أوكسجين‬ العدد ( 67 ) السنة الثانية - الأحد 21\07\2013

‫‪www.fb.com/oxygen.zabadani.syria‬‬ ‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫أنا بتنفس حرية‬

‫األكراد ‪ ...‬والحكومة االنتهازية‬ ‫تحقيق‪ :‬الزراعة وثمن الحرب الباهظة‬ ‫لقاء خاص مع فريق «مصاصة متة»‬ ‫أوكسجين‬

‫مستمرون كما الثورة مستمرة‪..‬‬

‫العدد ( ‪ ) 67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬ ‫‪info@syriaoxygen.com‬‬

‫افتتاحية‬

‫عام على الرحيل‬

‫تقرؤون في هذا العدد‬

‫هيئة التحرير‬

‫عــا ٌم عــى النــزوح يحــزم أمتعتــه وميــي‪ ...‬عــا ٌم مثّقـ ُـل بالويــات والجــروح‪...‬‬ ‫مــع نــواح الثــكاىل ورصاخ اليتامــى‪ ...‬وتنهــدات الفقــراء والنازحــن‪ ...‬متــي‬ ‫ّ‬ ‫نتعــر بــن جــرح وجــرح‪ ...‬ونلتقــط رغيفــاً‬ ‫أيامنــا بــن النــار والرصــاص‪...‬‬ ‫مد ّمــى‪ ...‬عيــو ٌن حزينــة شــاحبة ترقــب حلــم العــودة كل يــوم‪ ...‬يف وطــن بــات‬ ‫مجهــول األف ـراح واألح ـزان‪...‬‬ ‫نتابــع ثورتنــا يف مدينــة التفــاح التــي بــات يفــوح مــن جنباتهــا أنفــاس املــوت‪،‬‬ ‫وكلنــا أمــل بــأال يكــون القــادم أطــول وأقــى مــن املــايض وأال يــزداد الجــرح‬ ‫عمقـاً‪ ،‬فهمجيــة النظــام تجــاوزت حــدود العقــل‪ ،‬قّ ّدمنــا الكثــر وأنجزنــا الكثــر‬ ‫ـاكل كثــر ظهــرت أثنــاء مســرة الثــورة‪ ،‬جــز ٌء مــن أســبابها‬ ‫ومازلنــا ننتظــر‪ ،‬مشـ ٌ‬ ‫كان املعارضــة التــي مل تقـ ّدم أي يشء بــل باتــت عبئـاً عــى ثورتنــا‪ ،‬إال أن أكــر‬ ‫مــا يخيــف هــو انفســام الشــارع الثائــر يف هــذا الوقــت الحــرج‪ ،‬قــد نكابــر عــى‬ ‫جراحنــا ونقــول أن يف هــذا الــكالم مبالغــة ولكــن يبقــى هــو الواقــع‪.‬‬ ‫علينــا أن منلــك الجــرأة عــى االعـراف باألخطــاء يك منلــك الحــل‪ ،‬نحــن بحاجــة‬ ‫إىل العمــل والفعــل أكــر مــن الــكالم والتنظــر‪ ،‬فمصرينــا نحــن مســؤولون عنــه‬ ‫وعلينــا أن نقــرره يف كل لحظــة‪.‬‬ ‫الثــورة مســتمرة‪ ...‬واملــارد الســوري مايـزال يصــدح بأصــوات الحريــة‪ ...‬وإذا‬ ‫حــدث و أنصــف التاريــخ فإنــه سيســجل لســاحات الزبــداين وقفتهــا مــع الثورة‪.‬‬

‫‪ -3‬األكراد ‪ ...‬والحكومة االنتهازية‬ ‫ً‬ ‫‪ -4‬السرقة أوال‪..‬‬ ‫‪ -5‬الديمقراطية وأركانها الخمسة‬ ‫‪ -6‬الزراعة وثمن الحرب الباهظة‬ ‫‪ -8‬زبداني إف إم‬ ‫حق تقرير المصير‬ ‫‪ -9‬الشعب السوري صاحب القرار‬ ‫كالمستجير من الرمضاء بالنار‬ ‫رمضان الخير‬ ‫‪ -10‬لقاء خاص مع فريق «مصاصة‬ ‫متة»‬ ‫‪-12‬الدوالر يرفع األسعار‬ ‫‪ -13‬داعل أم الشهداء‬ ‫‪ -14‬أدب «أسوار الزيزفون»‬ ‫‪ -15‬فواصل‬

‫ذاكرة‬ ‫الخبز والدم‬

‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫‪2‬‬

‫رأي‬

‫األكراد ‪ ...‬والحكومة االنتهازية‬ ‫أوكسجين | جواد أسود‬

‫األكــراد يف ســوريا ليســوا كاألكــراد يف‬ ‫العــراق أو تركيــا أو إيــران فعــى الرغــم‬ ‫مــن التهميــش الــذي عانــوه كأقليــة عرقيــة‬ ‫إال إنهــم مل يعانــوا مــا عانــوه مــن عمليــات‬ ‫تطهــر عرقــي أو إبــادة أو حــرب مفتوحــة‬ ‫وقــد يعــود الســبب إىل عــدة عوامــل مــن‬ ‫أهمهــا ‪:‬‬ ‫ مل ميــارس بحقهــم عمليــه متييــز كونهــم‬‫ســوريني فلقــد وصــل العديــد منهــم إىل‬ ‫أعــى املناصــب وتاريــخ ســوريا يشــهد عــى‬ ‫تــرأس الدولــة لثالثــة شــخصيات مــن أصــول‬ ‫كرديــة هــم الرئيــس فــوزي ســلو والرئيــس‬ ‫أديــب الشيشــكيل والرئيــس شــكري‬ ‫القوتــي إضافــة إىل أنهــم احتلــوا مناصــب‬ ‫وزاريــة وقياديــة بحــزب البعــث والجيــش‬ ‫ التــوزع الجيوغــرايف للســكان حــال دون‬‫تشــكيل حاضنــة جغرافيــه لهــم‬ ‫ نســبتهم قياســا إىل عــدد ســكان ســوريا‬‫أيضــا لعــب دور يف إضعــاف إي حركــة‬ ‫انفصاليــه لهــم‬ ‫ أيضــا انصهــار عــدد كبــر مــن العائــات‬‫الكرديــة باملجتمــع العــريب حتــى أن اغلبهــم‬ ‫ال يعــرف اللغــة الكرديــة‬ ‫لذلــك فــأن إســقاط التجربــة الكرديــة‬ ‫العراقيــة يعتــر خطــأ تاريخــا بحــق الوطــن‬ ‫الســوري‬ ‫اندلعــت الثــورة الســورية يف آذار ‪2011‬‬ ‫وســاهم األكــراد بالثــورة مــن خــال‬ ‫التظاهــر تأييــد لهــا والفصائــل التــي‬ ‫شــاركت بالتظاهــر هــي فصائــل كرديــة‬ ‫ترفــض منطــق االنفصــال عــن الوطــن االم‬ ‫وقــدر النشــطاء الســوريني باملعارضــة هــذا‬ ‫املوقــف فجــاءت وثائــق القاهــرة لتؤكــد‬ ‫عــى حقــوق األكــراد مــن خــال وحــدة‬ ‫الوطــن عــى الرغــم مــن ان اكــر الفصائــل‬ ‫الكرديــة واقوهــا تنظيــا وســاحا ممثــا‬

‫بحــزب العــال الكردســتاين ‪ PPK‬وقــف‬ ‫إىل جانــب النظــام الســوري يطعــن الثــورة‬ ‫مــن الخلــف إىل أن دعــا اوجــان األب‬ ‫الروحــي للحــزب مــن ســجنه إىل تحــايش‬ ‫الوقــوف إىل جانــب النظــام الســوري فقــام‬ ‫النظــام بتدجــن حــزب االتحــاد الدميقراطــي‬ ‫‪ PYD‬ممثــا برئيســة محمــد صالــح مســلم‬ ‫وإغرائــه بتســليمه بعــض املناطــق يف شــال‬ ‫ســوريا ذات األغلبيــة الكرديــة ليتــوىل‬ ‫إدارتهــا والوقــوف بوجــه الثــورة الســورية‬ ‫فانقلــب صالــح مســلم عــى رفــاق األمــس‬ ‫وقــاد حركــة انفصاليــه ودعــا إىل حكومــة‬ ‫كرديــة وشــن حربــا عــى فصائــل الجيــش‬ ‫الحــر‬ ‫أن اســتغالل تلــك الفصائــل النشــغال‬ ‫الثــوار مبواجهــة النظــام إلعــان حالــة‬ ‫االنفصــال عــن الوطــن ســوريا مــؤرش خطــر‬ ‫لفتــح جبهــات جانبيــه لعــل األك ـراد قبــل‬ ‫غريهــم بغنــى عــن تلــك الرصاعــات الجانبية‬ ‫التــي تــودي مبكاســب قدمتهــا الثــورة‬ ‫لألكـراد منــذ بــدء النشــاط الســيايس حيــث‬ ‫مل يخلــو بيــان رســمي للمجلــس او االئتــاف‬ ‫دون اإلشــارة رصاحــة إىل الحقــوق الكرديــة‬ ‫كــا أن املناطــق التــي تتواجــد فيهــا‬ ‫التجمعــات الكرديــة ال تؤهلهــا جغرافيــا‬ ‫إلقامــة حكومــة منفصلــة قابلــه للحيــاة‬

‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫كــم أن محاولــة األكــراد الســيطرة عــى‬ ‫حقــول النفــط يعــزز مــن فــرص املواجهــة‬ ‫العســكرية بــن األكـراد وفصائــل الثــورة من‬ ‫حيــث أن النفــط هــو الرشيــان االقتصــادي‬ ‫للدولــة الســورية‬ ‫ناهيــك عــن أن الجــوار اإلقليمــي متمثــا‬ ‫برتكيــا الجــار الســوري لــن يســمح بدويلــة‬ ‫كرديــة عــى حــدوده الجنوبيــة لتكــون‬ ‫مزرعــة إرهابيــة تقلــق جنوبــه ذو األغلبيــة‬ ‫الكرديــة‬ ‫الســوريني عمومــا ليســوا عنرصيــن‬ ‫والعروبــة بالنســبة لهــم حلــا ال ميكــن أن‬ ‫يتجاهلــوه وتبقــى اتفاقيــة ســايكس بيكــو‬ ‫الخنجــر املــؤمل بجســد ســوريا الكــرى‬ ‫ولــن يســمح الســوريني بتقســيم املقســم‬ ‫مــن جديــد واقتطــاع اي جــزء مــن ســوريا‬ ‫الوطــن لصالــح أي حــزب او قوميــة أو‬ ‫مذهــب‬ ‫أن الدعــوة إىل حكومــة انفصاليــه بهــذا‬ ‫التوقيــت هــي محاولــة انتهازيــة الســتغالل‬ ‫وضــع ال ميكــن الســكوت عنــه اآلن أو يف‬ ‫املســتقبل وعــى األكــراد أن يتفهمــوا أن‬ ‫حكومــة كهــذه أو دعــوة كهــذه تشــعل‬ ‫املنطقــة وتجــر الدمــار عــى األك ـراد قبــل‬ ‫غريهــم‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫قضايا‬

‫ً‬ ‫السرقة أوال‪..‬‬

‫أوكسجين | وائل علي‬

‫شــكّل النــزوح القــري الــذي أجــر‬ ‫املواطنــن الســوريني عــى هجــر بلداتهــم‬ ‫وقراهــم وحتــى مدنهــم‪ ،‬إىل الهــرب مــن‬ ‫أحيائهــم دون أن يأخــذوا معهــم شــيئاً مــن‬ ‫منازلهــم‪ .‬غــر أن النــأي بالنفــس والــروح‬ ‫هــو الســبب الرئيــي‪ .‬لقــد تركــوا املناطــق‬ ‫واألزقــة التــي رحلــوا عنهــا و هجروهــا‬ ‫لتصبــح مرتع ـاً لعزيــف الريــح‪ .‬انتقلــوا إىل‬ ‫مناطــق أخــرى مل متنــع عنهــم املــوت وال‬ ‫الشــقاء وال الــذل و الهــوان‪ .‬ومــن حــاول أن‬ ‫يــزور حارتــه أو يطمــن عــى منزلــه الــذي‬ ‫بنــاه بشـ ّـق األنفــس بعــد أن مــى العمــر‬ ‫بالتعــب واملعانــاة‪ ،‬إن ذهــب يُقتــل أيض ـاً‬ ‫بقذيفــة أو صــاروخ أو هــاون أو‪ ...‬أو‪،...‬‬ ‫وأســباب املــوت كثــرة مــن بينهــا املــوت‬ ‫هــاً‪ .‬الدمــار الهائــل الــذي أحدثتــه آلــة‬ ‫ّ‬ ‫الحــرب األســدية ال ميكــن لعقــل أن يتخيلــه‪،‬‬ ‫لكــن النــزوح عــن البيــوت والحــارات‬ ‫جعلهــا مرتع ـاً للرسقــة مــن بعــض ضعــاف‬ ‫النفــوس الذيــن نهبوهــا ومل يرتكــوا فيهــا‬ ‫شــيئاً يُحــى‪ ،‬البيــوت التــي كانــت عامــرة‬ ‫باألثــاث والتحــف وكل غــا ٍل ونفيــس‬ ‫أصبحــت اليــوم خاويــة إالّ مــن الجــدران‪،‬‬ ‫ولــو اســتطاعوا ألخذوهــا‪.‬‬ ‫الرسقــة أوالً يف مفاهيــم أهــل الســوء‬ ‫وعدميــي األخــاق ممــن س ـ ّولت أنفســهم‬ ‫الربــح دون ك ـ ّد أو تعــب‪ .‬الرسقــة طالــت‬ ‫وتطــول كل يشء داخــل البيــوت‪ ،‬بــدءا ً‬ ‫باملونــة واملــواد الغذائيــة وانتهــا ًء بــاألدوات‬ ‫الصحيــة مــن حنفيــات وخالّطــات‪ ،‬إىل أن‬ ‫تطــال أدوات اإلنــارة مــن (تابلوهــات‬ ‫ومفاتيــح وأزرار اإلضــاءة) واألبــواب وكل‬ ‫يشء ميكــن أن يُبــاع‪ .‬كل يشء لــه ســوق‬ ‫يف ســوريا‪ ،‬جيــش النظــام يــرق ويح ّمــل‬ ‫األشــياء املرسوقــة بشــاحنات (الزيــل)‬ ‫ومــن ثــم إىل العاصمــة حيــث تُبــاع هنــاك‬

‫إىل مافيــات تأخــذ املرسوقــات وتبيعهــا‬ ‫يف الداخــل الســوري ويف مناطــق تواجــد‬ ‫األقليــات املواليــة لنظــام األســد أو إىل‬ ‫خــارج ســوريا‪.‬‬ ‫الثــورة الســورية أفــرزت رشيحــة كانــت‬ ‫موجــودة مســبقاً ضمــن املجتمــع الســوري‬ ‫وكأي مجتمــع يحــوي بــن مواطنيــه مــن‬ ‫صالــح أو طالــح‪ ،‬لكــن هــذه الرشيحــة‬ ‫اليــوم قــد أثــرت ثـرا ًء فاحشـاً وذلــك لتوفــر‬ ‫الظــروف املناســبة للرسقــة‪ .‬يقــول أحــد‬ ‫املواطنــن مــن الزبــداين مــن الذيــن رسقــت‬ ‫منازلهــم أنــه رأى أحــد مرسوقــات منزلــه‬ ‫تبــاع يف لبنــان!‪ .‬هــذا مــا يحــدث اليــوم‬ ‫يف ســوريا‪ ،‬لصــوص يتســللون إىل األحيــاء‬ ‫وينهبوهــا‪ ،‬عنــارص الجيــش األســدي أيض ـاً‬ ‫يرسقــون كل مــا طالتــه أيديهــم حتــى جـرار‬ ‫الغــاز‪ ،‬ومــن يريــد رشاء جــرة غــاز (قنينــة‬ ‫غــاز) يســتطيع رشاءهــا مــن أحــد عنــارص‬ ‫الجيــش بــكل ســهولة ويــر والتســعرية‬ ‫معروفــة ‪ 500‬لــرة ســورية فقــط ال غــر!‪.‬‬ ‫مــاذا نفعــل لهــذه الرشيحــة القــذرة يف‬ ‫املجتمــع الســوري؟ كيــف نقنعهــم أننــا يف‬ ‫ثــورة‪ ...‬ثــورة الحــق عــى الباطــل‪ ...‬وثــورة‬ ‫عــى النفــس قبــل كل يشء‪ ...‬حاســب‬

‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫نفســك أوالً‪ ،‬واحــرص عــى أخيــك كائنــاً‬ ‫مــن كان‪ ،‬ويكفيــك أنــه مواطــن ســوري‬ ‫فقــط‪ ،.‬أخــوك يف املواطنــة‪ .‬حبــذا لــو نبتعــد‬ ‫عــن مامرســات النظــام وأســاليبه يف رسقــة‬ ‫الوطــن واملواطــن‪ ،‬فنحــن منــذ ‪ 40‬ســنة‬ ‫نُــرق يوميـاً مبختلف األســاليب والوســائل‪،‬‬ ‫رسقــوا الحريــة وأخــذوا الهــواء وأســكنونا‬ ‫يف املعتقــات‪ ،‬رسقــوا مالنــا لرؤيــة الذيــن‬ ‫ُســجنوا منــا‪ ،‬اآلالف بــل املئــات مــن اآلالف‬ ‫يدفعهــا املواطــن الســوري مثنــاً لحريــة‬ ‫ُســلبت منــه عنــوة ودون حــق‪ .‬الســوريون‬ ‫اليــوم مطالبــون أكــر مــن أي وقــت مــى‬ ‫بالتعاضــد واملؤاخــاة وحــب الوطــن‪.‬‬ ‫أح ّبــوا ســوريا‪ ...‬فهــي جديــرة بحبكــم‬ ‫وعطاءاتكــم‪ ...‬واتركــوا شــعوذة النظــام‬ ‫وأزالمــه‪ ...‬ثورتنــا اليــوم (تغربــل) كل يشء‪،‬‬ ‫تضــع الــكل يف غربــال الحــق والحقيقــة‪،‬‬ ‫بدايــة بعنــارص الجيــش الحر إىل أزالم األســد‬ ‫وعصاباتــه‪ ...‬إىل املواطنــن الســوريني الذيــن‬ ‫اضطرتهــم املعانــاة والشــقاء إىل مامرســة‬ ‫الرسقــة‪ .‬ثورتنــا الرائعــة مــا زالــت تُغربــل‬ ‫الجميــع‪ ...‬املجتمــع الــدويل وروســيا وكل‬ ‫العــرب وصــوالً لألخــر االبراهيمــي حتــى‬ ‫أوبامــا أمريــكا وهيــغ بريطانيــا‪ ...‬الجميــع‬ ‫اليــوم يف امليــزان ويف الغُربــال‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫الديمقراطية وأركانها الخمسة‬

‫تقرير‬

‫تتمثــل يف حريــة إنشــاء التنظيــات ســواء كانــت مدنيــة أو سياســية أو‬ ‫أوكسجين | عناة‬ ‫مجتمعيــة‪ .‬كل تنظيــم يعنــي أن هنــاك جامعــة تتفــق يف اآلراء و تتفــق‬ ‫للدميقراطيــة أركان الب ـ ّد مــن أن تتحقــق حتــى نصــل إىل بلــد يحــرم عــى أهــداف معينــة تســعى مــن خــال هــذه التنظيــات إىل تحقيقهــا‪.‬‬ ‫نصت عليه املادة رقم ‪:20‬‬ ‫الحريــات و يقـ ّدس حقوقــه و حقــوق املواطنــن كافــة وخاصــة حقــوق و ّ‬ ‫اآلخــر‪.‬‬ ‫«لــكل شــخص الحــق يف االشـراك يف الجمعيــات و الجامعات الســلمية‪،‬‬ ‫واليجــوز إرغــام أحــد عــى االنضــام إىل جمعيــة ما»‪.‬‬ ‫‪ -1‬حرية التعبير‬ ‫تتحقــق الدميقراطيــة بحريــة التعبــر و الــذي يعـ ّد الرشيــان الرئيــي ‪ -5‬حرية تبادل المعلومات‬ ‫للدميقراطيــة و األســاس الــذي تقــوم عليــه باقــي الحريــات األخــرى‪ ،‬عندمــا تقــوم الــدول عــى أســاس الثقــة بــن املواطــن و الحكومــة‬ ‫حيــث لــكل فــرد يف املجتمــع الحــق يف حريــة التعبــر عــن نفســه و وتعــرف الدولــة بحــق املواطــن يف معرفــة مايجــري حولــه و ماتفعلــه‬ ‫آرائــه و أفــكاره دون أي قيــود مــن املجتمــع و الحكومــات‪ .‬وأكّــد عليــه الحكومــة؛ فإنهاتعمــل عــى حريــة تبــادل املعلومــات بينهــا و بــن‬ ‫اإلعــان العاملــي لحقــوق اإلنســان يف املــادة رقــم ‪ 19‬التــي ّ‬ ‫نصــت عــى‪ :‬املواطــن‪ ،‬أو املؤسســات الرشعيــة األخــرى كاألحـزاب و اإلعــام و العــامل‬ ‫«لــكل شــخص الحــق يف حريــة الــرأي والتعبــر‪ ،‬ويشــمل هــذا الحــق أيضــاً فالــكل لــه الحــق يف معرفــة مايجــري‪ ،‬عــى األخــص مواطنــي‬ ‫حريــة اعتنــاق اآلراء دون أي تدخــل‪ ،‬واســتقاء األنبــاء واألفــكار وتلقيهــا الدولــة و دافعــي الرضائــب‪.‬‬ ‫وإذاعتهــا بأيــة وســيلة كانــت دون تقييــد بالحــدود الجغرافيــة‪».‬‬ ‫‪ -2‬حرية التفكير‬ ‫تقــوم عــى أســس عديــدة منهــا الحريــة يف النــر عــن األفــكار و‬ ‫أيضـاً حريــة التعبــر عنهــا‪ ،‬ليكــون أمامنــا ماليــن مــن األفــكار‬ ‫و اآلراء‪ ،‬و لتتعــدد أمامنــا الخيــارات لتتيــح لإلنســان حريــة‬ ‫التفكــر فيهــا‪ .‬و حريــة اعتنــاق األفــكار و اآلراء بــل و‬ ‫ابتــداع أفــكار جديــدة‪ ،‬و حقــه أيضـاً يف الدفــاع عــن‬ ‫معتقداتــه‪.‬‬ ‫نصت عليه املادة رقم ‪:18‬‬ ‫ّ‬ ‫«لــكل شــخص الحــق يف حريــة التفكــر والضمــر‬ ‫والديــن‪ ،‬ويشــمل هــذا الحــق حريــة تغيــر‬ ‫عقيدتــه‪ ،‬وحريــة اإلعــراب عنهــم بالتعليــم‬ ‫واملامرســة وإقامــة الشــعائر ومراعاتهــا ســوا ًء أكان‬ ‫ذلــك رساً أم مــع الجامعــة»‪.‬‬ ‫‪ -3‬حرية العقيدة‬ ‫مك ّملــة للبنــد الســابق‪ ،‬فعندمــا نؤمــن بحريــة التفكــر و حريــة‬ ‫اعتنــاق اآلراء فمــن الطبيعــي أن يتولّــد لدينــا حريــة اعتنــاق العقائــد‪،‬‬ ‫و اح ـرام مــن يعتنــق عقيــدة معينــة أو يغـ ّـر مــن عقيــدة إىل عقيــدة‬ ‫كل لــه حقوقــه‬ ‫أخــرى‪ ،‬أو ممــن ال يعتنــق أيــة عقيــدة عــى اإلطــاق‪ٌّ .‬‬ ‫يف الدولــة املدنيــة عــى عكــس الدولــة الدينيــة التــي يتولــد فيهــا تيــا ٌر‬ ‫يقبــل ديانــة واحــدة‪ ،‬و يقــوم بإلغــاء باقــي الديانــات و ال يعــرف بهــا‬ ‫وينتقــص مــن حقوقهــا‪.‬‬ ‫‪ -4‬حرية التنظيم‬

‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫‪5‬‬

‫تحقيق‬

‫الزراعة وثمن الحرب الباهظة‬

‫أوكسجين | ندى الربيع‬ ‫تبلــغ مســاحة ســوريا ‪ 18,5‬مليــون هكتــار‪ ،‬وتشـكّل املســاحة القابلة‬ ‫للزراعــة ومســاحة الغابــات حــوايل ‪ 6.5‬مليــون هكتــار‪ ،‬أمــا القســم‬ ‫املتبقــي فهــو عبــارة عــن م ـراعٍ (الباديــة)‪ .‬يســود املنــاخ املتوســطي‬ ‫الــذي يتميــز بالشــتاء املاطــر‪ ،‬والصيــف املعتــدل والجــاف أحيانــاً‪.‬‬ ‫تشـكّل الزراعــة ‪ %17.6‬مــن الناتــج املحــي اإلجــايل يف ســوريا حســب‬ ‫تقديــرات عــام ‪ .2010‬ويعمــل يف القطــاع الزراعــي نحــو ‪ %17‬مــن‬ ‫مجمــوع قــوة العمــل أي قرابــة ‪ 900‬ألــف عامــل‪.‬‬ ‫متتــد األرايض الزراعيــة يف ســوريا عــى ضفاف الفـرات يف أرض الجزيرة‬ ‫وعنــد الســواحل الســورية‪ ،‬ويف الريــف الســوري الــذي مــا زالــت‬ ‫غالبيتــه تعتمــد عــى تربيــة املاشــية‪ ،‬و الزراعــة حيــث تصـ ّدر منتجاتهــا‬ ‫إىل املــدن الكــرى‪ .‬يتــم أيض ـاً يف الريــف زراعــة الفاكهــة (املشــمش ‪-‬‬ ‫التفــاح ‪ -‬الكــرز ‪ -‬التــن ‪ -‬العنــب ‪ -‬الخــوخ – وأنــواع الحمضيــات‪،)...‬‬ ‫وتــزرع الخضــار املوســمية كالبنــدورة والبطاطــا والبطيــخ والباذنجــان‪،‬‬ ‫إىل جانــب الحبــوب والبقوليــات‪ .‬ولعــل أهــم تلــك املحاصيــل الزراعيــة‬ ‫هــي القطــن والزيتــون‪ ،‬والقمــح بالدرجــة األوىل الــذي اســتطاعت‬ ‫ســوريا تصديــره إىل بلــدان العــامل‪.‬‬ ‫األمن الغذائي السوري قبل الثورة‬ ‫تعتــر ســوريا إحــدى الــدول العربيــة القالئــل التــي انتهجــت‬ ‫اس ـراتيجية األمــن الغــذايئ والــدوايئ‪ .‬تقــول اإلحصائيــات الرســمية أن‬ ‫القطــاع الزراعــي يف ســوريا كان يرفــد الخزينــة العامــة بنحــو ‪%25‬‬ ‫مــن الناتــج اإلجــايل‪ ،‬ويش ـكّل قرابــة ‪ %22‬مــن مجمــل الصــادرات‪ ،‬إذ‬ ‫تعتــر رابــع منتــج يف العــامل ملــادة زيــت الزيتــون‪ ،‬وهــي رابــع منتــج‬ ‫للفســتق الحلبــي‪ ،‬وســوريا مــن الــدول املتقدمــة يف إنتــاج الخـراوات‬ ‫ومشــتقات الحليــب‪ ،‬الــذي تنتــج منــه قرابــة ‪ 3‬ماليــن طــن ســنوياً‪ .‬أمــا‬ ‫الجانــب الــدوايئ فتنتــج ســوريا مــا يقــارب ‪ %95‬مــن احتياجاتهــا مــن‬ ‫الــدواء محلي ـاً‪ ،‬ومتتلــك قرابــة ‪ 3‬ماليــن طــن مــن القمــح احتياطي ـاً‪.‬‬ ‫سياسة التدمير الممنهج‬ ‫ضمــن الخطــة األســدية يف إحـراق ســوريا وتدمريهــا بشــكل كامــل مبــا‬ ‫فيهــا‪ ،‬تعـ ّـن عــى ذلــك تدمــر الغــذاء‪ ،‬ضمــن سياســة التجويــع إلخــاد‬ ‫الثــورة وتضييــق الخنــاق عــى الشــعب‪ .‬فبعــد عامــن مــن الحــرب‬ ‫التــي قتــل فيهــا مــا ال يقــل عــن مئــة ألــف ســوري تصاعــد نقــص‬ ‫الغــذاء نظ ـرا ً لعمليــات النــزوح الجامعــي للســكان‪ ،‬وتوقــف اإلنتــاج‬ ‫ـي البطالــة و العقوبــات االقتصاديــة وارتفــاع أســعار‬ ‫الزراعــي‪ ،‬و تفـ ّ‬ ‫الطعــام والوقــود‪ ،‬إضافــة إىل حــرق املحاصيــل الزراعيــة مــن قبــل‬ ‫قــوات النظــام التــي عمــدت إىل إرضام النــار يف الحقــول والبســاتني‪،‬‬ ‫وخاصــة حقــول القمــح والشــعري املعروفــة بشــدة الحساســية للنــار‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫وكذلــك حــرق األشــجار املثمــرة‪ .‬عــى ســبيل املثــال ال الحــر تــ ّم‬ ‫إحــراق مــزارع القمــح يف «زور بلحســن» يف حلفايــا بريــف حــاة‬ ‫بتاريــخ ‪ ،2013/5/9‬وأيضــاً حــرق حقــول الكــرز والتفــاح يف الزبــداين‬ ‫يف الشــهر املــايض يف الســهل والجبــل الغــريب‪ ،‬كــا تكــرر املشــهد يف‬ ‫«حيــان» يف ريــف حلــب فقــد تــم حــرق املحاصيــل الزراعيــة ج ـراء‬ ‫القصــف عــى البلــدة بتاريــخ ‪ .2012/6/18‬تعـ ّرض محصــول القمــح يف‬ ‫حلــب إىل خســائر فادحــة تزامن ـاً مــع موســم حصــاده‪ ،‬بعــد القصــف‬ ‫العشــوايئ للصواريــخ مــن قبل جيــش النظــام الســوري يف ‪.2013/06/13‬‬ ‫وتتواصــل األنبــاء الــواردة مــن املــدن واملحافظــات باإلشــارة إىل إحـراق‬ ‫املحاصيــل للموســم الجــاري يف كل مــن «الســفرية» و «تــل رفعــت»‬ ‫يف الريــف الحلبــي و»رأس العــن» يف الحســكة و»طفــس» بدرعــا‪،‬‬ ‫وهــي مــؤرشات بحســب نشــطاء ســوريني قــد تبــدأ وال تنتهــي تحــت‬ ‫ذات املــرر املعتــاد «مالحقــة فلــول إرهابيــة» وصــوالً إلنهــاء االقتصــاد‬ ‫الزراعــي بر ّمتــه‪.‬‬ ‫يؤكّــد أبــو محمــد‪ ،‬وهــو أحــد املزارعــن مــن مدينــة الزبــداين يف‬ ‫ريــف دمشــق‪ ،‬أن معظــم أراضيــه املزروعــة بأشــجار الكــرز والتفــاح تم‬ ‫حرقهــا بالكامــل‪ ،‬ويضيــف أن الجيــش املتمركــز عــى أطـراف الزبــداين‬ ‫قــام بحــرق األشــجار املثمــرة والتــي يعــود عمرهــا لع ـرات الســنني‪.‬‬ ‫خــال القصــف املســتمر عــى املدينــة أُحرقــت عــرات الدومنــات‬ ‫مــن الحقــول يف ســهل الزبــداين‪ ،‬وكذلــك هــو الحــال يف مدينــة خــان‬ ‫شــيخون يف ريــف حــاة‪ ،‬حيــث أقدمــت قــوات األمــن الســورية عــى‬ ‫حــرق أكــر مــن ‪ 250‬دومن ـاً مــن القمــح ملواطنــن معارضــن للنظــام‪،‬‬ ‫انتقام ـاً منهــم عــى مواقفهــم املؤيــدة للثــورة‪.‬‬ ‫خسائر فادحة‬ ‫إن حجــم الخســارة يف القطــاع الزراعــي‪ ،‬وقيمــة األرضار التــي‬ ‫طالــت وزارة الزراعــة بلغــت نحــو ‪ 27‬مليــار لــرة ســورية‪ ،‬بــن نهــب‬ ‫وتخريــب اآلالت الزراعيــة واملبــاين املعــ ّدة لهــا وكذلــك التجهيــزات‬ ‫الخاصــة بالزراعــة‪ .‬كــا وصلــت قيمــة األرضار التــي تكبّدهــا القطــاع‬ ‫الزراعــي بشــق ّيه النبــايت والحيــواين خــال العــام املــايض إىل نحــو ‪74‬‬ ‫مليــار لــرة‪ ،‬نتيجــة خــروج بعــض املســاحات مــن االســتثامر الزراعــي‬

‫‪6‬‬

‫تحقيق‬

‫وانخفــاض اإلنتــاج لعــدم القــدرة عــى تأمــن مســتلزماته‪ .‬فيــا يقــول‬ ‫ســكان محليــون أن قذائــف النظــام هــي التــي د ّمــرت البيئــة الزراعيــة‬ ‫ومــاك األرايض مــن املعادلــة الزراعيــة‪،‬‬ ‫وأخرجــت اليــد العاملــة ّ‬ ‫فالصواريــخ التــي ســقطت عــى مدائنهــم وقراهــم تكفــي لعــدم‬ ‫منــو أيــة زروع‪ ،‬إضافــة لهجــرة الســكان العاملــن بالزراعــة ق ـرا ً إىل‬ ‫مخيــات اللجــوء يف األردن وتركيــا ولبنــان‪.‬‬ ‫تقارير دولية‬ ‫تؤكّــد خطــورة الوضــع قالــت منظمــة الفــاو التابعــة لألمــم املتحدة‬ ‫أن ‪ 4‬ماليــن ســوري (أي خمــس الســكان) ال يســتطيعون إنتــاج أو‬ ‫رشاء مــا يكفــي مــن الغــذاء الحتياجاتهــم‪ ،‬وأن الوضــع ميكــن أن‬ ‫يتدهــور العــام القــادم إذا اســتمر الـراع الــذي بــدأ منــذ عامــن يف‬ ‫ســوريا‪ .‬وذكــرت املنظمــة الدوليــة أن املزارعــن الســوريني ال يجــدون‬ ‫البــذور واألســمدة التــي يحتاجونهــا لزراعــة املحاصيــل الدوريــة‪.‬‬ ‫كــا و قالــت منظمــة األغذيــة والزراعــة التابعتــان لألمــم املتحــدة‬ ‫«الفــاو» وبرنامــج األغذيــة العاملــي يف تقريرهــا أن اإلنتــاج املحــي‬ ‫عــى مــدى األشــهر الـــ ‪ 12‬القادمــة ســينخفض بشــدة عــى األرجــح‪.‬‬ ‫وقـ ّدرت املنظمتــان أن ســوريا ســتحتاج إىل اســترياد ‪ 5.1‬مليــون طــن‬ ‫مــن القمــح يف موســم ‪ .2014 - 2013‬وأكّدتــا أنّ الفرصــة ضئيلــة‬ ‫لضــان أالّ تفقــد األرس الســورية املتــررة مــن األزمــة مواردهــا‬ ‫الحيويــة مــن الطعــام والدخــل‪ .‬هــذا وقــد طلــب برنامــج األغذيــة‬ ‫العاملــي ‪ 7.41‬مليــون دوالر لتقديــم العــون لنحــو ‪ 768‬ألف ـاً فقــط‪،.‬‬ ‫لكنــه مل يتلــق حتــى اآلن ســوى ‪ 3.3‬مليــون دوالر‪ .‬وذكــرت املنظمتــان‬ ‫أن هــذا املبلــغ يجــب أن يتوفــر قبــل آب القــادم مــن أجــل توفــر‬ ‫األســمدة والبــذور للمزارعــن حتــى يتمكنــوا مــن زرع محاصيــل‬ ‫ترشيــن األول والثــاين‪ ،‬وإال لــن يتمكنــوا مــن جنــي أي محصــول‬ ‫للقمــح قبــل منتصــف عــام ‪.2015‬‬ ‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫هبوط اإلنتاج ومعوقات النقل‬ ‫مــن جهتهــا أكّــدت الحكومــة الســورية عــى لســان رئيســها «وائــل‬ ‫الحلقــي» أن اإلنتــاج مــن القمــح لهــذا العــام ســيزيد عــى ‪ 2.5‬مليــون‬ ‫طــن‪ ،‬الفتــاً إىل أن لــدى ســوريا مخــزون «اســراتيجي» مــن القمــح‬ ‫يكفــي لســنتني‪ .‬باملقابــل رأت (الفــاو) أنــه مــن املتوقــع أن يرتاجــع‬ ‫إنتــاج ســوريا مــن القمــح هــذا العــام ليهبــط دون ‪ 2.3‬مليــون طــن عــن‬ ‫‪ 3.6‬مليــون طــن يف املتوســط الســنوي ســابقاً‪.‬‬ ‫وذكــر قــادة يف الجيــش الحــر يف الرقــة املحــررة أن لديهــم مــا يكفــي‬ ‫ســوريا مــن القمــح لهــذا العــام‪ ،‬إال أن الصعوبــة تكمــن يف نقــل‬ ‫وترصيــف القمــح لباقــي املحافظــات واملناطــق املنكوبــة‪ .‬وذكــر أنهــم‬ ‫يخشــون قصــف قــوات النظــام للصوامــع‪ ،‬أو أن يفســد القمــح لســوء‬ ‫تخزينــه‪ ،‬أو مينــع إدخالــه إىل املــدن املحــارصة‪ ،‬حيــث مينــع النظــام‬ ‫رشاء أو تخزيــن القمــح أو تبادلــه داخلي ـاً إال عــن طريــق مؤسســاته‪،‬‬ ‫ويشــريه مــن املزارعــن بأســعار بخســة متّبعــاً سياســة اإلقطاعيــن‬ ‫باحتــكار املــواد وترصيفهــا عــن طريقــه فقــط‪.‬‬ ‫وكانــت (الفــاو) قــد أعلنــت مؤخـرا ً أن محصــول القمــح يف عــام ‪2012‬‬ ‫جــاء دون املتوســط بنســبة ‪ % 37‬متــررا ً مــن األزمــة التــي تعيشــها‬ ‫البــاد‪ ،‬وأن اإلنتــاج املتوقــع هــو األســوأ عــى مــدى عقــد مــن الزمــن‪،‬‬ ‫حيــث بلــغ اإلنتــاج عــام ‪ )2.5( 2012‬مليــون طــن‪ .‬تجــدر اإلشــارة أن‬ ‫نحــو ‪ 22‬يف املئــة مــن ســكان ســوريا يعتمــدون عــى الزراعــة كمصــدر‬ ‫رئيــي للدخــل‪ ،‬حيــث يش ـكّل القطــاع الزراعــي الــذي تســيطر عليــه‬ ‫الدولــة منــذ وصــول حــزب البعــث إىل الســلطة بنيــة أساســية مــن بُنــى‬ ‫االقتصــاد الســوري‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫أوكسجينيات‬

