2013 Spring 教育雞湯

家長必讀

教育雞湯

SPRING

2013

The Epoch Times Education Special Edition

專訪 灣區鋼琴小天才之母 世界級網球教練 老牌私立學校Delphi Academy 送給孩子一生的珍貴禮物 硅谷傑出產科醫院 藥房專業的就業前景

封面人物:

華爾街才子 江可志

封面故事﹕

一句中國古訓 成就華爾街才子

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Spring 2013

The Epoch Times Education Special Edition

教育雞湯

新的一年開始了﹐《教 育雞湯》雜誌的同仁﹐衷 心祝福各位安康、幸福! 不久前﹐我們接到了一 位地產商的電話﹐他告訴 我們﹐他在收集灣區的各 種雜誌﹐他發現《教育雞 湯》辦得非常好﹐真正的 是用心在做﹐使人身心受 益。我們聽了﹐很感動﹐ 這也鼓勵我們做得更好。 在制作本期的內容時﹐ 我們不僅採訪到了來自灣 區的、學有所成的華爾街才子﹐也採訪了我們灣區鋼琴 小神童的母親﹔另外﹐我們也請到了世界級的網球教 練﹐來和家長們分享和孩子一起成長的樂趣﹔同時﹐我 們還繼續為大家介紹灣區著名的私立學校﹐便於家長在 選擇私立學校時參考。

您。當您在讀這些文章時﹐當您在仔細品味「雞湯」 時﹐您或許體會出一些無法言表的意境。例如﹐私立學 校究竟好在哪裡﹖精英的定義是什麼﹖對孩子來說﹐什 麼才是一生最珍貴的禮物﹖我們也談到了古人的胎教。 我們發現﹐教育家長比教育孩子更重要。因為我們 是移民家庭﹐孩子在學校受的是美國教育﹐回到家裡﹐ 就是中國大陸式、臺灣式、香港式的教育方式等等。 因為成長環境的不同﹐價值觀也不同﹐有時甚至是相反 的﹐這是造成孩子與家長之間出現矛盾的原因之一。 所以﹐在我們的雜誌裡﹐您可以讀到各方家長的育 兒故事﹕成功的、失敗的、開心的、鬱悶的...... 總之﹐我們的目的就是和大家分享這些故事﹐希望 能幫助華人融入美國本土主流社會。 如果您或您的朋友有精彩故事分享﹐請不要猶豫﹐ 並於與我們聯繫。同時﹐也請您將這本好雜誌和朋友、 家人分享。

我們在做的過程中﹐也學到了很多有價值的育兒經 驗﹐這些經驗通過編輯們的辛苦耕耘﹐生動的呈現給

目錄 一句中國古訓 成就華爾街才子 -----------------------------4

百年好合 三浦友和与山口百惠 ---------------------------40

專訪世界級網球教練迪赫特 -------------------------------10

看懂這兩個故事 珍惜對方一輩子 -----------------------41

專訪鋼琴神童Arthur的母親 ---------------------------------14

拇指上的父愛 --------------------------------------------------42

百年童軍的故事----------------------------------------18

面對校園霸凌 加拿大華人家長鼓勵孩子勇敢-------43

「飛天」模式：人類教育啟示錄 -------------------------20

灣區優秀私立學校參考 --------------------------------------44

送給孩子一生的珍貴禮物 ----------------------------------22

灣區中.英雙語學校﹑課後輔導中心﹑

老牌私立學校 Delphi Academy -----------------------------24

週末中文學校參考---------------------------------45

沒有區別 把每個孩子培養成精英 -----------------------26

藝術/舞蹈/體育/功夫學校/生日Party ----------------------46

大學申請要什麼時候開始準備？---------------------30

灣區優秀私立學校開放日------------------------------47

坐落在硅谷的一流產科醫院 -------------------------------32

活動預告---------------------------------------------------48

藥房專業的就業前景 -----------------------------------------34 古人胎教的智慧 -----------------------------------------------36 好學區的終極吸引力 -----------------------------------------38 孩子是父母的一面鏡子 --------------------------------------39

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編輯﹕ 瑞晨, Shalina Fung, Maggie Wu,偉德 美編﹕瑞晨 廣告、訂閱﹕510-499-1628 408-368-8469 投稿﹕Education@epochtimes.com 圖片來源：Fotolia

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《封面故事》

一句中國古訓 （楊少玉攝／大紀元）

成就華爾街才子 文：偉德

江可志是灣區常春藤指導學校江宇應教授的兒 子，第二代移民，今年剛滿23周歲。去年從哈佛學校 畢業後，他直接到華爾街一家金融公司上班。短短 一年時間內，他已主導過兩筆數額巨大的公司併購 案，交易總額達到83億美元。 在很多華人看來，江可志從小學、初中、大學， 再到華爾街，一路可謂順風順水。天資聰穎、家學 淵源，能考入世界頂尖的哈佛學府，再到人才濟濟 的華爾街，從事大公司甚至跨國公司的併購工作， 也是順理成章之事。可細聊之後我發現，這個小伙 子能夠一路過關斬將，走到今天，做出一般人難以 達到的成績，背後有著多種因素。他沉靜的品格和 堅強的意志，是他能夠取得這些成績的關鍵。 ~4~

我是在感恩節的第二天黑色星期五見到江可志 的。在去見他之前，我的朋友就一臉欣喜的就告訴 我，他如何如何優秀說實話，開始我是不服氣的。 傑出的人多了，世界上有成就的人多了，他會和那 些人有何不同呢？

華爾街人的 「 生存秘訣 」 見到可志時，我發現，這個小伙子不僅面目清 秀，一表人才，還是一個成熟、穩重的謙謙君子。 在他這個年齡，有這種沉穩的氣質很難見到。看 來，他能夠在畢業後短短一年內參與那種大額度的 併購案，也在情理之中。 在黑色星期五碰面，當然離不開採購的話題。

當朋友們問道可志昨天有何斬獲時，他笑了笑 說，和朋友們到了一個新開的購物中心，逛到晚 上三點鐘，但最終一無所獲。昨晚熬了那麼長時 間，他看起來還是很精神。看到我們對那麼早把 他拽過來感到歉意的表情，他忙說，平時在華爾 街，也都是兩三點鐘才能夠休息。我們一聽，更 感到吃驚：剛畢業的小伙子，在這樣優越的家庭 條件下，還能夠有這樣一種拼命工作的勁頭，確 實不簡單。 可志介紹說，在華爾街每天做的事其實很簡單， 只是時間很長，這確實是很難，「在華爾街最難的 就是一直要奮鬥。華爾街最難的不是知識學問造成 的挑戰，而是誰更努力，誰更願意花時間、決心去 做。誰能夠堅持下來。每天工作時間不可想像。每 天至少16甚至17、18個小時。」 聽到可志這樣一說，我們擔心的問他：每天這 麼長時間，能夠受得了嗎？沒想到可志笑笑說，其 實他在哈佛讀書時，每天也幾乎都是深夜2點鐘才睡 覺。

夢想的轉變 在很多學子眼中，哈佛大學是他們夢想的大學。 可志也是一樣，哈佛是他的大學夢。但他幼年時最 想上的大學其實是斯坦福大學。據他母親介紹，可 志5歲時，父親帶他到斯坦福校園轉了一圈，不知何 故，這個排名世界前列的著名高校就在可志的心裡 埋下了種子。小小年紀就立下志向：將來長大了， 要上斯坦福大學。

絕對出色 夢想成真 SAT2400分滿分成績，13門AP課程都獲得滿分， 可志在高中四年期間一直擔任班主席和ASP主席，他 還是網球和摔跤運動的愛好者。這些亮點讓他很有 自信被哈佛錄取。 但申請發出以後，哈佛一反常態，遲遲不給回 信。這個期間是可志心理壓力很大的時候。他很堅 強，不給父母看出自己的壓力。但父母很了解他的 心理狀態，有一天，接近失望的父親安慰他說，「 如果不行，我們可以上伯克利。」 其實，這一天，可志剛剛收到了哈佛的錄取通 知，他對父母說，「不，我要上哈佛。」看到孩子 手中姍姍來遲的的通知書，一直為他擔心的媽媽忍 不住痛哭流涕。

尖子堆裡 經受超常壓力 進 入 哈 佛 後，可志選修了 二年級的數學課 程和商業咨訊課 程。這些課程難 度很大，要求也 高，一般只有高 年級的學生才會 選修。

「我每天上學都帶著這句話，『少壯不努力，老 大徒傷悲。』直到現在也是。」可志說，「因為我 爸爸從小就要求我好學。我小學、初中都是因為自 己想學，就學的好，有學好的願望。」

哈佛的學習 壓力超過一般 人的想像。可志 介紹，他在哈佛 時，基本上是要 求 自 己 2點 一 定 要睡覺。哈佛有 好幾個圖書館都 是24小時開放。有的學生還住在圖書館裡面。這些 人學習並不是外界的壓力，他說，就是他們想學。

聽到兒子說出兒童時代的心理狀態，江教授也很 感嘆，「天天帶著這個諺語上課、上學，這個也挺 沉重的。他當時申請這個總統獎的時候，就是用這 句話寫的文章。」

可志的學習勁頭在哈佛得到進一步發揮。以他高 中畢業時完美的成績，在哈佛應該非常出色。但第 一次考試結果，讓他認識到，他需要付出更大的努 力。

到了高中二年級時，可志因為提前修了哈佛大學 的兩門課程，他的夢想不知何時悄悄的從斯坦福轉 向了哈佛。在填寫大學第一志願 時，他寫了哈佛。

「第一次考試，結果發現我的成績不是那麼好。 嚇我一跳，別人的成績像我一樣，或比我更好，我 不能那麼驕傲。因為別的同學進入哈佛時都是高中 第一、第二，到了大學他還覺得自己很厲害。到了

這個理想對可志來說，並不是一時的心血來潮， 在上小學、初中，再到高中二年級之前，可志一直 朝著這個目標努力。

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11、12月份第一學期結束時，跟同學一比，才知道自 己成績到底有多好。」

路來。父子之間建立起一種互相信任和默契的柔韌 關系。這在對他們父子的訪談中處處可見。

他在一年級選修的數學，全班只有6、7個人，但 這些人都是參加過國際奧林匹克比賽，都是來自一 些國家的頂尖聰明的人才。這些讓可志看到自己的 差距，但他並沒有感到氣餒。在高中階段就已形成 的堅強心理素質，幫他很快調整好自己。

當然，這也得益於江教授乃教學專家，頗多教學 心得，多年的實踐和經驗積累，獨創和歸納出獨家 教育法則，在培養青年學子上深具慧眼，收放自如。

「我在高中就學到，對自己要有自信心，壓力 很大，但自己要學會放鬆，讓自己覺得沒有壓力， 釋放壓力，就覺得可以自己的腦子清醒一點。」可 志覺得進入哈佛，每個人都要調整自己。他在高中 階段就學會這點，碰到很大的困難或壓力，通過跑 步、和朋友聊天等方式，讓自己放鬆一點，調整好 自己的狀態。 到了大學3、4年級時，可志逐漸明確了自己今後 的發展方向，他想做金融。這時華爾街開始進入他 的視野。 在哈佛受到的嚴格訓練，使可志對在華爾街的工 作游刃有餘。華爾街對他最大的壓力是能否堅持， 而他從小學、初中、高中、大學，他一直在培養這 些心理素質。 現在，可志已經習慣了華爾街每天壓力極大的工 作和生活。可志表示，今後還會在金融方面繼續發 展。我們也繼續關注他更多的好消息。

亦師亦友 父子情深 可以說，可志的成功之路與他父親江教授的盡心 引導密不可分。一路走過來，父子之間建立了令人 欽羨的亦師亦友的關系。 對於江教授，可以說是「知子莫若父」，他把對 兒子的愛，傾注在循循善 誘，誨子不倦之中。江教授 總是能在關鍵的時候，給予 兒子恰當的指導。那是在經 過細心的觀察後，在不同的 階段，給予鼓勵，方向，甚 至適當的「壓力」，然後把 韁繩松開，讓這匹千裡駒撒 開蹄子，海闊天空的奔馳。 而作為兒子的可志，對父親 則是非常的崇敬，但又不是 沒有自己的主見。他總能在 得到父親的引導後，去勇於 可志和父親江教授 實踐，摸索，和走出自己的 ~6~

作為一個青少年，可志也難免會與父母有矛盾的 時候。有時不同意父母的做法，但由於他有一個平 靜的心態，雖然心裡不同意，但起碼表面上總是能 用笑來平和面對。記得他小時候想學摔跤，但父親 不希望他學摔跤，他就把學習搞好後，再去學摔跤。

父愛篇﹕陪兒子 江教授言傳身 教，將自己好學不 倦的精神傳給了兒 子。有句名言，” 付出多少，得到多 少“。据可志說， 爸爸從他小時候， 就花很多時間，經 常陪伴他作功課， 并且自己也在不斷的學習。江教授強調全面發展， 注重給孩子打好基礎。所以嚴格要求可志勤奮，刻 苦，要求可志各門科目的功課都要學好。江教授對 孩子有一份很重的責任感，所以不惜花費足夠的時 間來栽培兒子。 而可志也不負父親的期望，不僅學業出色，學 校規定的課程全是滿分，而且建樹頗多，在中學期 間就已經完成了13門AP課程。并且13門AP全是滿 分。AP課程是指中學里設置的大學初級課程。

父愛篇﹕「別擋我」 江教授總是在不同的階 段，及時給予兒子可志指導 性的建議。由於可志各門功 課都好，並提前修了很多課 程，就使可志空出很多時間 來參加學校的各種活動。 例如在可志八年級的時 候，江教授告訴兒子，要開 始培養自己的領導力，多 參加社交活動。可志原本 不太善於和人打交道，比 較緬腆，經常坐在最後一

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這句話如此深刻的影響著我，它時時 在我的腦海裡鞭策著我，我的動力就 是從這裡來的，一直到今天還是如 此。 江教授說，他記得可志在申請總 統獎學金和申請普林斯頓大學時，他 就是以「少壯不努力，老大徒傷悲」 為題寫了申請文章。以此也可看出古 人這句話的力量已經深植於可志的心 靈。 問﹕如何選擇你的職業，如何選 擇學什麼專業？ 哈佛校園

排。他接受了父親的教導，把重心放在學習如何與 人打交道上，開始交新朋友，和其它學生互動。江 教授說，我在這個時候確實起到了比較大的作用， 推力，給他鼓勵。江教授強調說，學生一定要把他 的功課往前推，大大的往前推，這樣才能有時間去 做這種培養領導力的實踐，並且積極的去做。所以 可志說，正是由於父親的鼓勵和推動，他逐漸的改 善了他的領導能力，和與人打交道的能力，變得外 向，和同學之間有了更多的交往 。 也就是說，孩子在成長過程中，需要父母在一些 關鍵時刻，給予及時和必要的引導，而江教授在這 方面做得很好，很出色。而這是需要父母的細心觀 察，和理智的用心，根據孩子的特點，而不是靠強 迫，或放任不管所能達到的。 由於父親的不斷鼓勵，給予可志足夠的自信，使 他很快的就走出自己的路。所以，在後來高中的四 年中，可志在領導能力上有了突飛猛進的發展。在 學校中扮演各種領導角色，例如，班主席啊，ASB主 席啊﹐可志認為，拿一門學習如何領導的課程，並 不見得有直接的效果，而是要去做，去實踐。 在談到這個問題時，江教授說，最先的鼓勵是 來自父母，當孩子有興趣去做時，孩子就會自己努 力的去實踐，去發展。有一次江教授問可志，我還 可以怎樣幫助你？可志回答說，”Just get out of my way”, 就是別擋我就行了。 問﹕是什麼動力使你表現的如此出色？ 可志答﹕這種動力需要在小的時候形成，你的志 向在小學，中學，和高中期間就已經形成。就像從 小父親就教導我，『少壯不努力，老大徒傷悲。』 ~8~

可志答﹕如果孩子已經知道該怎 麼做，並有主見，家長應該讓孩子發 展並讓他獲得成功。父親在高中，特 別是大學以後，就很少再告訴他要怎樣做，他覺得 父親在這方面做得很好。父親給他很多自由發展的 空間。 問﹕如何選擇專業 ？ 可志說﹕許多人想當律師，醫生，工程師，那 很好。但是他認為對此應該有一個開放的思想，他 剛進入哈佛時對選擇什麼專業，並沒有作太多的考 慮，而是到了大學二三年級時，他很自然的就有了 選擇什麼的想法，即決定進入金融界。 問﹕如何看待﹕很多學生都想當醫生，包括一些 學習成績很好和不太好的學生。 可志說，你必須選擇你真正喜歡的事情，你才 能把它做好。有許多年輕人被告知選擇當醫生，因 為這是個很好的和穩定的職業。但從他在哈佛的經 歷來看，50%的亞裔學生剛進入哈佛時都想當醫生， 但到一年以後，只有10%到20%的人仍留在這個專 業，第一年等於浪費在選擇專業上了。也就是說， 大概有30%到40%的人後來發現自己並不想學醫或學 生物。他說，其實你不一定非學這個專業才覺得快 樂。但是很多亞裔學生為這個先前的期望感到苦惱 和掙扎，最後發現這並不是自己想要的。

