Nuorisoseurat 4/2021

Page 2

2

Sisällysluettelo 2

Alakerta: Antirasismi haastaa nuorisotyöntekijää

15 Pyrkijä vuonna 1981

3

Pääkirjoitus: Joulu on kiitoksen aikaa

16 Mikä ihmeen improliiga?

4 Ohjaajien moninaisuus työyhteisössä on rikkaus sekä työntekijöille että lapsille

17 Teatteritoiminta moninaistuu 18

6 Järjestöuutisia

Nuoret vaikuttajat saivat osaamismerkit

19

6

Muistokirjoitus: Ulla Laine 1945–2021

Nuori Kulttuuri monistuu livenä ja kokoaa diginä

20

7

Puheenjohtajalta: Uusi strategia on innostava ja eteenpäin katsova

Nuorisoseurantalo taipuu moneksi

8

Miten uusi strategia ja arvot muuttuvat konkreettisiksi teoiksi?

21

Erikoisremontti: Vesilahden nuorisoseurantalon ikkunaremontti paransi energiatehokkuutta

22

Avartti tuo nuorelle itsevarmuutta ja tulevaisuuden taitoja

23

Puuhanurkka: Luova lava ja ristikko

10 Nuorisoseurasta toiseen: Sami Sivosen nuorisoseuratie on usean seuran summa 11

Valtiosihteeri Maria Kaisa Aula: Ajattelen isosti, toimin paikallisesti

12 Folkloren talvitaivaan kirkkain tähti Folklandia tuikkii taas 7.–8.1.2022 13

Tanssimanian jatkot tanssittiin suorassa televisiolähetyksessä

13

Haapa ja Metsän lapsi vievät Pispalan Sottiisin 2022 takaisin luontoon

14

Tiesitkö, että...?

25 Kansalaisfoorumi: Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus koulutuksissa – verkkomateriaali kouluttajille ja ohjaajille 26 Kolumni: Statuksen vanki 26 H-kilta: Muista kysyä niin kauan kuin voit 27

15 Tasavallan presidentin tervehdys

4

8

7

10 Alakerta

N

24 Lyhyesti

27 Yhteystiedot

11

14

12

25

17

26

Antirasismi haastaa nuorisotyöntekijää ko tunnustaa nuorisotyön käytänteisiin sisään rakennetun epätasa-arvon ja oman osuutemme epätasa-arvon ylläpitäjinä? Antirasistisessa työssä olemme nyt kehityksen haastavassa murrosvaiheessa, jossa totuttuja valtarakenteita ja käytänteitä haastetaan ja hyvää tarkoittavia, mutta epätasa-arvoa ylläpitäviä valkonormatiivisia toimintatapoja kyseenalaistetaan uudella tavalla. Uskallanko katsoa peiliin ja tarkastella, miten rakenteet, käytänteet ja toimintatavat ylläpitävät etuoikeuksiani? Mitä asioita otan itsestäänselvyytenä? Olenko sinut etuoikeuksieni tunnistamisesta syntyvän epämukavuuden kanssa vai selitänkö sitä pois omalle kohdalleni sattuneiden epäoikeudenmukaisuuksien kautta? Antirasistisessa työssä tarvitaan kykyä itsereflektioon ja epämiellyttävien

tunteiden käsittelyyn. Kun tänä päivänä tarkastelen työotettani ja tapaa, jolla 15 vuotta sitten koordinoin Euroopan Neuvoston Kaikki erilaisia, kaikki samanarvoisia -kampanjaa, on päällimmäiset tunteeni häpeä ja syyllisyys. Kenen ehdolla silloin työtäni tein ja keitä ymmärtämättömyyttäni vaiensin ja suljin ulos? Nuorisotyössä, ja erityisesti antirasistisessa nuorisotyössä, puhumme pitkäkestoisista prosesseista ja niissä usein ”miten” on vähintään yhtä tärkeää kuin ”mitä”. Ketkä päättävät toiminnan agendan ja tavat, ketkä ovat kohteita ja tekijöitä? Kenellä on valtaa päättää resursseista? Ilman yhdenvertaista osallisuutta ei voi syntyä kestäviä positiivisia yhteiskunnallisia muutoksia ja vallan uudelleenjako tarkoittaa myös sitä, että se, jolla valta perinteisesti on ollut,

on valmis jakamaan valtaa uudelleen ja tekemään toisin kuin on totuttu. Se on helpommin sanottu kuin tehty! Anna Juhola

uorisotyöllä ja -toiminnalla on velvollisuus edistää yhdenvertaisuutta. Yhdenvertaisuuden toteutumista kuitenkin usein tarkastellaan enemmistön näkökulmasta. Miten kuulemme ja tavoitamme ne nuoret, joille nuorisotoiminta tuntuu turvattomalta ja muunlaisille nuorille kuin itselle suunnatulta? Olen tehnyt nuorisotyötä ammatikseni yli 20 vuotta ja tullut johtopäätökseen, että nuorisotyössä tarvittava keskeinen taito on kyky kuunnella. Toiseksi tärkeintä on kyky sietää ilmiöiden monimutkaisuutta ja hallitsemattomuutta sekä työtapojen, prosessien ja ihmisten epätäydellisyyttä. Nuorten parissa toimiessamme olemme osa jatkuvaa muutosta ja uuden oppimisen äärellä. Osaammeko kuitenkaan tunnistaa ja uskallamme-

Suomen Harrastajateatteriliitto tiedottaa: ERITYISEN ihana festivaali

Riikka Jalonen Toiminnanjohtaja Rauhankasvatusinstituutti ry


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.