أوكسجين العدد 105 السنة الثالثة - الأثنين 17-04-2014

‫‪www.fb.com/oxygen.zabadani.syria‬‬ ‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫ّ‬ ‫ي‬ ‫ش‪‭‬اإلعالم ‪‭‬‬ ‫التجيي ‬‬ ‫ّ‬ ‫‪‭‬مكرر‬‬‬ ‫ج‬ ‫‬نموذ ‬‬ ‫الـ‪‭‬DAN‭‬‬ ‫ق‪‭‬الصافي‬ ‫‬و‬العر ‬‬

‫ل‪‭‬سوريا‬ ‫ى‪‭‬أطفا ‬‬ ‫ب‪‭‬عل ‬‬ ‫آثا ‬ر‪‭‬الحر ‬‬ ‫أوكسجين ®‬

‫نحنا مو مجلة ‪ ..‬نحنا صوتكم الحر‬

‫السنة الثالثة العدد ( ‪ - ) ١٠٥‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬ ‫‪info@syriaoxygen.com‬‬

‫االفتتاحية‬

‫الحرب اإلعالمية‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫هيئة تحرير أوكسجين‬ ‫يف هــذه األيــام العصيبــة عــى الزبــداين تعــود بنــا الذاكــرة إىل شــهر‬ ‫كانــون ثــاين عــام ‪ ٢٠١٢‬عندمــا قامــت مجموعــة مــن أبنــاء املدينــة‬ ‫بصــد حملــة مشــؤومة عــى مدينتهــم وكــروا أســطورة الصناعــة‬ ‫ّ‬ ‫الروســية لألســلحة بتدمــر دبابــة ‪ T72‬وغريهــا مــن معــدات عســكرية‬ ‫عــى أعتــاب املدينــة بإمكانيــات بســيطة‪ .‬مــا أجــرت جيــش النظــام‬ ‫عــى العــودة إىل ثكناتــه مدحــورا ً‪.‬‬ ‫يدا ً بيد متعاونني سائرون عىل أهداف ثابتة ومطالب موحدة حتى‬ ‫َ‬ ‫ًَ ْ‬ ‫الله‬ ‫ًبإذن ِ‬ ‫تحقق النرص بعون الله "وك ْم ِمن ِف ٍئة ٍ‬ ‫قليلة غلبت فئة كثيرة ِ‬ ‫ُ‬ ‫والله َمع ّالصابرين "‪ 249‬سورة البقرة‪.‬‬ ‫لكــن القصــة مل تنتهــي هنــا‪ ..‬فقــد خــرج علينــا الرئيــس الــريك "داوود‬ ‫أوغلــو" مســتهزأ بقــدرة النظــام العســكرية وعــدم قدرتــه عــى دخــول‬ ‫مدينــة الزبــداين‪ .‬لتتبعهــا ترصيحــات مــن األمــن العــام لألمــم املتحــدة‬ ‫"بــان كيمــون" مــا جعــل الزبــداين تتصــدر صفحــات الصحــف العاملية‬ ‫والشاشــات‪ ..‬ليشــتعل اإلعــام بقصــة كان أبطالهــا أقــل مــن ‪ 75‬شــاب‬ ‫مــن أبنــاء املدينــة الذيــن دفعتهــم النخــوة والشــهامة للدفــاع عــن‬ ‫مدينتهــم‪.‬‬ ‫فكانــت عاقبــة تلــك الحملــة اإلعالميــة عــودة جيــش النظــام إىل‬ ‫املنطقــة معلنهــا حــرب تكســر عظــام ولــوي أذرع‪ ،‬وقــد حشــد لهــا‬ ‫مــا يزيــد عــن ‪ 40‬ألــف جنــدي مــع معداتهــم وآلياتهــم العســكرية‪،‬‬ ‫وقامــوا بقصــف املدينــة مــن كل حــ ٍّد وصــوب‪ .‬وبــكل هــذا مل‬ ‫يســتطيعو دخــول املدينــة إال بالخديعــة‪ ،‬ليســيطر النظــام عــى النقــاط‬ ‫االســراتيجية يف املدينــة والعمــل عــى قصفهــا بشــكل شــبه يومــي‬ ‫مهج ـرا ً أهلهــا بالكامــل مــن منازلهــم‪ .‬ومــا زال الحــال عــى مــا هــو‬ ‫منــذ ذلــك الحــن‪.‬‬ ‫وقــد أدرك أبنــاء املدينــة بالكامــل خطــورة اإلعــام ومــا ينقــل عــره‪،‬‬ ‫مــا جعلهــم يعملــون عــى دراســة إي مقطــع فيديــو أو خــر قبــل‬ ‫نــره تجنبـاً ملزيــد مــن الضحايــا‪ .‬لتظــل املدينــة مغيبــة إعالميا بشــكل‬ ‫كبــر رغــم أنهــا تحــوي عجــز طبــي وإغــايث فأبناؤهــا فضلــوا هــذا‪.‬‬ ‫ولكــن اإلعــام مل يــرك املدينــة وشــأنها‪ ،‬فقــد عــادت قنــاة العربيــة‬ ‫وصحيفــة "التاميــز" الربيطانيــة بنــر معلومــات كاذبــة مفادهــا "إن‬ ‫مقاتــي الجيــش الحــر والكتائــب اإلســامة يف القلمــون قــد ف ـ ّرت إىل‬ ‫معقلهــا األخــر يف الزبــداين‪ ،‬وإن النظــام يحشــد قواتــه مــع أعوانــه مــن‬ ‫حــزب اللــه لدخــول املدينــة" وقــد رد عليهــا العـرات مــن الناشــطني‬ ‫داخــل املدينــة وخارجهــا بنفــي تلــك املعلومــات مؤكديــن بــإن املدينــة‬ ‫عــى حالهــا منــذ عامــن ومل يحــدث إي تطــور أو دخــول غربــاء‪ ،‬ولكــن‬ ‫سياســة قنــاة العربيــة اإلعالميــة مل توقــف بــث الخــر الــكاذب لتعــود‬ ‫وتكــرره يف كل ســاعة عــر نرشاتهــا اإلخباريــة رغــم كل التأكيــدات‬ ‫التــي وصلتهــا بعــدم صحــة الخــر ‪.‬‬

‫تقرؤون في هذا العدد‬

‫التجييش‬ ‪‭‬اإلعالمي‬ ‪‭‬نموذج‬ ّ‬ ‫‪ّ -3‬‬ ‫‪‭‬مكرر‬ ‫‪ -4‬البراميل‬ ‪‭..‬سالح‬ ‪‭‬الدمار‬ ‪‭‬الشامل‬ ‫‪ -5‬سوريا‬ ‪‭‬على‬ ‪‭‬شفا‬ ‪‭‬اإلنهيار‬ ‪‭‬اإلقتصادي‬ ‫‪ -6‬آثار‬ ‪‭‬الحرب‬ ‪‭‬على‬ ‪‭‬أطفال‬ ‪‭‬سوريا‬ ‫‪ -8‬الـ‬ ‪‭ ‬DAN‭‬و‬ ‪‭‬العرق‬ ‪‭‬الصافي‬ ‫‪ -9‬الحرب‬ ‪‭‬النظيفة‬ ‫‪ -10‬حتى‬ ‪‭‬ال‬ ‪‭‬تصبح‬ ‪‭‬معركة‬ ‪‭‬الســاحل‬ ‪‭‬الســوري‬ ‪‭‬قلمو ‪‭‬ن‬ ‫‬ثانية‬ ‫‪ -11‬مأساة‬ ‪‭‬األرقام‬ ‪‭‬في‬ ‪‭‬أرقام‬ ‪‭‬المأساة‬ ‫‪ -12‬متصفح‬ ‪‭‬اإلنترنت‬ ‪‭‬فايرفوكس‬ ‪‭‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ -13‬العكوب‬ ‪‭‬غذاء‬ ‪‭‬النفس‬ ‪‭‬والقلوب‬)‪‭ (‬1‭‬‬ ‫‪ -14‬فتى‬ ‪‭‬في‬ ‪‭‬المعتقل‬‪‭ :‬إبرة‬ ‪‭...‬ومغزل‬ ‪‭...‬ورقاع‬ ‫‪ -15‬أوكسجينيات‬ ‫للمساهمة في صفحاتنا يمكنك التواصل‬ ‫عرب بريدنا األلكرتوني‬ ‫‪info@syriaoxygen.com‬‬

‫تابعونا عرب‪..‬‬

‫‪www.facebook.com/oxygen.zabadani.syria‬‬ ‫‪www.twitter.com/OxygenSy‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫تدمير أول دبابة في الزبداني بتاريخ ‪٢٠١٢-٠١-١٧‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪2‬‬

‫تقرير‬

‫ّ‬ ‫التجييش اإلعالمي نموذج مكررّ‬ ‫الزبداني | أوكسجين‬

‫حــرب جديــدة يشــ ّنها النظــام‬ ‫عــى الزبــداين تلــك املدينــة‬ ‫امل ّدمــرة واملحــارصة منــذ العامــن‬ ‫تقريب ـاً‪ ،‬مل يبــق فيهــا منــزل قائــم‬ ‫إال مــا نــدر‪ ،‬حيــث اســتخدمت‬ ‫قــوات النظــام كل أنــواع األســلحة‬ ‫الثقيلــة والخفيفــة واملتوســطة بد ًء‬ ‫بالرصــاص واملدفعيــات والدوشــكا‬ ‫ومؤخـرا ً بالرباميــل املتفجــرة‪ ،‬لكــن‬ ‫العزميــة الزبدانيّــة قويــة ومازالــت‬ ‫رة عــى البقــاء والنــر‪ ،‬أمــا‬ ‫مـ ّ‬ ‫حربــه اليــوم فكانــت عــر اإلعــام‬ ‫وأبــواق النظــام التــي ر ّوجــت‬ ‫لعمليــة اقتحــام للمدينــة التــي‬ ‫تخضــع داخليــاً لســيطرة الثــوار‬ ‫مــن طريــق رسغايــا وحتــى شــارع‬ ‫بــردى ومــن جامــع الهــدى وحتــى‬ ‫الجمعيــات‪ ،‬وبــثّ عــر خدمــة‬ ‫الخــر التــي تنــر أخبارهــا عــر‬ ‫رســائل قصــرة عــى املوبايــات‬ ‫ّ‬ ‫ذكــر أن "النظــام يعــد العــدة ليطهــر‬ ‫الزبدانــي و يالحــق فلــول اإلرهابييــن‬ ‫الفاريــن مــن رنكــوس"!! وســاعد يف‬ ‫هــذا التجييــش اإلعالمــي حــول‬ ‫الزبــداين قنــاة العربيــة حيــث‬ ‫ذكــرت‪" :‬أن قــوات النظــام مدعومــة‬ ‫بقــوات حــزب اللــه اللبنانيــة تســتعد‬

‫لفتــح معركــة فــي الزبدانــي" ودعمت‬ ‫الخــر مبقــال مــن صحيفــة التاميــز‬ ‫الربيطانيــة‪ ،‬وبحــوار مــع نشــطاء‬ ‫مــن الزبــداين نفــوا أي محــاوالت‬ ‫وأي تقــدم ونفــوا وصــول مقاتلــن‬ ‫مــن رنكــوس بعــد اقتحامهــا‪ ،‬ذلــك‬ ‫اإلقتحــام الوهمــي‪ ،‬حيــث دخلــت‬ ‫إليهــا قــوات الجيــش الســوري‬ ‫بعــد هدنــة معقــودة مــع األهــايل‬ ‫يف البلــدة ومــازال الثــوار يصـ ّدون‬ ‫عــن مزارعهــا مانعــن متركزهــم‪.‬‬ ‫ورسب عنــارص مــن الحواجــز‬ ‫الخــر للمدنيــن بــأن اإلقتحــام‬ ‫قريــب للزبــداين وســيدخلها‬ ‫الجيــش قريبــاً‪ .‬وكــا حــدث‬ ‫يف إقتحــام الزبــداين يف كانــون‬ ‫الثــاين مــن عــام ‪ 2012‬حــن ذكــر‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪3‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫رجــب طيــب أردوغــان يف كلمــة‬ ‫ألقاهــا أمــام حزبــه "أن النظــام‬ ‫الســوري ال يســتطيع اقتحــام بلــدة‬ ‫كالزبدانــي‪ ..‬فكيــف بــه يهــدد تركيــا"‬ ‫مــا زاد مــن عنــف النظــام ضــد‬ ‫املدنيــن وفعـاً اســتطاع اقتحامهــا‬ ‫بعــد ســقوط نقطــة آيــة الكــريس‬ ‫مــن جهــة مضايــا وخيانــة مــن‬ ‫أحــد األشــخاص بتقطيــع أســاك‬ ‫العبــوات التــي كانــت تحيــط‬ ‫باملدينــة ملنــع اقتحامهــا‪.‬‬ ‫وجــاءت هــذه الحــرب اإلعالميــة‬ ‫بعــد فشــل النظــام يف دخــول‬ ‫الزبــداين وص ـ ّدوا عــدة محــاوالت‬ ‫لتقــدم الجيــش كان آخرهــا‬ ‫معركــة النابــوع يف ‪ ،2012‬وحتــى‬ ‫يحبــط عزميــة الثــوار ويفقدهــم‬ ‫حاضنتهــم الشــعبية وينشــأ‬ ‫بذلــك فتنــة بــن األهــايل بــن‬ ‫مؤيــد الستســامهم وتســليم‬ ‫للزبــداين وبــن معــارض يــرى أن‬ ‫النظــام يقــوم بالحملــة إعالميــاً‬ ‫فقــط فالزبــداين برأيهــم ســاقطة‬ ‫عســكريا يف الداخــل وال تفيــد‬ ‫النظــام أبــدا ســواء اســتوىل عليهــا‬ ‫أم ال‪ ،‬فحواجــزه تحيــط باملدينــة‬ ‫وتحــارص مداخلهــا ومخارجهــا يف‬ ‫حــن يعســكر الثــوار يف الجبــل‬ ‫الرشقــي والغــريب مدعومــن‬ ‫بالســاح جاهــزون لفتــح معركــة‬ ‫بــأي لحظــة يحــاول فيهــا الجيــش‬

