OL
INFO
Editor in Chief Robin Kammerlander Responsible Distributor Simon Sundin Graphics and Layout Sabina Nordell, Maria Jacobson, Linda Cnattingius, Robin Kammerlander, Erik Lindberg, Erik Häggström, Carl Järmyr Eriksson & Simon Sundin Cover Page Jofrid Sandgren Østenstad Print Norra Skåne Offset
About Osqledaren Osqledaren has since 1959 been the magazine of the KTH Student Union. Published quarterly with 10 000 copies per issue, the magazine is distributed to Student Union members. Our mission is to overlook, inform, and review the happenings within THS and KTH.
OSQLEDAREN
Contributions Do you want to contribute to the magazine?
Buying adspace in Osqledaren Contact the Editor in Chief or go to: osqledaren.se/annonsera
Email us at osqledaren@ths.kth.se The editorial staff has the right to refuse submitted material at any time.
Adress Osqledaren Tekniska Högskolans Studentkår 100 44 Stockholm
Contact osqledaren@ths.kth.se Individual editorial staff member: [firstname.lastname]@osqledaren.se
Osqledaren continues reporting during periods between magazine releases: online at osqledaren.se. Statements appearing in the magazine should be, unless otherwise indicated, regarded purely as the opinions of Osqledaren.
/osqledaren
Paper Pages: 120g Amber graphic Cover: 250g Tom&otto Silk OSQLEDAREN #4
2
@osqledaren
Produced with love in Nymble at KTH Valhallavägen
INFO
LEDARE
Hitta din “Osqledaren” I studentområdet jag bor i förekommer varje tisdag det så kallade Lappisvrålet. En skamlös kopia av Flogstavrålet. De skrik som ekar bland studentkorridorerna har aldrig varit så ångestfyllda som under de senaste veckorna. Allt känns lite skevt, stämningen är påtaglig. Under dessa oroliga tider är det inte ovanligt att blicka tillbaka över den tid som passerat. Som exempel har min mamma dagligen börjat spamma mig med barndomsbilder hon hittar i fotoalbumet där hemma. Månadens 4G håller redan på att ta slut. Med ett par högskolepoäng ifrån examen har jag det svårt att inte känna mig nostalgisk. I denna nu vardagliga karantäntristess återvänder tankarna gång på gång till min tid på KTH. Det råkar inte bara vara läsårets sista tidning, utan även min sista tidning. Efter 5 år av engagemang. Det jag insett är att majoriteten av mina bästa minnen inte härstammar från något studierelaterat[1]. Alla höjdpunkter kan spåras tillbaka till den dag jag gick med i Osqledaren. De vänner jag skaffade, de personerna jag fick träffa, och de färdigheterna jag utvecklade. Allt. Tanken på hur annorlunda mitt studentliv hade kunna sett ut får mig att rysa till. Det är fantastiskt att känna – jag är exakt där jag vill vara. Att man hittat rätt.
Det är dock inte en enkel sak. Det kräver en hel del försök och misstag. Varje försök är dock ett steg fram. Sakta men säkert stryker du bort saker från listan av möjliga intressen.
Avslutningsvis vill jag och Simon tacka för i år. Vi vill tacka redaktionen, alla som skickat insändare, och främst dig som läst! Vi hoppas denna tidning hjälper som någon sorts eskapism, om ens för en liten stund.
Ett praktexempel är då jag gick på en dansaudition för ett spex mitt andra år. Jag har ingen aning varför. Jag har noll kroppskontroll. Jag hatar att stå på scen och att dansa framför folk är det mest obekväma jag kan tänka mig. Jag får fortfarande rysningar när jag tänker tillbaka på det. Men efter mitt horribla uppträdande gjorde jag en mental anmärkning, strök det från imaginära lista. Ett steg i rätt riktning som sagt. Spexet hörde dessutom aldrig av sig. Inte ens för att avböja mig, vilket kanske ger dig en inblick i hur dåligt jag gjorde ifrån mig. Med detta minne som lett till många sömnlösa nätter sätter jag punkt. Fortsätt stryka bort saker från din lista. Med din oundvikliga diplomering krypandes närmre var dag vill jag att du ska känna samma lättnad då du fantiserar över de alternativa utfallen av vad ditt liv på KTH kunde ha varit. [Om du vill slänga dig ännu djupare in i en romantiserad tillbakablick av studentlivet föreslår jag att du bläddrar vidare till vår text – Drömfabriken.]
Robin Kammerlander
Chefredaktör 2017/2018 & 2019/2020
Missuppfatta inte detta som ett uselt försöka till att rekrytera. Detta är en uppmaning. En uppmaning till dig som fortfarande letar. Att hitta din plats här på KTH, din kontext, din “Osqledaren” så att säga (du får dock gärna fortsätta kalla det för Osqledaren, det är bra PR för oss).
1. Ett undantag: En föreläsning i F1 då vår föreläsare av misstag fick upp alla sina porrsökningar på den gigantiska projektorduken. Stelt. OSQLEDAREN #4
3
Framtida ingenjör eller framtidsingenjör? På Preem har vi en vision om att leda omvandlingen mot ett hållbart samhälle. Vi satsar stort på utvecklingen av framtidens drivmedel och redan idag räknas våra raffinaderier till Europas modernaste och mest miljöeffektiva. Därför behöver vi dig som inte bara är framtida ingenjör, utan också är en framtidsingenjör som delar vår vision. Så, hur ser dina framtidsdrömmar ut? Läs mer om framtiden på preem.se/karriar
INFO
TABLE OF CONTENTS
BRANSCH
"Även stora företag behöver ställas till svars för sina handlingar" 7 Att behöva bli sedd: Om prestation och osäkerheter 9 Varför tar vi studenter egentligen tjack? 10 Corona + Utbytesstudier = Mardröm? 12
ENGLISH
Netflix Shame 15 "I talk, therefore I am" 17 Student Housing in stockholm: Who decides the rent? 18 Photo special 20
OL GRÄVER
Vänskapskorruption: ett sunt hjälpmedel eller ett långsamt gift? 23
UNDERHÅLLNING
Pyssel: Vik din egen Nymble! 27 Serie: Find X - Part 2 29 Framtidens Järnvägsgrill: Vinnarna 30 OL on the streets: Virus Reporting 32 Drömfabriken 34
AKTUELLT
Quarnevalen INSTÄLLD - tragedi 37 Vad gör THS i coronakrisen? 40 Årets lärare: Armin Halilovic 42
OSQLEDAREN #4
5
BRANSCH
OSQLEDAREN #4
6
BRANSCH
“ÄVEN STORA FÖRETAG BEHÖVER STÄLLAS TILL SVARS FÖR SINA HANDLINGAR”
“Även stora företag behöver ställas till svars för sina handlingar” TEXT CELESTE HOLM ILLUSTRATION OKRA LIVIA INKERI-DIMLE
Den 30 januari i år fattade Fysiksektionen beslutet att på börja ett arbete för att ta fram en värdegrundspolicy och att inte förnya sitt samarbete med McKinsey & Company förrän värdegrunden är färdigställd.
OSQLEDAREN #4
7
BRANSCH
Beslutet fattades efter en timmes lång diskussion angående en motion som presenterades av Hannes Aspåker, där han yrkade på att Fysiksektionen skulle avsluta sitt samarbete med McKinsey omedelbart. Yrkandet grundades i att McKinsey varit inblandade i flertalet skandaler och, som Aspåker uttrycker det, ”humanitära katastrofer” de senaste tjugo åren. Dessa händelser visar på att företaget saknar respekt för mänskliga rättigheter och människoliv, skriver han i motionen. I motionen, som är drygt tio sidor lång och mycket väldokumenterad, beskrivs några av skandalerna i närmare detalj, bland annat McKinseys arbete för Purdue Pharma och myndigheten ICE i USA. Aspåker menar att eftersom en stor del av McKinseys arbete är sekretessbelagt, går det inte att verifiera ifall skandalerna faktiskt är enskilda händelser eller om detta är en genomgående trend i företagets arbete. – Jag fick idén till motionen i samband med att journalister började kartlägga McKinseys ansvar för de tortyrliknande förhållanden som migranter utsätts för i amerikanska gränsläger. Eftersom McKinsey redan sedan tidigare var ökända för otaliga övertramp när det kommer till mänskliga rättigheter så kom det till en punkt där det blev rimligt att slutligen sätta ned foten. Även stora företag behöver ställas till svars för sina handlingar, säger Aspåker. När han presenterar motionen påpekar Aspåker att ett samarbete med ett företag som McKinsey strider mot punkt fyra i Sveriges Ingenjörers hederskodex: “Ingenjören bör inte arbeta inom eller samverka med företag och organisationer av tvivelaktig karaktär eller med mål som strider mot personlig övertygelse.”