給家長的建議 可志說，當父母給予最開始的指導和鼓勵之后， 剩下的就是要靠自己勇于實踐和努力，學而不厭。 每個人都應該放松，對自己所擁有的感到幸運。家 長可以給你的孩子壓力，但也要給他們空間成長。

專訪

AVAC 俱樂部

世界級 網球教練 迪赫特 文：王文旭

世界級網球教練肯.迪赫特（Ken

DeHart）有一

串傲人的頭銜： 美國優秀教練（USA High Performance Coach）， 國家卡迪歐網球訓練師（National Cardio Tennis Trainer），國家娛健教練培訓師(National Recreational Coach Trainer)，PTR國家教師（PTR National Teacher），國 家認證激勵演說家（Motivational Speaker），意志強 化教練（Mental Tuffness Coach）。 迪赫特今年64歲，目前是位於聖荷西的Almaden Valley Athletic Club （簡稱 AVAC）網球部主教練。 他有著健巧的身形，深邃的雙眼，敏捷的言談。帶 著一籮筐與網球相關的問題，我們對迪赫特做了一 個專訪。

運動、寫作、教育、演講 樣樣通 迪赫特出生在印第安納州哥倫布市（Columnbus, Indiana），在肯塔基州一所學校讀大學。他曾是一個 籃球手，後來覺得自己不夠高，於是放棄籃球；他 父親是一個棒球運動員，但他不喜歡棒球，因為他 覺得棒球太慢。後來他成為全職的網球運動員。 ~10~

在大學第二年級時，他跟教練說，願意為校隊效 力，於是教練讓他進入了校隊。大學三年級，迪赫 特在校隊獲得單打第三名，雙打冠軍；大四時，他 已成為校隊最厲害的球員。 畢業拿到碩士學位後至今，迪赫特做網球教練和 教練培訓師達44年之久。他曾帶領一個北加州網球 俱樂部贏得PTR年度俱樂部，還曾帶領另一個俱樂部 獲得USPTA北加州年度俱樂部。至今他正式出版過 八張網球指導DVD，為三個不同的網球網站撰寫文 章，並游走各地，進行演講，指導如何進行網球實 戰演練和比賽，以及如何教網球並使用正確的教學 語言。 迪赫特是全球十名同時被PTR和USPTA評定 為大師級專業教練（Master Professional）者之 一。PTR（Professional Tennis Registry），即 國際職業網球注冊教練協會，是全球最大的國 際性網球教練員組織，在117個國家擁有約1.4萬 會員；USPTA（United States Professional Tennis Association），即美國職業網球協會，是世 界上歷史最久，規模最大的職業網球教練培訓 組織。迪赫特也是全世界第一個同時獲得這兩 項認證的人。

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就兒童網球教育解疑 迪赫特不僅網球球技卓絕，同時，在教授網球和 通過網球運動優化學員的生活心態方面，也具備一 流的能力。下面是一些訪談的內容。 記者：如何成為一個好的教練？需要哪些訓練？ 迪赫特：你不能以自我為中心。因為當你教別人 的時候，那更多是關於你教的那個人，而不是你有 多重要。很多參賽的網球運動員後來教人打網球。 在比賽中，你是中心，你需要把你和你做的一切作 為重點，比如你如何訓練。但當你教網球的時候， 那更多是關於你的學生，而且他們也不在意你有多 重要。他們只想知道：你能幫助我享受這項運動 嗎？ 另一個是，得到認證。其中一個是USPTA，美國 職業網球協會，還有一個是PTR，國際職業網球注冊 教練協會。它們認證你的水平，可以通過考試來評 定你是初級、中級或教練級。 記者：你作為AVAC運動俱樂部的網球主教練， 你如何選擇你的下屬教練？ 迪赫特：我雇用了一些教練，他們每個人各有特 長。有的善於教經驗較淺的學生，有的善於教高階 的學生，我根據他們的技術雇用了他們。 我雇的教練大多是我過去教出來的學生，是我教 他們打球，所以我清楚他們的水准，他們理解網球 的方式也跟我一樣，那麼我們教學的風格也相近， 否則學生會說：他說那麼做，你說這麼做。這樣就 會使學生感到非常困惑。

記者：家長如何為自己的孩子選擇教練？ 迪赫特：比如，我的教練中，曾有一位非常擅 長教年紀小的孩子，對這樣的孩子，我們從紅色的 球開始。紅色的球比其他顏色的球大，他用的球拍 比正常的球拍小。正常的球壓縮的非常硬實，紅色 球的硬度只有正常球的25%，所以它彈飛的速度慢 一些。不能用常規的球教小孩子，它太快，彈得太 高。 常規的球場也太大。所以教4至8歲的小孩子，我 們用小尺寸的球場，小尺寸的球網，大的球和小的 球拍。我們有紅色、橙色、綠色和黃色的球，逐次 漸小。 曾有一個華人父親，他說她的女兒9歲，想要打 球。當我們試圖了解一個孩子時，我們會看你的生 物年齡（Biological age）多大？9歲。你的心理年齡 （Emotional age）呢？也許是4歲？不只看生物年齡。 也許，已經9歲的孩子，而心理年齡還很不成熟。我 的兒子今年12歲，他的身高不高，但是他動作很迅 速。我們會充分了解要教的人，看他的發展方向， 基於他的情況作出安排和調整。每一個水平有不同 的標准，我們會做出評估，當學員具有一個水平的 標准後，再進入下一個階段，一個接著一個。學員 會看到一個他將走過的「通道層（Path Layer）」或 者說「行程（Journey）」。 記者：兒童從幾歲開始打網球較適宜？ 迪赫特：4至5歲開始打球比較合適。

記者：不覺得疲勞嗎？ 迪赫特：有時吧。你知道，當你和學生們一起 走在球場上的時候，就又會充滿活力，會獲得新的 能量。你和人們在一起的時候，你會和他們交換能 量。

記者：有的孩子一開始很興奮，後來會逐漸失去 興趣，有何訣竅讓他們堅持下來？ 迪赫特：這在很大程度上取決於教練，教練需要 非常了解孩子。我們有三個階段：A skill,a drill and a thrill（技術、演習和激戰）。「技術」，是教你如 何打網球；然後是「演習」，幫助你提高實力；然 後是「激戰」階段，這時我們將進入真正的游戲比 賽（Games）。孩子通常喜歡直接進入游戲，他們會 想：別跟我講什麼技術，我只想玩。所以教練要以 不被覺察的方式來教他們。只有當孩子在演練階段 經過足夠的訓練，他們才有能力進行游戲比賽，才 會有真正的「激戰」的快樂。

記者：（笑）交換能量？我第一次聽到這種說 法。 迪赫特：比方說，如果你很興奮地來到球場，我 會看到：「哇，你那麼高興！」。我會從你那裡得 到能量。而我的工作是給你同樣的能量：「快來！ 我在這兒就是為了幫助你，我們今天將會很開心！

記者：教孩子打網球時，你的教育學背景是否起 作用？ 迪赫特：是的。不僅我，我的員工們都有很強 的教育學背景。我們也不斷地參加學習班，如9月在 Monterey就有一個USPTA的學習班：USPTA National Convention。這是個一年一次的學習班，有來自全

記者：你每天工作多久？ 迪赫特：我每天從早上7點工作到晚上8點，13個 小時。

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」就是這樣交換能量，這正是人想要的。

美的教練參加，我們有全天的課程，如，如何與孩 子合作，如何與高階學員進行教學，如何管理企業 等。有些課程一堂甚至要4個小時。主要是學習如何 做一個教練。 記者：如何鼓勵家長也參與對孩子的網球教育？ 迪赫特：我們的時間表中有專門安排時間與家長 進行溝通。我們也努力鼓勵家長與孩子一起打球， 我們向家長演示如何與孩子一起合作。因為如果你 想讓你的孩子打網球，那麼也有同樣的理由你來和 他們一起打。 記者：很多家長通常只是把小孩子送到網球班， 然後在一旁等待。 迪赫特：你是說，家長和孩子如何通過網球形成 良好的關系。我的兒子在由14歲以下孩子組成的初級 球隊打球，他的技術非常好。他們球隊幾周前剛打 贏了季後賽，將在10月參加全國賽。他到我這裡來 練球，晚上，我們一起駕車回家，我們在車上談論 網球，還有他在學校裡都做了哪些事等等。他還喜 歡去購物中心的日本餐館吃東西，他喜歡那裡的米 飯、雞肉之類的，我們坐下來談論學校裡怎麼樣， 他有哪些計劃，他將為全國比賽做些什麼等等。他 經常說：老爸，我很喜歡跟你一起做事情，這很開 心。 有時我已經教了10到12個小時的網球，我剛回 到家，他說，走，我們去玩橄欖球，於是我們去玩 橄欖球，或一起去騎腳踏車。無論我多累，我也會 去，因為這是我和他保持良好關系的機會。當我一 開始和他做事情，我的能量也回來了。我們彼此分 享能量。我也會帶給他能量。 他會和我聊天。當父母和孩子一起做些事情時， 孩子會跟你聊天。過去我和我媽媽常在飯後一起洗 盤子和擦干時談心。我們一邊手裡擦著盤子，一邊 嘴裡聊著天，我媽媽會問我一些問題，這時我們會 談一些平時不會說出來的事情。比如：「你的女朋 友是誰,你在學校裡有喜歡的人嗎？」 打網球也是一個和孩子交流的機會。教練、家 長、孩子，是一個三角關系。孩子需要做的是充分 利用家長為他提供的條件和教練的知識；教練需要

做的是把知識傳授給打球者和家長；家長需要做的 是幫助教練讓孩子達到他應該達到的水平。我們向 家長展示他們在這個三角形中如何發揮作用。孩子 是這個三角的尖頂，家長和教練是底部，構成這一 項教育的基礎。 記者：很多亞裔家長只是把孩子放在網球學習 班，然後離開。 迪赫特：我很欽佩亞裔父母為他們的孩子付出那 麼多。同時你也應該給自己同樣多的東西。我曾有 一個亞裔學生，名叫喬治,一個非常安靜的孩子，當 時約12歲。他不是在學校，而是在家中接受教育的孩 子.我們有專門為這類孩子設置的網球課。白天我們 教他上一個小時網球。他來到球場時，穿著長褲， 長袖T恤衫，從不開口說話，他上了六周的課，沒有 說一個字。 他父母的疑慮是，喬治竟然有打網球的熱情﹐ 對很多亞裔家庭來說，重要的是他們的孩子要有聰 明的頭腦。我跟他們講：如果喬治有一個驚人聰明 的大腦，卻有一個僵弱的身體，這樣好在哪裡？如 果你有一個聰明的大腦，你需要放松你的大腦做游 戲，那麼你做一些運動，你會放松集中的精神並打 消緊張狀態。家長需要做的是，當喬治喜歡除了學 習以外的其他事情時，幫助支持喬治。身體的成長 和大腦的成長同樣重要。喬治現在差不多20歲了，仍 在打球。可見他有打球的熱情。 記者：你也有亞裔學生，你覺得他們有哪些特 點？ 迪赫特：亞裔家庭非常有條理，他們的孩子需要 做很多事情。我曾經教過一個亞裔家庭的孩子，他 父母想讓他非常出色﹐但孩子抱怨說：我有網球， 我有鋼琴，我有這個，我有那個，我沒有自由的時 間。 我在鄉間長大，最近的鄰居離我家3英裡遠，但 我自己發明游戲，我去樹林裡玩耍，尋找石頭，自 己造東西。亞裔的孩子們沒有時間去發揮他們的想 像力。因為每件事都為他們做了管理和安排。 迪赫特很喜歡亞裔孩子﹐他希望有機會教更多的 亞裔孩子打網球。 AVAC綜合俱樂部設﹕游泳課(室內﹑室外)﹐網 球課(10以上個標準網球場﹐設中心看臺﹐健身房﹐ 全年運動項目﹐生日派對﹐水上運動 。 (408) 445-4900 地址﹕5400 Camden Avenue San Jose, CA 95124

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無心插柳柳成蔭 — 專訪鋼琴小天才Arthur的母親 文：瑞晨

一曲動人心魄的鋼琴樂曲在空中回旋，時而若春 風撫柳，時而如風卷殘雲，忽而又似大珠小珠落玉 盤。如果不是親眼所見，不敢相信這是出自於一個9 歲童。 他的名字叫 Arthur Ji。這位小小鋼琴家來自灣 區，呵呵，我們灣區真是藏龍臥虎啊。 Arthur Ji在第一次參加2011美國音樂公開賽中， 獲取古典音樂初級組第二名，當時年僅9歲，是獲獎 者中年紀最小的。而後在2012美國音樂公開賽中，又 獲得第四名。 Arthur的媽媽是一位電腦工程師，先生從事研究 工作。Arthur還有一個端莊溫婉的姐姐。這是一個美 滿的家庭。 我們采訪了這位小鋼琴家的媽媽Jenny，一起來 聽聽她的教子秘訣：她與兒子Arthur一路走來，學習 鋼琴的心歷路程。

學琴初衷 無心插柳 就像許多灣區的華人家長一樣，Jenny夫婦也為 他們的孩子們提供了各種學習才藝的機會。Jenny 既不像著名的虎媽以“虎威”治學，又不是南山放 羊，放任自流。在繁忙的工作和子女教育之間，她 剛柔相濟，為兒女營造出一個融洽的學習氛圍。她 沒有那種給兒女設定宏大目標的“雄心壯志”，但 卻在日復一日的平凡歲月裡，用女性特有的那種柔 性，韌性和細致，正向的引導著孩子的每一步。 Arthur五歲開始學習鋼琴。對於讓兒子學鋼琴這 個事情，起初Jenny和先生也不知道Arthur有沒有這方 面的天賦。他們最開始的想法是作為一種修養，一 種愛好，給孩子提供一個機會。Jenny說，彈鋼琴可 以使孩子學會專注的去做一件事情，可以對音樂有 一個概念。我們當時沒有想那麼多，但現在看來受 益良多。

每周七天 風雨無阻 開始學琴，Jenny規定Arthur，每 天在家都要練琴45分鍾左右，風雨 無阻。除非全家度假不在家。只要 在家裡都要彈鋼琴，每周七天都要 練琴，包括周末。 Jenny說，Arthur在班裡比較小。 他很聰明，但很好玩，經常一邊作 功課一邊玩，時間會拖的很長。所 以媽媽要求他先彈鋼琴，然後再做 作業，因為作業有個壓力，明天一 定要交，他會抓緊時間做完。所以 把功課挪到鋼琴練習的後面，他還 是會把作業做完。如果先讓他作功 課，很可能把時間拖的很長，就沒 Arthur Ji 在演奏 有時間練鋼琴了。

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Jenny認為，這樣做可以給他養成一個好的習 慣，能夠專注的抓緊時間做一件事，而不是拖拖拉 拉的去做一件事。給孩子養成了一個好習慣以後， 家長也不用整天盯著孩子。

奏。Arthur往往練了三天就等不及了，就開始合手。 他很積極的要去彈奏新的曲子，並能很快的把新曲 子彈出來。Arthur總是想趕快把它彈好，好陶醉在那 個美妙的樂曲中。

Jenny覺得如果不能保證每天30-45分鍾的練琴 是不行的，因為上鋼琴課45分鍾，那麼練琴也要45 分鍾，而且小孩他在這45分鍾裡，並不是完全用在 練琴上，有時要喝水啊，上個洗手間啊，放松一下 啊。

Arthur很喜歡蕭邦的作品，他似乎能把自己的情 感揉進蕭邦音樂的演奏中，演奏的那麼流暢，那麼 優美，這對一個八、九歲的孩子，似乎難以想像。 也許Arthur的音樂氣質和蕭邦的氣質有相似之處吧。

五年級小孩的功課很多，很深，有些家長就認 為孩子已經很不容易了，做完功課後已經很晚了， 不忍心再強迫孩子去練琴。很多家長可能會這樣處 理這個問題：功課不做完，你不能睡覺。但是如果 時間晚了，鋼琴沒有彈就算了，就去睡覺了。但是 先練琴，後做功課，就解決了這個難題。 聽Arthur的老師Doris說，Arthur的父母從不輕易取 消鋼琴課，持之以恆的按時來上課。這對孩子來說 很重要，對孩子的學習進程很重 要。而有些家長經常隨意取消或 改動孩子的學琴時間。

