أوكسجين العدد ( 91 ) السنة الثانية - الجمعة 03\01\2014

‫‪www.fb.com/oxygen.zabadani.syria‬‬ ‫‪www.syriaoxygen.com‬‬

‫أوكسجين‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫قراصنة النظام يتقدمون على الجبهة اإللكرتونية‬ ‫وتنسيقية الزبداني ضحية‬ ‫حصاد عام ‪ 2013‬السوري‬ ‫مشاهدات من أقبية النظام‬ ‫الطريق إلى جنيف‪ 2‬يمر بقرطبة‬

‫أوكسجين ®‬

‫نحنا مو مجلة ‪ ..‬نحنا صوتكم الحر‬

‫العدد ( ‪ ) 91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫‪info@syriaoxygen.com‬‬

‫افتتاحية‬

‫عام جديد‪...‬‬

‫أوكسجين | هيئة التحرير‬ ‫بدايــة عــام جديــد‪ ..‬ومــا يـزال نظــام األســد يعتمــد الحــل األمنــي والعنــف مــن أجــل‬ ‫قمــع الثــورة‪ ،‬ويعمــل عــى تفريــق الصــف عــر إثــارة هواجــس األقليــات وإقناعهــم‬ ‫بــرورة االلتصــاق بــه بوصفــه الحامــي الوحيــد لهــم‪ .‬قــوات األمــن والجيــش تقصــف‬ ‫املــدن والقــرى باملدفعيــة ومروحيــات الط ـران‪ ،‬بينــا يســتمر الثــوار بنضالهــم مــن‬ ‫أجــل إســقاط النظــام‪ ،‬والشــعب الســوري يثبــت كل يــوم شــجاعة وبطولــة يف مواجهــة‬ ‫املجــازر واالعتقــال والتعذيــب واالغتصــاب‪.‬‬ ‫بدايــة عــام جديــد‪ ..‬ومــا ت ـزال املعارضــة السياســية منقســمة عــى ذاتهــا‪ ،‬وعاجــزة‬ ‫عــن توحيــد صيغــة خطــاب واضــح ومطالــب محــددة‪ ،‬تقنــع الحكومــات الغربيــة‬ ‫والعربيــة باالع ـراف بهــا كممثــل رشعــي ووحيــد للثــورة الســورية‪.‬‬ ‫بدايــة عــام جديــد‪ ...‬والشــعب الســوري الــذي يعــاين مــن التهجــر والنــزوح والحصــار‬ ‫يتســاءل عــن القانــون الــدويل ومنظــات حقــوق اإلنســان‪ ،‬وعــن دور العــامل الحــر أمــام‬ ‫هــول املجــازر التــي ترتكــب‪.‬‬ ‫الثــورة الســورية كشــفت متيزهــا وخصوصيتهــا بأنهــا ثــورة شــعبية متتــد جغرافيـاً لتضــم‬ ‫كل أنحــاء ســوريا‪ ،‬وهــي اليــوم تواجــه أخطــارا ً البــد مــن الوعــي التــام لهــا‪ ،‬مــا بــن‬ ‫خطــر الحــرب الطائفيــة التــي يشــعل فتيلهــا النظــام وبــن شــبح التقســيم الــذي قــد‬ ‫يلجــأ إليــه‪ ،‬بــأن يكتفــي مبنطقــة محــددة خاصــة بــه قبــل أن يفقــد ســيطرته عــى كل‬ ‫البــاد‪ ،‬وقــد يفتعــل حروبـاً إقليميــة ويشــعل املنطقــة برمتهــا فقــط مــن أجــل البقــاء‪.‬‬ ‫الثــورة اليــوم وصلــت إىل نقطــة ال عــودة منهــا‪ ،‬والشــعب الســوري الــذي كــر حاجــز‬ ‫الخــوف والصمــت وانتفــض عــى العبوديــة والــذل والســجن الكبــر؛ ســيواصل نضالــه‬ ‫مــن أجــل نيــل حريتــه ومطالبــه املرشوعــة يف العدالــة والكرامــة مــرددا ً شــعارات‪:‬‬ ‫"املــوت وال املذلــة" و "واحــد واحــد واحــد‪ ...‬الشــعب الســوري واحــد"‪.‬‬

‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫تقرؤون في هذا العدد‬ ‫‪ -3‬قراصنة النظام يتقدمون على‬

‫الجبهة اإللكرتونية‬

‫وتنسيقية الزبداني ضحية‬

‫‪ -4‬مضايا‪ ..‬هدنة مفرتضة بعد قصف عنيف‬ ‫‪ -‬مدرسة األقصى السورية في اسطنبول‬

‫‪ -5‬الزبداني‪ ..‬حصار محكم ‪2‬و ‪11‬‬

‫شهداء‬

‫‪ -6‬حصاد عام ‪ 2013‬السوري‬

‫‪ -8‬مشاهدات من أقبية النظام‬ ‫لقاء خاص ألوكسجني مع معتقلة سابقة‬

‫‪ -9‬الزبداني‪ ..‬أسبوع الشهداء‪..‬‬

‫‪ -10‬الطريق إلى جنيف‪ 2‬يمر بقرطبة‬

‫‪ ..2013 -11‬لم ولن ترحل‬ ‫‪ -12‬عتبة البيت‬

‫‪ -13‬إنسانية الفرئان‬ ‫‪ -14‬أوكسجينيات‬

‫‪ -15‬فواصل‬

‫تصدر من الزبداني‬

‫أوكسجين‬ ‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪2‬‬

‫قراصنة النظام يتقدمون على الجبهة اإللكرتونية‬

‫تقارير‬

‫وتنسيقية الزبداني ضحية‬ ‫فادي الصالح | الزبداني‬

‫أغلقــت منــذ أيــام صفحــة "تنســيقية ثــورة‬ ‫الزبــداين ومــا حولهــا" عــى الفيــس بــوك‬ ‫بســبب هجــات عــدة مــن قبــل الجيــش‬ ‫الســوري اإللكــروين‪ ،‬وذلــك بعــد إغالقها ســابقاً‬ ‫ثــاث م ـرات بحجــة انتهاكهــا لقوانــن الفيــس‬ ‫بــوك‪ .‬مــن جهتــه أكــد مســؤول التنســيقية‬ ‫التــزام الصفحــة واملنشــورات بكافــة املعايــر‬ ‫املعلنــة مــن قبــل إدارة الفيــس بــوك‪ ،‬وبــأن‬ ‫الصفحــة متتنــع عــن نــر أي صــور تحتــوي‬ ‫مشــاهد عنــف‪ ،‬وهــي تعمــل بشــكل أســايس‬ ‫عــى نــر أخبــار الزبــداين بشــكل يومــي‬ ‫بحيــث أنهــا أصبحــت تعتمــد كمصــدر‬ ‫للعديــد مــن املؤسســات اإلعالميــة كالجزيــرة‬ ‫والعربيــة وغريهــا مــن القنــوات الفضائيــة‪.‬‬ ‫وأضــاف بــأن الجيــش الســوري اإللكــروين‬ ‫يســتخدم تطبيقــات حديثــة جــدا ً لإلبــاغ‬ ‫عــن الصفحــات واملواضيــع والحســابات التــي‬ ‫تنقــل أخبــار ثــورة الكرامــة‪ ،‬وبــأن فريــق‬ ‫عمــل الصفحــة يــدرك متامــاً أهميــة مــا ورد‬ ‫مــن معايــر املجتمــع املتبعــة يف فيــس بــوك‪،‬‬ ‫وبأنهــا مشــابهة لحــد كبــر ألخــاق الثــورة‪.‬‬ ‫تعتــر صفحــة "تنســيقية ثــورة الزبــداين ومــا‬ ‫حولهــا" مــن أوائــل الصفحــات املعنيــة بالثــورة‬ ‫الســورية‪ ،‬وشــكّلت أيقونــة مميــزة مــن‬ ‫أيقونــات الثــورة عــر الفتاتهــا التــي خاطبــت‬ ‫العــامل بــأرسه‪ ،‬ورســمت دروبــاً مع ّبــدة‬ ‫لخطــوط الثــورة والحـراك املــدين عــر مراحلهــا‪.‬‬ ‫باإلضافــة إىل كونهــا مصــدر للمغرتبــن مــن‬ ‫أبنائهــا لإلطــاع عــى أخبــار املدينــة‪ ،‬إىل‬ ‫جانــب صفحــات ومجموعــات أخــرى مثــل‬ ‫مجموعــة "أح ـرار الزبــداين"‪ ،‬لــذا فقــد شــكل‬

‫إغالقهــا تفاجــئ للزبدانيــن املغرتبــن الذيــن‬ ‫اعتــادوا متابعــة األخبــار الصحيحــة وأحــوال‬ ‫مدينتهــم التــي تــرزح تحــت املــوت والنــار‬ ‫مــن خــال منشــورات هــذه الصفحــة‪ .‬أمــا‬ ‫بالنســبة ملتابعــي الجانــب املــدين مــن الثــورة‪،‬‬ ‫فقــد كانــت الصفحــة مرجع ـاً هام ـاً للجانــب‬ ‫الســلمي و املــدين مــن خــال الفتاتهــا التــي‬ ‫يخطّهــا أحــد أعضــاء التنســيقية‪ .‬يذكــر أن‬ ‫مؤسســة “إلكرتونيــك فرونتــر” (‪Electronic‬‬ ‫‪ )Frontier‬أصــدرت تقريــرا ً كشــفت فيــه أن‬ ‫مجموعــة مــن قراصنــة اإلنرتنــت التابعــن‬ ‫للجيــش الســوري اإللكــروين يســتهدفون‬ ‫املعارضــن الســوريني‪ ،‬مســتخدمني برمجيــات‬ ‫خبيثــة خاصة ومتطــورة‪ ،‬باإلضافــة إىل هجامت‬ ‫تعــرف باســم “الهندســة االجتامعيــة”‪ .‬وقــد‬ ‫تــم رصــد الهجــات اإللكرتونيــة التــي شــنها‬ ‫هــؤالء القراصنــة منــذ انــدالع الثــورة الســورية‬ ‫منتصــف آذار‪ /‬مــارس مــن العــام ‪.2011‬‬ ‫وبحســب النتائــج التــي توصــل إليهــا تقريــر‬ ‫املؤسســة العامليــة التــي تعنــى مبجــال الحقــوق‬

‫الرقميــة؛ فقــد اســتخدم القراصنــة مزيجـاً مــن‬ ‫أســاليب التالعــب بواســطة هجــات الهندســة‬ ‫االجتامعيــة والربمجيــات الخبيثــة‪ ،‬باإلضافــة إىل‬ ‫أجهــزة الوصــول والتحكــم‪ ،‬كل ذلــك يف ســبيل‬ ‫خــداع املعارضــن لنظــام األســد‪ ،‬ومــن ثــم‬ ‫إبقــاء رمــوز املعارضــة تحــت املراقبــة والتأثــر‬ ‫فيهــا‪ .‬ووفق ـاً لتقريــر املؤسســة غــر الربحيــة‬ ‫التــي تتخــذ مــن الواليــات املتحــدة مقـرا ً لهــا‪،‬‬ ‫فقــد اســتخدم الجيــش الســوري اإللكــروين‬ ‫موقــع مشــاركة الفيديــو “يوتيــوب”‪ ،‬وخدمــة‬ ‫التخزيــن الســحايب “دروب بوكــس”‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫إىل موقــع التواصــل االجتامعــي “فيســبوك”‪،‬‬ ‫كأدوات لتشــكيل شــبكة الهندســة االجتامعيــة‪،‬‬ ‫وذلــك بهــدف نــر برمجيــات خبيثــة‪ .‬يُذكــر‬ ‫أن التقريــر مل يحــدد مــا إذا كانــت املعارضــة‬ ‫يف ســوريا تســتخدم التكتيــك نفســه‪ ،‬ولكنــه‬ ‫يعطــي انطباع ـاً عــن مــدى زيــادة التكتيــكات‬ ‫القويــة للحــرب اإللكرتونيــة يف ســوريا‪ ،‬وعــن‬ ‫كيفيــة اســتغالل هــذه األســاليب للطبيعــة‬ ‫الالمركزيــة والعامليــة واملجهولــة لإلنرتنــت‪.‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪b‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪ac‬‬

‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫‪f‬‬

‫تصدر من الزبداني‬

‫أوكسجين‬ ‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪3‬‬

‫تقرير‬

‫مضايا‪ ..‬هدنة مفرتضة بعد قصف عنيف‬

‫عمر محمد | أوكسجين‬

‫بعــد اســتهداف البلــدة املتواصــل بالقصــف‬ ‫والقنــص مــن قبــل حاجــز آيــة الكــريس‬ ‫وقناصــه وحاجــز النبــي هابيــل؛ طالــب‬ ‫األهــايل بهدنــة‪ ،‬عل ـاً أن مضايــا تحــوي أكــر‬ ‫مــن عــرة آالف نــازح مــن مختلــف املناطــق‬ ‫وكذلــك بلــدة بقــن القريبــة منهــا‪ ،‬لــذا ســعى‬ ‫وجهــاء البلــدة هنــاك مــن أجــل تهدئــة الوضــع‬ ‫داخلهــا‪ ،‬فطلــب منهــم النظــام تســليم جــزء‬ ‫مــن األســلحة ووقــف العمليــات ضــده‪،‬‬ ‫باإلضافــة إىل تنظيــم مســرات مؤيــدة لــه‪.‬‬ ‫تــم تنفيــذ الــروط التــي مل توافــق عليهــا كل‬ ‫املجموعــات والكتائــب‪ ،‬ولكنهــم رضخــوا لألمــر‬ ‫بســبب ســوء األحــوال االقتصاديــة‪ ،‬ومنــع‬ ‫النظــام إدخــال الغــذاء والــدواء إىل البلــدة‪ .‬إال‬ ‫أن النظــام أخلــف بوعــده بإدخــال الغذائيــات‬ ‫واملحروقــات‪ ،‬وتعرضــت البلــدة مجــددا ً‬