‫زبداني إف إم‬

‫*) «ســاف فواخرجــي» تعتــذر مــن «رضار‬ ‫جمــو» ألنهــا مل تســتطع رؤيتــه‪ ،‬وكانــت‬ ‫عــى موعــد معــه يــوم تحريــر القصــر‪ ...‬ال‬ ‫تزعــي حبيبتــي وال تســ ّمي بدنــك‪ ...‬إن شــاء‬ ‫اللــه بتلتقــوا بجهنــم‪ ...‬ســلمي عليــه‪ *...‬دولــة‬ ‫العــراق والشــام تنــوي إعــان شــال ســوريا‬ ‫واليــة تابعــة لهــا‪ ...‬واألكـراد يشـكّلون حكومــة‬ ‫خاصــة بهــم‪ ...‬واالئتــاف الوطنــي يعلــن‬ ‫دولتــه يف فنــادق ومطــارات تركيــا‪ ...‬وســيادتو‬ ‫مكييــف بهالتقســيم وناطــر ياخــد حصتــه مــن‬ ‫الكعكــة‪!!...‬‬ ‫*) حــزب العــال الكوردســتاين يعتقــل‬ ‫«أبــو مصعــب» أمــر دولــة العــراق والشــام‪،‬‬ ‫والجيــش الحــر يحــارص شــبيحة الحــزب‪ ...‬شــو‬ ‫قصــة الشــبيحة بهالبلــد صايــرة متل الوبــاء‪!!...‬‬ ‫*) تــرر مقــام الســيدة زينــب الشــيعي يف‬ ‫ريــف دمشــق جــراء القصــف‪ ...‬شــو مشــان‬ ‫أنــو حــزب اللــه دخــل ســوريا لحاميــة املـزارات‬ ‫واملقدســات الشــيعية‪!!...‬‬ ‫*) الجيــش الســوري النظامــي يقــول بأنــه‬ ‫قــد تــم «تطهــر» داريــا مــن اإلرهــاب‪ ...‬متــل‬ ‫العــادة‪ ...‬نــص ســوريا صــاروا مطهرينهــا للمــرة‬

‫األلــف‪ ...‬تكبييــر!!‬ ‫*) األســد يصــدر قانون ـاً يقــي بإن ـزال عقوبــة‬ ‫األشــغال الشــاقة مــع غرامــة ماليــة لــكل مــن‬ ‫ج ّنــد طفــاً دون الثامنــة عــرة مــن عمــره‬ ‫يف عمليــات قتاليــة‪ ...‬يف حــن يُقتــل عــرات‬ ‫األطفــال تحــت القصــف والتعذيــب كل يــوم‪...‬‬ ‫ال تعليــق‪!!!...‬‬ ‫*) حرائــر عــدرا يواصلــن إرضابهــن عــن‬ ‫الطعــام‪ ...‬واالئتــاف يواصــل رصاعــه عــى‬ ‫املناصــب‪!! ...‬‬ ‫*) باعتبــار أنــو كل يش عــم يغــا وكل يش صــار‬ ‫بالــدوالر معناهــا ع العيــد رح يصــر أزمــة ألنــو‬ ‫عيديــة الصغــار كــان رح تكــون باألخــر‬ ‫الــدوالر‪): ...‬‬ ‫*) بعــد ماصــار الكيــاوي عــادي وخــط‬ ‫أخــر‪ ...‬ناطريــن مــن املســيو «أوبامــا» يطلــع‬ ‫و يأكّــد أنــو « النــووي» خــط أحمــر‪ ...‬مشــان‬ ‫نغنيلــو‪ :‬خــط األحمــر ج ّننــي‪ ...‬يــا عيــوين‪...‬‬ ‫أخــديل روحــي منــي‪ ...‬اللــه اللــه‪...‬‬ ‫*) الســلطات املرصيــة تلغــي قرارهــا الســابق‬ ‫مبعاملــة الطــاب الســوريني مثــل الطــاب‬ ‫املرصيــن يف املــدارس ومتنــع تســجيلهم يف‬

‫قاموس أوكسجين‬

‫حق تقرير المصير‬

‫هــو مصطلــح يف مجــال السياســة الدوليــة والعلــوم السياســية يشــر إىل حــق كل‬ ‫مجتمــع ذات هويــة جامعيــة متميــزة‪ ،‬مثــل شــعب أو مجموعــة عرقيــة وغريهــا‪،‬‬ ‫بتحديــد طموحاتــه السياســية وتبنــي النطــاق الســيايس املفضــل عليــه مــن أجــل‬ ‫تحقيــق هــذه الطموحــات وإدارة حيــاة املجتمــع اليوميــة‪ ،‬دون تدخــل خارجــي أو‬ ‫قهــر مــن قبــل شــعوب أو منظــات أجنبيــة‪.‬‬ ‫بعــد الحــرب العامليــة األوىل شــاعت فكــرة أن املجتمــع الــذي يحــق لــه تقريــر‬ ‫املصــر هــو مجموعــة النــاس الناطقــن بلغــة واحــدة وذوي ثقافــة مشــركة يف منطقــة‬ ‫معينــة ذات حــدود واضحــة‪ ،‬فــإذا كان يف منطقــة مــا مجموعــة أنــاس ذات لغــة‬ ‫وثقافــة مشــركتني ميكــن اعتبارهــم قومــاً أو شــعباً وميكــن إعــان املنطقــة دولــة‬ ‫مســتقلة أو محافظــة ذات حكــم ذايت‪ .‬تبــن أن هــذه األفــكار غــر عمليــة‪ ،‬إذ بلــغ‬ ‫عــدد مطالبــات الشــعوب واملجتمعــات لالع ـراف بحقهــا لتقريــر املصــر إىل درجــة‬ ‫أن القــادة األوروبيــن خشــوا مــن تقســيم أوروبــا إىل عـرات الدويــات ذات حــدود‬ ‫طويلــة تعرقــل التبــادل التجــاري وحريــة العبــور والســفر‪.‬‬ ‫هنــاك مشــكلة أخــرى تعرقــل تحقيــق مبــدأ حــق تقريــر املصــر وهــي أن بعــض‬ ‫الشــعوب مشــتتة يف مناطــق جغرافيــة مختلفــة ومــن الصعــب تحديــد قطعــة أرض‬ ‫معينــة لتأســيس دولتهــا عليهــا‪.‬‬ ‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫املــدارس املرصيــة‪ ...‬واللــه هالــدول العربيــة‬ ‫عــم يخجلونــا بكرمهــم‪ ...‬كــر خــرك يــا أم‬ ‫الدنيــا‪!!...‬‬ ‫*) الجــزء الثــاين مــن مجــزرة البيضــا واملجتمــع‬ ‫الــدويل يــذرف املزيــد مــن دمــوع التامســيح‪...‬‬ ‫*) بشــار األســد يبــارك للشــعب الســوري‬ ‫بإقالــة مــريس‪ ...‬واملذيــع املــري يــرد عليــه‬ ‫مــن تحــت الدســت وينصحــه بــأن يعلّــم‬ ‫نفســه أوالً قبــل أن يتجــرأ وينصــح الشــعب‬ ‫املــري الــذي هــو أرقــى مــن أن يتعلــم مــن‬ ‫مجــرم مل يحــدث مثلــه يف التاريــخ ســوى يف‬ ‫عهــد هوالكــو»‪ ...‬يعنــي ســيادتو بيحــط حالــو‬ ‫مبواقــف بايخــاااا‪ ....‬ع قولــة عــادل إمــام‪!!...‬‬ ‫مراسلة الزبداني@‬

‫‪ | Delete‬ديليت‬

‫ياريــت معــي عصــا ســحرية أقــدر أعمــل فيهــا ديليــت للوجــع والقهــر‬ ‫يــي نحنــا فيــه‪ ...‬عامــن ثــورة‪ ...‬حــرب وقتــل ودم ودمــوع كتــر‪ ...‬دمــار‬ ‫وأنقــاض‪ ...‬مــايف بيــت إال فيــه شــهيد أو معتقــل‪ ...‬مــايف مائــدة إفطــار إال‬ ‫وفيهــا مــكان تركــه صاحبــه ورحــل لبعيــد‪ ...‬بــس فينــا عــى األقــل نحــاول‬ ‫نحــب بعــض أكــر بهالشــهر الكريــم‪...‬‬ ‫خلونــا نعمــل ديليــت للحقــد والبغــض‪ ...‬نبعــد عــن الفــن والحــي‪...‬‬ ‫نخفــف تعليــق وتنظــر مــن بعيــد‪ ...‬نكــون إيــد وحــدة وع قلــب واحــد‬ ‫ونوعــى منيــح لحالنــا‪ ....‬ألنــو تركنــا عدونــا وبلشــنا نشــتغل ببعــض‪...‬‬ ‫التجــار عــم يتاجــروا بلقمــة النازحــن‪ ...‬وعــم يتعاملــوا معهــم وكأنهــم‬ ‫ســياح ومص ّيفــن‪ ...‬األســعار بتطلــع مــع طلعــة الــدوالر‪ ...‬بــس مابعــرف‬ ‫ليــش مــا برتجــع بتنــزل ملــا بينــزل ســعره‪ ...‬ماحدا عــم يشــبع‪ ...‬ال الشــوفري‬ ‫وال صاحــب املحــل وال الدكتــور وال حــدا‪ ...‬رصنــا بغابــة مــو مبدينــة‪...‬‬ ‫رصنــا نخــاف مــن بعــض‪ ...‬ونخـ ّون بعــض‪ ...‬ونشــك بأقــرب النــاس إلنــا‪...‬‬ ‫واملشــكلة أنــو رصنــا بنــص الطريــق‪ ...‬يعنــي ال معقــول نســلم ونرجــع‪....‬‬ ‫و بنفــس الوقــت مــا منعــرف إميــت رح نخلــص‪ ...‬كلنــا كتيــر تعبنــا‪ ...‬بــس‬ ‫ربنــا مــا بيتعــب مــن شــكوانا ودعواتنــا‪ ...‬ملــا قلنــا "ياللــه مــا إلنــا غــرك‬ ‫يــا اللــه"‪ ...‬اللــه كريــم وأكــر عــى كل مــن طغــى وتجــر‪ ...‬مــو ناقصنــا‬ ‫غــر شــوية عزميــة وإرادة وصــر ونعمــل ألي يش بيــر ثورتنــا‪ ...‬ديليــت‪...‬‬