老師也說，Arthur對那些大師的作品，尤其是蕭邦 的作品，有過人的領悟力。給他一個新曲子，他很快就 能進入角色，就能通過演奏表達自己的情感。

育子妙招 鼓勵的藝術

Jenny覺得最大的體會就是要有耐心，當小孩遇 到挫折時，你需要多給鼓勵，給他自信。孩子有時 會泄氣，看他很苦惱時，那Jenny會坐下來，哄哄 他，鼓勵他，跟他說，做得 很好啊，或者讓他等一會兒 再彈。

Jenny的可貴之處在於，她能 夠持之以恆的要求孩子這樣做， 使孩子能夠養成一個良好的生活 習慣和處事方法，打下了一個很 好的基礎。

樂感超群 浪漫如詩 很快Jenny發現兒子的樂感 很好。當Arthur拿到一個新的 曲子，兩只手需要練不同的指 法，然後合手，即兩手同時彈

Arthur Ji

Jenny說，還有一個訣竅 就是給孩子開Party。小孩都 有自尊心，也喜歡表現才 藝。他們經常給孩子們開這 種Party，邀請朋友的孩子們 參加。在Party上，孩子們就 開始表演自己的才藝。來之 前，家長都會讓小朋友們准 備幾首曲子。他們發現這種 方法很好，孩子們互相之間 有個促進，有個比較，形成 自然。孩子自己就看到了， 也想學，或者正在學的就想 學的更好。比家長直接說教 ~15~

要好的多，這是一種比較正面的鼓勵方法。當孩子 自己覺得比較重要時，就會自覺的去學。這樣比小 孩總是自己在家裡學，但和外界沒有多少聯系，要 更有優越性。 Jenny說，我們沒有像有些家長，給孩子規定在 什麼階段學什麼，到什麼階段給他增加什麼東西。 我們比較順其自然。沒有給他設什麼既定的目標 啊。不讓他感覺有什麼目標啊，不給孩子壓力。 這也許是一個很關鍵的東西，讓孩子可以自由 的，自然的健康成長。

成功要素 選對老師 Arthur有這樣的成就，當然和他有一個很好的 音樂老師分不開。他的老師Doris看上去是一個秀外 慧中的年輕女老師，和藹可親。Doris出生於音樂世 家﹐從小受音樂家父親的燻陶﹐在音樂方面造詣很 高﹐她畢業於加拿大哥倫比亞大學音樂系。她自己 開辦了位於Mountain View的 Opus 1 Music Studio﹐到 目前為止已有6年。 Doris對Arthur是贊賞有加，她說，Arthur不但天 資聰穎，而且很用功，又有家長的配合。這是Arthur 這麼優秀的幾個關鍵因素。她和Arthur的關系很好， 已經有五年的師生友誼。Jenny說，他們倆個之間好 像有一種化學劑, 關系很融洽，給人一種很舒服的感 覺。Doris對Arthur采取因材施教，循循善誘的方法， 也可能是心有靈犀一點通。她說，Arthur總是能很快 就領悟新曲子。是她最出色的學生之一。 Doris很多時候都是和學生商量，從來不強迫。有比賽 時，她總是問Arthur 想不想參加，而不給於催促。在Arthur 參加預演時， 鋼琴老師 Doris 都會給他幾首 曲子，讓他挑 自己喜歡的來 演奏。 J e n n y 說，Arthur 的老師也是 一個很好的 表率。孩子 耳濡目染， 受到好的影 響。

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古典音樂 開智開慧 J enny說，A r thur 從小就很喜歡閱讀，閱讀大 量的書籍，有些是超出他自己年齡段的讀物。 他對喜歡的事情會很投入，有一股熱情。他很 調皮，活潑好動，但一拿起書來，就很安靜投 入。他又是一個很有創意的男孩，在畫畫和寫作 的內容上都能體現出來。他寫作的內容往往很 好，有自己的獨到見解，能把自己的獨立想法 表達出來，而不是循規蹈矩的按照老師講的來 寫。Jenny 覺得這很可能得益於古典音樂，可以 激發想像力。 J enny還說，A r thur 是一個善良的孩子，很願 意幫助人。也許是因為喜愛古典音樂，Arthur比 較斯文，有雅儒之氣。沒有那些暴躁的脾氣和心 態。做事積極向上。Arthur每天騎車上學，還要 參加一些額外的活動。例如，他現在是學生會的 副主席，他每天要提前10分鍾到學校升旗，下課 後要把旗子拿下來放好等等。

Do Your Best Jenny對孩子的教育，重在鼓勵，正向引導，但 孩子沒有做好該批評時她也會說。 她要求孩子，DO YOUR BEST。她對孩子說，如 果你要是有這個能力，你沒有做好，那是你的錯， 如果你已經做到你的最好，那就不是你的問題。 Arthur第一次參加大型的音樂比賽 - 美國音樂公 開賽，年齡最小，只有9歲，其他參賽者都是18歲左 右。第一次參賽就拿了初級組第二名。 第二次參賽，是彈奏貝多芬的月光曲。評委說是 節奏稍微慢了一些，拿了第四名，沒有拿到獎項， 我們還是對他說，很好啊，很不錯了。作為母親， 我覺得已經很不錯了，很抒情，彈奏的很流暢。我 也知道他付出了很大的努力，從他的表現，心態 啊，我覺得他已經非常好了。 我們在此預祝小Arthur在他的音樂之旅中，更上 一層樓。

Opus 1 Music Studio:

Palo Alto & Mountain View www.musicopus1.com (650) 625-9955 教授鋼琴﹐小提琴﹐吉它﹐薩克斯， 聲樂及單簧管

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百年童軍 的故事 — 訪華裔童高級指揮張一駿 文：劉凡迪

童

軍已有百年歷史，英文是Scouting，港臺 舊稱童子軍，是一個國際性的青少年社會運動。會 員國已超過150多個國家。按地區分為亞太區、歐洲 區、中美洲區、非洲區、阿拉伯區以及歐亞區。「 童軍」原本有「偵查」之意。 第一隻全部由華裔組成的童軍，是由一位第三代 的華裔童軍家長發起的，於1990年在灣區成立。在 1994年， 張一駿先生(Ed Chang)帶他的兒子參加了這 隻華裔童軍。隨著孩子的成長，他也接受一級一級 的訓練，一直到最高級的輔導員訓練。到2011年他 全職作義工，成為美國童軍聖塔克拉拉縣童軍理事 會的作業執行副總裁。張先生暢談了童軍歷史、章 程、對孩子成長有甚麼好處等鮮為人知的故事。

英國陸軍中將羅伯特創辦童軍 出生在英國倫敦的羅伯特（Robert Baden-Powell） 在1876年加入駐印度的英國陸軍騎兵團。幾年後，被 派往南非， 在這期間Robert掌握了很多軍事技能，為 後來童軍的“木章訓練”奠定了基礎。 在1899年的南非梅富根城戰役中，當時英國駐軍 很少，Robert招募一些青年，幫助了當地駐軍，訓練 他們如何急救、偵察等各種技能。歷經217天，英軍 取得勝利。Robert成為英國英雄。

童軍起源白浪島 1907年8月在南英格蘭普勒港中的白浪島，20多 位不同背景的11歲到15歲青少年參加了Robert舉辦一 週露營。Robert根據他平時訓練的經驗，寫了一本 書﹐名為《警探術》（Aids to Scouting），成為一本 訓練青少年領導能力的書。 Robert應用《警探術》中 提到的技能訓練孩子們。露營內容包括有觀察、森 林知識、露營技能、急救、騎士和愛國精神。他提 ~18~

出的「小隊 」制度成為童軍訓練一個重要制度。 這次露營成為國際童軍運動真正的起源。百年後 的8月1日，童軍百年慶祝活動也在此島上舉行，以示 紀念。1910年Robert的妹妹創立了女童軍。

童軍行善 商人感動創建美國童軍 《警探術》出版後，許多國家紛紛成立童軍。 1909年底美國一出版商William Dickson到倫敦開會， 正遇到大霧而迷路，一位參加過童軍的孩子﹐很輕 鬆地幫助了他。William想給小費表示感謝，童軍卻 說﹕童軍要日行一善。 William深受感動，回來後與朋友商量想在美國成 立童軍。在1910年成立了第一隻美國童軍。訓練童軍 的目的是：「訓練小孩有正確的生活方式，指引正 確的人生方向。」 據說超過1億的美國公民為美國童軍的會員。美 國童軍分四個區，西部、南部、中部和東北區。每 個區有若干個理事會（Council）。灣區有8個理事 會，在理事會下面再分小區（District）。聖塔克拉拉 郡童軍理事會有4個區，有1000名童軍。

各國童軍設有榮譽制度 各國對自己國家的童軍封有榮譽制度。首先英 國愛德華七世開創了英國的『王之童軍 (King’s Scout)』制度的獎勵制度。加拿大為『王之深資童軍 (Queen’s Venturer)』，中華民國是『長城童軍』、 美國稱『鷹童軍』等。童軍總部設在日內瓦。 中華民國童子軍於1912年在武漢成立，主要由教 會和牧師參與。中國大陸目前沒有童軍。

童軍的宗旨、諾言 張一駿先生表示，童軍的任務是以童軍諾言、守 則為基礎，發展青少年的教育，使其在社會中健康 發展。訓練童軍要具備自我學習、獨立、領導等能 力。「為上蒼盡本分」是童軍的一個重要原則， 童 軍銘言：「準備（Be prepared）。」童軍口號：「日 行一善（Do a Good Turn Daily.）」童軍守則：「童軍 是守信，忠誠，樂於助人，友好，禮貌，善良，聽 話，性格開朗，節儉， 勇敢，乾淨，和虔誠。」 張先生接著說，童軍的木章訓練是訓練領袖的一 個重要內容。包括領導才能訓練、露營、遠足、地 圖及指南針閱讀、野外烹飪、及步操訓練等，提昇 領袖的策劃、組織能力、解決疑難問題等能力。

童軍考級分六類。第一類是入門考試，也叫軟腳。 第二類是進級考試，例如：學到各種結繩技能，在野外 煮飯。第三類是一級童軍。例如學會在露營時如何辨別 方向，帶隊從A點帶到B點等。第四類是星級（Star）考 試，童軍以6至9人的小隊為主。第五級是Life 級。最高 級是鷹級，此級有21個專科徽章。 童軍到戶外活動。大人只在旁邊看著，只要小孩 沒有生命危險和身體傷害，就由他們自己做決定。 張一駿先生說，「要給孩子學習的機會。」2001 年時，他帶領一隊童軍到新墨西哥山莊，海拔2000米 到4000米，大家背著書包在荒山野地裏走了12天。有 一天，一童軍帶路走錯了方向，大人看出來沒有馬 上提醒，而是接著走，到分叉路口時，那童軍看看 太陽和地圖，發現走錯了。大人就問：「為甚麼？ 」孩子們當時就總結了出錯的經驗。

家長參與童軍活動受益良多 大人也要根據自己的時間幫忙童軍的事物。美國童 軍總部規定有專業童軍負責人，但大多數是義工。家長 根據自己的時間和能力，力所能及的參與。 張一駿先生表示，當大人與孩子們一起露營時， 所有煩惱都沒了，平時工作上的壓力得到舒緩，一 種輕鬆感覺。在這過程中，大人也與孩子一起成 長。有些膽怯的小孩，參加童軍後不久﹐就變的很 有大將風度，對長輩也尊重。

參加童子軍

童軍分不同級別 童子軍按年齡分。從6歲至10歲為幼童軍（Club Scott）；11歲之17歲為Boy Scott；現在有14歲至21 歲男女混合叫探索（Venturing）。幼童軍按年齡分 Tiger（4至6歲）、Wolf（歲）、Bear（8歲）、Webelos(9至12歲）。 孩子可以按年齡加入所在級別的幼童軍。進 來的新兵，先接受基本的訓練課程。例如先學結 繩，童軍的誓言、守則等。有些小朋友第三年進 來，若自己努力，很快掌握前兩年的技能，同樣 會得到前兩年的徽章。童軍身上每個小徽章代表 童軍獲得的技能和知識。

家長發現孩子長處

孩子參加童子軍，父母可以有更多時閒觀察到孩 子，也學到別的家長如何帶小孩，取長補短。每人 都可以接觸到不同類型的人物，增廣見聞，結交更 多的朋友。 有些孩子從學校回到家，父母詢問他們在學校裏 做了甚麼事，他們常常會說，「沒甚麼」。孩子加 入童軍後，父母也和他們有共同的語言，有共同的 目標和朋友，他們之間的交流就多了。 張一駿先生幾年走過來，回憶起來是非常美好。 他兒子已經長大，父子倆無話不談。張一駿先生在 惠普工作了十七年﹐現已退休，這樣他有更多的時 間從事童軍服務。 如想進一步了解童軍﹐可上網 瀏覽﹕ www.casa-scouts.org

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「飛天」模式： 文：元德

人類教育啟示錄

「飛天教育」的奇蹟 加州飛天藝術學校，是一個創造奇蹟的地 方：2010年3月加州飛天藝術學校成立，在不到一年 的時間裡，即獲得美國西部學院認證協會（WASC） 的初始認證。WASC是美國教育部認可、西部最權威 的學校認證機構。在開校兩年內就獲得WASC認證的 學校並不多。 2011年5月，舊金山青少年藝術作品比賽（The

Young at Art）揭曉，在中學生短篇小說比賽中，飛天 的學生在2000個參賽作品中囊括了全部前三名。 一年之後，2012年5月12日，飛天再一次在The Young at Art比賽中，囊括了初中短篇小說的前三名， 這一次又增加了兩位同學獲得初中短篇小說的榮譽 獎和詩詞類榮譽獎。稿件評審多為本地主流知名的 作家或者詩人，而在評審稿件時，學生的姓名和所 屬學校對評委都是保密的。飛天學生能夠連續兩年 包攬前三名，讓很多人驚呼奇蹟。 2011和2012年的6月，飛天在ACT explore 和 plan 的全國統考中，飛天學生連續兩年平均成績名列全 國的前10%；其中30%的飛天學生是全國（美國）的 前1%。 奇蹟其實每天都可能被發現：蘇先生的大女兒 Jocelyn今年14歲，現在在飛天讀9年級——「原來那 個小駝背、吊兒郎當、做事不認真的孩子，現在變 成了亭亭玉立的小公主，有責任心，很陽光。人也 長高了，手臂和腿都很有力，很健美。」

飛天教育模式：培養世界級人才 加州飛天藝術學校是紐約飛天藝術學院的分 校。紐約飛天藝術學院在短短幾年裡就為世界頂 級藝術團「神韻藝術團」輸送了數百位一流的舞 蹈表演人才，深受各國藝術家、主流知名人士的 讚揚。加州飛天藝術學校秉承了飛天學院的辦學 方式，體現 了「將傳統 藝術修養， 融入嚴謹學 術教育」的 辦學理念。 2012年5 月，作家嘉布 隆斯基（Noria Jablonski）在 ~20~

頒獎給飛天的三位得獎人時說： 「我認為（飛天）他們有一個正 確的教學方法。我以你們的學校 為傲。」

統文化，那個薰陶的力量太大了。 所以孩子們一進來就變。」 曹校長認為，文藝作品的高下 取決於創作者的思想境界。飛天藝 術學校把中國古典舞、傳統音樂和 美術等古典藝術融入到日常的教學 之中，就像飛天的中國古典舞，有 豐富的舞蹈語言和廣闊的表演和想 像空間，能激發人的想像力和思考 能力。從而使飛天的學生們能夠專 注思考，大幅提高寫作能力，創造 出更加優秀的作品。

負責認證的官員之一蘇珊‧ 查爾斯博士在觀摩飛天學校的文 化和藝術課教學後，她驚嘆的 說：飛天將文化和藝術因素植入 青少年的學術教育之中，實現了 她數十年來夢寐以求的教育模 式。 加州飛天藝術學校的校長曹 鳳旋女士說：「現在美國的教育 面臨危機，許多校長們都很憂 心。學校裡變異的東西太多了， 沒有一個乾淨的學習環境，只有 極少的學校能給學生完整的教 育。可以說，教育是失敗的。研 究教育的人都在思考如何改變這 個狀況，可想不出好法子。 」

畢業於英國劍橋大學的飛天 教研室主任婁女士也有同感。她 說：「飛天的學生每天上三小時 藝術課﹐在潛移默化中提高了孩 子們對藝術的感悟力﹑專注力。 從教學過程看，藝術確實促進了 學生的文化學習。」