“ÄVEN STORA FÖRETAG BEHÖVER STÄLLAS TILL SVARS FÖR SINA HANDLINGAR”
– Det är inte mycket till en hederskodex om civilingenjörer slutar att följa den så fort man fattar gemensamma beslut i grupp. När många människor är inblandade så är det tvärtom extra viktigt att de beslut som fattas är ansvarsfulla och principfasta, och det är inte en ursäkt att lägga alla etiska frågor åt sidan. På sektionsmötet presenterades även styrelsens motionssvar, som inte yrkade på något, utan som lämnade beslutet om motionen till mötet. Fysiksektionens ordförande, Christoffer Ejemyr, berättar vad som ledde till detta val. – Styrelsen ansåg att det vi kan svara för är hur motionen skulle påverka sektionen praktiskt. Vi redogjorde för detta, men konstaterade att konsekvenserna inte var så avgörande att den moraliska frågan kan försummas. Därför yrkade vi inte på något. Efter en lång diskussion beslutade mötet att sektionen, istället för att säga upp alla former av samarbeten med McKinsey omedelbart, inte skulle förnya dessa förrän sektionen tagit fram en värdegrund för sektionen och dess företagssamarbeten. – Till stor del handlade diskussionen om huruvida vi som sektion bör och kan fatta denna typ av beslut, förklarar Ejemyr. Tidigare samarbeten med McKinsey & Co. har varit givande för många medlemmar, något som skulle gå förlorat om motionen röstades igenom. Andra lyfte fram att det kommer en punkt då sektionen måste ta ställning även i denna typ av moraliska frågor. Det lyftes även att sektionen i dagsläget inte har en gemensam värdegrund vilket gör att sektionsmötet inte har något att luta sig mot i frågan annat än närvarande individers egna uppfattningar. Många enades om att sektionen bör ha en värdegrund för att kunna ta välgrundade beslut i dessa frågor.
Men är det verkligen upp till sektionen som organisation att följa ingenjörernas hederskodex? Vissa menar att det är individens eget ansvar att följa hederskodexen och sektionens ansvar att ge sina medlemmar möjligheten att få kontakt med så många företag som möjligt. Aspåker ser annorlunda på saken:
OSQLEDAREN #4
8
Aspåker är nöjd med beslutet som mötet tog, även om han hade hoppats på mer. – Det var ett väldigt bra möte, med en konstruktiv och givande diskussion. Personligen hade jag velat gå längre, men jag är glad att samarbetet åtminstone inte förnyas tills vidare. Jag hoppas såklart att samma beslut fattas även efter att en värdegrund har röstats igenom av medlemmarna. Fysiksektionen har nu påbörjat ett arbete för att ta fram en värdegrund som är förankrad i medlemmarnas egna åsikter. Arbetet består av ett antal workshops som alla medlemmar är välkomna att delta på. Det ska vara klart i maj och presenteras på sektionsmöte 3. Om den nya värdegrunden kommer påverka fler av fysiksektionens företagssamarbeten återstår att se. – Det kommer även i framtiden att vara upp till sektionens medlemmar att besluta vilka företag de känner sig bekväma att samarbeta med, säger Aspåker. Men eftersom sektionen i min vetskap inte har några ytterligare samarbeten med företag som uppvisar samma kombination av grova övertramp och bristande insyn som hos McKinsey så tror jag inte att det kommer att bli några större förändringar. Det är lätt att göra antagandet att en jätte som McKinsey, som generellt ses som en mycket attraktiv arbetsgivare, inte kommer påverkas av att förlora samarbetet med Fysiksektionen. – Ett avbrutet samarbete skulle såklart påverka McKinseys möjligheter att nå ut till studerande på programmet Teknisk fysik. Mer än så kan jag inte svara på, säger Ejemyr. Även om Fysiksektionens samarbete kanske inte kommer vara någon större förlust för McKinsey, har denna händelse definitivt öppnat upp för en helt ny diskussion. En diskussion som kan leda in andra studentgrupper på liknande spår: att skapa uttalade kriterier för de företag de vill samarbeta med och potentiellt jobba hos.
BRANSCH
Att behöva bli sedd: Om prestation och osäkerhet
Att behöva bli sedd: Om prestation och osäkerhet
TEXT CHARLIE MÅRTENSSON
”Att gå från bäst i klassen till en i mängden” är en ofta upprepad profetia inför ingenjörsutbildningen. Många högpresterande studenter är någonstans beredda på att det kommer att hända, men åtminstone för mig så kom det ändå som en chock jag ännu inte hämtat mig från. Någonstans var jag inte redo att släppa det som var roten till mitt självförtroende under alltför många år. Oavsett vad som händer annars, så kan jag i alla fall klara skolan – och oftast bättre än de andra omkring mig. Det är en smidig genväg för bekräftelsebehovet. Trots att jag är medveten om att det gör mer skada än nytta kan jag ändå sakna att ta den, när jag plötsligt märker att jag kämpar för att klara alla kurser. I mina svagare stunder kommer jag på mig själv med att ”råka” ta upp tillfällen när något gick bra för mig, nämna att tentan gick fint eller att någon kurs inte kändes som någon större utmaning. Någonstans förstår jag att jag försöker så en bild av mig själv hos andra som ”en som faktiskt kan”. Allt för att slippa ge upp det som under lång tid utgjorde en stor del av min identitet. Jag har märkt av ett visst fenomen som jag tror kan ha sin rot i samma osäkerhet. I såväl skolkorridorer som gruppchatter hör jag ofta kommentarer om hur enkelt KTH egentligen är. Matten är ju egentligen ganska självklar. Programmering är inte svårt, bara man anstränger sig lite. Ska man tro dessa kommentarer, så tycks det bara finnas två alternativ om du kämpar med någon kurs: antingen är du dum i huvudet, eller så är du lat (och lat får man bara vara så länge man är smart också).
Därför är det de kommentarerna som sticker ut i mitt minne när jag lägger ner timmar av slit för ett blott godkänt. Det som i den stunden hägrar framför mina svidande, sömnlösa ögon, är den överseende uppsynen hos någon klasskamrat som självsäkert hävdar att alltsammans egentligen är så lätt. Jag undrar om de personerna faktiskt menar allvar, eller om det i själva verket handlar om att de, liksom jag, har svårt att släppa den där bilden av sig själva som någon som Klarar Av. Och att de till följd av det tanklöst säger saker som kan vara förödande för den som upplever ett ämne som svårt, alldeles oavsett arbetsinsats. Medvetet eller ej, så bankar man på någon annans känsla av att höra till, bara för att i stunden stärka sin egen. Och på andra sidan steken: hör man tillräckligt mycket sådant är det lätt att börja ifrågasätta om man hamnat rätt, om det finns en plats för en på utbildningen. Jag har varit i båda roller, och jag trivs inte i någon av dem.
OSQLEDAREN #4
9
Missförstå mig rätt: självklart finns det de som genom en avundsvärd balans av begåvning och hårt slit faktiskt har lätt för de flesta ämnen. Det sista jag vill är att stå och janteskamma dem till att behöva låtsas som något annat. Men jag tror att det alltid är viktigt, vare sig man satsar på E eller A, att behålla ödmjukheten. Även med olika förutsättningar så pluggar vi alla på samma villkor. Vi kommer längst om vi hjälper varandra. Så när bekräftelsebehovet smyger sig på, är det värt att tänka en extra gång på varför det egentligen är så viktigt att visa upp sig. Därför tänker jag fortsätta jobba på att vara en del av lösningen istället för problemet, och fokusera på lärandet och utvecklingen istället för den synliga prestationen. För att klara KTH på bäst möjliga sätt, vill jag våga vara en nybörjare utan något att bevisa – både när det är lätt och svårt.
BRANSCH
VARFÖR TAR VI STUDENTER EGENTLIGEN TJACK?
Varför tar vi studenter egentligen tjack? TEXT LOVE BOOK ILLUSTRATION MINA TAVAKOLI
I mina tidiga tonår fastnade jag för en mysig amerikansk sitcom från 80-talet vid namn “Fem i familjen”. För er som inte känner till serien handlar den om ett liberalt hushåll i Ohio under Reagan-eran där tonårssonen Alex Keaton (spelad av Michael J. Fox) motsätter sina föräldrars boomer-hippie-libtard fasoner genom att vara en överambitiös Reagandyrkande republikan. Som ni själva kan tänka er; mysfaktor 10 000. Under en extra jobbig tentaperiod vänder sig Alex till sin syster Mallory som tydligen kan fixa fram “bantningspiller” vilka ska kunna hjälpa honom att ta sig igenom den tuffa perioden. Vad jag inte förstod vid 13 års ålder är att det pillret i själva verket består av samma aktiva substans som min socialarbetande pappas klient “Johnny
med tungan” missbrukat hela sitt vuxna liv. Den enda skillnaden är att tjacket Alex stoppade i sig med största sannolikhet hade en högre renhetsgrad än det som Johnny brukar få tag på i knarkrondellen utanför folkets park i Malmö. Ovan nämnda sitcom-avsnitt indikerar på att användandet av prestationshöjande substanser för att hjälpa en i studierna inte är ett nytt fenomen. Faktum är att Time magazine publicerade en artikel på ämnet redan 1937 under rubriken “pep-pill poisoning”. På den tiden rörde det sig om det luftvägsvidgande läkemedlet Benzedrine som hade börjat nyttjas av universitetsstudenter runt om i landet. Benzedrine var inget annat än ren amfetamin, precis som Alex bantningspiller. Läkemedlet är numera mest känt för att man gav det till sol-
OSQLEDAREN #4
10
dater under framförallt andra världskriget och vietnamkriget för att förbättra deras uthållighet och fokus ute på slagfältet. Vad är då dagens studenters drug of choice? Svaret är att det mer eller mindre är samma som det alltid varit; tjack. Eller i mer medicinska termer: Amfetaminderivat i form av receptbelagd ADHD-medicin. I USA där ADHD-medicin förekommer bland studenter i större utsträckning heter det Adderall medans det i Sverige rör sig om framförallt ritalin och concerta. Adderall består av fyra olika amfetaminsalter, concerta och ritalin har Metylfenidat som aktiv substans vilket innebär att dessa i praktiken inte är amfetaminderivat. Men på grund av att effekten mer eller mindre är densamma (har jag hört), och för att det är lättare för mig som skribent, väljer jag att sporadiskt kalla alla dessa läkemedel för plugg-tjack.