‫‪8‬‬

‫الشعب السوري‬ ‫صاحب القرار‬

‫محمد الصفدي‬

‫بــات مــن الواضــح متامــاً أن أمريــكا ال‬ ‫تريــد بســعيها الســيايس الــذي متارســه‬ ‫أن تواكــب ذلــك بالضغــط العســكري‪ .‬و‬ ‫بالتــايل فــإن أمنيــات تســليح الجيــش الحــر‬ ‫تبقــى تـراوح مكانهــا‪ .‬أمريكيـاً ‪-‬وإن أعلنــت‬ ‫أمريــكا ذلــك‪ -‬و أوروبيــاً ـ وســط تذبــذب‬ ‫بريطانيــا بالتســليح تــارة ومــن ثــم عدولهــا‬ ‫عــن التســليح تــارة أخــرى ـ كل تلــك الوعــود‬ ‫تظــل حــرا ً عــى ورق إذا مــا قورنــت‬ ‫باملســاعدات التــي ق ّدمهــا ويق ّدمهــا نظــام‬ ‫بوتــن الــرويس‪ ،‬الــذي ميــ ّد نظــام األســد‬ ‫مبــا يحتاجــه مــن صواريــخ متطــورة وكافــة‬ ‫أنــواع الرتســانة العســكرية‪ ،‬بــل ومســاعدته‬ ‫أيض ـاً بالخــرة اللوجســتية‪ ،‬وكذلــك مشــاركة‬ ‫حــزب اللــه املــوايل إليــران عســكرياً يف‬ ‫املعــارك الجاريــة ملصلحــة نظــام دمشــق‪ .‬كل‬ ‫واملتحصــن يف‬ ‫ذلــك أعطــى النظــام املتهــاوي‬ ‫ّ‬ ‫العاصمــة القليــل مــن فرص"اإلنعــاش" بعــد‬ ‫رقــوده يف غرفــة العنايــة املشــددة‪ ،‬حيــث‬ ‫يطمــع نظــام األســد أن يح ّقــق مــع حلفائــه‬ ‫مزيــدا ً مــن املكاســب العســكرية عــى‬ ‫األرض بانتظــار مؤمتــرات جنيــف املزعومــة‬ ‫واملجهولــة مواعيــد االنعقــاد‪ ,‬وســط املنــح‬ ‫والفــرص املعطــاة للنظــام املســتبد‪ .‬كل ذلــك‬ ‫ال يغـ ّـر شــيئاً يف إرادة الشــعب الســوري وال‬ ‫يف موقــف ثــوار الداخــل الذيــن يحقّقــون‬ ‫املكاســب ضمــن اإلمكانيــات املتواضعــة‪.‬‬ ‫فالشــعب الســوري البطــل الــذي خــرج‬ ‫عــى أعتــى األنظمــة اســتبدادي ًة يف العــر‬ ‫الحديــث؛ لــن يتوقــف حتــى يطرد آل األســد‬ ‫مــن ســوريا‪ ،‬ويقيــم دولــة الحريــة والعدالــة‬ ‫والدميقراطيــة‪ ،‬مهــا كانــت التضحيــات‬ ‫وإن طالــت املــدة وتعاظمــت رضيبــة الــدم‬ ‫الســوري املســفوك‪.‬‬

‫كالمستجير من الرمضاء بالنار‬

‫رأي الشارع‬

‫ليلى‬

‫انتــرت يف اآلونــة األخــرة فيــا يســمى بورقــة‬ ‫املصالحــة الوطنيــة‪ ،‬وأنــا أدعوهــا ســاخرة بـــ "صكــوك‬ ‫الغفـران"‪ ،‬وهــي ورقــة يأخذهــا املواطــن الســوري الــذي يــزور قــر الشــعب‪ ،‬ال يشء غــر الدهشــة‬ ‫البالغــة التــي ترتســم عــى وجــوه جنــود الجيــش األســدي وأنتــم تعــرون الحواجــز التــي تقطــع‬ ‫خلصونــا‪...‬‬ ‫أوصــال الوطــن إىل مدينــة دمشــق‪ ،‬تتعــاىل الصيحــات‪" :‬أهــا باإلرهابيــن‪ ...‬وياللــه بقــى ّ‬ ‫بدنــا نــروح لعنــد أهالينــا‪ ،"...‬هتافــاتٌ تتعــاىل وأنتــم تعــرون الحواجــز‪ ،‬وأخ ـرا ً هــا هــو قــر‬ ‫الشــعب (النهــب) يقــف شــامخاً‪ ،‬ومــا هــي إالّ لحظــات ومتثلــون أمــام (ســامل العــي) حيــث‬ ‫تســتمعون إىل محــارضة حــب الرئيــس األســد ألهــايل الزبــداين‪ ،‬فهــا هــو مينحهــم الفرصــة املواتيــة‬ ‫للتوبــة والعــودة إىل العقــل ومــن ثــم الرشــد و جــادة الصــواب‪ .‬لكــن هــذه املهزلــة قــد توقفــت‬ ‫مــدة ثــم عــادت أو باألحــرى قــد أوقفهــا النظــام األســدي بعــد أن تبـ ّـن لــه أن الوافديــن والطامحــن‬ ‫بنيــل صكــوك الغفـران ليســوا ســوى مواطنــن عاديــن أي غــر مســلحني وغــر إرهابيـ ّـن‪ ،‬وهــو يريــد‬ ‫هــؤالء املســلحني وال أحــد غريهــم‪ .‬ولطاملــا كنــت أرفــض بــل أقــول ملــن يريــد أن يذهــب لنيــل هذه‬ ‫الوثيقــة‪ ...‬ال تذهبــوا فهــذا نظــا ٌم قاتــل ال يعــرف بالوثائــق واملواثيــق‪ ،‬ســوف يأخــذون مــن أرادوا‬ ‫ولــن تردعهــم هــذه الوريقــة التــي بتــم تحملونهــا قبــل هويتكــم الســورية‪ .‬قــال يل أحــد املواطنــن‬ ‫مازحـاً‪" :‬مــا فينــي إطلــع بــدون امليكانيــك" واملشــكلة اآلن أن الذيــن ق ّدمــوا أنفســهم وأخــذوا هــذه‬ ‫الوثيقــة كانــوا يف الســابق مي ـ ّرون عــى الحواجــز دون أن يكــون لهــم أي اســم‪ ،‬أمــا اليــوم وقــد‬ ‫أخــذوا أســاءهم‪ ،‬وبصــم هــؤالء املســاكني عــى الوثيقــة‪ ،‬فقــد ُعـ َّدت بصمتهــم وتواقيعهــم عليهــا‬ ‫مبثابــة االعـراف الكامــل بأنهــم كانــوا مــن املســلحني الذيــن قاومــوا النظــام وثــاروا عليــه‪ .‬و وقعــوا‬ ‫يف نــار الخديعــة‪ ،‬فهــم اليــوم ليســوا مبنــأى عــن االعتقــاالت وقــد أصبحــت أســاؤهم معروفــة‬ ‫لــدى أجهــزة األمــن وانتــرت عــى حواجــز نظــام األســد‪ .‬يبقــى أن الذيــن وق ّعــوا عــى الوثيقــة مل‬ ‫تكــن لهــم أســاء لــدى أجهــزة أمــن النظــام وجيشــه‪ ،‬وهــم اليــوم يف حــرة مــن أمرهــم ويعانــون‬ ‫األمريــن يف التنقــل س ـرا ً عــى األقــدام‪ ،‬فــا وثيقــة العهــد وال مواثيــق العــامل أجمــع وال قوانــن‬ ‫حقــوق اإلنســان متنــع االعتقــال والتنكيــل والتعذيــب‪ .‬وال أي قانــون عــى هــذه األرض غــر قانــون‬ ‫الحكمــة اإللهيــة يحــول ومينــع ويح ـ ّد مــن مامرســات جيــش األســد ونظــام أمنــه‪ ...‬ال اليــوم وال‬ ‫غــدا ً‪ ...‬فاحــذروا يف تنقالتكــم كل الحــذر‪ ...‬والحاميــة دوم ـاً مــن رب العاملــن‪.‬‬

‫رمضان الخير‬

‫عناة آرام‬ ‫يف الزبــداين غــر أنهــا السادســة والنصــف صباحـاً‪...‬‬ ‫يــوم جديــد مــن أيــام التوقيــت الرمضــاين‪ ...‬أســمع‬ ‫أصواتـاً ألعــرة ناريــة متعــددة‪ ...‬تصــدر مــن املنطقــة‬ ‫املســاة (حــرش بلــودان)‪ ...‬يقــع هــذا (الحــرش) أول‬ ‫البلــدة عــى الســفح مــن جهــة اليمــن المتــداد جبــل‬ ‫بلــودان‪ .‬يســميه أهــايل املنطقــة باللفظــة العاميــة‬ ‫(الحــرش) أي (ال ُحــ ْرج) وجمعهــا أحــراج‪ ،‬حيــث‬ ‫شُ ـ ّجرت املنطقــة بأشــجار الــرو والصنوبــر وأضحت‬ ‫غابــة كثيفــة‪ .‬أقــام نظــام الطاغيــة منطقــة عســكرية‬ ‫وزج فيهــا مــا أراد مــن دبابــات وآليــات‬ ‫هنــاك‪ّ ،‬‬ ‫عســكرية‪ ،‬وفيهــا مــكان لالعتقــال والتعذيــب‪.‬‬ ‫إضافــة إىل النقطــة العســكرية األخــرى املســاة‬ ‫(خـ ّدام)‪ ،‬ذاك املجــرم الــذي كان أداة البغــي والظلــم‬ ‫يف نظــام األســد األب البائــد‪ ،‬وقــد متركــزت الدبابــات‬ ‫حيــث يقــع قــر املجــرم الهــارب عــن طغمــة آل‬ ‫األســد فســ ّميت باســمه‪ .‬انتقلــت نقطــة الحــرش‬ ‫العســكرية مــن موقــع (جنــة بلــودان) وهــو اســم‬

‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫ملطعــم يف أعــايل الجبــل ومنــه تُــرى منطقــة البقــاع‬ ‫ومدينتــي زحلــة وبعلبــك يف لبنــان‪ .‬هاتــان النقطتــان‬ ‫العســكريتان تقصفــان مدينــة الزبــداين يوميـاً ودون‬ ‫توقيــت محــدد‪ ...‬عنــد الفجــر‪ ...‬و يف املســاء‪...‬‬ ‫والظهــر‪ ..‬وعنــد اإلفطــار لرتويــع األهــايل وإرهابهــم‪،‬‬ ‫حيــث يعــاين النازحــون الزبدان ّيــون األم ّريــن‪...‬‬ ‫هــذا غــر املداهــات املتواصلــة واملســتمرة داخــل‬ ‫بلــودان التــي تكت ـ ّظ بالنازحــن‪ .‬منــذ يومــن قامــوا‬ ‫بحمــات مداهمــة يف منطقــة املعــارص واعتقلــوا‬ ‫الكثــر مــن الشــباب واقتادوهــم إىل الحــرش‪ ،‬حيــث‬ ‫يالقــون التعذيــب واملــوت‪...‬‬ ‫هنــاك خدعــة ميارســها جنــود النظــام تقتــي بأخذ‬ ‫هويــات الشــباب مــن املــارة أو ممــن يعــرون حاجــز‬ ‫(القــوس) أول بلــودان‪ ،‬ويطلبــون ممــن أخــذت‬ ‫هوياتهــم أن يتوجهــوا إىل (الحــرش) الســرجاعها مــن‬ ‫هنــاك‪ ...‬أعــرف عــددا ً مــن الشــباب أصبحــوا دون‬ ‫هويــات ألنهــم تركــوا اســرداد الهويــة‪ ،‬حيــث يُعتقــل‬ ‫مــن يذهــب إليهــم أو ميــوت تحــت التعذيــب‪...‬‬ ‫ولســان حالهــم يقــول‪" :‬انقضــت بالهويــة‪ ...‬وال‬ ‫انقضــت فينــا"!!‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫لقاء خاص‬

‫لقاء خاص مع فريق مصاصة متة‬

‫أن نقولــه بــأن ســورية قويــة بتنوعهــا ووحــدة‬ ‫شــعبها‪ .‬أمــا رس نجــاح العمــل يكمــن يف‬ ‫بســاطته والتصاقــه بالثــورة الســورية وحرصــه‬ ‫عــى نقــل مــا يحــدث عــى األرض‪.‬‬