‫التقــدم وكذلــك يف الجبــل الغــريب‪.‬‬ ‫يقــول أحمــد وهــو أحــد عنــارص‬ ‫الكتائــب "نحــن مرابطــون بثبــات‬ ‫وعزيمــة حــول الزبدانــي ولــن نتراجع‪..‬‬ ‫ننتصــر أو نمــوت"‪ ،‬ويــرى محمــد‬ ‫وهــو إعالمــي مــن املنطقــة "أنــه‬ ‫ليــس مــن مصلحــة النظــام فتــح جبهــة‬ ‫الزبدانــي فهــو يعلــم أنــه خاســر فيهـا‪،‬‬ ‫فــي حيــن أن لديــه طريــق الكفيــر‬ ‫الــذي يصلــه بســرغايا ومنــه إلــى لبنــان‬ ‫فمــا الفائــدة مــن الســيطرة عليهــا"‬ ‫وبالتزامــن مــع تحليــق للطــران‬ ‫الحــريب بشــكل شــبه يومــي يف‬ ‫ســاء املدينــة وشــ ّنه لغــارات‬ ‫عــى الجبــل الرشقــي وأخــرى‬ ‫عــى الغــريب وقصــف مــن مدافــع‬ ‫املعســكر والحــوش ودبابــة قلعــة‬ ‫التــل وإطــاق نــار مــن حاجــز‬ ‫ســاب ّيا الجديــد خــال أيــام‬ ‫األســبوع املــايض وســط إشــاعات‬ ‫وبلبلــة يف املدينــة حــول قيــام‬ ‫هدنــة ووقــف إلطــاق النــار تدور‬ ‫حــول تســليم الســاح واستســام‬ ‫املدنيــن يف الزبــداين‪ ،‬وحتــى اآلن‬ ‫مل يتبــن صحــة أو كــذب هــذا‬ ‫الخــر مــع إميــان تــام م ّمــن تبقــوا‬ ‫تحــت الحصــار أن املعركــة يف‬ ‫الزبــداين ســتُ ْفتَح ولكــن بإرادتنــا‬ ‫لنكمــل تحريرهــا بعزميــة وثبــات‬ ‫فشــعارنا األول واألخــر "ســورية‬ ‫حـ ّـرة حـ ّـرة ‪ ..‬بــإذن اللــه"‬

‫تقرير‬

‫البراميل‪ ..‬سالح الدمار الشامل‬ ‫محمد سعيد | أوكسجين‬

‫عندمــا تســر يف شــوارع الزبــداين ال تجــد إال‬ ‫الدمــار‪ .‬شــوارع خلــت مــن ســاكينها‪ ،‬ومنــازل‬ ‫باتــت أنقاض ـاً‪ .‬وعــى األطــال يرمــي النظــام‬ ‫برامي ـاً‪ .‬تســمع أصــوات الحــرس عــر أجهــزة‬ ‫الالســليك تنــادي‪" :‬طــران‪ ...‬طــران"‪ ،‬فيهــرع‬ ‫الجميــع لالختبــاء يف األقبيــة‪ .‬يحمــل عبــد اللــه‬ ‫طفلتــه "النــا" مرسع ـاً إىل امللجــأ‪ ،‬ومــن ورائــه‬ ‫زوجتــه زبيــدة وعــى يدهــا منــر الصغــر‪،‬‬ ‫تتشــبث بــذراع زوجهــا و عالمــات الخــوف‬ ‫تبــدو عــى وجههــا‪ .‬تقــول النــا‪" :‬هــأ برتمــي‬ ‫برميــل و بعديــن التــاين"‪ ،‬يضحــك عبداللــه‪:‬‬ ‫"ال تضحــك بابــا‪ ،‬ملــا ضحكــت مبــارح قصفــت‬ ‫الجمعيــات"‪ .‬هــذه ثقافــة أطفــال ســورية‪،‬‬ ‫براميــل‪ ،‬حواجــز‪ ،‬وقصــف‪ .‬بعــد أن وجــد‬ ‫النظــام أن حربــه ســتكون طويلــة األمــد يف‬ ‫الزبــداين؛ قــرر إنهــاك أهلهــا و الجيــش الحــر‬ ‫املتواجــد فيهــا‪ ،‬شــانها شــأن باقــي املناطــق‬ ‫التــي يســعى النظــام إىل إخضاعهــا‪ ،‬عــن‬ ‫طريــق تدمريهــا بالرباميــل التــي ال تفــرق‬ ‫بــن مــدين أو مســلح‪ .‬تعتــر الرباميــل مــن‬ ‫أخطــر األســلحة التــي اســتعملت منــذ بدايــة‬ ‫الثــورة‪ ،‬وذلــك بســبب عــدم دقتــه يف إصابــة‬

‫فاكرة يا بلدي‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫يف منتصــف رمضــان قبــل الــذي كان‪ ،‬خرجنــا‬ ‫مــن منزلنــا وذهبنــا إىل آخــر أكــر أمان ـاً مــن‬ ‫القذائــف والرصــاص‪ .‬وبعــد أســبوعني تقريب ـاً‬ ‫خرجنــا مــن الزبــداين إىل أطرافهــا‪ ،‬وأقمنــا يف‬ ‫منــزل بعــد اســتئذان صاحبــه‪ ،‬ولكنــي وإىل‬ ‫اليــوم مل أعتــده‪ ،‬وكل صبــاح يخيــل إيل أننــي‬ ‫ســأفتح عيــوين وأرى بأننــي مــا زلــت يف منزلنــا‪،‬‬ ‫وبــأن كل الــذي مــر عــي مــا هــو إال كابــوس‬ ‫مزعــج‪ .‬أمتنــى ذلــك‪ ،‬لكــن يبــدو أن ال أمــل يف‬ ‫االســتيقاظ بجانــب أيب الــذي مل أره منــذ ثالثــة‬

‫األهــداف و قدرتــه الكبــرة عــى التدمــر‪ .‬يتــم‬ ‫حشــو الربميــل باملــواد املتفجــرة مــن نــوع يت‬ ‫إن يت‪ ،‬باالضافــة إىل قطــع حديديــة صغــرة و‬ ‫مســامري لتتحــول إىل شــظايا عنــد االنفجــار‪.‬‬ ‫وقــد يضــاف إليهــا عبــوة غــاز لزيــادة حجــم‬ ‫االنفجــار و التدمــر‪ .‬تفوقــت الرباميــل بقوتهــا‬ ‫التدمرييــة الهائلــة عــى الكيــاوي الــذي‬ ‫رضبــت بــه الغوطتــان‪ ،‬قفــد وصــل عــدد‬ ‫ضحايــا الكيــاوي هنــاك إىل ‪1700‬ضحيــة‪ ،‬يف‬ ‫حــن حصــدت الرباميــل مــا يزيــد عــن ‪1863‬‬ ‫شــخص معظمهــم مــن النســاء و األطفــال‬ ‫بحســب شــبكة حقــوق اإلنســان‪ ،‬مــع مالحظــة‬

‫أن ‪%41‬مــن الضحايــا هــم مدنيــون‪ .‬الرباميــل‬ ‫التــي ألقيــت يف الزبــداين مل تتســبب يف ســقوط‬ ‫أي ضحايــا‪ ،‬نتيجــة جهــود قــوات الحــرس التــي‬ ‫تعطــي النــداءات فــور ســاع هديــر الطائــرة‬ ‫بالقــرب مــن ســاء املدينــة‪ .‬وث ّقــت شــبكة‬ ‫حقــوق اإلنســان الســورية مقتــل ‪ 2311‬قتي ـاً‬ ‫يف حلــب‪ ،‬كــا أوردت الشــبكة أن نســبة ضحايا‬ ‫الرباميــل ‪%99‬مــن ضحايــا ســورية‪ .‬أي أن هــذا‬ ‫الســاح الــذي يســتخدمه النظــام الســوري‬ ‫فــاق ســاح الدمــار و الكيــاوي‪ ،‬بينــا تجــاوز‬ ‫الصمــت العــريب و العاملــي حــدود الوصــف!‪.‬‬

‫ـي كانــت يف منــزل‬ ‫أشــهر‪ .‬آخــر مــرة رأتــه عينـ ّ‬ ‫غريــب‪ ،‬يــوم مل نســتطع الذهــاب إىل منزلنــا‬ ‫الــذي تهشّ ــمت جدرانه‪ ،‬وامنحت معــامل غرفتي‬ ‫التــي مل أشــعر بالــدفء إال فيهــا‪ ،‬فالجــدران‬ ‫التــي تحيــط يب اآلن ال تشــعرين باألمــان‪،‬‬ ‫وهــذا مــا جعلنــي أشــتاق لغرفتــي‪ .‬رمبــا لــو‬ ‫كان والــدي أو أخــي هنــا لــكان األمــر أســهل‪،‬‬ ‫ورمبــا كنــت ســأخرج مــن عزلتــي ومــن غرفتــي‬ ‫هــذه التــي ال أطيــق‪ .‬مــا يحــدث ليــس معــي‬ ‫أنــا فقــط‪ ،‬فهنــاك اآلالف مــن الفتيــات اللــوايت‬ ‫مل يحبــن واقعهــن مثــي متام ـاً‪ ،‬لقــد التقيــت‬ ‫العديــد منهــن يف مدرســة ال تشــبه مدرســتي‬ ‫الســابقة أبــدا ً‪ ،‬فاملعلــات ليســت مبعلــايت‪،‬‬ ‫وكذلــك الصديقــات اللــوايت تفرقــن‪ ،‬فتلــك‬ ‫التــي يف لبنــان وأخــرى يف دمشــق أو بلــودان‪.‬‬ ‫مل تكــن مشــيئتنا بــأن نبتعــد عــن بعضنــا‪ ،‬لكــن‬ ‫اضطررنــا أن نهجــر بيوتنــا ومدارســنا وأهالينــا‪.‬‬ ‫مل يبــق يشء ســوى الذكريــات التــي نقــف عــى‬ ‫بابهــا‪ ،‬نتأملهــا وننظــر يف أنفســنا ويف املــايض‬

‫والحــارض بعــد أن تغــر كل يشء‪ .‬أتذكــر عندمــا‬ ‫كنــا نذهــب قبــل أذان املغــرب يف شــهر رمضان‬ ‫إىل حقولنــا لنجلــب بعــض التــن والتفــاح‪،‬‬ ‫مذاقــه ال يفــارق ذاكــريت‪ .‬يف طريــق العــودة‬ ‫كنــت أرى مــن بعيــد أنــوار بيــوت الزبــداين‬ ‫كنجــوم الســاء لكــن بألــوان متعــددة‪ ،‬أمــا‬ ‫اآلن أقــف عــى رشفــة البيــت البــارد فــا أرى‬ ‫ســوى أضــواء الحواجــز يف الجبــال كالعيــون‬ ‫ترتقــب املدينــة‪ ،‬فمــن تحــرك ص ّبــت عليــه‬ ‫نــار حقدهــا‪ .‬أناجــي مدينتــي الزبــداين التــي‬ ‫مل أعتــد رؤيتهــا حزينــة‪ ،‬أقــول لهــا‪ :‬أيــن أيب؟‪،‬‬ ‫أيــن أخــي وأعاممــي وأوالدهــم؟‪ ،‬إن كنــت قــد‬ ‫خبئتهــم يف قلبــك فــا تســمحي لنـران الطائــرة‬ ‫التــي تحــوم يف ســائك أن تصــل إليهــم‪ .‬مــن‬ ‫لــك غريهــم ومــن لنــا غريهــم؟ يحموننــا وإياك‬ ‫عــى هديــر املروحــة وأزيــز الرصــاص‪ ،‬الــذي‬ ‫كلــا ســمعناه أحسســنا وكأنــه ســهم يخــرق‬ ‫قلوبنــا‪ .‬وأنــا أغنــي لــك‪" :‬ذكريــات كل الــي‬ ‫فــات‪ ...‬فاكــرة يــا بلــدي؟"‪.‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪4‬‬

‫اقتصاد‬

‫سوريا على شفا اإلنهيار اإلقتصادي‬ ‫والخسارة تجاوزت ‪ 103‬مليار دوالر‬ ‫أمجد عطا الله | أوكسجين‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪5‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫تدهــور االقتصــاد الســوري وخــر كل‬ ‫مــا لديــه يف قطاعــات الصناعــة واإلنتــاج‬ ‫والزراعــة والســياحة والنفــط واســتثامراته‬ ‫خــال الثــورة بعــد مــرور العــام الثالــث‬ ‫عــى اندالعهــا‪ .‬وانعكــس ذلــك ســلباً عــى‬ ‫حيــاة املواطــن‪ ،‬وأشــارت دراســات أن حجــم‬ ‫الخســائر تــراوح مــا بــن ‪ %46‬و‪ %81‬مــن‬ ‫الناتــج املحــي االجــايل‪ ،‬اي مــا بــن ‪ 24‬و‪48‬‬ ‫مليــار دوالر حتــى نهايــة ‪ 2012‬وتجمــع‬ ‫التحليــات عــى وصــف االنهيــار االقتصــادي‬ ‫بالـــ" قيــايس"‪ ،‬مقارنــة بــدول شــهدت نزاعــات‬ ‫مســلحة‪ .‬يف حــن أن اللــرة الســورية خــرت‬ ‫أكــر مــن ‪ %70‬مــن قيمتهــا واســتنزفت‬ ‫احتيــاط مــرف ســوريا املركــزي مــن جهتهــا‬ ‫املنظــات األمميــة مل تكــن بعيــدة عــن‬ ‫إبــداء وجهــة نظرهــا يف الحالــة الســورية‪،‬‬ ‫حيــث تحــدث تقريــر لـ«االســكوا»‪ ،‬بعنــوان‬ ‫«الحالــة والتوقعــات االقتصاديــة يف العــامل‬ ‫لعــام ‪ ،»2014‬أن ســوريا «خــرت ‪ 37‬ســنة‬ ‫مــن التنميــة‪ ،‬وتراجــع تصنيفهــا يف جميــع‬ ‫املــؤرشات التنمويــة‪ ،‬لتحتــل املركــز قبــل‬ ‫األخــر عربيــا»‪ .‬كــا أن كل يــوم إضــايف يف‬ ‫هــذه األزمــة يعني خســارة ‪ 109‬ماليــن دوالر‬ ‫أمــريك مــن الناتــج املحــي اإلجــايل‪ ،‬ويعنــي‬ ‫املزيــد مــن الرتاجــع وصعوبــة إمكانيــة إعــادة‬ ‫البنــاء ‪.‬وبحســب تقريــر لألمــم املتحــدة صدر‬ ‫مؤخـرا‪ ،‬فقــد خــر االقتصــاد الســوري حتــى‬ ‫النصــف الثــاين مــن العــام ‪ ،2013‬مــا مجموعه‬ ‫‪ 103‬مليــارات دوالر‪ ،‬منهــا ‪ 49‬مليــارا يف العــام‬ ‫‪ .2012‬وأعلــن مســؤولون رســميون ســوريون‬ ‫يف أيلــول املــايض‪ ،‬أن خســائر قطــاع الســياحة‬ ‫بلغــت مليــارا ونصــف مليــار دوالر‪ ،‬والصناعة‬ ‫‪ 2,2‬مليــار دوالر ‪.‬وتجلّــت االنعكاســات‬ ‫االقتصاديــة واالجتامعيــة للنــزاع املســلح‬ ‫وفــق التقريــر يف ارتفــاع األســعار‪ ،‬الــذي كان‬ ‫لــه تأثــره الســلبي يف العائــات الســورية‪ ،‬اذ‬ ‫ســجلت أســعار الغــاز والكهربــاء أعــى نســبة‬