BRANSCH
Så! Till den stora, avgörande frågan som alla vi genvägskåta studenter ivrigt väntat på: presterar man bättre av plugg-tjack? Det förenklade svaret är; nej. Inte bättre, men längre. I flertalet amerikanska studier har man genomfört diverse etablerade kognitionstest och inget tyder på att det finns statistiskt belägg för att studenter (som inte erhållit en ADHD diagnos) blir smartare av plugg-tjack. Den egna upplevelsen av att man presterar bättre ökar däremot lavinartat. Hur kan det då komma sig att så många studenter påstår att deras betyg förbättrats efter att de börjat knapra piller? Om dina betyg förbättrats efter att du regelbundet börjat poppa tjo så är det förmodligen p.g.a. en av tre anledningar; Slumpen, du har ADHD eller ADD men har inte diagnoserats ännu, eller för att du helt enkelt inte hade suttit i bibblan tio timmar på raken om det inte vore för att du gick på en centralstimulant som gjorde att pluggandet blev nästan lika lockande som att scrolla igenom din skräddarsydda redditfeed.
VARFÖR TAR VI STUDENTER EGENTLIGEN TJACK?
Jag väljer att inte heller döma de som använder plugg- tjack som prestationshöjare (vissa hade på goda grunder kunnat kalla det hyckleri). Jag skulle däremot vilja veta vad som är den bakomliggande orsaken till det. Om det är för att överhuvudtaget klara av skolan borde du kanske överväga att gå en utredning så att du kan få medicinerna i rätt dos och på laglig väg. Om det däremot är för att du går indek och måste klara av att plugga 12 timmar om dagen för att överhuvudtaget ha en chans att landa ett Mckinsey- gig kanske du borde fundera
Att dessa läkemedel gör att det är lättare att hålla fokus under en längre tid råder det inget tvivel om. Det är just det som de är till för. Det är också värt att belysa den positiva effekten som ADHD-medicin har för alla med diagnosen, många som tack vare den hjälp som finns kan gå på universitetsutbildningar som de fått höra som barnsben att de inte var lämpade för. För dessa studenter handlar det inte om en genväg, det handlar om att jämna ut spelplanen, att göra det rättvist.
OSQLEDAREN #4
11
över om det går genom gammal hederlig studieteknik och en god natts sömn. Med en arbetsvecka på över 70 timmar lär det nämligen inte bli lätt när det sen är dags att trappa ner på knapprandet.
BRANSCH
Corona + Utbytesstudier = Mardröm?
Corona + Utbytesstudier = Mardröm? TEXT OSQLEDAREN ILLUSTRATION SABINA NORDELL
Att vara långt ifrån sitt hem när krisen slår till kan kännas jobbigt. Att vara i ett annat land kan orsaka stora problem för resor och kanske eventuell sjukvård. Men det kan kanske också ge ett utifrånperspektiv på krishantering, och hur det är att ta svåra beslut kring något man aldrig varit med om eller kunnat förutse. Osqledaren har talat med några utbytesstudenter från KTH för att ta reda på mer.
OSQLEDAREN #4
12
BRANSCH
Corona + Utbytesstudier = Mardröm?
Danmark
Portugal
De är knappt så att vi minns hur det var att faktiskt gå på en föreläsning eller äta i skolans matsal. Just nu har vi haft distansstudier i två veckor, men det känns som fyra. Dagarna ser ofta likadana ut och flyter ihop till ett. Dagens höjdpunkt är den rutinmässiga “gubbpromenaden” runt kvarteret för att hålla oss i trim. Det svåraste med distansstudier är att man alltid sitter hemma vilket gör att motivationen tryter lättare och vi blir mer odisciplinerade. Men upplägget med distansföreläsningar har annars fungerat bra.
I denna stund befinner jag mig i Lissabon. Även min skola har nu varit stängd i över 2 veckor och all undervisning sker online. För lite mer än en vecka sedan utlöste även Portugal nationellt nödläge vilket förde med sig en hel del restriktioner. Alla affärer förutom mataffärer, apotek eller liknande är stängda och man får endast gå ut för ärenden, jobb eller motion.
Jussi Kangas och Platon Woxler, år 4 på medieteknik, utbyte på Danmarks Tekniske Universitet strax utanför Köpenhamn.
Danmark är ett av de länder som drabbats svagast av covid-19 hittills men som varit riktigt snabba med hårda åtgärder. De var bland de första att stänga alla skolor och gränser. Snabbt efter det stängdes även alla pubar, cafeer, museum och andra kulturevenemang. Förutom lagar på nationell nivå har även vår hyresvärd valt att ta i med hårdhandskarna. På bostadsområdet får vi inte längre umgås i grupper som är större än fem personer och det är absolut förbjudet att ha fester. Om vi bryter mot någon regel så riskerar vi att bli omedelbart vräkta. Som grädden på moset har de dessutom uppmanat oss att tjalla på varandra om vi ser någon bryta mot reglerna. Våran upplevelse av denna potentiella samhällskollaps skiljer sig från andra utbytesstudenter för att vi är så pass nära Sverige. Vi har aldrig varit oroliga över om vi kan komma hem igen. I värsta falla om Öresundsbron skulle stänga ner kan vi alltid bygga en flotte för att ro hem till Sverige från Helsingör. Dock har vi sett stressen på nära håll, flera av våra kompisar har behövt åka hem under dessa veckor vilket varit tråkigt. Som tur är finns det fortfarande gott om öl på Netto.
Linda Cnattingius, år 4 på medieteknik, utbyte på Instituto Superior Técnico i Lissabon.
Mitt universitet agerade väldigt snabbt. Portugal hade knappt några fall då och ingen kunde ens föreställa sig det som sedan blev. När vi först fick höra att skolan skulle stängas så tror jag många av studenterna uppfattade det som ett extra långt påsklov. Första ”lediga” dagen spenderade nämligen många på stranden. Det var först dagen därpå som man insåg allvaret. Mataffärerna tömdes, affärerna stängdes och den ena efter den andra av de vänner jag lärt känna åkte hem. Även flera av mina rumskompisars föräldrar tvingade dem att åka hem och på mindre än en vecka gick jag från att ha sex rumskompisar till två. Vid den här tidpunkten var jag fortfarande motiverad till att stanna. “Det kommer nog bli bättre om några veckor” tänkte jag och KTH (och Sverige för den delen) verkade inte särskilt oroliga över att få hem sina studenter (eller medborgare) heller. Jag försökte göra det bästa av situationen tillsammans med mina rumskompisar. Vi gick ofta på promenader, såg solnedgångar vid olika utsiktspunkter och lagade middagar tillsammans. Allt fungerade helt okej tills min hyresvärd tyckte att det var en bra idé att låta nya människor flytta in i de tomma rummen - mitt under pandemin. När man sedan försökte resonera om att det beslutet kunde vara en hälsofara för oss nuvarande hyresgäster fick man ett nedlåtande svar tillbaka. Kombinationen av pandemin, restriktionerna och knaset med hyresvärden fick mig att ta beslutet att köpa en biljett hem. Det kändes nästan lika bra, speciellt då det inte kommer påverka mina studier då jag kommer kunna fortsätta på distans. Men det ju är såklart väldigt tråkigt att avsluta sina utbytesstudier i förtid. Carl Järmyr Eriksson, år 4 på farkostteknik, utbyte på Instituto Superior Técnico i Lissabon. Hade iallafall tur med vädret. OSQLEDAREN #4
13
USA
Anton Thorell, år 3 på farkostteknik, utbyte på The University of Texas at Austin. Har i skrivande stund lämnat landet i väst och The Lone Star State. Den första stora smockan “The Rona” gav oss var när den världsberömda musik-, film- och techfestivalen South by Southwest i Austin blev inställd. Det känns som en evighet sedan. För att ha något att göra på spring break styrdes istället kosan till Kalifornien för egen del. San Francisco, nu lever vi om, tänkte jag. Men San Fran var ju ett av de värst drabbade områdena i USA då. Här gick myndigheternas rekommendationer på några dagar från att hålla avstånd till andra människor till tvingad nedstängning av i princip alla verksamheter. Att leva om fick lov att ske i hemmets lugna vrå. Vid denna tidpunkt började också folk resa hem. Utbytesstudenter till sina hemländer, amerikanska studenter till sina familjer. De flesta av de jag umgicks med lämnade delstaten, undervisningen skulle ske endast online, klubbar och barer stängdes ned, rykten om lockdown även i Austin började gå – var det verkligen värt att stanna? Ett beslut tas när svenska myndigheter eller KTH ger en rekommendation eller påbud, tänkte jag. Men något sådant besked uteblev, och ambivalensen ökade. Medan tyska, norska och danska utbytesstudenter blev hemkallade med hast, menade KTH att det eventuellt kan bli svårare att hitta billiga flygresor i framtiden, men kunde inte garantera något – som enda “råd”. Tack. När borgmästaren i Austin till slut gick ut med att lockdown inte är uteslutet, togs beslutet från min sida – jag åker hem. Undervisningen från UT kommer fortsätta online vilket känns bra, men det är ledsamt att behöva lämna sina utbytesstudier i förtid, när man byggt upp en förväntan på resan under ett helt år sedan ansökan. Och jag hade så mycket kvar att göra! Men jag är ändå tacksam för tiden i Austin jag fick och de människor jag hann träffa. Efter att inom en period av två veckor ha delat flyg med personer från både San Francisco och New York, pågår nu karantänande för fullt. En kritik, som jag tror många utbytesstudenter kan delta i, är att varken KTH eller THS gett någon vägledning kring våra studier eller att resa hem, till oss utbytesstudenter. Det blir uppenbart att det inte är normalt, när man ser hur andra studenter behandlas av sina hemuniversitet.