‫لقصــف عنيــف استشــهد عــى إثــره ‪ 4‬أشــخاص‬ ‫مــن املدنيــن بينهــم طفــل‪ ،‬باإلضافــة إىل عــدد‬ ‫مــن الجرحــى‪ ،‬يف ظــل تواصــل انقطــاع التيــار‬ ‫الكهربــايئ واالتصــاالت الخلويــة واألرضيــة‬ ‫عــن منطقــة الزبــداين كاملــة‪ .‬ردا ً عــى‬ ‫ذلــك اســتنفرت عــدة مجموعــات وقامــت‬ ‫باســتهداف حاجــز بيضــون وعطــب دبابتــه‬ ‫وقتــل بعــض عنــارصه‪ ،‬مــع محاولــة قطــع‬

‫الطريــق العــام زبــداين – دمشــق مــن أجــل‬ ‫منــع اإلمــدادات عــن الحواجــز وإجبارهــم‬ ‫عــى تنفيــذ مطالبهــم‪ .‬وفعـاً توقــف القصــف‬ ‫عــن البلــدة بعــد أن أعطــى النظــام وعــودا ً‬ ‫بتنفيــذ املطالــب املرجــوة‪ ،‬التــي وحتــى تاريــخ‬ ‫اليــوم مل يتــم تنفيذهــا ولكــن توقــف القصــف‬ ‫والقنــص فقــط‪.‬‬

‫مدرسة األقصى السورية في اسطنبول‬

‫أوكسجين | نسيبة هالل‬ ‫افتتحــت مدرســة األقــى يف مدينــة اســطنبول مطلــع العــام الــدرايس‬ ‫‪ 2014 / 2013‬يف شــهر أيلــول‪ ،‬واشــتملت عــى عــدة أقســام ‪ ،‬قســم‬ ‫ريــاض األطفــال الــذي يســتقبل األطفــال مــن عمــر الثــاث ســنوات‬ ‫حتــى السادســة ويضــم قرابــة خمســن طفـاً‪ ،‬وقســم املرحلــة االبتدائيــة‬ ‫الــذي يشــمل‪ :‬الحلقــة األوىل التــي تتضمــن الصفــوف األول والثــاين‬ ‫والثالــث والرابــع‪ ،‬و يحتــوي عــى مئتــي تلميــذ وتلميــذة‪ ،‬وقســم‬ ‫الحلقــة اإلعداديــة والثانويــة للطالبــات اإلنــاث‪ ،‬وهــو يضــم الصفــوف‬ ‫مــن الخامــس االبتــدايئ وحتــى الثالــث الثانــوي وهــو مخصــص‬ ‫للطالبــات وفيــه مئــة ومثانــون طالبــة‪ ،‬وكذلــك قســم اإلعــدادي والثانــوي‬ ‫للطــاب الذكــور الــذي يضــم أيض ـاً الصفــوف مــن الخامــس االبتــدايئ‬ ‫وحتــى الثالــث الثانــوي وفيــه مئــة وأربعــون طالب ـاً‪ .‬تعتمــد الدراســة‬ ‫يف هــذه املدرســة عــى املناهــج الســورية املنقحــة مــن قبــل هيئــة‬ ‫تعليــم مختصــة يف الصفــوف االنتقاليــة‪ ،‬أمــا طــاب وطالبــات الشــهادات‬ ‫اإلعداديــة والثانويــة ‪-‬صــف التاســع وصــف البكالوريــا‪ -‬فقــد تــم اعتامد‬ ‫املنهــاج الليبــي الــذي تعتمــد شــهادته يف جميــع أنحــاء العــامل‪ .‬املعلمــون‬ ‫أكفــاء واإلدارة متفهمــة لجميــع الظــروف‪ ،‬وتحــاول اســتيعاب الطفــل‬ ‫الســوري ســواء كان منقطعـاً عــن الدراســة أو عــاىن مــن ظــروف الحــرب‬ ‫واألحــداث الصعبــة‪ ،‬مــن أجــل أن تصــل معــه إىل اســتقرار نفــي نوعـاً‬ ‫مــا وجديــة وعــزم عــى الدراســة‪ ،‬وذلــك عــر برنامــج ترميــم تعليمــي‬ ‫لكافــة الصفــوف يك يصبحــوا جميع ـاً مبســتوى تعليمــي واحــد إىل حــد‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫مــا مــع الرتكيــز عــى مــاديت اللغــة العربيــة والرياضيــات‪ ،‬كــا تعمــل‬ ‫مدرســة األقــى الســورية كباقــي املــدارس الســورية يف اســطنبول مــن‬ ‫أجــل توفــر تعليــم جيــد وجــو أخالقــي متميــز بكلفــة رمزيــة ميكــن‬ ‫ألهــايل الطــاب تحملهــا وذلــك انطالقـاً مــن إحساســها باملســؤولية تجــاه‬ ‫الطــاب الســوريني‪ .‬وتعمــل بالتعــاون مــع باقــي املــدارس الســورية‬ ‫يف اســطنبول للحصــول عــى اع ـراف رســمي بالشــهادات التــي تنمــح‬ ‫للطــاب‪ ،‬تكــون بديـاً عــن تلــك التــي تنمحهــا وزارة الرتبيــة والتعليــم‬ ‫الســورية والتــي أصــدرت ق ـرارا ً مؤخ ـرا ً بعــدم قبــول أي شــهادة خــارج‬ ‫ســوريا‪ ،‬األمــر الــذي يشــكل تحديـاً جديــدا ً وعقبــة أمــام تقــدم الطالــب‬ ‫الســوري‪.‬‬

‫تصدر من الزبداني‬

‫أوكسجين‬ ‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪4‬‬

‫تقرير‬

‫الزبداني‪ ..‬حصار خانق و ‪ 11‬شهداء‬ ‫هيالنة | أوكسجين‬ ‫يتواصــل القصــف اليومــي عــى مدينــة الزبــداين‬ ‫مــن دبابــات ومدرعــات قــوات النظــام املتمركــزة‬ ‫يف عــدة نقــاط يف الجبــل الرشقــي والغــريب‪ ،‬ومــن‬ ‫املدفعيــة الثقيلــة جنــويب املدينــة‪ ،‬باإلضافــة إىل‬ ‫غــارات الط ـران الحــريب‪ ،‬حيــث يتــم اســتهداف‬ ‫أي تحــرك أو تجمــع‪ ،‬مــا يــؤدي إىل ســقوط‬ ‫جرحــى وشــهداء وصــل عددهــم إىل أحــدى‬ ‫عــر مــن بينهــم ســيدة وطفــل يف األيــام األخــرة‬ ‫املاضيــة‪ .‬كــا يعــاين األهــايل مــن وضــع إنســاين‬ ‫صعــب يفتقــدون فيــه ألبســط مقومــات الحيــاة‬ ‫اإلنســانية مــن مــاء وغــذاء وكهربــاء‪ ،‬يف ظــل‬ ‫الحصــار الخانــق الــذي تفرضــه قــوات النظــام منــذ سـتّة أشــهر‪ ،‬والتــي‬ ‫متنــع دخــول الطحــن واملــواد األساســية التــي يحتاجهــا األهــايل كاألدويــة‬ ‫واملحروقــات واملــواد الغذائيــة والشــمع وحتــى‬ ‫بســكويت األطفــال‪ ،‬فبــدت املحــال التجاريــة يف بلــدة‬ ‫بلــودان خاليــة مــن معظــم املــواد الغذائيــة مــع ارتفــاع‬ ‫كبــر يف األســعار‪ ،‬ونقــص حــاد يف املــواد الطبيــة واألدويــة‬ ‫وخاصــة أدويــة الحساســية‬

‫إىل تلــك املناطــق تخوفـاَ مــن وصولهــا إىل الثــوار‪ ،‬حيــث يقــوم عنــارص‬ ‫حاجــز القــوس يف بلــودان مبصــادرة الخبــز والبيــض والكعــك وأي نــوع‬ ‫آخــر مــن أنــواع الغذائيــات‪ ،‬مــا يدفــع البعــض إىل إخفــاء الخبــز داخــل‬ ‫مالبســهم أو الذهــاب عــر طرقــات جبليــة وعــرة بعيــدة عــن حواجــز‬ ‫وأعــن النظــام‪ .‬كــا مينــع دخــول الحطــب واملــازوت وأي نــوع مــن‬ ‫أنــواع املحروقــات مــا يزيــد مــن صعوبــة الوضــع يف ظــل الربد الشــديد‪،‬‬ ‫وتواصــل انقطــاع الكهربــاء لســاعات طويلــة قــد تصــل إىل أكــر مــن ‪18‬‬ ‫ســاعة يف اليــوم‪ ،‬األمــر الــذي يــؤدي إىل توقــف االتصــاالت الخلويــة‬ ‫وخدمــات اإلنرتنــت‪ ،‬إىل جانــب انقطــاع االتصــاالت األرضيــة بســبب‬ ‫نفــاذ الوقــود مــن مقســم بريــد الزبــداين‪ ،‬بعــد مصــادرة قــوات النظــام‬ ‫للــازوت الــذي أرســلته الحكومــة إلعــادة تشــغيل ذلــك املقســم‪ .‬وضــع‬ ‫كاريث يهــدد املنطقــة‪ ،‬ودعــوات للضغــط عــى الثــوار مــن أجــل التوصــل‬ ‫إىل اتفــاق مــع النظــام ينهــي هــذا الحصــار‪ ،‬ويســمح بإدخــال املــواد‬ ‫الغذائيــة والطبيــة إىل األهــايل النازحــن الذيــن انقســموا مــا‬ ‫بــن مؤيــد للهدنــة ومعــارض لهــا‪.‬‬ ‫واألم ـراض املزمنــة‪ ،‬إىل جانــب الضغــط واملضايقــات التــي يتعــرض لهــا‬ ‫النازحــون هنــاك مــن أهــايل بلــودان‪ ،‬وذلــك عــر ابتزازهــم بالســكن‬ ‫مــن خــال رفــع إيجــارات البيــوت أو إخراجهــم منهــا بذرائــع مختلفــة‪،‬‬ ‫وإجبــار محــات الســانة و الخضــار عــى إحضــار ورقــة مــن اللجــان‬ ‫الشــعبية مــن أجــل دخــول الخــروات واملــواد الغذائيــة‪ ،‬واحتــكار‬ ‫اللجــان الشــعبية للــازوت وبيعــه بســعر مضاعــف‪ ،‬مــع عمليــات‬ ‫الرسقــة والتشــبيح التــي يقــوم بهــا عنــارص تلــك اللجــان‪ ،‬والتــي‬ ‫كان آخرهــا رسقــة بطاريــات ســيارات أهــايل الزبــداين‪ ،‬والدخــول‬ ‫إىل منــازل النازحــن بشــكل ملثــم ورسقــة أجهــزة الالبتــوب‬ ‫واملوبايــل وكل مــا يقــع تحــت أيديهــم مــن ذهــب أو أمــوال‪.‬‬ ‫الوضــع ال يختلــف كثـرا ً يف مناطــق النزوح األخرى كالشــاح‬ ‫والجرجانيــة واملعمــورة‪ ،‬حيــث تتضاعــف معانــاة األهــايل‬ ‫يف تأمــن رغيــف الخبــز‪ ،‬وذلــك نتيجــة توقــف الفــرن‬ ‫اآليل الوحيــد هنــاك مــن بيــع الخبــز‪ ،‬بعــد أوامــر مــن‬ ‫األمــن بتخصيصــه فقــط للجيــش ولحواجــز النظــام‬ ‫القريبــة‪ ،‬باإلضافــة إىل منــع دخــول املــواد الغذائيــة‬

‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫تصدر من الزبداني‬

‫أوكسجين‬ ‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪5‬‬

‫ملف العدد‬

‫حصاد عام ‪ 2013‬السوري‬ ‫يف الدوحــة بتاريــخ ‪ ،2013/2/16‬ثــم انتخــب‬ ‫أحمــد الجربــا خلف ـاً ألحمــد معــاذ الخطيــب‬ ‫بعــد اســتقالته‪ .‬وشــهد هــذا العــام تكليــف‬ ‫االئتــاف الوطنــي الســوري غســان هيتــو‬ ‫بتشــكيل حكومــة إال أنهــا مل تــر النــور‪ ،‬بعــد‬ ‫رفــض عــدة أطـراف يف املعارضــة قيــادة هيتــو‬ ‫للحكومــة بســبب فرضــه مــن قبــل أطــراف‬ ‫معينــة مــن االئتــاف عــى حــد قولهم‪ ،‬مــا أدى‬ ‫إىل اســتقالة األخــر وتكليــف أحمــد طعمــة‬ ‫بتشــكيل حكومــة مؤقتــة‪ .‬لينتهــي عــام ‪2013‬‬ ‫بإعــان رئيــس االئتــاف الوطنــي أحمــد الجربــا‬ ‫بتاريــخ ‪ 2013/12/30‬قبــول حضــور جنيــف‪2‬‬ ‫بنــاء عــى مقــررات جنيــف‪ ،1‬وذلــك بعــد‬ ‫انقســامات يف املجلــس مــا بــن رافــض ومؤيــد‬ ‫بــروط‪ ،‬بعــد أن كان قــد اشــرط االئتــاف‬ ‫ســابقاً يف ‪ 2013/11/11‬أال يكــون لبشــار األســد‬ ‫أي دور يف املرحلــة االنتقاليــة‪.‬‬