‫ارتفــاع‪ ،‬يليهــا الطعــام ومشــتقات الحليــب‬ ‫والســكر‪ ،‬ثــم املالبــس واألحذيــة والخبــز‬ ‫والحبــوب‪ ،‬إضافــة إىل ارتفــاع ملحــوظ يف‬ ‫أســعار الصيانــة والتجهي ـزات‪ .‬وســجل أعــى‬ ‫معــدل ارتفــاع لألســعار يف محافظــة حلــب‪.‬‬ ‫وتركــت العقوبــات املفروضــة عــى ســوريا‬ ‫أثــرا ً ســلبياً عــى مســتوى املعيشــة‪ ،‬اذ‬ ‫ك ّبــدت الســوريني وال ســيام الفقـراء والفئــات‬ ‫الهشــة منهــم كلفــة اقتصاديــة مرتفعــة‪،‬‬ ‫وســاهمت يف انخفــاض رفــاه األفــراد‪،‬‬ ‫وأعاقــت العقوبــات الدوليــة تقــدم التنميــة‬ ‫وزيــادة دخــل الفــرد‪ ،‬مــا جعــل ســوريا يف‬ ‫مراتــب أدىن مــن املســتوى املتوقــع للتنميــة‬ ‫البرشيــة‪ ،‬مقارنــة بالتقــدم املحقــق قبــل‬ ‫عقوبــات ‪ .2011‬و ذكــرت صحيفــة املســتقبل‬ ‫اللبنانيــة يف تقريرهــا عــن الوضــع االقتصــادي‬ ‫الســوري‪":‬أن اســتمرار هــذه األزمــة يعنــي أن‬ ‫‪ 6‬آالف األشــخاص ســيموتون شــهريا‪ .‬كــا أن‬ ‫ســوريا تخــر عــرة ماليــن لــرة ســورية كل‬ ‫دقيقــة‪ ،‬وأن ‪ 300‬شــخص يهجــرون بيوتهــم‬ ‫كل ســاعة‪ ،‬وأن تســعة آالف شــخص يصبحون‬ ‫تحــت خــط الفقــر األدىن‪ ،‬و‪ 2500‬شــخص‬ ‫يفقــدون القــدرة عــى تأمــن قوتهــم كل يــوم‪،‬‬ ‫وأن ‪ 10‬آالف شــخص يخــرون عملهــم كل‬ ‫أســبوع"‪.‬ومع كل ســنة تســتمر فيهــا األزمــة‬

‫ترتاجــع ســوريا مثــاين ســنوات إىل الخلــف‬ ‫يف جميــع املــؤرشات االقتصاديــة والتنمويــة‪.‬‬ ‫وقبــل انــدالع الثــورة بلــغ ســعر رصف الدوالر‬ ‫األمــريك ‪ 50‬لرية ســورية‪ .‬اال ان الســعر تدهور‬ ‫إىل أكــر مــن ‪ 300‬لــرة للــدوالر خــال صيــف‬ ‫العــام ‪ ،2013‬إبــان تلويــح الواليــات املتحــدة‬ ‫بشــن رضبــة عســكرية ضــد ســوريا ومــع‬ ‫تراجــع احتــاالت الرضبــة وتدخــل املــرف‬ ‫املركــزي‪ ،‬عــاد ســعر الــرف إىل مســتويات‬ ‫مســتقرة ت ـراوح حاليــا بــن ‪ 150‬و‪ 160‬لــرة‬ ‫للــدوالر‪.‬وكان النظــام الســوري اعتمــد منــذ‬ ‫انــدالع النــزاع املســلح سياســة دعــم اللــرة‬ ‫مســتخدما احتيــاط العملــة الصعبــة املتوافــر‬ ‫لــدى البنــك املركــزي‪ ،‬األمــر الــذي خفــض‬ ‫هــذا االحتيــاط مــن ‪ 23‬مليــار دوالر قبــل‬ ‫الثــورة إىل ‪ 5‬مليــارات دوالر بعــد ‪ 6‬أشــهر‪.‬‬ ‫وبعمليــة حســابية بســيطة يتبــن فقــدان‬ ‫ســوريا نحــو ‪ %78‬مــن احتيــاط عملتهــا‬ ‫الصعبــة ‪.‬وطبيعــي يف هــذه الحــال أن يهــرع‬ ‫التجــار الكبــار وحتــى املواطنــون العاديــون‬ ‫بــكل الوســائل إىل اســتبدال أموالهــم بالعملــة‬ ‫األمريكيــة متجاوزيــن مــا اســتطاعوا التدابــر‬ ‫الرســمية املانعــة‪ ،‬وهــم يهربــون أموالهــم‬ ‫بطــرق شــتى إىل الخــارج بعــد منعهــم مــن‬ ‫ســحبها دفعــة واحــدة بالعمــات االجنبيــة‪.‬‬

‫ملف العدد‬

‫آثار الحرب على أطفال سوريا‬ ‫محمد الصفدي | أوكسجين‬

‫ثــاث ســنوات مضــت عــى‬ ‫الحــرب الدائــرة يف الوطــن‬ ‫الســوري‪ ..‬ال يشء ســوى الدمــار‬ ‫والقتــل والدمــاء واملجــازر‪ .‬مل‬ ‫تــرك هــذه الحــرب الشــعواء‬ ‫عين ـاً ســورية واحــدة ّإل وأبكتهــا‪.‬‬ ‫الدمــوع تســيل مــن املآقــي‪ ..‬فقــد‬ ‫تغــرت حيــاة الســوريني وأضحــت‬ ‫جحيــاً يحرتقــون يف رشارة نــار‬ ‫أشــعلتها شــعارات أطفــال درعــا‪،‬‬ ‫مــن أجــل كلمــة الحريــة‪ ..‬وتابعهــا‬ ‫نظــام القتــل مــع أنصــاره يف عــامل‬ ‫االســتبداد واالنظمــة الشــمولية‬ ‫واملخابراتيــة القمعيــة‪.‬‬ ‫مل يعــد أي يشء عــى حالــه يف‬ ‫ســوريا‪ .‬فالرباميــل وصواريــخ‬ ‫امليــغ‪ ،‬وحمــم الدبابــات‪ ..‬مل‬ ‫تُبــقِ حجــرا ً عــى حجــر‪ .‬أدى‬ ‫هــذا ال ـراع املريــر والدامــي إىل‬ ‫ترشيــد املاليــن مــن الســوريني‬ ‫املدنيــن‪ ..‬مــن بيوتهــم‪ ..‬ومــن‬ ‫أرستهــم‪ ..‬ومــن أحــام صغارهــم‪..‬‬

‫الذيــن فقــدوا أصدقائهــم عــى‬ ‫مقاعــد الدراســة‪ ..‬ويف طرقــات‬ ‫الحــارات الصغــرة‪ ..‬أصدقــاء قتلــوا‬ ‫امــام أعينهــم‪ ..‬وأشــقاء‪ ..‬وأمهات‪..‬‬ ‫وآبــاء رحلــوا دون كلمــة وداع‪..‬‬ ‫املــرارة يف حلــق صغــار ســوريا‬ ‫شــديدة‪ ،‬ونظراتهــم التائهــة مــا‬ ‫زالــت تبحــث عــن ملجــئ او حلــم‬ ‫مســتحيل للعــودة‪.‬‬ ‫األطفــال الذيــن تعرضــوا لخســائر‬ ‫بدنيــة ونفســية‪ ..‬هــؤالء الالجئــون‬ ‫الصغــار يف لبنــان ‪ ..‬يحــاول‬ ‫بعضهــم رســم لوحــات تعــر عــا‬ ‫يختلــج يف صدورهــم عــر ريشــة‬ ‫األلــوان يف مقابــات التســجيل‬ ‫لــدى مفوضيــة األمــم لالجئــن‪...‬‬ ‫تطلــب املوظفتــان لــدى األمــم‬ ‫بالبــدء بالرســم‪ ،..‬يرســم األطفــال‬ ‫القذائــف‪ ..‬والدبابــات‪ ..‬والبنــادق‬ ‫والدمــاء‪ ..‬واألبنيــة املدمــرة‪..‬‬ ‫والحــارات التــي س ـ ّوت بــاألرض‪،..‬‬ ‫بينــا كتبــوا علقــوا عــى جانــب‬ ‫لوحاتهــم بجمــل مثــل‪ :‬أحــب‬ ‫ســوريا ‪ ..‬أو أحــب مدرســتي‪ ،‬او‬

‫أريــد رؤيــة أصدقــايئ‪ ..‬أو أريــد‬ ‫العــودة إىل منزلنــا‪ ،..‬هــؤالء‬ ‫االطفــال الذيــن ال تتجــاوز‬ ‫أعامرهــم ‪ 4‬ســنوات قالــوا مــا‬ ‫أرادوه رســاً‪.‬‬ ‫كيف نغسل ذاكرة األطفال‬ ‫ذاكــرة األطفــال التــي تلوثــت‬ ‫وامتلئــت‪ ،‬بشــناعة الحــرب‬ ‫ومامرســاتها‪ ،‬تركــت آثــارا ً ســلبية‬ ‫كثــرة‪ ،‬منهــا الشــعور الشــديد‬ ‫بالبــؤس نتيجــة الفقــد‪ ،‬أي فقــد‬ ‫الطفــل لعاملــه‪ ،‬ومشــاهدته‬ ‫للمــوت الــذي يحصــد أهلــه‬ ‫وأصدقائــه‪ ..‬هــذا مــا قالــه ‪80‬‬ ‫طفـاً بعــد إجـراء مقابــات معهــم‬ ‫يف األردن‪ ..‬أمــا األطفــال الذيــن‬ ‫تحدثــوا عــن دفنهــم ألقربائهــم أو‬ ‫بعض ـاً مــن ذويهــم فقــد تعرضــوا‬ ‫لتجربــة مروعــة لــن ينســوها‪،..‬‬ ‫هــذا ناهيــك عــن الذيــن أصيبــوا‬ ‫إصابــات خطــرة يف الجســم‪ .‬يتــم‬ ‫تســجيل العديــد يف مدينــة صــور‬ ‫الجنوبيــة لعائــات ســورية الجئــة‬ ‫ويتــم التحــدث مــع اطفالهــا‬

‫عــن معاناتهــم بالحــرب الدائــرة‪..‬‬ ‫ويكــون رد معظــم األطفــال‬ ‫بأنهــم يشــعرون بالحــزن والبــؤس‬ ‫والشــقاء ويــؤدي كل ذلــك غــى‬ ‫اكتئــاب حــاد‪ .‬وقــد أصبحــوا‬ ‫هــؤالء األطفــال الصغــار مييــزون‬ ‫جيــدا ً‪ ..‬مــا بــن أصــوات الرصــاص‬ ‫أو الرباميــل او القذائــف وهــم‬ ‫يهرعــون ويختبــؤن تحــت األرسة‪..‬‬ ‫وأغلــب االطفــال يبولــون ليــاً يف‬ ‫ثيابهــم‪ ..‬ويســتيقظون مــن نومهــم‬ ‫وهــم يرصخــون مــن الرعــب‪.‬‬ ‫يقــول أبــو عدنــان أن لديــه ‪3‬‬ ‫اطفــال أعامرهــم مــن الثالثــة‬ ‫حتــى التاســعة يبولــون يف ثيابهــم‪.‬‬ ‫أمــا أم ســمري فتتدحــث عــن‬ ‫ابنتهــا التــي تبلــغ مــن العمــر ‪7‬‬ ‫ســنني بانهــا تقــول‪ :‬بابــا إجــا‪ ..‬مــع‬ ‫العلــم أن والدهــا قتــل منــذ فــرة‪.‬‬ ‫ال يســتطيع األطفــال محــو‬ ‫ذاكراتهــم االمــر الــذي يعدهــم يف‬ ‫املســتقبل مبعانــاة نفســية شــديدة‬ ‫وعقــد تحتــاج الكثــر مــن الوقــت‬ ‫لحلهــا‪.‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪6‬‬