‫"مصاصــة متــة" مجموعــة مــن الفنانــن‬ ‫اعداد | نيرمين عبدالرؤوف املحرتفــن والهــواة ممــن شــاركوا يف مظاهـرات‬ ‫يعــر الثــورة الســورية منــذ البدايــة فعكســوا يف‬ ‫بعيــدا ً عــن لغــة النــار والرصــاص ّ‬ ‫مجموعــة مــن الفنانــن الســوريني بلغتهــم أعاملهــم أجــواء الــراع املــدين والســلمي‬ ‫الخاصــة عــن واقــع الحــال الســوري املثقــل باإلضافــة إىل روح التمــرد والجــرأة عــى‬ ‫*كيــف كان تلقــي الجمهــور املثقــل بهمــوم‬ ‫مقارعــة النظــام الســوري‪.‬‬ ‫باألوجــاع واآلالم‪ ،‬مــن خــال دمــى اختاروهــا‬ ‫األزمــة للعمــل؟‬ ‫لتنطــق وتــرخ يف وجــه نظــام اســتبدادي‬ ‫توقعنــا أن يكــون العمــل ناجحــاً ولكــن‬ ‫تعتمــد الفرقــة يف عروضهــا عــى أســلوب‬ ‫يحــاول بشــتى الوســائل أن يخمــد الحــراك التهكّــم والكوميديــا الســوداء‪ ،‬وتحتــل فيهــا برصاحــة مل نتوقــع كل هــذا النجــاح فقــد‬ ‫الســلمي‪.‬‬ ‫شــخصية الرئيــس الســوري بشــار األســد مكانــة عــرض العمــل عــى عــدة قنــوات فضائيــة‬ ‫خاصــة إذ تجعلــه "دميــة" وتصفــه بـــ "بيشــو مثــل العربيــة والجزيــرة وأورينــت و فرانــس‬ ‫املتمســك بالســلطة واملتعطّــش ‪ ،24‬باإلضافــة إىل عــدد مــن الصحــف التــي‬ ‫الصغــر"‬ ‫ّ‬ ‫للدمــاء‪ ،‬إىل جانــب الشــخصيات الثــاث تناولــت العمــل وتحدثــت عنــه‪ .‬النــاس ورغــم‬ ‫األخــرى وهــي "بنــت الشــام" و "ابــن الحريــة" كل هــذه الظــروف ال تــزال ترغــب وتعشــق‬ ‫الحيــاة وبالتــايل فــإن أي عمــل فنــي يقــوي‬ ‫وضيــف الــرف "الشــبيح"‪.‬‬ ‫مــن عزميــة النــاس هــو رضوري ومرغــوب‪.‬‬ ‫أوكســجين التقــت أحــد أعضــاء الفرقــة‬ ‫*كيــف كانــت ظــروف العمــل يف ضــوء‬ ‫وكان الحــوار التالــي‪:‬‬ ‫*بداي ـ ًة‪ ،‬أول مــا يجــذب نظــر املشــاهد هــو املالحقــة األمنيــة وخاصــة أن فرقتكــم تضــم‬ ‫االســم‪ .‬ملــاذا "مصاصــة متــة"؟ وهــل فيــه فنانــن معروفــن؟‬ ‫إشــارة خفيــة للطائفــة العلويــة املرتبطــة بهــذا الحمــد اللــه حتــى اآلن األمــور مــا تــزال‬ ‫تحــت الســيطرة‪ ،‬نعمــل برسيــة تامــة وخاصــة‬ ‫املــروب يف ســوريا؟‬ ‫تــم اختيــار االســم بســبب شــعبية مــروب أن معظــم أعضــاء الفرقــة ال يزالــون داخــل‬ ‫املتــة وانتشــاره‪ .‬رشب املتــة عــادة يحتــاج ســوريا‪ .‬ظــروف العمــل صعبــة ولكــن دامئــاً‬ ‫إىل جــو معــن فمثــاً ال تســتطيع أن ترشبهــا هنــاك حــل ملعظــم املشــاكل الفنيــة والتقنيــة‬ ‫لوحــدك دون أن يكــون هنــاك اثنــان فــا فوق‪ ،‬التــي نواجــه‪.‬‬ ‫وبالتــايل هــو مــروب جامعــي يجمــع النــاس‬ ‫للنقــاش والحديــث وهــذا مــاال يريــده النظــام‪* ،‬ملــاذا الدمــى‪ ،‬مــا الرمزيــة التــي فيهــا؟ هــل‬ ‫ومــن هنــا جــاءت التســمية باإلضافــة ملــا فيهــا ألن الجمهــور رمبــا مهيــأ مســبقاً لتلقــي فكــرة‬ ‫مــن طرافــة أيض ـاً‪ .‬أمــا فيــا يتعلــق باإلشــارة الدمــى يف عــروض خيــال الظــل؟ وأيــن تُعــرض‬ ‫إىل الطائفــة العلويــة فمــروب املتــة منتــر هــذه األعــال؟‬ ‫يف عــدة مناطــق ســورية وبالتــايل هــو ليــس جــاءت فكــرة الدمــى للــرورة األمنيــة فمــن‬ ‫خــال الدمــى ميكنــك حاميــة هويــة املمثــل‬ ‫حك ـرا ً عــى طائفــة بعينهــا أو أحــد‪.‬‬ ‫الــذي يحــرك الدميــة ويتكلــم بلســانها وبالتــايل‬ ‫رس نجــاح ترفــع ســقف نقــدك وهجائــك ألمــر مــا‪،‬‬ ‫*متــى نشــأت فرقتكــم؟ ومــا هــو ّ‬ ‫باإلضافــة إىل أن الدمــى تقنيــة فنيــة مح ّببــة‬ ‫العمــل؟‬ ‫نشــأت الفرقــة يف الشــهر الثامــن مــن ‪ ،2011‬وطريفــة تجــذب الكبــار والصغــار‪ .‬وإىل اآلن‬ ‫وهــي عبــارة عــن مجموعــة مــن الفنانــن يتــم عــرض الحلقــات عــى اليوتيــوب والتلفــاز‬ ‫الشــباب مــن اختصاصــات متعــددة يف املــرح ومؤخــرا ً بدأنــا بتقديــم عــروض حيــة عــى‬ ‫والســينام والفنــون الجميلــة ومــن معظــم األرض يف بعــض املناطــق املحــررة يف حلــب‬ ‫الطوائــف واملــدن الســورية وهــذا مــا نحــاول والرقــة‪.‬‬ ‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫‪10‬‬

‫لقاء خاص‬

‫*مــاذا عــن تجربــة تصميــم وتهريــب الدمــى‬ ‫إىل خــارج ســوريا وخاصــة دميــة "بيشــو‬ ‫الصغــر"؟‬ ‫كانــت عمليــة التصويــر واملونتــاج تتــم‬ ‫خــارج ســورية ولذلــك كان البــد مــن تهريــب‬ ‫الدمــى إىل خــارج ســورية لننهــي باقــي‬ ‫العمليــات الفنيــة‪ ،‬لــذا كان يتــم تغيــر بعــض‬ ‫مالمــح الشــخصيات وخاصــة شــخصية "بيشــو"‬ ‫بإضافــة الكثــر مــن الشــعر والشــوارب وغريهــا‬ ‫مــن اإلكسســوارات التلفــت النظــر‪ .‬ويف النهاية‬ ‫اســتطعنا إخراجهــا خــارج البلــد‪.‬‬ ‫*ملاذا كان يتم التصوير خارج سوريا؟‬ ‫كــا تعلمــن إن مجــرد التجمــع يف ســورية‬ ‫هــو ممنــوع فكيــف ميكــن أن يكــون األمــر‬ ‫بالنســبة لعــدد مــن الفنانــن مــع كامرياتهــم‬ ‫ومعداتهــم‪ ،‬لذلــك تــم االتفــاق عــى تصويــر‬ ‫العمــل يف دولــة مجــاورة يك ال يكشــف أمرنــا‪.‬‬ ‫*هــل مــن جهــات داعمــة لهــذا العمــل أم أنــه‬ ‫يعتمــد فقــط عــى التمويــل الــذايت؟‬ ‫يف الجــزء األول مــن العمــل قــام فريــق‬ ‫العمــل بتمويــل الجــزء دون االســتعانة بــأي‬ ‫متويــل ولكــن يف الجــزء الثــاين كان مــن‬ ‫الــروري البحــث عــن متويــل ليســتمر العمــل‬ ‫وخاصــة يف مرحلــة التصويــر والســفر ولذلــك‬ ‫اســتعنا ببعــض الجهــات املســتقلة مثــل‬ ‫منظمــة "هيفــوس" ومؤسســة "برنــس كالوس"‪.‬‬

‫*أتيحــت لكــم فــرص لتقديــم هــذه العــروض ومجموعــات أخــرى‪.‬‬ ‫خــارج ســوريا كيــف كانــت هــذه التجربــة‬ ‫*برأيكــم مــاذا يشــكّل هــذا العمــل أمــام‬ ‫ومــا أهميتهــا؟‬ ‫مــن املهــم جــدا ً نقــل مــا يحــدث يف عنــف ودمويــة نظــام األســد؟‬ ‫ســورية إىل العــامل‪ ،‬ولعــل أفضــل الطــرق عنــف النظــام املنقطــع النظــر هــو حالــة‬ ‫إليصــال فكــرة مــا للنــاس هــو الفــن‪ .‬كانــت هســتريية دمويــة قامئــة عــى االنتقــام مــن‬ ‫ردود الفعــل ممتــازة عــى العمــل وملســنا الشــعب ومــن هنــا يــأيت عمــل "الشــب ّيح‬ ‫تفهــاً كبــرا ً لحجــم املعانــاة التــي يتعــ ّرض األول" كســخرية مــن هــذا العنــف ومــن قــوة‬ ‫لهــا الشــعب الســوري‪ ،‬وخاصــة أنــه يف الســنة الدكتاتــور وتدمــره مــن الداخــل‪ ،‬وتعميــق‬ ‫األخــرة بــدأ التعاطــف العاملــي يضعــف مــع فكــرة أننــا ســنقاوم ونعيــش رغــم كل املــوت‬ ‫الثــورة الســورية بعــد دخــول عنــارص مريبــة الــذي يبعثــه النظــام إلينــا‪ ،‬وســنحلم بغــد‬ ‫اســتطاع النظــام بوســائل إعالمــه أن يصــ ّدر أفضــل وهــذا مــا قامــت بــه الثــورة الســورية‬ ‫صــورة خاطئــة عــا يحــدث‪ ،‬مثــل أنهــا ثــورة مــن خــال الكثــر والكثــر مــن األعــال‬ ‫دينيــة متطرفــة مرتبطــة بالقاعــدة ومــا إىل والفــرق الفنيــة التــي تســخر مــن الدكتاتــور‬ ‫هــذا الــكالم‪ ،‬وهــذا مــا حاولنــا تفنيــده نحــن وعنفــه مثــل فرقــة "نــص تفاحــة"‪" ،‬الــدب‬ ‫مــن خــال عملنــا‪ ،‬ونقــل الصــورة الحقيقيــة الســوري"‪" ،‬الثورةالصينية"‪،‬وغريهــا‪.‬‬ ‫للثــورة التــي قــام بهــا الشــعب الســوري مــن‬ ‫جميــع التوجهــات والطوائــف لتحقيــق دولــة *كيــف تــرون مســتقبل هــذا العمــل؟ ومتــى‬ ‫دميقراطيــة يكــون فيهــا املواطــن هــو األســاس قــد يتوقــف؟‬ ‫سيســتمر هــذا العمــل يف نقــد كل األخطــاء‬ ‫والهــدف والغايــة‪.‬‬ ‫واملثالــب التــي نراهــا مــن أي طــرف كان‬ ‫*بعــض اآلراء تقــول بــأن أفــكار الفرقــة جيــدة وحتــى ولــو كان مــن طــرف الثــورة نفســها‪،‬‬ ‫لكنهــا بحاجــة إىل ك ّتــاب ســيناريو أقــوى‪ ،‬مــا وســيعمل عــى دعــم الهــد ف األســايس التــي‬ ‫رأيكــم يف االســتفادة مــن ك ّتــاب مشــهورين أال قامــت عليــه الثــورة يف إســقاط هــذا النظــام‬ ‫الظــامل وإقامــة دولــة الحريــة واملواطنــة التــي‬ ‫يدعــم ذلــك العمــل؟‬ ‫يف النهايــة ال يوجــد عمــل كامــل‪ ،‬هنــاك تتســع لــكل الســوريني باختــاف خلفياتهــم‬ ‫حلقــات كانــت قويــة جــدا ً والبعــض اآلخــر كان وطوائفهــم‪ ،‬وســنحاول املتابعــة يف نقــل نبــض‬ ‫أقــل‪ .‬نحــن منفتحــون عــى أي فكــرة أو اقـراح الشــارع‪ .‬أمــا بالنســبة للغــد فلننتظــر ونــرى مــا‬ ‫ونســعى دومـاً إىل التجــدد والتعــاون مــع فــرق قــد ميكــن أن يجلبــه لنــا‪.‬‬

‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫‪11‬‬

‫اقتصاد‬

‫الدوالر يرفع األسعار‬

‫أوكسجين | بتول الزبداني‬ ‫ـح املــواد الغذائيــة‬ ‫يعــاين الســوريون مــن شـ ّ‬ ‫والســلع األساســية يف األســواق و خاصــة يف أيــام‬ ‫شــهر رمضــان‪ ،‬مــع ارتفــاع باهــظ يف األســعار‬ ‫واحتــكار كبــر يف املــواد‪ ،‬ليقــوم التجــار برفــع‬ ‫أســعار الســلع مبــا يتناســب مــع ارتفــاع ســعر‬ ‫الــدوالر‪ .‬وتعــاين الســوق املحليــة مــن نقــص يف‬ ‫مــواد الحبــوب‪ ،‬والقمــح‪ ،‬والحليــب‪ ،‬واأللبــان‬ ‫واألجبــان عموم ـاً‪ ،‬باإلضافــة إىل ارتفــاع أســعار‬ ‫الخ ـراوات والفواكــه واللحــوم بشــكل كبــر‪،‬‬ ‫بســبب األوضــاع األمنيــة بالبــاد والتــي‬ ‫انعكســت ســلباً عــى اإلنتــاج وعــى النقــل‪.‬‬ ‫تعمــل حكومــة األســد حاليــاً عــى احتــواء‬ ‫األزمــة عــر تفعيــل خــط االئتــان اإليــراين‬ ‫لتمويــل املســتوردات مــن املــواد األساســية‪.‬‬

‫باألســعار يف األســواق الســورية مــع انخفــاض جوعــاً إمنــا ميوتــون بقذائــف مدافعهــم‪.‬‬ ‫القــدرة الرشائيــة للمواطــن بســبب انخفــاض‬ ‫ســعر اللــرة الســورية مقابــل الــدوالر‪ .‬أزمــة وفقــدت آالف العائــات الســورية منازلهــا‬ ‫ارتفــاع أســعار املــواد الغذائيــة وغــر الغذائيــة‪ ،‬ومــورد دخلهــا يف مناطــق واســعة مــن البــاد‬ ‫وتراجــع مســتويات االســتهالك التــي يعانيهــا التــي تع ّرضــت للتدمــر‪ ،‬كــا نــزح قســم كبــر‬ ‫املواطــن الســوري‪ ،‬واالحتــكار يف الســوق منهــم إىل مناطــق أخــرى يف الداخــل وتوزعــوا‬ ‫الســوري الــذي يؤثــر بشــكل مبــارش عــى عــى املنــازل‪ ،‬وهــؤالء غــر مســجلني لــدى أي‬ ‫غــاء األســعار؛ كل ذلــك جعــل حيــاة املواطــن جهــة‪ ،‬وقســ ٌم آخــر إىل مراكــز اإليــواء التــي‬ ‫مرتبطــة مبــؤرش ارتفــاع وانخفــاض الــدوالر يف تــرف عليهــا الحكومــة‪ ،‬وقســم ثالــث يقيــم‬ ‫يف الحدائــق العامــة والشــوارع‪ ،‬وينتــرون‬ ‫الســوق الســوداء‪.‬‬ ‫بكثافــة يف العاصمــة دمشــق‪ .‬تتلقــى محافظــة‬ ‫مــن جهتــه‪ ،‬قــال رئيــس جمعيــة حاميــة دمشــق يوميـاً ‪ 18‬طلبـاً مــن النازحــن لإلقامــة‬ ‫املســتهلك "عدنــان دخاخنــي" أن انخفــاض يف مراكــز اإليــواء‪ ،‬وتلبــي املحافظــة ‪ 5‬أو ‪6‬‬ ‫القيمــة الرشائيــة للعملــة الســورية أدى إىل طلبــات يوميــاً حســب توفــر الشــواغر يف‬ ‫ارتفــاع أســعار الســلع‪ .‬ويف وقــت ســابق تلــك املراكــز البالــغ عددهــا ‪ 23‬مركــز إيــواء‬ ‫أصــدر رئيــس الــوزراء الســوري وائــل الحلقــي يف مدينــة دمشــق فقــط‪ ،‬وتفــرض الحكومــة‬ ‫األســبوع املــايض قـرارا ً يقــي مبنــع املغادريــن رشوط ـاً عــى النازحــن للســاح لهــم باإلقامــة‬ ‫مــن كل األمانــات الجمركيــة مــن إخــراج أي يف مراكــز اإليــواء التــي أقيمــت يف مــدارس‬ ‫مــواد غذائيــة بصحبــة مســافر؛ ســواء كانــت ومنشــآت حكوميــة‪ ،‬غــر مجهــزة أصــاً‬ ‫ً‬ ‫هــذه املــواد ســورية املنشــأ أم أجنبيــة ســبق للســكن‪.‬‬

‫أصبحــت األســعار تتغــر بتغــر ســعر الدوالر‪،‬‬ ‫فقــد وصــل لذروتــه يف بدايــة هــذا الشــهر‬ ‫ليتجــاوز ســعره ‪ 310‬لــرة ســورية للــدوالر‬ ‫الواحــد‪ .‬ثــ ّم عــاود االنخفــاض تدريجيــاً اســتريادها إىل ســوريا‪ ،‬تحــت طائلــة مصــادرة‬ ‫ليسـجل أرقامـاً تـراوح مــا بــن ‪ 220-190‬لــرة املــواد املصطحبــة واملالحقــة مبخالفــة التصديــر هــذا وقــد أكّــد تقريــر صــادر عــن الهيئــة‬ ‫ّ‬ ‫تهريب ـاً‪ ،‬وذلــك ضمــن خطــة وسياســة أســدية العامــة للمنافســة ومنــع االحتــكار أن األســعار‬ ‫للــدوالر الواحــد‪.‬‬ ‫املحليــة واكبــت األســعار العامليــة يف االرتفــاع‬ ‫خوفــاً مــن نقــص املــواد عــن الســوريني يف‬ ‫وبنســب أكــر خاصــة يف شــهر آذار املــايض‪،‬‬ ‫وأ ّدت األزمــة يف البــاد إىل ارتفــاع حــاد الداخــل‪ ،‬متناســيني أن أغلبهــم ال ميوتــون‬ ‫وذلــك ملجموعــة أســباب تتعلــق بالوضــع‬ ‫الحــايل يف ســوريا‪ ،‬وارتفــاع تكاليــف اإلنتــاج‬ ‫واالســترياد والنقــل والشــحن وصعوبــات‬ ‫تأمــن القطــع األجنبــي مــن النقــد‪ ،‬وفتــح‬ ‫االعتــادات وعــدم اســتقرار ســعر الــرف‬ ‫وغريهــا مــن األســباب‪ .‬وتوقعــت الهيئــة أيض ـاً‬ ‫اســتمرار ارتفــاع أســعار الغــذاء محلي ـاً‪ .‬وهــذا‬ ‫يعنــي أن ســورية مقبلــة عــى موجــة غــاء‬ ‫جديــدة غــر محــددة النســب‪ ،‬ولكنهــا لــن‬ ‫تكــون أرحــم مــن ســابقاتها عــى املســتهلكني‪،‬‬ ‫الذيــن أعيتهــم الظــروف املعيشــية وأثقلــت‬ ‫كاهلهــم‪ ،‬ودفعــت بهــم إىل انتظــار املجهــول‬ ‫عــى مختلــف املســتويات‪.‬‬ ‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬

‫داعل أم الشهداء‬ ‫أوكسجين | ندى الربيع‬ ‫داعــل ‪ ..‬مدينــة ســورية تقــع إىل الشــال مــن محافظــة درعــا عــى طريــق‬ ‫(دمشــق ‪ -‬درعــا) املســمى الطريــق القديــم تقــع شــايل مدينــة درعــا بـــ‬ ‫‪ 14‬كــم عــى طــول طريــق ‪،‬وهــي مركــز ناحيــة تتبــع مركــز منطقــة درعــا ‪.‬‬ ‫يقــدر عــدد ســكانها حســب اخــر إحصــاء عــام ‪ 2007‬ب ‪ 33000‬الــف‬ ‫نســمة كلهــم مســلمون‪.‬ويعتمد الســكان يف معيشــتهم عــى الزراعــة يف‬ ‫الدرجــة األوىل وبعضهــم يعمــل يف القطاعــن الخــاص والعــام وتعترب نســبة‬ ‫التعليــم بــن االهــايل مــن النســب العاليــة يف ســوريا عمومــا ومحافظــة‬ ‫درعــا خصوصــا‪.‬‬ ‫واهــم العائــات يف داعــل هي‪:‬الشحادات‪.‬الجاموس‪.‬العاســمي‪.‬الحريري‪.‬‬ ‫الرشيف‪.‬الرشع‪.‬الســيد‪.‬العياش‪.‬البكار‪.‬العبيدي‪.‬أبوزيد‪.‬‬ ‫يعتمــد ‪%60‬ســكانها عــى الزراعــة وحيــث تجــد الســهول الخــراء‬ ‫واملـزارع بأنواعهــا إىل الجهــة الغربيــة مــن املدينــة ‪ .‬تعتــر مدينــة داعــل‬ ‫مــن املــدن ذات الكثافــة الســكانية العاليــة حيــث يبلــغ عــدد ســكانها‬ ‫قرابــة ‪ 40‬ألــف نســمة وهــي قريــة أراميــة قدميــة كانــت تســمى (دائيــل)‬ ‫وهــي كلمــة تعنــي بيــت اإللــه مــا يعتــر دليــا عــى أنهــا كانــت يومــا‬ ‫مــا مكانــا أراميــا مقدســا (معبــد)‪ .‬تشــتهر داعــل مثــل باقــي قــرى حــوران‬ ‫بتنــوع وكثافــة زراعاتهــا مــع زيــادة مطــردة بزراعــة الزيتــون والعنــب‬ ‫بداعــل يوجــد عــدد ال بــاس بــه مــن أهــل داعــل مغرتبــون يف العديــد‬ ‫مــن الــدول العربيــة خصوصــا دول الخليــج وليبيــا ولبنــان ومــع ذلــك فــان‬ ‫داعــل ولألســف فقــرة مــن حيــث الخدمــات وهــي ادين مــن مســتوى‬ ‫طمــوح أهلهــا‪..‬‬ ‫كــا كانــت داعــل وال زالــت رمــز مــن رمــوز الصمــود العــريب فلقــد‬ ‫حدثــت عــى أراضيهــا العديــد مــن املعــارك وشــهدت عــدة مواجهــات‬ ‫يف مقاومــة املســتبدين مــن العثامنيــن وحتــى يومنــا هــذا مازالــت داعــل‬ ‫عاشــقة الحريــة فعــى مــر العصــور قدمــت مئــات الشــهداء ليكــووا نـراس‬ ‫ينــر درب نضالهــم ‪.‬‬ ‫يف داعــل تــم إســقاط أول صنــم للمقبــور حافــظ‬ ‫األســد ‪ ،‬وهــي أول مدينــة تقصــف يف ســوريا بالرباميل‬ ‫املتفجــرة وثــاين مدينــة يتــم اقتحامهــا من قبــل قوات‬ ‫النظــام بعــد درعــا املدينة‪.‬وتعتــر مدينــة داعــل مــن‬ ‫أوائــل مــدن و بلــدات حــوران التــي لبــت نــداء‬ ‫الفزعــة لدرعــا فســارت يف شــوارعها املظاهـرات منــذ‬ ‫اليــوم األول النطــاق ثــورة الكرامــة منــدد ًة بوحشــية‬ ‫قــوات النظــام و جرامئــه يف درعــا املدينة‪.‬فكانــت‬ ‫مظاهــرات منظمــة خرجــت عــن وعــي وتعطــش‬ ‫للحريــة والتــي حملــت رســائل سياســية للداخــل و‬ ‫الخــارج بالفتاتهــا املميــزة‪.‬‬ ‫و يف الثامــن مــن أيــار عــام ‪ 2012‬اجتاحــت قــوات‬ ‫النظــام املدينــة مــن كل الجهــات بالدبابــات و‬ ‫املدرعــات و أقامــت العديــد مــن الحواجــز الداخليــة‬ ‫و الخارجيــة التــي قطعــت أوصــال املدينــة و فرضــت‬ ‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫نقطة ثائرة‬