ENGLISH
Corona + Utbytesstudier = Mardrรถm?
ENGLISH
OSQLEDAREN #4
14
ENGLISH
CoronaSHAME NETFLIX + Utbytesstudier = Mardröm?
Netflix Shame TEXT VIVEKA BROCKMAN & LUKAS ALBER ILLUSTRATION VENDELA HAMBERG
“Imagine a society where we will have more connected devices than people living on the planet. In the immediate future year 2025, more than 24.9 billion Internet of Things (IoT) connections are forecasted compared to the estimated human population of 8.1 billion people.” [quote from Ericsson]
OSQLEDAREN #4
15
ENGLISH
In a society like this, physical meetings can easily be replaced by a convenient digital alternative. As we’ve all been experiencing the past few weeks, we might be able to escape infection, but not class as long as the virus does not go digital, too. Saved by technology again, pretty great, huh? For those of us with the highly useful skill of multitasking and an average ownership of three connected devices, we can even attend multiple classes at once. This improved time management leaves us only three clicks (instead of three subway stops) away from trading the lecture series for the Netflix series. Our extensive digital consumption is only interrupted when the food supply is running low. Paranoid hoarders can find some comfort in the fact that even though an unlimited supply of food is unrealistic, Netflix promises us an unlimited supply of movies and series; Spotify an unlimited amount of music; Wikipedia an unlimited amount of knowledge and our teachers an unlimited amount of digital homework assignments. Can we take uprising tech giants’ word on offering anything to infinity? Limitless availability stands in striking contrast to our understanding of other finite physical resources. As a typical environmentally conscious university student, it is easy to notice and make an effort to decrease our consumption of tangible things: less shopping, less plastic, less meat, you know about it. Among the overwhelming importance of reducing our footprint, the invisible energy cost of digital services manages to escape the actionable list.
NETFLIX SHAME
The 0.2 seconds required for your Google search hardly leaves time to consider how much energy was just spent. Take some time, let’s say 10 seconds, and guess how much. Or if you’d like, make the appropriate Google search to find out. Energetically, the two options are equivalent, take your pick. The 0.3 Wh that a person uses in 10 seconds are also demanded by the hungry Google algorithms [numbers from Google].
puter, a pilot project a few years back attempted to build up infrastructure to capture the otherwise lost energy. It showed promising results, however, the project was never realized because of implementation difficulties. The not-so-cool computer may not be the greenest as it continues heating up its surroundings, but maintaining its status as Stockholm’s fastest, it has useful computing power ready to be harnessed by researchers. The benefits of technological development need not be pointed out, but consideration should be given to the cumulative effect that one of the fastest growing energy consumers can have. Whether it’s access to computing power or to unlimited movies that is appealing, all of us should realize that it requires energy, the supply of which is limited. We are aware that there are both pros and cons of the plastic bag of chips that goes along with the Netflix series, but the same is true for the data centers enabling the streaming.
"As a typical environmentally conscious university student, it is easy to notice and make an effort to decrease our consumption of tangible things: less shopping, less plastic, less meat, you know about it. Among the overwhelming importance of reducing our footprint, the invisible energy cost of digital services manages to escape the actionable list."
Perhaps the energy consumed by cloud services has itself been clouded by a focus on their benefits globally. On the one hand, we are experiencing an exponential rise in cloud services (i.e. storage, IoT, browsing, streaming) and computation which has revealed a vast space of opportunity. On the other hand, this all comes at an energy cost which is hidden from the consumer. What is this invisible cost and why can’t we see it?
Luckily, there’s no need to take the long flight across the pond to Silicon Valley to witness the energy costs of going high tech. We need not look further than to our own campus. Those of us who have seen the casing of the PDC supercomputer at KTH may find it is Pretty Damn Cool, but what it really stands for is Parallel Dator Centrum and it needs a whole lot of energy to remain cool. In order to combat both the energy and monetary costs of running the supercom-
OSQLEDAREN #4
16
This article is not a suggested ticket back to the technological stone age, nor an encouragement to write your assignments without the internet. Not intending to cause too much Netflix Shame, we wish to leave you with a word of advice from our interview partner, Prof. Dr. Michael Hanke: “Just like any resource, use it responsibly.” For more information about Netflix Shame, check out our article “OL on the Streets.”
ENGLISH
“I talk, therefore I am” – How the language we speak changes our self-perception
“I talk, therefore I am” – How the language we speak changes our selfperception TEXT JAKOB REICHMANN ILLUSTRATION DANIKA GIRON
Presumably everyone can agree on the fact that learning new languages can enrich one's intellectual and social horizon. But why is it then, that the path is often so frustrating? Why is it that we often feel powerless and vulnerable when speaking a foreign language, turning red due to a feeling of inferiority or insecurity? And last but not least, how does language influence our behavior? At only thirty-three, the Austrian-British philosopher Ludwig Wittgenstein wrote his highly debated and notoriously misunderstood philosophical work “Tractatus logico Philosophicum.” This short treatise contains one of his most famous quotes: “The limits of my language are the limits of my world.” Based on his assumption, the language you are speaking has severe implications for your perception of the world — may it be on a social, a scientific or a philosophical level. Feelings of inferiority are common when speaking a non-native language. The fact that we suddenly find ourselves in a situation where we cannot express our innermost desires makes us not only feel insecure but also significantly dependent on the opinion and reaction of the person to whom we have entrusted ourselves. Thus, the self-perception of our personality becomes highly dependent on how other people record, interpret and react to our words. We become fearful that the other person will misunderstand or even laugh at us. Thus, we feel compelled to exercise
control on ourselves, which makes our behavior look strained and may cause practical aftermaths. That shift in personality equally applies to how you interpret words yourself. Foreign languages do not resonate with us emotionally the way our native language does, causing our response to them to be more rational and distant. This phenomenon is also known as the “Foreign Language Effect,” and was on Nelson Mandela’s mind when he proclaimed his well-known words: “If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his language, that goes to his heart.” However, is it true that the language we are speaking directly shapes our behavior? The answer to that question is controversial and still offers material for heated debates. For instance, the Sapir-Whorf Hypothesis claims that to think of something, we need to be able to formulate it. Consequently, words would have to precede thoughts, which eventually shape our behavior OSQLEDAREN #4
17
and create a link to the language we are thinking in. Language is not only a tool to communicate with other people, but also shapes one’s perception of the world and influences how people “see themselves”. For example, Sami people from northern Sweden have several different expressions to describe snow. This was proven to help them differentiate between different kinds of snow and focus on details that people from another cultural background would not be able to register. As the famous Italian filmmaker Federico Fellini expressed it: “Different language is a different vision of life”. On the other hand, it seems that most cultures have more or less the same fundamental concepts, regardless of how they choose to express them. While there is no word for “Schadenfreude” in English, all English speakers can relate to the concept. Thus, it is not only the language itself, but also factors such as culture and traditions which can influence our thoughts and behavior. As with other matters of life, the answer here is not as black and white as we would like it to be, but rather complex and ambiguous. Linguistics is not an exact science, and consequentially theories are usually neither disproved nor fully accepted. Thus, while many theories were presented throughout the past decades, the definitive truth is yet to be discovered. (Special thanks to Beatrice Zuaro, PhD Student at Stockholm University, Department of English for her very beneficial contribution to this article.)
ENGLISH
Student Housing in Stockholm: Who decides the rent?
