BERATUNG BETEILIGUNG und ANEIGNUNGSPROZESSE zwischen Lernen und Raum
Prof. Beate Weyland
Josef  Watschinger Schuldirektor Welsberg
Deutsches Ladinisches Italienisches Bildungsressort
GEMEINSCHAFTS BEDÜRFNISSE POLITISCHE UNTERSTÜTZUNG
P
ÖKONOMISCHE UNTERSTÜTZUNG
MACHBARKEITSSTUDIE
= m2 + €
WETTBEWERB PRELIMINARY DESIGN PHASE
DESIGN DEVELOPMENT PHASE
CONSTRUCTION DOCUMENTATION & DETAILING
P
Worum geht es in der Netzwerkarbeit?
Dialog – gemeinsam u. konstruktiv Sensibilisierung fßr die Sache Erhebung von Entwicklungsnotwendigkeiten Forschungsarbeit Entwicklungs- und Forschungsergebnisse sichtbar machen Unterstßtzungssysteme und Beratung anbieten
DIE HERAUSFÖRDERUNG FÜR DIE SCHULE Neue Bezeichnungen für Schulräume und Lernansätze • Die Kraft der Benennung • Identitätsgewinnung • Bedeutungen sichtbar machen
GEMEINSAM PLANEN teilen mit mitverantworten mit tragen mit entscheiden
10 Videos X 10 Schulen X 100 Interviws von Schulleitern Lehrern Kindern und Jugendlichen über die Entstehung ihrer Schule und über die Beziehung zwischen Pädagogik und Architektur
2 OKTOBER 2015
Hier werde ich ein Video  aus dieser Videoaustellung zeigen
Worum geht es in der Netzwerkarbeit?
Dialog – gemeinsam u. konstruktiv Sensibilisierung fßr die Sache Erhebung von Entwicklungsnotwendigkeiten Forschungsarbeit Entwicklungs- und Forschungsergebnisse sichtbar machen Unterstßtzungssysteme und Beratung anbieten
LEITFADEN FÜR EINE PHASE 0 1. 2. 3. 4.
Einsatz des Bauherrs – Gemeinde/Land Beuaftragung der Moderatoren Treffen mit Direktor/Direktorin und Bauherr Erichtung einer Arbeitsgruppe
AM WORKSHOP NEHMEN LEHRER, ELTERN, BÜRGER, KINDER, UND ALLE INTERESSIERTE TEIL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Einführung – Blider von gute Beispiele Visueller Brainstorming -‐ Bestandsaufnahme und Hoffnungen Entstehungsworkshop Funktionsschemas Ester Austausch zum Text Bearbeitung und Ergänzungen Vorstellung und Austausch mit externen Ansprechspartner
GEMEINSAM DAS ORGANISATIONSKONZEPT MIT PÄDAGOGISCHER AUSRICHTUNG DES BIDLUNGSHAUS (KG. GS, BIBLIOTHEK UND GEMEINSCHAFTSHAUS) AUSARBEITEN
Gemeinde Natz/Schabs Dorf RAAS 577 Einwohner
Hier zeige ich ein Video über den Prozess. Ihr könnt auf diesem Link einsicht nehmen. https://www.dropbox.com/sh/w0x5531n3gyl9hk/AACY66PF4isScrgvZyqr7Kcfa?dl=0 Ich spreche darüber und das video läuft ohne Audio.
BETELIGUNGSPROZESSE BENÖTIGEN BEGLEITUNG Geschischte der Gruppe Puls Außeinandersetzungen Identitätsfindung Ausarbeitung der Kernekemente ihres Anstrebens Generalproben: eine Tagung gestalten Buch Ausbildung
Seite 1 / 17
10. Szenarien 10.1) Regionale Zentren
Werkstatt zur länderßbergreifenden Ausbildung von Schulbauberatern/Ausbildung Kooperative Lernraumberatung, Netzwerktreffen II 02.12.13 Fotoprotokoll 1. Ausgangspunkt: Ergebnis des Netzwerktreffens I, Brixen
26.1.2015
Professionelle und Persönliche Unterstützung von Lern-‐ und Schulraumentwicklung
LERNEN UND RAUM ENTWICKELN Aus der Praxis für die Praxis
STUDIENTAG 27. November 2015 | 9 – 18 Uhr Fakultät für Bildungswissenschaften Freie Universität Bozen Regensburger Allee 18, Brixen Raum 2.04
ADRESSATINNEN Für Führungskräfte und Lehrpersonen, Auftraggebende und Verwaltung, ArchitektInnen, Studierende der Pädagogik und der Architektur
Ist es möglich in der Schule Lernen und Raum gemeinsam zu entwickeln? Was bedeutet das? Anhand konkreter Bespiele und Erlebnisse wird die Frage „Wie kann man Schulgebäude entwerfen, in denen der Raum der Pädagogikdient?“ konkret beantwortet. Die Veranstaltung bietet die Gelegenheit, die Anliegen und Visionen, sowie das konkrete Fortbildungsangebot des internationalen Netzwerks PULS - Lernen und Raum entwickeln - kennenzulernen. Ziel des Netzwerks ist die professionelle und persönliche Unterstützung von Lern- und Schulbauprozessen durch aktive Einbeziehung aller daran Beteiligten.
Informationen und Anmeldungen bei b.weyland@unibz.it +39 0472 014852
g_1
Raum und Lernen entwickeln Aus der Praxis für die Praxis
J.Watschinger, B.Weyland Hrsg. KLINKHART 2017
Orientierungsmodu l Lernen und Raum entwickeln 6. – 9. August 2017 Tramin (Südtirol) Schloss Rechtenthal Ein Orientierungskurs für Interessierte, die am Universitären Weiterbildungskurs zur Ausbildung von Beraterinnen und Beratern bzw. Moderatorinnen und Moderatoren in der Schul-‐ und Lernraumentwicklung teilnehmen möchten.
b.weyland@unibz.it