‫نيرمين عبدالرؤوف | أوكسجين‬

‫يــؤرخ العــام ‪ 2013‬أســوء المجــازر ضــد‬ ‫اإلنســانية فــي ســوريا‪ ،‬ويســتقبل الســوريون عامهــم‬ ‫الجديــد بأرقــام مرعبــة بأكثــر مــن ‪73455‬‬ ‫شــهيد‪ ،‬منهــم ‪ 34012‬مدنيــا مــن ضمنهــم‬ ‫ً‬ ‫‪ 3673‬طفــا‪ ،‬و‪ 2805‬أنثــى فــوق ســن الثامنــة‬ ‫عشــرة‪ ،‬و‪ 11576‬مــن مقاتلــي الكتائــب المقاتلــة‬ ‫وذلــك بحســب المرصــد الســوري لحقــوق اإلنســان‪.‬‬ ‫باإلضافــة إلــى تجــاوز عــدد الالجئيــن الســوريين‬ ‫عتبــة المليونــي شــخص‪ ،‬نصفهــم مــن األطفــال‬ ‫الذيــن تتــراوح أعمارهــم بيــن ‪ 17‬عامــا أو أقــل‬ ‫حســب مفوضيــة األمــم المتحــدة لشــؤون الالجئيــن‪.‬‬ ‫فــي هــذه الســنة التــي اعتبــرت األكثــر دمويــة‬ ‫منــذ انطالقــة الثــورة فــي منتصــف آذار ‪2011‬؛‬ ‫تعــددت أســباب المــوت فيه ـا‪ ،‬قصفــا وقنصــا‬ ‫وغرقــا وجوعــا وبــردًا‪ ،‬ولــم تتـ َ‬ ‫ـوان قــوات النظــام‬ ‫عــن اســتخدام أي ســاح كان مــن أجــل قمــع الثــورة‪،‬‬ ‫بــدءًا مــن الســاح األبيــض وقذائــف المدفعيــة‬ ‫والكيمــاوي الــذي راح ضحيتــه ‪ 1500‬شــهيد‬ ‫معظمهــم مــن األطفــال فــي الغوطــة الشــرقية‪،‬‬ ‫وليــس انتهــاء بالبراميــل المتفجــرة التــي ختــم بهــا‬ ‫نظــام األســد عامــه الدمــوي بقصــف األحيــاء التــي‬ ‫تســيطر عليهــا المعارضــة فــي حلــب‪ ،‬مــا أدى إلــى‬ ‫ســقوط نحــو ‪ 800‬شــهيد وأكثــر مــن ‪ 10‬آالف‬ ‫جريــح فــي األســبوعين األخيريــن‪ .‬كمــا تميــز العــام‬ ‫المنصــرم باســتهداف النظــام للمشــافي والمــدارس‪،‬‬ ‫وتهديــم مــا تبقــى مــن البنــى التحتيــة بضــرب‬ ‫مغذيــات الكهربــاء وحرمــان المواطــن الســوري مــن‬ ‫حقــه فــي الكهربــاء‪ ،‬واســتغالل الجوانــب اإلنســانية‬ ‫واتبــاع سياســة الحصــار "الجــوع أو الركــوع" فــي‬ ‫معظــم مــدن وبلــدات الريــف الدمشــقي مــن أجــل‬ ‫الضغــط علــى األهالــي والســيطرة عليه ـا‪.‬‬

‫أبرز األحداث السياسية‬

‫كانــت ترصيحات بشــار األســد يف ‪2013/12/18‬‬ ‫عــن نيتــه بالرتشــح النتخابــات عــام ‪ 2014‬مــن‬ ‫أبــرز املواقــف السياســية التــي تصــدر عــن‬ ‫النظــام الســوري‪ ،‬ســبقها ترصيــح أمــن حــزب‬ ‫اللــه حســن نــر اللــه بتاريــخ ‪2013/8/15‬‬ ‫بأنــه لــن يــردد يف الذهــاب إىل ســوريا إن‬

‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫اقتــى األمــر ذلــك‪ .‬يف السياســة األمريكيــة قرر‬ ‫املحــارب املــردد أوبامــا تعليــق مســاعداته‬ ‫غــر الفتاكــة للمعارضــة الســورية‪ ،‬رغــم أنــه‬ ‫كان قــد أعلــن ســابقاً عــن تســليح الجيــش‬ ‫الحــر بتاريــخ ‪ ،2013/6/14‬متذرعــاً بإعــادة‬ ‫تقييــم الوضــع امليــداين ودراســته جيــدا ً يف‬ ‫ســوريا حســب وصفــه‪ .‬ويف ‪ 2013/7/16‬أعلــن‬ ‫مســؤولون يف األمــم املتحــدة أمــام مجلــس‬ ‫األمــن بــأن خمســة آالف شــخص يقتلــون‬ ‫شــهرياً يف ســوريا‪ ،‬وأن أزمــة الالجئني الســوريني‬ ‫هــي األســوأ منــذ حــرب اإلبــادة يف راونــدا قبــل‬ ‫نحــو ‪ 20‬عام ـاً‪ .‬كــا ســجل عــام ‪ 2013‬أســوء تسليم السالح الكيماوي‬ ‫ســلوك لنظــام ضــد شــعبه‪ ،‬بعــد قيــام النظــام‬ ‫الســوري بإب ـرام اتفــاق مــع الجيــش الســوري‬ ‫الحــر يقــي باإلفــراج عــن مقاتلــن إيرانيــن‬ ‫مقابــل إطــاق النظــام رساح نســاء ســوريات‬ ‫معتقــات!‪.‬‬

‫المعارضة الخارجية‬

‫ســجلت املعارضــة املنقســمة عــى ذاتهــا أول‬ ‫تقــدم ســيايس ملحــوظ عندمــا شــغلت مقعــد‬ ‫ســوريا يف الجامعــة العربيــة‪ ،‬ممثلــة برئيــس‬ ‫االئتــاف آنــذاك أحمــد معــاذ الخطيــب‪ ،‬حيــث‬ ‫جــرى االعــراف باالئتــاف الوطنــي الســوري‬ ‫كممثــل وحيــد للشــعب الســوري مــن قبــل‬ ‫حكومــة قطــر‪ ،‬وتــم تســليمه ســفارة ســوريا‬

‫مــن موســكو وعــى لســان خارجيتــه وليــد‬ ‫املعلــم وافــق النظــام عــى تســليم ترســانة‬ ‫الكيــاوي يف ‪ ،2013/9/10‬إثــر مجــزرة‬ ‫الكيــاوي التــي ارتكبتهــا قــوات النظــام يف‬ ‫الغوطــة الرشقيــة بتاريــخ ‪ .2013/8/21‬هــذا‬ ‫القبــول جــاء بعــد ضغــط دويل وتحــرك‬ ‫وتهديــد أمريــي بتوجيــه رضبــة عســكرية‬ ‫إىل ســوريا‪ ،‬إال أن إدارة أوبامــا قاومــت إغ ـراء‬ ‫التدخــل رغــم وجــود كل األســباب التــي‬ ‫تدفعهــا الســتخدام القــوة‪ .‬تــا ذلــك انضــام‬ ‫ســوريا ملعاهــدة األســلحة الكيامويــة بتاريــخ‬ ‫‪ ،2013/9/15‬ليســلم بعدهــا النظــام "اإلعــان‬ ‫األويل الرســمي لربنامــج أســلحته الكيامويــة"‬ ‫ملنظمــة حظــر األســلحة الكيامويــة يف‬ ‫‪ .2013/10/24‬كــا أكــد تقريــر لألمــم املتحــدة‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫أوكسجين‬ ‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪6‬‬

‫ملف العدد‬

‫بتاريــخ ‪ 2013/9/20‬بــأن مفتــي األســلحة‬ ‫الكيامويــة يف ســوريا عــروا عــى آثــار ملــادة‬ ‫الـــ "هيكســامني" التــي ال يخزنهــا إال النظــام‬ ‫ليكــون هــذا دليــل دويل جديــد يديــن نظــام‬ ‫األســد‪.‬‬

‫الوضع اإلنساني‬

‫مــن ‪ 3900‬مدرســة وهــو مــا يهــدد تعليــم‬ ‫‪ 2.5‬مليــون طفــل‪ .‬ويف تاريــخ ‪2013/10/29‬‬ ‫حــذرت منظمــة الصحــة العامليــة مــن تفــي‬ ‫مــرض شــلل األطفــال بعــد انتشــار هــذا املــرض‬ ‫يف بعــض مناطــق ســوريا وخاصــة يف محافظــة‬ ‫الرقــة وديــر الــزور‪.‬‬

‫تعرضــت لالغتصــاب منــذ بدايــة الثــورة يف انتهاكات التنظيمات المتشددة‬

‫ســوريا‪ ،‬كــا تحــدث التقريــر عــن عمليــات‬ ‫املالحقــة والتخويــف والتعذيــب التــي تتعــرض‬ ‫لهــا النســاء خــال توقيفهــن‪.‬‬

‫أطفال سوريا‪ ...‬الجيل الضائع‬

‫نــرت عــدة تقاريــر دوليــة مرعبــة عــن‬ ‫الوضــع اإلنســاين ألطفــال ســوريا‪ ،‬كان آخرهــا‬ ‫تقريــر منظمــة األمــم املتحــدة للطفولــة‬ ‫"اليونيســيف" يف ‪ ،2013/12/27‬والــذي وجهت‬ ‫فيــه نــداء مــن أجــل إنقــاذ ‪ 4‬ماليــن طفــل‬ ‫ســوري متــرر مــن عنــف النظــام‪ ،‬وطالبــت بـ‬ ‫‪ 835‬مليــون دوالر مــن أجــل متويــل جهودهــا‬ ‫لالحتياجــات امللحــة لألطفــال املترضريــن يف‬ ‫عــام ‪ .2014‬كــا أنهــا حــذرت يف تقريــر ســابق‬

‫اعتمــد النظــام سياســة تجويــع املواطنــن عــر‬ ‫فــرض حصــار خانــق عــى املناطــق الخارجــة‬ ‫عــن ســيطرته مــن أجــل اســتعادتها‪ ،‬يف حمــص‬ ‫ومــدن وبلــدات الريــف الدمشــقي‪ ،‬ومنــع‬ ‫توزيــع مــادة الدقيــق الرضوريــة ومتعلقاتهــا‬ ‫للمخابــز‪ ،‬وقطــع إمــدادات الغــاز واملحروقــات‬ ‫مــن بنزيــن ومــازوت‪ ،‬وكذلــك املــواد الغذائيــة‬ ‫والطبيــة واألدويــة‪ ،‬األمــر الــذي أدى إىل مــوت‬ ‫املئــات جوع ـاً وبــردا ً كــا يف معضميــة الشــام‬ ‫ومخيــم الريمــوك‪ .‬املشــهد يــزداد قتامــة أمــام‬ ‫عجــز ‪ 4‬ماليــن ســوري عــن إنتــاج ورشاء‬ ‫غذائهــم‪ ،‬حســب مــا ذكــرت منظمــة األمــم‬ ‫املتحــدة لألغذيــة والزراعــة "‪ "FAO‬وبرنامــج‬ ‫األغذيــة العاملــي "‪ "WFP‬يف تقريرهــا‬ ‫املشــرك بتاريــخ ‪ ،2013/7/5‬مــع مخــاوف مــن‬ ‫تفاقــم وضــع األمــن الغــذايئ يف حــال تواصــل‬ ‫لهــا بتاريــخ ‪ 2013/12/22‬بــأن عــدد الــوالدات‬ ‫الحــرب والــراع الراهــن‪.‬‬ ‫يف مخيــات الالجئــن خــال ثالثــة أعــوام بلــغ‬ ‫أكــر مــن ‪ 21‬ألــف طفــل ســوري‪ ،‬مبعــدل والدة‬ ‫معاناة المرأة السورية‬ ‫دفعــت املـراة الســورية رضيبــة هــذه الحــرب طفــل كل ســاعة‪ ،‬األمــر الــذي يهدد جيـاً كامالً‬ ‫غاليـاً‪ ،‬حيــث نــرت الشــبكة الســورية لحقوق مــن الســوريني يف ظل تــردي األوضاع اإلنســانية‬ ‫اإلنســان بــأن عــدد الضحايــا مــن النســاء بلــغ يف البــاد وداخــل تلــك املخيــات‪ .‬وكشــفت‬ ‫‪ 7543‬بينهــن أكــر مــن ‪ 1800‬أم‪ ،‬و‪ 500‬أم دراســة صــادرة عــن مؤسســتني تابعتــن لألمــم‬ ‫مــن بــن املعتقلــن مــا يعنــي أن ‪ 2300‬عائلــة املتحــدة "املفوضيــة العليــا لالجئــن‪ ،‬ومنظمــة‬ ‫هــي اليــوم دون أم‪ .‬كــا أصــدرت الشــبكة األمــم املتحــدة للطفولــة (اليونيســف)" بتاريــخ‬ ‫األوروبية‪-‬املتوســطية ملناهضــة العنــف ضــد ‪2013/12/13‬؛ أن مــا يقــرب مــن ثالثــة ماليــن‬ ‫املــرأة بتاريــخ ‪ 2013/11/26‬تقريــرا ً أكــدت طفــل مــن ســوريا اضطــروا إىل التوقــف عــن‬ ‫فيــه أن أكــر مــن ‪ 6000‬امــرأة ســورية دراســتهم بســبب الظــروف األمنيــة وفــرار‬ ‫بعضهــم خــارج ســوريا‪ ،‬إىل جانــب دمــار أكــر‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫شــهد العــام ‪ 2013‬دخــول جامعــات جهاديــة‬ ‫إســامية متشــددة إىل الســاحة الســورية‪ ،‬مــن‬ ‫أبرزهــا تنظيــم الدولــة اإلســامية يف العــراق‬ ‫والشــام "داعــش"‪ .‬بعــض تلــك التنظيــات‬ ‫ارتكــب انتهــاكات وجرائــم ضــد ناشــطني‬ ‫مدنيــن وصحفيــن أجانــب‪ ،‬كان آخرهــا‬ ‫اختطــاف األب باولــو والناشــطة الحقوقية رزان‬ ‫زيتونــة برفقــة أصدقائهــا الثالثــة مــن مكتــب‬ ‫توثيــق االنتهــاكات يف دومــا املحــررة‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫إىل عمليــات اغتيــال وخطــف لعنــارص مــن‬ ‫الجيــش الحــر وخاصــة يف املناطــق املحــررة‬ ‫الخارجــة عــن ســيطرة النظــام‪ ،‬األمــر الــذي‬ ‫دفــع بـــعدة هيئــات وروابــط إســامية ســورية‬ ‫إىل إصــدار بيــان دعــت فيــه تلــك التنظيــات‬ ‫عــن وقــف مــا وصفتــه بـــ "الترصفــات‬ ‫التــي تدعــو للفتنــة والــر" وذلــك بتاريــخ‬ ‫‪.2013/12/22‬‬