Student Housing in Stockholm: Who decides the rent? TEXT SAHAR IMTIAZ PHOTO PAUL JACQUEMARD
Finding housing in Stockholm is a mammoth task for any student, but at the same time, another issue is the pricing of accommodation units offered to the students. As an international student at KTH, one has a choice between an accommodation offer from either Stiftelsen Stockholms Studentbostäder (SSSB) or KTH Accommodation, and both have some pros and cons. If you’re a Swedish student, your most preferred option is SSSB!
OSQLEDAREN #4
18
ENGLISH
Getting the housing from SSSB is difficult as a new student since you never have enough credit days in the queue to be eligible for a housing offer, which means KTH Accommodation is your next resort. While the housing offered by KTH Accommodation is furnished, the monthly rent of the housing unit varies quite a lot. We tried to investigate the reasons behind this variation by contacting both SSSB and KTH Accommodation, and also asked opinion from their tenants about how satisfied they are with the rent of their current accommodation. While the location of the housing unit is a major factor responsible for the rent variation, it also depends on who owns the property. SSSB owns the majority of the housing units it offers to the students, though SSSB is founded by students and is still ‘owned’ by the students, through Stockholm Student Unions, SSCO. KTH Accommodation, on the other hand, is a department within KTH, which operates with state funding and is non-profit. KTH Accommodation leases apartments and rooms from student housing companies and building companies (not from individuals) and then subleases these to the students; thus the amount of available rooms is limited. In terms of money circulation, students pay rent to KTH and KTH pays rent to the property owner, while students pay directly to SSSB for the housing units provided by them. In terms of pricing, KTH Accommodation’s rent is based on the cost for KTH to rent the room/apartment from the landlord. They also need to include the cost of other bills like electricity, internet, and water charges. New security doors for the rented rooms is sometimes a surplus. They also have a cost of furnishing the rooms and the cost of cleaners which are sometimes necessary to be brought in. Furthermore, administrative costs for housing are included in the monthly rent. This altogether makes a housing unit offered by KTH Accommo-
Student Housing in Stockholm: Who decides the rent?
dation more expensive than the ones offered by SSSB. But despite this difference, KTH Accommodation claims that the government decision to allow universities to sublease student housing does not permit the universities to own housing or make a profit. Besides the above factors, there is usually a yearly increase in the rent of the housing unit, either offered by SSSB or by KTH Accommodation. For SSSB, this yearly increase is decided by negotiation between SSSB and the Stockholm’s student tenants’ association, called ‘Stockholms Studenthyresgästers Förening’. According to SSSB, this increment is regulated based on the Swedish law which they are obliged to follow, called ‘Bruksvärde’. This increment, however, is not decided on the basis of the demand-supply gap of the housing units owned or managed by SSSB. KTH Accommodation, on the other hand, reviews the costs for all the available rooms each year and checks if the rent or other bills have become more expensive for KTH and then adjusts accordingly. Similar to SSSB, this yearly adjustment is independent of the demand-supply gap. In general, the rent for housing units offered by KTH Accommodation is a comprehensive package, with all relevant costs included, while for those offered by SSSB, it varies depending on the usage of electricity and water on a monthly basis. We also conducted a survey among the students who are renting accommodation from either of the above mentioned platforms, to further investigate where the problem lies. A majority of these students have international backgrounds, and are renting from KTH Accommodation the different kinds of housing units ranging from corridor rooms to shared apartments. Most of the students either live on campus or live in the Östermalm area, which is one of the most expensive living areas of Stockholm. These students pay 6000 SEK per
OSQLEDAREN #4
19
month on average for a furnished studio apartment, which is much expensive if, for example, they choose to live in a furnished corridor room by SSSB with a monthly rent of almost 3000 SEK in other areas of Stockholm. A strange observation was the different pricing of the housing units located next to each other, as a student pointed out, ‘...the rent [is] different for 2 exactly same rooms right beside each other. I wanted to take [an] end corridor room but it was 300 SEK expensive while having the same utilities’. Based on all the aforementioned factors, here are a few tips to consider while thinking about the fairness of the housing rent in Stockholm: Check which area of Stockholm you are applying for housing; areas very close to KTH main campus have expensive property in general. Check if your housing is furnished or unfurnished, and what is included in the monthly rent; the maintenance fee is included for housing offered by KTH Accommodation and hence, is slightly more expensive than the average rent. If you are a new-comer, your best bet is to take the offer from KTH Accommodation to avoid any queue, but do register yourself for the SSSB queue. In the long run, this is going to benefit you to save more money! For the housing offered by SSSB, check how the rent varies. Usually in areas further away from the main city, the rent is lower and sometimes you need to pay the rent for 10 months only (for a corridor room). The separate billing of electricity and water can also be a plus; you can pay less rent if you are away on vacation :) Good luck with the housing hunt and may you save more money in future ;)
OL’s amazing photographers usually take pictures to go with articles. This issue, we decided to give them some space of their own to shine with this gallery of their personal images. If you like their work we have added their instagram profiles next to their names.
Anna @annasoderbergphoto: For the better. A day when the air held more fog than you thought was possible. When I just wanted to stay inside and drink tea. I took the bike down to the water and happened to take some of my favorite photos. An early morning on my way to an exam. Suddenly the world outside the train window turns golden and there, in the liquid gold I see two lucky souls canoeing. It made my day. I want my photos to remind myself and others to cherish the small things in life. For the better.
OSQLEDAREN #4
20
Paul @jpeg714: What we see changes who we are. Walking in the streets there is always something to see. An angle, a detail, an instant to capture and absorb for those ready to look for it.
Sofia @sofiablomgrenphoto: My passion is to capture people in motion, to freeze a moment in time and to be able to keep that as a memory forever. Right now the world doesn’t allow me to do that, and I will have to find other ways to be creative. These photos from my archive remind me that there’s also beauty in the still and quiet moments.
OSQLEDAREN #4
21
OL GRÄVER
OL GRÄVER
Vänskapskorruption: ett sunt hjälpmedel eller ett långsamt gift?
Vänskapskorruption: ett sunt hjälpmedel eller ett långsamt gift? TEXT NILS MERKEL ILLUSTRATION VENDELA HAMBERG
Är vänskapskorruption ett nödvändigt och nyttigt tillskott för en organisation eller ett gift som känns skönt och rätt i början men som sedan kan sluta med stora problem? Ett illustrativt exempel återfinns i Svenska Akademiens oansvariga hantering av Jean-Claude Arnault. En hantering som fick ett av landets anrikaste kulturinstitutioner på fall.
OSQLEDAREN #4
23
OL GRÄVER
I det tidigare numret av OL så hade tidningen en annons om att redaktionen var intresserad av att undersöka och diskutera vänskapskorruption i sektionslivet. Utgör nepotism en förutsättning för att skolans sektioner ska kunna verka och få nya medlemmar? Något som krävs för att sektioners stolta arv ska kunna leva vidare. Dessvärre var responsen på annonsen obefintlig. Om jag skulle vara en paranoid foliehatt skulle jag vara klar med artikeln och avsluta med, Japp, det finns massor av vänskapskorruption, fattar ni inte, det är därför ingen svarar när OL frågar ?!? Är vi realistiska så är det snarare så att THS:s medlemmar inte läser sin tidning speciellt noga. När jag hör mig för i bekantskapskretsen om någon upplevt vänskapskorruption är alla villiga att hjälpa till, likväl har ingen någon direkt anekdot att dela med sig av. Däremot lyfter många att det i antagningsprocedurer inom sektionslivet är viktigt att det blir bra fungerande grupper. Det är då ofta smidigt och säkert att rekommendera bekanta personer som man vet kan bidra och göra ett bra jobb. Det verkar som att vänskapskorruption absolut finns på skolan men folk har lite överseende med det för att vissa moment i sektionslivet blir enklare att genomföra. Det verkar som att det inte hänt några tillräckligt allvarliga händelser för att någon ska minnas dem.
VÄNSKAPSKORRUPTION ETT SUNT HJÄLPMEDEL ELLER ETT LÅNGSAMT GIFT?
För att bryta mönstret så vill jag själv dela med mig av en anekdot. Jag upplevde just den här typen av vänskapskorruption som många menar är smidig i min rekrytering till OL. Jag själv var en aktiv part. Tidningens textredaktör gick i min klass och han har vid flera tillfällen skålat i min soffa. Jag frågade honom efter en föreläsning om tidningen behövde en skribent. Han sa att jag kunde vara med och sedan var jag med i tidningen. Jag behövde inte gå igenom den obligatoriska rekryteringsprocessen. Det fanns personer som sökte till tidningen men som inte kom med. Tog jag deras plats? Hade de haft ett större driv än mig och skulle de gjort ett bättre jobb än vad jag har gjort på tidningen? Svaret på den frågan får vi aldrig veta. När tidningen startade och vi skulle göra vårt andra nummer var det enkelt att kommunicera och arbeta med min textredaktör. Samarbetet fungerade bra och vi var nöjda med artikeln jag skrev. Det var ett resultat av att vi kände varandra sedan innan. Det fanns en fördel med att jag gick med i tidningen. Mitt dåliga samvete rentvår mig inte från min egoistiska handling. Det kan ha varit så att jag tog någons plats. Skulle jag träffa den personen idag skulle jag inte kunna säga, “jag tog din plats för att jag förtjänade den”.