‫ملف العدد‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪7‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫مشاهدات القتل األليم‬ ‫يقــول عمــر وعمــره ‪ 6‬ســنوات‪..‬‬ ‫وهــو أحــد الناجــن مــن املــوت‪..‬‬ ‫بعــد أن أطلــق جنــود األســد النــار‬ ‫عــى ســيارتهم فقتلــت أختــه‬ ‫البالغــة مــن العمــر ‪ 8‬ســنوات عىل‬ ‫الفــور‪" :‬كنــت بحاكيهــا علــى طــول‬ ‫وبتــرد عليــي‪ ..‬بــس لمــن حاكيتــا آخــر‬ ‫مــرة مــا كانــت تحكــي"‪ .‬مشــاهدات‬ ‫املــوت لــن متحــى مــن أعــن‬ ‫االطفــال وال مــن ذاكرتهــم‪ ..‬يقــول‬ ‫أحمــد‪" :‬مــا بنســى لمــن نزلــو أختــي‬ ‫مــن الســيارة وأخدوهــا وكانــت عــم‬ ‫تصــرخ"‪ ..‬مأســاة األخــذ واالعتقــال‬ ‫واالختطــاف واالغتصــاب لفتيــات‬ ‫صغــرات كيــف ت ُنــى‪ .‬يقــول‬ ‫ماهــر ذو ‪ 12‬عــر عامــاً وهــو‬ ‫الفتــى الوحيــد يف أرستــه‪" ..‬عندمــا‬ ‫قتــل والــدي ُدفــن ولــم نســتطيع أن‬ ‫نودعــه‪ ..‬ودفــن مــكان مقتلــه‪ ..‬فلــم‬ ‫يســتطع رفاقــه دفنــه داخــل المقبــرة‬ ‫لشــدة القصــف"‪.‬‬ ‫عدوانية األطفال‬ ‫تقــول إحــدى املوظفــات‬ ‫العامــات لــدى منظمــة انســانية‬ ‫لــدى مشــاهدتها ألطفــال نازحــن‬ ‫إىل لبنــان واألردن وتركيــا‪" ..‬أن‬ ‫نشــاط هــؤالء االطفــال قــد ازداد‬

‫بشــكل ملحــوط وملفــت‪ ..‬بــل‬ ‫أصبحــوا عدوانييــن‪ ..‬أي يتحرشــون‬ ‫بأصدقائهــم محاوليــن ضربهــم أو‬ ‫دفشــهم أو ركلهــم‪ .‬والبعــض منهــم‬ ‫ينــزوي وحي ـدًا إلــى مــكان خـ ٍـاو‪..‬‬ ‫والبعــض يبكــون دائمــا وبدون ســبب‪..‬‬ ‫ً‬ ‫ومنهــم مــن أصبــح خجــوال ج ـدًا"‪.‬‬ ‫ويف تقييــم أجرتــه الهيئــة الطبيــة‬ ‫الدولية‪/‬اليونيســيف يف مخيــم‬ ‫الزعــري بــاألردن‪ ،‬قــال ‪ 71%‬مــن‬ ‫أصــل ‪ 255‬مراهق ـاً انســحبوا مــن‬ ‫الحيــاة اليوميــة‪ ..‬كأحــد آليــات‬ ‫التك ّيــف الرئيســية التــي اتبعوهــا‬ ‫تجــاه وضعهــم الصعــب‪ .‬لكــن‬ ‫الشــعور بالبــؤس يضعــف مــن‬ ‫قــدرة األطفــال عــى التأقلــم‬ ‫واملشــاركة مــع أقرانهــم‪ ..‬أو‬ ‫املشــاركة يف نشــاطات الرتفيــة‪..‬‬ ‫يف حــن يالقــي األهــل صعوبــة يف‬ ‫دعــم أطفالهــم ماديــاً ومعنويــاً‬ ‫ألنهــم يالقــون صعوبــة يف التغلــب‬ ‫عــى مآســيهم أيضــاً‪.‬‬ ‫دائماً عنصر الخوف‬ ‫تقــول ناديــا وهــي تتحــدث‬ ‫عــن ابنهــا البالــغ مــن العمــر‬ ‫‪ 10‬أعــوام‪" ..‬يجلــس وحي ـدًا شــارد‬ ‫الذهــن وال يتكلــم مــع أح ـد‪ .‬إنــه‬ ‫يفتقــد المنــزل بشــدة وكذلــك‬ ‫شــقيقه الــذي قتــل بقذيفــة‪ ..‬ال‬

‫أعــرف مــا أســتطيع أن أفعــل لــه"‪.‬‬ ‫أمــا حمــزة ذو ‪ 6‬ســنوات و الــذي‬ ‫فقــد أخــاه وأبويــه بقذيفــة يف‬ ‫ســهل الزبــداين‪" :‬ال أريــد ســوى أن‬ ‫أرى أمــي‪ ..‬وأخــي الــذي كان يالعبنــي"‪..‬‬ ‫ويعيــش اليــوم مــع عمــه الــذي‬ ‫ال يعــرف كيــف أن يجلــب‬ ‫االبتســامة عــى شــفتيه‪ ..‬يقــول‬ ‫العــم والدمعــة يف عينيــه‪" :‬الحــزن‬ ‫عليــه قصــم ظهــري‪ ..‬مــاذا أقــدم‬ ‫لــه‪ ..‬ال يريــد ســوى والديــه وأخيــه‪..‬‬ ‫وعندمــا اخــرج مــن المنــزل ينتظــري‬ ‫خارجــا ويقــول عندمــا يشــاهدني وهــو‬ ‫يركــض باتجاهــي‪ :‬عمــي بخــاف تــروح‬ ‫ومــا ترجــع متــل كل اللــي راحــو"‪.‬‬ ‫المعاناة في كل مكان‬ ‫خــال األشــهر التســعة األوىل مــن‬ ‫عــام ‪ ،2013‬قامــت وكاالت األمــم‬ ‫املتحــدة والــركاء بتقديــم دعــم‬ ‫نفــي ل ‪ 96,368‬طفـاً يف األردن‪،‬‬ ‫و‪ 159,585‬طفـاً يف لبنــان‪ 3 .‬وقــد‬ ‫يأخــذ ذلــك أشــكاالً عديــدة‪ ،‬مثــل‬ ‫تقديــم االستشــارات واملتابعــة‬ ‫لألطفــال وعائالتهــم مــن قبــل‬ ‫موظفــي إدارة الحــاالت التابعــن‬ ‫للمفوضيــة؛ والدعــم النفــي يف‬ ‫املــدارس مــن جانــب املعلمــن‬ ‫الذيــن تلقــوا تدريبــاً متخصصــاً؛‬ ‫واألنشــطة الرتفيهيــة والدعــم‬

‫النفــي املتخصــص الــذي تقدمــه‬ ‫منظمــة اليونيســيف والــركاء يف‬ ‫املســاحات الصديقــة لألطفــال‬ ‫واملراهقــن‪ .‬ويحصــل األطفــال‬ ‫أيضــاً عــى دعــم نفــي مــن‬ ‫خــال املنظــات غــر الحكوميــة‬ ‫واملراكــز املجتمعيــة‪ ،‬إىل جانــب‬ ‫مراكــز التســجيل التابعــة‬ ‫للمفوضيــة‪.‬‬ ‫ويف مخيــم الزعــري لالجئــن‪،‬‬ ‫تــم عــاج ‪ 304‬أطفــال – ‪162‬‬ ‫ولــدا ً و‪ 142‬فتــاة‪ -‬مــن اإلجهــاد‬ ‫الناجــم عــن الصدمــة العصبيــة أو‬ ‫االضطرابــات العاطفيــة الشــديدة‬ ‫يف الفــرة بــن ‪ 20‬أكتوبــر‪ /‬ترشيــن‬ ‫األول ‪ 2012‬و‪ 25‬أكتوبر‪/‬ترشيــن‬ ‫األول ‪ .2013‬ولكــن إضافــة إىل‬ ‫الخدمــات الطارئــة التــي قامــت‬ ‫املنظــات اإلنســانية بتوفريهــا‪،‬‬ ‫هنــاك فجــوة خطــرة يف إمكانيــة‬ ‫توفــر خدمــات الصحــة العقليــة‬ ‫التــي تخضــع إلدارة الدولــة يف كلٍ‬ ‫مــن األردن ولبنــان‪ .‬فــا يوجــد‬ ‫أطبــاء نفســيون متخصصــون يف‬ ‫حــاالت األطفــال للعمــل مــع‬ ‫األطفــال الالجئــن يف األردن‪،‬‬ ‫وهنــاك مــا يقــرب مــن ‪ 30‬طبيب ـاً‬ ‫نفســياً فقــط يف جميــع أنحــاء‬ ‫لبنــان‪..‬‬

‫رأي‬

‫الـ ‪ DAN‬و العرق الصافي‬ ‫جميل عمار | أوكسجين‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫البابــا بنديكــت الســادس عــر‪،‬‬ ‫بابــا الفاتيــكان‪ ،‬أعلــن ىف كتــاب‬ ‫البابويــة الجديــد بعنــوان "يســوع‬ ‫النــارصى"‪ ،‬عــن حيــاة وتعاليــم‬ ‫املســيح‪ ،‬تربئــة اليهــود مــن دم‬ ‫الســيد املســيح بــدون محكمــة‬ ‫أو نيابــة عامــة أو محامــو دفــاع‬ ‫ومل يجلــس أتبــاع اليهــود يف قفــص‬ ‫اإلتهــام ومل تصــدر بحقهــم مذكــرة‬ ‫توقيــف او إحضــار مل تتــم التربئــة‬ ‫وفقــاً ملراجعــة تاريخيــة‪ ،‬فالبابــا‬ ‫ليــس مؤرخــاً ومل يقــدم أدلــة‬ ‫تاريخيــة أقــوى مــا نقــل الينــا‬ ‫مــن أن اليهــود كانــوا وراء جرميــة‬ ‫قتــل املســيح‪ ،‬ولكــن أن يــأيت البابــا‬ ‫بعــد ‪ 2000‬عــام ليقيــد الجرميــة‬ ‫ضــد مجهــول أمــر مســتغرب!!!‬ ‫ومــن ي ّدعــي أن البابــا ميلــك‬ ‫صكــوك غفــران فهــو يتهــم‬ ‫كل مــن اعتــى عــرش البابوبيــة‬ ‫قبلــه بأنــه كان أقــل منــه مغفــرة‬ ‫ورحمــة ومل يســعى لتربئــة اليهــود‬ ‫كــا فعــل هــو‪ ،‬و عــى مقلــب‬ ‫آخــر نــرى أن الحــرب العامليــة‬ ‫الثانيــة مــى عــى نهايتهــا ونهايــة‬ ‫هتلــر ‪ 70‬عامــا وليــس هنالــك‬ ‫مــا يؤكــد وجــود أبنــاء أو أحفــاد‬ ‫لهتلــر وكان أخــر حــارس نــازي‬ ‫"جــون دمييانيــوك" قــد مــات‬ ‫منــذ عــدة أعــوام ومــع ذلــك‬ ‫مازالــت ارسائيــل تح ّمــل الشــعب‬ ‫األملــاين وأوروبــا عمومــاً تبعــات‬ ‫الهلوكوســت فــإرث الجرميــة ال‬ ‫يســقط بالتقــادم‪ ،‬واألرمــن وبعــد‬ ‫مــرور أكــر مــن مئــة عــام مازالــوا‬ ‫يطالبــون الحكومــة الرتكيــة لليــوم‬ ‫باالعــراف باملجــازر اعرتافــاً رمبــا‬ ‫تتبعــه إســقاطات أخــرى علــاً‬ ‫بــأن الحكومــة الرتكيــة مــن تاريــخ‬ ‫املجــازر إىل يومنــا هــذا تبدلــت‬ ‫وتلونــت عــرات املــرات ومــات‬

‫اخــر رجــل مــن الســالة العثامنية‬ ‫يف امريــكا "ارطغــول عثــان"‬ ‫عــام ‪ ،1994‬املرصيــون وباألخــص‬ ‫األقبــاط يتغنــون بفرعونيتهــم‬ ‫و أنهــم أهــل البلــد األصليــن‬ ‫وهــم ليســوا عربــا واملســلمون‬ ‫املرصيــون هــم غربــاء وهــم بقايــا‬ ‫حملــة عمــرو بــن العــاص علــاً‬ ‫بــأن االقبــاط وفقــا لتقديراتهــم‬ ‫ال يتجــاوزون ‪ %10‬مــن ســكان‬ ‫مــر علــاً بــأن جيــش عمــرو‬ ‫عندمــا دخــل مــر مل يتجــاوز‬ ‫‪ 4000‬جنــدي بينــا تذكــر بعــض‬ ‫الدراســات ان عــدد ســكان‬ ‫مــر حينهــا كانــوا ‪ 7‬ماليــن!‬ ‫أمــا اللبنانيــون فهــم الفينيقيــون‬ ‫ال عــرب وال إســام وهــم أهــل‬ ‫الســاحل الرشقــي للبحــر األبيــض‬ ‫املتوســط وهــم مــن ح ّولــوا البحــر‬ ‫إىل بحــرة مــن خــال تجارتهــم‬ ‫بــن الــرق والشــال أي جنــوب‬ ‫ايطاليــا وصقيليــة وجنوبــاً اىل‬ ‫الشــال االفريقــي قرطاجــة حالياً‪،‬‬ ‫وهــم أول مــن عرفــوا اللــون‬ ‫االحمــر والصبــاغ هــذا التامهي يف‬ ‫االعت ـزاز بالعــرق والنســب أصبــح‬ ‫يجــر علينــا الويــات فبــدل مــن‬ ‫ان نتمســك بــاإلرث الحضــاري‬ ‫ومــا وصــل إلينــا أصبحنــا نتغنــى‬ ‫بأمجــاد كانــت لشــعوب وأمــم يف‬ ‫العصــور الغابــرة أمجــاد ال ميكــن‬ ‫ان تُــ ّورث ويجــب ّأل تتعــدى‬ ‫كونهــا تاريخــاً يُقــرأ ال أكــر‪،‬‬ ‫كل هــذه املفاخــرات بالعــرق‬ ‫والنســب وشــجرة العائلــة كان‬ ‫مــن املمكــن أن تعيــش معنــا زمنـاً‬ ‫أطــول لــوال أن العلــم الحديــث‬ ‫الــذي يعنــى بعلــم الوراثــة جــاء‬ ‫ليســدل الســتار عــى بدعــة‬ ‫العــرق الصــايف يف املجتمعــات‬ ‫البرشيــة جــاء بحــث الدكتــور‬ ‫"بيــار زلوعــة" االختصــايص يف‬ ‫علــم الوراثــة ليدحــض الكثــر مــن‬