‫هكــذا ّودع الســوريون عامهــم بأرقــام مخيفــة‬ ‫وبوضــع إنســاني واقتصــادي واجتماعــي متدهــور‪،‬‬ ‫أحــداث كثيــرة جــرت‪ ،‬وأخــرى كان يمكــن لهــا أن‬ ‫تحــدث فــي العــام الماضــي ولكنهــا لــم تحــدث بســبب‬ ‫مصالــح وحســابات‪ ،‬مثــل تدخــل الواليــات المتحــدة‬ ‫مــن أجــل إســقاط النظــام‪ .‬مأســاوي هــو المشــهد مــع‬ ‫األمــل بــأن ال يكــون القــادم أســوء مــن الــذي مضــى‪.‬‬

‫تصدر من الزبداني‬

‫أوكسجين‬ ‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪7‬‬

‫مقابلة‬

‫مشاهدات من أقبية النظام‬ ‫لقاء خاص ألوكسجني مع معتقلة سابقة‬

‫عناة آرام | أوكسجين‬

‫"ســهام" ‪-‬وهــو اســمها املســتعار‪ -‬معتقلــة‬ ‫مــن ريــف دمشــق‪ ،‬طلبــت عــدم ذكــر اســمها‬ ‫والتحفــظ عــى اســم املنطقــة التــي تنتمــي‬ ‫إليهــا خوف ـاً عــى أطفالهــا‪ ،‬تقــول‪" :‬أنــا فقــط‬ ‫معتقلــة ســورية خرجــت مــن معتقــات‬ ‫األســد"‪ .‬وكان معهــا الحــوار التــايل‪:‬‬ ‫بداية كيف تم اعتقالك؟‬ ‫كنــت عائــدة مــن دمشــق‪ ،‬وعنــد أحــد‬ ‫الحواجــز منعــوين مــن الدخــول فعــدت‬ ‫أدراجــي‪ ،‬واتجــه الســائق إىل معــر آخــر‪،‬‬ ‫وهنــاك وعــى أحــد الحواجــز األخــرى فتشــوا‬ ‫الســيارة التــي أركــب فيهــا وتــم إيقــايف‪ ،‬طُلــب‬ ‫منــي الضابــط إحضــار كفيلــن للتعريــف يب‪،‬‬ ‫ولكــن وعندمــا جــاءا رفضــا ذلــك‪ ،‬واتصلــوا‬ ‫بســيارة األمــن العســكري التــي وصلــت بعــد‬ ‫‪ 3‬ســاعات‪ ،‬اصطحبــوين بهــا وأمامــي ســيارتني‬ ‫وخلفــي ســيارتني‪ ،‬مدججــن باألســلحة وعنارص‬ ‫األمــن‪.‬‬ ‫إلى أين كانت الوجهة األولى؟‬ ‫أخــذوين إىل ضاحيــة األســد‪ ،‬واســتلموا منــي‬ ‫أغــرايض الشــخصية‪ ،‬ومــن ثــم أخــذوين إىل‬ ‫فــرع ‪ 227‬قــرب الجــارك حيــث بقيــت هنــاك‬ ‫‪ 3‬أشــهر‪ .‬أصبنــا بالقمــل والجــرب بســبب‬ ‫انعــدام النظافــة وازدحــام املهجــع الــذي يضــم‬ ‫أكــر مــن ‪ 40‬ســجينة‪.‬‬ ‫كيف كان التحقيق واالستجواب؟‬ ‫دعيــت إىل التحقيــق عــدة مــرات مبعــدل‬ ‫اســتجواب واحــد كل ‪ 20‬يومــاً‪ ،‬مــع اإلذالل‬ ‫والكلــات البذيئــة املخلّــة بــاآلداب‪ .‬طلبــوا‬ ‫منــي أن أجيــب عــى قــدر الســؤال‪ ،‬وعندمــا‬ ‫اتهمــوين بالتعامــل مــع اإلرهابيــن‪ ،‬قلــت ال‬ ‫عالقــة يل بالجيــش الحــر‪ ،‬وهنــا رصخ املحقــق‬ ‫يف وجهــي وقــال‪ :‬هــدول إرهابيــن‪.‬‬ ‫ما هي التهمة التي وجهت إليك؟‬ ‫كان تهمتــي نقــل األدويــة الطبيــة إىل أشــخاص‬ ‫يتعاملــون مــع املشــايف امليدانيــة يف دمشــق‪ ،‬يف‬ ‫منطقتــي الزاهــرة ومخيــم الريمــوك‪.‬‬ ‫أين كانت وجهتك بعد الفرع ‪227‬؟‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫اقتــادوين إىل القضــاء العســكري إلخالء الســبيل‬ ‫وقالــوا يل أنــت إرهابيــة‪ ،‬ومــن ثــم أخــذوين إىل‬ ‫مخفــر ركــن الديــن يف دمشــق حيــث قضيــت‬ ‫هنــاك ‪ 3‬أيــام دون تحقيــق أي "إيــداع" كــا‬ ‫يقولــون‪ .‬وكان هنــاك ‪ 4‬صبايــا تــم احتجازهــم‬ ‫لتوظيفهــم يف كامئــن لتســليم عنــارص مــن‬ ‫الجيــش الحــر‪ ،‬حســب مــا قالــت إحداهــن‪.‬‬ ‫كم بقيت في سجن عدرا؟‬ ‫قضيــت مــدة شــهر تقريبــاً وكانــت تهمتــي‬ ‫اإلرهــاب‪ .‬املهجــع هنــاك عبــارة عــن غرفــة‬ ‫طــول ‪ 10‬أمتــار بعــرض ‪ 4‬أمتــار‪ .‬والــرد قــارس‬ ‫وال توجــد أغطيــة وال أدويــة‪ .‬يف ســجن عــدرا‬ ‫هنــاك قاضيــة تحقيــق (ســنيّة) تدعــى خلــود‬ ‫تحــاول جاهــدة أن تديــن املعتقــات بــأي‬ ‫شــكل كان‪ ،‬وتحــول دون اإلفـراج عنهــن خدمــة‬ ‫للنظــام املســتبد‪.‬‬ ‫هل تعرضت للضرب أو اإليذاء؟‬ ‫تعرضــت للــرب عــدة مــرات‪ ،‬وتعرضــت‬ ‫أيضــاً للســباب والشــتم والــركل‪ .‬لكــن املــرة‬ ‫األوىل التــي ُضبــت فيهــا كانــت ألننــي كنــت‬ ‫أُســ ّبح وأدعــو اللــه بســبحتي التــي صنعتهــا‬ ‫مــن خيــوط األقمشــة‪ ،‬فــا كان مــن مديــر‬ ‫الســجن إال أن صفعنــي عــدة صفعــات عندمــا‬ ‫شــاهدين‪ ،‬ومــن ثــم رفعنــي عــن األرض بــأذ ّين‬ ‫حتــى ســال الــدم منهــا‪ ،‬وكان ذلــك يف الفــرع‬ ‫‪.227‬‬ ‫هل من حادثة ما أثرت بك؟‬ ‫كانــت صبيــة معتقلــة عمرهــا ‪ 17‬عامـاً تدعــى‬ ‫م ـرام يف الفــرع ‪ ،227‬تــم اغتصابهــا مــن قبــل‬ ‫جنــدي يف جيــش النظــام عنــد أحــد الحواجــز‪،‬‬ ‫وتــم تســليمها للجنــود مــن قبــل امــرأة‬ ‫فلســطين ّية تتعامــل مــع أجهــزة النظــام يقــال‬ ‫لهــا أم حســن التــي قبضــت ‪15000‬ل‪.‬س‬ ‫مقابــل ذلــك‪ ،‬الفتــاة اليــوم حامــل يف الشــهر‬ ‫الرابــع‪ .‬وبعــد أن روت لنــا مــا حصــل معهــا‪،‬‬ ‫اقتادهــا مديــر الفــرع إىل القبــو للتعذيــب‪،‬‬ ‫وعصبــوا عيناهــا‪ ،‬وتــم‬ ‫بعــد أن ك ّمــوا فمهــا ّ‬ ‫توضــع القيــود يف يديهــا‪ ،‬ومل نســمع عنهــا شــيئاً‬ ‫منــذ اقتادوهــا مــن املهجــع‪.‬‬ ‫وماذا رأيت أيضًا من مشاهدات أليمة؟‬ ‫عندمــا كنــت يف املنفــردة وهــي عبــارة عــن‬

‫غرفــة بطــول ‪190‬ســم وعــرض ‪ 80‬ســم‪ ،‬ولهــا‬ ‫نافــذة صغــرة جــدا ً يف البــاب يفتحهــا السـ ّجان‬ ‫إلدخــال الطعــام‪ ،‬ومــن خــال هــذه الفتحــة‬ ‫الصغــرة شــاهدت رجــاالً معتقلــن‪ ،‬مح ّملــن‬ ‫يف بطانيــات والدمــاء تســيل مــن مؤخراتهــم‪،‬‬ ‫وهــو أيض ـاً مــا شــاهدته زميــايت املعتقــات‪.‬‬ ‫ماذا كان طعامكن داخل المعتقالت؟‬ ‫الطعــام عبــارة عــن رغيــف وحبــة مــن البطاطا‬ ‫املســلوقة‪ ،‬فطــورا ً وعشــاء‪ ،‬أمــا الغــداء فــكان‬ ‫برغــاً مســلوقاً بــدون ملــح وعليــه بعــض‬ ‫رشائــح الباذنجــان املســلوق‪.‬‬ ‫هل من كلمة أخيرة؟‬ ‫كل الشــكر ملجلــة أوكســجني ألنهــا منــارة‬ ‫للكلمــة الحــرة‪ ،‬و أختــم اللقــاء بعنــوان أول‬ ‫وأخــر‪:‬‬ ‫"إنــه الظلــم وال شــيء غيــر الظلــم‪ ،‬والتهــم‬ ‫المحضــرة مســبقًا‪ ،‬والعــذاب و القمــع الوحشــي الــذي‬ ‫يزيــد مــن الكراهيــة والعــداء لنظــام بشــار األس ـد‪.‬‬ ‫ثورتنــا محقــة ومســتمرة حتــى النصــر وهــو قريــب‬ ‫إن شــاء اللــه"‪.‬‬

‫تصدر من الزبداني‬

‫أوكسجين‬ ‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪8‬‬

‫الزبداني‪ ..‬أسبوع الشهداء‪..‬‬ ‫ندى الربيع | أوكسجين‬

‫تعرضــت املدينــة طيلــة أيــام األســبوع املنــرم‬ ‫لقصــف عنيــف اســتهدفها مــن عــدة حواجــز‪،‬‬ ‫كــا شــهدت يــوم االثنــن ‪ 2013/12/30‬قــدوم‬ ‫تعزيــزات عســكرية مــن جهــة املعســكر‬ ‫يف نبــع حاجــز معمــل بقــن‪ ،‬الجرجانيــة‪،‬‬ ‫واملعمــورة‪ ،‬باإلضافــة إىل إنشــاء حاجــز جديــد‬ ‫عنــد أول مدخــل بلــدة بقــن عنــد مقهــى‬ ‫(ياهــا بقــن)‪ ،‬الــذي مــا إن متركــز حتــى بــدأ‬ ‫بالقصــف عــى الزبــداين‪ ،‬فاستشــهد عــى‬ ‫إثــره شــخصان وجــرح عــدة آخــرون مــن‬ ‫املدنيــن بينهــم أطفــال‪ .‬ردا ً عــى محاولــة‬ ‫توســع وتقــدم لقــوات حاجــز العقبــة باتجــاه‬ ‫املدينــة؛ اســتنفرت كتيبــة محمــد بــن مســلمة‬ ‫واســتطاعت إحبــاط محاولتــه تلــك وإجبــاره‬ ‫عــى الرتاجــع‪ ،‬واســتنفرت بعــده عــدة‬ ‫حواجــز وقصفــت املدينــة وأطلقــت النــار‬ ‫بشــكل عشــوايئ‪ .‬يــوم الثالثــاء ‪2013/12/31‬‬ ‫شــهد استشــهاد ‪ 4‬شــباب أثنــاء عبورهــم مــن‬ ‫املعســكر الرشقــي‪ ،‬وذلــك نتيجــة انفجــار ألغام‬ ‫أثنــاء مرورهــم مبنطقــة حقــل ألغــام‪ ،‬وجــرح‬ ‫عــدد آخــر إصاباتهــم بــن الخطرية واملتوســطة‪.‬‬ ‫ويف عمليــة أخــرى يف منطقــة الســهل أصيــب‬

‫قائــد كتيبــة شــهداء الحــق "الريــس محمــود"‬ ‫بجــروح خطــرة ومبــارشة يف الــرأس‪ ،‬أدت إىل‬ ‫استشــهاده بعــد يومــن مــن مكوثــه يف العنايــة‬ ‫املركــزة حيــث وافتــه املنيــة يــوم الخميــس‬ ‫‪ .2014/1/2‬كــا ش ـ ّن الط ـران الحــريب غارتــن‬ ‫جويتــن يــوم األربعــاء ‪ ،2014/1/1‬حيــث‬ ‫رضب الزبــداين بربميلــن مــن براميــل الـــ ‪TNT‬‬ ‫عــى منطقــة النابــوع والجمعيــات‪ ،‬تســببت‬ ‫بــأرضار ماديــة كبــرة وجــروح طفيفــة بــن‬ ‫املدنيــن‪ ،‬واســتطاعت الكتائــب إســقاط طائــرة‬ ‫مــن نــوع الهيلوكوبــر وارتفــع الدخــان األســود‬ ‫مــن احرتاقهــا وراء الجبــل الرشقــي‪ ،‬ترافــق‬ ‫ذلــك مــع اســتنفار كافــة الحواجــز‪ .‬ويف اليــوم‬ ‫التــايل قصــف الط ـران أيض ـاً املدينــة بغارتــن‬ ‫جديدتــن‪ ،‬مرتافقـاً بقصــف عنيــف مــن نقــاط‬ ‫جمــا والحــرش واملعســكر وغريهــا‪ ،‬استشــهد‬ ‫عــى إثرهــا القائــد امليــداين يف كتائــب حمــزة‬ ‫بــن عبــد املطلــب التابعــة لحركــة أحرار الشــام‬ ‫وائــل الططــري امللقــب أبــو جابــر وأصيــب‬ ‫آخــرون بجــروح‪.‬‬

