Attitude السلوك هو « التعبير » سواء بالرضا أو االستياء تجاه شخص أو مكان أو شيء أو حدث . السلوك قابل للقياس والتغيير ،فضال عن التأثير على مشاعر الشخص وإنفعاالته .
منــاذج وأدوات قيــاس للحصــول عــى العواطــف /معلومــات الســلوك ،قــد تشــمل القياســات عــى اســتخدام إشــارات فســيولوجية مثــل تعب ـرات الوجــه ،والتغ ـرات الصوتيــة ،وتغيــر الحالــة املزاجيــة وغريهــا مــن مــؤرشات معــدل الجســم .
ينحرص السلوك لدى العىب القوس والهسم ىف عدة جوانب :
فاملــدرب الجيــد يجــب أن يكــون مراقــب ممتــاز .و يجــب أن يــرى تفاصيــل صغــرة يف أي لحظــة ،يف أي وقــت وتحــت أي ظــرف مــن الظــروف.
إيجابيــى مقابــل الســلبي -النشــاط مقابــل الكســل -متعــاون يتســم بــروح الفريــق مقابــل الفرديــة -إحــراىف ومهنــى ومســؤول مقابــل إنســحاىب /غــر مســؤول صــادق مقابــل كاذب ،غــر عــادل -شــجاع وواثــق مــن نفســة مقابــل غــر شــجاع أو مــردد -مســؤول ومســيطر مقابــل متهــور /مهمــل -مركــز مقابــل مشــتت االنتباه
ماهى العواطف أوالسلوك السيئ الذى نراه يف كثري من األحيان عىل الالعبني ويشكل عائقا ىف األداء ؟
ميكــن تغيــر الســلوك مــن خــال امليــول واملعتقــدات ،ونتيجــة لالتصــال الجيــد والفعــال (عــن طريــق النمــوذج -القــدوة) .فالعواطــف تعمــل جنبــا إىل جنــب مــع الطريقــة التــى نفكــر بهــا يف االشــياء. ولتحســن الســلوك ،يجــب العمــل عــى الناحيــة العااطفيــة وأن تكــون ( جيــدة ، واضحــة ،وفعالــة ومبــارشة ) .فالســلوك عمليــة تعليميــة .أى ميكــن تعليمــه للرمــاة ،كــا ميكــن تحســينه. «االتصــال» مــع الالعبــن هــو املفتــاح االســاىس لبــدء تواصــل ســليم ،فبــدون «التواصــل معهــم او التواصــل الــىء ســيكون مــن الصعــب نقــل الرمــاة إىل الســلوك الســليم . ولكــن التحــدي الــذى يواجــه املــدرب هــو «قـراءة» أو «قيــاس» عواطــف الالعبــن واآلثــار املرتتبــة عــى ســلوكهم .ومبــا أننــا ال نســتطيع أن نــرى مــا يف عقــول الالعبــن ،ففــى هــذه الحالــة ســوف نحتــاج إىل :
www.archeryacademy.net
* الخوف… .ونحن نريد لهم أن يكونوا شجعان ومقدمني . * انعدام الثقة ...ونحن نريد لهم الثقة والثقة دوما ىف ما يقومون به * ال يؤمنــون بأنفســهم ...ونحــن نريــد منهــم أن يؤمنــوا بأنفســهم وأن يكــون لديهــم احــرام للــذات . * العصبيــة ....القلــق ...خارجــن عــن الســيطرة -ونحــن نريــد لهــم أن يكونــوا تحــت الســيطرة ومتحكمــن ىف مشــاعرهم . * مشــتت الذهــن وواســع االهتــام ....ونحــن نريدهــم دومــا ىف حالــة تركيــز وليســوا مشــتتني الذهــن * السلبية … ونحن نريدهم أن يكونوا إيجابيني . * الخمــول ...الكســل ؟ -ونحــن نريدهــم أن يكونــوا ىف قمــة نشــطاهم ودومــا متحفزيــن .