「飛天所做的，其實是教育 的更新。我們把德、才、藝教育 並重，用最正統的教育理念育化 孩子。…我們有高質量的學術 課程，學生們在美國參加全國統 考，成績非常好。中文課教的都是中國正統文化； 同時還有最優秀的藝術課程。孩子們一進學校，每 天聽的、學的都是古典音樂、美術、舞蹈、中國傳

飛天藝術學校的門外就是舊金 山忙碌的街道。在這現代大都會， 飛天純淨的校風、教室內飄揚的樂 聲、古典舞，飛天所成就的一個個 純淨、有心靈美質、品格高尚的孩 子們宛若清泉破土而出，有如一群 新人誕生一般，指向了未來人類教育全新的起點。 這，就是年輕的加州飛天藝術學校正在我們這個時 代悄然締造的奇蹟。

飛天教育模式圖

亂世、亂象，行為變異、 教育環境惡化 飛天學院 純淨的環境 完整的教育： 德、才、藝 身心並修 德才兼備

古典藝術長期訓練和 熏陶，使思想更加純 淨、高尚、開闊，具 備貴族氣質； 而藝術作品的高下取 決於創作者的思想境 界。

德育

藝術

豐富的藝術語言和廣闊 的表演和想像空間， 能激發想像力和思考 能力； 而人的經歷與學問，必 然進一步昇華人的藝術 水平 。

學術

道德高尚，思想純淨，提升專注力，學習 能力大幅度增強； 而一個真正學究天人的大學問家更容易參 透天地萬物聯繫，從而道德更加高尚。 ~21~

送給孩子一生的

珍貴禮物 海外華人的子女，可謂進入常春藤名校者多， 但是畢業後敢於開創事業、並獲得成就者少。太多的 華人只是重視好成績和才藝技能，但是對於未來開創 事業中更加需要的——諸如自信、胸懷遠大、忍等等 這些「素質教育」因素卻未予以足夠重視。其結果是 片面的抑制了學子們創造性與自身潛力。 其實傳統文化中有足夠的素質教育素材，但是如 何才能讓生長在海外的孩子對古老的價值觀和修養感 興趣呢？說教永遠是灰色而無力的，而一次身臨其境 的經歷，一個活生生的深刻故事，則可以銘記終生。 帶你們的孩子去看神韵，這將是送給他們一生的 珍貴禮物。

讓孩子具備超凡高貴的內心與儀表 有觀眾看過神韻之後，抹著眼淚告訴記者：她們 的美讓人感動，她們簡直就是一群天使！用東方的概 念會更準確：那就是「仙女」。而那些充滿陽剛之氣 的男演員，則是再現了中國古典著作中的「君子」與 「英雄」的形象。如果你想讓自己的女兒溫柔端莊， 讓自己的兒子頂天立地，神韻的這些年輕演員們就是 絕佳的示範。而神韻在中國古典舞中把這種失落的文 明重新展現出來，重新讓人嚮往。

讓孩子擁有面對困境的精神力量 中華傳統文化中，對於「君子」有著明確的精神 標準，並注重在人生中的實踐。「雖千萬人吾往矣」 中的大仁大勇，「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不 ~22~

能屈」中對正義與原則的堅守，韓信受「胯下之辱」 的大忍精神…… 這些在神韻的表演中不再是書本的道理和概念， 而是實實在的展現。曾經在史詩和神話中流傳的英雄 故事，人們去想像的時候都會感慨不已，而現在神韻 舞台上，通過富有涵義的舞蹈動作、情境音樂與高科 技動態天幕的結合，直接讓人身臨其境，更是震撼性 的體驗。

有非常多的觀眾都反饋，看神韻有一種精神提升 和靈魂淨化的感覺。有一位瀕臨破產的瑞士銀行家 看過神韻之後說，他知道如何再重整旗鼓！

德國教育部長驅車 六百哩看神韻

面對困境的精神力量，應該是每一位家長都想讓 孩子們具備的能力，這可以說也是人格教育是否成 功的衡量標準——而神韻演出則是最好的教材。

德國教育和科研部長沙萬 教授（Prof.Dr. Annette Schavan） 在一位藝術家朋友的陪同下也 出現在神韻演出的劇場內。沙 萬部長坐在第一排，聚精會神 地觀看演出，每個節目結束 時，她都熱情地鼓掌。她讚嘆神韻演員的技術完美 無缺，特別是天幕和別具一格的色彩運用。據悉， 沙萬部長當日行車600 公裡，專程從柏林南下，前來 路德維希堡觀看神韻演出。

孩子明白了什麼是孝順父母 有位華人的孩子在看過神韻之後第二天，他的母 親從外面回來時，驚訝地發現她的Teenager 兒子恭恭 敬敬地給她端來一杯茶水，這位母親感動得眼淚都 快出來了——是不是太陽出西邊出來啦？她的兒子 說，昨天看神韻演出，看（《岳母刺字》）裡面的 那位將軍是跪著和母親說話的，他突然明白了什麼 是「孝敬父母」！……

讓孩子傳承中華傳統的文化與價值 幾乎所有的海外華人，都關心如何在貫徹西 方文化與價值觀的教育環境中讓孩子們保持華人 的文化與傳統。我們知道很多華人家長都為此付 出了巨大的努力，包括每個週末送孩子去中文學 校，暑假期間送孩子回國等等。很多孩子對學習 中文其實都很不情願，內心中並不認同。如何讓 孩子們對於我們五千年的華人傳統引以為自豪與 榮耀呢？那就要 讓他們看到最頂 級的、最輝煌的 中華文明展現！ 而神韻就是這 樣的頂級作品。 所以每年看神韻 對於華人的孩子 就非常關鍵。大 家知道，神韻近 年來風靡全球， 令各國、各界的 上層精英人士對 華人文化刮目相 看、讚不絕口， 不僅僅讓所有的 華人倍感榮耀， 也會讓孩子們在 內心中增添文化 歸 屬 感 與 認 同 感。

青少年教育諮詢專家:慈善與愛 透 過眼睛並直達心底 澳洲首都堪培拉青少年教育 心理指導布賴恩，經營一家諮詢 公司，給問題青少年提供諮詢和 心理指導服務，引導他們重回正 常生活。幾年來，每逢神韻到堪 培拉，她都不會錯過。神韻演出 讓她感受頗深：「那種不滅的精 神，從一代傳到下一代。他們表 現的慈善和愛，不僅僅通過我們 的眼睛，更是穿透我們的心靈而直達心底。讓我不 由自主地想用手去觸摸她，擁有她。我是如此的感 謝神韻所呈現的精神，感謝神韻藝術家們用心奉獻 出的精采演出。今晚，無論你來自哪個民族，我們 因神韻成為兄弟姐妹，因為我們擁有共同的愛，分 享著傳統精神、接受擁有傳統精神的智者教誨我們 如何生活並成為一個自豪的人。」

台灣百位教育精英聯名推薦神韻 2008年，由中區品德本位校園文化營造學群召集 人吳雁門發起，撰寫了「五十位校長齊聲讚神韻」 一文，闡述了神韻晚會帶給教育界的震撼；2009年 「神韻」三度來台前夕的1月11日上午，吳雁門集結 了全台各地百位教 育界精英，聯名推 薦神韻藝術團，其 中多為中小學校長 與大學教授等。

圖:百餘位教 師正在推薦神韻 ~23~

老牌私立學校 Delphi Academy 編譯:瑞晨

跨

越美麗的校園，走進學校的大廳，一股21世 紀的明亮向上的好學之風扑面而來。Delphi Academy 是一個非營利的私立學校，學生從4歲到14歲，K-8的 學制。在灣區已經有26年的歷史，當年的學生成為 現在的家長，牽著自己孩子的小手欣喜而來。 Delphi Academy提供全年的注冊制，每個孩子都 能獲得一個「量身定做」的教材，從而使孩子們能 夠百分之百的掌握他們所在年級的知識。 每個課堂是一個老師教授12個學生，每個學生都 能從老師那里得到足夠的輔導和幫助，從而使孩子 們在充滿自信的情況下獲得學術上的成功。 是什么讓Delphi Academy脫潁而出？每周的實地 考察（field trips）讓學生們探知周圍的世界，親身 体驗來獲得知識。學校并且則重給出一個主題，讓 學生能夠靈活的運用他們的知識，而不是死記硬背 來應付考試。老師對待孩子們象對待成年人一樣對 待，和他們探討他們自己的興趣，并把孩子們的教 育和他們個人的目標有机的結合在一起。 不管這個學生是否是一個全學年的學生，還是 只是參加一個夏令營，或者參加一個學術班，体育 班，美術班，甚至只是半天的代數夏令營，學生都 能在一個溫暖和正向的環境中，獲得新知識，新技 能，和新能力。 校長Marcy Green是這樣形容他們的21世紀教 學理念： 一個真正的21世紀教育不是只用電腦，或寫程 序，真正的教育是讓學生在面對21世紀的環境中， 具有解決問題的能力。我們側重在四個方面來幫助 學生成為一個具有領導力和能夠提供解決問題的方 案 的人。 使學生在教學過程中打下一個堅實的基礎 使學生具有對任何事物產生濃厚興趣的能力 使學生具有跳出事物本身來創造性的解決問題的能力 使學生具有很好的与世界和周圍的人溝通的能力

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作為我們教學的一部分，Delphi學生參与本地城 市的社區活動，并和本地的專業人士合作做項目， 使我們的教育更上一層樓。我們有讓人驕傲的兩個 科學實驗室，和一個藝術工作室，表演藝術工作 室，一個体操館，游泳池，田徑体育場，以及一個 帶有陡峭爬山牆的体操間。Delphi學生得到全面的發 展，并且走入許多頂尖高中學校。

Open House

周六﹐ 1pm-3pm﹐ 1月26 & 3月23 招收k-8年級學生。 408-370-7400﹐ One West Campbell Avenue, Building A, Campbell www.delphicampbell.org.

Delphi Academy屬于全美范圍的學校网絡，接受 學生不分种族，國籍，或民族。

Delphi Academy of Campbell

學前班 ~8 年級

自信的學生

成長﹐ 探索﹐ 每天都有新 的嘗試

歡迎來學校開放日 !

週六下午 1:00~3:00pm 1月26, 2013 | 3月23, 2013 2013年秋季學期 1月開始招生! 地址﹕One West Campbell Ave. Building A (靠 Winchester)

也可來電預約參觀: 408-370-7400

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www.delphicampbell.org

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沒有區別 把每個孩子培養成精英 — 灣區私立學校Kehillah Jewish High School 學生慕名而來 家長遠道接送 學校是否受歡迎﹐從家長們的口碑效應就可看 出。 Kehillah在希伯來語中是「社區」的意思﹐它反 映出該校對社區的重視成度。位於Palo Alto的Kehillah Jewish High School 高中是硅谷唯一的猶太男女同校 的高中。學生來源多樣化，學生招生面向矽谷猶太 人社區和非猶太人社區。校內不僅有來自灣區和美 國的學生，還有來自歐洲、亞洲、拉丁美洲、加拿 大和中東的學 生 。 僅 在 灣 區﹐從南邊的 Morgan Hill到 北邊的Burlingame，從東邊 的Castro Valley 到Fremont，都 有慕名而來的 學生。家長們 ~26~

編譯：偉德

為了讓孩子受到一流的教育﹐不惜每日花長時間開 車接送孩子。

學生來自各方 提倡獨立和包容 雖然學生們來自不同的地方，有不同的背景，但 他們之間卻形成一個充滿活力的學生團體。在人們 看來，該校學生都是一些既能獨立思考、又有批判 性思想，有意從事當代話題研究的專家。他們渴望 從老師、猶太文和同學之間得到不同的知識。

學術+AP 課後項目豐富多彩 Kehillah高中除提供所有學科的AP課程之外，學 生們還可以有豐富全面的選修課，包括搖滾樂團、 吉他、音樂理論、戲劇、攝影、數字藝術、室內藝 術、繪畫、另類媒體、新聞、瑜伽、健身、影評等 等。古代和現代語言包括西班牙語、法語、現代希 伯來語、拉丁語和古希臘語。學生還可以研究猶太 課文和評論。

以基督教為核心的教育

來改變生活 通過這些學習，學生不僅加深了他們對猶太文 明的了解，還能探討猶太人的仁慈、為自身利益學 習、過有道德的生活等價值觀。這些價值觀指導人 類走過了幾千年歷史，在當今的時代話題中還在繼 續發揮著作用。 每個學期，學生們還會選擇一些高深的課題進行 研究，如人類暴力的起源、生死倫理、宗教比較等 課題。 這使一個學生不但成績優秀﹐還具備良好的道德 觀﹐為錘煉成長為精英做了很好的鋪墊。

Kehillah高中學生的學習方式 在課堂裡，Kehillah的學生非常活躍。每班有6 ～18名學生，教師能充份了解學生﹐參與到學生中 間，引導每名學生參加討論或活動，使學生們有意 識的不斷挑戰和超越自我。 學生每週以7～8人為一組，會見他們的學術指導 教師。指導教師會根據他們的學習情況，指導他們 的學術路徑。

各式俱樂部 校際和社區活動

CHRIST-CENTERED 大學預科學校 初中 高中 6~12 年級

今天就可預約參觀學校 或 試課旁聽! 請聯絡 Michele Duncan, 入學處主任 408.481.9900 專 4222 Michele.Duncan@tka.org 562 N. Britton Ave, Sunnyvale, CA 94085 (Near Fair Oaks Ave. and Hwy 101) www.tka.org ACSI 和 WASC 任証

除了最受歡迎的體育項目﹐著名的Palo Alto 猶太社區中心（Oshman Family Jewish Community Center，JCC）就在學校旁邊﹐幾乎被視為校園的一 部分﹐它擁有一流的健身設施﹐每個學生都有JCC會 員資格。Kehillah高中的任何活動項目﹐所有學生都 可以參加。 學校還支持學生參加合作課程和課外活動。這些

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課程和課外活動包括社區服務、運動隊、休學旅行 和社交活動。學生們不僅被鼓勵參加這些活動，還 要身體力行，進行活動的計劃和具體實施。校內有 各式各樣的俱樂部和項目，如學生主辦的雜誌、年 鑑、演講和討論，以及遊戲俱樂部、以色列人俱樂 部等等。在Kehillah高中，這些讓學生培養領導力的 機會比比皆是。 學生和教師們每週有兩段時間放下學習課程， 進行彼此的談心，然後參加不同的諮詢小組，分享 他們學習和生活中發生的故事、笑話、憂慮或學習 心得。在此過程中，大家互相進行更直接的話題討 論、技能培養。 每個諮詢小組對學生們來說，都是一個緊密結合 的安全社區。學校全力工作，確保每名學生都能獲 得學習、放鬆和思考的機會。這也是學生們選擇和 喜歡Kehillah高中的原因。

Kehillah高中學習生活的一部分。校內每個班級都有 以服務為導向的獨特旅程。這些旅程包括密西西比 河颶風救災、海上皮劃艇、El Capitan峽谷 國家公園活動，甚至到哥斯達黎加土著社 區參加志願工作。初級班在以色列有2～3 週的旅程，也以社區服務為特色。 Kehillah高中還有幾個午餐時間俱樂 部。這些俱樂部致力於籌集資金，並認識 全球貧困、星球健康問題、動物權利等問 題。學生團體每年會獲得一天的假期，參 加當地各種服務團體工作。每年每名學生 要完成20小時的社區服務。

Kehillah畢業生在大學裡 受到青睞

學生每週六享有自修時間，可做家 庭作業，或參加社交活動，訪問JCC， 會見老師或聽聽音樂充電等。每週還 可參加祈禱集會、有機會反省和表達 自己的內心世界。學校每週有全校範 圍的集會，並邀請嘉賓演講，為學生 們提供體驗式學習的機會。

體驗義工的學習之旅 猶太人的價值觀之一是參加社 會行動，或叫修身於天下。這也是 ~28~

在Kehillah高中，學生們可得到一對 一的大學入學諮詢，並鼓勵他們與每年 來到校內的40多所大學的代表會見。錄取 Kehillah高中學生的大學認為，Kehillah高 中畢業生在大學表現非常出色。企今 為止﹐Kehillah 的6個畢業班學 生﹐被180所大 學錄取，包括所 有的加州大學， 斯坦福、耶魯、 哈佛、普林斯頓 以及其它大學接 受。 Kehillah高中的 畢業生在高中時就 能夠和他們的老師

輕鬆合作，因此到了大學，他們更有能力和老師合 作，在辦公時間約見教授。他們在大學裡，利用在 Kehilla高中養成的習慣，主動在學生中尋找和發現有 同樣興趣的學生團體。 Kehillah高中大學入學指導教師Susan Solomon表 示，Kehillah的校友在大學裡往往會受到教授的鍾 愛。他們喜歡舉手提問或發言和參加討論會，並在 課後訪問教授。