‫خرافــات األصــول العرقيــة فلقــد‬ ‫قــام الباحــث بأخــذ عينــات مــن‬ ‫الــدم لعــدد كبــر مــن املتربعــن‬ ‫وقــام بدراســة الكرومــوزوم الــذي‬ ‫ينتقــل مــن األب إىل اإلبــن بــدون‬ ‫تأثــر األم و وضــع شــبه خريطــة‬ ‫للعــرق الفينيقــي الــذي اتضــح‬ ‫انــه يتواجــد يف لبنــان وســوريا و‬ ‫فلســطني وجنــوب أوروبــا عــى‬ ‫ســواحل حــوض البحــر االبيــض‬ ‫املتوســط وشــال إفريقيــا وأن‬ ‫نســبة الفينيقيــن ال تتعــدى‪%20‬‬ ‫مــن ســكان لبنــان وأن الهجــرات‬ ‫مــن الجزيــرة العربيــة و الحــروب‬ ‫مــع أوروبــا أثــرت بشــكل كبــر‬ ‫عــى صفــاء العــرق وأحاديتــه يف‬ ‫أي منطقــة جغرافيــة هــذا يعنــي‬ ‫ان خريطــة ‪ DAN‬تســقط أحق ّيــة‬ ‫أي مطالبــة بالثــأر أو التعويــض‬ ‫لجرميــة تاريخيــة مــى عليهــا‬ ‫قــرون مــن الزمــن‪ .‬فاليهــود‬ ‫وبحكــم أن النســب يرتبــط بــاألم‬ ‫فــكل مولــود مــن أم يهوديــة هــو‬ ‫يهــودي مدعــاة للشــك بصفــاء‬ ‫العــرق اليهــودي فلرمبــا كان الزوج‬ ‫أو الصديــق أو املغتصــب أملانيــاً‬ ‫نازيــا وهــو بحكم الـــ ‪ DAN‬أملاين‬ ‫كاثوليــي أوبروتســتانتي وليــس‬ ‫يهــودي بــأي حــال مــن األحــوال‪،‬‬ ‫واألرمــن أيضــاً بعــد املجــزرة ويف‬ ‫رحلــة الشــقاء والتهجــر ت ّعرضــوا‬

‫للقتــل واالغتصــاب مــا يضــع‬ ‫احتــاالً كبــرا ً أن مــن يطالــب‬ ‫بالثــأر رمبــا يكــون مــن أب تــريك‬ ‫أو ســوري و أيضــا اللبنــاين الــذي‬ ‫يتغنــى بفينيقيتــه كالشــاعر‬ ‫"ســعيد عقــل" عليــه أن يتعــظ‬ ‫تبــن أن أصــل اإلعالمــي‬ ‫بعــد أن ّ‬ ‫"مارســيل غانــم" صاحــب برنامــج‬ ‫كالم النــاس مــن أصــول إثيوبيــة‬ ‫بعــد فحــص الـــ ‪ DAN‬لــه ولــو‬ ‫ريض ســعيد عقــل بفحــص عينــه‬ ‫مــن دمــه رمبــا لظهــر ان أصولــه‬ ‫صينيــة مــن أيــام طريــق الحريــر‬ ‫املســار الــذي يســلكه تجــار الصني‬ ‫إىل الــرق األوســط أو مــن أصــول‬ ‫ميينيــة ومــن مخلّفــات رحلــة‬ ‫الشــتاء والصيــف قبــل اإلســام‪،‬‬ ‫واملرصيــن لــو أجرينــا فحوصــات‬ ‫لهــم لرمبــا وجدنــا جــذورا ً لهــم‬ ‫متتــد أصولهــا إىل الهنــد أو ســاحل‬ ‫العاجــظ‪ ،‬يجــب أن يتوقــف العــامل‬ ‫بعــد ان اختلطــت الشــعوب عــر‬ ‫تاريخهــا عــن التباهــي بأصــول‬ ‫عرقيــة ال تقــدم وال تؤخــر فهــذه‬ ‫أمريــكا تقــود العــامل وهــي تتكــون‬ ‫مــن خليــط مل يســتثني عرقــا‬ ‫مــن عــروق األمــم إال واندمــج‬ ‫باملجتمــع األمريــي مــا جعلهــا‬ ‫بحــق الحاضنــة األمثــل لهيئــة‬ ‫االمــم املتحــدة بــا منــازع‪.‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪8‬‬

‫رأي‬

‫الحرب النظيفة‬ ‫جواد أسود | أوكسجين‬

‫يف أفــام الغــرب األمريــي الكابــوي عنــد‬ ‫املبــارزة يقــف املتبــارزان مبواجهــة بعضهــم‬ ‫البعــض ويســتخدم كل منهــا نفــس املســدس‬ ‫وطلقــة واحــدة وال يطلــق النــار باتجــاه‬ ‫خصمــه إال بعــد إشــارة الحكــم‪ ،‬وهنــا تــرز‬ ‫دقــة ومهــارة ورسعــة أحدهــم عــى اآلخــر‬ ‫فريديــه قتي ـاً‪ ،‬ويف املالكمــة يتقابــل املالكــان‬ ‫رشيطــة أن يكونــا مــن نفــس الــوزن عــى‬ ‫الحلبــة وتحــدد لهــا األماكــن التــي ال يســمح‬ ‫فيهــا الــرب ويتدخــل الحكــم يف حالــة‬ ‫تجــاوز أحدهــم التعليــات و ال رضر بعدهــا‬ ‫لــو كانــت الرضبــة القاضيــة مميتــة‪ ،‬يف‬ ‫الحــروب أيضـاً حــددت املعاهــدات واملواثيــق‬ ‫الدوليــه مــا هــي األســلحة املح ّرمــة والتــي‬ ‫يحظــر اســتخدامها والتــي ميتــد أثرهــا عــى‬ ‫املدنيــن وعــى البيئــة كــا أن ســاح اإلبــادة‬ ‫الشــاملة ممنــوع ألن الحــروب وضعــت لتدفــع‬ ‫املتحاربــن إىل الصلــح أو االستســام ال لــي‬ ‫يبيــد أحدهــم اآلخــر إبــادة شــاملة أو يبيــدان‬ ‫كل مــن حولهــا مــن حــرث و زرع‪.‬‬ ‫أذن حتــى للمــوت مــن خــال االقتتــال أصــول‬ ‫يجــب مراعاتهــا وعــى الرغــم مــن قــذارة‬ ‫الساســة والحــكام‬ ‫الحــروب والتــي يوقدهــا ّ‬ ‫ويكــون وقودهــا الجنــود والشــعوب‪ ،‬إال أن‬ ‫اتبــاع قواعــد الحــرب الرشيفــة عندمــا ال يكــون‬ ‫منهــا بــد يُقّلــل كثــرا ً مــن الكــوارث التــي‬

‫تنشــأ لــو ســمح مبامرســة األحقــاد والضغائــن‬ ‫يف املواجهــات فالســاح الكيــاوي والقنابــل‬ ‫العنقوديــة والحارقــة والجرثوميــة ذات األثــر‬ ‫املميــت كلهــا قــد تطيــل بأمــد املواجهــة‬ ‫وتــذرع أحقــاد ال تســمح للحــرب بعدهــا أن‬ ‫تقــف عنــد حــد معــن‪ ،‬ولعـ ّـل مــن بديهيــات‬ ‫و أول رشوط الحــرب االخالقيــة او النظيفــة‬ ‫(أخالقيــة هنــا تجــاوزا) عــدم قتــل أو التعــ ّرض‬ ‫للمدنيــن أو األرسى أو الجرحــى مــن املقاتلــن‬ ‫أو تعذيبهــم للحصــول عــى معلومــات منهــم‬ ‫أو التنكيــل بهــم أحيــاء أو بجثثهــم وعرضهــا‬ ‫إليقــاع الرعــب بالطــرف االخــر أمــور ترقــى‬ ‫إىل حــد االجــرام وتجــاوز الحــدود املســموح‬ ‫بــه باملواجهــة املســلحة وتســقط عندهــا حجــة‬ ‫الدفــاع عــن النفــس يف حالــة ارتــكاب أفعــال‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪9‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫كهــذه‪ ،‬مــا حــدث ويحــدث بســوريا ومــن‬ ‫بدايــة الثــورة كان يهــدف إىل جــر البــاد إىل‬ ‫حــرب قــذرة ال تســتثني مقاتـاً أو مدنيـاً رجــل‬ ‫أو امــرأة أو طفــل وال ترحــم دابــة أو حجــر‬ ‫الحي‬ ‫فاملظاهـرات الســلمية قوبلــت بالرصــاص ّ‬ ‫فكانــت أوىل املخالفــات واالعتقــال والتعذيــب‬ ‫والتجويــع والتنكيــل وصــوالً إىل املــوت البطــيء‬ ‫كانــت الثانيــة والقصــف العشــوايئ بالصواريــخ‬ ‫والرباميــل املتفجــرة كلهــا مهــدت للطــرف‬ ‫اآلخــر أن يفقــد صوابــه وتكــون ردة الفعــل‬ ‫همجيــة عــى األفعــال الهمجيــة‪" ،‬أبــو صقــار"‬ ‫وعــى الرغــم مــن إدانتنا ملا فعــل اال أنه مل يكن‬ ‫البــادىء فلقــد شــاهدنا مقاطــع لجنــود النظــام‬ ‫تُ ّنــكل بالشــهداء فتقطــع آذانهــم بــكل أعصاب‬ ‫بــاردة وكان الجنــدي هنــا يقطــف ازهــارا كــا‬ ‫أن مقاطــع الفيديــو التــي اظهــرت اكــر مــن‬ ‫مجموعــة مــن جنــود النظــام و شــبيحته‬ ‫متــارس افظــع انــواع التعذيــب والتنكيــل بأســر‬ ‫غــر مســلح وصــوالً إىل القتــل عــن طريــق‬ ‫تحطيــم الــرأس بالحجــارة بعــد متزيــق الجســد‬ ‫عــن طريــق الطعــن والــرب‪ ،‬مشــاهد تدفــع‬ ‫الطــرف اآلخــر ليــارس العنــف املضــاد فرائحــة‬ ‫الــدم تدفــع اىل هســريا القتــل عندمــا يصــل‬ ‫طــريف الن ـزاع اىل هــذا املســتوى مــن الجنــون‬ ‫يف املواجهــة و يصبــح الحــل الوحيــد إليقــاف‬ ‫تلــك الحــرب املجنونــة بتدخــل دويل يحيــل‬ ‫دون اســتمرار القتــل غــر املــرر يبقــى الســؤال‬ ‫يف عهــدة الــدول الكــرى وهــو متــى تــرى تلــك‬ ‫الــدول أن الوقــت قــد حــان إليقــاف هــذا‬ ‫الجنــون القاتــل؟!‬

‫سياسة‬

‫حتى ال تصبح معركة الساحل السوري قلمون ثانية‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫يعقوب زرقاني | أوكسجين‬ ‫تــدور منــذ أكــر مــن أســبوعني معــارك بــن‬ ‫الجيــش الحــر وقــوات النظــام الســوري‪ ،‬مــن‬ ‫أجــل الســيطرة عــى شــال منطقــة الســاحل‪,‬‬ ‫بعدمــا أعلــن الحــر عــن بــدء "معركــة األنفــال"‬ ‫لتحريرهــا‪ ,‬وذلــك عــر ثــاث محــاور‪ :‬جبــل‬ ‫الســمراء‪ ،‬تلــة املرصــد ‪ ،45‬ومعــر كســب‬ ‫الحــدودي مــع تركيــا‪ .‬وبفتــح هــذه الجبهــة‬ ‫عــى هــذا النحــو املفاجــئ والقــوي؛ ميكــن‬ ‫ملراقــب للوضــع الســوري أن يســتنتج عــدة‬ ‫نقــاط أهمهــا‪ :‬تــايش خطــوط دوليــة وإقليميــة‬ ‫حمـراء كانــت متنــع الجيــش الحــر مــن الدخول‬ ‫إىل تلــك املنطقــة االســراتيجية‪ ،‬التــي تعــد‬ ‫املعقــل األول واملــاذ الحقيقــي لنظــام األســد‪.‬‬ ‫ولعــل مــن بــن تلــك األســباب التــي ســاهمت‬ ‫بشــكل جــذري يف زوال تلــك الخطــوط الحمراء‬ ‫أو بشــكل أقــل غــض الطــرف عنهــا؛ هــي‬ ‫محاولــة النظــام توســيع رقعــة املناطــق التــي‬ ‫يســيطر عليهــا‪ ,‬مــا بــدا وكأنــه ســعي لتحســن‬ ‫موقعــه التفــاويض أمــام االئتــاف الوطنــي‬ ‫خــال مفاوضــات جنيــف الثانيــة‪ ,‬إال أن النظام‬ ‫مل يقــف عنــد تلــك املحــاوالت وحســب‪ ,‬بــل‬ ‫تع ّداهــا إىل مرحلــة جديــدة مــن التصعيــد‬ ‫العســكري عــى األرض‪ ,‬متثّلــت يف عمليــات‬ ‫اســتهدفت معاقــل الثــورة الرئيســية يف‬ ‫حمــص‪ ،‬لتصــل أخـرا ً إىل سلســلة جبــال ومــدن‬ ‫القلمــون‪ ,‬متهيــدا ً منــه لتأمــن مــا ميكــن وصفــه‬ ‫باملــاذ األخــر للنظــام‪ ,‬واملتمثّــل بإقامــة "دولــة‬ ‫الســاحل العلويــة"‪ ,‬مــا يعنــي عملي ـاً تقســيم‬ ‫ســورية إىل دويــات عــدة‪ ,‬يف حــال فشــلت‬ ‫قــوات األســد يف قمــع الثــورة الســورية‪ .‬األمــر‬ ‫الــذي كشــف لألطــراف الدوليــة واإلقليميــة‬ ‫حقيقــة هــذه املخاطــر‪ ,‬وبــأن النظــام الســوري‬ ‫ومعــه اإليــراين وأذرعتهــا‪ ،‬ال ينــوون مطلقــاً‬ ‫الوصــول إىل أي حــل ســلمي وســيايس مــع‬ ‫االئتــاف الوطنــي‪ ,‬وأن (جنيــف ‪ )2‬مل يكــن‬ ‫ســوى غطــاء ســيايس وإعالمــي دويل اســتغله‬ ‫النظــام لتغطيــة هــذه الحقيقــة‪ .‬بهــذا يُفهــم‬ ‫أن الجيــش الحــر وعــر فتحــه لهــذه الجبهــة؛‬ ‫قــد اختــار الزمــان واملــكان املناســبني‪ ,‬فهــو مــن‬ ‫جهــة قطــع الطريــق عــى نظــام األســد لتأمــن‬ ‫مــروع "الدولــة العلويــة"‪ ,‬بعــد أن متكّــن‬