‫أيامك ثورتنا‬

‫الشهيد بالل شبارة‬ ‫الشهيد ابراهيم خريطة‬

‫الشهيد بالل يوسف‬

‫الشهيد محمود رحمة "الريس"‬

‫الشهيد وسيم أبو شاال‬ ‫الشهيد وائل الططري‬

‫الشهيد جهاد أبو مستو‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫الشهيد ضياء الداالتي‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫أوكسجين‬ ‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪9‬‬

‫رأي‬

‫الطريق إلى جنيف‪ 2‬يمر بقرطبة‬

‫جواد أسود | أوكسجين‬

‫كانــت الدعــوة إىل نــدوة تشــاورية يف مدينــة‬ ‫غــازي عنتــاب يف ‪ 14‬كانــون األول‪ ،‬فرصــة‬ ‫للتعــرف عــى مجموعــة عمــل مدريــد حــزب‬ ‫التنميــة الوطنــي‪ ،‬والــذي كان مــن أبــرز نجومــه‬ ‫الشــيخ معــاذ الخطيــب‪ ،‬والــذي مل ينتــه املؤمتــر‬ ‫فيــه إىل أكــر مــن توصيــات بقيــت ح ـرا ً عــى‬ ‫ورق‪ ،‬األمــر الــذي دفــع حــزب التنميــة إىل دعــوة‬ ‫جديــدة ولكــن بحلــة مختلفــة‪ ،‬فكانــت الدعــوة‬ ‫إىل مؤمتــر "قرطبــة" بــدل "مدريــد‪ "2‬خوف ـاً مــن‬ ‫النحــس الــذي أصــاب جنيــف‪ 1‬وبقــي يعرقــل‬ ‫انعقــاد "جنيــف‪ "2‬إىل اآلن‪.‬‬ ‫الجلســة كانــت أشــبه بجلســة تعــارف خجولــة‪،‬‬ ‫وزعــت ورقــة عمــل وانتــر املجتمعــون‬ ‫لدراســتها وتعديــل بعــض نصوصهــا‪ ،‬وبعــد جهــد‬ ‫مضــن تغــر بالورقــة ترتيــب بعــض البنــود‪،‬‬ ‫وأضيفــت بعــض الحــركات وعالمــات الرتقيــم مبــا‬ ‫ال يتعــدى إشــارة الســكون‪ ،‬وعــاد املؤمتــرون إىل‬ ‫مواقــع ســكناهم بحفــظ اللــه ورعايتــه!‪ .‬كانــت‬ ‫ورقــة العمــل تشــر بوضــوح إىل تشــكيل كيــان‬ ‫ســيايس يأخــذ مكانــه عــى ســاحة املعارضــة‬ ‫السياســية‪ ،‬ومل يطــرح نفســه بديــاً عــن أي‬ ‫تشــكيل موجــود‪ ،‬إال أنــه شــدد عــى عبــارة‬ ‫اســرداد القــرار الســوري‪ ،‬وكان ســؤالنا األول‪:‬‬ ‫إذا تــم اســرداد القــرار الســوري فــاذا بقــي‬ ‫بيــد بقيــة التشــكيالت؟‪ .‬ثــم دعــى املؤمتــر عــى‬ ‫لســان عرابــه إىل تشــكيل تجمــع وطنــي شــامل‬ ‫بحكــم أننــا هنــا متشــابهون‪ ،‬والســؤال هنــا أيضــا‬ ‫كيــف لنــا أن نكــون متشــابهني ونحــن يف بلــد‬ ‫اتســم بالطيــف الســيايس الواســع واملتنــوع؟‪ .‬ثــم‬ ‫جــاءت معضلــة جنيــف‪ ،2‬وجــاء التأكيــد عــى‬ ‫بنــود ســبق وأن طرحتهــا بقيــة فصائــل املعارضــة‬ ‫السياســية‪ ،‬ماعــدا املدجــن منهــا والــذي يعمــل‬ ‫بوحــي الســلطة‪ ،‬بنــود مــن النــوع الــذي يقــوم‬ ‫عــى أســاس اقــرأ تفــرح‪ ...‬حــاول تفشــل!‪.‬‬ ‫وبخصــوص متويــل املؤمتــر النعقــاده؛ قيــل إن‬ ‫االتحــاد األورويب وإســبانيا هــي مــن تتكفــل‬ ‫باملصاريــف‪ ،‬شــكرنا إســبانيا فالحــق يقــال بــأن‬ ‫دولــة تعــاين اقتصاديـاَ ت ُشــكر عــى هــذه الهبــة‪،‬‬ ‫وكان ســؤالنا يتمحــور حــول املثــل األمريــي "‪no‬‬ ‫‪( "free lunch‬ال غــداء باملجــان)‪ ،‬فــا الــذي‬ ‫يدفــع بإســبانيا أو االتحــاد األورويب إىل مثــل‬ ‫هــذا الســخاء؟‪ ،‬قيــل لنــا هــذه هــي عــادات‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫قرطبة‬

‫جنيف‪2‬‬

‫األوروبيــن اســتضافة غــر مرشوطــة‪ ،‬قلنــا حســناً‬ ‫شــكرا ً لكرمهــم ولــو أن اإلجابــة مل تكــن أبــدا ً‬ ‫مقنعــة‪ .‬متــت الدعــوة إىل قرطبــة وســقط اســمي‬ ‫ســهوا ً أو نتيجــة القرعــة‪ ،‬وقلــت حســناً رمبــا‬ ‫الحضــور كاف للقيــام بالواجــب حســب الحــد‬ ‫األدىن املتفــق عليــه‪ .‬جــاءت أســاء املدعــن إىل‬ ‫مؤمتــر قرطبــة مفاجئــة متامـاً‪ ،‬فعــى الرغــم مــن‬ ‫أن عـ ّراب املؤمتــر أكــد أن العــدد محــدود وأن مــا‬ ‫أضيــف ال يتجــاوز ‪ 15‬اسـاً وهــو باملجمــل ‪165‬؛‬ ‫إال أن القامئــة وصلــت إىل ‪ 200‬وتــم حــر أســاء‬ ‫مل يتــم ســؤالها مســبقا فيــا إذا كانــت ترغــب‬ ‫باملشــاركة أم ال‪ ،‬مــا يعنــي أن املؤمتــر يســعى‬ ‫إىل البحــث عــن أســاء براقــة إعالميــاً‪ ،‬ولهــا‬ ‫حضورهــا اإلعالمــي عــى شاشــة التلفــاز‪ .‬تــم‬ ‫انســحاب عــدد كبــر مــن املشــاركني بعــد بيــان‬ ‫الشــيخ معــاذ الخطيــب‪ ،‬وإعالنــه عــدم املشــاركة‬ ‫والســيد عمــر كيــاين مــن حــزب التنميــة‬ ‫الوطنــي‪ ،‬األمــر الــذي دفــع باللجنــة التنظيميــة‬ ‫إىل فتــح بــاب الدعــوات مــن جديــد مللــئ الفـراغ‬ ‫الــذي حصــل‪ ،‬علـاً أن االعتــذار جــاء عــن ســبب‬ ‫دعــويت ألن بــاب الدعــوات أقفــل‪ .‬هنــا اتضــح‬ ‫جلي ـاً أن عــدم الدعــوة اقصــايئ بــا شــك‪ .‬طبع ـاً‬ ‫هــم أحــرار بتوجيــه الدعــوة حيــث يشــاؤون‪،‬‬ ‫رشيطــة عــدم إطــاق صبغــة املؤمتــر الوطنــي‬ ‫الجامــع عــى لــون املؤمتــر اآلن أو الحقــاً‪ ،‬ألن‬ ‫املؤمتــر الوطنــي الجامــع ال ميكــن أن يكــون‬ ‫اقصائيــاً بــأي حــال مــن األحــوال‪ .‬بعــد قــراءة‬ ‫أســاء املدعويــن اكتشــفنا أن هنالــك تواجــدا ً‬ ‫واضح ـاً ألعضــاء مــن هيئــة التنســيق‪ ،‬وأعضــاء‬ ‫مــن الكتــل السياســية التــي أجمعــت قيــادة‬ ‫تلــك التيــارات والكتــل عــى معارضتهــا لهــذا‬ ‫املؤمتــر‪ .‬قامئــة املدعويــن محــرة وال يفهــم رس‬ ‫هــذه الخلطــة الغريبــة مــن تجمعهــم‪ ،‬مــا‬ ‫يفتــح البــاب إىل دراســة خلفيــة هــذا املؤمتــر‬ ‫وأســبابه ودوافعــه‪ .‬أوال‪ :‬يف ظــل الــراع‬ ‫املســلح والــذي يعــاين مــن حاضنتــه السياســية‬ ‫املعاقــة بالخــارج‪ ،‬هــل يصــح تقســيم املقســم‬

‫وإيجــاد تجمــع أكــر هشاشــة حتــى وإن كانــت‬ ‫أطروحاتــه النظريــة مقبولــة‪ ،‬مــا مل يكــن هنالــك‬ ‫داعــم مــايل يــدس الســم بالدســم؟‪ .‬ثانيــا‪:‬‬ ‫أكــر األســاء املطروحــة والتــي يراهــن عليهــا‬ ‫املؤمتــر خاضــت معــارك سياســية وتحالفــات‬ ‫شــتى‪ ،‬وانتهــى بهــم املطــاف إىل اإلفــاس‬ ‫الســيايس بعــد أن خاضــوا تجربــة التصويــت‬ ‫عليهــم‪ .‬ثالثــا‪ :‬اتضــح أن هنــاك دعــوة ألعضــاء‬ ‫يف هيئــة التنســيق مل يــر إىل هــذا املوضــوع‬ ‫يف النــدوة التشــاورية‪ ،‬إضافــة إىل محــاوالت‬ ‫إيجــاد دور لبعــض الشــخصيات التــي انشــقت‬ ‫مؤخــرا ً عــن النظــام‪ ،‬وكانــت لوقــت طويــل‬ ‫عــى تواصــل ســيايس واقتصــادي مــع أقطابهــا‪،‬‬ ‫ســعياً لتبيــض صفحتهــم وحجــز مقعــد لهــم يف‬ ‫صفــوف الثــوار‪ ،‬إذا أخــذ املوضــوع عــى محمــل‬ ‫حســن النيــة ومل نقــل أنــه اخـراق أو شــخصيات‬ ‫تضــع قدمـاً يف الثــورة وقدمـاً مــع النظــام‪ .‬هنــا‬ ‫يتضــح أن مؤمتــر قرطبــة جــاء ليمهــد ألمــور‬ ‫عديــدة مــن أهمهــا لعــب دور املحلــل‪ ،‬بإعــادة‬ ‫هيئــة التنســيق إىل جســم املعارضــة وإدخــال‬ ‫شــخصيات جديــدة لكيــان ســيايس‪ .‬رمبــا مــن‬ ‫الصعــب عليهــا أن تلمــع باملكونــات السياســية‬ ‫املوجــودة عــى الســاحة حالي ـاً‪ ،‬وإعــادة تدويــر‬ ‫بعــض الشــخصيات التــي أفلســت سياســياً يف‬ ‫تجاربهــا الســابقة‪ ،‬وإيجــاد جســم ســيايس يف‬ ‫حــال ســقط االئتــاف يف جنيــف‪ 2‬يكــون بدي ـاً‬ ‫عنــه‪ ،‬ودعــم جنيــف‪ 2‬مــن خــال وفــد موحــد‬ ‫فيــه شــخصيات مواليــة للنظــام باإلضافــة إىل‬ ‫هيئــة التنســيق‪ .‬امللفــت للنظرغيــاب شــخصيات‬ ‫محســوبة عــى التيــار اإلســامي يف مؤمتــر‬ ‫قرطبــة‪ ،‬مــا يعنــي عمليــه إقصــاء ســيايس لتيــار‬ ‫فاعــل عــى األرض‪ ،‬ســينعكس الحقــاً عــى‬ ‫رفــض الداخــل الثــوري لجامعــة قرطبــة التــي‬ ‫لــن تكــون نــدا ً لالئتــاف‪ ،‬ليــس ألن االئتــاف‬ ‫قــوي بــل ألنهــم أكــر ضعفـاً وتبيانـاً يف األعضــاء‬ ‫املؤلفــن لجامعــة قرطبــة مــن االئتــاف نفســه‪.‬‬ ‫قرطبــة كــا يحــاك لــه يــأيت يف الزمــن واملــكان‬ ‫الخطــأ‪ ،‬والشــخصيات التــي أكرثهــا خطــأ بخطــأ‪.‬‬ ‫بــكل األحــوال ســيكون املؤمتــر فرصــة جيــدة‬ ‫للراغبــن باللجــوء الســيايس يف أوروبــا ممــن مل‬ ‫يتمكنــوا مــن الحصــول عــى تأشــرة ســفر إىل‬ ‫هنــاك أو أنهــم ليــس لديهــم اإلمكانيــة املاديــة‬ ‫لتحمــل مصاريــف الســفر‪ ،‬وقــد تكــون هــذه‬ ‫مــن أفضــل نتائــج املؤمتــر!‬

‫أوكسجين ‪10‬‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫‪2014‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ ..2013‬لم ولن ترحل‬

