Załącznik II.2.1.1

Wskazówki dla uczniów – skuteczne uczenie się Style uczenia się

Na dzisiejszej lekcji określałaś/określałeś swój styl uczenia się. To pierwszy krok do skutecznej nauki. Poniższe informacje mogą pomóc dopasować twoje predyspozycje do tego, aby nauka była szybsza i przyjemniejsza.

Przeczytaj, pomyśl, zastosuj!

Informacje z zewnątrz docierają do mózgu za pomocą pięciu zmysłów: wzroku, słuchu, dotyku, zapachu i smaku. Jednak w naszym sposobie odbierania świata dominuje jeden, czasem dwa lub trzy zmysły. Mówimy o wzrokowcach, słuchowcach i ruchowcach, czyli kinestetykach. Znając swój typ sensoryczny, łatwiej jest dobrać odpowiedni sposób nauki, dzięki któremu informacje przyswajane są szybciej, skuteczniej i przyjemniej.

Pamiętaj!

Możesz łączyć kilka stylów uczenia się, możesz też z wiekiem zmieniać swoje preferencje, więc test określający indywidualny styl uczenia się warto powtarzać.

Wzrokowcy

Dominującym zmysłem poznawczym jest wzrok, więc warto: • używać na lekcji kolorowych pisaków i długopisów; • starać się wypracować własny system kodu graficznego, np. trudne pojęcia zapisywać na czerwono, wzory matematyczne otaczać zieloną ramką z żółtym wypełnieniem itp.; • podkreślać, rysować, tworzyć schematy i tabele, wdrażać notowanie metodą mapy myśli; • przygotować w domu tablicę pamięci – kluczowe słowa, wzory, daty, wnioski zapisywać na małych karteczkach i umieszczać je na wysokości oczu; • zwracać uwagę na grafiki, zdjęcia, schematy, ponieważ większość wzrokowców lepiej zapamiętuje obraz niż tekst; • starać się utrzymywać kontakt wzrokowy z nauczycielem podczas lekcji.

Własne spostrzeżenia: …………………………………………………………………………

Słuchowcy

Dominującym zmysłem poznawczym jest słuch, więc warto: • na lekcji cicho powtarzać informacje nowe lub notowane w zeszycie; • głośno powtarzać najważniejsze informacje do zapamiętania, prosić domowników (kolegów), aby odpytali z danego tematu lub posłuchali monologu na określony temat; • ułożyć krótki wiersz, rymowankę, piosenkę złożoną z najważniejszych słów do zapamiętania; • włączać się w dyskusję grupową, pytać na lekcji; • najważniejsze informacje notowane w zeszycie można dodatkowo uzupełnić zapisem, np.: Pani X mówiła, że … itp.

Własne spostrzeżenia : …………………………………………………………………………

Kinestetycy

Dominującym zmysłem poznawczym jest ruch, więc warto: • uczyć się, wykorzystując dynamikę ciała, np. na lekcji skupiać się, wykonując ręką dowolne ruchy kreślarskie, zmieniając pozycje nóg itp.; • demonstrować pojęcia za pomocą ruchów i gestów (kalambury); • powtarzając w domu materiał, chodzić po pokoju; • tworzyć modele przestrzenne, wycinać itp.; • zaangażować się na lekcjach, w których wykorzystuje się doświadczenia i obserwacje, zgłaszać się do ich wykonania na lekcji.

Własne spostrzeżenia: …………………………………………………………………………