Nepotismen har nog sin plats på skolan, vi med den är i någon mån en förutsättning för det studentliv vi lever. Sektionsföreningars sammanhang är ofta en av de viktigaste orsakerna till ideellt engagemang. Engagemang som många studenter får åtnjuta i form av billiga pubar, spex och roliga events. Sektionernas verksamhet gynnar oss alla. Ingen vill jobba gratis med att servera billig öl till fulla studenter om det inte vore så att de som serverar själva hade svinkul tillsammans helgen innan. Den med mest erfarenhet av sektionsliv i min bekantskapskrets försäkrar mig detta: “...vilken uppgift/roll som man är villig att åta sig är inte lika viktig som vilka man kommer att göra det med”. Ändå tycker jag att vi ska problematisera den nyttiga vänskapskorruptionen, för vilka utesluter vi från ett sammanhang när vi applicerar den? När en förening låter en bekant gå före utesluts kanske den nyinflyttade studenten till Stockholm eller den blyga studenten som först i tjugoårsåldern har vågat ta sina första steg mot att skaffa nya vänner. Och vad säger då inte att samma vänskapsstrukturer som finns i sektionslivet flyttar med in i näringslivet? Då kanske vi kommer utesluta samma människor igen i ett senare skede i livet.
“jag tog din plats för att jag förtjänade den”
OSQLEDAREN #4
24
UNDERHÃ…LLNING
UNDERHÅLLNING
Pyssel: Vik din egen Nymble!
Pyssel: Vik din egen Nymble! TEXT MARIA JACOBSON ILLUSTRATION SELINA RÜEGGER
En normal vardag känns långt borta och det var länge sedan man spenderade en god eftermiddag med att avnjuta den kväljande doften av fettavskiljare i KårEx. Många luncher har passerat sedan man senast fick äta dagens Krämig Pasta i Restaurang Nymble, och det var länge sedan man senast fick bli irriterad över att någon idiot dragit igång ett enmansjam på pianot i musikrummet mitt under en intensiv pluggsession. Ljuva minnen. Men frukta inte! Om du inte kan ta dig till Nymble, så får vi ta Nymble till dig!
OSQLEDAREN #4
27
Nymble är kungliga tekniska högskolans studentkårs kårhus. Byggnaden uppfördes mellan 1928-1930 och ritades av Sven Markelius och Uno Åhrén, Den är ett klassiskt exempel på den funktionalistiska byggnadsstilen.
1. OSQLEDAREN #4
28
Instruktioner 2. 3.
4.
Find x - part 2 UNDERHÃ…LLNING
OSQLEDAREN #4
29
read part 1 in the last issue
Student Housing in Stockholm: Who decides the rent?
UNDERHÅLLNING
Framtidens Järnvägsgrill: Vinnarna
Framtidens Järnvägsgrill: Vinnarna För er som inte läst vår artikel från OL#3, om järnvägsgrillens öde kan vi berätta att vi i anknytning till artiklen utlyste en liten tävling där ni, läsarna, fick skicka in ideer på vad som skulle kunna ersätta vår kära grill. Här är vinnarna!
Linbanan Av: David J
OSQLEDAREN #4
30
UNDERHÅLLNING
Klappzoo Av: Joacim G
Framtidens Järnvägsgrill: Vinnarna
Chillstuga Av: Theo P Å
Massagebänk Av: Jonathan B
OSQLEDAREN #4
31
ILLUSTRATION CARL JÄRMYR ERIKSSON
UNDERHÅLLNING
OL On The Streets: Virus Reporting
OL On The Streets: Virus Reporting TEXT VIVEKA BROCKMAN PHOTO PAUL JACQUEMARD
KTH is closed to all students for an uncertain period of time. The existence of the Corona Virus COVID 19 has certainly not slipped anybody's mind. OL was lucky enough to get the chance to talk to some students the last day before the official KTH Campus shutdown. We asked them what they were still doing on campus during such a time of paranoia, what they were up to, and what they were planning to do in the case of a campus shutdown. During times of social isolation, it is highly likely that some students might decide to launch Netflix. OL decided to see how students interpret a new term about this phenomenon. When asked to define Netflix Shame, he suggests several answers: – Too much of Netflix, or getting bored of Netflix, or getting addicted.
Vijay Sai – I’m not so afraid of the virus because I take my safety measures. And also it’s sunny today! He’s happy to be sitting outside near KTH entré with his friend. – I avoid… well I shouldn’t say I avoid public transportation, since I commute to campus… but I avoid touching the railings and when I go back to my lab, we tend to wash our hands pretty perfectly. Also I maintain a constant influx of water and I have my mask which I carry.
There’s no right or wrong answer here, but it seems like a personally attacking question. Finally, life in quarantine can be tough, so I asked if an infinite supply of something would help: – One specific thing: I can survive on fruits. I don’t need any other food. I would go for green apples, I love green apples. Totally addicted to it.
Maithreyi Suresh Iyer She also takes some safety measures: won’t meet too many of her friends, keep hands clean, and will ride her bike instead of taking public transport. – I heard that one supermarket was doing this really cool thing where they let the elderly in only for an hour, where they can stock up. I came across it on the internet and thought it was really cool. Look out for people, if you have too much of something, share! Don’t buy all the toilet paper! are some of her pro tips! When asked what her infinite item of choice would be, she first attempts to evade the question: “You can’t say I just need rice, because you need something else. You need to be careful about nutrition also. I think lagom is the way to go, hysteria isn’t going to help anybody.” But when strongly encouraged, she goes for: – I think women always go for chocolate. Chocolate really helps.
He proudly unzips his backpack and shows me his facemask.
Lastly, she tries to define the term: – I think Netflix shame is this vortex that you go into.”
Since he’s working on his thesis, he’s hoping to make his time in quarantine productive, but notes that: “Since I cannot meet people, it becomes so depressing and boring.” To combat the boredom, he plans to still hang out with friends, but limit the number in accordance with his safety measures.
She describes the feeling: – I feel so bad about Netflix-ing, but I have nothing else to do! When you say shame, the only thing that comes to my mind is Game of Thrones going: Shame! OSQLEDAREN #4
32
UNDERHÅLLNING
OL On The Streets: Virus Reporting
Guo-Jhen and Edward Liu Do you think KTH has been taking the proper measures to address the pandemic? – No! They’re too slow. Look at the United States, look at other governments. I mean, you can’t be too cautious.” They’re both waiting for more information, hoping that they won’t have to come back to campus. Working from home won’t be too different for them, but they’re happy about prospects of not having to commute. If you can’t leave home, what is an essential item to have an infinite supply of? – I do have my preferences for food… I would say beef. I want steak. Would you go for the same? I ask his friend. – Pizza, frozen pizza! Imagine for a second, infinite frozen pizza! His friend’s comeback argues strongly for his own suggestion: “It’s protein, okay?” Trying to define Netflix Shame: – I do feel the difference in quality on Netflix and traditional platforms. The pace of the episodes is quite slow. There are some shows that were good and then Netflix bought it. I can feel the quality and spirit changes. It’s more of a discussion of the financial system. After netflix takes over, it’s more about consumption and entertainment. It’s shame on them!
Hannah and Emmy The girls are on campus because they had a lecture, remember the good old times? Their families are sick and they aren’t too thrilled about being home alone in their single apartments. To combat the loneliness, they’re hanging out in the sunlit Borggården, having a fika. In her defence, she says: – My brother has corona, so i really can’t go home! Agreeing that KTH acted a bit too late, they think it’s important to address the issue university wide. They worry about labs (chemists, you know), but also about what CSN will do for students. – It’s really hard to get the credits now. If we don’t have CSN this year, maybe we will have to get a job next year! Even students are being hit financially by the pandemic, but they hope that CSN will change something to help students out. Even if school closes, they think students should be given some financial support. They both admit that during these times, Netflix is definitely on the agenda: – You’re ashamed because you’ve watched very very bad things on Netflix… or maybe Netflix shame is if you don’t have Netflix. Her friend says
OSQLEDAREN #4
33
– maybe it’s when you watch too much Netflix, I can relate to that. Especially now when you don’t have anywhere to go to study. Their essential items for surviving quarantine catch me by surprise: – You know what i’m going to say, right? – Yeah, Billy’s Pizza! – No, tobacco! You know, snus. If i don’t get that, I will be pretty… upset. Her friend comes up with what might be a more rational answer: she would be satisfied with lots of cans of beans. She goes on to tell the horror story of her brother who was infected and had to spend a whole day locked in his apartment without toilet paper. Such an intimidating prospect convinces her snus enthusiastic friend to change her mind: she’d give up the infinite snus for infinite bathroom security. Wouldn’t you, too? For more information about the term “Netflix Shame,” check out our article with this title in the English section!