‫سهير أومري | أوكسجين‬ ‫يزعمــون أن عــام ‪ 2013‬قــد رحــل‪ ،‬وقبلــه‬ ‫زعمــوا أن عــام ‪ 2012‬قــد رحــل‪ ،‬عجيــب‬ ‫مــا ي ّدعــون‪ ،‬فأعوامنــا يف الحقيقــة كلهــا قــد‬ ‫رحلــت إال األعــوام الثالثــة األخــرة وحدهــا‬ ‫التــي بقيــت وســتبقى‪ ،‬مل ترحــل ولــن ترحــل‪.‬‬ ‫الراحلــون يغــادرون ويختفــون‪ ،‬يزولــون‬ ‫ويندثــرون‪ ،‬وأعوامنــا الثالثــة األخــرة مازالــت‬ ‫قابعــة أمــام أعيننــا مبــا مألتــه يف ســفر أيامنــا‬ ‫مــن مــداد أحمــر‪ ،‬ال ِقبــل لأليــام أن تجعلــه‬ ‫مــاء أبيضــاً مهــا توالــت ومهــا تعاقبــت‪.‬‬ ‫أعوامنــا الثالثــة األخــرة مل ترحــل‪ ،‬وقــد‬ ‫زرعنــا عــى مــدى أيامهــا يف تــراب وطننــا‬ ‫أجســاد أحبابنــا بــذورا ً لعلهــا تنبــت حريــة يف‬ ‫مســتقبل أوالدنــا‪ .‬مل ترحــل وقــد تعلمنــا فيهــا‬ ‫أبجديــة جديــدة كنــا قــد أغلقنــا آذانــا عنهــا‪،‬‬ ‫وأخرســنا أصواتنــا أمامهــا‪ .‬مل ترحــل وقــد صــار‬ ‫صغرينــا يعلــم معــاين كلــات تاهــت طريقهــا‬ ‫إىل معاجمنــا مثــل الحــق‪ ،‬النــر‪ ،‬الكرامــة‪،‬‬ ‫العــدل‪ ،‬والوطــن‪ .‬مل متــض أعوامنــا الثالثــة وقــد‬ ‫اســتيقظ املــارد النائــم يف أعامقنــا‪ ،‬فكــر كل‬ ‫قيــد كان يشــدنا إىل األرض‪ ،‬بــدءا ً مــن قيــود‬ ‫ظهورنــا التــي ألفــت االنحنــاء‪ ،‬وانتهــا ًء بقيــود‬ ‫أرجلنــا التــي لبثنــا معهــا يف مكاننــا مراوحــن‬ ‫عــى مــدى ســنني‪ .‬مل ترحــل‪ ،‬وقــد زالــت‬ ‫عــن عيوننــا عصبــات أحكمنــا ربطهــا لعقــود‬ ‫طويلــة‪ ،‬بحجــة املامنعــة واملقاومــة تــارة‪،‬‬ ‫وبحجــة الــوايل الــذي واله اللــه أمرنــا وال دور‬ ‫قــدر اللــه‬ ‫لنــا أمــام‬

‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫إال التســليم والصــر‪ .‬مل ترحــل وقــد أضــاءت‬ ‫الحقيقــة فيهــا أبصارنــا‪ ،‬وفهمنــا أن بــاد‬ ‫العــرب "أوجاعــي"‪ ،‬ولســان الضــاد ال يقـ ِّدم وال‬ ‫يؤخِّــر‪ ،‬واملؤمنــون ال يســتطيعون أن يكونــوا‬ ‫إخــوة طاملــا أن حكامنــا طغــاة ومســتبدون‪،‬‬ ‫وطاملــا أننــا منهــم خائفــون‪ ،‬وبهــم راضــون‪،‬‬ ‫وأمــام ظلمهــم عاجــزون‪ .‬مل ترحــل ســنواتنا‬ ‫الثــاث األخــرة‪ ،‬وقــد عرفنــا فيهــا كيــف أن‬ ‫معنــى الصــر الــذي كان الدعــاة يدعوننــا إليــه‬ ‫ال يعنــي عــدم فعــل يشء حيــال واقــع عــ َّم‬ ‫فيــه الظلــم والطغيــان‪ ،‬والزهــد بالحيــاة الدنيــا‬ ‫الفانيــة ال يعنــي انســحابنا منهــا والتخــي عــن‬ ‫قيــادة الركــب‪ ،‬وتــرك مقاليــد األمــور لرعاع‬ ‫النــاس وحثالتهــم ليعيثــوا فيهــا‬ ‫فســادا ً وجــورا ً وظلـاً كــا شــاؤوا‪،‬‬ ‫والعبــادة التــي حثنــا اللــه عليهــا‬ ‫ال تعنــي أن نتخــذ زاويــة لنــا‬ ‫نلزمهــا للذكــر والصــوم والدعــاء‬ ‫وتــاوة القــرآن‪ ،‬بــل أكمــل معــاين‬ ‫العبــادة أن نحقــق يف األرض‬ ‫الغايــة التــي ُخلِقنــا مــن أجلهــا‪،‬‬ ‫نحقــق اســتخالف اللــه لنــا‪ ،‬وعــارة‬ ‫األرض عــى نحــو تكــون‬ ‫فيــه مباهــج الحيــاة‬ ‫يف أيدينــا وليســت‬ ‫يف قلوبنــا‪ .‬مل‬ ‫ترحــل هــذه‬ ‫الســنوات‬

‫أيامك ثورتنا‬

‫الثــاث عنــا وقــد أدركنــا حقيقــة معنــى ندائنــا‬ ‫الــذي مــا لبثــت األيــام تزيدنــا إميانـاً واعتقــادا ً‬ ‫بــه‪ ،‬نــداء ثورتنــا الــذي أطلقتــه حناجــر الثــوار‬ ‫ذات مظاهــرة‪ ،‬ثــم صــار لســان حالنــا يف كل‬ ‫حــن‪ ،‬لســان حــال املرشديــن والنازحــن‪،‬‬ ‫واملعتقلــن واملصابــن‪ ،‬ولســان حــال اليتامــى‬ ‫والثــكاىل واملكلومــن‪ ،‬نــداء ثورتنــا الــذي‬ ‫ســيبقى عــى لســان أجيالنــا‪" :‬يــا اللــــــــــــه‬ ‫مــا لنــــا غيـــــرك يــا اللـــــــه" ‪ ...‬أعــوام الثــورة‬ ‫مل ترحــل‪ ،‬ألن مــا بعدهــا لــن يعــود كــا قبلهــا‪،‬‬ ‫وألن ســوريا اليــوم تولــد مــن جديــد‪.‬‬

‫أوكسجين ‪11‬‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫زبدانيات‬

‫عتبة البيت‬

‫عناة آرام | أوكسجين‬

‫تختلــف الحيــاة مــا بــن األمــس واليــوم‪ ،‬ولــكل‬ ‫زمــن خصوصيتــه وأســاليبه وســبله العديــدة التــي‬ ‫تجعلنــا نتكيــف معــه حســب رضورات العيــش‬ ‫فيــه‪ .‬ومبــا أننــا قــد عدنــا يف زمــن الثــورة إىل‬ ‫طقــوس الحيــاة القدميــة‪ ،‬بعــد أن افتقدنــا الحــد‬ ‫األدىن مــن مقومــات الحيــاة(‪)1‬؛ تعــود بعــض‬ ‫عــادات املــايض إىل الحــارض‪ ،‬دون أن يكــون لنــا‬ ‫يــد يف إحيائهــا تراثيــاً‪ .‬مــن تلــك الســبل عمــل‬ ‫املواقــد مــن أوعيــة الســمنة والزيــت‪ ،‬واســتعامل‬ ‫مــادة نشــارة الخشــب لالســتغناء عــن الغــاز‬ ‫كوقــود‪ ،‬وعــودة األرسجــة(‪ )2‬لإلنــارة ليــاً‪ ،‬أي‬ ‫قبــل أن يتواجــد قنديــل (الــكاز)(‪ )3‬القديــم‪ .‬ومــع‬ ‫الــرد الشــديد واملكــوث يف غرفــة واحــدة آمنــة‬ ‫دافئــة نســبياً‪ ،‬نــأكل وننــام فيهــا‪ ،‬بــل نتمنــى أن‬ ‫نســتحم بهــا أيضــاً؛ نتذكــر العتبــة املنزليــة(‪)4‬‬ ‫التــي يرتبــط وجودهــا بزمــن بنــاء البيــوت‬ ‫الزبدانيــة القدميــة‪ ،‬وهــي جــزء ال يتجــزأ مــن‬ ‫الغرفــة التــي تكــون أرضيتهــا مــن ال ـراب بــادئ‬ ‫ذي بــدء‪ ،‬وبارتفــاع ‪30‬ســم تقريبــاً عــن العتبــة‪،‬‬ ‫وبقيــت تختــر بارتفاعهــا إىل أن اســتقرت مــا‬ ‫بــن ‪ 15/10‬ســم‪ .‬وأصبحــت ســيدة املنــزل تطيّنهــا‬ ‫ــل)(‪ )5‬يك تصبــح ملســاء و قابلــة‬ ‫ُص ُم ْ‬ ‫مبــادة (الق َ ْ‬ ‫للتنظيــف‪ .‬ومــع تطــور الزمــن فيــا بعــد غــدت‬ ‫مــن مــادة اإلســمنت‪ ،‬وأحــد ضلعيهــا حجريــة‬ ‫وتحديــدا ً بالصخــر البنــي الزبــداين املط ّعــم‬ ‫بعــروق زرقــاء‪ .‬لكــن العتبــة بقيــت مــن أساســيات‬ ‫الغــرف إذ ال توجــد غرفــة دون عتبــة‪ ،‬وهــي عبــارة‬ ‫عــن نوعــن‪ :‬منهــا مــا يطلــق عليهــا اســم عتبــة‬ ‫(شــق)(‪ ،)6‬وعتبــة (تربيــع)(‪ .)7‬أهميــة العتبــة‬ ‫تكــون بتجمــع الهــواء البــارد فيهــا الــذي يكــون‬ ‫يف املنطقــة األقــل انخفاضــاً‪ ،‬وهــي أيضــاً مــكان‬ ‫لالســتحامم وخاصــة يف فصــل الشــتاء‪ ،‬فــا يوجــد‬ ‫مــكان دافــئ يف أرجــاء البيــت إال مــكان املوقــدة‬ ‫املشــتعلة منــذ الصبــاح الباكــر‪ .‬باإلضافــة إىل‬ ‫خلــع األحذيــة فيهــا يك تبقــى جافــة وبعيــدة عــن‬ ‫املطــر والثلــج‪ .‬تســتحم النســوة وأطفالهــا يف عتبــة‬ ‫البيــت وذلــك يف أوقــات الــرد الشــديد‪ ،‬وخاصــة‬ ‫عندمــا يحــارص الثلــج املنــازل‪ ،‬ويصبــح الذهــاب‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫إىل الحــام العــام مســتحيالً‪ .‬أثنــاء االســتحامم‬ ‫تضــع املــرأة وعــاء املــاء النحــايس عــى موقــد‬ ‫الحطــب املشــتعل‪ ،‬فيكــون كل يشء قريــب مــن‬ ‫متنــاول يدهــا‪ ،‬وبعــد أن تنهــي عمليــة االســتحامم‬ ‫تبــدأ بالغســيل اليــدوي وتغــي األلبســة البيضــاء‬ ‫مبــاء (الصفــوة)(‪ .)8‬نتذكــر أيــام العتبــة ونحــن‬ ‫إىل البيــوت القدميــة(‪ )9‬الجميلــة الدافئــة‪ ،‬التــي‬ ‫شــ ّيدنا مكانهــا بيوتــاً حجريــة إســمنتية بــاردة‪،‬‬ ‫دمــرت غالبيتهــا بآلــة األســد العســكرية‪ ،‬وأضحــت‬ ‫الزبــداين أنقاضــاً‪ ،‬بعــد أن كانــت جنــة األرض‬ ‫بخرياتهــا‪ ،‬وآيــة مــن آيــات الخالــق جــل وعــا‪.‬‬ ‫هوامش‪:‬‬ ‫‪1‬ـ بســبب القصــف والحصــار املســتمر مــع‬ ‫انقطــاع املــاء والكهربــاء ووقــود التدفئــة‪.‬‬ ‫‪2‬ـ جمــع رساج وهــو صحــن مــن الفخــار يوضــع‬ ‫فيــه زيــت وفتيــل ليشــتعل‪.‬‬ ‫‪3‬ـ الــكاز مــادة مــن الوقــود يدعــى علميــاً‬ ‫الكريوســن‪.‬‬ ‫‪4‬ـ العتبــة باللهجــة الزبدانيــة‪ ،‬عبــارة عــن مربــع أو‬ ‫مســتطيل خلــف األبــواب ينخفــض ‪ 20‬ســم تقريبـاً‬ ‫عــن أرض الغرفــة‪.‬‬ ‫‪5‬ـ مــن الرتكيــة وهــي عبــارة عــن رمــاد وقــود‬ ‫الحـ ّـام العــام ويتألــف الوقــود مــن أعــواد القمــح‬ ‫والشــعري‪.‬‬ ‫‪6‬ـ تكــون عــى طــول الغرفــة وتشــبه املمــر‪ ،‬بعرض‬ ‫‪1‬م تقريبـاً‪ ،‬تصــل مــا بــن بابــن متقابلني‪.‬‬ ‫‪7‬ـ تكــون عــى شــكل فســحة صغــرة مربعــة وراء‬ ‫البــاب مبــارشة‪ ،‬بطــول وعــرض ‪1‬م‪.‬‬ ‫‪8‬ـ أي رمــاد الحطــب يوضــع لــه املــاء ويؤخــذ‬ ‫رائقــه‪.‬‬ ‫‪9‬ـ كانــت تبنــى مــن لبنــات الطــن واألســقف مــن‬ ‫الخشــب‪.‬‬