‫الثــوار مــن االنتشــار يف جــزء مــن جغرافيــا‬ ‫الدولــة املفرتضــة؛ ومــن جهــة أخــرى اســتطاع‬ ‫أن يقــود عمليــة الــراع إىل مرحلــة جديــدة‬ ‫شــديدة التعقيــد عــى النظامــن الســوري‬ ‫واإليــراين‪ ،‬بســبب مــا تتميّــز بــه منطقــة‬ ‫الســاحل الســوري مــن جغرافيــة جبليــة وعــرة‬ ‫وغطــاء شاســع مــن الغابــات املتداخلــة‪ ,‬تجعل‬ ‫املعــارك التــي ســتدور عــى أرضهــا تأخــذ‬ ‫طابــع حــرب عصابــات بعيــدة عــن املــدن‬ ‫واملدنيــن‪ ,‬مــا يف ّنــد دعايــة أحــاف النظــام بأن‬ ‫الثــورة اســتحالت إىل حــرب أهليــة‪ .‬عــى هــذا‬ ‫ســيخطئ الجيــش الحــر إذا قــاد هــذه املعــارك‬ ‫بــذات العقليــة التــي قــاد بهــا معــارك القصــر‬ ‫والنبــك ويــرود والقلمــون‪ ,‬ولــي يتجنــب ذلك‬ ‫عليــه أن يضــع خطــة حــرب تســتهدف مبجملها‬ ‫اســتنزاف قــوات النظــام‪ ,‬وتكــون مبنيــة‬ ‫عــى مســتويني‪ ,‬هــا‪ :‬التموضــع يف الغابــات‬ ‫والجبــال‪ ،‬ورضب خطــوط إمداد النظــام‪ .‬كذلك‬ ‫يجــب أن ترتكــز الخطــة عــى أن الحــرب مــع‬ ‫النظــام ليســت متكافئــة عــى الصعــد كافــة‪,‬‬ ‫وبأنهــا يجــب أن ال تكــون مبنيــة عــى انتظــار‬ ‫أي مســاعدات عســكرية خارجيــة تحســم‬ ‫املعركــة‪ .‬إن اتبــاع هــذه االسـراتيجية الحربيــة‬ ‫تحتّــم عــى الجيــش الحــر أن ال ينتــر عــى‬ ‫مســاحة شاســعة مــن املناطــق بهــدف توســيع‬ ‫ســيطرته عــى األرض‪ ,‬لــي ال يضعــف مــن‬ ‫قدرتــه عــى املنــاورة أو عــى التصــدي ألي‬ ‫هجــوم بــري لقــوات النظــام‪ ,‬كذلــك عليــه أن‬ ‫ال يســعى إىل الســيطرة عــى املــدن والتمركــز‬ ‫فيهــا‪ ,‬لســببني أولهــا‪ :‬أنــه ســيعرض نفســه‬ ‫إىل خســائر جســيمة جــراء حصــار وقصــف‬

‫النظــام‪ ,‬وثانيهــا أنــه ســيؤلّب عليــه أهــايل‬ ‫تلــك املــدن مــا ســيفقده حاضنــة شــعبية هــو‬ ‫ـس الحاجــة إليهــا‪ ,‬كذلــك عليــه أن ال يأخــذ‬ ‫بأمـ ّ‬ ‫كل انســحاب تقــوم بــه قــوات النظــام مــن‬ ‫مواقعهــا عــى أنــه تراجــع قــري منهــا‪ ،‬بــل‬ ‫قــد يكــون ذلــك كمــن محكــم تســتهدف مــن‬ ‫خاللــه اإليقــاع بالجيــش الحــر والقضــاء عليــه‪.‬‬ ‫البــد لــه يف هــذه املعركــة أن يتّبــع اسـراتيجية‬ ‫حــرب اســتنزاف طويلــة األمــد‪ ,‬ســواء يف‬ ‫اختيــار مراكــز النظــام التــي سيســتهدفها‪ ،‬أو‬ ‫يف توقيــت عملياتــه‪ ,‬والغابــات والجبــال ســوف‬ ‫متنحــه هــذه امليــزة‪ ،‬وهنــا املجــال ألن يخطــط‬ ‫وينطلــق منهــا يف عمليــات نوعيــة مختــارة ثــم‬ ‫يعــود إليهــا بأمــان‪ .‬إضافــة إىل هــذه املي ـزات‪,‬‬ ‫فــإن معركــة الســاحل الســوري تتيــح للثــوار‬ ‫قطــع خطــوط إمــداد جيــش النظــام إىل‬ ‫إدلــب‪ ,‬مــا ســيد ّعم مــن قدراتهــم هنــاك‪ ,‬كــا‬ ‫أن منطقــة الســاحل ليســت قريبــة حدوديــاً‬ ‫إىل لبنــان كالقلمــون‪ ,‬مــا يعنــي أن حــزب اللــه‬ ‫زج بقواتــه يف هــذه املعركــة‪ ،‬ســيكون‬ ‫يف حــال ّ‬ ‫يف اختبــار حقيقــي للحــرب يختلــف عــن ذاك‬ ‫الــذي واجهــه يف القصــر ويــرود والقلمــون‬ ‫عموم ـاً‪ .‬إن معركــة الســاحل الســوري ليســت‬ ‫معركــة ثانويــة عابــرة يف عمــر الثورة الســورية‪,‬‬ ‫بــل مصرييــة ســوف ترســم حــدود وقــوى‬ ‫"الــرق األوســط الجديــد"‪ ,‬وإن اســتمرارها‬ ‫ســيدفع بالنظامــن الســوري واإليــراين إىل‬ ‫عمليــات أكــر رشاســة وعنفـاً‪ ,‬ســواء يف ســورية‬ ‫أو مــن خــال أذرعتهــا يف لبنــان والبحريــن‬ ‫والع ـراق‪ ,‬واأليــام ســتؤكد هــذه الحقيقــة‪.‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪10‬‬

‫سياسة‬

‫مأساة األرقام في أرقام المأساة‬ ‫حسام الجباوي | أوكسجين‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪11‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫رمبــا قدرنــا كســوريني أن نعيــش‬ ‫هــذه الثــورة رغــم كل مــا حملتــه‬ ‫مــن آالم لنــا جميعــاً‪ .‬بــدأت‬ ‫باعتقــال فتعذيــب‪ ،‬ثــم قتــل‬ ‫بأنواعــه كافــة‪ .‬مل تقــف عنــد‬ ‫ترشيــد املاليــن مــن النــاس أطفاالً‬ ‫ونســاء‪ ،‬عــدا عــن الدمــار الــذي‬ ‫حــل باملمتلــكات واملــدن التــي‬ ‫ّ‬ ‫غــدت مدمــرة أشــبه برساييفــو‬ ‫البوســنة إبــان الحــرب‪ .‬ومل تنتــه‬ ‫تلــك املــآيس عنــد هــذا الحــد‪ ،‬بــل‬ ‫تعدتــه لتصــل إىل مأســاة مــن نوع‬ ‫جديــد هــي "الحصــار والتجويــع"‪.‬‬ ‫تلــك السياســة التــي بــات‬ ‫ينتهجهــا النظــام يف محاولــة منــه‬ ‫لرتكيــع املــدن الثائــرة ومــن فيهــا‬ ‫مــن ســكان‪ ،‬مــن أجــل الضغــط‬ ‫عليهــم ودفعهــم إىل االستســام‪،‬‬ ‫رافعــاً شــعار‪" :‬الجــوع أو الركــوع"‪.‬‬ ‫هــي مأســاة ميــر بهــا مخيــم‬ ‫الريمــوك‪ ،‬ومــن قبلــه معضميــة‬ ‫الشــام والغوطــة الرشقيــة وداريــا‬ ‫وغريهــا‪ .‬مــآس رمبــا مل تحصــل يف‬ ‫التاريــخ‪ ،‬واجهها الشــعب الســوري‬ ‫وحيــدا ً بعــد صمــت املتخاذلــن‬ ‫مــن عــرب وعجــم ‪ .‬ال أحــد يف هذا‬ ‫العــامل لديــه أدىن شــك يف عجــز إن‬ ‫مل يكــن تآمــر العــامل‪ ،‬إال مــن رحــم‬ ‫ريب عــى هــذه الثــورة اليتيمــة‪,‬‬ ‫التــي مل تتلـ َـق العــون الحقيقــي إال‬ ‫مــن القليــل مــن أحـرار العــامل من‬ ‫أفــراد ودول ومنظــات‪ ،‬واقتــر‬ ‫ذلــك عــى املســاعدات الغذائيــة‬ ‫والطبيــة‪ ،‬والتــي كانــت تقــدم‬ ‫عــى اســتحياء بــن الحــن واآلخــر‪.‬‬ ‫نعــم خذلنــا املجتمــع الــدويل‬ ‫واإلنســانية‪ ،‬وتركنــا الجميــع‬ ‫وحدنــا نتــرد ونُقتــل بكافــة‬ ‫أنــواع األســلحة‪ ،‬مــن قذائــف‬

‫وكيــاوي وبراميــل‪ .‬وقــف العــامل‬ ‫بــأرسه صامتــاً ونحــن نعيــش‬ ‫مآســينا‪ ,‬بــل وراح يكيــل االتهامات‬ ‫للمعارضــة والثــوار يف الداخــل‪،‬‬ ‫فتــارة يصــف املعارضــة بأنهــا‬ ‫مرشذمــة ومنقســمة‪ ،‬وتــارة يقــول‬ ‫بوجــود الكثــر مــن الجهاديــن يف‬ ‫صفــوف الثــوار‪ .‬كل ذلــك مل يــ ِن‬ ‫مــن عزميــة الشــعب الســوري‬ ‫الــذي مــى بــكل قــوة يف طريــق‬ ‫ثورتــه مــن أجــل تحقيــق نــره‬ ‫وكرامتــه‪ .‬إىل جانــب ذلــك املوقف‬ ‫الســلبي أضــاف العــامل املتخــاذل‬ ‫عــر وســائل إعالمــه وترصيحــات‬ ‫قادتــه مأســاة جديــدة‪ ،‬ال تقــل‬ ‫مــرارة عــا ذاقــه شــعبنا عــى‬ ‫يــد النظــام املجــرم‪ .‬إنهــا مأســاة‬ ‫األرقــام يف أرقــام املأســاة‪ ,‬تلــك‬ ‫التــي ال يشــعر بهــا إال الســوريون‪،‬‬ ‫يتجرعــون مرارتهــا بصمــت‬ ‫وهــم يتابعــون وســائل اإلعــام‬ ‫وكالم املســؤولني وترصيحاتهــم‬ ‫حــول أرقــام شــهدائهم وأعــداد‬ ‫مرشديهــم ومعتقليهــم‪ .‬فعندمــا‬ ‫ميــر اإلعالمــي عــى ذكــر أرقــام‬ ‫الشــهداء‪ ،‬ويقــول بأنــه وصــل‬ ‫عــدد "القتــى" إىل ‪ 160‬ألــف‪،‬‬ ‫متجــردا ً مــن أدىن حــس إنســاين‬ ‫بحجــم املأســاة املتمثلــة بـــ ‪160‬‬ ‫ألــف شــهيد‪ ،‬وكأنــه يعــرض أرقامــا‬ ‫عــن قتــى مــن الدجــاج نفقــت يف‬ ‫إحــدى املـزارع‪ ,‬ثــم يتأفــف بعــض‬ ‫القــادة مــن دول الجــوار عــن‬ ‫أعــداد النازحــن الكبــرة بشــكل‬ ‫ســخيف ومهــن‪ ،‬وكأن هــؤالء‬ ‫النازحــن يف فــرح شــديد يف نزوحم‬ ‫وتركهــم بيوتهم‪ ،‬متناســن الســبب‬ ‫الــذي اضطــر هــؤالء النــاس إىل‬ ‫النــزوح‪ .‬أحيانــا أخــرى يلقــون‬ ‫اللــوم عــى الضحيــة‪ ،‬مربئــن‬ ‫ســاحة املجــرم‪ .‬تلــك الطريقــة‬

‫املهينــة يف تنــاول وعــرض أعــداد‬ ‫الشــهداء والجرحــى واملرشديــن‪،‬‬ ‫تبعــث يف نفــوس الســوريني األمل‬ ‫والحــزن مــن جديــد‪ ،‬ال ســيام عنــد‬ ‫تكرارهــا كل يــوم أكــر مــن مــرة‬ ‫ومــن قبــل هــذا وذاك‪ .‬ونحــن‬ ‫نقــول ألولئــك اإلعالميــن والقــادة‬ ‫وغريهــم‪ :‬عــذرا ً‪ ...‬ألن ‪ 160‬ألــف‬ ‫"قتيــل" يف قواميســكم تعنــي لنــا‬ ‫أكــر مــن ‪ 160‬ألــف شــهيد‪ ،‬لهــم‬ ‫آبــاء وأمهــات وزوجــات وأبنــاء‪،‬‬ ‫أي أكــر مــن مليــون شــخص‬ ‫عــاش وذاق مــرارة املــوت‪ .‬أكــر‬ ‫مــن ‪ 100‬ألــف معتقــل‪ ،‬يعنــي‬ ‫لنــا مــا يقــارب نصــف مليــون‬ ‫شــخص عــاىن وقــاىس مــرارة‬ ‫ولوعــة الفــراق واالنتظــار‪ .‬مــا‬ ‫يقــارب مليــوين بيــت مدمــر‪ ،‬تعني‬ ‫لنــا تــرد املاليــن خــارج بيوتهــم‬

‫ومصــر مجهــول لهــم‪ .‬إىل جانــب‬ ‫الكثــر مــن القصــص املحزنــة‬ ‫مــع ماليــن النازحــن‪ .‬وهكــذا‬ ‫يســتمر العــامل بإعالمــه ومســؤوليه‬ ‫بتك ـرار األرقــام وزيــادة مآســيينا‪،‬‬ ‫بــدل العمــل عــى مســاعدتنا‬ ‫يف تجاوزهــا‪ .‬ومــع كل ذلــك‬ ‫يبقــى الشــعب الســوري صامــدا ً‬ ‫متفائــاً بنــر قريــب‪ ،‬فتجربتــه‬ ‫مــع العــامل تجعــه ال يعــ ّول وال‬ ‫يلــوم أحــدا ً عــى أي قــول أو‬ ‫فعــل تجــاه ثورتنــا‪" .‬عندمــا‬ ‫تنتهــي الحــرب يف ســوريا ســنغلق‬ ‫أبوابهــا ونضــع الفتــة مكتــوب‬ ‫عليهــا ممنــوع الدخــول‪ ,‬ســنبيك‬ ‫مــن الفــرح لوحدنــا كــا عشــنا‬ ‫أحزاننــا لوحدنــا"‪ ،‬هــي عبــارة‬ ‫كتبهــا طالــب ســوري عــى ورقــة‬ ‫يف دفــره‪.‬‬