Kehillah高中近期開放日 週日 1月13日2013 下午 2-4:30pm www.kehillah.org 3900 Fabian Way, Palo Alto (650)213-9600 年級﹕

9-12

藝術課程:

對所有學生開放，包括戲劇、電影、音樂、繪畫、攝影和陶土﹔ 鍵盤、聲樂、樂隊，提供一級，二級和音樂理論及作曲AP先修課 程﹔ 有兩個級別的課程，有電影欣賞﹔ 學生可自由選擇攝影，繪畫和陶瓷類的課程﹔ 所有學生都歡迎加入各種運動隊，不論是否具有經驗﹔ 足球、排球、藍球、網球、田徑、高爾夫球、游泳、Ultimate；從 運動隊淘汰人數為零； 3個 14個 參与學生100% 5萬平方呎，27間教室﹔ 位於Palo Alto 的高級健身中心，擁有世界一流的先進設施，離主校 區僅幾步之遙﹔

音樂課: 戲劇課： 視覺藝術課： 體育： 運動隊： 校際搖滾樂隊: AP課程﹕ 社區服務﹕ 面積﹕ JCC健身房﹕ 教室裝備﹕ 大學申請咨詢﹕ 經濟資助﹕

所有教室都安裝最先進的SmartBoards； 1對1﹔ 無論經濟狀況如何﹐每年30% ~ 40%學生獲資助，資助金額在學費 的3% ~ 70%之間﹔

師生比例﹕

1:8

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大學申請 要什麼時候開始準備？ 哈佛全方位教育機構 江主任 很多家長會問這個問題，多半的心態是希望不要 花太多時間力氣，就可以進全世界最好的大學。面 對這類型的問題，我的答案是 「越早越好!」 這倒 真的不是因為我是補教業者，基於自身利益下給的 答案。家長必須瞭解，進好大學應該是一個中期目 標。作為父母.我們的遠期目標應該是培養各方面素 質扎實，心態努力的孩子，而不是在短時間內塑造 出來的繡花枕頭。實際上一流的名校所要的學生絕 對是要真材實料的優秀人才。這一點從大學申請所 要求的材料就可以看出來﹕ 1。 高中平均成績（GPA）跟所選課程難度 不僅要每天把作業做好，考試考好，還不能淨挑 簡單的課讀。就像體育課成績不算在GPA分數的道理 是一樣的，大學要知道你實實在在的課業成績, 也就 是你會不會讀書，是不是個有責任感的學生。這一 點其實真的要靠從小訓練良好的讀書，做作業的習 慣，在高中靠小聰明是很難拿到好成績的。課程挑 簡單的拿，更是會讓大學懷疑你是否能勝任大學難 度的課程。 2。 標準化測試分數 （SATI /ACT, SAT II, AP) SAT I 考的內容跟學校上課教的內容不同，SAT I 考的是課外的閱讀，字彙，文法，寫作及邏輯思考 能力。學生沒有常閱讀非小說類的書是很難在SAT I 考試上突破。SAT II 跟 AP 考試更是把所有的學生放 ~30~

在一個水平上做比較，如果學生在校的科目學得不 夠扎實，即使在學校成績得到Ａ，不見得能在SAT II 跟 AP 考試上考到好成績。 3。 課外活動及個人特質 – 學生除了讀書之外 如何利用自己的時間﹖學生的人格特質類型，是 否有領導才能﹖有哪些特長﹖對自己未來追 求的目標是否有做更大的努力參與﹖學生本 身是否有學習的熱情﹖還是只是讀書的機器 人﹖常春藤大學更一再強調他們要的是能改 變世界，讓世界更好的人才。 以上的申請大學條件都非一蹴可幾， 在學生小的時候培養他們努力作好每一件 事跟認真的態度，閱讀的習慣及對自己未 來目標的追求，絕對是未來進好大學不可 或缺的基礎。這一點恐怕是父母得負責訓 練的，其他的當然可以交給我來幫你了， 當然，如果已經是錯過了養成好習慣的黃 金期，更要快點加油，以免越錯越多，越 離越遠。所以，你說大學申請準備是不是 越早越好呢﹖ HS2在灣區有4個分校﹕ Fremont, Cupertino, Pleasanton, Millbrae. 歡迎來電諮詢 www.Hs2Academy.com.

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藥房專業的就 業 前景 瑞晨編譯

藥房專業已經成為一個薪水比較高，需求量比較 大的就業市場，前景看好。目前在美國有超過27萬4 千多名藥房專業人員。專家指出，由於老年人群的 增長，藥品將使制藥工業繼續成長。 據美國勞工部統計數據預測，在2010年到2020年 之間，藥房專業人員將增長25。4%，將近7萬個藥房 新職位，據「美國新聞」雜志的最熱職業排行榜， 藥房專業排名第三。 薪水: 據勞工部資訊，藥劑師的年薪在2010年為 $111,570，最高可達$138,620，最低為$82,090。這個 職業中最好的區域為住宅區心理健康，康復機構， 和諮詢服務。（residential mental health or rehabilitation facilities and consulting services.）加州最高的年薪地區 為Modesto, Santa Cruz-Watsonville, and Napa. 培訓: 藥房專業需要一個長期學習時間，首先需

要在社區學院經過兩年的專業培訓，然後才能進入 大學考取一個藥劑學博士學位（Doctor of Pharmacy） ，一般需要4年完成。然後，要經過幾個考試，經 常是一年或兩年的博士後實習(postgraduate residency program), 或者是到實驗室或醫療所進行實習（fellowships designed to prepare pharmacists for specialized areas like clinical practices or research labs.） 所有的州都要求有一個實習執照和一定數量的實 習小時數，有的還需要通過藥房法律的考試。 就業建議：據CVS的藥房服務副總裁Papatya Tankut說，工作應該在還沒有畢業前就開始尋找，並且 早些進行實習准備，在校期間就應該接觸病人和照 顧病人，將使你更容易成功的找到工作。還有技術 也很關鍵，有領導才能，商業洞察力，容易溝通， 和解決問題的能力等，將使你從其他申請者中脫穎 而出。

根據USNEWS網站做出的全美大學醫藥專業排名 排名 第1名 第2名 第3名 第4名 第5名 第6名 第7名 第7名 第7名 第10名 第10名 第10名 第10名 第14名 第14名 第14名 第17名 ~32~

學校 University of California--San Francisco University of North Carolina--Chapel Hill University of Minnesota University of Texas--Austin University of Kentucky University of Wisconsin--Madison Ohio State University Purdue University University of Michigan--Ann Arbor University of Arizona University of Southern California University of Utah University of Utah University of Florida University of Illinois--Chicago University of Pittsburgh University of Pittsburgh

地址 San Francisco, CA Chapel Hill, NC Minneapolis, MN Austin, TX Lexington, KY Madison, WI Columbus, OH West Lafayette, IN Ann Arbor, MI Tucson, AZ Los Angeles, CA Salt Lake City, UT Seattle, WA Gainesville, FL Chicago, IL Pittsburgh, PA Buffalo, NY

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編譯:瑞晨

坐落在硅谷的

傑出產科醫院

文：瑞晨

位於聖荷西的GoodSamaritan醫院，一個堪稱一 流的硅谷醫院，服務整個Santa Clara County. 它的產 科尤為出色，擁有專業的醫療團隊，先進的醫療設 備，優秀的護士團隊，以及一個五星級的產婦房待 遇。 產科的工作人員有一個響亮的口號：「健康的嬰 兒，健康的媽媽」。 該醫院的產科護士都有相當高的護士學歷。護士 團隊和醫生，麻醉師之間有良好的配合，服務態度 好，為產婦和嬰兒提供一流的貼心護理。 美國主流的一個家庭雜志曾把灣區各大醫院的產 科進行評比，而Good Samaritan 醫院的產科則名列前 矛。

極專業的醫療服務 據產科部門介紹，如果產婦有高危懷孕，他們會 試著避免讓她早產，盡量達到39個周的正常懷孕期。 母子房 Mother/baby room

他們不會給任何孕期沒有達到39周的孕婦做剖腹產或 引產，除非是有醫療原因。 該產科任何時候都有婦產科醫生為產婦接生。如 果你的醫生正在另一個醫院為別的產婦接生，他們 的婦產科醫生同樣可以馬上為你接生。 還有一個不同點為，如果第一胎是剖腹產，一般 情況下第二胎也必須是剖腹產。但在這裡，醫生會 根據產婦的情況，在安全的情況下進行自然生產。 這也是其他醫院不提供的高水平醫療服務。

精准的麻醉技術和服務 Good Samaritan 醫院提供高超的麻醉服務。這裡 的醫生來自美國最好的醫學院，他們培訓出優秀的 麻醉師，並且都得到ABMS(美國醫學專業委員會)的 認證，經過嚴格的審查。反映出他們的一流教育背 景，專業精神，和各種手術經驗。

孕婦來到醫院馬上要生孩子，不需要等麻醉師， 產科每天24小時，一周7天都有麻 醉師待命。

高水平的早產兒護理 該產科的早產兒護理也是一流

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的。早產兒特別護理房(Neonatal Internsive Care Unit ) 最多時可以容納52個初生嬰兒。據悉，他們接待過 的最小的早產兒只有23個星期的懷孕期，重量只有13 盎司，差不多和大人的手掌一樣大。早產兒在護理 房居住時間從一天到六個月之間。 早產兒特別護理房設備齊全。例如，這裡 有恆溫箱(Incubator)，氧氣呼吸機，嬰兒食物的 MIXER，FEEDER等。這裡給早產兒提供安靜溫暖 舒適的環境，護士根據每個早產兒的重量和身體情 況，給予不同的細致護理，讓不同身體狀況的嬰兒 得到他們需要的營養和護理。 （14-16個接生床，15個， (3 BABY PER ？)有時 候很忙，多時有四十多個嬰兒，我們 有15名護士在 這裡工作，如果我們需要更多，可以電話更多的護 士，有110名護）

令人驚喜的五星級的房間待遇 在這裡，每個待產的孕婦都有一個「五星級」的 單獨病房，並配有獨立的洗澡間，有DVD/VCR播放 機，有桌子可以辦公。並有折疊床可以供家屬過夜 使用。最令人驚喜的是有ROOM SERVICE。你可以 在任何時候打電話點菜，可以點你想吃的東西，甚 至在早上可以點晚餐，產婦沒有規定的吃飯時間， 可以在任何時候點飯菜。如果醫生為你制訂了一個 特別的食譜，制作飲食的部門會自動按照特別食譜 為你准備每天的餐飲。護士會盡量滿足產婦和家屬 的要求，例如，丈夫可以在折疊床過夜，甚至夫妻 雙方的兩個媽媽也可以在病房過夜。家人可以自己 做一些食物送來，有微波爐可以使用。

嬰兒出生後一直在媽媽身邊

嬰兒都能正常和健康的出生，消去孕婦第一次生產 的恐懼感，給孕婦很好的安慰和支持。當有非正常 的懷孕或生產出現時，經驗豐富的醫療團隊人員會 幫助孕婦克服種種困難。 在產後住院的兩天，護士會經常給予產婦以及家 人一些育兒知識，和出院後的注意事項，並教會產 婦和家人正確安裝和使用CAR SEAT。因為有些父母 帶來的CAR SEAT甚至還在盒子裡，沒有打開。

一系列育兒培訓課程 產科有專門提供哺乳用具的小商店，並且提供 各種為新生兒父母設立的培訓課程。出色的育兒項 目，包括幼兒急救課程，哺乳課等，負責項目的 SARA女士，在整個北加州都很有名氣；還有各種 幫助新媽媽的小組，例如，對將要當哥哥姐姐的小 朋友們給予心裡幫助的小組，哺乳小組，產婦出院 後，還可以回來繼續參加這些小組。 這是Good Samaritan 醫院為孕婦提供的一系列相 關課程： 幼兒護理基本知識 Baby Care Basics 嬰兒的救護基本知識 Basic Infant-Child First Aid 母乳哺育 Breastfeeding 母乳哺育支持組 Breastfeeding Support Group 幼兒乘車安全知識 Car Seat Safety 分娩准備Childbirth Preparation Express 嬰兒I幼兒急救培訓 Infant & Child CPR 新媽媽支持班 New Mothers Support Group 分娩中的疼痛控制和麻醉 Pain Control and Anesthesia During Childbirth 小朋友對待家庭新成員心裡輔導 Sibling Program

孩子出生後，不會被送到嬰兒房，而是馬上送 回媽媽身邊，媽媽和嬰兒被送到母子房間(MOTHER/ BABY ROOM) 。護士會定時檢查產婦出血情況， 血壓，和嬰兒的情況。有專門的護士進行一對一的 護理。除非是非正常出生的嬰兒，才會送到特護房 間。護士會鼓勵新生兒的媽媽給嬰兒哺乳，產婦將 在醫院生產兩天後出院。特別是對剖腹產的產婦， 會在兩天的住院期間確認產婦的流血已經止住，血 壓正常，嬰兒一切正常。護士們的精心護理，獨立 房間與家人獨處的自由空間，會使產婦感覺像住在 酒店裡一般舒適。

周全的產前產後教育 這裡的產科工作人員會給孕婦一個溫暖的介紹， 和產前教育，指出分娩是一個正常的過程，大部分

產房 Delivery room

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古 人 胎 教 的 智 慧

文 倪 健 哲

胎教，早在中國古代的醫書和禮儀文獻中，即 有關於胎教知識的記載。

古代重胎教需端正言行 中國歷史上最有名的胎教，莫過於周文王的母 親太妊。《烈女傳‧周室三母》中描述，太任懷孕 時，眼不見邪曲不正之景、口不說傲慢自大的言 語，睡眠時正直臥姿，講求坐姿與站姿，絕對不歪 斜身體。由於她的胎教相當成功，使得其子，也就 是後來的周文王，幼年時即聖德卓著，不但品行端 正，還有相當好的學習能力，只要能知道一，便能 習得百。後人均認為是太妊的胎教有功。 從西漢著名政治家賈誼的《新書》以及劉向《 烈女傳》，皆可見漢朝對於懷孕婦女的要求相當嚴 格。文中指出，婦女睡眠不可側臥，必須躺平；坐 與站立皆需正直身體；不吃味道奇怪、切割不正的 食物；不看、不聽淫邪事物；笑的時候輕柔，即使 有怒氣也不得口出惡言；夜晚朗誦經書給腹中孩兒 聽。如此胎教，孩童將來必會是一名行為端正、才 德兼備之人。 ~36~

道 德 教 育 從 妊 娠 開 始

此外，古代醫書《醫心方．求子》對於胎教的規 定更為詳盡、嚴謹，並建議孕婦可以多聽音樂，這 方面倒和現在的音樂胎教有些相似，不過這裡的音 樂並非是直接影響胎兒，而是安定孕婦的心神，以 母體的精神影響胎兒，可說是相當科學的作法。

養成教育不該舍本逐末 從上述記載和故事看來，中國古代的胎教思想重 視「德育」，從懷胎10月開始，以父母的言行為身 教，讓胎兒在最純潔的狀態下潛移默化。然而，現 代父母並不重視道德教育，而是一味地強調學業成 績，或是極端地講求自由發展；道德約束反倒被認 為是八股、不實際而遭鄙棄。 綜觀古人的經驗，道德教育的成功，不但可以為 孩子帶來出色的學業，也能令其擁有傲人的才華。 品行正直之人，能夠專注於學習，不被聲色所誘 惑；在興趣的學習上同樣能夠從一而終，不會半途 而廢。若看得遠一些，這些孩子們長大成人，成為 社會的一分子，即使不是菁英，也會是維持平和社 會的推手。

有 趣 的 胎 兒 感 知

胎兒深居子宮內，並不是閉目 塞聽的渾沌一團，他的神經系統和 各種感覺器官在出生前已趨於完 善，因而能夠對母體內外的各種刺 激作出反應。 胎兒能聽到聲音嗎？當然能。 現已證實，胎兒大約在6個月的時候 就具備了聽聲音的所有條件。

文

胎兒經常聽到的是：血液出入 胎盤的湍流聲，母親心髒的跳動 聲，腸道氣體的咕嚕聲，母親說話 的聲音，以及外界的各種樂音和噪 音，這所有的聲音構成了一組別具 一格的交響曲，使胎兒作出一定的 反應，也讓母親感到胎動的變化。