‫َ‬ ‫ُ‬ ‫شت ًالحياة‬ ‫ع‬ ‫َ‬ ‫ِ َ ُ‬ ‫عشت الحياة أجياال وأعواما‬ ‫َ َ ُ‬ ‫لأليام َع ّدادا‬ ‫إال‬ ‫ها‬ ‫جدت‬ ‫فما و‬ ‫َ َِ ُ‬ ‫َ َ ُ َ‬ ‫السنوات تمضي كما الد ِقائق‬ ‫َ ُ ُ‬ ‫حن نحصيها أرقامًا وأعدادا‬ ‫ون‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫االسبوع ِل ُن َو ِد َع َّالشهرَ‬ ‫نست ِقبل‬ ‫ُ َ‬ ‫واح ٍد‪ ،‬أحزانًا وأعيادا‬ ‫واأليام ِبل‬ ‫ون ِ‬ ‫ٍ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َ َ‬ ‫ديد ن َفر ُح ونحت ِفل‬ ‫ِ‬ ‫بالزائ ِر الج ِ‬ ‫ُ‬ ‫زاء والحدادَ‬ ‫قيم َالع َ‬ ‫ُ‬ ‫وبالمغادر ن‬ ‫ِ‬ ‫َ ُِ ِ َ‬ ‫ً‬ ‫نبدأ الحياة أبناء وأحفادا‬ ‫وفي َثوان ُنصب ُح ً‬ ‫آباء وأجدادا‬ ‫َ ُ ٍ ِ‬ ‫َّ‬ ‫عرف مالذي فيها حتى‬ ‫الن ُ ِ‬ ‫ُ‬ ‫َيكون ُ‬ ‫عض ِه ْم ح ّسادا‬ ‫الناس ِل َب ِ‬ ‫َ ُّ َّ ُ َُ‬ ‫ُ ُّ‬ ‫امرء يظن أنه خ ِلق‬ ‫كل ٍ‬ ‫ِّ‬ ‫َلي َ‬ ‫كون فيها ِل َلحظ َصيادا‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ ّ‬ ‫مان َحتى‬ ‫فال َيطول ِبه الز‬ ‫َيج َد َّأن َالو َهم ُله َقد َ‬ ‫صاد‬ ‫َ‬ ‫َ َ ِ َ ُ َّ‬ ‫ُ‬ ‫سيعلم أنه أتى إليها ِليعيش‬ ‫ً‬ ‫موم َح ّصادا‬ ‫لألس ّي ِة َح ّماال ُلله‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ َ َ​َ​َ ُ َ َ​َ‬ ‫ُ‬ ‫بأبناء‬ ‫وليست ِبدل نفسه وزوجته ٍ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫وعتادا‬ ‫ِل َيكونوا للحيا ِة َبعد ِه وقودًا ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َّ َ َّ َ‬ ‫العمر‬ ‫ُ َّوكلما ت َ ْقدم ِبه ِق ُطار ِ‬ ‫تاع َبه في ِزيادة‬ ‫كل َما أضحت َم ِ‬ ‫ُ‬ ‫وش َع َر َ‬ ‫جافيه‬ ‫براح ِة‬ ‫البال ت ِ‬ ‫ِ‬ ‫وبالمرارة ُتك ُّن ُله الو َ‬ ‫داد‬ ‫ِ ِ َ ِ‬ ‫َ‬ ‫وباألفراح ِنادرًا ماتأتي ِلزيار ِته‬ ‫ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫الروح َ‬ ‫والج َس ِد َد َوم ل ُه ق ّصادا‬ ‫وبآالم‬ ‫ُ َّ ِ َ َّ ِ َ ُ َ َ‬ ‫راقتْ‬ ‫كلما ظن الحياة معه قد‬ ‫َ‬ ‫ُ َّ َ َ َ ْ َ‬ ‫ديم العادة‬ ‫ق‬ ‫كلما رجعت (حليمة) ِل ِ‬ ‫طريف يوسف آغا‬

‫أوكسجين ‪12‬‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫أدب‬

‫إنسانية الفرئان‬ ‫نسيمة الخليل | أوكسجين‬ ‫نهــارات الوطــن حالكــة‪ ،‬فكيــف لياليــه‪.‬‬ ‫تســود الظلمــة عنــد شــجرة مأســاتنا العتيــدة‪،‬‬ ‫جذعهــا يــرب الدمــاء‪ ،‬وأوراقهــا تنتــي‬ ‫بعصــارة مــن الحــزن‪.‬األمل آفــة عضــال تنخــر يف‬ ‫جســد ســوريا‪ ،‬تحيــل روحهــا الهامئــة إىل شــبح‬ ‫واهــن‪ ،‬ضعيــف وهزيــل‪ .‬أمــا رداء الــروح‪،‬‬ ‫ـوب رثٌّ ‪ ...‬وبقايــا مــن األلــوان الغائبــة‪ .‬مثّــة‬ ‫فثـ ٌ‬ ‫لــون ميكــث عندنــا‪ ،‬يص ـ ّور مشــكلتنا املريــرة‬ ‫مــع األلــوان‪ ،‬حيــث معضلــة اللــون األحمــر‬ ‫مــع اللــون األســود‪ .‬لكــن ســيل املأســاة عــارم‬ ‫وجــارف وقاتــل‪ .‬عبث ـاً نغــرق يف دوامــة املــاء‬ ‫العنيفــة‪ ،‬و اإلبحــار نحــو املجهــول‪ ،‬إىل أرض‬ ‫التيــه‪ .‬أمــا بلــوغ الضفــة حيــث األمــان‪ ،‬فأمنيــة‬ ‫غائبــة‪ .‬ومــا نســتطيع أن نعيــش عليــه اليــوم‪،‬‬ ‫أو نســتدركه يف رسقــة العيــش؛ ميكــن أن‬ ‫نســميه أو نطلــق عليــه يف ســمته اللحظيــة‬ ‫"فتــات الحيــاة"‪ .‬ال حيــاة يف الوطــن‪ ،‬تــرذم‬ ‫كل يشء وتفــرق‪ ،‬أولهــا إنســانية معدومــة‬ ‫الضمــر‪ ...‬بلهــاء تقــف ســاكنة يف حــرة‬ ‫املــوت الكبــر‪ ،‬رعاتهــا أفــراد وجامعــات‬ ‫ي ّدعــون امل ُلــك والرحمــة‪ ،‬يواظبــون أعاملهــم‬ ‫يف خدمــة الظــامل عــى أكمــل وجــه‪ ،‬إنهــم‬ ‫كســدنة الجحيــم‪ .‬ال رحمــة يف الوطــن‪ ،‬وال يــد‬ ‫تُ ـ ُّد‪ ،‬وال مــن يســقيك رشبــة مــاء مــن هــؤالء‬ ‫وأنــت تحتــر‪ .‬الغيــاب فقــط يــرح وميــرح‬ ‫يف طرقاتــه الوهميــة التــي يريدهــا أن تكــون‬ ‫متمثلــة مــن الهــواء والريــح‪ .‬غيــاب الحــارات‬ ‫واألزقــة يف ضبــاب الهــدم‪ ،‬غيــاب املــدن‬ ‫الجميلــة يف رسابيــة العبــث‪ ،‬وغيــاب الحــب يف‬ ‫حــرة الكــره الكبــر‪ .‬أزالم املــوت تنتــر يف‬ ‫كل األمكنــة‪ ،‬يف األرض‪ ...‬ويف الســاء‪ ...‬تحــت‬ ‫األرض‪ ...‬وبــن الطيــور والعصافــر التــي مل تعــد‬ ‫تحلــق‪ .‬يبقــى الغ ـراب الكبــر رفيــق الخ ـراب‪،‬‬ ‫يقــف عــى غصــن يف شــجرة الحــور املحرتقــة‬ ‫بقذيفــة ذات مســاء‪ ،‬يحلــق كالبــوم من عشــه‪.‬‬ ‫تهــرب الشــحارير ال أدري إىل أيــن؟‪ .‬مــا عــادت‬ ‫تغنــي يف الصباحــات‪ ،‬وال تســبّح الخالــق كل‬ ‫فجــرٍ‪ .‬أصحــاب القلــوب الدافئــة يرحلــون يف‬ ‫املنــايف‪ ...‬ســمة الغيــاب تبقــى لتنــوح يف ســاء‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫الغربــة بعنــوان‪" :‬أمل الحيــاة"‪ .‬ال مخابــئ تقيــك‬ ‫مــن املــوت يف الوطــن‪ ،‬ميكــن أن تكــون شــهيدا ً‬ ‫يف أيــة لحظــة يـراك فيهــا املــوت املتجــول وجهاً‬ ‫لوجــه‪ .‬تغــادر مــن داخــل غرفــة مــا يف بقايــا‬ ‫املنــزل املدمــر‪ ،‬لحاجــة لــك أو ألطفالــك‪ ،‬رمبــا‬ ‫مــن أجــل لقمــة مــن الخبــز املحــارص‪ .‬ميكــن‬ ‫أن تعــود بعــد عنــاء الرحلــة خــايل الوفــاض‪،‬‬ ‫وميكــن أيضــاً أن ال تتواجــد البتــة يف تقويــم‬ ‫الزمــن الجديــد اآليت‪ .‬قــد تصبــح معتقــاً يف‬ ‫أقبيــة الظــامل‪ ...‬تعــد األيــام وتقــاوم املــوت‬ ‫بجســارة مــن يــود الحيــاة‪ ،‬إىل أن ينتهــي‬ ‫بــك األمــر أيض ـاً يف حفــرة مــا داخــل الوطــن‪.‬‬ ‫الحــي الــذي ميــوت ببــطء مــع مــوت أبنائــه‪،‬‬ ‫أو تدفــن بقايــاك التــي تجمــع باليــد مــن‬ ‫الطرقــات أو تلــك التــي التصقــت بالجــدران‬ ‫يف كيــس يوضــع بغتــة داخــل جــدث مــا‪ ...‬يف‬ ‫زمــن مــا ال ميكــن تســميته‪ ،‬أو نســبه إىل أيــة‬ ‫حقبــة ينتمــي مــن أحقــاب عصــور مــا قبــل‬

‫التاريــخ أو إنســان العــر الحجــري!‪ .‬عندمــا‬ ‫يقــف الوقــت بأمــر املــوت ت ُلغــى األزمنــة‬ ‫والتقاويــم‪ ،‬ال تقويــم يف البــاد ســوى تقويــم‬ ‫الجـ ّـاد‪ ،‬الــذي يريــد أن يربــط بقــاء اإلنســان‪...‬‬ ‫واألطفــال‪ ...‬والعصافــر‪ ...‬واألحجــار‪ ...‬والهــواء‪..‬‬ ‫ببقائــه‪ .‬إنــه دميومــة الحيــاة ومح ّركهــا‪ ،‬يحيــا‬ ‫الجميــع بوجــوده‪ ،‬يتنفســون مــن أنفاســه‬ ‫ويبتســمون حــن يبتســم‪ ،‬إنهــم متاثيــل‬ ‫تابعــن‪ ...‬خاضعــن‪ ...‬خانعــن لــه بطواعيــة‪،‬‬ ‫ولهــم رشف التبعيــة والــوالء‪ .‬هــم رعــاع‬ ‫الحاكــم األمثــل ومــن واالهــم مــن األوغــاد‪،‬‬ ‫مــا زالــوا يــرون يف حرضتــه خليطــاً ناجعــاً‬ ‫للمــوت يف وطــن طالــب بالحيــاة‪ .‬الــكل يــرخ‬ ‫بعبــارات الرحيــل‪ ،‬حتــى حيوانــات الوطــن‬ ‫تُقتــل وتعــاين‪ .‬أضحــت القطــط دون أذنــاب‪،‬‬ ‫تراقبهــا الف ـران مــن بعيــد‪ ،‬تنظــر إليهــا مــن‬ ‫مخابئهــا بشــفقة وحــزن‪.‬‬

‫أوكسجين ‪13‬‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫أوكسجينيات‬

‫السالمة المفقودة‬

‫*)زبداني اف ام‬

‫اســتبدال حاجــز "معمــل بقــن" بحاجــز "الجرجانيــة" ورحيــل األخــر‬ ‫بكامــل عتــاده وعفشــه‪ ...‬مــن العســاكر للدبابــة ولــك حتــى الــورد الصناعــي‬ ‫األصفــر والســجاد يــي كانــوا مزينــن فيــه بنــاء إقامتهــم‪ ...‬اللهــم ريب يــر‪...‬‬ ‫ودرب يســد مــا يــرد‪...‬‬ ‫*) واشــنطن تديــن القصــف املســتمر بالرباميــل عــى أحيــاء حلــب‪ ...‬وتدعــو‬ ‫إىل القصــف فقــط بقذائــف الشــيلكا والهــاوزر والهــاون والبــي إم يب‪ ...‬وكان‬ ‫اللــه ويل التوفيــق‪!...‬‬

‫*) األهــايل النازحــون يف منطقــة املعمــورة يســتخدمون "التنكــة" و"الكيلــة"‬ ‫يف جلــب املــاء وتســخينه بعــد انقطــاع املــاء والكهربــاء هنــاك ألكــر مــن‬ ‫خمســة أيــام متواصلــة‪ ...‬عنجــد صــدق الحكيــم فــارس كــرم ملــا قال‪":‬ويــي‬ ‫ويــي ويــي‪ ...‬اللــه يعــن لعنــدو عيلــة‪ ...‬عايــش ع الشــمعة محــروم وعــم‬ ‫يتحمــم بالكيلــة"‪J ...‬‬ ‫*) فصائــل الجيــش الحــر يف القلمــون يتوحــدون يف غرفــة مشــركة‪ ...‬إي إي‬ ‫حبابــن أنتــو توحــدوا قبــل مــا يصفــى دم الشــعب الســوري‪ ...‬حيــايت إتّــو‪...‬‬ ‫*) نــر اللــه يف تســجيل صــويت يقــول بــأن مســيحي لبنــان غـزاة جــاء بهــم‬ ‫البيزنطيــون ليكونــوا شــوكة‪ ...‬لكــن أنــت وكالبــك شــو يــا مســيو نــرو‪...‬؟!‬

‫*) نقـاً عــن اإلخباريــة الســورية‪ :‬القضــاء عــى مجموعــة مــن اإلرهابيــن يف‬ ‫كمــن محكــم "اإلغــاق"‪...‬‬ ‫*) معــارك يف الســاحل وبدايــة معركــة ندعــو اللــه أنــو تكــون فاتحــة خــر يف‬ ‫العــام الجديــد‪ ...‬وريب يحــل عســرها‪...‬‬

‫*) اإلمــارات تذهــل العــامل بإطــاق أضخــم ألعــاب ناريــة يف ليلــة رأس‬ ‫الســنة‪ ...‬مــو كانــوا أطفــال ســوريا أوىل بهاألمــوال‪ ...‬يــا أمــة ضحكــت مــن‬ ‫جهلهــا األمــم وتبــي مــن تخاذلهــا املقــل‪!!...‬‬