UNDERHÅLLNING
Drömfabriken
Drömfabriken INSÄNDARE TEXT GUSTAV HÖGLUND ILLUSTRATION MINA TAVAKOLI
Det finns en idé på senare år som säger att KTH blivit en ingenjörsfabrik, dit unga och yngre personer kommer för att jobba upp ett studielån, som sedan betalas tillbaka medelst högavlönade yrken, vilka diverse mor- och farföräldrar har svårt att beskriva för sina seniora vänner i vårt långa land falukorv. Den idén har säkert kött på benen, men varför pratar vi inte om det som verkligen spelar roll? Varför pratar vi inte om den riktiga fabriken, där människor möts och skapar band till varandra och minnen som håller långt mycket längre än några högskolepoäng någonsin gjort? Jag pratar om minnesfabriken KTH, och den fungerar på en oändligt mer ädel valuta än högskolepoäng. Några av er som läser det här sentimentala uppslaget började inte på KTH för att skapa varken minnen eller vänner. Jag vet att det är så, för jag var likadan när jag började hösten 2013. In och ut med en jävla fart, ett kort äventyr på fem år för att till slut kunna säga: “Jag vet inte vad jag lärt mig, men ingångslönen på 37 000 låter jättebra.” Jag var inte intresserad av att engagera mig i kåren eller mottagningen. Nya vänner kändes mer som en bonus än en nödvändighet, då jag redan hade vänner sedan innan. Vilken idiot jag var på den tiden. Det är jag nu också, men mer så på den tiden.
Nu befinner jag mig på andra sidan av mina studier och kan tala till er med det lilla mått av visdom och klarsynthet som kommer av att vakna upp en morgon och behöva betala tillbaka sitt studielån. Jag reflekterar över tiden som varit, och kan äntligen kapitulera inför en vacker sanning: ingen öl var förgäves och inga samtal var för små. Jag vet att jag har rätt, då jag valde att byta spår och frilansa för inga pengar alls – mitt i brinnande examensarbete. Jag lämnade mina sista högskolepoäng att blöda ut i en skyttegrav mellan sida fem och sex i en halvt skriven rapport. Ändå känner jag, med varje fiber av min kropp, att åren på KTH gav mig precis allt jag behövde. Jag kom ut på andra sidan med minnen, kärlekar och kära vänner som fick högskolepoängen att bli vad de alltid varit – siffror på ett papper. Det finns heller ingen övre gräns för hur många vänner det är rimligt att skaffa sig, oavsett hur hårt sociala medier arbetar för att övertyga oss om motsatsen. Detsamma gäller inte högskolepoäng, där allt mellan noll och trehundra är en rimlig siffra att stanna på.
OSQLEDAREN #4
34
Med det sagt ska man inte låtsas som att det går på autopilot. Man måste lägga manken till för att skrapa ihop såväl vänner som högskolepoäng, men det sistnämnda har en förmåga att tvinga sig på en som vänner inte har – åtminstone om man vill fortsätta håva in CSN och avancera till nästa läsår. Nej, vänner och minnena man skapar med dessa kräver ett helt annat mått av passion för att det ska hända något av värde. Och värdefullt är det. Så låt klumpen i magen och dina flitiga, grå celler oroa sig för examen. Låt ditt hjärta och din själ arbeta på minnesfabriken, med den uppriktiga lust som det anstår en tänkande och kännande människa som dig själv att känna. För i slutändan är det, och kommer alltid att vara, som det är sagt i den odödliga filmen It's a Wonderful Life: “No man is a failure who has friends.” Oavsett hur många, eller hur få, högskolepoäng som sitter och jäser i Ladok. Glöm aldrig det.
UNDERHร LLNING
Drรถmfabriken
OSQLEDAREN #4
35
AKTUELLT
AKTUELLT
Quarnevalen INSTÄLLD — Tragedi
Quarnevalen INSTÄLLD — Tragedi TEXT CELESTE HOLM ILLUSTRATION CARL JÄRMYR ERIKSSON
Den 17 mars beslutade Quarnevalsstaben att på grund av de rådande omständigheterna ställa in Quarnevalen 2020. Det finns inte ord nog att beskriva sorgen och besvikelsen vi alla känner, även om det tyvärr inte fanns något annat alternativ.
OSQLEDAREN #4
37
AKTUELLT
Men frukta icke! Trots att självaste quarnevalståget inte kommer att äga rum, finns det ändå några sätt att uppleva Quarneval i karantän. Det är förstås långt ifrån samma sak som att faktiskt vara där, men förhoppningsvis kan det hjälpa oss att hantera vår förtvivlan.
QUARNEVALEN INSTÄLLD - TRAGEDI
1. Titta på gamla Quarnevaler
På Youtube finns det en hel del videos av gamla Quarnevalsår som går så långt bak som 1993. Där kan du hitta videos av hela tåg, vinnande bidrag eller klipp från byggplatsen. Eller varför inte titta på lite Squvalp-klipp? På kanalen QTV kan du dessutom se en 80 minuter lång gammal live-stream av Quarnevalståget 2017 med kommentatorer, om du är riktigt nostalgisk.
2. Läs gamla BRUXanvisningar
På Quarnevalens hemsida kan du hitta BRUX-anvisningarna från 2017 och 2014. Utöver att få dig ett gott skratt kan du läsa om Quarnevalens historia, tävlingskategorier och den upprymmande sanningen om KTH som gömmer sig i den gamla 20-lappen.
3. Skicka kärleksmeddelanden till Staben
Det här kanske inte hjälper så mycket att uppleva Quarnevalen på distans, men om det är något års Quarnevalsstab som förtjänar lite extra kärlek så är det definitivt årets. Ingen är nog lika besviken som de som planerat under hela terminen och gjort allt för att skapa historiens bästa Quarneval. Send them some love. <3
OSQLEDAREN #4
38
AKTUELLT
Det finns faktiskt ett sätt kvar att uppleva Quarnevalen som jag inte ännu har nämnt. Allt vi behöver göra för att Quarnevalen ska kunna äga rum trots omständigheterna är ju att skapa EN VIRTUELL QUARNEVAL. Nedan följer några förslag på hur detta skulle kunna realiseras:
QUARNEVALEN INSTÄLLD - TRAGEDI
1. Varje bidrag samlas i ett zoom-möte
Deltagarna i varje lag startar ett zoommöte. Mötets ”host” får i uppdrag att med sin dator eller telefon gå hela Quarnevalens färdväg. Varje person i tåget håller sig på ungefär 5 meters avstånd till nästa deltagare (viktigt med social distansering).
Fördelar: Enda alternativet där man (typ) kan gå längs med Quarnevalens faktiska färdväg Nackdelar: Det finns inget sätt att visa upp sitt bidrag.
2. En animation med CAD-modeller av varje bidrag
Varje lag får göra en CAD-modell av sitt bidrag (kanske i ett zoom-möte?) och staben sätter sedan ihop en animation med alla bidrag som går i ett tåg. Fördelar: CAD-modellerna kan potentiellt bli väldigt lika de verkliga bidragen. Allmänheten kan också få ta del av animationen och se distans-Quarnevaltåget. Nackdelar: Mycket arbete. Lagen som är med i tåget får inte riktigt chansen att ”gå” i tåget.
OSQLEDAREN #4
39
3. Minecraft edition
Staben bygger en Minecraft-server som ser exakt ut som Stockholm och Quarnevalens färdväg, varje lag bygger sitt bidrag och tåget startar 9 maj kl 14.08 som planerat. Fördelar: Man kan göra en byggplats, alla kan ”gå” i tåget, man kan visa upp sina bidrag, färdvägen är så nära den riktiga som det går, varför har ingen kommit på detta tidigare?
Nackdelar:
Inga/Okända.
AKTUELLT
Vad gör THS i coronakrisen?
Vad gör THS i coronakrisen? TEXT FRÅN THS ORDFÖRANDE ELISABET LÖVKVIST
Stöd till digitala möten I mitten på mars stängde KTH sina campus för Flera sektioner och föreningar har behövt hjälp med att skapa digitala lösningar för studenterna efter att regeringen rekommenderade att kunna ha sina sektionsmöten. Vi har fått alla universitet att bedriva sin undervisning på låna en installation av mötesverktyget VoteIT från Sveriges Förenade Studentkårer distans. Detta har förstås varit en stor omställning (SFS) som flera har fått tillgång till. Vi ansom påverkat studenterna i väldigt hög grad. Många vände även VoteIT på Kårfullmäktige. beslut har fattats på kort tid, och THS har varit med Tack! och påverkat på flera sätt. Detta är några saker Tack till alla som arbetat med dessa frågor - tillsammans visar vi vad studentinflytandet som vi har jobbat med de senaste veckorna (med går för! reservation för att saker kan förändras mellan att texten skrivs och att tidningen kommer till dig): English summary: Kommunikation
Många studenter har uttryckt en frustration kring bristande kommunikation från KTH:s sida. Där har THS drivit på att kommunikationen måste vara bättre och tydligare, och hjälpt till att identifiera områden där det behöver förbättras.
