ano.
Boas Férias.
Boa leitura!
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