章 麗

據觀察，孕婦與人吵架，胎兒 也會「激憤」起來，在娘肚裡「拳 打腳踢」，其實這是胎動的增加。 母親行走在繁華的大街上，強烈的 汽車喇叭聲使胎兒感到不舒服，而 引起劇烈的胎動，所以「抗議」。在音樂會上，當 孕婦沉溺於悠揚動聽的輕音樂中時，腹中的「小聽 眾」也被誘發出柔和而有節奏的動作；而觀眾席上 爆發出的雷鳴般的掌聲，卻往往引起胎兒受驚般地 躁動不安。 胎兒有視覺嗎？胎兒對視覺刺激也不是無動於 衷。胎兒生活在黑暗的子宮裡，到了第4個月時對光 線已經非常敏感。 研究者曾用手電筒一閃一閃的照射孕婦的腹部， 發現胎兒會睜開雙眼，把臉轉向有光亮的地方，胎 兒的心跳也隨之發生有規律的變化。妊娠後期如果 將光送入子宮內，胎兒的眼睛活動可能增強。

即停止吸入羊水，並在腹內亂動，以表示他的不滿。 既然胎兒能對母體內外的各種刺激作出相應的 反應，那麼，母親的居住環境、言談舉止、耳聞目 見、喜怒哀樂，都應該給胎兒以有益的影響，不要 以為胎兒無知無覺而不加約束。同時，還要充分利 用胎兒有各種感覺的特征，自覺的提供有益的薰陶 和教育，積極促進胎兒身心的健康發育。

飲食胎教 文：台灣/ 葉南宏 醫師

孕婦在妊娠期間，正常的體重約增加12公斤左 右。其中，胎兒占3公斤；胎盤占0.8公斤；羊水0.8公 斤，子宮增大占0.9公斤，乳房增大占0.6公斤，血液 的增加占2-3公升，剩下的部分則是以水、脂肪和各 種養分分布在全身。這麼大幅度的物質累積，全部 要依靠孕婦在懷孕期間的營養補充。同時隨著胎兒 的逐漸長大，母親和胎兒的能量代謝也不斷增強， 而胎兒能否吸收到足夠的營養是胎兒發育的關鍵。

孕媽咪的熱量每天可增加一倍 在未懷孕時，女性一般每天需要消耗1500千卡的 能量；在懷孕後，每天消耗的熱量可以增加到2700 ～3000千卡。這些能量也都要依靠母親吸收營養，因 此孕婦必須進行一系列生活上的調整。

建議飲食胎教的原則：

胎兒有觸覺嗎？胎兒的觸覺甚至早於聽覺。有關 研究表明，2個月的胎兒即可對細而發尖的刺激產生 反應。觸及4～5個月的胎兒的上唇或舌頭，會產生嘴 的開閉活動，像是吮吸的樣子。研究者用胎兒鏡觀 測發現，如果用一根小棍觸及胎兒的手心，他馬上 就能握緊拳頭。這充分證實了胎兒觸覺功能的存在。

三餐規律，營養不少：最理想的吃飯時間為早餐 7～8點，午餐12點，晚餐6～7點；吃飯時間最好以30 ～60分鐘為宜，三餐都不宜被忽略或合並，且分量要 足夠，每餐各占一天所需熱量的三分之一，或呈倒 金字塔型─早餐豐富、午餐適中、晚餐量少。進食 的過程要從容、心情要愉快。

胎兒的味覺呢？當然也有。在妊娠4個月時，胎 兒舌頭上的味蕾已發育完全，可以津津有味地品嘗 那稍具鹹味的羊水。紐西蘭科學家艾伯特‧概萊用 一個簡單的實驗證明了這一點。他在孕婦的羊水裡 加入糖精，發現胎兒以高於平時一倍的速度吸入羊 水；而他向子宮注入一種味道不好的油時，胎兒立

蔬菜、水果、肉類讓營養多更多： 身體所需的 營養應該盡量由食物中獲得，而不是拼命地補充維 他命。因此每餐最好能以多種食物進行搭配。由於 蔬菜中含有豐富的維生素，能幫助人體維持正常的 生理機能，其中又以深綠色蔬菜的含量最多，應占 所吃蔬菜總量的2/3。 ~37~

好學區的終 極 吸 引 力 開學季節即將來臨，又是許多學生要做暑假收心 操，重新回到學校上課的時候；對不少家長來說，則是 幾經折騰地搬到好學區，孩子終於要在好學區上課的開 始。好學區一直是房地產界不朽的聖杯，在商業界有一 條鐵律叫」Location, Location, Location」，在房地產界則有 人把這條鐵律改成 「School, School, School」，可見家長 對好學區趨之若鶩的程度。 房地產網站Trulia的首席經濟學家Jed Kolko表示， 從人口普查的資料來看，家裡最大的孩子年齡在5到 9歲之間的家庭，有57%在過去5年來搬過家。搬家的 原因很多，包括尋找更大的住家空間、更便宜的房 子，當然也有許多就是為了搬到好學區。 Trulia因此對全美小學學區因此做了一個有趣的 分析，它把每個學區內的5到9歲學齡人口除以0到4歲 學齡前人口，論理基礎是如果這個比率大於1，表示 比較多家庭搬進該學區，如果小於1則比較多家庭搬 出。而其分析結果與GreatScools網站對學校的評分頗 為吻合。 Kolko表示，受家長歡迎的好學區同時包括了昂 貴的住宅區以及比較負擔得起的住宅區，例如有「

文：江菱舲

比弗利山莊」這種名聞遐邇的豪宅區，也有像Kinnelon Borough（位於紐澤西郊區）或Walnut Valley（ 洛杉磯東邊）這種比較負擔得起的區域。其中最大 的關鍵就在於---交通時間，如果想要好學區，又要很 靠近市區，那麼房子就索價不菲了；如果買不起這 種高房價的房屋，又想要讓孩子進好學區，家長只 有犧牲自己的通勤時間，轉往比較遠一點、但房價 比較可負擔的區域。 Trulia根據學齡人口與學齡前人口比，選出全 美前十大最受歡迎的小學學區，第一名是在矽谷 南灣的Saratoga Union District。舊金山灣區的房價 按全國標準來看，全部都屬於高房價，Saratoga又 高居第一受歡迎的小學學區，不消說其房價自然 居高不下，每平方呎房價為 $603；在前十大學區 排行中，只低於同樣居於舊金山灣區的另一豪宅 區Hillsborough $649。 第二名的Lovejoy Independent學區的房價就讓家長 大大地喘了一口氣，這個位於達拉斯北方的學區， 房價為每平方呎 $92元。第三名為紐約長島北邊的 Cold Spring Harbor，這前三名的學區的學齡人口比學 齡前人口都高出兩倍以上。

《全美前十大受歡迎的小學學區》By Trullia 排名

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

學區 Saratoga Union Elementary School District, Calif.

房價sqft $603

都會區 舊金山灣區

Lovejoy Independent School District, Texas

$92

達拉斯

Cold Spring Harbor Central School District, N.Y.

$322

紐約

Glencoe School District 35, Ill.

$227

芝加哥

San Marino Unified School District, Calif.

$536

洛杉磯

Weston School District, Conn

$258

紐約

Hillsborough City Elementary School District, Calif.

$649

舊金山灣區

Colts Neck Township School District, N.J.

$252

紐約

Madison School District, Conn.

$204

New Haven

Warren Township School District, N.J.

$260

紐約

在全美敬排末座的最不受歡迎的十大小學學區 中，紐澤西的Hoboken City學區是掛車尾第一，另外 的末十名還包括維吉尼亞州的Alexandria City學區、 麻州的Somerville、Cambridge學區等。 ~38~

有趣的是，最受歡迎和最不受歡迎的十大小學學 區，都是位於大都會裡。這是因為大都會中通常有 許多學區、不同的學校讓家長選擇，也因此讓家長 搬家的可能性也就因此大增。

孩子 是父母 的一面 鏡子

如果家長老是羨慕別人，那孩子也會變成羨 慕別人的人。 如果孩子老是受到斥責，他就會覺得「自己 是個壞孩子」。 如果我們去鼓勵孩子，孩子就會充滿自信。 如果以寬廣的胸懷去對待孩子，孩子就會變 得心胸寬廣、寬於待人。 如果你經常誇獎孩子，他就會被教育成一個 開朗的孩子。 如果你去愛孩子，孩子就會學會去愛別人。 如果你肯定孩子，孩子就會懂得自愛。 如果你能直視孩子，孩子就會變得更加努力。

文：高夢真

《孩子是父母的一面鏡子》是美國作家、在 野教育家 Dorothy Law Nolte 發表於1954年的作 品，98年收錄這首詩的著作在美國出版，99年被 翻譯成日語暢銷日本，受到廣大日本家長和教育 界的愛戴。 至今這本書雖然過去多年，但仍給與人很大 的啟示和幫助，尤其對於沒有經驗的年輕父母來 說更是本難得的好書。這裡翻譯出部份精彩片段 共同分享。 如果孩子時常在受到貶低中長大，他就會成 為貶低別人的人。

如果你教育孩子與人分享，孩子就會學會體 貼別人。 如果父母正直，孩子就會懂得正直的重要。 如果公平的對待孩子，孩子就會成為一個有 正義感的人。 如果我們溫柔體貼的養育孩子，孩子就會成 為一個和善的人。 如果我們守護孩子，孩子就會成為一個堅強 的人。 如果孩子在溫馨和睦的家庭中成長，孩子就 會覺得這個世界無限美好。

如果孩子在尖酸刻薄的家庭中長大，他就會 變得粗暴。 如果父母用不安的情緒教育孩子，那麼孩子 也會變得情緒不安。 如果孩子在被憐憫的環境中長大，孩子就會 感到自己很悲慘而沒有信心。 如果家長老是看不起自己的孩子，他就會變 得緬腆、萎縮。

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百年好合 三浦友和与山口百惠 文：喻梅

據

日本媒體報 導，2012年11月22 日是日本的「好夫妻 日」。當地時間21 日，日本媒體公布了 今年的「最理想名人 夫婦」的票選結果， 三浦友和與山口百惠 夫婦連續第七年獲得第一名。 這個由日本一家保險公司發起的評選活動，按不 同年齡組進行評選，40-50歲夫妻組中，三浦友和與 山口百惠夫婦再次高票奪冠。他們一直是日本人心 目中最理想的夫婦。人們認為：「他們彼此尊重， 互相信賴，令人印像深刻。」 1975年，日本電視連續劇《血疑》在全國播出， 劇中錯綜復雜的病情、感人肺腑的親情和純潔無瑕 的愛情吸引了億萬觀眾每天守候在電視機旁。一襲 學生裝，淺淺的笑容，調皮可愛的小虎牙，伴隨著 那個純情似水的幸子，山口百惠的名字從此深入人 心。 15歲風靡日本，20歲紅透東南亞，這就是年輕的 山口百惠所創下的神話！ 1980年3月7日，21歲的山口百惠宣布和三浦友和 訂婚，消息傳出震撼了日本。 同年10月5日，山口百惠在東 京武道館舉辦她的最後一次演 唱會。在演唱最後一首歌後， 她放下麥克風，宣布引退，這 讓當時在場的所有觀眾大感意 外，無不悵惋唏噓，甚至淚 流滿面，竭力呼喊她的名字 「百惠，別走！」。同年11月 19日，告別了鮮花掌聲與萬眾 矚目，山口百惠與三浦友和結 婚，婚後育有二子。 山口百惠確實是一個神

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摘自人民報網

奇，在事業最輝煌的時刻選擇了丈夫孩子與平淡生 活，世界上沒有幾人能做到。看她的自傳，有種超 凡脫俗的感覺。裡面沒有一句把自己當作什麼人 物，也沒有半句引用別人贊頌自己的話，在爭名奪 利的今天，她的淡然實在需要大力弘揚。 1974年，三浦友和與山口百惠因拍廣告而相識， 同年2人合作了電影《伊豆舞娘》，之後共合拍過13 部電影。1980年11月19日，三浦友和與山口百惠結束 4年浪漫戀愛之旅，步入婚姻殿堂。至今這對模範夫 妻已經相處了32個年頭，生活一直幸福美滿，令人 稱羨。 今年山口百惠53歲，兩個兒子一個27歲，一個28 歲，而三浦友和仍然活躍在演藝圈中。這對名人夫 妻既沒有緋聞，更沒有劈腿。關鍵是兩人都非常珍 惜自己的另一半。 2012年11月19日是日本著名演員三浦友和與日本 著名影視歌三棲明星山口百惠結婚32周年紀念日。 這天三浦友和推出了自傳《相性》（緣份的意思） ，他在該書中講述了與山口百惠的婚姻生活及夫妻 間的和睦秘訣，並透露了兩人的三個誓約，即：51 歲開始戒煙，生活中不耍滑頭及不能出軌。並發誓 一生都會遵守。 在書的最後，三浦 友和寫到今生遇到了非 常投緣的女性，一起度 過30多年的幸福歲月， 感謝山口百惠的陪伴， 坦言她是自己人生中最 重要的人。 這麼多年來，三浦 夫婦從未吵過架。三浦 友和表示，婚姻美滿的 關鍵就是不吵架，在出 現吵架的苗頭之前要馬 上忍住，而且要一退到 底。

看懂這兩個故事

珍惜對方一輩子 一個朋友的婚禮上，司儀拿出一張百元鈔票 問在場所有人，誰想要請舉手，大家想怕是司儀 想出來整人的花招吧，沒人說話。司儀說：我說 真的，想要的請舉手。 終於有人舉手了，接著越來越多的人舉手 了。司儀看了看大家，換了一張舊的百元鈔票， 舉手的人明顯的少了許多。司儀笑了笑了又換了 張皺巴巴的有點破損的舊百元鈔票，但是現場舉 手的人寥寥無幾了。司儀請了一位小男孩上台， 並把那張舊鈔票放在他的手裡。說：因為他一直 舉著手，下面的人哄堂大笑。小男孩的臉有些發 紅，司儀擺擺手示意大家安靜，拿出那張新的百 元鈔票說：我這張新的跟你那張舊的換換，可以 嗎？小男孩說：不用了，謝謝叔叔，新的舊的都 一樣。 司儀點點頭，讓小男孩拿著錢下去了，司儀 讓新郎新娘手拉手走上台，說：再美麗的容顏， 總有老去的一天。再浪漫的愛情，也會隨著生活 的變化而變化。就如同我手中的鈔票一樣，隨著 時間的變化會慢慢變皺，變舊。但是也像那小男 孩說的新的舊的都是一百元。它的價值不會因為 上面的皺褶而改變。不是嗎？希望新人能懂得愛 情真正的價值和意義，不要等到容顏老去，或是 激情化為平淡的時候，就忘記了剛才親口說出的 愛你一生一世的誓言，請你們珍惜對方一輩子。 新人對望了一下深深的點點頭，台下暴發了 熱烈的掌聲。大多數的人終其一生，不停地渴 望，不停地追求，不停地奪取，卻不知道珍惜手 邊的幸福，到頭來一無所有，什麼也沒得到！

摘自易網

甜蜜：是來自雙方的真情交流。只想帶給對 方歡樂的心，所以在我的生命中，只要得到一個 人的欣賞，一個人的關注，一個人的溫柔，一個 人的真心真情，一個人的眼淚就足夠了！牽了手 就不要分手。一輩子說長也不長，說短也不短。 不要等到失去了才懂得珍惜！珍惜現在所擁 有的。 一個南方姑娘和一個北方大漢成了家，姑娘 的口味清淡，大漢無辣不歡。 姑娘常去父母家蹭飯吃。一天，姑娘的父親 做的菜鹹了些，母親一聲不響拿來水杯，夾了一 筷子菜，將菜在清水裡蕩一下後再入口。忽然， 姑娘從母親細微的動作裡領悟到了什麼。 第二天，姑娘在家做了丈夫愛吃的菜。當 然，每一個菜裡都放辣椒。只是，她的面前多了 一杯清水。大漢看著她津津有味的吃著清水裡蕩 過的菜，眼睛裡有輕微的濕潤。 之後，大漢也爭著做菜。但是菜裡面已經找 不到辣椒了。只是他的面前多了一碟辣醬。菜在 辣醬裡蘸一下。每一口，他都吃的心滿意足。 為了愛，也為了自己，他們一個堅守著一碟 辣醬，一個堅守著一杯清水。他們更懂得怎樣堅 守一份天長地久，細水長流的愛。

快樂：像風一樣，只是一瞬間的，來的快， 去的也快。

情至深則愛無言，愛不是形式，無須標榜。 愛是綻放幸福的花朵，讓每個懂得愛的人心中溢 滿愛的馨香；愛是擺渡真情的船槳，讓每個有情 的人不畏懼生命的漫長。當小小的一盤菜以愛為 作料時，心怎會品嘗不出幸福的味道！