Tillgång till datorer
Alla studenter har inte samma förutsättningar att studera hemifrån. Stängningen av campus slår extra hårt för den som inte har en dator, bra internetuppkoppling, eller helt enkelt inte har den programvara som krävs för att utföra vissa kursmoment. Även om stängningen var nödvändig måste KTH stötta dessa studenter så att de kan slutföra sin utbildning. Här har vi varit tydliga med att situationen måste lösas, och KTH:s IT-avdelning har jobbat på lösningar, där några redan är implementerade, till exempel remote access till datorer i datorsalarna.
Examination
I arbetet med att ställa om till examination på distans så har THS drivit hårt att inspelning vid tentamen inte ska ske, vilket först var planen. Vi fick igenom det, vilket är en stor vinst eftersom inspelning hade inneburit många potentiella integritetskränkningar.
Tillgång till sektionslokaler
I samband med stängningen har även sektionslokalerna stängt, och där har vi drivit frågan om att sektionerna ska kunna få begränsad tillgång till lokalerna eftersom alla deras föreningsdokument är där.
OSQLEDAREN #4
40
Since the closing of campus, THS has worked with several things to make sure that the changes made are as good as possible for students. We’ve worked with improving how KTH communicates everything, making sure students who need it will get access to computers, protecting student’s integrity at remote exams, chapter’s access to chapter halls, and support for digital meetings.
VI HAR EN NY HEMSIDA!
Där kommer artiklar från tidningen, webbexklusiva artiklar och podcast få ett fint nytt hem. Nu även anpassad för dig som läser i mobilen! www.Osqledaren.se OSQLEDAREN #4
41
AKTUELLT
Årets Lärare 2019: Armin Halilovic
Årets Lärare 2019: Armin Halilovic TEXT BELLA TAPPER PHOTO PRIVAT
När universitetslektorn Armin Halilovic först fick höra att han tilldelats den fina utmärkelsen Årets Lärare, tog det flera dagar innan han kunde återhämta sig från den fantastiska upplevelsen. Det är den absolut finaste uppmärksamheten han fått under sina 23 år på KTH. Det är med stor glädje och ära jag fått tillfället att intervjua Armin Halilovic som blev Årets Lärare 2019.
OSQLEDAREN #4
42
Detta är inte det första priset Armin tilldelats. Under hela sitt liv har hatt fått flera erkännanden, medaljer och diplom både för sin forskning i matematik och för sin goda och unika pedagogik. Under sina år på KTH har han fått flertalet ”Årets lärare för Haninge/ Flemingsberg Campus”, icke desto mindre berättar Armin att den senaste hedersbetygelsen överglänser de tidigare. Under intervjun får jag lära känna en person som jag upplever som varmhjärtad, vänlig och en person som älskar sitt arbete på KTH. Armin Halilovic är uppväxt i Bosnien och flyttade till Sverige 1996 för att bo nära sina släktingar som redan bodde i Sverige. Redan i ung ålder syntes hans talang för skolämnena, speciellt matematik. Han hade en fallenhet för att förklara saker för sina kamrater och gillade alltid att hjälpa andra med skolarbete. Under sina universitetsstudier började han jobba som lärarassistent och blev snabbt populär bland studenterna som tyckte om hans sätt att förklara svåra matematiska begrepp och idéer. Vid denna tid väcktes en tanke hos Armin att han skulle kunna fortsätta att förklara matematik för studenter, som ett yrke. Familjen flyttade till Stockholm eftersom det var i Stockholm de flesta och bästa universitet låg. Armin började arbeta som universitetslektor på KTH 1996 vid Campus Haninge och han älskade det. Studenterna var ansvarsfulla, engagerade och duktiga, skolmiljön var inspirerande och seriös. KTH gav ett sådant bra intryck på Armin att han aldrig bytte yrke igen. – Det är inte perfekt på KTH, berättar Armin Halilovic i telefonintervjun … men nästan! Ingenting är perfekt. När jag först läste att Armin Halilovic har tilldelats KTHs kanske största och finaste pris för lärare kändes utmärkelsen självklar. Han har via sin hemsida hjälpt mig liksom många andra studenter i linjär algebra, envariabelanalys, flervaribelanalys, diskret matematik, differentialekvationer, statistik, algebra och geometri och många andra kurser, trots att vi inte ens träffat honom. Tack vare hans pedagogiska information, webbsida (http://ingforum.haninge.kth. se/armin/) och stora engagemang blir de omöjliga kurserna möjliga och de svåra tentorna intressanta. En student i Flemingsberg, Kalle Enfors, som läst många kurser med universitetslektorn berättar att
varje föreläsning är en upplevelse som är full av glädje och motivation. Det är alltid lärorikt och värdefullt att åka till Campus för att vara med på Armins föreläsningar. – Han är verkligen pedagogisk, och så god hjälp som alla bekräftar att han är, säger Kalle Enfors. Vad är det som gör Armin så speciellt uppskattad i sitt arbete? Det Armin börjar med innan han startar att föreläsa i en kurs är att undersöka vilka som ska läsa kursen. Från vilket program kommer studenterna? Vad har de för baskunskaper? Vad förväntar sig studenterna att få ut av kursen? Armins specialitet tenderar att vara att lära känna studenternas behov så att de lättare kan uppfatta frågeställningarna och snabbare kunna lösa problemen tillsammans. Om det är datastudenter på ”flervarren” skapar Armin många exempel på hur flervariabel kan användas i programutveckling. – Om det är medicinteknik studenter som läser kursen visar han många exempel på t.ex. kretsar eller hur matematiken används i teknik och maskiner på sjukhus. Nyckeln till framgång i en kurs är att en student förstår djupet av dess innehåll, berättar Armin Halilovic i intervjun. Han poängterar också att det är viktigt att satsa på betyg C eller B i matematik kurserna, för att slippa att göra omtenta senare på grund av att man endast fokuserat på ”E-frågorna” som inte ger särskilt mycket insikter. För att uppnå de djupare kunskaperna är det betydelsefullt att diskutera med varandra och bolla idéer. Samtalen leder till att lärdomarna behandlas i hjärnan på en djupare nivå eftersom grunden i flera av samtalen i grupp är att repetera frågeställningarna om och om igen, repetera repetera repetera. Armin Halilovic fortsätter att berätta att vem som helst kan läsa i en kursbok noga på KTH, och därför bör inte föreläsningar följa kurslitteraturen rakt av. Kursboken kan studenterna läsa på egen hand! Den bästa metoden för att lära sig något i matematik är att upprepa många olika uppgifter framhäver Armin, därför innehåller hans föreläsningar massvis av olika exempeluppgifter. Först får studenterna försöka klara uppgiften själva(försöka), sedan under föreläsningen försöker de lösa den tillsammans(instruera). Armin påpekar i intervjun
OSQLEDAREN #4
43
att även om de flesta studenter är riktigt duktiga och ambitiösa högskoleelever är de faktiskt nybörjare vid varje matematikkurs på KTH och att alla matematiska koncept är komplicerade till en början. Interaktion och kommunikation med och mellan studenterna är därför väsentligt för att alla ska få tillgång till rätt hjälpmedel. Läraren berättar att han byggde sin hemsida redan från start när han började arbeta på KTH. Det var ett sätt att hjälpa studenterna få extra förståelse för kurserna och kunna gå igenom matematiska formler på nytt eller förbereda sig inför föreläsningar. Det handlar om att se frågeställningarna från olika perspektiv och lära sig matematiken från grunden. Enbart en lärobok räcker inte, enbart föreläsningar räcker heller inte. Det gäller att arbeta mycket (öva), utveckla sina kunskaper över lång tid och knyta ihop allting till en djupare förståelse. – Det bästa med att arbeta som universitetslektor på KTH är studenterna. De är ansvarsfulla och arbetsvilliga, och som Armin med värme berättar ”underbara”. – Speciellt studenter i årskurs 3 - 4. Eleverna är inte helt nybörjare längre utan har blivit vana vid de tuffa studierna och höga tempot. Varje dag känner Armin en tillfredsställelse att komma till sin arbetsplats, det är en magisk plats full av kunniga och duktiga kollegor samt ambitiösa och duktiga studenter. Jag uppfattar att Armin är en man som verkligen älskar sitt arbete och att han lever för att dela med sig av sina kunskaper. I slutet av intervjun undrar jag om det är något mer han vill tillägga: – Tack alla studenter. Lycka till! Ni är underbara människor. Jag är lycklig att få arbeta som er matematiklärare.
THOMAGRÖN Betong
är hållbart
Betong med 50 % lägre CO2-avtryck
!!
Betong hållerär i längden är ett mycket beständigt THOMAGRÖN en serieoch unika betongprodukter medmaterial. minskat Den absorberar är 100 % återvinningsbar. CO2-avtryck, uppkoldioxid till 50 %.och Dessa produkter ger högre Betong är ett närproducerat och energieffektivt material. rankning i flera miljöklassningssystem. Det är här till och så att betong brinner eller möglar. Vi finns för med alla företag som vill varken vara med och bygga ett hållbart
Betong ärÄrhållbarhet på riktigt. samhälle. det inte dags att börja använda THOMAGRÖN?
Specialisterna på betong Specialisterna på betong thomasconcretegroup.com thomasconcretegroup.com
Osqledaren #4 2019/2020
TM