‫حظــر تجــوال يومــي و رزحــت املدينــة تحــت ذلــك الحصــار الخانــق‬ ‫الــذي أعــدم الحيــاة املديّنــة فيهــا ‪.‬‬ ‫و مــارس جنــود النظــام القتــل و التدمــر ‪ ،‬فــا كان ميــر يــوم إال و تقصــف‬ ‫املدينــة باملدفعيــة الثقيلــة و الغــارات الجويــة و التــي أوقعــت العديــد‬ ‫مــن الشــهداء و الجرحــى و دمــرت البنيــة التحيــة باإلضافــة إىل تدمــر‬ ‫منــازل األهــايل و محالهــم التجاريــة‪ .‬مــا أدى إىل نــزوح أعــداد كبــرة‬ ‫منهــم إمــا إىل البلــدات املجــاورة أو إىل األردن‪.‬‬ ‫التحــق العديــد مــن ثــوار املدينة بصفــوف الجيــش الحر بعــد أن اضطرهم‬ ‫النظــام بجرامئــه إىل حمــل الســاح لــرد الظلــم عنهــم و عــن أهلهــم و‬ ‫خاضــوا ضــد عصابــات النظــام العديــد مــن االشــتباكات و املعــارك موقعــن‬ ‫يف صفوفــه خســائر فادحــة ‪.‬‬ ‫حتــى جــاء الثامــن و العــرون مــن الشــهر الثالــث عــام ‪ 2013‬لتكــون‬ ‫معركــة أم الشــهداء و التــي أســفرت عــن تحريــر املدينــة كاملــة و دحــر‬ ‫قــوات النظــام منهــا مهزومــة و تطهــر البلــدة مــن رجســهم ‪ ،‬أســفرت‬ ‫تلــك املعركــة الكبــرة عــن ارتقــاء العديــد مــن الشــهداء العســكريني‬ ‫و املدنيــن نتيجــة القصــف العنيــف الــذي تعرضــت لــه ذلــك اليــوم‬ ‫باملدفعيــة الثقيلــة و الغــارات الجويــة‪.‬‬ ‫تحتــل داعــل موقعـاً جغرافيــا متميـزا ً عــى الطريــق القديــم بــن دمشــق‬ ‫و درعــا مــا أعطــى تحريرهــا مــن قــوات النظــام أهميــة كبــرة عــى‬ ‫مســتوى حــوران‪.‬‬ ‫ومازلــت املدينــة حتــى اليــوم كغريهــا مــن قــرى و بلــدات ســوريا تتعــرض‬ ‫للقصــف اليومــي مــن قبــل قــوات النظــام و مازالــت أم الشــهداء تقــدم‬ ‫الشــهيد تلــو الشــهيد حتــى وصــل عددهــم إىل اليــوم ‪ 179‬شــهيدا بــن‬ ‫طفــل و امــرأة و شــيخا و شــاباً ‪ ،‬باإلضافــة إىل العـرات مــن املعتقلــن يف‬ ‫أبنائهــا و الذيــن ال يعــرف مصريهــم إىل اليــوم‪.‬‬ ‫ســتبقى داعــل صامــدة مؤمنــة بــأن ال بــد للظلــم أن ينجــي و ال بــد‬ ‫لشــمس الحريــة أن تــرق عليهــا و عــى ســوريتنا قريبــاً بــإذن اللــه‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫أدب‬

‫أسوار الزيزفون‬ ‫ُ‬ ‫الموت لن يقتل التفاح‪...‬‬ ‫والدراق‪...‬‬ ‫ولن يغتال اإلجاص‬ ‫ُّ‬ ‫ولن يذبح ُ‬ ‫القبرات‬ ‫في ملكوتك األخضر‪.‬‬ ‫س ِب ُح أميرة الورد‪...‬‬ ‫ُت َ‬ ‫تغني أغنيات زبد‪...‬‬ ‫ترقص مع الدوالي‪...‬‬ ‫وتالمس حصى بردى‬ ‫في مدينة الزمن األحمر‪.‬‬

‫من َك ْفر ِعامر‪ ..‬ومن آدوبا‬ ‫من الحارة الغربية‪ ...‬ومن أحجار الجسر‬ ‫ومن مآذن الهالل‪ ...‬ومن نواقيس عيسى‬ ‫ومن شجرة مار إلياس‪ ...‬ومن ُت َر ِب العبيد‬ ‫ومن عين المعصرة‪...‬‬ ‫حينما ينظرون إلى السهل‬ ‫حزن ودم‪.‬‬ ‫نظرة‬ ‫ٍ‬ ‫لن تعبثوا بألوان السماء‪...‬‬ ‫وإن حولتم األشجار إلى مواقد‪..‬‬ ‫تأوه السهل‪ ...‬وبكاء الماء‪...‬‬ ‫يبقى ّ‬ ‫رن عين حليمة‬ ‫في ُج ِ‬ ‫آت‬ ‫لكن يوم الحضور‪ٍ ...‬‬ ‫في حضرة المكان والحبور‪.‬‬ ‫باحثة عن الحرية‬

‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫إلى روح الشهيد قتيبة ابن‬ ‫اإلعالمية الزميلة نهى شعبان‬

‫الشهيد قتيبة إبراهيم شعبان‬ ‫قتيبة ‪..‬الشهيد الحي‬ ‫يا عين جودي بدمع يغسل األلم‬ ‫وأبكي قتيبة شهيدا ونكسي العلم‬ ‫فتى جاد بالروح للرب مبتسم‬ ‫الروح ترخص ممن طبعه الكرم‬ ‫خرج على البغى ما ضره أمم‬ ‫تحمي الطغاة وتصنع منهم قمم‬ ‫وأمه خلفه خنساء بالقلم‬ ‫تذكر القوم بأهوال من حكم‬ ‫هذا قضاء اهلل فينا ال مفر لنا‬ ‫يرفع االحرار ويمحق الرمم‬ ‫هلل درك ما احلى ابتسامتك‬ ‫كأنك تلقى الموت حر وأنت مبتسم‬ ‫لم يعرف الخوف طريقا لهامتك‬ ‫ولم تخور لك عزيمة ابدا‬ ‫باحثة عن الحرية‬

‫‪14‬‬

‫ســـالمتـــك‪:‬‬

‫السكتة الدماغية‬

‫فواصل‬

‫تســمى أحيانـاً جلطــة يف املــخ‪ ،‬وهــي تحــدث عنــد عــدم حصــول املــخ ‪-6‬اختالف حجم بؤبؤي العينني‪.‬‬ ‫عــى الكميــة الالزمــة مــن األوكســجني بســبب جلطــة دمويــة أو متـ ّزق ‪-6‬فقدان الوعي‪.‬‬ ‫أحــد األوعيــة الدمويــة داخــل املــخ‪.‬‬ ‫األسباب‪:‬‬ ‫توجد ثالثة أسباب للجلطة هي‪:‬‬ ‫‪ )1‬الجلطــة (التخـ ّـر أو االنســداد) الــذي يتكــون يف رشيــان الدمــاغ أو‬ ‫يحملهــا الــدم إىل الدمــاغ‪.‬‬ ‫‪ )2‬متــزق رشيــان يف الدمــاغ نتيجــة إصابــة يف الــرأس أو ارتفــاع ضغــط‬ ‫الــدم أو وجــود ضعــف يف جــدار أحــد األوعيــة الدمويــة‪.‬‬ ‫اإلسعاف األولي للسكتة الدماغية‪:‬‬ ‫األعراض والعالمات‪:‬‬ ‫‪-1‬الضعــف وتخـ ّدر الوجــه أو الــذراع أو الســاق وغالبـاً مــا يكــون ذلــك إذا كان املصــاب فاقــدا ً لوعيــه‪ ،‬تأكّــد مــن أن مجــرى الهــواء مفتــوح‪.‬‬ ‫إذا كان املصــاب يتقيــأ‪ُ ،‬يــدد عــى جانبــه لتجنــب رجــوع القــيء إىل‬ ‫يف أحــد جانبــي الجســم‪.‬‬ ‫فمــه واختناقــه‪ .‬أرسع يف االتصــال بالطــوارئ‪ .‬إذا مل يفقــد املصــاب وعيــه‬ ‫‪-2‬دوخة و ارتباك وصداع شديد‪.‬‬ ‫و ظهــرت عليــه عالمــات الســكتة الدماغيــة اتصــل بقســم الطــوارئ‬ ‫‪-3‬سامع أصوات طنني يف األذنني‪.‬‬ ‫فورا ًثــم قــم بعــد ذلــك بطأمنــة املصــاب و ســاعده عــى التمــدد عــى‬ ‫‪-4‬صعوبة وتلعثم يف الكالم‪.‬‬ ‫الجانــب الــذي يريحــه أكــر وال تعطــه أي طعــام أو رشاب‪.‬‬ ‫‪-5‬صعوبة يف التنفس‪.‬‬

‫الفلك مع‬

‫أوكسجين‬

‫برج المؤيد‪:‬‬ ‫أنهــا مؤامــرة‬ ‫ر عــى‬ ‫ذا لســاتك مــ ّ‬ ‫مان ـك إنســان‬ ‫إ‬ ‫عنج ـد حي ـوان‬ ‫معناهــا أن ـت‬ ‫هــم متلــك‪...‬‬ ‫ملنحبكجيــة كل‬ ‫وها‬ ‫برج أسماء‪:‬‬ ‫ت رضار جمــو‬ ‫ــي مــن مــر‬ ‫ياريــت تتعلم‬ ‫مــن بيشــو‪...‬‬ ‫وتخلصينــا بقــا‬ ‫ما السورية‪:‬‬ ‫برج الدرا‬ ‫ــي بالثــورة‬ ‫ملزيفــة والح‬ ‫الشــفافية ا‬ ‫لنفـس‪ ...‬متـل‬ ‫ســنة بتلعـي ا‬ ‫مبسلسـات هال‬ ‫ليــل»‪ ...‬قولــوا‬ ‫ســنعود بعــد ق‬ ‫مسلســل «‬ ‫ل‪ ...‬أظبــط‪!!...‬‬ ‫ت بعــد قليــ‬ ‫ســنمو‬ ‫العدد (‪ )67‬السنة الثانية ‪ -‬األحد ‪2013\07\21‬‬

‫برج‬ ‫العسكور‪:‬‬ ‫ســنتني ع ال‬ ‫ث‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫ول‬ ‫ســاتك بتــ‬ ‫وبتقلهـن‪:‬‬ ‫«‬ ‫ل‬ ‫ذ ّل العــامل‬ ‫س‬ ‫ـ‬ ‫ـا‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ك‬ ‫ـ‬ ‫ن حريـة»‪.‬‬ ‫بدنــا حري ـ‬ ‫ة‬ ‫‪ ..‬إي عمـي‬ ‫غ‬ ‫ص‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫عن ـك وع ـن‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ـ‬ ‫ك‪.‬‬ ‫‪..‬‬ ‫برج ال‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ض‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫لخارجية‪:‬‬ ‫يا‬ ‫ريــت تكون‬ ‫ــ‬ ‫وا‬ ‫ق‬ ‫ــ‬ ‫د‬ ‫ت‬ ‫وإ‬ ‫ضيحــات‬ ‫ال احرتمــوا‬ ‫الشــعب‪...‬‬ ‫حا‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫وارحلــوا‪...‬‬

‫برج‬ ‫الحيادي‪:‬‬ ‫كل هاملجـ‬ ‫ـا‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ــ‬ ‫ي‬ ‫صــارت وكل‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫الهمجـ‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ص‬ ‫ــ‬ ‫وا‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ـ‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫دي والربامي‬ ‫ال‬ ‫ـي وبعـدك‬ ‫حيـاد‪ ...‬خل‬

‫ع‬ ‫يـك هيـ‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫ـ‬ ‫ى‬ ‫ت‬ ‫قذيف ـة‪!!...‬‬ ‫جيـك يش‬

‫‪15‬‬

‫إلقرتاحاتكم ومشاركاتكم ميكنكم مراسلتنا عرب‬ info@syriaoxygen.com

www.fb.com/oxygen.zabadani.syria www.syriaoxygen.com