痛苦：是來自懷疑和猜測，造成的傷害是一 種無法言語的痛真心：是來自清楚的了解了對 方，感受到對方的愛，才會展現出來的表現。

愛，一定需要相濡以沫的支持和理解。希望 我身邊的每個朋友都可以很開心，很幸福，找到 屬於自己的歸宿。

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拇指上的父愛 摘自看中國網

命」的情感油然而生。

湖北的鄭銀林每天發手機短信與兒子交流，三 年下來有10萬多字，內容既有文學典故，也有家長 裡短，還有天氣預報。今秋兒子考入對外經濟貿易 大學，他整理出部分短信發到網上。「拇指上的父 愛」感動了很多人。

10萬字短信陪兒子走過高中 鄭銀林的兒子從孝感市雲夢縣考入華中師大一附 中讀高中，他每天發手機短信與兒子交流。三年下 來，短信有10萬多字，內容包羅萬像，既有文學典 故，也有家長裡短，還有天氣預報等等。今秋，兒 子考入對外經濟貿易大學，他整理出部分短信發到 了網上。他的「拇指上的父愛」感動了很多人。 如今，很多父親為了家庭、為了事業，全力在職 場上打拼，無暇顧及孩子的教育。鄭銀林認為，一 般來說，與母親相比，父親往往更理性、胸懷更寬 廣一些。因此，兒子出生後，他就和愛人分工：妻 子負責後勤，他主抓兒子的教育。

學前馱著孩子滿地爬 鄭銀林說，「每個好學生的背後都有其獨特的一 面，我接觸過一些學生，其中不乏天才型的，但大 多數學生仍屬地才型，我孩子屬於我這個家長一手 培起來的」。從兒子一出生，他就開始用心了。 兒子出生的時候，看著嫩生生粉嘟嘟的小生命， 鄭銀林覺得真是上天的恩賜，「要好好愛這個小生 ~42~

鄭銀林表示，小時候跟父母 多多肌膚之親的孩子，長大後跟 父母的感情深厚一些。所以，在 孩子稍大點兒時，我把他背抱扛 馱，常嬉於家室內外。孩子特別 喜歡跨在我背上騎馬，我馱著他 滿地爬。一來增進了父子感情， 二來鍛煉了他的平衡能力。還有 一點我注意過，大凡學習成績好 的孩子，孩子至少跟父母的一 方關系特別融洽」。就這樣，鄭銀林開始了做好父 親、和兒子一起成長的生活。 在兒子學前階段，鄭銀林主要是陪他「玩好」 。「三五歲的孩子，應該充分尊重其天性----玩!讓孩 子盡情地玩，看似毫無用處的玩，實際上有兩大好 處，一是鍛煉身體，二是鍛煉大腦。比如捉迷藏， 一方面要快速奔跑，一方面要快速分析躲到哪裡才 不容易被發現。

發短信讓兒子感受家的溫暖 2009年5月，兒子考上了華師一附中! 鄭銀林很激 動，但也很糾結：到底讀不讀華師一附中?因為讀， 要交兩萬多學費，是筆不小的支出。鄭銀林壓抑著 哽咽對孩子說：‘你想讀就讀吧，不要你操心錢的 問題。就這樣孩子上了華師一附中。 他說，「剛到華一，我有事就跟孩子打電話。 有一次孩子說，再有事就發短信吧。 」 於是他跟孩 子約定：每周六晚上10點以後打一次電話，其余每 天發短信。至於短信的內容，起初他 側重於跟孩子交流學習，有次孩子 說，你再發短信就多聊點生活吧， 特別是家裡的生活，我看著就親切。 他就多加了些生活內容，讓孩子感 受到家的溫暖。他平時半個月左右 來武漢看兒子一次。高三時，奶奶 來武漢陪讀了1年。就這樣，他 兒子順利度過高中三年。

面對校園霸凌 加拿大華人家長 鼓勵孩子勇敢 文：魏思明

高貴林港女中學生托德（Amanda

Todd）的悲 劇發生後，也引發大溫華人家長的普遍關注。不少 移民的孩子因語言問題或個頭小等，在校園裡不同 程度地被一些學生欺凌、敲詐等，作為家長，一旦 發現孩子被欺凌後，如何面對，如何幫助孩子擺脫 這種狀況，對孩子的成長至關重要。 居住在本拿比的林太太向大紀元分享了他們幫助 兒子勇敢面對校園欺凌的故事。

發現兒子被欺凌 互動

立即與孩子保持

林太太說，兒子性格內向而憨厚，一年前因搬家 換了學校，被分到6、7年級混合班，一切都是新的 環境，兒子沒有交到很要好的朋友，感到孤獨。

有一段時間，林太太發現兒子情緒出現低落， 但因和先生都忙於工作，便沒太在意，直到有一天 兒子支支吾吾的跟她要10塊錢，說是被同學勒索， 才發現事態的嚴重性。兒子把整個經過告訴了林太 太，方知兒子被同學欺負已經很久了。 「我也是心裡一沉，後來才知道，那個孩子比我 兒子高整整一頭，動不動就打人一下。兒子說，這 個同學與他同桌，因為一支鉛筆壞了，那個同學幫 他修理，本以為是好意，可等修完了，那個孩子說 必須給他10塊錢，並強調說這是生意，還得打稅。 因為兒子被追了三天，實在拿不出錢，才不得不告 訴我。」

「孩子的爸聽了很生氣，說你告訴他，如果是做 生意，就讓他拿出營業執照，問他的HST帳號等，不 要怕他。從此後，每天兒子放學回家都要跟我們互 動，談學校裡發生的事。」

老板兒時的故事：在北美強者為王

由於那個男生一直欺負林太太的兒子，班上老 師似乎不願意管這些事情，所以林太太決定約見校 長，於是跟公司老板請假。 當老板得知是為了兒子被欺負不得不請假約見校 長時，沒想到，老板拍案而起：「你早說呀！？」 於是老板A講述了他自己小時候在學校被人欺負以及 他如何戰勝對方的經歷。 這個老板A小時候隨父母從香港移民加拿大，居 住在素裡，那時候的素裡主要居住的是白人，很少 有亞裔。A就讀的學校裡有個高年級的男孩兒，喜歡 拉幫結派，專門找新入校的學生或老實人欺負，大 家都怕他。A剛入校，就被盯上了。 但A並不知道這個男孩的惡名，當他第一次被欺負 的時候，氣不過，就回了那個男孩一拳，這一拳讓周圍 的同學都驚呆了，他自己才意識到自己「闖下大禍了」 ，那個大男孩看著這個個頭不高的香港男孩也沒輕舉妄 動，只是揮著拳頭問他：「你會中國功夫嗎？」那時李 小龍的功夫在北美負有盛名，也許是沾了這點兒光，A 一聽中國功夫，明白了對方知道中國功夫厲害，於是 說：「是呀，我會中國功夫！」就這樣，那個大男孩退 卻了，再沒找他麻煩。 A說其實他當時自己嚇得發抖，回家就讓他父親 送他去學中國功夫。 林太太聽了這段故事，覺得頗受啟發，「老板還 告訴我，這裡的男孩為什麼要去學冰球、學籃球， 或其他運動。如果你很會打冰球、打籃球，或是跆 拳道黑帶什麼的，就會受到尊重，一般沒人敢欺負 這些學生，因為打球的通常背後都會有一支球隊在 支持著。在北美的社會裡，人都崇拜強者。」

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灣區優秀私立學校參考﹕幼稚園﹑小學﹑中學﹑高中﹑課後輔導 SAN FRANCISCO Fei Tian Academy of the Arts California (飛天藝術學校), 6－12年級 地址﹕101 15th St., San Francisco 電話:415.431.3161 / www.feitian.california.org 開放參觀: 每週日, 9:30am - 3:30pm Archbishop Riordan High School, 9－12年級 地址﹕175 Phelan Ave., San Francisco 電話﹕415.586.8200 / www.riordanhs.info Chinese American International School (中美國際學校), 學前班－8年級 地址﹕150 Oak Street, San Francisco 電話﹕415.865.6000 / www.cais.org Sacred Heart Cathedral Preparatory, 9－12年級 地址﹕ 1055 Ellis Street, San Francisco 電話﹕ 415.775.6626 / www.shcp.edu 開放參觀﹕10月27﹐2012

Bowman International School, 學前班－8年級 地址﹕4000 Terman Dr., PaloAlto 電話﹕650.813.9131 / www.bowmanschool.org International School of the Peninsula (半島國際學校), 學前班－8年級 地址﹕151 Laura Lane, Palo Alto 電話﹕650.251.8500 / www.istp.org

SAN JOSE / Campbell

Valley Christian School, 學前班－12年級 地址﹕ 100 Skyway Dr., SanJose 1450 Leigh Ave., SanJose 電話﹕ 408.513.2400 / 408.559.4400 / www.vcs.net Delphi Academy (學前班 - 8年級) 電話/網址﹕408-260-2300﹐ delphicampbell.org 地址: One West Campbell Ave. Building A ( LOS GATOS 靠Winchester) Hillbrook School, 學前班－8年級 ►開放日: 週六 下午1:00 -3:00 地址﹕ 300 Marchmont Dr., Los Gatos 11月17﹐2012 | 1月26﹐ 2013 | 3月23﹐ 電話﹕408.356.6116 / www.hillbrook.org 2013 Mulberry School, 學前班－5年級 Scholars Academy 幼稚園－5年級 地址﹕220 Belgatos Rd., Los Gatos 地址﹕ 3703 Silver Creek Rd., SanJose 電話﹕408.358.9080 / www.mulberry.org 電話﹕ 408.238.2500 www.scholarsacademyschool.com PENINSULA (MOUNTAIN VIEW, Carden Academy, 學前班－5年級 ATHERTON, PALO ALTO) 地址﹕ 5200 Dent Ave., San Jose 電話﹕ 408-265-3392 / Sacred Heart Schools, 幼稚園－12年級 CardenAcademySv.com 地址﹕150 Valparaiso Ave., Atherton Tower Academy, 幼稚園－5年級 電話﹕650.322.1866 / www.shschools.org 地址﹕ 2887 McLaughlin Ave., San Jose ►學校開放日﹕10月20日﹐21日;11月3 電話﹕ 408.578.2830 / toweracademy.com 日﹐17日﹐18日 Achiever Christian School, Kehillah Jewish High School, 9－12年級 幼稚園－8年級 地址﹕ 3900 Fabian Way, Palo Alto 地址﹕ 540 Sands Dr., San Jose 電話﹕ 650.213.9600 / www.kehillah.org 電話﹕408.264.6789 / achieverchristian.com 開放參觀﹕週日 下午 2-4:30pm 10/14 /12 . 12/9/12 . 1/13/ 2013 SUNNYVALE, SANTA CLARA Headsup! Learning Center, 學前班－8年級 地址﹕2800W. Bayshore Rd., PaloAlto The King’s Academy, 6－12年級 電話﹕650.424.1221 / www.headsup.org 地址﹕ 562N. Britton Ave., Sunnyvale Girls Middle School 電話﹕ 408.481.9900 / www.tka.org 地址﹕3400 West Bayshore Road,Palo Alto, CA Rainbow Montessori Child Develop電話:(650)968-8338/www.girlsms.org ment Center, 嬰孩－5年級 開放參觀:週六﹑週日 1-4pm 地址﹕ 790 East Duane Ave., Sunnyvale 11/10/12 . 12/10/12 電話﹕ 408.215.1386 St. Francis High School, 9－12年級 www.rainbow.montessori.net 地址﹕1885 Miramonte Ave., MountainView Sunnyvale Christian School, 電話﹕650.968.1213 / www.sfhs.com 幼稚園－5年級 Mid-Peninsula High School, 9 - 12年級 地址﹕ 445 S. MaryAve., Sunnyvale 地址﹕ 1340 Willow Road, Menlo Park 電話﹕ 408.736.3286 電話﹕ 650-321-1991 x 110 / Mid-Pen.com www.sunnyvalechristianschool.com

Apple Seed Montessori 2月－6歲 地址﹕ 1302 Warner Ave., Sunnyvale 1095 Dunford Way, Sunnyvale 5200 Dent Ave., SanJose 電話﹕ 408.245.7338 www.appleseedmontessori.com

CUPERTINO St. Joseph of Cupertino Elementary School, K－8年級 地址﹕ 10120 N. De Anza Blvd., Cupertino 電話﹕ 408.252.6441 / www.sjcschool.org Bethel Lutheran Church & School 幼稚園－5年級 地址﹕ 10181 Finch Ave., Cupertino 電話﹕ 408.252.8500 / bethelcupertino.org

EAST BAY Orinda Academy, 6－12年級 地址﹕ 19 Altarinda Rd., Orinda 電話﹕ 925.245.7553 / www.orindaacademy.org The Quarry Lane School, 學前班－12年級 地址﹕ 6363 Tassajara Rd., Dublin 電話﹕ 925.829.8000 / www.quarrylane.org 開放參觀﹕週日 1- 4pm, 10/28/12 . 12/9/12 Valley Christian Schools, 學前班－12年級 地址﹕ 7500 Inspiration Dr., Dublin 電話﹕ 925.560.6202 www.valleychristianschools.org

FREMONT Alsion Montessori Middle / High School, 7－12年級 地址﹕ 750 Witherly Lane, Fremont 電話﹕ 510.445.1127 / www.alsion.org Bethel Christian Academy, 學前班－8年級 地址﹕ 36060 Fremont Blvd., Fremont 電話﹕ 510.795.1234 www.bethelchristianfremont.com Fremont Christian School, 學前班－12年級 地址﹕ 4760 Thornton Ave., Fremont 電話﹕ 510.744.2249 / www.fremontchristian.com

灣區中.英雙語學校﹑課後輔導中心﹑週末中文學校參考 SAN FRANCISCO St. Mary’s School and Chinese Catholic Center 地址﹕838 Kearny St., San Francisco 電話﹕415.929.4690 / www.stmaryschinese.org Fei Tian Academy of the Arts California 飛天藝術學校 地址﹕101 15th St, San Francisco 電話﹕415.431.3161 / www.feitian.california.org Chinese American International School 中美國際學校 地址﹕ 150 Oak St., San Francisco 電話﹕415.865.6000 / www.cais.org (Lowell High School) 華大中文學校 地址﹕ 1101 Eucalyptus Drive, San Francisco 電話﹕ 415. 602.9863 / www.huadachinese.com 南僑學校 地址﹕ 755 Sacramento St. San Francisco 電話﹕ 415.982.4127 / www.nkssf.com St. Anne Chinese School 聖安中文學校 地址﹕ 1330 14th Avenue, San Francisco 電話﹕415. 665.3929 / www.stannechinese.org Palo Alto, Mountain View Headsup! Learning Center 地址﹕ 2800 W. Bayshore Rd. Palo Alto 電話﹕650.424.1221 / www.headsup.org International School of the Peninsula 半島國際學校 地址﹕ 151 Laura Lane, Palo Alto 電話﹕650.251.8500 / www.istp.org 建平幼儿園 Pre－K (4－5歲) 地址﹕1055 Sunnyvale.Saratoga Rd., Sunnyvale 電話﹕ 408.735.8333 建平中文學校 5－12歲 地址﹕ 870 N. California Ave., #C5, Palo Alto 電話﹕ 650.858.1880 / www.championyes.com 成長學苑 地址﹕ Cubberley Community Center, Suite L1 4000 Middlefield Road, Palo Alto 電話﹕ 650-565-8286 650-565-8286 www.acmeschool.com 美國矽谷耀中國際學校 地址﹕ 301 Easy St, Mountain View 電話﹕ 650.903.0986 / www.ycef.com

FREMONT Fremont Chinese School 費利蒙中文學校 Irvington High School 電話﹕510.438.8866 www.fremontchineseschool.org

Haiao Chinese Academy 海澳中文學校 三所分校: Fremont, Oakland, Hayward 電話﹕510.589.0156 / www.haiao.org 聚星教育中心 地址﹕ 43687 Mission Blvd., Fremont 電話﹕510.252.1186, 510.252.1186 Best Friends Learning Center 同心圓中文學校 地址﹕42080 Osgood Rd., Suite #1 Fremont 電話﹕ 510.683.9088 www.bestfriendslearningcenter.com