‫تقانة‬

‫متصفح اإلنترنت فايرفوكس‬ ‫إجراءات األمان والخصوصية‬

‫باسل مطر | أوكسجين‬ ‫مشروع سالمتك‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫يتوفــر اليــوم عــدد مــن متصفحــات اإلنترنــت التــي يتمتــع معظمهــا بميــزات‬ ‫أمنيــة البــأس بهــا‪ ,‬لكــن يبقــى متصفــح اإلنترنــت هــو المنفــذ األكبــر الــذي يمكــن‬ ‫المخترقيــن مــن الوصــول إلــى جهــازك واإليقــاع بــك ومتصفــح اإلنترنــت مــكان‬ ‫يعــج باإلثــار الرقميــة التــي يتركهــا المســتخدم عنــد تصفحــه لإلنترنــت‪ ,‬وعلــى‬ ‫المســتخدم الحريــص علــى أمنــه وخصوصيتــه توخــي اتبــاع الخطــوات المناســبة‬ ‫للحــد مــن هــذه األثــار التــي تفصــح عــن الكثيــر ممــا نقــوم بــه علــى اإلنترنــت‪.‬‬ ‫التصفح الخاص في فايرفوكس‬ ‫شــأنه يف ذلــك شــأن "غوغــل كــروم" يوفــر فايرفوكــس ميــزة التصفــح‬ ‫الخــاص‪ ,‬حيــث يعطــل املتصفــح تلقائيــا تســجيل تاريــخ التصفــح‬ ‫وكلــات الــر وملفــات االرتبــاط (الكوكيــز)‪ ,‬وهــي ميــزة يــوىص‬ ‫باســتخدامها يف كل الحــاالت‪ ,‬لكــن اســتخدامها عــى الحواســب العامــه‬ ‫يصبــح أمـرا ً حيويــا وعــى درجــة عاليــة مــن الــرورة‪ ,‬خاصــة يف الــدول‬ ‫التــي تراقــب حركــة اإلنرتنــت ونشــاط املواطنــن االفـرايض‪ .‬لفتــح نافــذة‬ ‫للتصــح الخــاص‪ ,‬مــا عليــك ســوى النقــر بــزر الفــأرة األميــن عــى أيقونــة‬ ‫املتصفــح املوجــوده عــى ســطح املكتــب أو رشيــط األدوات واختيــار‬ ‫"نافــذه خاصــة جديــدة" (‪ )New Private Windows‬لتصبــح قــادرا‬ ‫علــى اســتخدام الميــزة"‪.‬‬ ‫كلمات السر (‪)Passwords‬‬ ‫بالذهــاب إىل "خيــارات" (‪ )Options‬مــن خــال النقــر عــى كلمــة‬ ‫(‪ )Firefox‬يف الزوايــة العلويــة اليــرى للمتصفــح‪ ,‬ســتجد تبويــب‬ ‫كلــات الــر‪ .‬تأكــد مــن أن املتصفــح ال يقــوم بتخزيــن كلــات الــر‬ ‫الخاصــة بحســاباتك اإللكرتونيــة‪ .‬إن كنــت ترغــب بتخزينهــا‪ ,‬عليــك أن‬ ‫تفعــل خيــار كلمــة الــر األساســية (‪ .)Master Password‬ســيكون‬ ‫هنــا فايرفوكــس مبثابــة مخــزن لكلــات الــر الخاصــة بــك‪ ,‬وتســتطيع‬ ‫الوصــول إليهــا جميعــا مــن خــال كلمــة رس واحــدة‪ .‬توفــر هــذه‬ ‫الخاصيــة ســهولة عاليــه بالنســبة للمســتخدم الــذي يجــد صعوبــة يف‬ ‫حفــظ جميــع كلــات الــر الخاصــة بــه‪ .‬لكــن تذكــر‬ ‫أن كلمــة الــر هــذه هــي مفتــاح للوصــل إىل‬ ‫كل حســاباتك اإللكرتونيــة‪ ,‬وعليــه ال بــد لــك‬ ‫مــن اخيــار كلمــة رس طويلــة‪ ,‬ومركبــة‬ ‫وصعبــة واالبتعــاد عــن الكلــات‬ ‫الشــائعه مثــل اســم الزوجــة أو الــزوج‬ ‫أو تاريــخ ميــادك أو اســم مدينتــك‪.‬‬ ‫عــى كلمــة الــر أن تتألــف مــن عــدد‬ ‫مــن األحــرف واألرقــام والرمــوز الخاصــة‬ ‫وعليــك االبتعــاد عــن الكلــات التــي‬ ‫ميكــن إيجادهــا يف القامــوس‪ .‬وال تنــس‬ ‫أبــدا أنــه عليــك أال تكتــب هــذه الكلمــة يف أي‬ ‫مــكان وال تحفظهــا عــى ذات الجهــاز‪.‬‬

‫الخصوصية (‪)Privacy‬‬ ‫مــن "خيــارات" (‪ )Options‬وبالذهــاب إىل الخصوصيــة (‪)Privacy‬‬ ‫عليــك تفعيــل ميــزة عــدم التعقــب‪ .‬يقــوم املتصفــح عنــد تفعيــل هــذه‬ ‫امليــزة بإرســال رســالة إىل املواقــع التــي تزورهــا‪ ,‬ويخربهــم بعــدم رغبتــك‬ ‫بــأن يتــم تعقــب نشــاطك (يتــم األمــر ألغــراض تجاريــة وتســويقية)‪ .‬ال‬ ‫يجــر املتصفــح املواقــع عــى ذلــك لكــن املواقــع التــي اختــارت أساســا‬ ‫اح ـرام رغبــة املســتخدم بعــدم تعقبــه ستســتجيب للطلــب‪.‬‬ ‫بعــد ذلــك تأكــد أن املتصفــح ال يســجل تاريــخ تصفحــك‪ ,‬أو يســمح‬ ‫باالحتفــاظ مبلفــات االرتابــط (الكوكيــز) مــن خــال اختيــار "ال تتذكــر‬ ‫تاريــخ التصفــح" (‪.)Never remembers history‬‬ ‫إضافات فايرفوكس (‪)Firefox add-ons‬‬ ‫هنــاك عــدد كبــر مــن اإلضافــات الخاصــة بفايرفوكــس والتــي تضيــف‬ ‫لــه مزايــا أمنيــة أو مزايــا أخــرى‪ .‬مــن بــن هــذه اإلضافــات والتــي يــوىص‬ ‫باســتخدامها‪ ,‬إضافــة (‪ )Https Everywhere‬التــي طورتها مؤسســة‬ ‫الحــدود اإللكرتونيــة (‪ ,)EFF‬وهــي متكــن املتصفــح مــن تصفــح املواقــع‬ ‫مــن خــال بروتوكــول ‪ SSL‬ذو املزايــا األمنيــة العاليــة أميــا أمكــن ذلــك‪.‬‬ ‫للحصــول عــى هــذه اإلضافــة وتنصيبهــا‪:‬‬ ‫‪.https://www.eff.org/https-everywhere‬‬ ‫للتعــرف عــى مزيــد مــن هــذه اإلضافــات ميكنــك الذهــاب إىل () مــن‬ ‫خــال كلمــة () املوجــودة يف الزاويــة العلويــة اليــرى‪.‬‬ ‫للمزيــد مــن املعلومــات حــول األمــن والخصوصيــة عــى اإلنرتنــت‪,‬‬ ‫ميكنــك دامئــا مطالعــة دليــل ســامتك للحاميــة الرقميــة‪www. :‬‬ ‫‪salamatechwiki.org‬‬ ‫المحلقات‬ ‫عــى الرغــم مــن التحســينات الكثــرة التــي جــرت عــى الحقــات‬ ‫املتصفحــات مثــل ‪ Java‬و ‪ Adobe PDF Reader‬و ‪ Shockwave‬إال أن‬ ‫هــذه امللحقــات تبقــى املنافــذ املفضلــة للمخرتقــن للصول‬ ‫إليــك أو لتشــغيل ســكريبت خبيــث عــى‬ ‫جهــازك‪ .‬وعليــه يجــب التعامــل مــع هــذا‬ ‫امللحقــات‪ ,‬الرضوريــة لتشــغيل بعــض‬ ‫املواقــع وامللفــات مثــل يوتيــوب يف‬ ‫حــال ‪ ,Schockwave‬بحــذر شــديد‪.‬‬ ‫ميكنــك التحكــم بعمــل هــذه‬ ‫امللحقــات مــن خــال الذهــاب إىل‬ ‫إضافــات (‪ )Add-ons‬ثــم (‪Plug-‬‬ ‫‪ )ins‬واختيــار مــا تريــد تعطيلــه‬ ‫منهــا‪ .‬تأكــد ايضــا مــن تحديــث‬ ‫هــذه امللحقــات مــن خــال النقــر عــى‬ ‫(‪ )Update‬بجانــب اســم الالحقــة‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪12‬‬

‫زبدانيات‬

‫ّ‬ ‫العكوب غذاء النفس والقلوب (‪)1‬‬ ‫عناة آرام | أوكسجين‬

‫ألرضنــا الطيبــة كنــوز وخــرات تجــود بهــا‬ ‫الطبيعــة‪ .‬أنــواع كثــرة تــكاد ال تعــد وال تحــى‪.‬‬ ‫الجدليــة هنــا تتعلــق بأثــر البيئــة عــى املزروعات‬ ‫مــن جهــة‪ ،‬وعــى مأكوالتنــا الشــعبيّة مــن جهــة‬ ‫أخــرى‪ .‬إذ مثــة رابــط دائــم يربــط بــن األكل‬ ‫واملــكان‪ ،‬حيــث التأثــر والتأثــر فيــا بينهــا‪.‬‬ ‫بعــض األكالت الشــعب ّية تتكــون مــن النباتــات‬ ‫واألعشــاب التــي تنبــت مــن تلقــاء نفســها يف‬ ‫األرض بعــد الربيــع‪ ،‬وخاصــة تلــك التــي تظهــر‬ ‫بعــد موســم األمطــار‪ .‬العكــوب مثـاً نبــات بــري‬ ‫شــويك‪ ،‬ارتفاعــه بــن ‪ 90 – 30‬ســم‪ .‬أوراقــه زغبيــة‬ ‫ذات لــون أخــر المــع وعليهــا أوبــار‪ ،‬وبحافــة‬ ‫مفصصــة تنتهــي بأشــواك طويلــة‪ ،‬بينــا تتلــون‬ ‫العــروق بلــون فــي‪ .‬األزهــار بنفســجية محمــرة‬ ‫لهــا شــكل رؤوس كبــرة منفــردة ذات قنابــات‬ ‫تنتهــي بأشــواك حــادة تعطيها شــكل النجمــة‪ ،‬لذا‬ ‫ينتمــي الع ّكــوب(‪ )1‬إىل فئــة النباتــات الزهريــة‬ ‫مــن رتبــة النجميــات(‪ .)2‬ولــه أربعــة أنــواع هــي‪:‬‬ ‫الجبــي‪ ،‬الــوردي‪ ،‬األرجــواين‪ ،‬واألرمنــي‪ ،‬وموطنــه‬ ‫األصــي ســوريا ولبنــان واألردن وفلســطني‪ .‬يبــدأ‬ ‫بالظهــور يف فصــل الربيــع بــن شــهري نيســان و‬ ‫أيــار مــن كل عــام‪ .‬إىل أن يصبــح تدريجي ـاً أكــر‬ ‫جفاف ـاً خــال الصيــف‪ ،‬فتنمــو األشــواك بشــكل‬ ‫أكــر وتتحــول إىل اللــون األصفــر‪ ،‬وتــذر الريــاح‬ ‫بــذوره الجافــة إىل األرض ملحصــول العــام التــايل‬ ‫يف دورة الطبيعــة‪ .‬موســمه قصــر‪ ،‬ينمــو يف‬ ‫املناطــق الســهلية والجبليــة‪ ،‬و رغــم صعوبــة‬