‫*) آخــر خــر كان اســتفتاحية بــأول يــوم بالســنة الجديــدة عــى اإلخباريــة‬ ‫الســورية‪" :‬الحكومــة تطــرح مــروع الترشيــع الخــاص بتنفيــذ التخطيــط‬ ‫وعمــران املــدن عــى التشــاركية إلبــداء الــرأي مــن قبــل املواطنــن"‪...‬‬ ‫والشــاطر بقــا يفهــم شــو قصدهــن بهالخــر‪ ...‬وكان اللــه مــن وراء القصــد‪!!...‬‬

‫قاموس أوكسجين‬ ‫تخصيب اليورانيوم‬

‫يوجــد اليورانيــوم الطبيعــي يف القــرة األرضيــة ويف مــاء البحــر‪،‬‬ ‫يتكــون غالب ـاً مــن خليــط نظرييــن مشــعني مــن اليورانيــوم‪ .‬ولــي‬ ‫تنتــج الطاقــة يف املفاعــل النــووي يقــذف اليورانيــوم بالنيرتونــات‬ ‫حتــى يحــدث االنشــطار النــووي الــذي يولــد طاقــة هائلــة‪ ،‬هــذا‬ ‫االنشــطار يســتخدم لفصــل النظرييــن عــن بعضهــا‪ ،‬ويتــم ذلــك‬ ‫بعــدة طــرق أكرثهــا انتشــاراً طريقــة التخصيــب بالطــرد املركــزي‬ ‫بتحويــل اليورانيــوم الطبيعــي إىل غــاز يف شــكل اليورانيــوم ســدايس‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫إنــه اليــوم األخــر مــن العــام الدمــوي‪ ،‬قصــف عنيــف مــن جميــع‬ ‫النقــاط العســكرية املحيطــة مبدينــة الزبــداين الصامــدة‪ .‬يف الســاعة‬ ‫الثانيــة مــن تاريــخ ‪ ،2013 /12/31‬يف شــارع يتفــرع مــن ســاحة‬ ‫املحطــة يف الزبــداين؛ يف بنــاء مكــون مــن ثــاث‪ 3‬طوابــق تســكن‬ ‫عائلــة زبدانيــة الشــقة األرضيــة منــه‪ ،‬تقــول خديجــة‪ :‬هــذا بيتنــا‪،‬‬ ‫فــإىل أيــن منــي؟‪ ،‬غــادرت دمشــق بعــد وفــاة زوجــي منــذ‬ ‫عــام تقريبــاً‪ ،‬ولجــأت إىل أهــي وإخــويت‪ .‬ال أريــد أن أنــزح عــن‬ ‫الزبــداين إىل أي مــكان آخــر‪ ،‬فالغربــة ذل واللجــوء مريــر‪ .‬متكــث‬ ‫خديجــة داخــل منزلهــا وبجانبهــا ابنــة أختهــا رزان وابنــة أخيهــا‬ ‫نــدى وصديقــة لهــا‪ .‬تــزداد حــدة القصــف مــن الحــرش‪ ،‬والفيــا‪،‬‬ ‫وباقــي النقــاط األخــرى‪ ،‬تنهــال القذائــف عــى املدينــة مــن‬ ‫جميــع الجهــات‪ ،‬نســمع وقــع الشــظايا عندمــا ترتطــم باألنحــاء‬ ‫وتكــر الزجــاج‪ .‬بعــد كل نــداء "قذائــف مــن الحــوش"؛ تهــرع‬ ‫ّ‬ ‫رزان ونــدى إىل املمــر وتخرجــان مــن الغرفــة‪ ،‬ثــم تعــودان بعــد‬ ‫انفجــار القذيفــة وارتجــاج املــكان‪ .‬تقــول خديجــة‪ :‬ال تخافــا فصــوت‬ ‫القذيفــة الهــادر يوحــي بابتعادهــا عــن املــكان‪ .‬لكنهــا يخرجــان‬ ‫مــن الغرفــة إىل املمــر بعــد كل قذيفــة‪ .‬تخاطبهــا الصديقــة‪ :‬مــا‬ ‫بالكــا تتوتـران وتخافــان؟‪ ،‬وهنــا عــادت نــدى إىل الغرفــة لتجلــس‬ ‫عــى األريكــة‪ ،‬ورزان عــى الســجادة‪ .‬صــوت قــوي جــدا ً يصــدر‪،‬‬ ‫نــداء يقــول‪" :‬قصفــت الحــورات‪ ...‬قصفــت الحــورات"‪ ،‬تــرخ رزان‬ ‫بذعــر‪ ،‬تتجــه نحوهــا خالتهــا لتهدئتهــا‪" ،‬ال تخــايف" تقــول الخالــة‪.‬‬ ‫تتابــع الفتــاة الـراخ وتقــول‪" :‬ســاقي‪ ...‬ســاقي" والــدم الــذي ينهمر‬ ‫بغ ـزارة مــن فخذهــا يــدل عــى إصابتهــا‪ .‬تنــادي الخالــة‪" :‬طب ّيــة‪..‬‬ ‫طب ّيــة"‪ ،‬يحمــل شــاب الفتــاة عــى دراجــة ناريــة ويتجــه بهــا إىل‬ ‫املشــفى امليــداين‪ ،‬يضمــد مــكان الشــظية وتعــود رزان ســاملة‪ .‬نجــت‬ ‫رزان مــن املــوت وكذلــك نجــا أخوهــا أيض ـاً مــن شــظية أصابتــه‬ ‫بعــد يــوم مــن إصابتهــا‪ .‬لكــن املــؤمل أكــر كان شــظية أصابــت‬ ‫أخاهــا األكــر برأســه‪ ،‬ومــا زال حتــى اليــوم يف املشــفى امليــداين‪.‬‬ ‫هــذا هــو حــال املدنيــن األبريــاء داخــل الزبــداين‪ ،‬ذنبهــم فقــط‬ ‫أنهــم بقــوا يف منازلهــم ورفضــوا النــزوح واللجــوء‪ ،‬وهــم بنظــر‬ ‫نظــام األســد إرهابيــون‪.‬‬

‫الفلــور وذلــك يف خطــوات متتاليــة‪ ،‬يتــم يف كل خطــوة زيــادة نســبة‬ ‫اليورانيــوم ‪ 235‬حتــى النســبة املطلوبــة‪.‬‬ ‫االســتخدام الســلمي‪ :‬يســتخدم اليورانيــوم املخصــب الــذي وصلــت فيه‬ ‫درجــة تركيــز يورانيــوم ‪ 235‬يف صناعــة وقــود املفاعــل النوويــة إلنتــاج‬ ‫الطاقة‪.‬‬ ‫االســتخدام العســكري‪ :‬يســتخدم اليورانيــوم املخصــب الناتــج مــن‬ ‫نفايــات الوقــود النــووي واملتبقــي بعــد تخصيــب اليورانيــوم يف إنتــاج‬ ‫األســلحة النوويــة التــي البــد أن تصــل فيهــا نســبة اليورانيــوم ‪235‬‬ ‫حتــى ‪ 20‬إىل ‪ %90‬اعتــاداً عــى نــوع الســاح النــووي‪ .‬التعــرض‬ ‫للتلــوث اإلشــعاعي ينجــم عنــه أرضار صحيــة خطــرة وتشــوهات‬ ‫ورسطانــات ‪.‬‬

‫أوكسجين ‪14‬‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫فواصل‬

‫ديليت‪ ..‬بتتخلو عن هالثورة‪..‬‬

‫رصيل ســنة عــم أعمــل ديليــت ألخطــاء الثــورة‬ ‫والثــوار‪ ...‬ومــن أول هالعــام الجديــد بــدي‬ ‫أعمــل ديليــت لليــأس واإلحبــاط يــي بنفــوس‬ ‫النــاس‪ ...‬ونتمســك بقــوة بثورتنــا ونتذكــر دامئـاً‬ ‫ملــا كنــا نــرخ بالعــايل باملظاهـرات ونحنــا عــم‬ ‫نقــول‪" :‬ولــو قطعــوا عنــا املــازوت‪ ...‬وخلّونــا‬ ‫مــن الــرد منــوت‪ ...‬بتتخلّــوا عــن هالثــورة‪...‬‬ ‫ال واللــه مــا منتخــى"‪ ...‬بــس الزم نتخــى‬ ‫عــن صــورة الخــذالن والــذل يــي نحنــا فيــه‪..‬‬ ‫خلّونــا نحــط عــى جروحاتنــا ملــح‪ ...‬ونوقــف‬ ‫بــي ودمــوع ألنــو الشــفقة علينــا بعمرهــا‬ ‫مــا رح تغــر مــن وضعنــا يش‪ ...‬خلّونــا نخبــي‬ ‫نقــاط ضعفنــا ونفرجــي العــامل أنــو نحنــا ولــو‬ ‫أنــو مظلومــن بــس نحنــا أبــدا ً مــو ضعــاف‪...‬‬ ‫خلّونــا نعمــل ديليــت للصــور يــي بتحــرق‬ ‫القلــب ويــي عــم ننرشهــا كل يــوم عــى‬

‫األبراج‬

‫صفحاتنــا ومجموعاتنــا‪ ...‬ونســتبدلها بصــور‬ ‫ترفــع املعنويــات‪ ...‬صــور تخــي العســكري ييل‬ ‫بعــدو مــع النظــام يخــاف وينشــق‪ ...‬صــور‬ ‫تفجــر آليــات وإســقاط طائـرات ومعــارك نرص‬ ‫واشــتباكات‪ ...‬مــو صــور دم وشــهداء وأطفــال‬ ‫صغــار‪ ...‬منطــق الثــورة والثــوار بعمــرو مــا‬

‫برج بشار‪:‬‬ ‫ياريتــك كنــت متــل األســد يــي بالغابــة هــداك حيــوان بــس‬ ‫زعيــم وفهــان‪ ...‬أمــا أنــت رئيــس بــس حيــوان‪.‬‬ ‫برج السوري‪:‬‬ ‫كل العــامل عــم يحتفــل بالعــام الجديــد باأللعــاب الناريــة‬ ‫واألضــواء إال أنــت عــم ميــر عليــك وأنــت بالعتمــة وتحــت‬ ‫القصــف والنــار‪ ...‬بــس مــع هيــك بعدهــا عينــك ع الحريــة‪...‬‬ ‫برج المنحبكجي‪:‬‬ ‫إذا رح تضلــوا هيــك مســخرة رح تخلــوا يــي مــا مــات مــن‬ ‫الشــعب الســوري بالقصــف ميــوت مــن الضحــك عليكــم‪.‬‬ ‫برج العسكور‪:‬‬ ‫كل يــوم ع الحاجــز الزم تذلنــا وتســمعنا أســطوانة " مــو أنتــو‬ ‫بدكــن حريــة؟"‪ ...‬إي خيــو بدنــا حريــة غصــن عنــك وعــن‬ ‫معلمــك وعــن بســطارك العســكري‪!!...‬‬ ‫برج النظام السوري‪:‬‬ ‫رصعتــوا راســنا بالقيــادة الحكيمــة تبعكــم‪ ...‬إذا حكيمــة‬ ‫ودمــرت نــص ســوريا كيــف لكــن لــو كانــت مــو حكيمــة‪...‬؟!‬ ‫برج المؤيد‪:‬‬ ‫ر تدافــع عــن نظامــك‬ ‫كل يــي عــم يصــر إدامــك وبعــدك مـ ّ‬ ‫الفــايش الديكتاتــوري ألنــو ببســاطة الدجــل عنــدك عــادة‬ ‫ومتســيح الجــوخ مهنتــك‪.‬‬ ‫العدد (‪ )91‬السنة الثانية ‪ -‬الجمعة ‪2014\01\03‬‬

‫كان ضعــف وهــوان‪ ...‬منطــق الثــوار منطــق‬ ‫تحــدي‪ ...‬عنفــوان‪ ...‬وعزميــة وإرصار‪ ...‬تعــوا‬ ‫نرســم بســمة عــى شــفاف النــاس‪ ...‬ونحــاول‬ ‫نــزرع الثقــة واألمــل بقلــوب الــكل‪ ...‬ونتفــاءل‬ ‫أنــو الجايــة أحــى لــو شــو مــا صــار‪ ...‬ونبتعــد‬ ‫عــن اليــأس ونعملــه‪ ...‬ديليــت‪.‬‬

‫بساتينا‪..‬‬

‫عــى ســفح سلســلة جبــال لبنــان الرشقيــة يقــع ســهل الزبــداين بطــول ‪ 6‬كــم‬ ‫مــن الشــال إىل الجنــوب‪ ،‬وعــرض ‪ 3‬كــم تقريب ـاً‪ ،‬و بارتفــاع ‪ 1100‬عــن ســطح‬ ‫البحــر‪ .‬تحيــط بالســهل مجموعــة مــن الجبــال‪ ،‬الجبــل الرشقــي الــذي ينتهــي‬ ‫إىل قمــة الشــقيف يف أعــايل بلــودان (‪ )2423‬م والجبــل الغــريب (‪ )1883‬الــذي‬ ‫يطلــق عليــه أيض ـاَ اســم جبــل الشــر منصــور‪ .‬متتــد يف ســهل الزبــداين بســاتني‬ ‫الفاكهــة املتنوعــة مــن الكــرز والــدراق وأشــهرها التفــاح بأنواعــه املختلفــة‪ ،‬وال‬ ‫ت ـزال معظــم البســاتني محافظــة عــى طابعهــا القديــم ســواء باآلبــار املفتوحــة‬ ‫بحجارتهــا القدميــة‪ ،‬أو باألبــواب الخشــبية الكبــرة التــي اســتبدلتها بعــض األهــايل‬ ‫بأخــرى حديديــة أكــر قــوة‪ .‬يهــدد هــذا الســهل التوســع العمــراين ملدينــة‬ ‫الزبــداين التــي تقــع عــى طرفــه الشــايل‪ ،‬باإلضافــة إىل موتــه عطشـاً وحرقـاً مــن‬ ‫قبــل قــوات النظــام يف اآلونــة األخــرة‬

‫أوكسجين ‪15‬‬ ‫تصدر من الزبداني‬

‫مجلة الثورة السورية‬

‫إلقرتاحاتكم ومشاركاتكم ميكنكم مراسلتنا عرب‬ info@syriaoxygen.com

www.fb.com/oxygen.zabadani.syria www.syriaoxygen.com