San Jose, Sunnyvale, Santa Clara, Milpitas Berryessa Chinese School 博愛中文學校 San Jose授課點地址﹕ Morrill Middle School, Sierramont Middle School, Piedmont Middle School 內 電話﹕408.520.0227 / www.bcs.usa.org San Jose Chinese School 聖荷西中文學校 地址﹕Leland High School, San Jose 聯絡﹕principal@sanjosechineseschool.org www.sanjosechineseschool.org Sunshine School阳光学校/ 地址: 六个校址 電話﹕ 408-272-0368 聯絡﹕ www.mysunshineschool.com Morningstar晨星中文学校 地址﹕890 Pomeroy Ave., Santa Clara 220 Blake Ave., Santa Clara 電話﹕408.260.9926 www.morningstareducationalgroup.com 信望愛中文學校 地址﹕ 6350 Rainbow Dr, San Jose 電話﹕ 408.255.1859 / fhlschool.org Enlighten Chinese School 啟明中文學校 地址﹕ John Muir Middle School 內, San Jose 電話﹕408.358.4968 / www.enlightenchinese.org North Valley Chinese School 光華實驗中文學校 地址﹕ Milpitas Christian School 內, Milpitas 電話﹕408.982.6583 / www.nvcs98.org Milpitas Community Chinese School 仁愛中文學校 地址﹕ 3435 Birchwood Lane, San Jose 電話﹕408.849.9421 / www.mccs.usa.org

CUPERTINO Cupertino Chinese School 思源中文學校 地址﹕ Monta Vista High School內 電話﹕ 408.568.4059 / 408.873.9405 www.cupertinocs.org Joyous Chinese School 樂學中文學校 地址﹕ 20299 Stevens Creek Blvd., Cupertino 電話﹕408.253.6944 / www.legendlearning.com Little Genius Learning Center 小天才兒童教室 地址﹕ 1640 S. De Anza Blvd 電話﹕408.996.1638 聯絡﹕ littlegeniuslc@gmail.com Rainbow Chinese School 日新中文學校 地址﹕ Homestead High School內 電話﹕408.657.8998 West Valley Chinese Language School 西谷中文學校 地址﹕ Homestead High School內 電話﹕408.839.7001/ www.wvcls.org 大同世界 雙語 兒童發展中心 地址﹕730 E.homestead Rd., Sunnyvale, 94087 電話﹕408-255-5330/ www.newworldcdc.com

EAST BAY Contra Costa Chinese School 康郡中文學校 地址﹕ 321 Golf Club Rd, Pleasant Hill 電話﹕925. 837.8558 / www.cococs.org CACC Chinese School 地址﹕ 1155 Santa Rita Road, Pleasanton 電話﹕925. 963.8272 / www.caccusa.org San Ramon Valley Chinese School 盛萌中文學校 地址﹕ 11611 E Branch Pkwy, San Ramon 電話﹕925.301.8653 / www.srvchineseschool.org

Saragoga 小狀元教育學苑 地址:12220 Saratoga-sunnyvale Rd, Saratoga 聯絡﹕ 408-446-0243/ www.welovegrowingtree.com

藝術/舞蹈/體育/功夫學校/生日Party Opus1 音樂坊 (從3歲起） 電話/網址﹕650-625-9955, MusicOpus1.com 地址﹕2800 W. Bayshore Rd., Palo Alto ( 大華99旁) 1350 Grant Rd., #5 Mountain view (Emerson School內） Santa Clara Swim School 電話/網址:408.246.5003, http://swimschool. santaclaraswimclub.org/ 地址﹕2625 Patricia Dr., Santa Clara American Swim Academy 電話/網址: 925.479.7946, www.americanswimacademy.com 地址﹕ Dublin / Fremont / Livermore / Newark Bay Club Golden Gateway 電話/網址: 415-433-2936, 370 Drumm St., San Francisco 地址﹕ 370 Drumm Street, San Francisco Flying Fish Swim School 電話/網址: 408.568.0606, www.flyingfishswim.com 地址﹕ Mountain View / Fremont / Pleasant / Newark 美國藝術學院 地址: 475 El Camino Real, Suite 201, Millbrae 電話/網址﹕415-672-2809/ www.aaisf.org 牟川吉他教室 電話/地址﹕408-601-9919﹐Santa Clara Blog: muchuan.blogspor Arts4All 電話/網址﹕ 650.917.6800/ http://www.arts4all.org 地址: 230 san antonio circle, mountain view AVAC Swim School 電話/網址:408.267.4032 / www.avac.us 地址﹕ 5400 Camden Avenue, San Jose Saratoga Star Aquatics/Milpitas Star Aquatics 電話/網址: 408.320.4868, www.ssta-swim.com/ 地址: 12230 Saratoga Sunnyvale Rd, Saratoga

Milpitas Start Aquatics 電話/網址: 408.942-8889, www.msta-swim.com/ 地址: 1818 Clear Lake Avenue, Milpitas Calphin Aquatic Club 地址﹕ 34075 Fremont Blvd., Fremont 電話/網址: 510.790.7946, www.calphin.com Jewish Community Center of San Francisco 電話/網址: 415.292.1200, www.jccsf.org/ 地址﹕ 3200 California Street, San Francisco 警拳道武功學院 電話﹕ 408.366.1388 地址﹕ 1149 S. De Anza Blvd, San Jose

電話﹕ 408.881.2880 / 650.938.4868 地址﹕ 413 E. El Camino Real, Sunnyvale 2464 W. El Camino Real, Mountain View Ben’s Shaolin Kung Fu 電話﹕ 408.253.3818 / 650.855.9698 地址﹕ 19964 Homestead Rd., Cupertino 3892 El Camino Real, Palo Alto USA Kungfu Studio 電話﹕ 408.255.6999 地址﹕10675 S De Anza Blvd., Ste. 3, Cupertino Bay Area Jump 電話﹕ 800-514-5867 網址﹕BayAreaJump.com

All Star Kung Fu

灣區優秀課後輔導﹑大學入學資詢學校 Eye Level Learning Center 電話/網址﹕888-628-4776/ myeyelevel.com 地址﹕Almaden, Cupertino/San Jose, Danville, Fair Oaks, Foster City, Fremont, Millbrae, Milpitas, Newark, Pleasanton, SF-Sunset

C2 Education

電話/網址﹕1.800.777.7000 c2educate.com 地址﹕Cupertino/Danville/Dublin/Fremont/Los Gatos/Millbrae/ Palo Alto/ San Ramon/West Portal HS2 哈佛全方位教育機構 電話/網址﹕408-725-8882，chiangblog.com 地址﹕Cupertino/Fremont/Palo Alto/Pleasanton/Millbrae Insight Education.’伯樂教育 電話/網址﹕408-252-5050﹐Insight-education.net 地址﹕Cupertino/Fremont

JEI Learning Centers

電話/網址﹕408-260-1652﹐jeilearning.com 地址﹕Cupertino/Fremont/Pleasanton/San Ramon/Santa Clara/ South San Jose/Union City/Walnut Creek 新學友教育學習中心 電話/網址﹕ (408) 446-1956/shareworldonline.com 地址﹕21601 Stevens Creek Blvd. , Cupertino Into Wealth 英圖財富 電話/網址﹕408-568-9969 www.intowealth.com 王文成 & Turbo Tuition, Inc. 電話/網址﹕(408) 658-9788, turbotuitioninc.com

私立學校開放日 秀 優 區 灣 Challenger School ( 學前班～ 8 年級 )

特點

Challenger School 的使命是為 孩子們打好基礎，以在未來變 得獨立和有創造力；教會他們 清 晰、准 確 和 獨 立 地 思 考，發 言和寫作；引導他們認識並珍 惜自身的個性和不可剝奪的權 利；啟發他們迎接挑戰並通過 佳績找到快樂和自我價值。灣 區 10 所分校，成績讓你驚歎。

歡迎預約參觀 !

Sacred Heart Schools ( 幼稚園～ 12 年級 )

特點

位於全美第二富有的城市﹐老牌 天主教私立學校﹐有 100 多年曆 史 ; 學校每年發放數百萬元的助 學金給需要經濟資助的家庭。擁 有一流的設施﹐ 校園面積 63 英 畝。招收各種信仰的學生。

幼稚園 & 學前班開放日﹕ 2/2/2013 週六 上午10am 初中 預約電話﹕650-473-4011 高中 預約電話﹕650-473-4006

電話

650-213-8245

電話

650-473-4061

網址

Challengerschool.com

網址

shschools.org

地址

Sunnyvale/San Jose/Saratoga/ Newark/Middlefield/Newark

加州飛天藝術學院 (雙語教學 ,6~12年級)

特點

將傳統藝術修養與學術課程結 合，培 養 德 才 兼 備、全 面 成 功 的好孩子。東西方傳統藝術是 人類文明的精華﹐會給孩子帶 來受益一生的好品質。設舞蹈、 器樂及繪畫專業課程。招收本 地學生和國際學生﹐發放 I-20。 歡迎試課參觀 !

學校開放日 : 每週日 9:30am ~ 3:30pm 電話 網址 地址

150 Valparaiso Ave., Atherton

Kehillah Jewish High School (9 ～ 12 年級 )

特點

傳統式的審視與思考﹐全面而實 用的教育﹐提供高水準的學術 , 歡迎各族裔和信仰的學生。聯手 具世界一流設施的JCC社區中心。 該校擁有專業的大學入學顧問﹐ 每年都為學生介紹很多獨特的暑 期活動﹐並將他們送入名校。

( 幼稚園～ 12 年級 )

特點

全美最大的基督教學校之一﹐有超 過 17% 的亞裔學生。遵循堅實的基 督教價值觀﹐不斷的用學術﹑藝術、 體育三方面完美的結合來挑戰孩子， 不斷的挖掘上帝賦予每個孩子的天 份。學校擁有一流的科學與工程學 院 和 藝 術 與 音 樂 學 院﹐校 園 美 麗。 招收各種信仰的學生。

小學 : 1/2/2013

學校 週四下午 6:00�8:00 pm 開放日 初中、高中 : 3/23/2013 週六下午 2:00�4:00 pm 電話

408-513-2400

網址

vcs.net

地址

小學 : 1450 Leigh Ave, San Jose 初中∕高中 : 100 Skyway Drive, Ste.130, San

Orinda Academy 6-12 年級 , 招收小留學生 發I-20

特點

開放參觀﹕週日 下午 2~4:30pm 1/13/2013

成立於 1982 年﹐校舍毗鄰舊 金山。專注小班級授課﹐培養 精英。英語課程 (ESL)1:1 教學。 對于教授來自世界各地的學 生，有豐富的經驗。招收本地 和國際學生﹐ 發放 I-20 。

歡迎預約參觀 !

電話

650-213-9600

預約

admissions@kehillah.org

電話

925-254-7553

feitian-california.org

網址

www.kehillah.org

網址

OrindaAcademy.org

101 15th St. ¸San Francisco

地址

3900 Fabian Way, Palo Alto, 650-213-9600

地址

19 Altarinda Road Orinda, CA

415-431-3161

Delphi Academy ( 學前班～ 8 年級 )

特點

地址

Valley Christian School

30年歷史﹐教學嚴謹﹐學校老師 每 週 都 帶 領 學 生 外 出 Field Trip﹐從不同的角度去認識這個 世界﹐這是一般學校做不到的。 基本上公立學校一學年就 1﹐2 次而已。它每年夏領營去優勝 美地一週露營﹐老師學生都會 很興奮。

學校開放日﹕ 週六下午1pm � 3pm 3/23/13

Stratford Schools ( 幼稚園～ 8 年級 )

特點

大家熟悉的 Stratford 他在灣區 有 12 所分校，是我們華人家長 非常喜歡的一所學校﹐也是口 碑 最 好 的 優 秀 私 立 學 校 之 一， 在灣區幾乎無人不知。中學畢 業生﹐大多順利進入本地知名 高中。

Emerson School (1 ～ 8 年級 雙語 )

HeadsUp! Child Development Center (6 週 ~ 6 歲 ) 特點

The Two-worlds Approach 的 特色在於中國語文暨文化的密 集教學。語文教學著重在說與 寫。文化課程將包含現代及傳 統 的 中 國 歷 史﹑哲 學﹑藝 術﹑ 工 藝﹑建 築﹑音 樂﹑舞 蹈﹐還 有現代中式烹飪﹑禮節和律動。

電話

650-424-1221

網址

headsup.org

地址

2800 W. Bayshore Road, Palo Alto/ 2841 Junction Avenue, San Jose/ 4671 Chabot Drive, Pleasanton

歡迎預約參觀 ! 電話

(408) 363-2130

電話

408-370-7400

網址

stratfordschools.com

網址

DelphiSantaclara.org

地址

地址

One West Campbell Avenue, Building A, Campbell, CA 95008

Palo Alto/SF/San Jose/Santa Clara/ Sunnyavle/Danville/Fremont/ Los Gatos/MorganHill/

歡迎預約參觀 !

● 迪斯尼冰上之舞

活動預告 ● 斯坦佛大學風琴演奏會 地址：斯坦佛大學教堂Memorial Church 時間：2013年1月9日周三，晚上8點 票價：免費 電話：650-723-1762 http://events.stanford.edu/events/351/35107 晚會由世界著名的風琴演奏家Stephen Tharpe演奏， 他將在最大的風琴Fisk Nanney，和著名的風琴Murray Harris上彈奏。

● 斯坦佛貝多芬音樂會 地址：斯坦佛大學Bing Concert Hall 時間：2013年1月18日周五，晚上8點，1月20日周 日，下午2點半 票價：$20.00 ，斯坦佛學生免費 電話：650-725-2787 stanfordlive@stanford.edu 這個音樂會是慶祝斯坦佛大學的交響樂團和愛樂樂 團遷入新址Bing Concert Hall。屆時將演奏貝多芬的作 品包括著名的鋼琴第五協奏曲和第五交響曲。

● 中國新年花卉街市和剪彩活動 地址：在舊金山中國城華盛頓街和都板街交界處 時間：2013年2月2日-3日周六周日 票價：免費 屆時有市政官員前來剪彩。民眾可以購買鮮花，水 果，和糖果。

● 中國新年音樂會 地址：Davies Symphony Hall， 201 Van Ness Ave. San Francisco 時間：2013年2月2日周六，下午4點 票價： $25 - $72 電話：415- 864-6000 http://www.sfsymphony.org/Buy-Tickets/2012-13/ChineseNew-Year-Concert-and-Celebration 音樂會將有東西方樂器演奏，由Mei-AnnChen指 揮，George Gao二胡演奏，舊金上交響樂隊合奏。歡 迎合家老少前來參加，演出前將有中國舞蹈，書法 演示等。

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Disney On Ice: Dare to Dream

地址：Stockton Arena, 248 W. Fremont St., Stockton 時間：2013年2月7日-10日 票價：$31-$105 電話：209-373-1700 在這個“迪斯尼冰上之舞”的演出中，著名的童話 人物Cinderella, Tiana, Belle 等將與孩子們分享他們的 童話故事。

● 沙加緬度慶祝中國新年 地址：Scottish Rite Masonic Center, Sacramento, CA 時間：2013年2月16日周六，上午11點 票價：大人$6 １２歲以下$1 電話：916-601-7511 這是一個全天的慶祝活動，將有獅子舞，舞台表 演，兒童游戲，藝術和手工活動，社區展覽，食 物，免費停車。

● 圖書館觀看好萊塢老電影 地址：Downtown Library, 270 Forest Ave., Palo Alto 時間：2013年2月13日，2月27日，3月13日，3月27 日，下午１點 － ３點 電話：650-329-2436 聯系人: Bob Skolmen 2/13 放映 Heaven Can Wait 2/ 27放映The Killing 3/ 13放映The Awful Truth 3/ 27放映Out of the Past 票價：免費 http://califa.evanced.info/paloalto/lib/eventcalendar.asp

● 紅木森林１９世紀老式火車旅行 地址：5401 Graham Hill Road，Felton, California 95018 時間：請上網查看 票價：成人 $24-$26，兒童$17-$20，2歲以下免費 電話：831-335-4484 網站：www.roaringcamp.com 這是一個１９世紀風格的老式火車，在加州特有的 紅木森林裡行駛，沿途可以欣賞紅木林，並可了 解加州的火車歷史。從紅木海岸一直行駛到Santa Cruz。距離灣區大約半個小時路程.

● 加州酒鄉Napa馬拉松賽跑 地址：Napa Valley Marriott, 425 Solano Avenue, Napa 時間：2013年3月3日周日早上7點 電話：707-253-8600 http://www.napavalleymarathon.org/

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暑期強化班限額招生 面試時間：2013年1月19日及26日

10:00am - 3:00pm

Summer Dance Intensive

2013

(06/10/13 - 08/09/13)

面試地點：加州飛天藝術學校

101 15th St, San Francisco, CA 94103

Audition

面 試

CHINESE DANCE 中國舞

＊ 專業名師親身授課 ＊ 2500英尺一流舞蹈廳 ＊ 提供獎學金

名額有限 報名從速!

暑期加州飛天藝術學校還將提供舞蹈愛好營、音樂營、二胡營、美術營及中國文化營等項目，詳情請電話查詢或登錄網站。

Tel: (415) 431-3161 / (415) 871-0688 info@feitian-california.org

www.feitian-california.org