‫نزعــه وتنظيفــه مــن األشــواك؛ يتهافــت عليــه‬ ‫النــاس لجلبــه(‪ )3‬ورشائــه‪ ،‬فهــو غــايل الثمــن‬ ‫ي ـراوح ســعر الكيلــو الواحــد ‪ 200‬لــرة ســورية‬ ‫فيــا مــى‪ .‬يعتــر العكــوب مــن أطيــب األكالت‬ ‫العربيــة الشــعب ّية يف بــاد الشــام‪ ،‬ويتصــدر‬ ‫قامئــة األعشــاب الربيــة الربيعيــة الغنيــة مبوادهــا‬ ‫املغذيــة‪ .‬النســاء الزبدان ّيــات يعرفنــه جيــدا ً وهــو‬ ‫يف الرتبــة‪ ،‬وتقــوم بإزالــة األغشــية واألوراق عنــه‬ ‫مــع القمــم الشــوكية بحــذر‪ ،‬وتنقــى رأس حبــة‬ ‫العكــوب بالســكني أواملقــص‪ .‬لطقــوس جلــب‬ ‫العكــوب يف الزبــداين صــور مفعمــة بالحبــور‬ ‫والنشــاط‪ ،‬تبــدأ مامرســاتها الجميلــة بالتجهيــز‬ ‫للرحلــة قبــل يــوم‪ .‬تج ّهــز ربــة املنــزل الطعــام‬ ‫وال ـراب وأدوات قلــع الع ّكــوب مــن الرتبــة(‪)4‬‬ ‫مــع أكيــاس كبــرة‪ .‬ينطلــق الباحثــون منــذ‬ ‫الصبــاح الباكــر نحــو الجبــال مــرورا ً مبزرعــة‬ ‫عطيــب‪ ،‬ليحطــوا الرحــال يف أرض العكــوب‪.‬‬ ‫ينتــر الرجــال يف الجــرود ومعهــم األكيــاس‬ ‫ـر النســوة طعــام الفطــور‪،‬‬ ‫والفــؤوس‪ ،‬بينــا تحـ ّ‬ ‫الــذي يتكــون مــن كــرات اللبنــة و الكشــك‬ ‫األخــر(‪ )5‬املزيــن بالبصــل والجــوز والبقدونــس‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪13‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫والزيــت‪ ،‬والجبنــة البلديــة والزيتــون بأنواعــه مع‬ ‫الخبــز التنــور ّي‪ .‬يف حــن يُغــى إبريــق الشــاي‬ ‫عــى الحطــب(‪ .)6‬أكلــة العكّــوب ال تضاهــي‬ ‫لــذة طعمهــا إال طقــوس إحضارهــا وجلبهــا أو‬ ‫باألحــرى البحــث عنهــا‪ .‬تصنــع املــرأة الزبدانيــة‬ ‫مــن العكّــوب أكالت عديــدة‪ ،‬فيطبــخ ل ّبــه‪ ،‬أو‬ ‫يقــى‪ ،‬أو يُســلق بعــد إزالــة أشــواكه‪ .‬باإلضافــة‬ ‫إىل مف ّركــة العكــوب باللحمــة والبصــل(‪ )7‬أو‬ ‫بالبيــض‪ ،‬وطاجــن العكــوب وبجانبــه األرز‪ ،‬وع ّجة‬ ‫الع ّكــوب التــي تحافــظ املــرأة التــي تنظفــه مــن‬ ‫األشــواك عــى رأس النبتــة(‪ .)8‬العكــوب غــذاء‬ ‫مفيــد جــدا ً‪ ،‬إذ يحتــوي عــى مــادة الســاالرين‬ ‫وهــي مــن أهــم أدويــة الكبــد عــى اإلطــاق‬ ‫وخاصــة يف حــاالت تســمم الكبــد‪ ،‬ويفيــد أيض ـاً‬ ‫يف الصــداع النصفــي (الشــقيقة)‪ .‬وقــد أصبحــت‬ ‫املــرأة الزبدان ّيــة متونــه يف الفــرة األخــرة‪.‬‬ ‫هوامش‪:‬‬ ‫‪1‬ـ يدعى سلبني يف مناطق أخرى‬ ‫‪2‬ـ اســمه العلمــي ‪ Gundelia tournefortii‬أي‬ ‫العكــوب مــن العائلــة النجميــة‬ ‫‪3‬ـ يقولــون يف الزبــداين‪" :‬طالعــن نعكّــب"‪ ،‬أي‬ ‫لنجلــب العكــوب مــن األرض‬ ‫‪4‬ـ ومنهــا الفــأس وتســمى الفاســة باللهجــة‬ ‫العاميــة الزبدان ّيــة‬ ‫‪5‬ـ جــزء مــن مراحــل عمــل الكشــك قبــل‬ ‫تجفيفــه وفركــه تحــت أشــعة الشــمس‪ ،‬حيــث‬ ‫يوضــع قســم منــه جانبــاً ويجعــل عــى شــكل‬ ‫كـرات صغــرة تحفــظ بزيــت الزيتــون‪ .‬ويســمى‪:‬‬ ‫"كِشْ ــ ِكة خــرا"‪.‬‬ ‫‪6‬ـ تصنعهــا املــرأة الزبدان ّيــة برسعــة‪ ،‬فتحــر‬ ‫ثالثــة أحجــار صخريــة تصفهــم عــى شــكل‬ ‫مثلــث وتضــع قطــع األخشــاب اليابســة يف‬ ‫الداخــل وتشــعل النــار‬ ‫‪7‬ـ وتسمى مه ّو ِسة‬ ‫‪8‬ـ تســمى بالبيضــة‪ ،‬حيــث تغمــس كاملــة يف‬ ‫مكونــات العجــة الزبدان ّيــة‬

‫أدب‬

‫فتى في المعتقل ‪:‬‬

‫إبرة‪ ...‬ومغزل‪ ...‬ورقاع‬

‫ديمة محمود | أوكسجين‬

‫قل لهم‬ ‫ْ‬ ‫ما معنى أن تكو َن عارياً‬ ‫وتظل عارياً‬ ‫َّ‬ ‫كيف تنظ ُر إىل آدم ّيتك‬ ‫حينها‪...‬‬ ‫رض ُب‬ ‫ثم ت ُ َ‬ ‫وأنت عا ٍر‬ ‫َ‬ ‫وتُرضبون معاً‬ ‫يف الزنزانة‬ ‫وخارجها‪...‬‬ ‫ابيج عىل‬ ‫ُ‬ ‫وترقص الكر ُ‬ ‫أجسا ِدكم‬ ‫و كلكم عراة‪!...‬‬ ‫ٍ‬ ‫مشهد هز ّيل‬ ‫يف‬ ‫معنى له‬ ‫ال ً‬ ‫سوى ِ‬ ‫غمس اإلنسانية‬ ‫يف وحلٍ من‬ ‫ّ‬ ‫الذل والبهيم ّي ِة املطلقة‬ ‫كل يشء‬ ‫والتج ّر ِد من ّ‬ ‫إال من سادي ٍة‬ ‫موغل ٍة يف اإلعياء والبالهة‪...‬‬ ‫أخربه ْم كيف‬

‫رصتَ تبحثُ عن‬ ‫رقع ٍة‬ ‫ترقّ ُع بها جسدك‬ ‫وتجم ُع الرقا َع‬ ‫واحدةً‪ ...‬واحدة‬ ‫ث ّم تبحثُ عن إبرة‬ ‫تخي ُط بها الرقاع‬ ‫مل ِ‬ ‫تجد اإلبرة‬ ‫وال الرقاع‪...‬‬ ‫فقد رسقها ثلّ ٌة من‬ ‫رفاقِ السجن‪!...‬‬ ‫وما وجدتَ سوى‬ ‫املمزوج بالخيبة‬ ‫الص َرب‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫لتحيك منهام‬ ‫حياءك املتّشح‬ ‫بالخجلِ واألسف معاً‪...‬‬ ‫ويظل العا ُر‬ ‫ُّ‬ ‫محفورا ً‬ ‫عىل جب ِني س ّجانِك‪...‬‬ ‫ينقش ُه بيديه‪،‬‬ ‫وحم ِقه‪،‬‬ ‫وإمعانِه يف عبودي ِته‬

‫لس ّي ِده هو‬ ‫ال َ‬ ‫سيدك أنت‪...‬‬ ‫عا ٌر‪ ...‬يقتاتُ منه‬ ‫كل لحظة‬ ‫ّ‬ ‫سوط و ٍ‬ ‫كل ٍ‬ ‫رباعي‪...‬‬ ‫سلك‬ ‫يجرتّ ُه مع ّ‬ ‫ّ‬ ‫صا َر السو ُط‬ ‫إبر ًة‬ ‫ومع ُه ُ‬ ‫السلك الرباعي‬ ‫مغزالً‪...‬‬ ‫والس ّجا ُن املطيع‬ ‫املتع ّري من األخالق‬ ‫ومن اإلنسانية‪ ...‬والوجدان‬ ‫ُ‬ ‫يغزل رقا َع عارِه‬ ‫ليل نهار‪...‬‬ ‫َ‬ ‫أنت‬ ‫أما َ‬ ‫أيها املار ُد‬ ‫زلت ُ‬ ‫تغزل‬ ‫فام َ‬ ‫بكل األلوان‬ ‫ّ‬ ‫ِ‬ ‫شاالت العزة‬ ‫املتجذِّر ِة يف‬ ‫كل كريات الد ِّم الح ّر‬ ‫ّ‬ ‫يف ِ‬ ‫جسد َك الطاهر‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪14‬‬

‫االستعمار الثقافي‬ ‫هــو شــكل مــن أشــكال االســتعامر الــذي ال يعتمــد‬ ‫التدخــل العســكري املبــارش‪ ،‬بــل يعتمــد الســيطرة‬ ‫االقتصاديــة واالجتامعيــة والثقافيــة دون اللجــوء إىل‬ ‫القــوة إال يف الورقــة األخــرة حــن ال تنفــع األســاليب‬ ‫األخــرى‪ .‬ومــن أجــل الســيطرة عــى أمــة مــا؛ يعمــد‬ ‫االســتعامر الثقــايف إىل تغذيــة التناقضــات الثانويــة‬ ‫الكامنــة يف املجتمــع وتحويلهــا إىل تناقضات رئيســية‪،‬‬ ‫وتصديــر ثقافــات ال قيمــة لهــا يف الحيــاة املرتبطــة‬ ‫بالدولــة املصــ ّدرة لتلــك الثقافــات‪ ،‬إىل جانــب‬ ‫تشــجيع أو تفريــق ثقافــة أو لغــة شــعب عــى‬ ‫شــعب آخــر وبالتــايل تقســيمها طائفيـاً أو اقتصاديـاً‪.‬‬ ‫يكــون هــذا عــادة عندمــا تصبــح ثقافــة أو اقتصــاد‬ ‫أو القــوة العســكرية ألُمــة معينــة أقــوى عــى شــعب‬ ‫أمــة أقــل قــوة‪ .‬ويكــون شــكل اإلمربياليــة الثقافيــة‬ ‫عــى هيئتــن‪ ،‬إمــا كسياســة رســمية أو كموقــف‬ ‫عــام ورســمي أو غــر رســمي‪ .‬لهــذا االســتعامر‬ ‫عــدة أشــكال وطــرق غــر مبــارشة‪ ،‬كاســتخدام‬ ‫وســائل اإلعــام وغريهــا مــن التقنيــات الحديثــة‪.‬‬

‫زبداني اف ام‬

‫سودوكو‬ ‫‪Sudoku‬‬

‫‪Easy Puzzle 9,979,839,595‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪Print another...‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪Back to puzzle‬‬

‫‪© Web Sudoku 2014 -­ www.websudoku.com‬ـكري املســؤول عــن رميــه‪...‬‬ ‫ســقوط برميــل متفجــر مــع ســقوط العسـ‬ ‫شــكلو عســكور منبحكجــي للعضــم‪!...‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪15‬‬

‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫*) صفحــات املنحبكجيــة تقــول بــأن اقتحــام الثــوار لكســب‬ ‫*) الحكومــة الســورية وبعــد نجــاح أردوغــان تشــكّك باالنتخابــات هــو اســتكامل للمخطــط الــريك مــن أجــل القضــاء عــى "األرمــن"‬ ‫وتقــول بــأن النتيجــة مــزورة و "فوتشــوب" كــان‪!...‬‬ ‫ولكــن مخططاتهــم ستفشــل ولــن نســمح لهــم بتدمــر حضاراتنــا‪...‬‬ ‫*بعــد فتــح جبهــة الســاحل دعــوات إىل الرتاجــع مــن أجــل املحافظــة تكبييييييييييييــر‪!...‬‬ ‫عــى تكاثــر األقليــات هنــاك داخــل املحميــة الطبيعيــة ‪):‬‬ ‫*) حســناء املعارضــة الخارجيــة ســهري أتــايس تنســب جائــزة منظمــة‬ ‫*) يف ترصيــح براميــي جديــد األســد يقــول بأنــه سيحســم املعركــة (ال ســام بــا عدالــة) لهــا‪ ...‬بينــا الجائــزة منحــت للمــرأة الســورية‬ ‫قبــل نهايــة العــام‪ ،‬ويطالــب مبنافــس لــه يف االنتخابــات ألنــو مــا بــدو بالعمــوم واســتلمتها الســت ســهري بالنيابــة عنهــن‪ !...‬شــو يعنــي مفكــرة‬ ‫يج ّحــش فيهــا لحالــو‪!...‬‬ ‫الشــعب الســوري مــا بيعرفــش يحــي أنقليــزي‪!...‬‬ ‫*) الجهــات املختصــة تعلــن عــن جائــزة قدرهــا ‪ 500‬ألــف لرية ســورية‬ ‫*) رئيــس فــرع األمــن العســكري يو ّجــه تعميــاً لجميــع مشــايف‬ ‫ملــن يقــوم بتســليم أحــد اإلرهابيــن مــن غــر الســوريني‪ ..‬يعنــي يــي‬ ‫الالذقيــة بــرورة فتــح أبوابهــا للمقاتلــن الجرحــى القادمــن مــن‬ ‫بيالقــي إرهــايب ســوري مــا بيقــرب عليــه‪ ...‬بيبقــى هــو النظــام بيبوســوا‬ ‫معــارك "كســب" ممــن يخدمــون يف "جيــش أبــو شــحاطة" و"قــوات‬ ‫شــوارب بعــض‪): ...‬‬ ‫جيــش الدفــاع الوطنــي" و"جميــع جنــود األســد األشــاوس"‪ ،‬وو ّجــه‬ ‫*) الفنانــة الوطنجيــة شــهد برمــدا تقــول بأنهــا مــا بتتخيــل ســوريا "إنــذارا ً" للطاقــم الطبــي بأنهــم ســيتعرضون ألقــى العقوبــات وأقلهــا‬ ‫بــدون الدكتــور بشــار األســد‪ ...‬مــااااااااااااااااااااااع!‬ ‫"الشــنق" وإح ـراق املشــفى يف حــال إشــغال أي غرفــة يف املشــفى ألي‬ ‫*) برميــل "صديــق" يصيــب مبنــى الجويــة يف حلــب‪ ،‬وأنبــاء عــن مريــض مــدين ال يخــدم الجيــش العــريب الســوري‪!...‬‬ ‫السنة الثالثة ‪ -‬العدد (‪ - )105‬األثنين ‪2014\04\١٤‬‬

‫أوكسجينيات‬

‫قاموس أوكسجين‬

‫يجــب مــلء ال ‪ ٩-١‬مربعــات بأرقــام بحيــث‬ ‫أن كل عمــود وصــف ومربــع مــن املربعــات‬ ‫التســعة (والتــي تدعــى مناطــق) تحتــوي عــى‬ ‫األرقــام مــن واحــد إىل التســعة دون تكــرار‪.‬‬

‫إلقرتاحاتكم ومشاركاتكم ميكنكم مراسلتنا عرب‬ info@syriaoxygen.com

www.fb.com/oxygen.zabadani.syria www.syriaoxygen.com